第一篇：在職教師工作證明

在職教師工作證明模板(1)

茲證明_______，男(女)身份證號碼：______________系我校在編在職教師?，F(xiàn)擔(dān)任_______一職，該同志任職期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志。曾榮獲年度優(yōu)秀教師。特此證明。

___________學(xué)校

_______年_______月_______日

在職教師工作證明模板(2)

____年______月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想積極，熱愛黨的教育事業(yè);工作踏實(shí)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;成績優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經(jīng)審查，符合城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師條件。

學(xué)校負(fù)責(zé)人意見：______________________

學(xué)校(蓋章)：_____________________

_______年____月____日

在職教師工作證明模板(3)

(姓名)自 年 月至 年 月為(學(xué)校)在編教師，已持有 教師資格證書，現(xiàn)任教 年級 學(xué)科。

特此證明。

上級教育主管部門蓋章：

年 月 日

學(xué)校蓋章：

年 月 日

1.申請人在《江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng)》可以查詢。

第二篇：在職教師工作證明

在編在職教師證明

(姓名)自 年 月至 年 月為(學(xué)校)在編教師，已持有 教師資格證書，現(xiàn)任教 年級 學(xué)科。

特此證明。

上級教育主管部門蓋章：

年 月 日

學(xué)校蓋章：

年 月 日

注：

1.申請人在《江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng)》可以查詢。

2.申請人提供已持有的教師資格證書復(fù)印件。

在編在職教師證明樣式

(姓名)自 年 月至 年 月為(學(xué)校)在編在職教師，任教 年級 學(xué)科。

其他須說明的情況：

經(jīng) 辦 人：

上級教育主管部門蓋章：

出具證明人：

學(xué)校蓋章：

年 月 日

注：

1.申請人在《江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng)》可以查詢。

2.本表使用A4紙打櫻

第三篇：在職教師證明[范文模版]

在編在職教師證明

姓名：馬小清，性別： 女，出生年月： 1985.12.6，身份證號碼： 5***060823，自 2012 年 9 月至 2016 年 1月為 美姑縣洪溪初級中學(xué)（學(xué)校）在編在職教師，任教 九 年級 化學(xué) 學(xué)科。

特此證明。

出具證明人：

聯(lián)系電話： 學(xué)校蓋章：

年 月 日

朋友的兒子來我家玩，看到了我的無線鼠標(biāo)和鍵盤，好奇地問我怎么沒有線。我順口一說：“用著麻煩給剪了?！毕挛缗笥汛螂娫掃^來，說他家里鼠標(biāo)線被剪了，訓(xùn)了我半個(gè)小時(shí)！

九年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，本人擔(dān)任九年級(3)、（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的總結(jié)與體會。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、準(zhǔn)備多媒體資源、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、平時(shí)積極參加全校教職工大會及教研組會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

第四篇：教師在職證明

教師在職證明

茲證明

xx 先生女士，身份證號碼是

xx

。自xx 年xx 月xx 日起在我校工作至今，是我校的教師。特此證明！

學(xué)校蓋章： 學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名： 日期：

x年x 月x 日

第五篇：教師在職證明

證

明

茲證明XXX同志（身份證號碼： XXXX年XX月至今在我校從事教育教學(xué)工作。

特此證明。

XXXXXXXX學(xué)校 2017年2月22日）自