第一篇：影響日本留學(xué)成功申請的7大要素

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影響日本留學(xué)成功申請的7大要素

日本和中國的大學(xué)教育體制是非常不一樣的，所以想要留學(xué)日本的同學(xué)們要提前關(guān)注一下申請日本專業(yè)需要哪些材料。下面給大家整理了影響日本留學(xué)成功申請的7大要素，僅供參考。

一、日本留學(xué)選專業(yè)

對于自己所學(xué)的專業(yè)，要事先考慮好，是本專業(yè)申請還是轉(zhuǎn)專業(yè)申請，如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請，要事先積累專業(yè)知識，為以后的計劃書寫作打基礎(chǔ);如果是本專業(yè)申請，要學(xué)會學(xué)術(shù)縱深。

國內(nèi)本科階段的學(xué)習(xí)好似萬金油，涉獵廣，卻不深入，針對這一情況，學(xué)生應(yīng)該明確自己的興趣點所在，為以后課題尋找方向。

二、日本留學(xué)語言成績

學(xué)好日語毋庸置疑，除此之外，英語學(xué)習(xí)也不容小視。

語言的學(xué)習(xí)是一點一點積累的;大學(xué)期間，各個專業(yè)都會開設(shè)英語課程，利用好課堂時間，如果你決定留學(xué)，那么你走的道路注定不平凡?？v使一個小小的英語課程，也有很大的進步空間。

三、日本留學(xué)GPA

對于國內(nèi)學(xué)期考試，很多學(xué)生以60分及格為目標，考試前臨陣磨槍，勉勉強強過了及格線，就萬事大吉了。當(dāng)然這對一個畢業(yè)后選擇就業(yè)的人來說無傷大雅，但是如果你想進一步的深造，那就努力考取一個高的成績，提升GPA。雖然日本不像美國要求GPA那么嚴格，但是好的成績永遠是衡量一個學(xué)生優(yōu)秀與否的標準，所以你沒有理由不去努力。

四、日本留學(xué)各項榮譽證書

在校期間，總是會舉辦這樣或者那樣的比賽以及活動，很多學(xué)生表示對比熱情不高，甚至可以預(yù)見自己不會獲得獎項。其實，申請日本，重要的不是要一紙榮譽證書，而是整個經(jīng)歷。

如果有機會參加和申請專業(yè)相關(guān)的比賽，一定要積極參與;參與過后，回過頭來，會發(fā)現(xiàn)自己收獲很多，同樣，獲得獎學(xué)金也是一項非常重要的事情;擁有這些獎勵榮譽，可以使你的簡歷熠熠生輝。

五、日本留學(xué)書籍論文積累

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對于一篇好的計劃書來說，背后是有無數(shù)的書籍和文獻作支撐的，所以多讀書籍，多注意日本的研究趨勢。

六、日本留學(xué)學(xué)習(xí)實踐經(jīng)歷

每年的寒假或者暑假，學(xué)校會布置一些社會實踐的項目，可能你的第一反應(yīng)，是考慮去哪里容易開這些證明，去交作業(yè)。

其實證明對于日本來說，一點都不重要，重要的是你可以把這項經(jīng)歷寫到簡歷中，在教授問起相關(guān)事情的時候，可以侃侃而談。把理論和實踐相結(jié)合，增強自己的專業(yè)能力。

七、日本留學(xué)學(xué)校活動

大一的你，是否為學(xué)校的各項活動感到厭煩，各種志愿者，各種集體活動，各種學(xué)生會社團招新;可能你覺得這些活動占用了你的個人時間，讓你覺得大學(xué)生活沒有想象中的自由，但是如果學(xué)校沒有給你提供參加各種活動的機會，那你大學(xué)生活才真的是枯燥乏味。

所以對于留學(xué)申請同樣如此，你競爭者的簡歷被各種活動，志愿者項目渲染著，但是你因為當(dāng)時的不屑，錯失了參加活動的機會，如果你是教授，相信你更愿意去招收一個活動經(jīng)歷豐富、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。所以不要考慮后期申請會不會用到這個活動經(jīng)歷，去參加了就是收獲。

小櫻有話說

其實想去日本留學(xué)也不難，總的來說去日本留學(xué)的條件無非是具有一定的日語能力，和具有一定的財力，需要得到日本學(xué)校的留學(xué)許可，辦理日本的簽證。不過需要耗費大家一定的精力，比如要得到日本學(xué)校的留學(xué)許可，還有辦理日本簽證在國內(nèi)都是比較麻煩的工作。

建議大家可以找一些留學(xué)機構(gòu)，比如櫻花國際日語可以一手包辦大家這些繁雜的手續(xù)，從語言培訓(xùn)到獲得簽證，去往日本等等一應(yīng)俱全一步到位，省去了大家很多的麻煩，大家可以聯(lián)系櫻花國際日語的客服，會有一對一專人解答。

櫻花日語有多年的日本留學(xué)經(jīng)驗，在國內(nèi)也是比較知名的日語培訓(xùn)和留學(xué)機構(gòu)，櫻花日語在日本也設(shè)有分公司，綠色通道是非常多的，可以幫助大家一步到位通往日本留學(xué)的道路。

第二篇：日本留學(xué)：日本名校申請影響要素

日本留學(xué)：日本名校申請影響要素

越來越多的學(xué)生和家長了解到，不通過語言學(xué)校，就可以直接在國內(nèi)申請日本大學(xué)院研究生。所以，很多學(xué)生在大四時就開始做起了學(xué)校申請的準備工作。那么今天小編來談?wù)勱P(guān)于日本名校的申請和錄取標準。

日本的大學(xué)院研究生申請屬于“導(dǎo)師決定制”，這就表示申請和錄取工作，帶有很強的主觀因素。即很多情況下，想要進入到某一所大學(xué)進一個深造，必須要先通過導(dǎo)師的主觀判斷，是否接收該學(xué)生，這樣學(xué)生才進一步有資格參加學(xué)校的選拔。因此，除了有認識的人推薦外，導(dǎo)師主要看重的因素是哪些呢？經(jīng)過多年來申請經(jīng)驗的總結(jié)，我們歸納為以下三點：

1.出身名校：名校的老師，當(dāng)然也會看重學(xué)生的出身校。中國北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)生，在申請名校時，肯定是比較有優(yōu)勢的。我們今年送去東京大學(xué)的學(xué)生，就是出身于北京一所知名高校。

2.語言能力：隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在申請大學(xué)院研究生，日語一級是很常見的現(xiàn)象了。因此，很多學(xué)生逐漸用英語，來突顯自己的申請優(yōu)勢。因為同樣申請一個導(dǎo)師的學(xué)生，有可能都是日語一級，但是，如果有個學(xué)生有個不錯的托福成績，甚至是GRE成績，那么導(dǎo)師肯定會多考慮一下的。今年我們申請到東京大學(xué)的學(xué)生，托福成績、日語成績，甚至韓語成績，法語成績都非常的優(yōu)秀。

3.研究能力：這是起決定性作用的一個因素。中國大學(xué)教育所欠缺的，恰恰是研究能力的培養(yǎng)。四年的大學(xué)生活，沒有讓大多數(shù)的學(xué)生學(xué)會寫論文。很多大學(xué)本科生沒有問題意識，當(dāng)我們問到打算去日本研究什么課題的時候，表現(xiàn)都是比較茫然的。研究能力就更談不上了。不過有的學(xué)生確實非常的優(yōu)秀，在校期間就和自己大學(xué)的導(dǎo)師做過很多課題研究，也發(fā)表過自己的研究論文。有問題意思，也有寫論文的能力，知道自己想做什么研究，這就是有研究能力的一種體現(xiàn)，這樣的學(xué)生，才比較適合搞研究，適合進入名校。

因為日本的名校，如帝國大學(xué)，東京大學(xué)、京都大學(xué)，其實是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型的人才的。如果僅僅是想拿一個文憑，到時候好就業(yè)，其實沒有必要去的。只是很多學(xué)生家長不理解這個問題，認為只有名牌大學(xué)出來，才能比較好就業(yè)。其實這是一個誤區(qū)。

第三篇：日本留學(xué)大學(xué)面試成功要素

KTOP連邦日語

日本留學(xué)大學(xué)面試成功要素

在日本各大學(xué)在招生考試時都更重視面試，通過面試來了解一個人的綜合素質(zhì)，因此對擅長筆試的中國留學(xué)生來講，面試是弱項。這里給大家介紹一下應(yīng)對面試的四大要素。

一、了解面試簡況，資料搜集

剛剛出國的留學(xué)生要充分利用好先輩們的資源，由于日本各大學(xué)都是自主招生，每個大學(xué)的提交資料，考試方法與重視的方面都有所不同，通過先輩們的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗的介紹，可以更精確地把握備考方向，讓你無論是選擇專業(yè)還是考試都少走很多彎路。如果你沒有認識的人，可以通過日語老師介紹結(jié)識一些留學(xué)生，了解各大學(xué)情況。

面試問題有很大的隨機性，所以臨陣磨槍肯定不行，需要長時間的準備和積累。在語言學(xué)校時，確定自己要報考的專業(yè)后，就要開始面試的準備。和專業(yè)相關(guān)的書籍和報紙是一定要多看。

二、簡單的語言

面試時，考官通常會問一些有固定模式的問題。

例如：為什么選日本留學(xué)？問什么選XX大學(xué)？問什么選XX學(xué)科？

你喜歡日本嗎？喜歡日本料理嗎？你每天將怎樣來上學(xué)？

你的家在中國什么地方？你家有幾口人？你的父母現(xiàn)在干什么工作？

你的學(xué)費有誰來交？等等。

多用禮貌語、少用敬語、不要用普通語，以最簡單方式回答，考官的問題。能說一句話不說兩句話，以彌補你在日語能力上的不足，增強考官對你能力的認可。

三、服裝形象

穿深色的西服套裝例如深藍色，西服里穿白襯衫打領(lǐng)帶，鞋子最好是沒有裝飾的深色皮鞋最好是黑色的。不要帶耳環(huán)、鼻環(huán)等。如果女生留長發(fā)，面試時就要把頭發(fā)束起來，這樣在向考官行禮時，頭發(fā)就不會凌亂。

四、信心

進行了充分資料搜集、準備，多參加語言學(xué)校的模擬面試歷練，消除臨場緊張感。增強自信。從很多考生的經(jīng)歷來看，自信的態(tài)度是非常重要的，再緊張也要自信，考生要讓考官感覺到，你是有備而來，你的話都是經(jīng)過深思熟慮的。

第四篇：日本留學(xué)申請影響因素有哪些？

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日本留學(xué)申請影響因素有哪些？

日本留學(xué)說來簡單，有一個日語成績、填幾份申請表、報個語言學(xué)校的名、再買張單程票就可以出國了?，F(xiàn)在留學(xué)越來越方便，只要你感想，夢想就會變成現(xiàn)實。不過看起來輕松的事情其實里面有很多學(xué)問，在辦理的過程中也有很多因素會影響到留學(xué)簽證的申請，這些都不能忽視。

日語

日語成績是留學(xué)簽證的首要條件，沒有它，其他都面談。在國內(nèi)可以參加的常見日語考試有JLPT和Jtest，一般拿到JLPT的N5或Jtest的F級證書就可以申請了，也就是說有一些日語基礎(chǔ)是申請日本留學(xué)簽證的前提。一般，在國內(nèi)完成150小時的日語學(xué)習(xí)就可以達成這個條件了，如果你對留學(xué)有決心有信心，完全可以在留學(xué)前拿到JLPT的N2證書或Jtest的C級證書（從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)1年左右）。

必須有相應(yīng)的經(jīng)濟能力

簡單說就是資金證明，20萬人民幣。今年日本入國管理局對留學(xué)生的資金證明審核比較嚴格，雖然未來的政策可能會相對寬松，但相應(yīng)的經(jīng)濟能力證明還是必須的材料之一。為什么一定要有這個證明呢？因為我們申請的是留學(xué)簽證，為了保證留學(xué)生能安心地在日本完成學(xué)業(yè)，不至于因為打工而忘了本來的目的，所以對是否能支撐學(xué)生在日本完成學(xué)業(yè)的費用審核是很有必要的。這不僅是申請簽證時的必要條件，也是對自己留學(xué)生活負責(zé)的一種表現(xiàn)。

要做好迎接挑戰(zhàn)的準備 都說日本留學(xué)是很苦的，那這種苦從何來呢？不妨先看看日本的高中生和大學(xué)生，和國內(nèi)不同，日本學(xué)生基本從高中開始就會利用節(jié)假日或課余時間打工賺零用錢，大學(xué)里去打工更是在正常不過的事情了。如果說留學(xué)生來要面臨的是“苦”，我覺得更恰當(dāng)?shù)脑~是“挑戰(zhàn)”。挑戰(zhàn)過去的生活模式，習(xí)慣了問家里要生活費，習(xí)慣了只看購物車買買買，不看存折里躺著的錢位數(shù)越來越少。如果你做好了接受這種挑戰(zhàn)的準備，那么恭喜你，已經(jīng)成功踏出留學(xué)的第一步了。

要有學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力

如果去日本留學(xué)是為了買買買、玩玩玩，那小櫻認為你還需要再多一些時間考慮。大多數(shù)去日本的留學(xué)生都是要考大學(xué)或者大學(xué)院的，從年齡上來講都已經(jīng)成年。作為成年人，要對自己每一個行為負責(zé)，考哪所大學(xué)、學(xué)哪個專業(yè)，都要通過慎重思考，做出對自己負責(zé)的決定。在學(xué)習(xí)期間也是如此，大學(xué)或大學(xué)院自主學(xué)習(xí)的時間會有很多，學(xué)校里可利用的學(xué)習(xí)資源也非常多，而且都非常寶貴，通常出了學(xué)校就很難接觸到這些學(xué)習(xí)資料了。而且大學(xué)中也是有考試的，考試不通過、論文不通過被留級也是常有的。留學(xué)前，先給自己增加一些學(xué)習(xí)上的信心吧。

身心健康

身體是革命的本錢，這句道理聽的太多了，不過就是這樣一句幾乎沒人不懂的道理，對留學(xué)生來說也是太重要了。保證身體上的健康比如愛惜身體，懂得冷暖添減衣物，比較容易做到。心理上的健康就難一些，身處異國，難免有每逢佳節(jié)倍思親的孤獨感，這時候的自我調(diào)節(jié)很

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重要，更重要的是有三五知心好友聊聊天更容易舒緩心結(jié)。所以，留學(xué)期間別忘了真心結(jié)交幾個朋友，他們都將是你人生中的寶貴財富。

這些因素有很多是申請留學(xué)時無法體現(xiàn)出來的，但卻是保證你留學(xué)順利的必要條件，小櫻有話說

其實想去日本留學(xué)也不難，總的來說去日本留學(xué)的條件無非是具有一定的日語能力，和具有一定的財力，需要得到日本學(xué)校的留學(xué)許可，辦理日本的簽證。不過需要耗費大家一定的精力，比如要得到日本學(xué)校的留學(xué)許可，還有辦理日本簽證在國內(nèi)都是比較麻煩的工作。

建議大家可以找一些留學(xué)機構(gòu)，比如櫻花國際日語可以一手包辦大家這些繁雜的手續(xù)，從語言培訓(xùn)到獲得簽證，去往日本等等一應(yīng)俱全一步到位，省去了大家很多的麻煩，大家可以聯(lián)系櫻花國際日語的客服，會有一對一專人解答。小櫻在日本為每個留學(xué)生們準備了貼心的服務(wù)，可以入住五星公寓，免去了安全上的困擾；還定期為留學(xué)生組織活動、派對，可以在活動中認識很多真正的好朋友。留學(xué)從來都不應(yīng)該是孤單的，因為還有小櫻陪你嘛！

櫻花日語有多年的日本留學(xué)經(jīng)驗，在國內(nèi)也是比較知名的日語培訓(xùn)和留學(xué)機構(gòu)，櫻花日語在日本也設(shè)有分公司，綠色通道是非常多的，可以幫助大家一步到位通往日本留學(xué)的道路。

第五篇：日本留學(xué) 著名大學(xué) 申請成功案例

啟德客戶成功實現(xiàn)東京大學(xué)留學(xué)夢

東京大學(xué) 工學(xué)系研究科建筑學(xué)

剛認識L同學(xué)的時候，感覺他是個非常害羞的男孩子。他的聲音很靦腆，但卻透露出對留學(xué)日本的強烈渴望。他自己本身有著非常強烈的名校情結(jié)，挑選出來的學(xué)校都是國立排名前十的大學(xué)，首選就是東京大學(xué)大學(xué)院，他也強調(diào)如果申請不到自己想入的大學(xué)，就放棄留學(xué)日本的夢想。我們非常尊重他的想法，也很有信心幫他實現(xiàn)他的夢想。雖然他的大學(xué)只是二本的學(xué)校，GPA不到3.0，日語證書也沒有，唯一的就是英語比較突出，當(dāng)時已經(jīng)考出了IELTS7.0的成績。我們建議讓他再參加一次TOEFL考試，因為日本大學(xué)比較看重TOEFL的成績，后來他考出了84分的成績，我們也比較滿意。接下來，我們把東京大學(xué)作為主要申請對象，并根據(jù)導(dǎo)師的要求，讓L同學(xué)制作出相關(guān)的專業(yè)作品集，并對他的作品集和研究計劃書進行嚴格包裝與潤色。待材料一切就緒后，我們就耐心的等待著錄取的消息。一切都在意料之中，于今年的6月下旬，我們收到了東京大學(xué)的【入學(xué)許可證】。

無日語成績成功申請筑波大學(xué)案例分析（經(jīng)典）溫馨提示：

1.首先在和學(xué)生溝通申請導(dǎo)師的時候就必須先讓學(xué)生理解赴日讀研選校的特殊性,這樣學(xué)生才會理解和配合我們的工作,工作一定要專業(yè)和謹慎,不能為了讓學(xué)生找我們簽約而凡事隨便承諾。

2.關(guān)于赴日讀研的研究方向和課題最好能夠接受我們專業(yè)老師的輔導(dǎo)以及建議。

3.筑波大學(xué)還是比較重視出生院校和對學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求。

4.岀愿文件包括推薦狀（推薦信）日語能力證明等等,一定要用學(xué)校寄來的專用表格,在上面蓋章簽字。

5.筑波大學(xué)非常重視學(xué)生的英文能力,所有推薦狀及申請資料最好可以用英文書寫以表示學(xué)生的功底

無日語成績申請國立大學(xué)院的技巧

教育背景：武漢工業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生電子電氣專業(yè)。出生院校為二類院校、理工科學(xué)生、平均分約為70分、英語四級、無日語成績。

案例分析：

學(xué)生是在2008年11月中旬和媽媽一起來咨詢的。學(xué)生來咨詢的時候還在德國，法國和日本之間徘徊。在這三個國家的選擇上都是需要多學(xué)一門外語的，但是很重要的一點是學(xué)生是理工科的學(xué)生，又是學(xué)電子電器專業(yè)的。比較合適去的國家應(yīng)該是以電子以及工業(yè)方向著名的國家。這三個國家之間的選擇我毫不猶豫的幫助學(xué)生選擇了日本，日本是世界第二經(jīng)濟大國。而電子電氣方向更是世界著名。學(xué)生稍微考慮了一下接受了我的建議，接下來學(xué)生提出曾經(jīng)在國內(nèi)考過研究生，不過當(dāng)時考研失敗了，沒有考上，如果去日本再沒考上咋辦？對于這個問題，我倒一點也不擔(dān)心。因為日本的研究生純屬先上車再買票型的，教授先帶學(xué)生，只要學(xué)生能夠保證態(tài)度認真，和出勤率，一般都可以通過研究生考試，合格率是接近100%的。這種考研制度和我們國內(nèi)的是絕對不一樣的，所以我們通常把日本的研究生稱為研究生預(yù)備階段。最后學(xué)生提出了一個關(guān)乎自己前途的問題，讀完研究生課程的一個就業(yè)問題。因為之前我讀過很多關(guān)于日本的企業(yè)以及企業(yè)管理之類的文章，所以我可以對答如流的和學(xué)生解釋日本的企業(yè)是終身雇傭制度，以及在日資企業(yè)的員工的各種保障。學(xué)生可以想象得到自己讀完日本研究生的光明前途，所以對赴日讀研充滿熱情。接下來學(xué)生需要了解日本的院校。因為學(xué)生是正規(guī)的二類大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有畢業(yè)證及學(xué)位證，以及英語四級證書，成績不算非常高，不過學(xué)生是個綜合發(fā)展的優(yōu)秀生，在校期間獲得了獎學(xué)金以及各類榮譽證書的證明。唯一的不足就是沒有日語能力證明，成績單中以60-70分居多。

我們的申請方案：

1.為學(xué)生大膽的申請4月生的國立院校，因為在日本讀國公立院校的研究生費用和在國內(nèi)讀研相當(dāng)，但是享受的卻是世界一流的教育。

2.成績單中有些選修科目才20分，這樣的成績申請國立院校的教授是肯定不會接受的。通過學(xué)生和教務(wù)處的協(xié)商，把成績偏低的選修課程刪除。在這里聲明，不是要學(xué)生作假，而是選修科目對學(xué)生來說是錦上添花的課程，但是一旦分數(shù)太低日本教授是不會給機會你去解釋的，所以不如不給教授看。3.關(guān)于日本語能力證明，學(xué)生完全是從頭開始學(xué)習(xí)日語。如果要申請日本的大學(xué)院研究生沒有一定的日語能力也是不行的，但是好在學(xué)生學(xué)的是理工科，英語也有個四級水平，申請日本的國立院校大學(xué)院也是極有可能的，不過對我們來說是一個挑戰(zhàn)，于是建議學(xué)生趕緊去學(xué)習(xí)日語，日語學(xué)習(xí)的課時要達到500學(xué)時。學(xué)完以后要日語培訓(xùn)學(xué)校提供學(xué)時證明。同時參加J-TEST的考試，當(dāng)然日本大學(xué)院的教授一般是不認J-TEST的日語考試的，但是學(xué)生參加這個考試至少可以向教授證明學(xué)生有一定的日語交流能力。4.其他獲得的榮譽證書資料做輔助申請材料，該學(xué)生其實并不屬于學(xué)習(xí)能力不強的學(xué)生。就如同學(xué)生的媽媽所說的，當(dāng)初入校的時候由于比較熱衷于校

內(nèi)的活動，而課外活動分散了學(xué)生的部分精力而忽視了文化考試。根據(jù)學(xué)生提供的獲獎證書證明該生被評選為優(yōu)秀大學(xué)生，優(yōu)秀團干部優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員。于是在向教授推薦的時候我們收集了所有獲獎證書的掃描文件和其他申請資料一起遞交給教授，讓教授認為學(xué)生是個綜合素質(zhì)很不錯的學(xué)生。

5.推薦信的寫作，一開始我們給了推薦信的模板給學(xué)生去自由發(fā)揮，不過學(xué)生讓導(dǎo)師寫的推薦信讓我們大跌眼鏡。要明白一封好的，有份量的推薦信是申請院校成功的關(guān)鍵。于是我們給學(xué)生了一些建議：a推薦信最好找院長、副院長或系主任、副主任，或研究室主任推薦簽名。日本人不看老師的著作，只看老師的職務(wù)。b沒有職務(wù)的導(dǎo)師寫的推薦信在申請導(dǎo)師的時候沒關(guān)系，但因為有的學(xué)校開教授會的時候有規(guī)定，推薦人必須是院長或系主任之類的，所以以后如果真的遇到這種情況，就有重開的可能性。c 還有就是內(nèi)容要在正規(guī)格式的基礎(chǔ)上加上自己的學(xué)習(xí)能力，研究能力，參加學(xué)校活動和人際關(guān)系等這幾個方面按照自己的情況寫。

結(jié)果對學(xué)生的個案的正確分析和讀研研究計劃書的輔導(dǎo)，我們馬上著手把第一手的院校資料準備齊全，先掃描再郵寄所有資料去日本的國立院校富山大學(xué)大學(xué)院，同時我們把潘杰的赴日讀研從計劃申請的十月院生提前到四月。目前看來提前申請四月的院生實在是為了給日語基礎(chǔ)差的學(xué)生更多的機會。日本的大學(xué)院都有免費的日語學(xué)習(xí)課程。日本的研究生院院試一年有兩次，但外國留學(xué)生的考試，只有在每年的10月舉行一次。對于四月生來說研究生階段的預(yù)備學(xué)習(xí)時間就是整整2年。最近從日本院校反饋過來的信息表示，富山大學(xué)大學(xué)院目前正在經(jīng)過教授會討論然后發(fā)放錄取通知書，而學(xué)生也正在開心的學(xué)習(xí)日語。

溫馨提示：

1.申請日本大學(xué)院理科生不一定非要達到日語2級。如果是按照規(guī)定的入學(xué)條款硬套，那么這個學(xué)生就會是評估不合格的客戶了。

2.在學(xué)生沒有日語能力的情況下，英語有四級水平的話，允許學(xué)生一邊

學(xué)習(xí)一邊申請。但要有日語學(xué)習(xí)500學(xué)時的學(xué)習(xí)證明。

3.對于畢業(yè)年限稍長以及日語能力不是很理想的學(xué)生，可以嘗試申請4

月生。這樣可以避開6月應(yīng)屆畢業(yè)生申請的競爭壓力。

4.對于日語能力不是很好的申請者，日本的大學(xué)院有專門的免費日語課

程。

5.申請日本大學(xué)院院生日語能力是一方面，而對于英語好的同學(xué)優(yōu)勢會

更明顯。