第一篇：幼兒園國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短

幼兒園國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短

我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿 “師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……

當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“ 我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！?我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。

在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福(推薦訪問(wèn)：)嗎?”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思?”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰(shuí)? 此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造

船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背” 的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。

身體就越來(lái)越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂(lè)的小朋友！

今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請(qǐng)小小班的小朋友們按順序回教室。

做得真棒。我們平時(shí)會(huì)在很多時(shí)候看到升國(guó)旗，運(yùn)動(dòng)員取得名次后，每次重大節(jié)日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會(huì)伴著國(guó)歌。告訴你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，小朋友要愛(ài)護(hù)國(guó)旗并尊敬它們，從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎？

今天我還想送小朋友們四件禮物呢！愛(ài)護(hù)我們的地球 親愛(ài)的小朋友們：

早上好！你們知道嗎:為什么現(xiàn)在氣候越來(lái)越差?為什么人類(lèi)的疾病越來(lái)越多?為什么大量的動(dòng)物瀕臨滅絕?這是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍濫伐森林、污染大氣、污染海洋使生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞的結(jié)果。面對(duì)這些問(wèn)題,我們應(yīng)該怎么做呢?作為地球的小主人,我們?cè)跄茈S意破壞生態(tài)平衡,不顧人類(lèi)生存空間日益惡化呢?地球的沉重,地球的眼淚,我們?cè)僖膊荒芤暥灰?jiàn)了!說(shuō)到這不禁讓我想起一幅漫畫(huà):在一個(gè)以地球?yàn)橹c(diǎn)的翹翹板上,一邊是只梅花鹿,另一邊是個(gè)獵手,梅花鹿好害怕,渾身發(fā)抖,它的眼睛呆呆地注視著獵手,眼里閃動(dòng)著淚花。另一端的獵手,正舉著槍對(duì)準(zhǔn)這只可憐的梅花鹿。砰一聲,梅花鹿倒下了,而獵手由于失去平衡掉入萬(wàn)丈深淵。這個(gè)漫畫(huà)告訴我們:地球需要（我們的保護(hù),如果人類(lèi)破壞了大自然,大自然也將無(wú)情地報(bào)復(fù)人類(lèi)。那

我想問(wèn)問(wèn)小朋友,你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)大自然呢?怎樣才不會(huì)讓大自然不受到傷害? 總結(jié):如果我們能不亂扔果皮紙屑,我們的地球會(huì)少一點(diǎn)負(fù)擔(dān);如果我們能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我們的地球會(huì)多一些顏色;如果我們能多栽一棵樹(shù)苗,我們的地球會(huì)多一片綠蔭;如果我們能愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物,我們的地球會(huì)多一些生氣。如果我們能珍惜每一滴水、每一粒糧食,又怎么會(huì)擔(dān)心地球資源耗盡;如果我們能熱愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常打掃,讓環(huán)境整潔優(yōu)美,又怎么會(huì)擔(dān)心疾病流行呢?只要我們從身邊的小事做起,從你做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做環(huán)境保護(hù)的有心人,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,保護(hù)我們共有的家園。

安全教育由于近段時(shí)間連日的陰雨天，園內(nèi)的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地都比較潮濕，因此對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的教育非常必要。過(guò)程中，孩子們都能夠踴躍的回答老師所提出的安全問(wèn)題，如：在游戲的時(shí)候不能、雨天不能在外面淋雨，過(guò)期的食品不能夠吃，走樓梯的時(shí)候慢慢走，靠右邊走，上下樓時(shí)不能推也不能擠等等的精彩回答，這些與教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)中的滲透教育是分不開(kāi)的。

講話中還提到了，不但要關(guān)注天氣安全，更要關(guān)注身體健康。在日常生活中還要注意飲食的安全，不要亂食沒(méi)有包裝或已開(kāi)封很久的食品，少吃冷飲或未煮熟的食物等。在家或在園時(shí)不要隨便觸碰火和電，特別是開(kāi)關(guān)或插座等。提醒幼兒還要注意來(lái)園和離園時(shí)的安全，讓幼兒都能在爸爸媽媽的陪同下走進(jìn)幼兒園，同時(shí)要和爸爸媽媽手牽手著走，不能隨便地離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)荒塥?dú)自地快速跑入幼兒園或跑出去。

在國(guó)旗下，全園的孩子一起宣誓著：“從現(xiàn)在開(kāi)始做起，為了自己的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，必須時(shí)時(shí)地注意安全，保護(hù)好自己”。據(jù)悉，在本周是該園的安全教育周。園內(nèi)將開(kāi)展一系列關(guān)于安全的主題教育，并且在本周五進(jìn)行“防拐安全教育”的演練。

b: 我是大四班的小朋友。

（合:今天我們?yōu)榇蠹抑v話的題目是《祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)你》）a:國(guó)慶節(jié)就要到了，小朋友們歡聚在五星紅旗下，一起慶祝祖國(guó)媽媽64歲生日。

b:看著五星紅旗冉冉升起，我們站在這里是多么自豪。合：讓我們大聲說(shuō)出“祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)你”！

a: 祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！你有世界 幼兒園國(guó)旗話講話稿：我有一雙勤勞的手

大家好!

我是大四班的陸志遠(yuǎn)。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!”小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!

在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。

我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧!

最后，再讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌(《我有一雙勤勞的手》)中唱得多好呀!

我有一雙勤勞的手 勤勞的手

樣樣事情都會(huì)做 都會(huì)做

洗衣裳呀 洗手絹呀

補(bǔ)襪子 縫紐扣呀

自己的事情自己做 自己做

媽媽她說(shuō)我是個(gè)好孩子

爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我 夸獎(jiǎng)我

最后，幼兒園國(guó)旗話講話稿：我有一雙勤勞的手衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場(chǎng)馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專(zhuān)思注，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。

第二篇：幼兒園國(guó)旗下講話

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!我是大一班的XXX。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《講究個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)身體健康》。

炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，美味的冷飲、豐富的瓜果等都是我們消解夏日酷熱的好辦法。可是就在我們盡情享受這些的時(shí)候，很多病菌也會(huì)悄悄找上我們的身體。若一不小心得了手足口病、水痘、痢疾等疾病，那真是又痛苦又難受。那我們究竟該如何預(yù)防這些疾病的發(fā)生呢?

首先，我們要注意飲食衛(wèi)生，要吃新鮮干凈的食物，少吃垃圾食品，要多吃水果蔬菜。瓜果要洗干凈再吃，要多喝開(kāi)水，少吃冷飲。

其次，我們要注意休息，保持充足的睡眠，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)個(gè)人抵抗力。

第三，我們要注意講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤洗澡、勤換衣服，盡量少去人群密集的地方。

小朋友們，讓我們從今天起，講究個(gè)人衛(wèi)生，注意飲食安全，用實(shí)際行動(dòng)預(yù)防疾病發(fā)生。愿我們每一位小朋友、老師都能健康，快樂(lè)地度過(guò)夏天。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：幼兒園國(guó)旗下講話

幼兒園國(guó)旗下講話

親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽、老師、小朋友們，大家早上好！

我是大二班的張洋溢小朋友。很高興能站在國(guó)旗下講話，今天我講話的主題是《公共財(cái)物，要愛(ài)護(hù)》。

小朋友們，你們知道什么是公共財(cái)物嗎？在幼兒園里，教室、桌子、區(qū)域玩具、滑梯、閱覽室、花草樹(shù)木等等，這些都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，可以讓我們的幼兒園變得更加美麗，是我們學(xué)習(xí)的保證。如果平時(shí)不注意保護(hù)，就很容易損壞。弄壞桌椅，我們就沒(méi)有桌椅用了。毀壞花草樹(shù)木，我們的幼兒園就不美了。所以，我們要愛(ài)護(hù)公物，從現(xiàn)在做起：輕輕搬桌椅，輕輕開(kāi)門(mén)，不亂摘花草樹(shù)木。小心使用自己手上的每個(gè)物品，并提醒其他小朋友一起要愛(ài)惜哦。讓我們一起愛(ài)護(hù)公物財(cái)物吧。

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！

第四篇：幼兒園國(guó)旗下講話

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們： 大家好！

我是大三班的XXX小朋友，今天我講話的主題是：我們的眼睛。

小朋友們知道全國(guó)愛(ài)眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。眼睛是心靈的窗戶，可我們的眼睛周?chē)鷧s有五個(gè)敵人，一號(hào)敵人是酒精，所以小朋友要離著酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。三號(hào)敵人是干燥，我們可以多喝水打敗敵人。四號(hào)敵人是過(guò)度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽(yáng)底下暴曬。五號(hào)敵人是睡眠不足，小朋友們一定要保證充足的睡眠，這樣對(duì)眼睛才有好處。

此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽(yáng)光下看書(shū)，不在搖晃的車(chē)上看書(shū)，不躺在床上看書(shū)，看電視、玩電腦的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過(guò)30分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書(shū)本一尺的要求。眼睛是我們的寶貝，小朋友們可一定要好好的保護(hù)它哦！謝謝大家！

第五篇：幼兒園國(guó)旗下講話

小朋友們好!

我是小一班的XXX。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!”小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我要講的題目就是《我有一雙能干的手》。

每個(gè)小朋友都有一雙能干的小手的吧，伸出來(lái)給我看看。別看我們的手又細(xì)又小，它會(huì)做的事可多了!這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們就做了好多事情，我們一起打扮教室，一起揉面團(tuán)做湯圓，三八節(jié)的時(shí)候給媽媽做禮物，植樹(shù)節(jié)的時(shí)候還去種樹(shù)，給小樹(shù)澆水。不僅如此，你們還是老師的好幫手，幫老師做事情。

那么，在家里，我相信你們也一定是爸爸媽媽的好幫手吧。在家里你們都幫爸爸媽媽做什么事情呢--（每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài) 勞動(dòng)的好孩子。）

剛才聽(tīng)了小朋友們的回答，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很棒，都用這雙能干的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，他人的事情幫著做。老師為你們感到自豪，那么希望你們能保持下去，越來(lái)越能干，越來(lái)越懂事，好不好？