第一篇：細(xì)說(shuō)2018年出國(guó)留學(xué)政策與趨勢(shì)

細(xì)說(shuō)2018年出國(guó)留學(xué)政策與趨勢(shì)

收到目標(biāo)學(xué)校offer的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備入學(xué)申請(qǐng)了，而新一輪的留學(xué)申請(qǐng)季也隨之到來(lái)。面對(duì)鋪天而來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)信息，如何規(guī)劃好出國(guó)留學(xué)計(jì)劃成為家長(zhǎng)和孩子們關(guān)注的重點(diǎn)。今天小編給大家解析一下2018年出國(guó)留學(xué)的政策與趨勢(shì)。

2018年全球熱門留學(xué)國(guó)家及專業(yè)

目前中國(guó)留學(xué)生在全球范圍內(nèi)的主要留學(xué)目的地包括美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)及其他歐洲國(guó)家，其中，2018年中國(guó)留學(xué)生在上述國(guó)家的分布人數(shù)分別是30.4萬(wàn)、9.5萬(wàn)、12.3萬(wàn)、10.3萬(wàn)和9.4萬(wàn)，數(shù)據(jù)來(lái)看，美國(guó)仍是主要留學(xué)熱門國(guó)家，以美國(guó)和加拿大為主的北美地區(qū)的留學(xué)生數(shù)則占總數(shù)的一半以上。

就留學(xué)專業(yè)來(lái)看，STEM專業(yè)（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）成為2018年中國(guó)留學(xué)生選擇最多的專業(yè)，商科四大專業(yè)依然保持申請(qǐng)熱度，占比26%。由于美國(guó)和加拿大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)均為工程、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)和商科等，因此留學(xué)人數(shù)最多的北美地區(qū)，其熱門專業(yè)申請(qǐng)、就業(yè)及移民競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，低齡留學(xué)則成為提升名校申請(qǐng)成功率的突破口，在文化融入、課程優(yōu)勢(shì)、課外活動(dòng)、個(gè)人提升、當(dāng)?shù)爻煽?jī)認(rèn)可、AP課程、優(yōu)質(zhì)推薦信及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等方面都占有極大優(yōu)勢(shì)。

2018年美國(guó)低齡留學(xué)的趨勢(shì)

首先，由于錄取競(jìng)爭(zhēng)激烈程度逐年遞增，申請(qǐng)美高會(huì)面臨高分也被拒的情況。對(duì)此，青島GAC-ACT中心解讀了一則2018年秋季美高申請(qǐng)的真實(shí)案例：深圳某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生8升9，托福113，SSAT 99%，SAT1470，理工科特長(zhǎng)，很多國(guó)際機(jī)器人獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)年級(jí)前10，擁有看似如此優(yōu)異的成績(jī)，但截止3月24日部分學(xué)校錄取結(jié)果卻不盡人意：該學(xué)生申請(qǐng)的名列美國(guó)前100-200名的學(xué)校的一半以上都被拒錄，剩余的申請(qǐng)學(xué)校仍在等待名單中。如此優(yōu)秀的學(xué)生為何名校難錄取？

原因在于國(guó)外很多名校不對(duì)中國(guó)籍開(kāi)放，并要求家長(zhǎng)陪讀或面試，比如美國(guó)哈佛西湖學(xué)校僅對(duì)擁有美國(guó)綠卡和美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生開(kāi)放，并要求有流利溝通能力的家長(zhǎng)陪讀。另外，在面試中，面試官更注重美式的思維和文化，對(duì)學(xué)生的全面性能力、人脈及推薦信都有較高的要求。

除此以外，美國(guó)很多高校開(kāi)始控制中國(guó)學(xué)生的人數(shù)，九年級(jí)以上名額正逐漸減少，寄宿學(xué)校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，名校更看重學(xué)生的個(gè)人亮點(diǎn)與特色，赴美進(jìn)行當(dāng)?shù)孛嬖嚨暮鹆坑酗@著增加。

綠卡學(xué)生和國(guó)際學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比

針對(duì)目前的留學(xué)趨勢(shì)及現(xiàn)狀，青島GAC-ACT中心指出，有綠卡的學(xué)生相較國(guó)際學(xué)生有明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，擁有美國(guó)綠卡的學(xué)生可以享受13年的免費(fèi)義務(wù)教育，較就讀美高的國(guó)際學(xué)生每年節(jié)省30-40萬(wàn)人民幣的巨額費(fèi)用支出，同時(shí)享受本地大學(xué)學(xué)生的低廉學(xué)費(fèi)，并擁有較高的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的成功率。

其次，擁有綠卡身份的學(xué)生可以自由選擇頂尖私立高中，避免出現(xiàn)國(guó)際學(xué)生部分頂尖高中不錄取的情況，在大學(xué)錄取率上，由于當(dāng)?shù)卮髮W(xué)會(huì)將90%-95%的名額留給本國(guó)公民，國(guó)際招生人數(shù)僅為5%-10%，因此綠卡學(xué)生的大學(xué)錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)際學(xué)生。

此外，在打工、就業(yè)方面，國(guó)際學(xué)生只能在校內(nèi)兼職，綠卡學(xué)生的打工范圍則不受限制，可以自由選擇實(shí)習(xí)公司。另外為保證本國(guó)公民的就業(yè)，目前美國(guó)收緊H-1B簽證政策，不僅提高審查要求，并自今年4月2日起移民局暫停H-1B加急申請(qǐng)，延長(zhǎng)審批時(shí)間，在H-1B中簽率極低的情況下大大增加申請(qǐng)難度，因此對(duì)于企業(yè)招聘來(lái)說(shuō)，相較國(guó)際學(xué)生，擁有綠卡的學(xué)生則享有優(yōu)先錄用的優(yōu)勢(shì)。

由現(xiàn)在國(guó)際形勢(shì)變化莫測(cè)，留學(xué)需求和個(gè)人家庭情況不同，每年的留學(xué)政策與趨勢(shì)也在不斷變化，想要掌握最新出國(guó)留學(xué)政策，請(qǐng)撥打網(wǎng)頁(yè)上方的電話聯(lián)系我們，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)！

青島GAC-ACT中心（青島市區(qū)美國(guó)高考ACT指定特許教學(xué)中心及官方考點(diǎn)），成立于2007年，是經(jīng)美國(guó)ACT Education Solutions Limited 授權(quán)，將“全球受廣泛認(rèn)可的國(guó)際大學(xué)預(yù)科”GAC(Global Assessment Certificate)課程以及“美國(guó)高考” ACT(American College Test)考試的中西教育資源結(jié)合，在青島開(kāi)設(shè)的GAC國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程。我們的成績(jī) 成立至今，青島GAC-ACT中心共向國(guó)外名校輸送10屆畢業(yè)生，1575名畢業(yè)生遍布全球150余所知名大學(xué)；畢業(yè)生共收到5000余封錄取通知書并獲得獎(jiǎng)學(xué)金金額共計(jì)112，500，000元。中心的畢業(yè)生憑借GAC國(guó)際大學(xué)預(yù)科成績(jī)及美國(guó)高考ACT成績(jī),可以申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭、愛(ài)爾蘭、新加坡等國(guó)外大學(xué)。

青島GAC-ACT中心現(xiàn)有業(yè)務(wù)：全日制GAC預(yù)科課程、托福雅思培訓(xùn)、ACT培訓(xùn)、AP培訓(xùn)、高中、本科、研究生留學(xué)申請(qǐng)

第二篇：《2011出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告》

《2011出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告》發(fā)布中國(guó)教育在線１２月１３日發(fā)布《２０１１出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告》，系統(tǒng)分析了自１９７８年以來(lái)的留學(xué)人數(shù)的變化。報(bào)告顯示，出國(guó)留學(xué)在３０多年來(lái)明顯出現(xiàn)了２次跨越式發(fā)展，第一次出現(xiàn)在２００２年前后，第二次就是最近幾年。

今年出國(guó)留學(xué)人數(shù)預(yù)計(jì)近３５萬(wàn)

報(bào)告顯示，自２００８年開(kāi)始，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)呈爆炸式增長(zhǎng)。２００８年至２０１０年，每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)分別是１７．９８萬(wàn)，２２．９３萬(wàn)和２８．４７萬(wàn)，同比增長(zhǎng)比例依次為２４．４３％，２７．５３％，２４．１６％，持續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。２０１０年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)到２８．４７萬(wàn)人。按２４％的最低增速推算，２０１１年出國(guó)留學(xué)人數(shù)將逼近３５萬(wàn)。

報(bào)告稱，截至２０１１年１０月２６日，中國(guó)共有４１９家正規(guī)合法留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，由教育部通過(guò)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管。根據(jù)中國(guó)教育在線對(duì)１２家知名留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的調(diào)查，這１２家機(jī)構(gòu)２０１１年的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)多數(shù)超過(guò)３０％。據(jù)此判斷，巨大的留學(xué)人數(shù)將繼續(xù)拉動(dòng)留學(xué)經(jīng)濟(jì)，按今年３０萬(wàn)留學(xué)人數(shù)的保守估計(jì)，將撬動(dòng)約６００億元人民幣的留學(xué)市場(chǎng)。

寬松簽證政策催動(dòng)留學(xué)

報(bào)告指出，出國(guó)留學(xué)越來(lái)越突出地表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

一是寬松的簽證政策催動(dòng)留學(xué)。特別是２００８年全球金融危機(jī)發(fā)生后，相關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家大力發(fā)展留學(xué)經(jīng)濟(jì)，許多大學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，積極增加留學(xué)生份額。

二是低齡化發(fā)展迅速。近兩年來(lái)北京、上海、南京等城市中放棄高考選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，以每年２０％左右的速度遞增。２０１１年報(bào)考托福的考生中，１８歲以下的考生比例增長(zhǎng)一倍多。

從中國(guó)人留學(xué)意向上，目前最受歡迎的留學(xué)國(guó)家排名靠前的有：美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)、日本、新西蘭、新加坡等。

報(bào)告還對(duì)出國(guó)留學(xué)類考試的變化進(jìn)行分析，指出中國(guó)參加雅思考試的考生人數(shù)呈１０％至２０％的增長(zhǎng)；參加托福考試人數(shù)以年均３０％的速度增長(zhǎng)；參加學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試（Ｓ

ＡＴ）、美國(guó)研究生入學(xué)考試（ＧＲＥ）以及經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試（ＧＭＡＴ）的人數(shù)均呈穩(wěn)定增長(zhǎng)。

專家提醒，在留學(xué)熱中，家長(zhǎng)務(wù)必保持清醒頭腦。出國(guó)留學(xué)的投訴與不規(guī)范現(xiàn)象，除部分中介與學(xué)校的問(wèn)題外，與家長(zhǎng)的盲目有很大關(guān)系，他們往往不切實(shí)際地追求國(guó)外著名大學(xué)與排名，而忽視了孩子自身的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于出國(guó)讀高中熱，教育專家表示，一定要慎重?！爸袑W(xué)階段在人生最敏感的時(shí)期，對(duì)環(huán)境變化非常敏感，家長(zhǎng)的引導(dǎo)與養(yǎng)育比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要?！保ňC合新華社及中國(guó)教育在線報(bào)道）

第三篇：英國(guó)低齡化出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)利弊

英國(guó)低齡化出國(guó)留學(xué)趨勢(shì)利弊

留學(xué)趨勢(shì)的低齡化越來(lái)月越普遍，這是好是壞?在講究教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，有些家長(zhǎng)為了讓自己兒女受到很好的教育，就會(huì)在孩子年齡還小的時(shí)候接受本不應(yīng)該接受的高等教育，這樣會(huì)有很大的弊端嗎?跟著中青小編來(lái)看看相關(guān)資訊吧。歡迎閱讀。

低齡留學(xué)利弊觀

“其實(shí)，留學(xué)很苦，很心酸。”就讀于美國(guó)東部某高中的李華告訴記者，“語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，外加不適應(yīng)國(guó)外高中課程，我的留學(xué)生活特別累，每天只能睡4個(gè)小時(shí)。”

“在國(guó)外，我們?nèi)鄙儆H情，缺少朋友，在處理一些事情時(shí)往往孤立無(wú)援。”王俊洋還透露，“即便出了國(guó)，自己的朋友也都是中國(guó)人，很難融入當(dāng)?shù)厝说呐笥讶??！?/p>

一邊是持續(xù)升溫的低齡留學(xué)，另一邊又是小留學(xué)生的辛酸故事。那么，低齡留學(xué)，利弊如何看?

在留學(xué)從業(yè)者看來(lái)，低齡留學(xué)給予學(xué)生更多選擇機(jī)會(huì)。“低齡留學(xué)生在社會(huì)文化、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)和未來(lái)工作模式等方面更加國(guó)際化，未來(lái)也會(huì)帶給中國(guó)更多了解國(guó)際準(zhǔn)則，掌握最新思想和技術(shù)的人才。”

還有一個(gè)問(wèn)題是文化斷層。當(dāng)小留學(xué)生終于學(xué)業(yè)有成，畢業(yè)工作時(shí)，他們往往還要克服自身的另一大障礙——對(duì)自己身份和本民族文化的認(rèn)同。

全面分析，科學(xué)理性做選擇

針對(duì)留學(xué)低齡化這一現(xiàn)象，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅曾表示：“教育部不鼓勵(lì)、不贊成低齡孩子出國(guó)留學(xué)。孩子比較小，自理能力不足，希望廣大家長(zhǎng)和孩子能夠全面分析，科學(xué)理性地做出選擇。”

家長(zhǎng)想要把孩子送出國(guó)，首先應(yīng)提高語(yǔ)言能力，“學(xué)生可以先嘗試參加一些國(guó)際組織舉辦的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，比如國(guó)際性的藝術(shù)教育交流活動(dòng)、模擬聯(lián)合國(guó)等”。

提前做好規(guī)劃是化解低齡留學(xué)弊病的方式之一，“有興趣送孩子出去的家長(zhǎng)不妨早點(diǎn)為他們打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，鍛煉其獨(dú)立性。同時(shí)，在留學(xué)過(guò)程中，一定要和孩子保持密切聯(lián)系，了解他們的交友情況，如果發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)，要及時(shí)勸導(dǎo)。最重要的是，學(xué)生和家長(zhǎng)一定要學(xué)習(xí)、尊重當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。

低齡留學(xué)熱潮

根據(jù)中國(guó)與全球化智庫(kù)最新發(fā)布的掛網(wǎng)調(diào)查《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2015)》顯示，與2012年相比，2015年在國(guó)內(nèi)讀完高中再出國(guó)讀大學(xué)的學(xué)生比例從61%下降到44%，出國(guó)讀高中的學(xué)生比例則從17%上升到27%。超過(guò)三分之一的學(xué)生計(jì)劃出國(guó)讀高中或預(yù)科及語(yǔ)言學(xué)校。

低齡留學(xué)熱潮在未來(lái)還會(huì)繼續(xù)升溫，“以韓國(guó)、臺(tái)灣小留學(xué)生的留美經(jīng)歷為參照，低齡留學(xué)高峰期會(huì)保持20年左右。自美國(guó)2008年對(duì)中國(guó)開(kāi)放中小學(xué)留學(xué)簽證開(kāi)始，按照慣例，這一高峰期還可持續(xù)10多年”。

“去年中考，我沒(méi)考上市里的重點(diǎn)高中，父母本著寧缺毋濫的原則把我送出來(lái)了。”就讀于美國(guó)德州休斯敦威利學(xué)校的韓帥說(shuō)，“很多學(xué)生都跟我差不多，考不上國(guó)內(nèi)好大學(xué)，逃避高考(精品課)等等，都是留學(xué)的原因。”

但在多倫多大學(xué)學(xué)生王俊洋看來(lái)，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生已經(jīng)可以理性看待留學(xué)，并作出合理規(guī)劃?！拔覐某踔芯烷_(kāi)始謀劃，所以才在高中選擇了國(guó)際班并加強(qiáng)了英語(yǔ)(精品課)和當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)習(xí)?！?/p>

除了學(xué)生的選擇之外，中產(chǎn)階級(jí)家長(zhǎng)數(shù)量增多也是留學(xué)低齡化加劇的重要原因。據(jù)《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2015)》顯示，2015年有出國(guó)留學(xué)意向高中生的父母職業(yè)為產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工的比例躍居首位，超過(guò)了父母職業(yè)為管理階層和專業(yè)人員的比例。

第四篇：2018年出國(guó)留學(xué)各國(guó)留學(xué)趨勢(shì)精準(zhǔn)剖析!

2018年出國(guó)留學(xué)各國(guó)留學(xué)趨勢(shì)精準(zhǔn)剖析！

今天南星給大家盤點(diǎn)2018各國(guó)留學(xué)趨勢(shì)，看看出國(guó)留學(xué)，下一步你該怎么準(zhǔn)備?

美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：2017留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)依然迅猛，托福、SAT分?jǐn)?shù)水漲船高 趨勢(shì)2：2017留學(xué)低齡化趨勢(shì)發(fā)展進(jìn)一步加劇，家長(zhǎng)選校更趨理性

美國(guó)門戶開(kāi)放報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，留美本科生人群人數(shù)持續(xù)增加。不斷持續(xù)的低齡留學(xué)熱潮下，我們看到家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)的態(tài)度也在不斷趨于理性：選校時(shí)對(duì)于院校地理位置的要求已由最初的麻省、紐約、加州扎堆的狀況逐漸擴(kuò)散至更廣闊分散的區(qū)域。趨勢(shì)3： 加州、紐約州、得克薩斯州最受青睞

趨勢(shì)4： 商科類和工程類專業(yè)最為熱門，美國(guó)大學(xué)青睞有個(gè)性和一技之長(zhǎng)的學(xué)生。倡導(dǎo)多元的校園文化，希望錄取的學(xué)生群體多元化。

美國(guó)門戶開(kāi)放報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，最受留美學(xué)生喜歡的專業(yè)中，STEM最高，其次是商科管理，位于第三位的是社會(huì)科學(xué)。趨勢(shì)5：自費(fèi)留學(xué)越來(lái)越普及

趨勢(shì)6： 簽證形式變好，有效期由目前的1年延長(zhǎng)到5年，無(wú)紙化申請(qǐng)，“真實(shí)+獨(dú)特”的文書更能夠打動(dòng)招生官

趨勢(shì)7：增加預(yù)面試環(huán)節(jié)，申請(qǐng)時(shí)間將與當(dāng)?shù)赝剑暾?qǐng)系統(tǒng)大改革

近年來(lái)，美國(guó)越來(lái)越多的學(xué)校和專業(yè)均要求面試，有不少學(xué)校把面試嵌入了網(wǎng)申環(huán)節(jié)，即VideoQuestion，也可以稱為預(yù)面試。學(xué)生只有填寫到網(wǎng)申面試那一步的時(shí)候才能彈出面試題。并且從2017申請(qǐng)季開(kāi)始，全球各地的申請(qǐng)截止時(shí)間將統(tǒng)一稱為美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間。所以一定要把握好自己遞交申請(qǐng)的時(shí)間，千萬(wàn)不要因此造成不必要的麻煩!趨勢(shì)8：“保底校”不再安全可靠

以“容易進(jìn)”聞名的加州其它學(xué)校，如圣地亞哥分校提升了錄取難度。圣巴巴拉分校錄取的學(xué)生群體也讓人摸不清頭腦，很難說(shuō)明原因。往年推薦沖擊名校學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量為8-10所，今年強(qiáng)烈推薦同學(xué)們?cè)龆啾５讓W(xué)校，申請(qǐng)15所左右的大學(xué)。趨勢(shì)9：早申請(qǐng)Offer發(fā)放更加嚴(yán)苛

早申請(qǐng)包括EA Early Action和ED Early Decision兩種!早申(EA/ED)作為一種招生策略，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅僅可以大幅地減少入學(xué)率(Yield Rate)上的不確定性(比如ED被錄取的學(xué)生必須放棄其他學(xué)校的申請(qǐng))。申請(qǐng)EAED的申請(qǐng)者獲得Offer的成功率較之常規(guī)申請(qǐng)Regular Decision要高很多。

英國(guó)留學(xué)趨勢(shì) 趨勢(shì)1：英國(guó)院校申請(qǐng)時(shí)間提前，留英語(yǔ)言要求更高

趨勢(shì)2：選擇專業(yè)多元化，商科類專業(yè)一家獨(dú)大的的局面將會(huì)得到改變 趨勢(shì)3：大部分留英學(xué)生選擇回國(guó)發(fā)展 趨勢(shì)4：留學(xué)低齡化明顯，留學(xué)質(zhì)量升高

在過(guò)去的申請(qǐng)中，當(dāng)學(xué)生的個(gè)別申請(qǐng)材料還來(lái)不及遞交，比如雅思成績(jī)、畢業(yè)證書、平均成績(jī)還不夠等，學(xué)校在審核后可以先給出一個(gè)有條件offer(Conditional Offer)?，F(xiàn)在，即便部分學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候沒(méi)有提供雅思，熱門學(xué)校和熱門專業(yè)還會(huì)要求補(bǔ)充雅思成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)校希望能夠錄取到更優(yōu)秀的學(xué)生。

加拿大留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：無(wú)語(yǔ)言雙錄取的大學(xué)越來(lái)越少，限制了學(xué)生沖擊名校

加拿大的雙錄取，是指申請(qǐng)人成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到學(xué)校的錄取要求，但英語(yǔ)成績(jī)達(dá)不到要求，所以除了給一份學(xué)校的錄取以外，還給一份語(yǔ)言課的錄取通知，要求學(xué)生先去上語(yǔ)言課，然后通過(guò)語(yǔ)言考試后，可以轉(zhuǎn)而去讀本科。

根據(jù)2016年的申請(qǐng)情況發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在加拿大可以接受無(wú)語(yǔ)言要求雙錄取的大學(xué)越來(lái)越少，需要學(xué)生提供WES/CDGDC認(rèn)證高中成績(jī)/會(huì)考成績(jī)/高考成績(jī)的學(xué)校則逐年增加，這兩點(diǎn)限制了部分學(xué)術(shù)背景不足的申請(qǐng)人沖擊名校。趨勢(shì)2：一體化形式的留學(xué)、就業(yè)、移民

加拿大的政府為了吸引更加優(yōu)秀的人才來(lái)加拿大學(xué)習(xí)，目前對(duì)留學(xué)簽證、移民政策等等都做了一系列的變動(dòng)。只要是在加拿大畢業(yè)之后，能夠獲得2-3年工作簽證，擁有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，就可以申請(qǐng)加拿大移民。

澳大利亞留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：SSVF新政首度接受小留學(xué)生，低齡留學(xué)，選擇私立中學(xué)、小城市留學(xué)的學(xué)生增多 趨勢(shì)2：留學(xué)質(zhì)量更高，學(xué)生與家長(zhǎng)消費(fèi)更加理性

趨勢(shì)3：留學(xué)更加大眾化，留學(xué)費(fèi)用低廉，選擇自費(fèi)留學(xué)的大眾家庭的學(xué)生人數(shù)增多

新西蘭留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：解決就業(yè)，任何專業(yè)都是可以移民的

趨勢(shì)2：留學(xué)低齡趨勢(shì)明顯，新政規(guī)定，13歲以下學(xué)生入讀新西蘭教育部允許的學(xué)?？梢灾苯佑蓪W(xué)校監(jiān)護(hù)，而不再像以往必須是由父母一方監(jiān)護(hù)。趨勢(shì)3：新政放寬了留學(xué)生及其配偶工作簽證的限制

如申請(qǐng)碩士預(yù)科或以上課程的學(xué)生，可以在畢業(yè)后獲得1年的國(guó)際畢業(yè)生開(kāi)放式工作簽證。學(xué)生持有該簽證，就可以在1年時(shí)間內(nèi)尋找工作。只要跟當(dāng)?shù)毓椭骱炗喺降膭趧?dòng)合同，就可以獲得兩年的工作簽證。

申請(qǐng)研究生或以上課程，或者就讀長(zhǎng)期緊缺職業(yè)的學(xué)生，其配偶可從有工種限制、且每周只能兼職20小時(shí)的簽證，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)工種、無(wú)時(shí)間限制的工作簽證。

法國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：法國(guó)留學(xué)簽證政策調(diào)整，留法門檻降低，中法學(xué)歷互認(rèn)，法國(guó)承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī) 很多本來(lái)選擇其他留學(xué)國(guó)家的學(xué)生，在學(xué)校申請(qǐng)未成功(或未申請(qǐng)到理想院校)和簽證遇到問(wèn)題無(wú)法順利成行時(shí)，可以馬上轉(zhuǎn)辦法國(guó)。且中法學(xué)歷互認(rèn)，只要學(xué)歷被我國(guó)教育部認(rèn)可，同樣被法國(guó)政府和大學(xué)認(rèn)可，中國(guó)學(xué)生可提供國(guó)內(nèi)最高學(xué)歷和成績(jī)證明進(jìn)行入學(xué)申請(qǐng)，相關(guān)專業(yè)課程學(xué)分可轉(zhuǎn)換，進(jìn)行插班學(xué)習(xí)。同時(shí)可接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。趨勢(shì)2：讀高等商學(xué)院的人數(shù)超過(guò)綜合大學(xué)

趨勢(shì)3：語(yǔ)言學(xué)，成為文科生的首選。讀英語(yǔ)授課的人數(shù)超過(guò)法語(yǔ)授課的人數(shù) 趨勢(shì)4：留學(xué)專業(yè)多樣化，將開(kāi)放越來(lái)越多的職業(yè)類課程

法國(guó)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)不僅僅有藝術(shù)，此外還有語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳媒，尤其是理工科和商科，以及一些短期技術(shù)文憑，都將受到更多學(xué)生的關(guān)注。趨勢(shì)5：學(xué)習(xí)費(fèi)用較為低廉

趨勢(shì)6：學(xué)生可先就讀語(yǔ)言培訓(xùn)課程。成年申請(qǐng)者可以通過(guò)容易申請(qǐng)的臨時(shí)長(zhǎng)期居留簽證(VLST)到法國(guó)進(jìn)行3-6個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)德國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：小語(yǔ)種授課課程，德語(yǔ)要求提升 趨勢(shì)2：申請(qǐng)門檻提高

德國(guó)團(tuán)審項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)歷要求也較之去年有提高。比如開(kāi)姆尼茨工業(yè)大學(xué)的預(yù)科項(xiàng)目之前是允許大專畢業(yè)生申請(qǐng)的，但是2015年不再接受大專畢業(yè)生申請(qǐng)。這也預(yù)示著德國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的要求和門檻逐年提高。趨勢(shì)3：德國(guó)留學(xué)形式多樣化

以前去德國(guó)的學(xué)生大多是進(jìn)行本科碩士等學(xué)歷提升，現(xiàn)在越來(lái)越多學(xué)生會(huì)選擇去德國(guó)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)及帶薪實(shí)習(xí)的項(xiàng)目了，去德國(guó)留學(xué)的多元化也逐漸展現(xiàn)。

日本留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：日本私立高中招生逐年增多，赴日留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯

趨勢(shì)2： 在就業(yè)方面，由于2016年赴日游客空前增多，留學(xué)生精通日語(yǔ)并了解兩國(guó)文化，所以留學(xué)生們成為日本企業(yè)積極聘用的的對(duì)象。

韓國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：就職方面，大幅緩解了外國(guó)人對(duì)就業(yè)、求職及創(chuàng)業(yè)的限制 趨勢(shì)2：留學(xué)生招生門檻降低

馬來(lái)西亞留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：留學(xué)簽證的獲簽率持續(xù)升高

留學(xué)馬來(lái)西亞不需要保證金、不需要面簽、不需要雅思成績(jī)的政策將保持不變。只要申請(qǐng)者真實(shí)有效地表明其留學(xué)意向，大使館將會(huì)放寬年齡的限制。

趨勢(shì)2：盡早申請(qǐng)3年學(xué)制未變，選專業(yè)再選學(xué)校，公立大學(xué)學(xué)費(fèi)更為低廉

新加坡留學(xué)趨勢(shì)

趨勢(shì)1：新加坡不再承認(rèn)中國(guó)的高考成績(jī) 趨勢(shì)2：政府中小學(xué)將設(shè)品德獎(jiǎng)學(xué)金

新加坡向來(lái)重視素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生的品德極為看重，將頒發(fā)教育儲(chǔ)蓄品德獎(jiǎng)，預(yù)計(jì)每年將有1萬(wàn)學(xué)生獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

趨勢(shì)3：兩項(xiàng)新政助新加坡留學(xué)生就業(yè)

據(jù)悉，新加坡政府近年來(lái)積極吸納中國(guó)人才。比如今年新加坡政府推出了個(gè)人化就業(yè)準(zhǔn)證(PEP)，只要年薪滿3萬(wàn)新元，并在新加坡工作2～5年的外籍人士，在申請(qǐng)個(gè)人化就業(yè)準(zhǔn)證后，如果失去工作，仍可繼續(xù)在新加坡居留6個(gè)月，以有機(jī)會(huì)尋找新工作;在此前，在新加坡失去工作機(jī)會(huì)的外籍人士必須在短時(shí)間內(nèi)離境。

同時(shí)，新加坡還把就業(yè)準(zhǔn)證資格證書(EPEC)的期限從原來(lái)的6個(gè)月延長(zhǎng)至12個(gè)月，這些措施都是為了吸引優(yōu)秀人才留在新加坡發(fā)展。

第五篇：出國(guó)留學(xué)與愛(ài)國(guó)主義

出國(guó)留學(xué)與愛(ài)國(guó)主義

我認(rèn)為，留學(xué)與愛(ài)國(guó)主義不存在絲毫矛盾。這個(gè)問(wèn)題只是某些人片面（甚至是偏執(zhí)）看待事物的產(chǎn)物而已。

請(qǐng)問(wèn)學(xué)英語(yǔ)是否代表不愛(ài)國(guó)？

請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買外國(guó)商品是否代表不愛(ài)國(guó)？

請(qǐng)問(wèn)出國(guó)旅游是否代表不愛(ài)國(guó)？

上述問(wèn)題的答案是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)今世界，“全球化”趨勢(shì)已是必然。我們不可能再像二百年前那樣一味沉醉于自我力量的“強(qiáng)大”，閉關(guān)鎖國(guó)，不與外界溝通交流。而留學(xué)也正如其他諸多事物一樣，是全球資源整合與共享的形式之一。故，把這一點(diǎn)單獨(dú)拿出來(lái)講是完全沒(méi)有必要的。

再者說(shuō)，我們每個(gè)人都清楚，我國(guó)還有很多地方是落后于很多發(fā)達(dá)國(guó)家的。既已落后，當(dāng)然要學(xué)習(xí)以使自己進(jìn)步。這樣看來(lái)，留學(xué)就成了一種絕對(duì)必要的存在。學(xué)習(xí)他人先進(jìn)之處以彌補(bǔ)自身缺陷，這又何錯(cuò)之有？

可能很多人會(huì)認(rèn)為，留學(xué)生畢業(yè)之后不回國(guó)，這才是問(wèn)題所在。對(duì)此，已經(jīng)有很多例子為我們作了最精彩的回答。錢學(xué)森，鄧稼先，還有許許多多其他前輩，他們無(wú)一不在祖國(guó)最需要他們的時(shí)候毅然回國(guó)，而他們?cè)趪?guó)外學(xué)到的先進(jìn)知識(shí)也成了報(bào)效祖國(guó)的重要前提?！爸灰鎳?guó)需要，我們馬上回去！”這是很多留學(xué)生的真實(shí)想法。而今，我國(guó)各行各業(yè)已經(jīng)人才輩出，何以在每個(gè)留學(xué)生畢業(yè)之后都強(qiáng)迫他們回來(lái)呢？誰(shuí)能保證他們每個(gè)人都能找到最適合自己的位置發(fā)揮才干？讓他們尋找最能發(fā)揮自身價(jià)值的地方工作不是更好嗎？還是那句話，“只要祖國(guó)需要，我們馬上回去！”即使在國(guó)外工作，那顆隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)出一份力的心也絕對(duì)不容置疑！

當(dāng)然，在這個(gè)問(wèn)題上，清華這一曾經(jīng)的“留美預(yù)備學(xué)?！笔墙^對(duì)不能不提的。而歷史早已告訴我們，出國(guó)留學(xué)，是為了更好地把知識(shí)帶回來(lái)！即使每年出國(guó)人數(shù)最多，但清華“又紅又?！钡奶攸c(diǎn)則從根本上說(shuō)明：留學(xué)與愛(ài)國(guó)主義無(wú)絲毫矛盾！不然，“紅色工程師的搖籃”這個(gè)稱呼又從何而來(lái)？

綜上所述，留學(xué)，與愛(ài)國(guó)主義毫無(wú)相悖之處。某種程度上，留學(xué)在外反而更能激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與強(qiáng)烈的歸屬感！