第一篇：上機(jī)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

研究生《文檢課》上機(jī)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（1）

學(xué)號(hào) ______________ 姓名______________

一、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)（CBM）：

安徽醫(yī)科大學(xué)圖書館網(wǎng)址（210.45.97.5）→ 電子資源 → CBM →新版SinoMed

http://10.31.3.24(點(diǎn)用戶登錄→IP登錄)；；或直接輸入網(wǎng)址（10.31.3.24）→

CBM（點(diǎn)用戶登錄→IP登錄）。檢索中的問題請(qǐng)查看“幫助”。

（一）基本檢索（自由詞檢索、字段限制檢索、邏輯運(yùn)算符、通配符）

1.檢索“腎衰的治療”（提示：邏輯算符前后要空格，空格、括弧、通配符都必須在半角狀態(tài)下輸入。寫出“腎衰”的同義詞：

寫出檢索式及檢索結(jié)果（在檢索史中查看檢索式）：

2．在標(biāo)題中檢索“腎衰的治療”文獻(xiàn) 寫出檢索式及檢索結(jié)果：

3．在“標(biāo)題”中分別檢索下列詞，比較檢索結(jié)果。

幽門螺旋菌 超廣譜β內(nèi)酰胺酶 幽門%菌 超廣譜%酰%酶

4．檢索“安醫(yī)大胡志教授近五年來所發(fā)表的論文”

提示：①檢索入口先選“作者”，精確檢索，輸入作者名 → 再選“地址”，輸入安徽醫(yī)科大學(xué)，→ 選“二次檢索” 同時(shí)限定年代范圍2006－2010，或

②分別進(jìn)行字段檢索后，點(diǎn)擊檢索史，再進(jìn)行邏輯運(yùn)算。檢索式：

5．檢索“安醫(yī)大胡志教授近五年來作為第一作者所發(fā)表的論文”

提示：從標(biāo)題欄“作者檢索”入口；或者用下拉菜單“第一作者”字段名 檢索式：

6．檢索“徐叔云《藥理實(shí)驗(yàn)方法學(xué)》被引用 情況（提示：限定“參考文獻(xiàn)”字段）檢索式及檢索結(jié)果：

7．檢索“安徽醫(yī)科大學(xué)作者發(fā)表的國(guó)家資助課題”的文獻(xiàn) 檢索式：

8．檢索“糖尿病治療的安徽省資助課題”的文獻(xiàn) 檢索式：

9．改變顯示格式（提示：系統(tǒng)設(shè)3種顯示格式--題錄格式、文摘格式、詳細(xì)格式,默認(rèn)為題錄格式）

a：寫出“題錄格式”包含的字段名及其縮寫（參照教材P25,36）：

b：寫出“文摘格式”包含的字段名（參照教材P25,36）：

10．檢索結(jié)果輸出：

以文摘格式、按期刊排序方式保存該題檢索結(jié)果，并按期刊進(jìn)行結(jié)果分析。分別用“胰島and移植”和“胰島細(xì)胞移植”檢索相關(guān)文獻(xiàn)，比較檢索結(jié) 果查準(zhǔn)率和查全率

胰島and移植

命中文獻(xiàn)數(shù)

胰島細(xì)胞移植

命中文獻(xiàn)數(shù)

（二）主題檢索

1． 檢索“腎衰的治療”的有關(guān)文獻(xiàn)

寫出“腎衰”的中英文主題詞/副主題詞及中圖分類號(hào)：

中文主題詞： 英文主題詞： 中圖分類號(hào)： 寫出主題檢索式：

2． 檢索“阿司匹林誘發(fā)哮喘”的有關(guān)文獻(xiàn)

中文主題詞： 英文主題詞： 中圖分類號(hào)：

中文主題詞： 英文主題詞： 中圖分類號(hào)：

檢索式：

（三）期刊檢索

檢索有關(guān)“藥理的中文期刊共有多少種”？寫出其中一種期刊的主辦編輯單位、CN和ISSN

（四）分類檢索

查找“腎功能衰竭的治療”文獻(xiàn) 檢索式：

二、中文全文數(shù)據(jù)庫(kù)：網(wǎng)址：圖書館（210.45.97.5）→ 電子資源

(一)中國(guó)知網(wǎng) 1．“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”

（1）在篇名中檢索“腹腔鏡治療卵巢疾病”的文獻(xiàn)。瀏覽其中一篇文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)、共引文獻(xiàn)、同被引文獻(xiàn)等。

（2）查看檢索歷史，寫出檢索式：

（3）檢索《中國(guó)藥理學(xué)通報(bào)》2004年第01期的文獻(xiàn)

（4）期刊導(dǎo)航：眼科期刊共收錄多少種（）；本專業(yè)核心期刊共收錄多少種（）。

2.中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)（1）檢索“安徽醫(yī)科大學(xué)發(fā)表的有關(guān)褪黑素”的博士論文 檢索式：

（2）安徽醫(yī)科大學(xué)魏偉教授為導(dǎo)師的優(yōu)秀碩士論文 檢索式：

（3）檢索有關(guān)“糖尿病與基因”的學(xué)位論文(提示：可用跨庫(kù)檢索)3．查閱 中國(guó)年鑒、工具書和翻譯助手 4．“中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫(kù)”檢索(004km.cn/或利用google搜索“The Cochrane Collaboration”）

1.查詢與本專業(yè)（或本學(xué)科）有關(guān)的系統(tǒng)綜述專業(yè)組名稱；

提示：

→

下拉菜單可瀏覽系統(tǒng)綜述專業(yè)組或點(diǎn)擊

→。

2.檢索癌癥（cancer,tumor、neoplasms）免疫治療（immunotherapy）的相關(guān)文獻(xiàn)，寫出檢索式和檢索結(jié)果；

3.利用“Pubmed”數(shù)據(jù)庫(kù)中的“Systematic Review”欄目檢索高血壓治療的系統(tǒng)綜述文獻(xiàn)，寫出檢索式、查看詳細(xì)檢索式和檢索結(jié)果。

提示：點(diǎn)擊PubMed Tools

欄下 →在輸入框中輸入檢索式hypertension AND(treatment OR therapy)→ 點(diǎn)擊“go”。

檢索結(jié)果： 檢索式：

查看詳細(xì)檢索式：

二、生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索：

1.檢索人腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（brain-derived neurotrophic factor 簡(jiǎn)稱BDNF）cDNA（數(shù)據(jù)庫(kù)中縮寫形式為cds）全長(zhǎng)序列，并應(yīng)用NCBI的BLAST程序進(jìn)行同源性類比。

提示：選擇 Nucleotide數(shù)據(jù)庫(kù)，在檢索框內(nèi)輸入“bdnf Complete cds“點(diǎn)擊的標(biāo)題→→點(diǎn)擊

→點(diǎn)擊

→點(diǎn)擊命中文獻(xiàn)

獲得結(jié)果：Blast檢索結(jié)果彩色圖譜顯示，Blast檢索結(jié)果類似性積分顯示，Blast檢索結(jié)果序列對(duì)排顯示。

2.利用OMIM檢索Vitiligo（白癜風(fēng)）的易感基因定位于4號(hào)染色體長(zhǎng)臂上的文獻(xiàn)。要求寫出基因圖譜位點(diǎn)（Gene map locus）。

提示：選擇OMIM數(shù)據(jù)庫(kù)→點(diǎn)擊Limits→在Chromosome(s)選項(xiàng)中勾選“4”→輸入框中輸詞“Vitiligo” → 點(diǎn)擊Go，選擇條目點(diǎn)擊可得到完整的報(bào)告。

三、免費(fèi)醫(yī)學(xué)資源全文檢索：

1.Free medical journals(http://freemedicaljournals.com)查找發(fā)表在“Journal of Biological chemistry”2004 V.279(1)223-230的全文。

2.Highwire(http://highwire.stanford.edu)查找發(fā)表在“Hypertension”2004 V.43(5)983-987全文。

3.BioMed Central（BMC）(http://004km.cn/ 查詢與本專業(yè)或本學(xué)科相關(guān)的期刊，寫出三種。

5.PubMed Central(PMC)檢索，寫出Respiratory Research 全文收錄起止年限,并瀏覽該刊 2001年第二卷第4期

提示：點(diǎn)擊最底欄

→PubMed Central→點(diǎn)擊→直接輸入刊名。

→選擇

第二篇：上機(jī)實(shí)習(xí)作業(yè)

上機(jī)實(shí)習(xí)試題

1、利用館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，檢索出鄭州大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，劉榮增教授近三年所帶研究生的學(xué)位論文，寫出檢索步驟及結(jié)果。(結(jié)果可截屏)（萬方博碩論文庫(kù)）

2、利用館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，檢索北京大學(xué)老師撰寫的題名含有“管理”或“市場(chǎng)”的學(xué)術(shù)論文，寫出檢索步驟及結(jié)果。(結(jié)果可截屏)（中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）

3、利用館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，檢索出《隨遇而安》這本書的序言部分（結(jié)果可截屏）。（超星電子圖書）

4、檢索與課題“基于信息交流視角的檔案、圖書、情報(bào)管理一體化研究”相關(guān)或相似文獻(xiàn)，寫出檢索步驟，檢索詞及結(jié)果。(結(jié)果可截屏)（中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)——提取關(guān)鍵詞）

注意事項(xiàng)：

請(qǐng)各位同學(xué)將過程寫出來，以Word文件保存。保存文件名為班級(jí)、姓名學(xué)號(hào)。如：工業(yè)工程131張三45(45為學(xué)號(hào)后兩位)。

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將本班作業(yè)收齊全，以班級(jí)命名文件夾。比如

工業(yè)工程131，將本班的作業(yè)放在這個(gè)文件夾里，壓縮后發(fā)到我的郵箱：1474605362@qq.com

第三篇：上機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)報(bào)告（參考格式）

課程名稱：文獻(xiàn)檢索日期：

學(xué)院：班號(hào)：姓名：學(xué)號(hào)：

實(shí)驗(yàn)名稱：電子圖書等資源檢索。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆請(qǐng)D書資源如何檢索和利用，熟悉人名錄或機(jī)構(gòu)名錄的檢索。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、用CALIS檢索你們自己任課教師的編著發(fā)表情況。

2、用超星檢索自己所在專業(yè)的某一方面的圖書出版情況，并采集某一本書的一段文字，一個(gè)圖。（以超星為例）

(1).登陸四川理工學(xué)院圖書館主頁(yè)。

(2).找到電子資源，點(diǎn)擊進(jìn)入圖書館電子資源界面。

(3).找到熱門資源中的“超星數(shù)字圖書館”，并點(diǎn)擊“本地”，進(jìn)

入超星數(shù)字圖書館。

(4).找到“瀏覽器”，點(diǎn)擊并下載超星星瀏覽器。

(5).下載好“超星星瀏覽器”后就可以瀏覽圖書了。

(6).例如查

3、利用物競(jìng)化學(xué)品數(shù)據(jù)庫(kù)檢索某一具體化學(xué)物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

4、用萬方數(shù)據(jù)庫(kù)檢索我國(guó)某一位院士/科學(xué)家/某學(xué)科領(lǐng)域著名學(xué)者的名錄。

實(shí)習(xí)報(bào)告要求：用自己姓名作為文件名稱，將作業(yè)發(fā)送給各班指定的同學(xué)。

第四篇：普通話考試上機(jī)測(cè)試指導(dǎo)（定稿）

一、測(cè)試流程簡(jiǎn)介 測(cè)試簡(jiǎn)介

測(cè)試內(nèi)容（四個(gè)部分）：

第一部分讀單音節(jié)字詞，100個(gè)音節(jié)，限時(shí)3.5分鐘，共10分； 第二部分讀多音節(jié)詞語，100個(gè)音節(jié)，限時(shí)2.5分鐘，共20分； 第三部分朗讀短文，400個(gè)音節(jié)，限時(shí)4分鐘，共30分； 第四部分命題說話，不得少于3分鐘，共40分。

測(cè)試流程：侯測(cè)室

參加普通話水平測(cè)試的考生應(yīng)在規(guī)定測(cè)試時(shí)間之前三十分鐘到侯測(cè)室報(bào)到，交驗(yàn)準(zhǔn)考證、身份證和學(xué)生證后，拍取照片，認(rèn)真聽取考務(wù)人員講解測(cè)試的操作程序和有關(guān)注意事項(xiàng)，遵守《計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試考場(chǎng)規(guī)則》

測(cè)試時(shí)間前十五分鐘，考務(wù)人員通知考生準(zhǔn)備測(cè)試，在備測(cè)室入口處，抽取座位號(hào)

測(cè)試流程：備測(cè)室 考生按照座位號(hào)入座，每個(gè)座位號(hào)前有一份與機(jī)測(cè)相對(duì)應(yīng)的紙質(zhì)測(cè)試試卷，考生準(zhǔn)備試題內(nèi)容，備測(cè)時(shí)間為10分鐘。（注意保持室內(nèi)安靜）

考生得到考務(wù)人員上機(jī)測(cè)試的通知后，進(jìn)入測(cè)試室進(jìn)行測(cè)試。

測(cè)試流程：測(cè)試室

考生進(jìn)入測(cè)試室后即可按照考試機(jī)頁(yè)面提示開始測(cè)試；

測(cè)試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設(shè)置和操作計(jì)算機(jī)；

測(cè)試過程中出現(xiàn)死機(jī)等異常現(xiàn)象，考生應(yīng)報(bào)告管理人員，不要擅自進(jìn)行處理； 測(cè)試結(jié)束后考生應(yīng)摘下耳機(jī)，輕聲離開測(cè)試室。

二、計(jì)算機(jī)測(cè)試流程 系統(tǒng)簡(jiǎn)介

國(guó)家普通話水平智能測(cè)試系統(tǒng)是參加普通話水平測(cè)試考生的考試應(yīng)用軟件，在考試過程中，考生按照測(cè)試程序的提示，逐步完成考試內(nèi)容及相關(guān)操作。完整的操作流程為：

考生登錄→核對(duì)考生信息→試音→考試→提交試卷 第一步：佩戴耳麥

考生入座后，考試機(jī)屏幕上會(huì)提示佩戴耳麥；

考生戴上耳麥，注意麥克風(fēng)在左側(cè)，并將麥克風(fēng)調(diào)節(jié)到離嘴部2-3厘米的距離； 耳麥為頭戴式或后掛式，考生需注意佩戴； 戴好耳麥后，即可點(diǎn)擊“下一步”按鈕。佩戴耳麥提示頁(yè)面

后掛式耳麥佩戴圖式

第二步：登錄

屏幕出現(xiàn)登陸界面后，考生填入自己的準(zhǔn)考證號(hào)；

準(zhǔn)考證號(hào)的前幾位系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示，考生只需填寫最后四位； 填寫完成后，點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕登陸。考生登錄頁(yè)面

第三步：核對(duì)個(gè)人信息

考生登錄成功后，考試機(jī)屏幕上會(huì)顯示考生個(gè)人信息；

考生認(rèn)真核對(duì)所顯示信息是否與自己相符，核對(duì)無誤后，單擊“確認(rèn)”按鈕繼續(xù)； 核對(duì)時(shí)若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，可以點(diǎn)擊“返回”按鈕重新登錄。核對(duì)個(gè)人信息頁(yè)面

第四步：試音

進(jìn)入試音頁(yè)面后，考生會(huì)聽到系統(tǒng)的提示語，提示語結(jié)束后，請(qǐng)以適中的音量和語速朗讀文本框中的個(gè)人信息，進(jìn)行試音；

若試音失敗，請(qǐng)?zhí)岣呃首x音量重新進(jìn)行試音。考生試音頁(yè)面

第五步：測(cè)試

測(cè)試開始時(shí)，每一題都會(huì)有語音提示，請(qǐng)?jiān)谡Z音提示結(jié)束并聽到“嘟”的一聲后再開始朗讀試題內(nèi)容；

測(cè)試時(shí)第一題、第二題試題要橫向朗讀； 朗讀試題時(shí)注意不要漏行、錯(cuò)行；

完成每項(xiàng)試題后請(qǐng)立即點(diǎn)擊右下角“下一題”按鈕，防止錄入太多空白音影響成績(jī)； 朗讀過程中不要說與試題內(nèi)容無關(guān)的話

第一題頁(yè)面

第二題頁(yè)面

第三題頁(yè)面

第四項(xiàng)

說話

1．請(qǐng)?jiān)谔崾菊Z結(jié)束并聽到“嘟”的一聲后，再開始錄音。

2．錄音開始時(shí)，請(qǐng)讀出所選話題名稱。如：我說的話題是“我尊敬的人”。3．本題必須說滿3分鐘（請(qǐng)按主屏下方的時(shí)間提示把握時(shí)間）。

4．說話結(jié)束后，單擊屏幕右下角的“提交試卷”按鈕，便可結(jié)束考試。

第四題頁(yè)面

結(jié)束考試前

考生根據(jù)語音提示開始考試，第四題考完，考生點(diǎn)擊“提交試卷”結(jié)束考試

考試結(jié)束頁(yè)面

提交試卷后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出如下提示框，表示您已成功結(jié)束本次考試。

三、測(cè)試注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng)

請(qǐng)考生正確戴上耳麥，并根據(jù)提示音進(jìn)行試音；測(cè)試結(jié)束離開座位時(shí)，注意摘下耳麥； 考試試音時(shí)，要以正常適中音量朗讀試音文字，正式測(cè)試的時(shí)候朗讀音量要與試音時(shí)保持一致；

進(jìn)行測(cè)試的過程中，手不要觸摸麥克，同時(shí)避免麥克與面部接觸。再次提醒

測(cè)試試題為橫向排列，考生朗讀時(shí)注意橫讀，不要漏行；

測(cè)試過程中，考生不要說與測(cè)試無關(guān)的內(nèi)容，以免影響測(cè)試成績(jī)； 考生讀完每一題后，應(yīng)及時(shí)點(diǎn)擊下一題進(jìn)入下一部分測(cè)試，以免錄入太多的空白雜音影響測(cè)試成績(jī)；

第四題說話部分由人工評(píng)分，請(qǐng)考生注意不要離題、不要背稿；說話滿三分鐘后，即可停止答題，結(jié)束測(cè)試。

四、其他幾個(gè)問題

1.我有多少時(shí)間準(zhǔn)備？

計(jì)算機(jī)測(cè)試同人工測(cè)試一樣，會(huì)安排10分鐘左右時(shí)間讓考生在準(zhǔn)備室作測(cè)前準(zhǔn)備。

2.我用什么樣的音量？

正常說話的音量:一般兩、三人之間交談的音量。

試音和考試過程音量應(yīng)一致。

常見的問題：

說話聲音太小，嘀嘀咕咕的，像說悄悄話

3.什么樣的語速合適？

一個(gè)字一個(gè)字念清楚，吐字清晰完整，速度穩(wěn)當(dāng)，從容不迫。

常見的問題：

讀得太快，字與字都粘在一起，每一個(gè)字都不清晰，都有缺陷。

4.如何避免漏字、漏行？

讀字、詞兩項(xiàng)時(shí)換行可稍放慢速度，看清后再讀，不要漏行。

測(cè)試時(shí)，前三項(xiàng)如果有“漏讀”現(xiàn)象是要按字扣分的，所以要注意避免漏讀，即使有不認(rèn)識(shí)的字，也應(yīng)揣摩著讀一下。

5.發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)能重讀嗎？

第一項(xiàng)和第二項(xiàng)如果有個(gè)別字詞讀錯(cuò)后重復(fù)讀一遍，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字的重讀而影響整體評(píng)分。

但不要每個(gè)字、詞都重復(fù)讀。

考試時(shí)沉著冷靜，盡量避免錯(cuò)讀。

6.缺乏對(duì)象感怎么辦？

調(diào)整心態(tài)和測(cè)試狀態(tài)，想象著自己是面對(duì)著朋友、同伴在說話。

7.怎樣把握時(shí)間？

每道題目的下方都有時(shí)間滾動(dòng)條，你能清晰地了解每題的用時(shí)。

前三項(xiàng)的時(shí)間很充裕，每項(xiàng)讀完通常都會(huì)有時(shí)間多余，可以點(diǎn)擊右下方的“下一題”按鈕，系統(tǒng)便會(huì)進(jìn)入下一題測(cè)試。

說話項(xiàng)也要注意時(shí)間滾動(dòng)條，因?yàn)檫@一項(xiàng)一定要說滿三分鐘。8.說話項(xiàng)能背稿子嗎？

說話的30個(gè)題目應(yīng)事先作充分準(zhǔn)備，考試時(shí)應(yīng)按題目要求講述，如有背稿子、離題、不斷重復(fù)、缺時(shí)等現(xiàn)象，都會(huì)被扣分。9.周圍噪音會(huì)影響我的成績(jī)嗎？

不會(huì)！各個(gè)機(jī)位有一定的距離，而且，測(cè)試選用的話筒能屏蔽別處的聲音。

建議：

專注于自己的考試，不要聽別人的朗讀。每臺(tái)計(jì)算機(jī)的試卷是不一樣的。

10.考場(chǎng)上遇到問題怎么辦？

測(cè)試前應(yīng)盡量解決所有操作上的疑問，測(cè)試時(shí)不要說同測(cè)試內(nèi)容無關(guān)的話。如遇問題，應(yīng)舉手示意，由考務(wù)人員前來處理。

11.測(cè)試用計(jì)算機(jī)可以任意操作嗎？

不要隨意操作計(jì)算機(jī)，不要按動(dòng)同測(cè)試操作無關(guān)的其它按鈕，也不要拉扯各種連接線，以防出現(xiàn)影響錄音的情況。

12.考試時(shí)《準(zhǔn)考證》放哪？

錄入準(zhǔn)考證號(hào)并核對(duì)個(gè)人信息后，請(qǐng)將《準(zhǔn)考證》置于靠走道的考試桌桌上角，以便考務(wù)人員收取。臨考應(yīng)試技巧

一、認(rèn)真準(zhǔn)備，具備實(shí)力

二、調(diào)節(jié)氣氛，輕松應(yīng)考

三、利用規(guī)則，減少失誤

四、復(fù)習(xí)迎考的五個(gè)“要”

1、材料要熟

2、語音要準(zhǔn)

3、音變要對(duì)

4、語言要流暢

5、心態(tài)要好

一、準(zhǔn)備時(shí)間 普通話水平機(jī)考與人工測(cè)試一樣，會(huì)安排10 分鐘左右的時(shí)間讓考生在準(zhǔn)備室作測(cè)前準(zhǔn)備。

二、音量稍大 1.測(cè)試時(shí)應(yīng)該采用中等音量（即兩、三個(gè)人之間正常交談的音量）。2.從試音到整個(gè)考試過程音量應(yīng)保持基本一致。常見的問題是說話項(xiàng)聲音太小，像說悄悄話，請(qǐng)注意克服。當(dāng)然，也不要太大聲。

三、語速適中 考試時(shí)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)恼Z速，一個(gè)字一個(gè)字念清楚。常見的問題是讀得太快，字與字都粘在一起，每一個(gè)字都不清晰，都有缺陷。按評(píng)分規(guī)則，缺陷都得扣分，結(jié)果，得分自然不會(huì)高。當(dāng)然，也不要讀得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從容不迫。

四、避免漏讀 測(cè)試時(shí)，前三項(xiàng)如果有“漏讀”現(xiàn)象是要按字扣分的，所以要注意避免漏讀，即使有不認(rèn)識(shí)的字，也應(yīng)揣摩著讀一下。要注意的是，看著電腦屏幕考試同看著書面材料考試的感覺會(huì)有些差異，換行時(shí)有可能發(fā)生漏行的現(xiàn)象。建議讀字、詞兩項(xiàng)時(shí)換行可稍放慢速度，看清后再讀，不要漏行（最容易漏行的讀單字項(xiàng)，行與行單字的顏色已設(shè)置成藍(lán)黑相間，以便把握）；朗讀時(shí)則要注意語義連貫，也不要漏行。

五、最好不重復(fù)讀 第一項(xiàng)和第二項(xiàng)如果有個(gè)別字詞因讀錯(cuò)后重復(fù)讀一遍的話，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字的重讀而影響整體評(píng)分。當(dāng)然，考試時(shí)沉著冷靜，不出現(xiàn)錯(cuò)讀、重讀現(xiàn)象當(dāng)然更好，因?yàn)橄竦谌?xiàng)朗讀短文，如果出現(xiàn)上述現(xiàn)象，系統(tǒng)還是會(huì)按照普通話水平測(cè)試大綱的評(píng)分要求扣分的。

六、第四題“命題說話”的要求 命題說話的30 個(gè)話題都應(yīng)作充分準(zhǔn)備，測(cè)試時(shí)應(yīng)按照要求講述。如測(cè)試時(shí)有背稿、離題、簡(jiǎn)單重復(fù)、缺時(shí)等現(xiàn)象都會(huì)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被扣分。比如，說話不足 3 分鐘就要被扣分，每缺 30 秒以上，加扣3 分；說話時(shí)間少于或等于30 秒，本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0 分。又比如，應(yīng)試人不按測(cè)試目的、要求說話的（如反復(fù)糾錯(cuò)、簡(jiǎn)單重復(fù)、背稿、離題等），酌情從5 分（5 分為一擋）起扣。

七、要有對(duì)象感 有人擔(dān)心對(duì)著計(jì)算機(jī)測(cè)試，會(huì)因?yàn)闆]有具體的交流對(duì)象而找不到感覺，尤其是說話項(xiàng)。這確實(shí)是普通話水平機(jī)考的缺陷。對(duì)此，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)和測(cè)試狀態(tài)，想象著自己是面對(duì)著朋友、同伴在說話。有了心理準(zhǔn)備和這種虛擬情景設(shè)置，感覺就會(huì)好多了。

八、準(zhǔn)確時(shí)間把握

1.每道題目的下方都有時(shí)間滾動(dòng)條，不用特別注意，你就能清晰地了解每題的用時(shí)。

2.一般來說，前三題的時(shí)間很充裕，每項(xiàng)讀完通常都會(huì)有時(shí)間多余。這時(shí)，你不要干等著，你可以點(diǎn)擊右下方的“下一題”按鈕，系統(tǒng)便會(huì)進(jìn)入下一題測(cè)試。只有“說話”這一項(xiàng)，一定要說滿三分鐘。

九、不受環(huán)境影響

1.普通話水平機(jī)考安排在面積較大的語音室或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行，各個(gè)機(jī)位保持2 米左右的距離，考試時(shí)，難免能聽到別人的聲音。這時(shí)，請(qǐng)你調(diào)整狀態(tài)，專注于自己的考試，這樣就不會(huì)受別人干擾。千萬不要去聽別人的朗讀，那樣會(huì)影響你的情緒。再說，每臺(tái)計(jì)算機(jī)的試卷是不一樣的，沒必要聽別人的。

2.測(cè)試選用的話筒能屏蔽別處的聲音，因此，別人的聲音不會(huì)錄進(jìn)你的計(jì)算機(jī)，也就不會(huì)影響你的成績(jī)。

十、熟悉系統(tǒng)的操作

1.考試報(bào)到室張貼有“應(yīng)試指南”，請(qǐng)注意閱讀。

2.計(jì)算機(jī)已設(shè)定程序，操作十分簡(jiǎn)便，測(cè)試時(shí)只要按提示操作即可。3.不要隨意按動(dòng)其它按鈕，也不要拉扯各種連接線，以防出現(xiàn)影響錄音的情況。

十一、沉著處理意外情況 測(cè)試前應(yīng)解決所有操作上的疑問，測(cè)試時(shí)一定要沉著冷靜，不要說同測(cè)試內(nèi)容無關(guān)的話。測(cè)試時(shí)如遇問題，應(yīng)舉手示意，工作人員會(huì)及時(shí)前來處理。

十二、出示《準(zhǔn)考證》 測(cè)試時(shí)，錄入準(zhǔn)考證號(hào)并核對(duì)個(gè)人信息后，請(qǐng)將《準(zhǔn)考證》置于靠走道的考試桌桌上角，考務(wù)人員將在測(cè)試過程中檢查《準(zhǔn)考證》。祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！

第五篇：C語言上機(jī)指導(dǎo)1

C語言程序設(shè)計(jì)上機(jī)指導(dǎo)十八

一、上機(jī)目的（1）、通過練習(xí)掌握指針的概念及應(yīng)用；

（2）、通過練習(xí)了解指針作為函數(shù)參數(shù)的使用方法；

（3）、復(fù)習(xí)一位數(shù)組、二維數(shù)組和字符串的概念及應(yīng)用；

二、上機(jī)內(nèi)容及要求

首先在D盤根目錄下新建一個(gè)文件夾，并用自己的10位學(xué)號(hào)姓名命名，將自己上機(jī)過程編寫的C程序全部保存到該文件夾中。

本次上機(jī)任務(wù)

（1）在不改變?cè)嘏帕许樞虻幕A(chǔ)上，從10個(gè)數(shù)中找出其中的最大值和最小值。(形參和實(shí)參均使用指針變量，參考【例8-17】)文件名保存為T1

（2）編寫函數(shù)my_strcat(s1,s2)，將s2所指字符串的內(nèi)容連接到s1所指字符串的后面，并自動(dòng)覆蓋s1串末尾的’