第一篇：初中五月份國旗下講話稿與初中交通安全演講稿

初中五月份國旗下講話稿

各位老師、各位同學(xué)：

星期一早上好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們也許還沉浸在成功的喜悅中，也許還徘徊在失敗的痛苦里。請(qǐng)記住，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷許多的成功與失敗，成功了再努力，失敗了別氣餒。接下來，又有一次讓同學(xué)們接受成敗考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那就是我們學(xué)校即將要舉行的

初中交通安全演講稿

【初中交通安全演講稿】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友大家好!

我是威海一中的xx，今天我演講的題目是《警鐘長(zhǎng)鳴，幸福一生》

生活中無處不需要安全。安全是一種愛，安全是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是老師帶著微笑的一聲問候，是同學(xué)彼此間的關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會(huì)制度奏出的愛之歌。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，威海變得美麗富饒，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。為了珍惜生命，熱愛生活請(qǐng)?jiān)试S我為大家講敘2個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)的故事吧。

我有一位朋友，在她極幼小的時(shí)候，她的母親與同事一起外出。由于那位同事在高速公路違規(guī)超車，致使她們乘坐的轎車如一匹脫韁的野馬般飛出了立交橋，與一輛行駛中的大卡車猛烈相撞，熊熊大火中，她的母親與同事當(dāng)場(chǎng)死亡。

即使是今天，我仍記得，當(dāng)年那哀樂低回的靈堂上，黑紗挽聯(lián)映著朋友那無辜的眼神，那時(shí)的她那樣年幼，還不能理解死亡的含義，所以，在那特定的場(chǎng)合，那凝固的瞬間，她沒有哭泣。

時(shí)光悠悠如白駒過隙，我們這群當(dāng)年的孩子也長(zhǎng)成了今日的少年少女。暑假時(shí)，我們幾個(gè)女生在肯得基為朋友慶祝生日，就在那熱鬧的肯得基里，她突然失聲痛哭。她的聲音那樣悲切，她的淚水如潮般涌下，她告訴我們，這十幾年來，午夜夢(mèng)回，總會(huì)回想起自己母親的音容笑貌，想起小時(shí)候大手攥住小手的那種疼愛。人生的十年里，喪母之痛就這樣深深烙進(jìn)了她的靈魂，讓她一遍遍飽嘗撕心裂肺的疼痛。

那天，陽光明媚，肯得基里人來人往，可我只覺得周圍的一切繁華如死，喧鬧如水，只有那痛哭聲在一遍遍敲打我的心。一個(gè)母親離去了，留下了女兒十年的夢(mèng)魘。

與朋友的不幸相比，我的一位筆友則向我講敘了一則催人淚下又感人至深的父愛故事。

幾年前，武漢發(fā)生了一起火車和汽車相撞的事故。

一輛早班的公共汽車擱淺在一個(gè)無人看守的道口，駕駛員下車找水去了。是農(nóng)歷正月，天寒地凍，十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車廂里，誰也沒想到大禍的降臨。沒人留意火車是幾時(shí)來的，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岔道。只能說，是呵氣成霜的玻璃模糊了眾人的視線，而馬達(dá)的轟鳴和緊閉的門窗又隔絕了汽笛的鳴響。當(dāng)發(fā)覺的時(shí)候，頃刻間，一切已經(jīng)停止了。

——一切都停止了，卻突然爆發(fā)了孩子的哭聲。

那是一個(gè)大約兩三歲的孩子，就躺在路基旁邊一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)的地方，整潔的紅棉襖，一手揉著惺忪的眼睛，還不知發(fā)生了什么，只知道哭叫：“爸爸，爸爸……”

有旁觀者說在最后的剎那,有一雙手伸出窗外,把孩子拋了出來……

他的父親后來找到了，他的座位正對(duì)著火車那一面,幾乎是習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、不開大燈和老開遠(yuǎn)光燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。

原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對(duì)不能隨意穿過馬路。

原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說說笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。

原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。

同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!

第二篇：初中五月份國旗下講話稿

各位老師、各位同學(xué)：

星期一早上好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們也許還沉浸在成功的喜悅中，也許還徘徊在失敗的痛苦里。請(qǐng)記住，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷許多的成功與失敗，成功了再努力，失敗了別氣餒。接下來，又有一次讓同學(xué)們接受成敗考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那就是我們學(xué)校即將要舉行的第二xx屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這將是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年的又一次盛會(huì)。

這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)屬于我們學(xué)校的每一個(gè)人。我運(yùn)動(dòng)，我快樂那是我們本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)！同學(xué)們，我們只要去參與，有付出，那都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)。請(qǐng)記住比賽的結(jié)局并不重要，我們要為登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)喝彩，也要為失敗者鼓掌。因?yàn)?，每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者都用自己的努力述說著堅(jiān)毅的追求，演繹著勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)出積極參與、勇于拚搏、團(tuán)結(jié)合作、全心投入的精神。校運(yùn)會(huì)是我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)同學(xué)心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次檢閱，更是對(duì)各班組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的檢閱。同學(xué)們！相信你們一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)出最真我的風(fēng)采！

同學(xué)們，為了使這場(chǎng)盛會(huì)圓滿成功，我們?nèi)熒⒁庖韵率马?xiàng)：

1.班主任、運(yùn)動(dòng)員一律于2012年5月30日（星期四）下午12：45在指定區(qū)域集合（一、二、三年級(jí)在籃球場(chǎng)西面的過道；

四、五年級(jí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南面草地；六年級(jí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東面過道）所有同學(xué)自帶凳子按照體育組安排的地方就坐，觀看時(shí)不要隨意跑動(dòng)。1：00比賽正式開始。

2.裁判工作人員要認(rèn)真做好本職工作。各班班主任要帶好運(yùn)動(dòng)員，做好各方面的安全教育工作，組織本班運(yùn)動(dòng)員比賽前半小時(shí)內(nèi)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3.本次比賽設(shè)單項(xiàng)前六名，團(tuán)體前六名。各競(jìng)賽項(xiàng)目取前六名，計(jì)分辦法：9、7、6、5、4、3參加班級(jí)不得名次的得參與分2分，記入班級(jí)總分

4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：?jiǎn)雾?xiàng)比賽得一分獎(jiǎng)勵(lì)5元，各年級(jí)前六名，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元、50元、40元、30元未獲前六名的班級(jí)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)20元。

5.比賽時(shí)班主任必須把本班運(yùn)動(dòng)員排成一路縱隊(duì)帶到比賽場(chǎng)地。

6.本次比賽特設(shè)“精神文明獎(jiǎng)”各年級(jí)一名，獎(jiǎng)勵(lì)等同團(tuán)體第一名（獎(jiǎng)勵(lì)金額不兼得）

精神文明獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)辦法分兩部分評(píng)比。第一部分是班級(jí)觀看的秩序，安全、衛(wèi)生等情況，10分，有專人打分。第二部分是班主任組織本班運(yùn)動(dòng)員參加比賽情況，10分，有項(xiàng)目裁判打分。

同學(xué)們，積極準(zhǔn)備起來吧！快樂運(yùn)動(dòng)起來吧！我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能精彩、圓滿、成功！

第三篇：初中國旗下講話稿兩篇

初中國旗下講話稿兩篇

【一】

老師們、同學(xué)們：

早上好！本周是全國安全教育周。今天我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、提高上網(wǎng)文明素養(yǎng)》。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為一種信息傳播途徑工具已經(jīng)走近我們的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)研究、傳遞信息、交流情感等行為已經(jīng)成為一種習(xí)慣，它給人們的學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，成為人們的一種生活方式。但是，作為一名有素養(yǎng)的中學(xué)生，我們?cè)讷@取信息的同時(shí)，也應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)上還存在腐朽文化、暴力文化、黃色毒瘤等現(xiàn)象。它們敗壞著社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。中學(xué)生正處在形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，自我防護(hù)意識(shí)的缺乏，極容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。因此受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，我們倡導(dǎo)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，和諧文明上網(wǎng)。

文明上網(wǎng)是一個(gè)明朗的天地，在這里你能真正感受世界的五彩紛華，真正領(lǐng)略社會(huì)的風(fēng)云變化?？墒峭瑢W(xué)們想一想，你們做到文明上網(wǎng)了嗎？多少次發(fā)現(xiàn)校園里的觸摸屏死機(jī)了，不是原來內(nèi)容了；又在學(xué)生看見手機(jī)或其它電子產(chǎn)品了；東外貼吧等一些公共社區(qū)論壇里面烏煙瘴氣了等等。這是誰

在作祟？學(xué)校安裝不同學(xué)科特色的觸摸大屏，就是為了方便同學(xué)們了解信息，增強(qiáng)知識(shí)；不讓帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，是從源頭對(duì)同學(xué)們的一種保護(hù)；貼吧等公共交流平臺(tái)是給同學(xué)們多了一種交流的方式，但總有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同學(xué)們，文明上網(wǎng)是一種人生素養(yǎng)，更是一種潛在責(zé)任，他能使你真正把握人生方向，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的升華。為此，我們必須做到：

一、自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，爭(zhēng)做“六好”學(xué)生。

二、提高甄別信息的能力，積極抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流時(shí)，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。

三、在運(yùn)用因特網(wǎng)時(shí)，同學(xué)們要有主人翁責(zé)任感，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作自己的家園來建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的傳播者，更是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。

四、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)達(dá)到對(duì)信息的有效利用；科學(xué)合理地安排時(shí)間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

最后，同學(xué)們和我通過一起溫習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的演講: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息； 要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

謝謝!【二】

老師們、同學(xué)們：

本周六，是公元xxxx4年4月5日，是清明節(jié)，是一個(gè)緬懷先烈的日子。所以我今天講話的題目就定為《緬懷與奮進(jìn)》。就在xxxx天前，xx屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過重要決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將xxxx月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。通過國家立法的形式，讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國家層面的重大儀式，這體現(xiàn)了黨和國家對(duì)和平的思考，對(duì)生命的尊重，充分彰顯了中國人民維護(hù)和平的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心，令中華兒女精神為之一振。

我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.是因?yàn)楫?dāng)前，日本右翼勢(shì)力和安倍政權(quán)的歷史認(rèn)知嚴(yán)重扭曲，否定侵略和篡改歷史的動(dòng)作頻頻，妄圖為軍國主義招魂，其危險(xiǎn)動(dòng)向令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起世界的高度警覺。

我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.為進(jìn)一步提高我們的國力而奮進(jìn)。我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，校歌中唱到“滿懷對(duì)生命的敬畏，我們一起真善美”，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實(shí)力來支撐，世界的和平還是需要實(shí)力來維護(hù)。強(qiáng)大自己，是為了維護(hù)民族尊嚴(yán)、是為了維護(hù)世界和平；而不

是為了記住仇恨，不是為了報(bào)仇雪恨。

強(qiáng)大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認(rèn)為過去我們被侵略和欺壓是因?yàn)槲覀兊娜跣?，敵人的?qiáng)大，于是也許有人勾畫出我們強(qiáng)國的那一天，日本對(duì)我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓(xùn)一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨！按照這樣的推論，強(qiáng)大是為了橫行，強(qiáng)大是為了報(bào)仇；如果這樣的推論我們認(rèn)為是正確的話，那就剛好為日本過去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋；歷史的悲劇就會(huì)重演，世界就不會(huì)有和平。我們的民族也將蛻變成一個(gè)充滿仇恨的民族，一個(gè)狹隘偏激的民族。所以我們愛國，渴望國家強(qiáng)大，不是要復(fù)仇解恨，不是要欺壓弱國，不是要做耀武揚(yáng)威的世界霸主，而是要建設(shè)一個(gè)能保護(hù)自己的人民和主權(quán)并能維護(hù)世界和平的強(qiáng)大中國。我們欣慰的看到國家近年來提出并實(shí)踐著“和平崛起”的治國方略。就在3天前，習(xí)近平主席在柏林發(fā)表演講闡述中國和平外交政策，強(qiáng)調(diào)中國不認(rèn)同“國強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。

東外10年，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批杰出的人才；“知書達(dá)理，志向高遠(yuǎn)”是東外學(xué)子顯著的特征。毛主席說：“中國人民應(yīng)該對(duì)人類有較大的貢獻(xiàn)。”我們說：“東外人，振興中華，責(zé)無旁貸！”我們開展”緬懷與奮進(jìn)”的主題教育，就是要東外的師生不忘歷史，明確責(zé)任，有所作為，服務(wù)人類。

9月3日，xxxx月13日，銘記心頭、緬懷先烈、奮進(jìn)自強(qiáng)。謝謝老師、同學(xué)們。

第四篇：初中國旗下講話稿

初中國旗下講話稿 第一篇：新學(xué)期新起點(diǎn)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時(shí)，我們已迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來了新的面孔，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個(gè)歡樂美好的暑期，懷著無比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)??；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。

在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌模?2中學(xué)是常新的，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。

新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來，同樣讓我們都迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的高一新生，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。高三的同學(xué)，回首三年即將一晃而過，最后一學(xué)年，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

同學(xué)們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢？我們豪情滿懷地走進(jìn)新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹立為祖國而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì)，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家！

第二篇：老師節(jié)日快樂

最最敬愛的老師們：

你們辛苦了！今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙

鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷

切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

第三篇：愛國要從身邊做起

各位老師、各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情？當(dāng)我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日？

1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了！這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過建國后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十四年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)！

六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十四個(gè)春秋，江山如畫詩意酣暢。六十四個(gè)春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望！

看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。

近代教育家梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)！

愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國61周年獻(xiàn)禮！謝謝！

第四篇：做一個(gè)快樂的讀書人

初中國旗下講話稿十篇初中國旗下講話稿十篇 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！

謝謝大家！

第五篇：天才出于勤奮

老師們、同學(xué)們：大家好！

記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象，都離不開兩個(gè)字——勤奮。

我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。

一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕

是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”，方仲永4歲做詩，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸消失，以致變成凡夫俗子，由“靈鳥”變成了“笨鳥”。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。

我們的校歌中這樣唱道：“為了理想,為了信念,我們相聚在沭河西畔”。在新的時(shí)期，我們的目標(biāo)是做“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人?！庇腥苏f選擇一種教育、選擇一所學(xué)校，就是選擇了一種人生；選擇了汀水中學(xué)，也就是選擇了“愛心、責(zé)任、創(chuàng)造”。有志者立長(zhǎng)志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮

為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。

同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天！

第六篇：誠信——珍貴的品質(zhì)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下演講的題目就是《誠信——珍貴的品質(zhì)》。

初中國旗下講話稿十篇文章初中國旗下講話稿十篇出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！誠信就是誠實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://004km.cn end#心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠信?！笨梢?，誠信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走

得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠信人。

第七篇：有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。

人不能沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。

即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。(面試網(wǎng))

如果說擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。

在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。

我要說，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們。

第八篇：勤學(xué)善問描繪未來

各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說出了這句有

力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇。

居里夫人在法國念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學(xué)，后來成為世界著名的物理學(xué)家。我國當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰?？蛇@無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么？在課前飯后，同學(xué)們聚在一起，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽的是什么？是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號(hào)?！币虼耍朐趯W(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個(gè)人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問號(hào)。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢？

晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問？很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑？少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時(shí)間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。”可是，若一個(gè)人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識(shí)、成功？

當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝?。”我們的父母，同學(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有疑問才有動(dòng)力，才

有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。

一切成功的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機(jī)，我們又有什么理由不勤學(xué)善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書寫我們自己絢爛的未來。

第九篇：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，親愛的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎？

初中國旗下講話稿十篇講話致辭

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！對(duì)我們同學(xué)們來說，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié)，誰就不可能真正取得成功；誰在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過的時(shí)代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一

個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！

謝謝大家！

第十篇：珍惜時(shí)間

大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！

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“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！

我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！

我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！

第五篇：初中國旗下講話稿

初中國旗下講話稿：《勤學(xué)善問 描繪未來》

各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問 描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇。

居里夫人在法國念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學(xué)，后來成為世界著名的物理學(xué)家。我國當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰?？蛇@無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么？

在課前飯后，同學(xué)們聚在一起，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽的是什么？是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來勤學(xué)苦練。

美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號(hào)?！币虼?，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個(gè)人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問號(hào)。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢？

晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問？很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑？少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時(shí)間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！笨墒牵粢粋€(gè)人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識(shí)、成功？

當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝?。”我們的父母，同學(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有疑問才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。

一切成功的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機(jī)，我們又有什么理由不勤學(xué)善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書寫我們自己絢爛的未來。

李純先