第一篇：節(jié)能宣傳周活動(dòng)國(guó)旗下講話

節(jié)能宣傳周活動(dòng)國(guó)旗下講話

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

本周是全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周，其中６月10日（星期二）為全國(guó)低碳日。本次節(jié)能宣傳周的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

大家知道，由于我們?nèi)祟惖臒o(wú)知與科學(xué)發(fā)展水平的制約，我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蛘媾R著越來(lái)越嚴(yán)重的危機(jī)。

溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯、環(huán)境污染狀況越來(lái)越嚴(yán)重、食品安全事件頻頻發(fā)生??春秋時(shí)節(jié)，我國(guó)北方的霧霾天氣，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，而且影響范圍越來(lái)越廣，就連我們生活的梧州市，這個(gè)曾經(jīng)山清水秀的魚米之鄉(xiāng)，不僅土地被嚴(yán)重污染，而且，空氣質(zhì)量也大大降低。

地球失去人類，照樣運(yùn)轉(zhuǎn)；人類失去地球，將一無(wú)所有。

建設(shè)低碳社會(huì)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的必然。

也許同學(xué)們會(huì)說(shuō)，無(wú)論是節(jié)約資源還保護(hù)環(huán)境，都應(yīng)該是那些工廠、企業(yè)的責(zé)任，跟我們這些普通人，特別是跟我們這些中學(xué)生又有多大關(guān)系呢。其實(shí)，你錯(cuò)了。

據(jù)了解，我們普通人不良的生活習(xí)慣與生活方式，也是造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的重要原因。例如，有些人對(duì)于水、電、汽、糧食、紙張的浪費(fèi)現(xiàn)象，例如我們每天產(chǎn)生的大量生活垃圾等，都降低了資源的利用率，增加了碳的排放量，直接或間接地影響著我們的環(huán)境。

每個(gè)人都應(yīng)該有節(jié)約資源，低碳生活的態(tài)度，并自覺(jué)身體力行地實(shí)踐“碳中和”。所謂“碳中和”，就是你排放了多少二氧化碳就得進(jìn)行多少“碳抵消”。

“碳抵消”是一個(gè)具體的環(huán)保行為。例如一年用電3000度，說(shuō)等于排放了2.36噸二氧化碳，那么需要種22棵樹才能抵消。

事實(shí)證明，我們每個(gè)生活在地球上的公民，都與地球的環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，我們每個(gè)人都有責(zé)任，也都有能力為保護(hù)地球環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

那么，我們中學(xué)生在這方面可以有哪些作為呢？在這里，我給大家提幾條建議：

一、“五勸爸爸”

1.勸爸爸每天少抽煙，每年少喝酒；

2.勸爸爸將家中的白熾燈換成節(jié)能燈；

3.勸爸爸購(gòu)買新電器時(shí)，購(gòu)買節(jié)能電飯煲、節(jié)能電冰箱，節(jié)能空調(diào)； 4.勸爸爸在飲水機(jī)不用時(shí)關(guān)掉電源，暫時(shí)不用的家用電器拔下插頭； 5.勸爸爸每月少開(kāi)車，盡可能騎自行車或乘公交車上班；

二、“七勸媽媽”

1．勸媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)多用自帶的布袋或紙袋，少用塑料袋； 2．勸媽媽盡可能手洗衣服并自然晾曬，少用洗衣機(jī)； 3．勸媽媽每天少用一克洗衣粉或洗衣液；

4．勸媽媽洗菜時(shí)不要直接用水沖洗，要用盆接水洗，再用洗菜水澆花； 5．勸媽媽做飯時(shí)提前淘米，并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋蒸煮； 6．勸媽媽用微波爐代替煤汽灶加熱食品； 7．勸媽媽每年少買一件衣服；

三、“十個(gè)做到”（對(duì)自己）

1．夏季將空調(diào)開(kāi)到27度，出門時(shí)提前關(guān)空調(diào)； 2．在家使用風(fēng)扇時(shí)，只開(kāi)中低檔，不開(kāi)高檔； 3．及時(shí)關(guān)掉不用的電器；

4．暫時(shí)不用的電腦設(shè)置待機(jī)，代替屏幕保護(hù)； 5．將電腦屏幕和電視機(jī)調(diào)到中等亮度； 6．適當(dāng)將淋浴器的溫度調(diào)低一度； 7．洗澡、洗手時(shí)，及時(shí)關(guān)閉自來(lái)水開(kāi)關(guān)； 8．實(shí)行“光盤”行動(dòng)，不浪費(fèi)一粒糧食； 9．少用、不用一次性筷子；

10．將自己不再使用的課本捐獻(xiàn)給低年級(jí)或其他地區(qū)的孩子們繼續(xù)使用。

讓我們一同低碳生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

第二篇：心理健康宣傳周——國(guó)旗下講話

心理健康宣傳周——國(guó)旗下講話

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我是實(shí)習(xí)老師彭老師，很榮幸今天能夠代表所有心理實(shí)習(xí)老師站在這里給大家做這次演講。

首先我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“什么是健康？”多數(shù)人一定會(huì)說(shuō)，健康就是身體沒(méi)有病，的確，長(zhǎng)期以來(lái)，人們健康的觀念局限在身體方面，其實(shí)，健康的人既應(yīng)該是身體健康的人，更應(yīng)該是心理健康的人。然而，在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視了心理健康。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏是一天天加快。老師們工作壓力很大，而對(duì)我們同學(xué)們而言，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也在變重，所以在我們的周圍就經(jīng)?？吹揭恍┎缓椭C的現(xiàn)象，有的人無(wú)端發(fā)火，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人爭(zhēng)吵甚至大打出手；有的人意志消沉，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)逃學(xué)；有的人自卑，心理脆弱，覺(jué)得自己處處比不上別人；也有的人目空一切，為我獨(dú)尊，對(duì)別人善意的勸告和批判拒不接受。所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失、影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，甚至是學(xué)校的和諧、社會(huì)的安定。

因此，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康的深化發(fā)展，幫助同學(xué)們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)和老師們幸福快樂(lè)地工作，我校將于10月17日——10月28日開(kāi)展為期兩周的以“關(guān)愛(ài)心靈，啟航幸?！睘橹黝}的心理健康宣傳周活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己、悅納自己，提高對(duì)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)大家開(kāi)朗、向上、樂(lè)觀、合群、自信、自立、開(kāi)拓、創(chuàng)新的健康人格，同時(shí)讓老師們能夠意識(shí)到關(guān)注自己的心靈的重要性，幫助克服職業(yè)倦怠等在職業(yè)中遇到的難題。讓大家正確認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，在自信中發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，更能夠發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，營(yíng)造出自信、積極樂(lè)觀的校園氣氛。

本次心理健康宣傳周的活動(dòng)主要包括心理知識(shí)KT板展示、心理委員的招募及培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢以及心理測(cè)評(píng)、素質(zhì)拓展、心理電影以及以“關(guān)愛(ài)心靈，啟航幸?！睘橹黝}的板報(bào)設(shè)計(jì)大賽等。形式及內(nèi)容豐富多彩，歡迎大家踴躍參加。你的任何疑慮與困惑，我們都將一一為你解答。

關(guān)于心理委員的招募和培訓(xùn)，在此我們要向全體師生發(fā)放一則通知：請(qǐng)各班班主任及班委會(huì)推選一名心理委員，于今天中午12點(diǎn)半之前到“馨心坊”心理工作室，即行政樓6樓圖書室報(bào)到，我們將召開(kāi)第一次會(huì)議。

同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你感覺(jué)到學(xué)習(xí)有壓力嗎？你想和父母更融洽的相處嗎？你想得到老師的認(rèn)同以及同學(xué)的尊重嗎？你想要更好的了解自己?jiǎn)?？你想要快?lè)的學(xué)習(xí)生活嗎？老師們，你是否處在職業(yè)倦怠的時(shí)期？工作是不是明顯沒(méi)有干勁了？班上的一些事情是否讓你煩擾？在這個(gè)充滿誘惑、挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代，良好的心理素質(zhì)成為我們構(gòu)建絢麗人生的基石之一。如果沒(méi)有健全的心智、正確的自我認(rèn)識(shí)、頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念，知識(shí)怎能閃光？才能怎樣展現(xiàn)？力量怎樣迸發(fā)？在心理健康宣傳周來(lái)臨之際，我們向全體師生倡議：

1、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能

擁有純凈的心靈、美好的人生。一本好書，一首好歌，一次活動(dòng)。讓我們用心去挖掘心靈深處的感動(dòng)與震撼，為我們指點(diǎn)出一種積極的人生態(tài)度。

2、給生命多一份關(guān)愛(ài)——愛(ài)在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，菁菁校園，青蔥歲月，我們相伴而行，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享幸福，用我們彼此的愛(ài)心澆灌生命之花，彌散花的芬芳，綻放青春的亮麗。

3、給自己多一些勇氣——勇敢的面對(duì)自己，面對(duì)他人，敞開(kāi)心扉，讓專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，當(dāng)你今天走進(jìn)校園，是否發(fā)現(xiàn)今日的校園與往昔不同？是的，我們掛上了橫幅，在宣傳欄處設(shè)立了心理健康知識(shí)宣傳海報(bào)，張貼了本次心理健康宣傳周的具體活動(dòng)安排，之后我們還會(huì)掛上心理知識(shí)KT板，歡迎同學(xué)們駐足觀看。老師們、同學(xué)們，如花的季節(jié)，如歌的歲月，讓我們共同參與到心理健康宣傳周的活動(dòng)中來(lái)，讓我們用自己年輕的心，去感受生命的活力，去體會(huì)真情的溫暖，去享受心靈的快樂(lè)吧！

石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)“馨心坊”心理工作室2011年10月17日

第三篇：6.11節(jié)能—國(guó)旗下講話

七年一班—國(guó)旗下講話稿

老師們、同學(xué)們，大家好：我是七年一班的王健。

今天我國(guó)旗下講話的主題是:“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。

本周是我國(guó)第28個(gè)“全國(guó)節(jié)能宣傳周”，是鑒于全國(guó)性的缺電狀況，為了形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，喚起人們的節(jié)能意而設(shè)立。

今年特有的宣傳主題與宣傳口號(hào)就是：“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。

為普及氣候變化知識(shí)，宣傳低碳發(fā)展理念和政策，鼓勵(lì)公眾參與，推動(dòng)落實(shí)控制溫室氣體排放任務(wù)，將“全國(guó)節(jié)能宣傳周”的第三天設(shè)立為“全國(guó)低碳日”?！叭珖?guó)低碳日”，旨在普及氣候變化知識(shí)。今年的“全國(guó)低碳日”為6月13日。

這里要說(shuō)的氣候變化是指：經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的觀察，在自然氣候變化之外由人類活動(dòng)直接或間接地改變?nèi)虼髿饨M成所導(dǎo)致的氣候改變。

環(huán)境保護(hù)法第六條第四款：公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳，節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。

你知道中國(guó)每天要浪費(fèi)多少水嗎？你知道中國(guó)每天要浪費(fèi)多少電嗎？你使用過(guò)一次性紙杯嗎？你使用過(guò)一次性筷子嗎？你會(huì)把不用的用電器電源斷開(kāi)嗎？你會(huì)將一張紙巾分成使用嗎？你習(xí)慣隨手關(guān)掉電源嗎？你會(huì)隨手關(guān)燈嗎？你習(xí)慣把垃圾分類處理嗎？你有充分利用每一張紙嗎？

據(jù)了解，我國(guó)人均的二氧化碳排放量是2.7噸，所以低碳生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行。

具體來(lái)說(shuō)，打造低碳家庭，除了要養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣之外，在添置生活物品時(shí)也應(yīng)該注意購(gòu)買物品的低碳價(jià)值。由于低碳產(chǎn)品可能在成本上高于普通產(chǎn)品，但長(zhǎng)期使用一定是物有所值的。比如最新3.5瓦的LED節(jié)能燈在使用效果上相當(dāng)于13瓦的普通節(jié)能燈或者40瓦的白熾燈，相對(duì)于普通節(jié)能燈使用兩年的節(jié)電效果。比如使用變頻技術(shù)的節(jié)能空調(diào)，比定頻空調(diào)是貴1千到2千塊錢，但節(jié)能率能達(dá)到50%以上，一臺(tái)空調(diào)的平均壽命是10-12年，使用三年的節(jié)能空調(diào)就可以把電費(fèi)省出來(lái)了。

同學(xué)們，其實(shí)節(jié)能減排離我們并不遙遠(yuǎn)，從我做起，從小事做起，我們可以把用過(guò)的水儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)澆花，洗菜拖地。拒絕使用一次性餐具、塑料杯、塑料袋，提倡自帶餐具購(gòu)物袋。拒絕無(wú)謂電能消耗，家用電器用完以后拔掉電源。出行時(shí)選擇公共交通工具、騎車或者步行。

低碳生活并不等于刻意去節(jié)儉，更多應(yīng)該是自然而然去節(jié)約身邊各種資源，只要大家能從低碳生活的理念出發(fā)減少浪費(fèi)，多用節(jié)能產(chǎn)品就能做到綠色生活。

國(guó)家有關(guān)部門正全力倡導(dǎo)“節(jié)能減排、低碳發(fā)展”，人民正追求“綠色健康、低碳環(huán)?！鄙?，“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，少年富，則中國(guó)富”，我們憧憬：天更藍(lán)、地更綠、山更秀、水更清。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：請(qǐng)讓我們小手拉大手，增強(qiáng)氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度，為創(chuàng)造綠色校園，共建綠色社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：「國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周」國(guó)旗下講話

【國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周】國(guó)旗下講話三篇

第一

篇

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“網(wǎng)絡(luò)安全

你我共同守護(hù)”。

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,已逐漸成為我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷的重要方式。比如有的同學(xué)在網(wǎng)上查詢一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,或者瀏覽新聞時(shí)事,或者看一些科技前沿信息。對(duì)于這些方面,我們并不應(yīng)排斥,甚至應(yīng)該持鼓勵(lì)的態(tài)度,但是,網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,在給我們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)帶來(lái)極大便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)許多負(fù)面影響。那么,作為青少年的我們,應(yīng)該如何更好地使用網(wǎng)絡(luò)呢?

首先,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，限制上網(wǎng)時(shí)間。長(zhǎng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康,有些游戲宣揚(yáng)的內(nèi)容并不健康。希望同學(xué)們不要去觸碰這些大型網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)商往往以創(chuàng)造利潤(rùn)為第一位,他們還在開(kāi)發(fā)出更加“好玩”(換句話說(shuō)更容易讓人上癮的)游戲,沉迷其中,只會(huì)讓我們偏離預(yù)設(shè)的人生航道,不利于身心健康。

第二,保護(hù)好個(gè)人信息安全。上網(wǎng)聊天時(shí),盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱等信息;當(dāng)網(wǎng)友提出見(jiàn)面時(shí),一定要警覺(jué),不要單獨(dú)見(jiàn)面或者單獨(dú)吃飯。

第三,要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長(zhǎng)并不反對(duì)孩子上網(wǎng),但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng).一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故，為了自身安全,如需要查詢學(xué)習(xí)資料,或解決疑難問(wèn)題,可以求助老師或家長(zhǎng),在他們的指導(dǎo)下，在家中或?qū)W校機(jī)房上網(wǎng)。

第四,上網(wǎng)時(shí)要自我約束,自覺(jué)抵制不良信息。安裝殺毒軟件,防止黑客和病毒的攻擊，要自覺(jué)抵制網(wǎng)頁(yè)上的黃、毒、賭內(nèi)容的鏈接,對(duì)于這些不良網(wǎng)站不要點(diǎn)開(kāi)。對(duì)于中獎(jiǎng)信息,募捐信息不要輕易相信。對(duì)于反動(dòng)言論,或打著愛(ài)國(guó)口號(hào)而發(fā)表的激進(jìn)言論,不要隨便跟帖和轉(zhuǎn)發(fā)!我們對(duì)事物的理解和對(duì)是非的辨別能力還需加強(qiáng),不要輕易被別有用心的人和團(tuán)體所利用。

【國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周】國(guó)旗下講話

第二

篇

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“理性上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”。

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人必備的學(xué)習(xí)生活工具之一，為人們的生活帶來(lái)了很多好處。我們很多同學(xué)都成了小網(wǎng)民，那么同學(xué)們，你們上網(wǎng)又做什么呢?

回答很多的是，玩游戲和聊天;

其次是看小說(shuō)、看電影，也有少數(shù)同學(xué)是看新聞、查資料。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)樂(lè)趣和方便，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)我們同學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，如有的因?yàn)榻佑|一些不良游戲而荒廢學(xué)業(yè)，有的因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。同學(xué)們上網(wǎng)時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)鑒別是非，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。今天我利用國(guó)旗下講話向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)

要提高對(duì)不良網(wǎng)站、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士

我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序。上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高明辨是非的能力。不能偏聽(tīng)偏信，上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論，不泄露個(gè)人信息，更不能隨意約見(jiàn)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)幫助我們的學(xué)習(xí)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)好的作用

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了海量的信息，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中很方便地查找到自己所需要的資料，要讓在線課堂成為我們的學(xué)習(xí)工具。不要一味沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學(xué)業(yè)。我們還要把握好上網(wǎng)的時(shí)間，一次上網(wǎng)不能超過(guò)一小時(shí)，中間要起來(lái)活動(dòng)一下，要注意身心健康

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。希望我們每一位同學(xué)都能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識(shí)，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，理性上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。

【國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周】國(guó)旗下講話

第三

篇

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！

“網(wǎng)絡(luò)”的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體,本身無(wú)對(duì)錯(cuò),學(xué)好學(xué)壞,取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。10月X日至10月X日學(xué)校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),講同學(xué)們記住以下幾點(diǎn).1．保護(hù)好個(gè)人信息安全

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上我們能接觸到的信息非常多,在這些信息中,有些是真實(shí)可靠的,有些則是陷阱，如果我們不小心把個(gè)人信息泄露了出去,對(duì)方就可以很輕易的找到我們,這樣我們的人身安全、個(gè)人安全也就無(wú)法得到保障了,所以在網(wǎng)上對(duì)那些無(wú)法確定的詢問(wèn)信息,我們一定不要隨便泄露我們的個(gè)人信息,包括姓名、年齡、電話、地址等信息,對(duì)方無(wú)法取得我們的個(gè)人信息,也就無(wú)法威脅到我們個(gè)人的安全了。

2、甄別網(wǎng)絡(luò)信息,不隨意傳播不良信息,懂得保護(hù)自己

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上各種信息實(shí)在是太多了,令人眼花繚亂。但是我們?cè)诿鎸?duì)紛繁的網(wǎng)絡(luò)信息和難辨真假的網(wǎng)絡(luò)新聞時(shí)。

我們應(yīng)該持一份懷疑的態(tài)度,不要輕易相信,在沒(méi)有弄清真相之前不要“快速分享”,抱著“求真相”的心態(tài)負(fù)責(zé)任的傳播信息?！端痉ā方忉屩姓f(shuō)到,如果是誹謗的信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到五千次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到五百次以上的,就屬于情節(jié)嚴(yán)重,認(rèn)定為犯罪。公安機(jī)關(guān)就可以立案調(diào)查,追究刑事責(zé)任。

3．在上網(wǎng)的過(guò)程中,盡量打開(kāi)合法、正規(guī)的網(wǎng)站

4．盡可能在自己熟悉的電腦上上網(wǎng),使用陌生人的電腦畢竟在無(wú)形之中多分危險(xiǎn)

最后,讓我們一起來(lái)履行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)公約》,做文明網(wǎng)民。我們要做到：善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)注意保護(hù)個(gè)人的信息安全,不傳謠,不造謠,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī),做個(gè)文明上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)達(dá)人。

第五篇：科普宣傳周國(guó)旗下講話

科普宣傳周國(guó)旗下講話

老師們，同學(xué)們：

大家好！

根據(jù)泰州市委、市政府的決定，2007年5月19日至5月25日是泰州市第十一屆科普宣傳周。這次宣傳周活動(dòng)的主題是“實(shí)施科學(xué)素質(zhì)綱要，共建和諧美好泰州”。對(duì)此，我們學(xué)校也將組織一系列的主題科普活動(dòng)，讓同學(xué)們能渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的科技活動(dòng)周。同學(xué)們，回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)人類剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎一無(wú)所有，可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。追本溯原，就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。比如，集各種高科技于一體的神舟六號(hào)邀游太空，就體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧、中國(guó)人的能力、中國(guó)人的科技實(shí)力?？梢赃@么說(shuō)，今天我們的一切，都已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，從個(gè)人到國(guó)家，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使許多童話中的故事變成了現(xiàn)實(shí)，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。

古往今來(lái)，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人才，無(wú)一不是從小接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，熟悉科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研，以致突破科學(xué)中的一些新領(lǐng)域，登上科學(xué)的高峰。國(guó)家主席胡錦濤要求我們?nèi)w青少年學(xué)生要樹立社會(huì)主義榮辱觀，其中特別提出要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥。胡錦濤總書記最近還強(qiáng)調(diào)指出，創(chuàng)新型國(guó)家應(yīng)該是科學(xué)精神蔚然成風(fēng)的國(guó)家。科學(xué)精神是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、一個(gè)

民族進(jìn)步興盛不可少的精神。所以我們的科技周活動(dòng)的目的就是普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)我們的科學(xué)興趣、促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。

在這次科技周活動(dòng)中，我校將組織一系列科普輔導(dǎo)講座和主題科普活動(dòng)，以“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主線，發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的作用，重在普及，因地制宜，在輕松的氛圍中，樹立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的信念，用身邊的事實(shí)讓大家明白創(chuàng)造并不神秘，人人都有創(chuàng)造的潛能，只要立下創(chuàng)造志向，學(xué)習(xí)創(chuàng)造技法，就能發(fā)揮創(chuàng)造才能。要求全體教師轉(zhuǎn)變觀念，深入學(xué)生，積極參與，認(rèn)真策劃，熱情輔導(dǎo)，注重發(fā)展，把握規(guī)律。

用科學(xué)家周光召的話說(shuō)：更好的科普方式是參與。所以，希望我校全體師生都能積極投入到科技活動(dòng)周中，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決

一、兩個(gè)生活中的問(wèn)題。讓我們伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示你和我的才華和力量，描繪出一個(gè)更加絢麗的明天！

謝謝！