第一篇：XX國旗下演講稿：讓我們的美永遠在校園流淌

XX國旗下演講稿：讓我們的美永遠在校

園流淌

尊敬的各位評委，各位同學：

下午好!

我演講的題目是《讓我們的美永遠在校園流淌》。

我和在坐的每一位一樣，我有過無憂快樂的童年。背負著老師和家人的期望，世間沒有我過不了的彎，跨不過的坎。我自信，我堅信只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的夢想。長大后，成為家長和老師最值得驕傲的人。然而，中考的失利擊碎了我所喲喲的夢想。無情相擁而來，我第一次領(lǐng)略到失敗的痛苦，肚子品嘗世間的鄙夷和將人的失望的酸楚。我甚至覺得自己是時間最倒霉最無用的人。

在上帝關(guān)閉我夢想之門時，又為我打開了另一扇命運之門。我來到泰興中等專業(yè)學校。重新點燃輝煌的人生的希望。在這里與書本為友，三年的學習生活一路走來，有過苦，有過淚，有過笑，有良師相伴的點點滴滴，真實而精彩讓我感受大了成長的快樂，人生的精彩。我發(fā)現(xiàn)這里有一種別樣的美。

有人說：“職校生是一群懶散無用的人，大事做不來，小事不會做。永遠是提不起的豆腐，扶不起的阿斗?！蔽乙f：“錯，這不是我們的全部在我們的內(nèi)心一樣有著搏擊長空的渴望，有著不畏困難，勇往直前的堅毅與剛強。”看，我們的會操備戰(zhàn)，雖然無人練過，一切從頭開始的，課間休息，午飯過后，晚寢之前，教室里，走廊里，大廳里，操場上，寢室里，導出有我們練操的身影。汗水石頭衣被，酸痛入侵著腰腿，無人叫苦，無人退卻因為大家堅守一份信念，磨練著一種精神。兩個星期后，當我們從颯爽的英姿，整齊的動作展現(xiàn)在專家面前時，向世人展示了，我們職校學生于是當今社會的最強者。這是一種怎樣的美，這是一種自強不息，永不言敗的美。

在迎接兩個關(guān)系學校發(fā)展命運的重要驗收評估的日子里，這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化著，新砌的教學大樓窗朋幾凈，相對而立。樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢，小橋流水相依相伴，充滿著濃濃的詩意。教室書聲朗朗，實訓間機器隆隆，洋溢著濃濃的追求真理，奮發(fā)學習的快樂，老師真情如甘澆灌著一顆顆求知的心田。同一種夢想，同一種聲音，同一種行動組組成了一副生動壯美的畫卷。這是一種怎樣的美。這是一種和諧幸福，充滿真情溫馨的美。

當今社會，經(jīng)濟在發(fā)展，社會在進步。我們面臨著無限的機遇，也面臨著無盡的挑戰(zhàn)。成功不是偶然的，失敗不需要眼淚，唯有最強者才能傲然站立在時代的前列唯有自尊自信自強自愛才能自愛重重險阻前走出自卑，擺脫軟弱，擺脫新時代的強者。老師如是說，父母如是說，世人如是說是的，我們不能改變過去，但是我們可以決定未來王侯將相，寧有種乎!失敗不等于沒有希望，希望過更需要拼搏與奮斗，同學們，請不要再彷徨，不要再迷茫。這里是我們成就輝煌人生的起點，因為這里有一流的教學環(huán)境，這里有愛生如子的老師。這里有一群追求真善美的人。

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第二篇：國旗下演講稿——讓我們的美永遠在校園流淌

尊敬的各位評委，各位同學：

下午好!

我演講的題目是《讓我們的美永遠在校園流淌》和在坐的每一位一樣，我又過無憂快樂的童年。背負著老師和家人的期望，世間沒有我過不了的彎，跨不過的坎。我自信，我堅信只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的夢想。長大后，成為家長和老師最值得驕傲的人。然而，中考的失利擊碎了我所喲喲的夢想。無情相擁而來，我第一次領(lǐng)略到失敗的痛苦，肚子品嘗世間的鄙夷和將人的失望的酸楚。我甚至覺得自己是時間最倒霉最無用的人。

在上帝關(guān)閉我夢想之門時，又為我打開了另一扇命運之門。我來到泰興中等專業(yè)學校。重新點燃輝煌的人生的希望。在這里與書本為友，三年的學習生活一路走來，有過苦，有過淚，有過笑，有良師相伴的點點滴滴，真實而精彩讓我感受大了成長的快樂，人生的精彩。我發(fā)現(xiàn)這里有一種別樣的美。

有人說：“職校生是一群懶散無用的人，大事做不來，小事不會做。永遠是提不起的豆腐，扶不起的阿斗?！蔽乙f：“錯，這不是我們的全部在我們的內(nèi)心一樣有著搏擊長空的渴望，有著不畏困難，勇往直前的堅毅與剛強。”看，我們的會操備戰(zhàn)，雖然無人練過，一切從頭開始的，課間休息，午飯過后，晚寢之前，教室里，走廊里，大廳里，操場上，寢室里，導出有我們練操的身影。汗水石頭衣被，酸痛入侵著腰腿，無人叫苦，無人退卻因為大家堅守一份信念，磨練著一種精神。兩個星期后，當我們從颯爽的英姿，整齊的動作展現(xiàn)在專家面前時，向世人展示了，我們職校學生于是當今社會的最強者。這是一種怎樣的美，這是一種自強不息，永不言敗的美。

在迎接兩個關(guān)系學校發(fā)展命運的重要驗收評估的日子里，這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化著，新砌的教學大樓窗朋幾凈，相對而立。樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢，小橋流水相依相伴，充滿著濃濃的詩意。教室書聲朗朗，實訓間機器隆隆，洋溢著濃濃的追求真理，奮發(fā)學習的快樂，老師真情如甘澆灌著一顆顆求知的心田。同一種夢想，同一種聲音，同一種行動組組成了一副生動壯美的畫卷。這是一種怎樣的美。這是一種和諧幸福，充滿真情溫馨的美。

當今社會，經(jīng)濟在發(fā)展，社會在進步。我們面臨著無限的機遇，也面臨著無盡的挑戰(zhàn)。成功不是偶然的，失敗不需要眼淚，唯有最強者才能傲然站立在時代的前列唯有自尊自信自強自愛才能自愛重重險阻前走出自卑，擺脫軟弱，擺脫新時代的強者。老師如是說，父母如是說，世人如是說是的，我們不能改變過去，但是我們可以決定未來王侯將相，寧有種乎!失敗不等于沒有希望，希望過更需要拼搏與奮斗，同學們，請不要再彷徨，不要再迷茫。這里是我們成就輝煌人生的起點，因為這里有一流的教學環(huán)境，這里有愛生如子的老師。這里有一群追求真善美的人。

相擁優(yōu)美的校園，讓我們惜時如金，遨游知識的海洋，用我們求知的行動，有愛的笑容，優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們最美的形象與素質(zhì)，我堅信，自強完美的人生，奮斗成就輝煌!不論今天還是明天，我們都會向恒偉著優(yōu)美校園里最美的風景線!

第三篇：國旗下講話 讓我們共建文明校園

讓我們共建文明校園

各位老師、同學：

大家好！今天我講話的題目是《讓文明禮儀之花開遍校園》。

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)，講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。

三年級第一學期語文課本里面有一篇《孔子拜師》，今天跟大家重溫一下。公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神抖擻的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！

我們中心小學學生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃痈０?、老師問好的學生，也能排有序的路隊離開校園。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾等等。為了切實培養(yǎng)每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，我們向全體同學發(fā)出倡議：

1.升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了智慧與鮮血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。

2.熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

3.管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印，能主動撿拾垃圾。

4.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

5.要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建，希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

第四篇：高中生國旗下演講稿 校園中的美

高中生國旗下演講稿 校園中的美！

校園四季歌

金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領(lǐng)略知識的無限

熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間 我們長大 于是

帶著成長的愉快 我們默默離開

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望 是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香 你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花 今天

我要將最甜美的微笑 贈予你

我最親愛的學校

我心里永遠屹立不倒的豐碑

同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；?/p>

為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

校園勵志詩歌朗誦稿 《青春》詩歌

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，夢里的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。

給自己一個春天

春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點綴世界的一員！看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不也是春天里的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。

給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們設(shè)想一下將來：若于年后，當感到自己跟不上時代的節(jié)拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代！

我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至于悔恨的時候，為自己創(chuàng)造一個美好的春天。

我為學校添光彩

如果五高是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。如果五高是一片蔚藍的天，我就是空中的一抹云彩。如果五高是黑夜里的星空，我就是一顆閃爍的星。

我很平凡，可平凡的我并不平庸。我不甘心平凡，于是無數(shù)個寂靜的夜里，我構(gòu)造了無數(shù)個屬于自己的不平凡的夢。

假如有一天，我的名字出現(xiàn)在五高的狀元榜上，是的，是我。平日里毫不起眼的名字此時充滿了自豪的光輝。是啊，有誰能想到我會是五高的狀元呢？五高的狀元是我，這是多么幸福的一件事啊！可是，五高，您知道，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書到深夜。現(xiàn)在您高興嗎？我這個平凡的女孩成了狀元！

假如有一天，是我，還是我。我站在高高地領(lǐng)獎臺上，沐浴著奧林匹克的光芒，鮮艷的五星紅旗在背后冉冉升起。我，這個平凡的女孩剎時間成了祖國的驕傲。奧運冠軍，這光榮的稱號從此便屬于我?？墒?，五高，您知道我灑過的汗水、流過的淚?？諘绲牟賵錾现挥心诜址?/p>

秒秒地陪伴我訓練，您從未離開過我，您把母親般的慈愛給了我。五高啊，我想叫您一聲：“母親！” 假如有一天，我是說假如，當我步履蹣跚登上諾貝爾的領(lǐng)獎臺，手握諾貝爾獎的時候，當我聽到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個獲得諾貝爾將的中國人時，老淚縱橫的我只想對您說：“撒只能紅，我的母親，我現(xiàn)在的成功是您的給予啊！母親，您的孩兒沒有給你你丟臉！”站在科技的顛峰，我要望著五高，五高啊，您是否還記得我？ 假如有一天?? 是的，我只能說假如，因為我很平凡，平凡的我似乎連叫五高一聲母親的勇氣也沒有?？探z后，我真的不甘平庸。我生活在五高，這個承載著理想與未來的地方，這個孕育著希望與明天的地方，這個令多少人向往而又怡然回首的地方。五高啊，我的母校，我的五高！我無法言語我要為五高添光彩；我語法言語我對五高的愛；我無法表達我對五高別樣的情懷。雖然我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為五高添光彩.尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們： 今天我為大家演講的題目是[我為學校添光彩]。

人生在不斷地前進，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ?。在這樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個出現(xiàn)在你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來這么美好。

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師，寫給我友誼的同學，寫我一顆熱忱，感恩的心。

一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！

當美好的甜夢溫馨時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我看見了敢上藍天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風帆！

當雛鷹面對藍天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團。如今，它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠，一定不會忘記它們那個可愛的家，一定會感謝父母給它們的愛。

還記得你的第一個老師嗎？還記得老師說過使你終生受用的話語嗎？還記得老師每次的深刻教育嗎？為了那無數(shù)的耐心教導，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我變成了翱翔在天空的雄鷹，當我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？一個人一生如果沒有朋友的話，可以說什么都沒有了。而同學間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

人們常說：戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應該心感幸福嗎？難道我們不應該感謝同學給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠、漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。我永遠都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么地溫熱；我永遠都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與快樂！

默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，我們

互助的身影；操場上，我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會；實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

如果一棵樹是一段祝福，我送你一個森林；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福？那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。

我的演講完畢，謝謝大家

第五篇：讓我們做得更好國旗下演講稿

上周月考的結(jié)束，為我們的人生添上了新的里程碑，今天站在這飄揚的國旗之下，望著那新升起的太 陽，你是否在想著自己走過的漫漫長路呢？

追逐夢想的道路永遠充滿著挫折與輝煌。你曾經(jīng)的失敗，或許只是黑夜中，臉龐上風干了的淚痕；你曾經(jīng)的成功，也不過是昔日，溢滿洋洋自得的笑容。它們現(xiàn)在已不能過多地說明什么，所以，你要做的就是將它們裝在心中，為你增添更多的動力。

或許我們曾在聚精會神地聽課時，被旁邊的什么事所打擾，悄悄地將注意力轉(zhuǎn)移一下；在做作業(yè)時，小小地偷一下懶，在這條道路上，這都是難免會發(fā)生的。但我想，這樣的情況將隨著我們的成長而越來越少，因為，在漫長的人生之路上，只要不放棄，無論什么事都可以做得更好！

隨著月考的結(jié)束與半期的來臨，我們必須給自己、老師、父母一個滿意的交待。在奔向夢想的路途中充滿著考驗。年輕的我們擁有巨大的潛力，相信自己，一切都可以做得更好！