第一篇：春蕾幼兒園圣誕節(jié)萌翻睡衣Party活動(dòng)方案

春蕾幼兒園圣誕節(jié)萌翻睡衣Party活動(dòng)方案

通過“圣誕節(jié)萌翻睡衣Party”，讓幼兒在穿上超萌睡衣的同時(shí)了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子們一反常態(tài)，擺脫正規(guī)的服裝，穿上各種可愛、搞怪、萌意十足的睡衣，在溫馨、輕松的氛圍里，和小伙伴們渡過了一個(gè)搞怪、快樂、幸福的圣誕節(jié)！

2、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

3、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

4、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長提前給孩子和自己準(zhǔn)備心儀的睡衣，老師手繪“最搞怪”、“最可愛”、“最有創(chuàng)意”睡衣家庭榮譽(yù)證書。

2、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4、家長自帶材料和孩子一起制作給老師的圣誕卡片。

5、制作視頻，講述各國圣誕節(jié)習(xí)俗?；顒?dòng)過程：

一、睡衣T臺秀

家長和幼兒穿著精心準(zhǔn)備的睡衣，在T臺上走秀展示自己的睡衣，由老師投票選出三個(gè)最搞怪、最可愛、最有創(chuàng)意睡衣家庭，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的寶寶由老師頒發(fā)手繪榮譽(yù)證書。

二、英語活動(dòng)：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《Merry Christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語Merry Christmas 的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：Merry Christmas！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公Christmas old men 圣誕樹Christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種物品，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。（提前教會幼兒對應(yīng)物品英文發(fā)音）

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas！

三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 老師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時(shí)的要求：

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。（2）使用工具、材料時(shí)用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕老人出場 圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ？

圣誕老人： I am Santa Claus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？ Please come in！

圣誕老人：I’m coming！Merry Christmas！，children！幼兒：Merry Christmas，Santa Claus！

五、圣誕party

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！緊接著，老師帶他們齊齊登場跳起了”大王叫我來巡山”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)小禮物。

六、備選游戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少一個(gè)，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。

七、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”最后，春蕾幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂！

第二篇：圣誕節(jié)party策劃方案

真愛夢想

歲末元旦PARTY策劃方案

意義：通過本次活動(dòng)，營造出一種歡樂，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會?！皻q末年會”作為一種極具親和力的交流方式，給基金會各部門員工提供交流平臺，從而形成較強(qiáng)的凝聚力，同時(shí)為新員工提供了展現(xiàn)自己才華的美麗舞臺。

導(dǎo)語：沒有一顆心，會因?yàn)樽非髩粝攵軅?。?dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會趕來幫你.一、活動(dòng)安排

時(shí)間：2012年1月XX日下午1：00—4：00 活動(dòng)地點(diǎn)：新辦公室

參加人員：全員（全職員工+在職志愿者）

二、活動(dòng)前期的宣傳

海報(bào)一張

要求：海報(bào)新穎、突出內(nèi)容、效果到位，粘貼時(shí)間到活動(dòng)舉辦結(jié)束。

三、場景布置

1、新老辦公室門口：樹立一棵掛滿彩燈（或是圣誕掛飾）的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環(huán)。

2、活動(dòng)場地：主背景擺設(shè)一個(gè)掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結(jié)等裝飾品的圣誕樹（最好帶彩燈）。室頂斜拉裝飾網(wǎng)，上懸掛彩條、絲帶。其余地方填充迷你圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子、彩帶等相關(guān)裝飾物，墻壁柜子上可用透明膠布粘貼圖片，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。

3、聚會人員：每人發(fā)放一頂圣誕帽子，備若干瓶噴花、噴帶，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。

4、其它物資準(zhǔn)備：

（1）茶水供應(yīng)、飲料

（2）水果、糖果、花生、烤鴨及其他的小零食

（3）雜物：透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等

（4）各種游戲道具（詳見具體游戲）

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、亮燈儀式

（1）許愿：背景音樂《平安夜》，主持人宣布大家開始許新年愿望。播放重大事項(xiàng)PPT。1-12月 11月放CALL ME MAYBE 和GANGNAN STYLE音樂，大家HIGH一下。

或放在PARTY開始。

“好久沒有和全體一起做一件事了，接下來這件事沒有旁觀者，誰旁觀了，下面有懲罰游戲等著他”

（2）送福：發(fā)放賀卡，請每一個(gè)人寫滿祝福詞（收發(fā)人不寫），集中放在祝福盒里面。等晚會將要結(jié)束的時(shí)候，交換祝福，隨機(jī)送福給每個(gè)人，享受緣分的樂趣。

2、PARTY開始

①伴隨著輕松歡樂的《鈴兒響叮當(dāng)》樂曲，晚會開始。主持人致開場白（領(lǐng)導(dǎo)致辭），率先調(diào)動(dòng)大家情緒。

②游戲三（見詩歌下面）

③預(yù)定表演節(jié)目（需提前征集），現(xiàn)場氣氛慢慢升溫，帶動(dòng)其他人的熱情。其中可穿插游戲一、二。

④游戲四。（游戲見詩歌下面）⑤抽獎(jiǎng)

⑥最終以如下圣誕詩歌的朗誦結(jié)束： ⑦合影

（是否需要加一吐槽惡搞吳沖的環(huán)節(jié)？）

圣誕詩歌——圣誕節(jié)快樂

圣誕節(jié) 詩歌

圣誕節(jié) 快樂

在寧靜的夜晚我一個(gè)人在凝望

看天空星斗 觀月圓美滿

也許在這一個(gè) 圣誕節(jié) 我看不到雪花

卻可以感受一樣的清涼

也許在這一個(gè)圣誕節(jié)我看不到親人

卻可以感受一樣的親切

也許在這一個(gè)圣誕節(jié)我聽不到笑聲

卻可以感受一樣的歡樂

也許在這一個(gè)圣誕節(jié)我聽不到安慰

卻可以感受一樣的溫欣

我冥冥中看到了人世間的歡樂

也一樣喜歡用我的雙眼保留

我喜歡喜慶的感覺

喜歡把我今天的感覺奉獻(xiàn)給我的朋友

聽????????

那一曲曲音樂在天空中響起

看????????

那一顆顆星星在云朵見徘徊

圣誕節(jié)里我們可以看到戀人們牽手

一起等待天空中雪花的飄落

圣誕節(jié)里我們可以聽見朋友們等待

一起盼望時(shí)光里夢想的實(shí)現(xiàn)

我好想用我這顆祝福的心

來開啟你們前方的道路

讓你們可以走的更好更平坦

我好想用我這雙感恩的心

來帶領(lǐng)你們實(shí)現(xiàn)夢想

讓你們可以活的每美更快樂

圣誕節(jié)的今天我為你們這些我生命中的朋友祈禱

希望新的一年里

平安 快樂 幸福

圣誕節(jié)的今天我為你們這些我生命中的朋友祝福

希望新的節(jié)日里

開心 美麗 醉人

（配音：拍手~~~~~~~~~鼓掌~~~~~~~~歡呼~~~~~~~~~~）

游戲內(nèi)容

怎么辦呢，很頭疼哦，我們的氣球好像不夠用，誰能幫幫我呢？！OK！下面到了游戲環(huán)節(jié)—吹牛皮大賽。俗話說。（首先找全部男生大約8個(gè)參賽者，分發(fā)氣球，一人三個(gè)，其中兩個(gè)做備用。準(zhǔn)備完畢后）親愛的朋友們，發(fā)功咯

一、吹牛皮大賽（串場+懲罰作用）

道具：氣球若干只。人員：男生8個(gè)左右

規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

說明：可做三、四中懲罰游戲用

二、造句游戲（感人環(huán)節(jié)）

道具：音樂、氣球

人員：集體

規(guī)則：當(dāng)音樂聲響起，氣球就開始傳，當(dāng)音樂停時(shí)，氣球到誰手，誰就要就要造句（XXX為基金會員工）

xxx對不起,因?yàn)?.....或者 xxx謝謝你,因?yàn)?.......。

三、心心相印,我來比你來猜（主游戲）

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

人員:兩人一組,可多組參加

規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）P.s.觀眾提示的將接受懲罰。

四、誰是大明星（主游戲）

模仿對象：可以是身邊的人，也可以是明人

人員：自定（懲罰的人表演或自行報(bào)名參加）

規(guī)則：定基金會比較有特色的人物，例如松哥--！

寫在小紙上給該表演人員看，然后給予5分鐘準(zhǔn)備，由觀眾來猜這個(gè)人是誰。可以有肢體動(dòng)作、神態(tài)、口頭禪，但不能說明這人是誰。若觀眾猜不出則表演大茶壺或參加游戲一。

第三篇：圣誕節(jié)狂歡PARTY活動(dòng)策劃書

一、背景分析

12月25日，一個(gè)神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。非傳統(tǒng)的中國節(jié)日卻是新一代追逐時(shí)尚的年輕一族演繹青春活力的標(biāo)志性時(shí)間點(diǎn)。營造一個(gè)輕松環(huán)境豐富我系莘莘學(xué)子的業(yè)余文化生活，展示我系新一代工商風(fēng)貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)”這一熟悉的旋律。

二、活動(dòng)意義

通過圣誕狂歡party弘揚(yáng)新一代工商學(xué)子“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”精神，展示工商系生生不息的活力。

三、活動(dòng)主題

魅力工商 圣誕狂歡

四、目標(biāo)公眾

工商管理系全體師生

五、公關(guān)策略

（一）時(shí)間 2011年12月25日19：30

（二）地點(diǎn) 吉林大學(xué)珠海學(xué)院大多功能廳

（三）人物 工商管理系全體師生

（四）活動(dòng)具體流程

活動(dòng)現(xiàn)場

（1）19：00—— 播放圣誕主題曲《鈴兒響叮當(dāng)》（DJ版本），營造圣誕歡愉氛圍。觀眾在進(jìn)場時(shí)，禮儀小姐給予每人一張小卡片許禮物愿望（可實(shí)現(xiàn)型），之后對折掛在舞臺旁邊的大圣誕樹上。之后領(lǐng)取數(shù)字小卡片，活動(dòng)中將抽取幸運(yùn)觀眾參與游戲

（2）19：30——圣誕狂歡party以一場熱辣的fashion show 正式拉開序幕

（3）19：35——主持人開場白并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓（背景音樂~鈴兒響叮當(dāng)）

（4）19：45——系領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)表簡短講話，并“引燃”舞臺背景布中央的“圣誕圣火”（按鈕開關(guān)），然后在圣誕樹上隨機(jī)選取5個(gè)心愿便利貼交給工作人員（暫時(shí)保密）接著滾動(dòng)投影儀上的寢室號碼 隨機(jī)抽取30個(gè)我系寢室號碼

將會有“惡魔”上門索取糖果，無法滿足“惡魔”要求的寢室將在門上貼上一個(gè)大大的紅色“×”，“惡魔”會在索取糖果之后邀請寢室成員光臨狂歡會現(xiàn)場

（5）20：00——《戲說圣誕》小品，以詼諧幽默的小品帶領(lǐng)現(xiàn)場觀眾“遨游”圣誕史

（6）20：15——《圣誕歌曲串燒》 “兒時(shí)圣誕” “圣誕節(jié)的前夕” “又到圣誕” “圣誕老人來了” “雪夜狂想曲” 等

（7）20：30——《圣誕樹裝扮大PK》 抽取3名幸運(yùn)觀眾與教師組隊(duì)進(jìn)行比賽，飾品密封后以抽簽方式排序進(jìn)行挑選，最終由現(xiàn)場觀眾票選出“最圣誕的樹”，贈(zèng)送小禮物

（8）20：55——《舞/武術(shù)欣賞》 孔雀舞~爵士舞~華爾茲~太極 ~散打~擒拿 連番上陣給予觀眾絕對的視覺沖擊

（9）21：15——《圣誕魔方》在魔法師變幻莫測的魔術(shù)中感受圣誕的神秘氣息 舞臺四周輪流噴射干冰與小泡泡增添魔幻感 幻變糖果拋向觀眾席

（10）21：30——《怪談?dòng)耙暋?播放電影作品片段 表演者另類經(jīng)典配音

（11）21：40——《圣誕基地占領(lǐng)》 抽取20名幸運(yùn)觀眾 每四人一組 站在攤開的報(bào)紙上 個(gè)人身體的其他部位不得碰地 成功后再撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半······直至失敗，最后以面積最小的隊(duì)伍為大贏家，贈(zèng)送小禮物

（12）22：00——系領(lǐng)導(dǎo)講話（背景音樂<鈴兒響叮當(dāng)>輕音樂版本）

（13）22：10——《禮品大贈(zèng)送》 圣誕老人們帶著他的紅色大布袋給現(xiàn)場觀眾分發(fā)圣誕糖果 主持人公布“圣誕愿望樹”幸運(yùn)兒并饋贈(zèng)心愿禮物 “惡魔”回贈(zèng)給各寢室代表小禮物（舞臺四周噴射閃亮碎尼龍）

（14）22：22——圣誕狂歡PARTY在《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙音符中成功落下帷幕

六、傳播策略

（一）在教學(xué)樓公告欄粘貼PARTY宣傳海報(bào)，與宿舍樓下公告欄粘貼活動(dòng)宣傳單，在食堂過道旁邊板房狂歡會宣傳展板

（二）通過“班級干部會議”讓班長、團(tuán)支書以飛信、QQ群、班級群郵件等方式通知到班級成員

（三）在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校園活動(dòng)網(wǎng)”“大學(xué)生精英論壇”等工商系最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)公告板塊和專業(yè)校園活動(dòng)網(wǎng)站發(fā)布狂歡會消息

（四）通過校園廣播站宣傳，與系記者溝通在系報(bào)進(jìn)行前期宣傳

（五）編制邀請函 邀請我系全體教師

七、評估效果

通過前期認(rèn)真策劃設(shè)計(jì)，全面的傳播宣傳手段，活動(dòng)內(nèi)外場地的選擇，尤其是本次有外場活動(dòng)，且活動(dòng)項(xiàng)目較為新穎，保守預(yù)計(jì)在謝幕前30分鐘現(xiàn)場人員將達(dá)飽和狀態(tài)。故該活動(dòng)應(yīng)該可以達(dá)到較好的收效。

第四篇：圣誕節(jié)狂歡PARTY活動(dòng)策劃書

一、背景分析12月25日，一個(gè)神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。非傳統(tǒng)的中國節(jié)日卻是新一代追逐時(shí)尚的年輕一族演繹青春活力的標(biāo)志性時(shí)間點(diǎn)。營造一個(gè)輕松環(huán)境豐富我系莘莘學(xué)子的業(yè)余文化生活，展示我系新一代工商風(fēng)貌，讓我們共同奏響“叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)”這一熟悉的旋律。

二、活動(dòng)意義通過圣誕狂歡party弘揚(yáng)新一代工商學(xué)子“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”精神，展示工商系生生不息的活力。

三、活動(dòng)主題魅力工商 圣誕狂歡

四、目標(biāo)公眾工商管理系全體師生

五、公關(guān)策略

（一）時(shí)間 xx年12月25日19：30

（二）地點(diǎn) 吉林大學(xué)珠海學(xué)院大多功能廳

（三）人物 工商管理系全體師生

（四）活動(dòng)具體流程活動(dòng)現(xiàn)場（1）19：00—— 播放圣誕主題曲《鈴兒響叮當(dāng)》（dj版本），營造圣誕歡愉氛圍。觀眾在進(jìn)場時(shí)，禮儀小姐給予每人一張小卡片許禮物愿望（可實(shí)現(xiàn)型），之后對折掛在舞臺旁邊的大圣誕樹上。之后領(lǐng)取數(shù)字小卡片，活動(dòng)中將抽取幸運(yùn)觀眾參與游戲（2）19：30——圣誕狂歡party以一場熱辣的fashion show 正式拉開序幕（3）19：35——主持人開場白并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)嘉賓（背景音樂~鈴兒響叮當(dāng)）（4）19：45——系領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)表簡短講話，并“引燃”舞臺背景布中央的“圣誕圣火”（按鈕開關(guān)），然后在圣誕樹上隨機(jī)選取5個(gè)心愿便利貼交給工作人員（暫時(shí)保密）接著滾動(dòng)投影儀上的寢室號碼 隨機(jī)抽取30個(gè)我系寢室號碼 將會有“惡魔”上門索取糖果，無法滿足“惡魔”要求的寢室將在門上貼上一個(gè)大大的紅色“×”，“惡魔”會在索取糖果之后邀請寢室成員光臨狂歡會現(xiàn)場（5）20：00——《戲說圣誕》小品，以詼諧幽默的小品帶領(lǐng)現(xiàn)場觀眾“遨游”圣誕史（6）20：15——《圣誕歌曲串燒》 “兒時(shí)圣誕” “圣誕節(jié)的前夕” “又到圣誕” “圣誕老人來了” “雪夜狂想曲” 等（7）20：30——《圣誕樹裝扮大pk》 抽取3名幸運(yùn)觀眾與教師組隊(duì)進(jìn)行比賽，飾品密封后以抽簽方式排序進(jìn)行挑選，最終由現(xiàn)場觀眾票選出“最圣誕的樹”，贈(zèng)送小禮物（8）20：55——《舞/武術(shù)欣賞》 孔雀舞~爵士舞~華爾茲~太極 ~散打~擒拿 連番上陣給予觀眾絕對的視覺沖擊（9）21：15——《圣誕魔方》在魔法師變幻莫測的魔術(shù)中感受圣誕的神秘氣息 舞臺四周輪流噴射干冰與小泡泡增添魔幻感 幻變糖果拋向觀眾席（10）21：30——《怪談?dòng)耙暋?播放電影作品片段 表演者另類經(jīng)典配音（11）21：40——《圣誕基地占領(lǐng)》 抽取20名幸運(yùn)觀眾 每四人一組 站在攤開的報(bào)紙上 個(gè)人身體的其他部位不得碰地 成功后再撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半······直至失敗，最后以面積最小的隊(duì)伍為大贏家，贈(zèng)送小禮物（12）22：00——系領(lǐng)導(dǎo)講話（背景音樂<鈴兒響叮當(dāng)>輕音樂版本）

第五篇：圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園1

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

3、感受節(jié)日的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一個(gè)圣誕老人。

2、圣誕樹一棵。

3、各種圖案。

活動(dòng)過程

1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。

如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？

3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

4、教師小結(jié)：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的.，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？

5、請個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。

6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。

如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。

8、教師總結(jié)：今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

三、活動(dòng)過程

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

(2)圣誕樹用什么做的？(通常是用冬青樹做的。)

(3)圣誕樹上掛著什么禮物?。?有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的`雪花和拐杖。)

3、了解圣誕節(jié)的食物。

(1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物??？(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。)

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

教師小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園3

1.活動(dòng)目標(biāo)：

（1）通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的'雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動(dòng)一、

將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

活動(dòng)二、

可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲：《Jinglebells》《Wewish;youaMerryChristmas》and《happyNewYear）并學(xué)說祝福語“MerryChristmas!”

活動(dòng)三、

請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

活動(dòng)四、

學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmasstar，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！

活動(dòng)五、

圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級，大家歡樂party!

活動(dòng)中讓孩子懂得班級是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會分享！

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園4

“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時(shí)光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在機(jī)關(guān)幼兒園的第一個(gè)圣誕節(jié)。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：

活動(dòng)主題：

慶圣誕 迎新年親子同樂會

活動(dòng)目標(biāo)：

1。通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的`溝通機(jī)會。加深家園情、師生情、親子情。

2。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：

XX年12月24日下午3點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx活動(dòng)室

活動(dòng)組織：

xx班教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每班糖果5斤。

2、氣球每班50個(gè)。

3、布置班級新年環(huán)境，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。

4、化妝品。

5、《新年好 》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂。

活動(dòng)流程：

一、開場白

二、圣誕大聯(lián)歡

1、親子大合唱 ：《新年好》

2、狂歡舞會

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。

3、擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。

三、圣誕親子游戲

1、親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。

2、親子游戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。

3、親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時(shí)請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。

4、全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。

四、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。

五、新年送祝福（播放新年好歌曲）

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。

準(zhǔn)備：彩卡紙、蠟筆、記號筆

玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑福贾迷谛履陿渖稀?/p>

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園5

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日

二、活動(dòng)形式：

所有班集體活動(dòng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場

五、活動(dòng)過程：

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的.小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

4、親子游戲活動(dòng)

1)運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

2)跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈xx個(gè)。

3)羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

6、活動(dòng)結(jié)束

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園6

設(shè)計(jì)意圖:

圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。

3、能愉快地參與游戲活動(dòng)，感受過節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹。

2、節(jié)目準(zhǔn)備：

（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

（2）舞蹈隊(duì)節(jié)目。

（3）教師節(jié)目。

3、家長準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。

活動(dòng)過程：

A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――

合：晚上好！

B：圣誕晚會現(xiàn)在開始。

A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好？

B：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：MarryChristmas?。ㄊフQ快樂！）

A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來――（噴雪、彩條）

B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

B：真不錯(cuò)。

A：怎們樣你也來一段吧？

B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

A：喲！你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）

A：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧。

B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

A：不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？

B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

A：(放動(dòng)感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動(dòng)感街舞。

A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。

A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。

B：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎？

A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

B：A，你會跳印度舞嗎？

A：會呀！

B：那來一個(gè)唄

A：（作動(dòng)作）

B：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》

A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

B：最后讓我們一起欣賞老師表演的.舞蹈《藍(lán)之夢》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個(gè)游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

B：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，請各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

自由舞蹈時(shí)間（整個(gè)章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2-3對舞者

B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

A：歲月如詩，句句悠揚(yáng)；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時(shí)光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂！

B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福！

A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！

B：今天的晚會到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。

一、主題來源：

一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

二、主題預(yù)設(shè)目的：

1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

6、通過圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長參與：

1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報(bào)紙、宣傳單等）

2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作“給老師的圣誕卡”

五、主題活動(dòng)過程

活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師：你們看誰來了？

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰？

1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。

2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說：“你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的？”

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。

活動(dòng)三：自制圖書“我看到的圣誕節(jié)”

1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？

（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

（3）教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。

2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

3、樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的`經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物

活動(dòng)過程：

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場?！靶?dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》

五、幼兒才藝表演

六、結(jié)束活動(dòng)：

圣誕老爺爺發(fā)禮物

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識。

4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

活動(dòng)過程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的.習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園9

活動(dòng)目的：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

活動(dòng)地點(diǎn)：小班

活動(dòng)時(shí)間：20X年12月25日上午9點(diǎn)

活動(dòng)對象：班級全體學(xué)生及家長

整體活動(dòng)流程：

1、家長簽到。

2、主持人開場。

3、小鹿姐姐帶隊(duì)開場舞狂歡。

4、寶寶秀。(所有寶貝秀)

5、游戲。

6、發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。

7、圣誕老人出場，發(fā)禮品。

8、圣誕大拼盤

活動(dòng)具體內(nèi)容：

1、家長簽到

在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾

品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個(gè)不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個(gè)圣誕帽。

圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動(dòng)拍照。

2、主持人開場

圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。

3、小鹿姐姐開場舞狂歡，帶動(dòng)氣氛

老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動(dòng)氣氛，作為圣誕活動(dòng)的熱身舞蹈。

4、寶寶秀

這一輪環(huán)節(jié)的.主要目的是讓寶寶展示自己。

家長帶寶寶一起隨著音樂進(jìn)入活動(dòng)場地，拍個(gè)照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個(gè)招呼讓大家都認(rèn)識一下。

5、游戲

游戲主要是以比賽的形式來進(jìn)行。

親子游戲活動(dòng)

(1)活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙(一男一女)，兩根帶彩筆的接力棒

活動(dòng)目的：

①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過程：

①把所有家庭分成甲乙兩隊(duì)。

②教師講解游戲規(guī)則：

(1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力

棒，另一只手輕抱幼兒。

(2)家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛

上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來

把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

(3)先畫完的即為獲勝組。

(2)活動(dòng)名稱：看看誰最準(zhǔn)

物品準(zhǔn)備：蘋果若干

游戲規(guī)則：在同一時(shí)間內(nèi)，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)

注：(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎(jiǎng)品，這樣避免引起沒有得到獎(jiǎng)品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個(gè)游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個(gè)獎(jiǎng)品就可以。)

感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你~讓我很快樂。”

6、發(fā)放心愿卡片

給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿)。

7、圣誕老人再次出場，發(fā)禮品

叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦!圣誕老人的出場將氣氛帶到了。圣誕老人出場后發(fā)禮品，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂。)

8、圣誕大拼盤

準(zhǔn)備一個(gè)大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園10

活動(dòng)名稱：

慶圣誕

活動(dòng)目的：

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等

2、家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品

活動(dòng)時(shí)間：

12月24日晚上7：00點(diǎn)

參加人員：

本班教師、所有幼兒及家長朋友

活動(dòng)過程：

1、教師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入

教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將Merry Christmas!

2、親子互動(dòng)游戲：

(1)游戲：許愿星

準(zhǔn)備：彩紙、記號筆、油畫棒

游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。

(2)游戲：大家來占圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的'音樂停止時(shí)家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。

3、開心英語一刻

1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動(dòng)。

4、親子游戲

(3)游戲：哪吒尋寶

準(zhǔn)備：各類玩具、簍子

游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。

5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。

6、圣誕老人(家長)送禮物

教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個(gè)愿。

7、互贈(zèng)禮物

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈(zèng)禮物，分享著節(jié)日的快樂!

活動(dòng)結(jié)束：

(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!

(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園11

一、活動(dòng)名稱

圣誕狂歡，共享快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日至20xx月xx日。

三、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。

四、人員邀請

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

五、物品準(zhǔn)備

幼兒園：氣球x個(gè)、大鈴鐺掛飾x個(gè)，大雪花片x片，邀請函x張，小禮物x個(gè)(小喇叭)，寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個(gè)，禮花x瓶

家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶一個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

孩子：小碗x個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。

六、人員安排

A老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。B老師負(fù)責(zé)協(xié)助A老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。C老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的'飲用水等。

七、安全事項(xiàng)

注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

八、緊急預(yù)案

如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

九、處理原則

游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

活動(dòng)過程：

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？

(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？

(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

(2)圣誕樹用什么做的？

(通常是用冬青樹做的。)

(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊？

(有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

3、了解圣誕節(jié)的食物。

(1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物??？

(圣誕節(jié)的`餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。)

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

教師小結(jié)：

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

活動(dòng)時(shí)間：

10月24日(周四)上午9：00——11：00

人員安排：

(主持)吳一萍

(配合)小三、小四、小五各班老師

活動(dòng)流程：

一、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

三、班級特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演;小五：《兒歌串燒》

四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。

2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，圣誕樹

活動(dòng)過程

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的.。

1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

2、孩子自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

3、大家一起裝飾圣誕樹。

和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

注意：

此方案用到剪刀，制作過程需注意孩子安全。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園14

1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。

2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動(dòng)員迎新年親子活動(dòng)，真真實(shí)實(shí)地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶！

活動(dòng)分兩大部分：第一大部分是集體表演活動(dòng)，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由幼兒教師扮成的斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個(gè)童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。孩子們玩好一項(xiàng)游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時(shí)，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。

3、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《Merry Christmas》，教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語Merry Christmas 的練習(xí);句子I want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

4、在活動(dòng)室的.每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”

5、彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動(dòng)？

圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時(shí)，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。

接下來的親子游戲更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動(dòng)之中……

1、活動(dòng)目標(biāo)：

（1） 通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，

（2） 給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。欣賞學(xué)唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year）并學(xué)說祝福語“Merry Christmas！”

活動(dòng)三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

活動(dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmas star，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！

活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級，大家歡樂party！活動(dòng)中讓孩子懂得班級是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會分享！

圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園15

隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。

一、活動(dòng)目標(biāo)

(一)通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

(二)讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

(三)讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日——x日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)在英語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

(二)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

(三)x月x日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。

(四)各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

四、活動(dòng)要求

(一)當(dāng)天回幼兒園的`人都必須帶圣誕帽。

(二)見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS

五、活動(dòng)流程

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：x月x日

(一)7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說MerryChristmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動(dòng)，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(二)9：10——10：30英語游戲聯(lián)歡會

1、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

2、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演。

3、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

4、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。

5、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

(三)10：45——11：40圣誕大餐

1、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

2、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當(dāng)場再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識)。幼兒拿食物的時(shí)候，用英文說：I like …Iwant.. thank you!

3、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

4、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。

5、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

(四)2：50——3：20制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動(dòng)前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾)。

(五)3：20——3：40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

(六)3：40——4：00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開交換的禮物。

(七)幼兒圣誕襪子展示

x號下午4點(diǎn)半和x號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最具時(shí)尚獎(jiǎng)、最具色彩獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。

六、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：x

后勤工作、禮物負(fù)責(zé)人：x

錄像：x

攝影：x

音響控制：x

圣誕老人扮演：x