第一篇：雨露計劃在校證明

附件3：

在校證明

姓名：，性別，身份證號碼。該同學(xué)為我校

全日制在校學(xué)生，學(xué)制年，入學(xué)時間為年月，我校代碼為，學(xué)校類別為。

特此證明

（學(xué)校公章）年 月 日

注：1.我校欄請?zhí)顚憣W(xué)校名字全稱和學(xué)生就讀學(xué)校的院、系名稱

2.學(xué)校類別欄請?zhí)顚憣W(xué)生就讀院、系的類別，在中職、高職、技校、大專、中專、本科中選一類。

3.本證明請學(xué)生在2016年12月15日前提交所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)移民專干。

第二篇：雨露計劃在校證明

雨露計劃在校證明

雨露計劃在校證明

在內(nèi)蒙古自治區(qū)實施的雨露計劃不是所有旗縣在此范圍內(nèi)，內(nèi)蒙古地區(qū)只有5個試點區(qū)：分別是：達(dá)茂旗、敖漢旗、察右中旗、翁牛特旗、奈曼旗，請大家相互轉(zhuǎn)告!

有關(guān)內(nèi)蒙農(nóng)村大學(xué)生補助的事情是真的，需要在學(xué)校開證明蓋章，三份內(nèi)容，分別是‘內(nèi)蒙古自治區(qū)雨露計劃實施方式改革試點縣農(nóng)村貧困生補助資金申請審批表’三份，‘在校證明’兩份，‘學(xué)籍證明’兩份，內(nèi)蒙的學(xué)校復(fù)印店都有，外省的學(xué)校沒有，只能上網(wǎng)找、外省快放假的內(nèi)蒙孩紙抓緊時間…

各位內(nèi)蒙同學(xué)請注意：國家新政策補助，在校大學(xué)生并且是農(nóng)村戶口的每年補助2600元，年前就能領(lǐng)，本科四年9600元，專科三年7800元，蒙戶口3200元!是農(nóng)村戶口的告訴你的爸媽，找你們的村長登記，沒辦的趕緊辦理!非農(nóng)村戶口的同學(xué)請轉(zhuǎn)告你的農(nóng)村戶口親戚朋友，機會難得，抓緊時間辦理吧

雨露計劃申請表3份，在校證明2份，學(xué)籍證明2份，在學(xué)院蓋章?；丶疑辖?。申請表上的章學(xué)院蓋即可。學(xué)籍證明需到教務(wù)部門蓋章。此證明只針對我校，“雨露計劃”申請表盡量正反兩面打印在一張A4紙上。(1，內(nèi)扶辦發(fā)【2011】119號文件《關(guān)于做好雨露計劃實施方式改革試點工作的通知》中說要在達(dá)茂、敖漢、翁牛特、察右中旗、奈曼五個旗縣進行雨露計劃試點

2、除申請表外還需學(xué)校提供學(xué)籍證明。學(xué)籍證明除姓名、專業(yè)等基本信息

3、各旗縣有各旗縣的實施細(xì)則及材料報送要求，具體試情況而定。)扶貧開發(fā)多年的實踐證明，通過扶持、引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高貧困人口素質(zhì)，增強其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢，是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。

作為新階段扶貧開發(fā)工作的重要內(nèi)容之一，“雨露計劃”以政府主導(dǎo)、社會參與為特色，以提高素質(zhì)、增強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以中職(中技)學(xué)歷職業(yè)教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段，以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑，幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實際困難，最終達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，最終促進貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。“雨露計劃”的全面實施，標(biāo)志著我國的扶貧開發(fā)工作由以自然資源開發(fā)為主階段，發(fā)展到自然資源開發(fā)與人力資源開發(fā)并舉的新階段。(一)以人為本，注重開發(fā)。以貧困群眾為主體，在尊重他們意愿的基礎(chǔ)上，通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和引導(dǎo)，提高他們的自我積累、自我發(fā)展能力，實現(xiàn)人口資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)變。

(二)突出重點，分類實施。針對不同地區(qū)、不同對象的不同需求，統(tǒng)籌計劃、突出重點，進行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)。

(三)緊跟市場，按需施教。以市場需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，按照不同行業(yè)要求，采取不同內(nèi)容和形式組織培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。

(四)整合資源，創(chuàng)新機制。以現(xiàn)有教育培訓(xùn)機構(gòu)為主渠道，發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的作用，充分調(diào)動培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位和農(nóng)民群眾自身的積極性，多渠道、多層次、多形式地開展?jié)M足貧困地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)實需要的各類培訓(xùn)。

(五)政府主導(dǎo)，共同參與。在堅持政府主導(dǎo)的前提下，積極動員、引導(dǎo)和組織包括民營經(jīng)濟、非政府組織和國際社會在內(nèi)的社會各界，通過多種形式參與和支持“雨露計劃”的實施。

第三篇：學(xué)籍證明(雨露計劃)（本站推薦）

學(xué)籍證明

姓名，性別，身份證號碼，該同學(xué)為我校（高、中）職專業(yè)全日制在校學(xué)生，學(xué)制年，入學(xué)時間為年月，電子注冊學(xué)籍號為。我校代碼為。

特此證明

（學(xué)校公章）

年月日

說明：

1、該證明用于內(nèi)蒙古敖漢旗扶貧辦“雨露計劃”扶貧助學(xué)金發(fā)放學(xué)生身份證明。

2、學(xué)生要求：2011年秋季學(xué)期---2012年春季學(xué)期。

中職（一、二年級）、高職（一二三年級）全日制在校生（頂崗實習(xí)生除外）；

3、學(xué)校要求：

高職院校為：國家承認(rèn)學(xué)歷、教育部備案具有高等職業(yè)學(xué)歷教育資格院校； 中職學(xué)校為：國家承認(rèn)學(xué)歷、教育部備案具有中等職業(yè)學(xué)歷教育資格學(xué)校。

4、該證明可復(fù)印后加蓋公章，但必須填寫清晰完整，否則視為無效證明。

5、請該學(xué)校予以配合，提供真實的學(xué)生學(xué)籍，以便接受各級檢查監(jiān)督。

第四篇：雨露計劃學(xué)籍證明

學(xué) 籍 證 明

姓名

，性別

，身份證號碼

，該同學(xué)為我校 專業(yè)全日制在校學(xué)生，學(xué)歷層次為（中職、高職、專科、本科），學(xué)制 年，入學(xué)時間為 年 月。

特此證明

（學(xué)校公章）

****年**月**日

學(xué)校聯(lián)系電話：

說明：

1、該證明用于河北省陽原縣“雨露計劃”扶貧助學(xué)金發(fā)放學(xué)生學(xué)籍證明。

2、僅貧困資格審核通過但“學(xué)籍不在檔”學(xué)生需要此證明。

3、請學(xué)校予以配合，提供完整真實學(xué)生信息，以便審核學(xué)生受助資格并接受各級檢查監(jiān)督。

4、學(xué)校聯(lián)系電話要必須真實填寫，用于審查核對，如無法聯(lián)系學(xué)校則取消助學(xué)金申請資格。

5、公章必須由學(xué)校加蓋，蓋章后學(xué)校留存紙質(zhì)備查，學(xué)生將此證明全貌拍照，保證照片清晰可辨認(rèn)，在規(guī)定時間上傳“雨露計劃”申報系統(tǒng)，如有作假者將追究相關(guān)單位及人員責(zé)任。

第五篇：雨露計劃學(xué)籍證明

雨露計劃申請學(xué)籍證明

茲有我校學(xué)生姜，女，身份證號：

，系我校

年

月統(tǒng)招全日制 中職

（中職、高職、技工）生，所學(xué)專業(yè)，學(xué)制

年。

特此證明

學(xué)校

****年**月**日

備注：括號中的中職、高職、技工選一項，如果寫其他的類別，則不符合補助要求。

證明中有其他需要補充的可以自己加進去。