第一篇：國旗下講話好習(xí)慣成就大未來

國旗下講話好習(xí)慣成就大未來

國旗下講話好習(xí)慣成就大未來

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自八年級(jí)8班的徐xx，很高興能夠站在這里為大家講話，今天我講話的主題是《好習(xí)慣成就大未來》。

開學(xué)的鐘聲剛剛敲響，轉(zhuǎn)眼之間，期中考試即將來臨。面對(duì)這次考試，有些同學(xué)準(zhǔn)備好了，有些同學(xué)依然不把學(xué)習(xí)放在心中，試問，如此下去你們?cè)趺疵鎸?duì)將要到來的中考呢?

學(xué)習(xí)是一架天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必?zé)o獲。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所獲的重要保證，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績，如果你想有效地利用時(shí)間，就需要不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么初中階段同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

首先，“學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行”?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話深刻地闡述了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)于你而言將不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。

第二，珍惜時(shí)間。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍。我們都知道這樣一句警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，有的人并不知道珍惜時(shí)間,特別是有的同學(xué)，沒有合理安排好時(shí)間,而是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲網(wǎng)絡(luò)之中。要知道對(duì)于正處在花季中的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一刻，用勤勞的汗水和拼博的精神，努力奮斗，去鋪就未來的成功之路。

第三，給自己找一個(gè)競爭對(duì)手。當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競爭的意識(shí)，也就有了拼搏的動(dòng)力。那么如何選擇對(duì)手呢?不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)自己超越不了的人作為對(duì)手?？纯瓷洗蔚呐琶?，你前面的那位是誰;目標(biāo)不要太高，比他高一分就成。但就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后所得的將遠(yuǎn)不止是一分，而是成功之后的巨大喜悅。

第四，勞逸結(jié)合。我并不贊同無限度的做練習(xí)、畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己累得身心疲憊，而應(yīng)該為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張，該休息就放松一下。在空閑時(shí)間聽聽音樂、讀讀課外書、看看電影與同學(xué)逛逛街又何嘗不可呢?

古人云：“一屋不掃何以掃天下”。慎重對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)事、瑣事，從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

最后，用一段話與大家共勉：每一個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)之后不要忘記啟程、忘記趕路。

我的講話完畢，謝謝大家!

第二篇：《好習(xí)慣成就大未來》國旗下講話

《好習(xí)慣，鑄就好未來》國旗下講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《好習(xí)慣，鑄就好未來》。人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣?？纯次覀冎車?，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真??有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!下面，老師就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給大家提些建議：

首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完100個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你越來越近。

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>

同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩，纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

第三篇：國旗下講話——好習(xí)慣成就大未來

國旗下講話——好習(xí)慣成就大未來

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！我是初三（5）班的宋佩彤。今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。

習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛迪生?？梢?，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。

有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總牛牛文庫 海量資料分享

經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！

同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來！（然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？請(qǐng)留意我們的校園廣播！屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)播出?。?/p>

我的講話完畢了，謝謝大家！

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第四篇：好習(xí)慣成就大未來——國旗下講話

好習(xí)慣成就大未來

講話者：孫海雯

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

有這樣一個(gè)故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。5分鐘后，總經(jīng)理回來后，說：“面試已經(jīng)結(jié)束。”他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)人被錄取，因?yàn)楣緩牟讳浫∧切┯衼y翻別人東西壞習(xí)慣的人?！边@些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：長這么大，朋友之間，親屬之間，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重。

不知是哪位哲人曾說過：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)槭郎蠜]有無緣無故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，助你一臂之力，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過的東西放回原處；誠實(shí)守信，說到做到；待人友善，尊敬師長，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天??

這些要求對(duì)于部分同學(xué)來說很簡單，對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡單，但有別一部分同學(xué)可能沒有做到，不過這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男?，要把困難當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)榍趭^能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變成習(xí)慣大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這已是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21人，你便可以改變你自己的生活！來吧！讓我們行動(dòng)起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。

第五篇：國旗下講話——好習(xí)慣成就大未來

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！我是初三（5）班的宋佩彤。今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。

習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂?！闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣，造就了天才愛迪生?？梢?，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。

有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！

同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來?。ㄈ欢男┦俏覀冎袑W(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？請(qǐng)留意我們的校園廣播！屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)播出?。?/p>

我的講話完畢了，謝謝大家！