第一篇：《記承天寺夜游》配套練習及答案題

記承天寺夜游測試題 一．基礎知識及運用 1.．《記承天寺夜游》選自《

》，作者是________，字子瞻，號________，是________朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2.填空：

⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的，同時也抒發(fā)了自己_________的苦悶心情。

⑵描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是____________________。

3.翻譯下列句子： ⑴懷民亦未寢，相與步于中庭。

___________________________________________________________ ⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

___________________________________________________________ 4.下面對加點詞解釋不正確的一項是（）A.念無與為樂者(思念)

B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺)

D.相與步于中庭(共同，一起)

5、下列說法有誤的一項是（）

A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。

B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。

C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。

D.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。

6.這篇文章主要表現了作者__________________________的心境。

7.“月色入戶”意思是__________，這句話運用了_______的修辭手法。

8.文中表現興奮和喜悅的句子是_________________，它與“___________”一句相照應，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。

9.“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認為好在哪里？

___________________________________________________________ 10.文章“記”的要素是：

時間：_______________地點：_______________ 人物：_______________事件：_______________ 11.本文的構思角度是（）Ａ、托物言志Ｂ、即景生情Ｃ、類比象征Ｄ、以物喻人

12、閱讀下面一首詩歌，回答問題。

贈劉景文（蘇軾）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

①詩中成對偶的兩句詩是_________________________________。②這是一首贊詠_____________的詩，詩的表面似乎在贊詠__________，實際上是用_________來比喻劉景文，頌揚他_____________________________。

寫作

你是否注意觀察了月夜的景色，請用200字左右的文字描寫一段月景

二．閱讀理解

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。閱讀文章，回答下列問題

1.文中寫了兩個人，這兩人的相同點是：___________________________ 2.寫出文中用水草比喻月光下竹柏搖曳的句子。

_______________________________________________

3.為什么作者不能入睡，又“欣然起行”的？

_______________________________________________________ 4.“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿。5.“月色入戶”一句中“入”字用得好，好在哪里？ ______________________________________________-6.劃分句子的朗讀節(jié)奏

相與步于中庭 7.文中“念無與樂者”“念”的結果是_____________________。

8.文中描寫月光的句子是___________，描繪了一個_______的美妙境界。

9.文中表達作者感情的句子是⑴_________________；⑵______________。

10.選出句子閱讀停頓正確的一項（）（2分）

A.念／無與為樂者，遂至／承天寺，尋張懷民。

B.懷民亦未寢，相與步／于中庭。

C.但少閑如吾／兩人者耳。

D.水中藻荇交橫，蓋／竹柏影也。

11.文中最能表現作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句？ __________________________________________________________

12.文章結尾流露出作者怎樣的情緒？（3分）

__________________________________________________________

13.對“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項是（）

A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閑人”罷了。

B.表現了作者為大自然的美景所陶醉，而產生了異常欣喜的心情。

C.表現了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。

D.表現了作者超然物外、曠達樂觀的生活態(tài)度。

基礎知識及運用答案

1.略2.⑴月下美景；壯志難酬⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。3.⑴懷民也還沒有睡覺，就和我一起走到院中。⑵庭院里像積水那樣清澈透明，水中各種水草縱橫交錯，原來那是竹柏的影子啊。4.A5、A6.樂觀、豁達7.月光進入了屋子；擬人8.欣然起行；解衣欲睡9.作者要尋的這個人，面對如此月夜，不會蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要“尋”，其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。10.元豐六年十月十二日夜；我和張懷民；承天寺；夜游承天寺11.B12、①荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。②秋令，晚秋景色之美，“傲霜枝”，孤高傲世的品格。

閱讀理解答案

1.都是閑人 2.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 3.月色入戶

4.月下中庭 積水空明；竹柏影也 藻荇交橫 5.用擬人手法，寫月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主動來與之為伴 6.相與/步于中庭 7.遂至承天寺，尋張懷民。8.庭下……竹柏影也；空靈澄澈、宛似仙境9.月色入戶，近然起行。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾二人耳。10.D11．但少閑人如吾兩人耳12.有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閑等種種微妙復雜的感情。13.D

第二篇：《記承天寺夜游》練習

《記承天寺夜游》練習

記承天寺夜游 蘇 軾

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂．者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，．．．．水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。1．下面對加點詞解釋不正確的一項是()。(2分)A．念無與為樂者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)．． C．懷民亦未寢(睡覺)D．相與步于中庭(共同，一起)．．．2．用現代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)譯文： 3．本文集中寫景的句子是第 句，其主要內容可用4個字概括為：□□□□。(3分)4．這篇文章主要表現了作者 的心境。(2分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭?！?，——————一——，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1、選文的作者 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“ 八大家”之列。(1分)

2、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)

3、用“／”標示下列語句朗讀的語意停頓。(1分)蓋 竹 柏 影 也

4、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分)①念無與為樂者 念： ②相與步于中庭 步：

5、把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)。

①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。

譯文： ②但少閑人如吾兩人耳。

譯文：

6、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現了作者怎樣的心境?(4分)①作者描繪的世界：

②作者的心境：

記承天寺夜游

宋·蘇 軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1、解釋下列句中加點的詞。（3分）

（1）遂至承天寺尋張懷民（）．（2）懷民亦未寢（）．（3）但少閑人如吾兩人者耳（）．

2、把下面的句子翻譯成現代漢語。（3分）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯文：

3、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點？（2分）

4、本文寫于作者被貶黃州期間，你認為文章表達了作者哪些微妙而復雜的感情？（3分）

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

——蘇拭《記承天寺夜游》 1．下列加點的詞解釋有誤的一項是

A．月色人戶(窗戶)B．念無與為樂者(想到)C．懷民亦未寢(睡覺)D．相與步于中庭(一起)2．下列句子翻譯有誤的一項是（）

A．庭下如積水空明——月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！褡雍退砂氐挠白?，就像水中交錯的藻、荇。

C．何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏? D．但少閑人如吾兩人者耳?！侨鄙傧裎覀z這樣閑極無聊的人啊。3．下列對文章的賞析不恰當的一項是（）

A．“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。

B．“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。C．蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內容上有著相同的意味。

D．本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

——蘇軾《記承天寺夜游》

1.解釋下列加點的詞。（2分）

①月色入戶 戶 ②懷民亦未寢 寢 ．．2.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

① 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯文： ② 但少閑人如吾兩人者耳。譯文： 3.本文寫于作者貶官黃州期間，你認為表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

閱讀《短文兩篇》，完成問題。

答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1.解釋加點詞的詞義。

①曉霧將歇()②月色入戶() ．． ③庭下如積水空明()④但少閑人如吾兩人耳() ．．．2.詞的用法、意思相同的一組是（）A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B．是：實是欲界之仙都 問今是何世

C．與：念無與為樂者 未復有能與其奇者 D．尋：尋張懷民 尋病終

3.用現代漢語寫出下面句子的意思。

① 夕日欲頹，沉鱗競躍。

譯文：

② 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯文： 4.簡答。

①從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的，也都有堪稱點睛之筆的。

②從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。《記承天寺夜游》的蘇軾是受到貶謫的“ ”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人（均填摘自文中的一個字）。

《記承天寺夜游》練習答案

記承天寺夜游 蘇 軾

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂．者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，．．．．水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。1．下面對加點詞解釋不正確的一項是(A)。(2分)A．念無與為樂者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)．． C．懷民亦未寢(睡覺)D．相與步于中庭(共同，一起)．．．2．用現代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)譯文： 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

3．本文集中寫景的句子是第 ④ 句，其主要內容可用4個字概括為：□□□□。(3分)（庭中月色(或：月色如水、月色空明)

4．這篇文章主要表現了作者 樂觀曠達 的心境。(2分)

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭?！?，——————一——，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1、選文的作者 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“ 八大家”之列。(1分)

2、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)

3、用“／”標示下列語句朗讀的語意停頓。(1分)蓋 竹 柏 影 也

4、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分)①念無與為樂者 念： ②相與步于中庭 步：

5、把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)。

①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。

譯文： ②但少閑人如吾兩人耳。

譯文：

6、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現了作者怎樣的心境?(4分)①作者描繪的世界：

②作者的心境：

1、蘇軾，唐宋。(答完全正確者得1分；否則，不得分)

2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。

3、蓋／竹柏影也

4、①考慮，想到 ②散步(或漫步、走、行走)

5、①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來走出戶外。②只是缺少像我倆這樣的閑人啊1

6、①空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。②自我排遣的曠達（或雖遭貶謫依然 曠達

1、解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）遂至承天寺尋張懷民（）．（2）懷民亦未寢（）．（3）但少閑人如吾兩人者耳（）．

2、把下面的句子翻譯成現代漢語。（3分）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯文：

3、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點？（2分）

4、本文寫于作者被貶黃州期間，你認為文章表達了作者哪些微妙而復雜的感情？（3分）

1、①遂：于是，就 ②寢：睡覺 ③但： 只3分，每題1分）

2、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇縱橫交錯，原來是那綠竹和翠柏的影子。（3分，意思符合即可）

3、寫出了月光清澈透明的特點。（2分，意思符合即可）

4、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。

1．下列加點的詞解釋有誤的一項是（A）

A．月色人戶(窗戶)B．念無與為樂者(想到)C．懷民亦未寢(睡覺)D．相與步于中庭(一起)2．下列句子翻譯有誤的一項是（D）

A．庭下如積水空明——月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！褡雍退砂氐挠白?，就像水中交錯的藻、荇。

C．何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏? D．但少閑人如吾兩人者耳?！侨鄙傧裎覀z這樣閑極無聊的人啊。3．下列對文章的賞析不恰當的一項是（C）

A．“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。

B．“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。C．蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與《醉翁亭記》中歐陽修的“樂”在思想內容上有著相同的意味。

D．本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。

1.解釋下列加點的詞。（2分）

①月色入戶 戶 ②懷民亦未寢 寢 ．．2.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

① 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯文： ② 但少閑人如吾兩人者耳。

譯文： 3.本文寫于作者貶官黃州期間，你認為表達了作者怎樣的思想感情？（2分）1.答案：①門 ②睡覺 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。

2.答案：①月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇縱橫交錯，原來是那綠竹和翠柏的影子。②只是缺少像我倆這樣的閑人啊。評分：每小題2分，共4分。意思大體對即可。

3.答案：本文表達了作者微妙復雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。評分：有“悲喜”或“復雜”之意即可得滿分。共2分。意思對即可。

閱讀《短文兩篇》，完成問題。

答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1.解釋加點詞的詞義。

①曉霧將歇(消散)②月色入戶(門) ．． ③庭下如積水空明(院子)④但少閑人如吾兩人耳(只是) ．．．2.詞的用法、意思相同的一組是（B）A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B．是：實是欲界之仙都 問今是何世

C．與：念無與為樂者 未復有能與其奇者 D．尋：尋張懷民 尋病終

3.用現代漢語寫出下面句子的意思。

① 夕日欲頹，沉鱗競躍。

譯文： 太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面

② 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯文：水中藻、荇交錯，原來是竹子和柏樹的影子。4.簡答。

①從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的，也都有堪稱點睛之筆的。

描寫 議論

②從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同?！队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“ 閑 ”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“ 仙 ”人（均填摘自文中的一個字）。

第三篇：記承天寺夜游練習

記承天寺夜游練習題

一、真空：

本文選自________________，作者是_______（朝代）的文學家_________(人名)，他與父親___________弟弟____________并稱為“__________”，三人都被列入了“_______________”稱號中。

二、翻譯下列加點字詞：

1、解衣欲睡（）（）．．

2、月色入戶（）．

3、欣然起行（）．．

4、念無與為樂者（）．

5、遂至承天寺尋張懷民（）．

6、懷民亦未寢（）．

7、相與步于中庭（）．．

8、庭下如積水空明（）．．

9、水中藻荇交橫（）（）．．

10、蓋竹柏影也（）．

11、何夜無月（）．

12、但少閑人如吾兩人者耳（）（）（）．．．．

三、翻譯句子：

1、解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

2、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

3、懷民亦未寢，相與步于中庭

4、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

5、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

三、回答下列問題： １、“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”一句，運用了什么修辭手法？有什么作用？

２、“月色入戶”并非難得之景，作者為什么如此欣喜？

３、作者描寫了哪幾種景物？請寫出描寫這種景物的語句。

４、品析文中寫景句的妙處。

５、揣摩文章最后一句話，體會作者的思想感情。

６、“閑人”是什么意思？“但少閑人如吾兩人者耳”表達了作者怎樣的思想感情？

７、作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？

８、作者自稱是“閑人”，你認為他是“閑人”嗎？為什么？

９、全文沒有一句直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子，并分析一下，你選擇它的理由。

參考答案：

一、《東坡志林》、北宋、蘇軾、蘇洵、蘇轍、三蘇、唐宋八大家。

二、1、（脫）（想要）

2、（門）

3、（高興的樣子）

4、（想到）

5、（就）

6、（睡覺）

7、（一起）

8、（清澈透明）

9、（交錯）（縱橫）

10、（原來）

11、（哪）

12、（只是）（清閑的人）（罷了）

三、1、脫了衣服，想要睡覺，月光照進門里，就高興的起來到走到戶外。

2、想到沒有跟我一起同游共樂的人，就到承天寺找張懷民

3、張懷民也沒有睡覺，我們一起在庭院中散步

4、庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明，水中的水草交錯縱橫，原來是竹柏在月光下的影子。

5、哪一個夜晚沒有月亮，哪一個地方沒有竹柏，只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。

四、1、答：這句話采用了比喻的修辭手法，形象生動的寫出了月下清澈透明的，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙景色，為下文的議論抒情做鋪墊。

2、答：作者心情煩悶無睡意，當美好的月光悄悄入戶時，自然喜出望外，想出去走走。

3、答：月光，竹柏影。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

4、答：這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動的寫出了月下清澈透明，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙景色，語言凝練。烘托出人物豁達樂觀的心情，為下文的議論抒情做鋪墊。

5、答：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，散步的悠閑，雖屢遭貶謫仍豁達樂觀。

6、答：閑人指清閑的人，兩人不是閑居而是帶罪之身，是處逆境追求心靜的人。本句的感慨既有賞月的欣喜，散步的悠閑，又有貶謫的悲涼和人生的感慨，作者雖屢遭貶謫卻仍豁達樂觀。

7、同第6題

8、答：不是，第一閑人在這里指不追名逐利，超脫而有情趣的人，第二指心情憤懣，自嘲自解的心態(tài)。

9、答：１、懷民亦未寢：心境相同，志趣相投。

２、相與步于中庭：關系密切。

３、但少閑人如吾兩人者耳：志同道合，志趣相投，命運相同。

第四篇：記承天寺夜游題

一、【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（《答謝中書書》）

【乙】元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

（《記承天寺夜游》）

9．用“／”為文中畫線句子標出停頓。(2分)解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10．解釋下列加點的詞。(4分)(1)曉霧將歇()(2)未復有能與其奇者()(3)懷民亦未寢()(4)但少閑人如吾兩人者耳()11．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)沉鱗競躍。譯文：

(2)相與步于中庭。譯文：

12．填空。(8分)(1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的思想感情____________________

；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_________________的語句中。(4分)

二、[甲]元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

[乙]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1《記承天寺夜游》結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情? 語言有何顯著特征？ 文中對月夜的描寫有何特點，能夠給人以怎樣的感受？ 作者為什么會想著夜里去寺廟游玩呢？ 作者“欣然起行”是因為“_________”，表達了___________；“尋張懷民”是由于“________”，作者的心理活動是________.記承天寺夜游練習題積水空明，藻荇交橫表現景物什么特點？

三、（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！K軾《記承天寺夜游》

（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！——袁宏道《西湖游記》

8．解釋下列加點的詞。（2分）

①月色入戶。戶：

②其實湖光染翠著工。工：

9．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！

10．這兩段文字都寫了“月景”，但在寫法上有什么不同？（2分

四、（甲）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（B）王子猷居山陰①，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，詠左思《招隱詩》③，忽憶戴安道④。時戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。經宿⑦方至，造門⑧不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”選自《世說新語?任誕》）

［注釋］①山陰：今浙江紹興。②皎然：潔白的樣子。③左思《招隱詩》，表現隱居的樂趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。⑥就：拜訪、訪問。⑦經宿：一整夜。⑧造門：這里是到門口的意思。

19、解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分）

（1）欣然起行

（2）念無與為樂者

（3）相與步于中庭

（4）但少閑人如吾兩人者耳。

20、用現代漢語寫出“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！钡囊馑?。（2分）

21、作者發(fā)揮奇特的想象，用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎？（4分）

22、兩段文字都寫了月色、月夜，請說說它們什么異同點？（3分）

23、兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結果、情感、性格等方面考慮）（3分）

五、【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏? 但少閑人如吾兩人者耳。(《東坡志林〃記承天寺夜游》)【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法，當恁么時也不妨熟歇。(《東坡志林·記游松風亭》)

【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

7．解釋下列加點的詞。(4分)(1)懷民亦未寢(2)但少閑人如吾兩人者耳(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺(4)思欲就亭止息 8．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。

9．甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫出來。(3分)

六、【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若．山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞．風鐸④，及佛燈隱現林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于．此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒亦不復談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度．，見虎丘本色耳?。╗明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）

[注]①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風鐸：懸于檐下的風鈴。⑤無際、仲和，作者的友人。7．下列加點詞意思不相同的一組是()(2分)A．月色人戶 木蘭當戶織

B．然終不若山空人靜 徐公不若君之美也 C．時聞風鐸 隔簋竹，聞水聲

D．生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期

8．下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是()(2分)A．公與之乘，戰(zhàn)于長勺 B．萬鐘于我何加焉

C．今吾以十倍之地，請廣于君 D．其受之天也，賢于材人遠矣

9．用現代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子(2分)懷民亦未寢，相與步于中庭

譯文：

10．用斜線(／)為乙文中畫曲線的句子標出兩處停頓(2分)不 復 飲 酒 亦 不 復 談 以 靜 意 對 之 11．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的(2分)答：

12．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點?(2分)答：

七、[甲]

水調歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由

明月幾時有？把灑問青天不知天上宮闕，今夕是保年我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒起舞弄清影，何似在人間轉朱閣，低綺戶，照無眠不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全但愿人長久，千里共嬋娟 [乙]

記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳

3.解釋句中加點的詞語(2分)(1)把灑問青天()

(2)念無與為樂者()4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是()(1分)A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風歸去 C.遂至承天寺／尋張懷民 D.相與／步于中庭 5.按要求回答下列問題(3分)(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應的作品原句

(2)用現代漢語寫出下面句子的意思

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也

譯文： 6.下列說法不正確的一項是()(2分)A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情

B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象

C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人

D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味

7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談談你對“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認識（八、【甲】 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳（蘇軾 《記承天寺夜游》）

【乙】 而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。

時相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒隱見，若近若遠，庶幾(22)有隱君子乎！而其東則廬山，秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈(23)，猶有存者。北俯濰水，慨然太息，思淮陰之功，而吊其不終。臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹脫粟而食之，曰：“樂哉游乎！"（節(jié)選自蘇軾 《超然臺記》）

【注】①葺（qì）：修整 ②擷（xié）：采摘③疏：通“蔬”④秫（shú）酒：用粘高粱釀的酒 ⑤瀹（yuè）：這里是煮的意思⑥脫粟：糙米

⒍ 給下列句子劃分節(jié)奏（只畫一處）（2分）

因 城 以 為 臺 者 舊 矣

⒎ 下列句中的“之”與“以見予之所往而無不樂者”中的“之”意義相同的一項是（）（2分）A.雨雪之朝 B.瀹脫粟而食之

C.輟耕之壟上 D.予獨愛蓮之出淤泥而不染

⒏ 用現代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子（3分）

⒐ 甲乙兩文分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）

甲文：

乙文：

九、【甲】江城子〃密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎

酒酣胸膽尚開張鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳

9．解釋下列句中加點的詞語（2 分）

(l)左牽黃，右攀蒼（）(2)念無與為樂者（）

10．下列句中的“/ ”廣表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（）(2 分）A．千騎 / 卷平岡 B、酒酣胸膽尚 / 開張 C．遂至承天寺／尋張懷民 D、相與／步于中庭

11、按要求回答下列問題（3 分）

(l)請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子（l 分）

(2)用現代漢語寫出下面句子的意思（2 分）

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳

答： 12．下列說法不正確的一項是（）(2 分）

A．甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時，甲境界開闊，表達愛國熱情；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情

B．甲、乙兩篇都寫到了“月”，甲篇“會挽雕弓如滿月”，表現了詩人殺敵報國的英雄氣概；乙篇用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象 C．甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“閑人”指悠閑之人

D．甲、乙兩篇分別是詞和游記，體裁不同決定了語言風格的不同：前者氣勢雄渾，感情奔放，后者凝練含蓄，饒有余味

第五篇：《記承天寺夜游》答案

一、《東坡志林》 蘇軾

二、（１）念 / 無與樂者

（2）懷民 / 亦未寢

（3）蓋 / 竹柏影也

三1.考慮，想到2.共同，一起

3.清澈透明 4.只是

四、1.院子里的月光像積水一樣清澈透明，水中水藻、荇菜交錯縱橫，原來那是竹子、柏樹的影子。

2、哪個夜晚沒有月色？哪個地方沒有竹子和柏樹？只不過是少有像我倆這樣的閑人罷了。

五、1、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也．2何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。