第一篇：幼兒園升旗儀式學生代表演講稿與幼兒園升旗儀式演講稿
幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看；
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！謝謝大家！
幼兒園升旗儀式演講稿
早上好！
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校，熱愛老師和小伙伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”；在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎？
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒！
兒園升旗儀式演講稿二：幼兒園升旗儀式演講稿
敬愛的老師、親愛的小朋友們： 大家早上好!又一次站在國旗前，我的心情無比激動!再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內(nèi)心既有對幼兒園的戀戀不舍;更有對小學和未來的迫切向往!三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!親愛的老師、小朋友們：
大家好。
我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節(jié)的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。
在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發(fā)言，大家都說我越來越進步了。
現(xiàn)在我已經(jīng)5歲9個月了，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業(yè)，成為一名小學生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光。
最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意!謝謝大家!幼兒園升旗儀式演講稿三：幼兒園小朋友升旗儀式發(fā)言稿 親愛的老師、小朋友們： 大家好！
我是中三班的劉萌揚，今天很高興站在國旗下講話。再過幾天,五一勞動節(jié)就要來了,在這個假期里，我們一定要做一個好孩子，自己的事情自己做，讓爸爸媽媽多點時間好好休息。假期里，我們還要保持好的生活習慣，早睡早起，講究衛(wèi)生，按時吃飯。要多鍛煉身體，增強免疫力，盡量不要到人多的公共場合。小朋友們，我的話講完了，謝謝大家。
幼兒園升旗儀式演講稿四：幼兒園升旗儀式學生代表演講稿 大家好，我叫XX，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看；
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！
謝謝大家！
第二篇：幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
幼兒園升旗儀式學生代表發(fā)言稿
大家好，我叫XXX，是來自XX幼兒園中班的小朋友。我今天要講的是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看；
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我要在這里謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛。祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！謝謝大家！
第三篇：幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看；
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！謝謝大家！
第四篇：幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
幼兒園升旗儀式學生代表發(fā)言稿
大家好，我叫李佰澤，是來自小火炬班的小朋友。我今天要講的是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看；
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我要在這里謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛。祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！謝謝大家！
第五篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿與幼兒園升旗儀式學生代表演講稿
幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
兒子從學?；貋恚岩粡埣垪l遞到我面前。
?咦，哈。?我掃了一眼上面的內(nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身換拖鞋。
紙條上面寫道： 大聲響亮(要背熟)：
今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點掌聲鼓勵。升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正!出旗…… 請升旗手接旗……
升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!請護旗手退常
歌曲：《國旗國旗真美麗》。
有請××班的劉曼為我們作國旗下的講話。我們××班的升旗好不好啊? 有請陳園長講話。
?呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧。?
?好吧。? ?要大聲響亮哈!?
于是我便作?升旗儀式主持人?狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習?主持語。?我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現(xiàn)在聽聽自己?主持?的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來?夠(氣)派?，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。
兒子也跟著我?派?起來，真爽!?請——升旗手——接旗……?
?不對，是‘請護旗手接旗’。?兒子更正道。?真的嗎?這里寫的是‘升旗手’埃?
?是‘護旗手’。老師寫錯了。?兒子很認真地說。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，這類情況下，兒子一般是對的。
?后面是‘請護旗手退朝是嗎?? ?對。?
?那好吧，‘請——護旗手——接旗’。? 兒子：?‘請——護旗手——接旗’。? ……
?歌曲：《國旗國旗真美麗》。? ?不對，是‘國旗國旗多美麗’!? ?真的嗎?你沒記錯吧?? ?哎呀，沒記錯，是真的了。?
我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是?多美麗?還是?真美麗?……算了，就讓兒子念?多?好了，既然他這么肯定，這么堅持。如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤。
?有請——××班的——劉曼，為我們——作國旗下的——講話。?說著這話時，我想起前幾個星期，兒子對我說：?媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話??我說：?想埃?兒子說老師說，要在升旗儀式上講話就要先寫好?口講?，然后講給老師聽，誰講得好就讓誰上去講。我說是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說是，那你幫我打吧。我說好埃于是，兒子口述他的?演講稿?如下：
大家好!我是××班的×××。我跟大家講的東西是：
士?，不報名就成不了?環(huán)保健康小衛(wèi)士?。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。第三，我給大家講一個故事，名字叫《小狗上當》……
哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的?口講?到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把?演講稿?交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后，老師沒表揚他，所以他便以?沉默?回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習，兒子的聲音忽然變小了，只是在說?升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮?時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力。?兒子，大聲點。?我提醒了幾次，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會?大聲響亮?的，我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
兒子去幼兒園后，我心里有點擔憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點多的時候，我想，要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過是兒子的成長過程中的一個小小的片斷而已，那么緊張干嘛? 傍晚，兒子回來了。
我問兒子：?你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?? ?老師表揚我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚的。? ?你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?? ?我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持。? ?哎呀，這么小聲啊??
?有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持。?
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