第一篇：第二周國旗下講話(學雷鋒,做文明學生)

第二周國旗下講話稿：

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生 尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！今天我講話的主題是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》。

當三月的春風如期而至，陽光重現(xiàn)暖意的時候，那個響亮的名字——雷鋒又一次出現(xiàn)在我們的耳畔。今天是3月5日，是什么日子呢？是學雷鋒紀念日。1963年3月5日，毛澤東主席為因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學習雷鋒的活動，把每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。

每年的三月份，是學雷鋒月。50多年前，雷鋒同志以他執(zhí)著的信念踐行著自己的誓言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼龅搅?，在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。50多年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習和言行，用實際行動踐行雷鋒精神。同學們，那我們?nèi)绾斡脤嶋H行動踐行雷鋒精神呢？老師覺得可以從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立文明新風，爭做文明學生。在平時的學習生活中，你們可以從下面幾點做起。

一、學習雷鋒奉獻精神、助人為樂的精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好自己的份內(nèi)事。如每次的值日工作，不要計較個人得失，不要拈輕怕重，按時有效完成值日。對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。

二、學習雷鋒嚴于律己的精神。例如要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，要自覺愛護學校的公共財物，不在課桌椅、走廊、樓道墻壁等涂寫刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，保持教室、公共地段的清潔。要積極參加學校班級開展的各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光。

三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。厲行勤儉節(jié)約，尊重勞動。如中午在飯?zhí)贸燥?，做到文明用餐，?jié)約糧食。在日常生活中合理消費，同學間不進行物質(zhì)條件的攀比。

四、學習雷鋒的釘子精神。

學習雷鋒品質(zhì)，像釘子那樣，有擠勁和鉆勁。在日常學習中，希望同學們上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)書寫端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題向老師、同學請教。努力掌握各學科知識，不斷提高自己的學習成績。爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生！

同學們！紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。助人為樂、勤儉節(jié)約、遵章守紀、努力學習，讓我們行動起來吧！將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥?，使學雷鋒成為我們的一種自覺行為，讓雷鋒精神在校園永遠閃光！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：國旗下的講話：學雷鋒 做文明學生

國旗下的講話：學雷鋒 做文明學生

各位老師、各位同學：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，做文明中學生》。

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學間互幫互助之情景時有發(fā)生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力；他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>

第三篇：國旗下講話——學雷鋒，做文明學生

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有一位戰(zhàn)士，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在我們的身邊雷鋒也無處不在，無數(shù)的人們繼承著雷鋒精神。

回顧零八，漫天飛雪，飄落的不是浪漫，不是唯美，飄落的是災(zāi)難，是冰凍的路面，但無數(shù)的“雷鋒”用溫暖的心將堅冰融化。天崩地裂，地動山搖，震倒了無數(shù)的房屋，也震垮了無數(shù)的心靈。但無數(shù)的“雷鋒”涌向了汶川、涌向了那滿目瘡痍的巴蜀之地，用愛心筑起新的家園。八月北京，流光溢彩，熱血沸騰，無數(shù)的志愿者為這一盛事流淚流血流汗，為這偉大的奧運會留下了燦爛的笑臉。

在這3月學雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們學習雷鋒，應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學、師長做起。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人。教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p> >>《國旗下講話——學雷鋒，做文明學生》

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第四篇：做文明學生國旗下講話

講文明講禮貌

做美德少年

今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《講文明講禮貌做美德少年》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！

有人說，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明??

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。

一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！少年是祖國的未來，少年向上，傳承真善美的美德，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童，國家的未來才能有希望。我們要貢獻出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國的每一寸土地。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話：遵守紀律--做文明學生范文

國旗下講話稿

——遵守紀律

做文明學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中必要實踐的環(huán)節(jié)。

因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。

文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現(xiàn)。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要?；ハ嘀櫫R，互相仇恨，社會則更加淪落?；ハ嘧鹬?，互相友善，社會也會更加和諧。

文明的學生，一定是尊師重道的人。我記得我校學生見到老師主動問好，不僅問好，還會行少先隊禮，進辦公室打報告行隊禮，老師同意才會進入。面對老師的批評教育，都是膽顫心驚，虛心接受。我們學校的習慣養(yǎng)成教育還是不到位，好多同學面對老師的教導非但不接受，而且頂撞老師，故意向家長抹黑老師的批評教育！這不是一個合格的小學生該做的行為！耿天悅、李浩然 等！

今后將對這種行為進行停課反思教育，屢教不改者，回家反省！文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己?；蛟S這些平常 不屑一顧的小事誰都可以做到，只是要看自己主觀的意愿罷了。記住：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這是一種品德，誰都可以擁有，卻很少有人愿意去爭取。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內(nèi)部不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學們遵守紀律，這是身為一個文明人的優(yōu)良素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

文明的學生，一定是尊師重道的人。我記得我校學生見到老師主動問好，不僅問好，還會行少先隊禮，進辦公室打報告行隊禮，老師同意才會進入。面對老師的批評教育，都是膽顫心驚，虛心接受。我們學校的習慣養(yǎng)成教育還是不到位，好多同學面對老師的教導非但不接受，而且頂撞老師，故意向家長抹黑老師的批評教育！這不是一個合格的小學生該做的行為！耿天悅、李浩然 等！

今后將對這種行為進行停課反思教育，屢教不改者，回家反??！

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，使我們的責任，是義務(wù)。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時代的到來。

謝謝大家！