第一篇：西南大學(xué)水文實(shí)習(xí)報(bào)告

水文實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：地理科學(xué)學(xué)院 年級(jí)：2015級(jí)免師三班 學(xué)號(hào)：2220*** 姓名：曲米

一、水文實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

重慶市沙坪壩區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn)、北碚歇馬鎮(zhèn)交界處的青木關(guān)，它地理位置位于川東南弧形構(gòu)造帶川東平行嶺谷區(qū)華鎣山帚狀褶皺束溫塘峽背斜中段，東經(jīng)106.29°北緯29.61°。

二、實(shí)習(xí)目的：

通過對(duì)青木關(guān)及周邊地區(qū)地下水實(shí)地觀測(cè)調(diào)查，使學(xué)生能更好的掌握課程的知識(shí)，學(xué)會(huì)水文基本觀測(cè)和研究方法，并更好地運(yùn)用于實(shí)際。

三、實(shí)習(xí)路線：

站點(diǎn)一：青木溪

水量來源川東嶺谷，水量較大，水質(zhì)也比較清澈。

站點(diǎn)二：豆花水井

位于沙坪壩與北碚交匯的砂巖地區(qū)，是溫塘峽的背斜處。井口直徑約1米，水質(zhì)清澈，全年水溫20℃，1200mm年降水量，植被類型為常綠闊葉林，水溫比氣溫高，井水呈弱堿性，為潛水，動(dòng)態(tài)變化較小。

站點(diǎn)三：污染鑄造廠

處于上游，由于此處流經(jīng)居民生活區(qū)，有溫泉，許多居民在此洗衣服，污染較嚴(yán)重，并且還有工業(yè)污染，使此處的水顯渾濁，P N富集，地表水接近水溫。

站點(diǎn)四： 承壓水（青木關(guān)溫泉水）

遛公橋附近的溫泉水,此處由于斷裂破碎帶，地下水沿?cái)鄬酉陆担僭诘叵录訜嵘郎爻袎荷仙雎?，在此形成溫泉（上升泉）出口。該溫泉出水量大，水溫偏低，屬低溫溫泉?0℃左右），礦物成分中含S、CL元素較多，礦化度高。在溫泉水利用方面，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嘤脕硐匆路?/p>

站點(diǎn)五：測(cè)流量

先有卷尺測(cè)得橋?qū)?m，后用樹葉測(cè)出經(jīng)橋?qū)挄r(shí)間為18.5s，相關(guān)系數(shù)為0.8，測(cè)得流速為0.32m／s。研究區(qū)域橫斷面的估算：河寬a=3.5m;河深h=0.4m;F=ah=1.4m2.所以Q=FV=0.448m3/s。經(jīng)多次測(cè)量，各地段流速相差較大。

站點(diǎn)六：麻灣洞

位于南北走向的溫塘峽背斜的翼部，由于溶洞的對(duì)外開放，使得原來白色的鐘乳石和空氣中的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，最終形成棕黑色石鐘乳，溶洞內(nèi)大量的石塊崩塌使地面起伏不平。經(jīng)過流水的侵蝕作用，石鐘乳未能形成石柱，也使重碳酸鈣型的巖溶水能看到水中生物，上層巖壁漏水，地下水全長8km，流域30km2，最高水位可達(dá)2m。

站點(diǎn)七：采石場(chǎng)

該地區(qū)位于南北走向的溫塘峽背斜的翼部，在該區(qū)域附近有塊大面積裸露的巖體，巖體呈深黃色，同時(shí)也沒有大塊的滑坡體，所以裸露巖體不是滑坡形成的，該地區(qū)由于巖性的不同，核部的灰?guī)r易于侵蝕，形成一山成二嶺一槽的地型。

站點(diǎn)八：監(jiān)測(cè)站

在麻灣洞下面有一個(gè)監(jiān)測(cè)站，都設(shè)在泉水的出口處，用以監(jiān)測(cè)水位的變化，且泉水水溫都不高，只有十幾度；該監(jiān)測(cè)站的出水量最高時(shí)水位有兩米左右（渠寬1米高近2米），而且其源頭離此地有幾十公里；此測(cè)站也用于地下水水質(zhì)的檢測(cè)，數(shù)據(jù)一般是一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次。

四、實(shí)習(xí)感想：

通過本次實(shí)習(xí)，我覺得青木關(guān)水污染情況很嚴(yán)重，大量工業(yè)和生活污水的排放，河道已經(jīng)完全被污染，水面漂浮這大量的生活垃圾，水底也沉積很厚的工業(yè)排泄，物河水發(fā)出很大的臭味。溫泉的利用并不充分，大部分的溫泉水取出來只是滿足與人們?nèi)粘Ｏ匆孪床说龋瑳]有充分利用到，循環(huán)利用率低，且用水時(shí)浪費(fèi)。

對(duì)青木關(guān)的開發(fā)和利用現(xiàn)狀，我的建議有：

1、提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，從污染源上減少污染物的排放。

2、加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水的管理，使工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后排放，建設(shè)高效率的排污設(shè)施，提高排污管得利用率，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。

3、政府應(yīng)該加大財(cái)政投入，利用好溫泉這一資源，建議在附近建設(shè)溫泉館

4、積極植樹造林，恢復(fù)植被，涵養(yǎng)水源，探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。

第二篇：武漢大學(xué)水文實(shí)習(xí)報(bào)告.

2011 級(jí)港航專業(yè)水文實(shí)習(xí)報(bào)告 動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，老師為我們細(xì)細(xì)講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排。出于對(duì)考 試的擔(dān)憂，大家對(duì)老師軟磨硬泡，才延后了上交實(shí)習(xí)報(bào)告的最終時(shí)間。我想這個(gè) 決定對(duì)老師來說沒多大影響，不過對(duì)同學(xué)們來說，相信大家踏上實(shí)習(xí)之路的心情 因此輕松了不少，之后的實(shí)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真了不少。就我自己來說，本就很期待實(shí)習(xí)這種走走看看動(dòng)動(dòng)手的學(xué)習(xí)形式，時(shí)間寬裕的話自然會(huì)投入得更多，效果也會(huì) 更佳。這四天的實(shí)習(xí)，我們?nèi)h口，拆儀器，查年鑒，觀氣象，測(cè)流量，測(cè)地形，都是頂著火爐武漢的烈日，過程也還算是辛苦。不過這點(diǎn)辛苦也讓我們明白，要 做一名真正的水利人就要做好吃苦的準(zhǔn)備，就要做好艱辛付出的準(zhǔn)備，就要做好 忍受寂寞的準(zhǔn)備，這個(gè)行業(yè)不是一個(gè)靠嘴說話的行業(yè)，而是一個(gè)靠實(shí)際行動(dòng)做事 的行業(yè)。實(shí)習(xí)的過程，也讓我們體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性。一臺(tái)臺(tái)復(fù)雜的測(cè)量 儀器，一個(gè)個(gè)科學(xué)的理論方法，一串串可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些都是前輩們辛勤付 出的產(chǎn)物，為我們的探索之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而我們，是要一步步沿著這條路 走下去的。所以，我們首先要掌握好這些專業(yè)知識(shí)，這是我們專業(yè)之路的根本。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，去完善它們，去拓展它們，然 后去解決那些還未解決的問題。這樣，我們的學(xué)習(xí)才算是有意義，有收獲。最后一天的水下地形測(cè)量，讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不僅如此，我還感受到，不同的人有不同的特點(diǎn)，擅長不同的工作，作為團(tuán)隊(duì)想要發(fā)揮最大 的優(yōu)勢(shì)，就必須根據(jù)個(gè)人所長合理分工；作為個(gè)人，想要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià) 值，也必須明白自己擅長什么，適合什么。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效益和個(gè)人 價(jià)值的最大化，才能完成一次成功的合作。這次水文實(shí)習(xí)，大家一起在淡淡的憂慮中經(jīng)歷了一個(gè)快樂的過程，細(xì)細(xì)想來，收獲還真是實(shí)實(shí)在在有的，總算沒有白費(fèi)些功夫。大家都說實(shí)習(xí)仿佛讓我們看到 了我們未來工作時(shí)的樣子，許多同學(xué)覺得水利人太辛苦。在我看來，辛苦一點(diǎn)不 要緊，只要能把事情做好，只要自己所做的對(duì)社會(huì)，對(duì)人民還是有那么一點(diǎn)意義，就是值得的。31

第三篇：水文實(shí)習(xí)報(bào)告

水文實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年10月實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘭村水文站、汾河二庫 實(shí)習(xí)目的：

1、了解和掌握水文觀測(cè)的常用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀察和動(dòng)手操作；

2、根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景;

3、通過實(shí)習(xí)，學(xué)生了解測(cè)站的工作性質(zhì)、觀測(cè)任務(wù)，以及水文要素的觀測(cè)儀器、方法，水文資料的收集、整編方法等。培養(yǎng)學(xué)生水文測(cè)驗(yàn)的操作技能，熟悉水文測(cè)驗(yàn)的測(cè)算方法，鞏固所學(xué)的基本理論知識(shí)。

實(shí)習(xí)形式：

傾聽水文站和二庫工作人員介紹講解，親身參觀水文站和二庫概況，網(wǎng)上搜索有關(guān)資料等等。實(shí)習(xí)內(nèi)容:

（一）蘭村水文站實(shí)習(xí)

蘭村水文站概況：

經(jīng)蘭州站長蘭世勇介紹：蘭村水文站地處汾河中上游, 位于太原市西北 22.5 km 的上蘭村, 地理坐標(biāo)為東經(jīng) 112°26′, 北緯 38°00′。蘭村站設(shè)于 1943 年 5 月, 1945 年 9 月停測(cè), 1950 年 4 月重設(shè), 是我省設(shè)立的最早的水文站之一，擁有40年的有效觀測(cè)數(shù)據(jù)。常年承擔(dān)雨、水測(cè)報(bào)任務(wù)。常觀測(cè)項(xiàng)目有:水位、流量、含沙量、泥沙顆粒分析、蒸發(fā)、降水量、水溫、氣溫、冰情、地下水。墑情一般不觀測(cè)。管轄委托雨量站 10 處, 其中報(bào)訊站兩處。負(fù)責(zé)向國家防總、黃河防總、省防汛辦、太原市防汛辦、太原市水文水資源監(jiān)測(cè)分局等單位提供汛情和旱澇等有關(guān)信息。

1）蘭村站控制流域概況：

蘭村水文站控制流域面積7705km2, 屬黃河流域汾河水系，流域平均寬度36.1km, 河道縱坡

3.35‰, 實(shí)測(cè)期內(nèi)多年平均流量14.3m3/s, 瞬時(shí)最大流量為1950m3/s(1967年8月22日), 歷史調(diào)查洪水流量為 4 500 m3/s(1891年), 本站多年平均年降水量 491.4 mm, 最大年降水量 767.6 mm(1964 年)。

柳林河是流經(jīng)區(qū)間的主要支流，我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)候，觀察到柳林河的水位尚淺。究其原因是主要是因?yàn)椋?/p>

11961 年、○1999年在上游分別建成了汾河水庫與汾河二庫兩座大型水庫，這兩座水庫控制了蘭村站流域面積的 98.8%，夏季的洪水主要被兩座壩給攔截。

2這次實(shí)習(xí)的時(shí)間為10月中旬，汾河流域洪水主要由暴雨形成，時(shí)空分布不均，年際變化○

大，大洪水多發(fā)生在 7—8 月，時(shí)值秋季，水壩要開始蓄水以備來年的灌溉和工業(yè)用水、居民用水。

3蘭村水文站上游河道內(nèi)往年有蘭村泉出露, 天然條件下, 多年平均流量4.2 m3/s, 但因太○

原市城市供水主要集中于蘭村巖溶水的開采, 太原市迎澤大街以北的供水便來自此站的地下水開采。由于過度開采，地下水位逐年降低，所以在秋季，地下水不能補(bǔ)給地表水，大量開采的地下水，也會(huì)使得建筑物的基面發(fā)生沉降，目前，我省的居民用水正逐步實(shí)現(xiàn)引黃河水。

由于以上原因，柳林河的水位在秋季為淺水位為必然現(xiàn)象。

2）實(shí)習(xí)內(nèi)容:

實(shí)地測(cè)量河流的流量：

流量是江河的重要水文特征，是反映水資源的基本資料。蘭村水文站測(cè)量流量的方法是流速~面積法。

水位觀測(cè)：水尺是水文站必備的基本設(shè)施。在這次實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)有畫在階梯上的傾斜式水尺，河流的測(cè)流斷面上豎有直立式水尺，矮樁式水尺，斷面索懸掛的纜車上有懸垂式水尺。在一般的水位觀測(cè)中，讀數(shù)精度要求準(zhǔn)確至0.01米，基本水尺的觀測(cè)是分段定時(shí)觀測(cè)，觀測(cè)時(shí)間和觀測(cè)次數(shù)要適應(yīng)一日內(nèi)水位變化過程，滿足水文預(yù)報(bào)和水文情報(bào)的要求，一般情況下，日測(cè)1~2次。

測(cè)速垂線的布置：在實(shí)習(xí)老師的備課紙上我們看到了手畫的測(cè)流斷面，實(shí)際斷面的測(cè)量方法是要根據(jù)河寬和斷面的轉(zhuǎn)折變化布設(shè)一定數(shù)量的測(cè)深垂線。測(cè)速垂線數(shù)目的確定是根據(jù)控制斷面的地形和流速沿河寬分布的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn), 用較少的測(cè)速垂線獲得較高的精度, 對(duì)高、中、低水位級(jí)分別布設(shè)相應(yīng)的最小測(cè)速垂線數(shù)目。我們所辛看到了蘭村站測(cè)流斷面的布設(shè)著韓老師。

測(cè)流速：天然河道中一般采用流速儀測(cè)定水流的流速，流速儀是利用轉(zhuǎn)子被水流沖擊作用而產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的原理制成的。這次實(shí)習(xí)我們看到的是轉(zhuǎn)子式流速儀中的旋漿式流速儀。測(cè)流速時(shí)，將流速儀放在測(cè)流垂線處，順著水流，離水面0.6m的水深上測(cè)速。測(cè)流儀內(nèi)置信號(hào)裝置產(chǎn)生轉(zhuǎn)數(shù)信號(hào)n=總轉(zhuǎn)速／測(cè)定時(shí)間，(結(jié)合國標(biāo)和蘭村站實(shí)際情況和水位變幅，確定高水期為 30 s～60 s, 中水期為 60 s,低水期為 60 s～100 s)，蜂鳴器20圈蜂鳴一次，用秒表計(jì)時(shí)。根據(jù)轉(zhuǎn)子流速n與流速的關(guān)系v=kn+c，k，c由山西省水利研究院根據(jù)前年實(shí)際測(cè)流數(shù)據(jù)給出，由此可以確定測(cè)流垂線處的流速v。測(cè)流垂線將測(cè)流斷面大致分成兩個(gè)三角形和若干個(gè)梯形。建設(shè)測(cè)出流速依次為V1，V2,V3------Vn，兩岸的三角形的平均流速為kV1,（k為邊坡系數(shù)，蘭村站取0.6），梯形的平均流速為上下底流速Vn，Vn-1的算術(shù)平均數(shù)。

測(cè)面積：將測(cè)流斷面近似看出由測(cè)流垂線分割成的兩個(gè)三角形和若干個(gè)梯形，起點(diǎn)距可直接用有尺度標(biāo)記的斷面索估讀，水深一般用探測(cè)桿和懸垂式水尺，由此可以算出各部分的面積，將若干面積相加即為測(cè)流斷面的近似面積。

流量：已知各部分面積和流速，由流量公式Q=∑AiVi，可得測(cè)流斷面流量。

水溫溫度計(jì)的使用

測(cè)量水溫采用的水溫測(cè)量儀器為SWL1-1型水溫表，其測(cè)量范圍為-6~40℃，允許誤差為±0.3℃水溫在早8︰00測(cè)量，在中斷面和基本水尺斷面測(cè)量。水深>1m時(shí)在1m處測(cè)量，水深<1m時(shí)在半深處，不少于0.5m，不接觸河底，讀數(shù)精確到0.1℃或0.2℃，多次測(cè)量取平均。日平均水溫在背陰處測(cè)量。

降雨觀測(cè)

降雨是氣象要素之一，也是自然界水循環(huán)過程中最為活躍的因素，降水量時(shí)空變化規(guī)律，直接影響河川的徑流情勢(shì)，蘭村水文站為基礎(chǔ)站，測(cè)量水文要素的各種觀測(cè)儀器都比較齊全。蘭村站的降水觀測(cè)通常采用雨量器和自記雨量計(jì)。當(dāng)降水量達(dá)到0.5㎜時(shí)則必須向上級(jí)匯報(bào)水情，若處于發(fā)水期則每天發(fā)報(bào)水情。

雨量器：用雨量器觀測(cè)降雨，以每日上午8時(shí)為分界，通常在每日8時(shí)和20時(shí)觀測(cè)兩次，雨季增加觀測(cè)段次，雨大時(shí)需加測(cè)。

它是一個(gè)圓形金屬桶，由承雨器、漏斗、儲(chǔ)水瓶和雨量杯組成。承雨器口一般距地面70厘米，筒口保持水平，雨量器下部放儲(chǔ)水瓶收集雨水。觀測(cè)時(shí)將里面儲(chǔ)水瓶拿出換上空儲(chǔ)水瓶，然后用雨量杯測(cè)定儲(chǔ)水瓶收集的雨水，冬季降雪 換成承雪器。

自記雨量計(jì)：.蘭村站采用虹吸式DSJ2雨量計(jì)。敏感元件是個(gè)浮子，浮子對(duì)應(yīng)水位變化在垂直方向上移動(dòng)，自記儀的浮子與記錄部分緊密相連，通過鉸接頭與記錄筆連接，在自記鐘的記錄紙上把雨量刻畫出來，當(dāng)浮子室內(nèi)的水位達(dá)到虹吸管的頂部時(shí)，虹吸管便將浮子室內(nèi)的雨水排出完成一次虹吸，虹吸一次，雨量為10毫米。雨量計(jì)記錄長度一般不超過1晝夜。水面蒸發(fā)量的測(cè)量

蒸發(fā)是水循環(huán)和水量平衡的基本要素之一，無論對(duì)于水資源的規(guī)劃，管理還是利用都有必要。確定蒸發(fā)量的方法有很多，蘭村站采用的方法是器測(cè)法。

E601型蒸發(fā)器：深60cm，上圓柱下圓錐的結(jié)構(gòu)，器口面積為0.3m2,，器口邊緣距地面7.5cm, ,由排水孔、蒸發(fā)桶水面指示針、水圈土圈、溢流桶等組成，周圍有護(hù)水圈，溢出的水通過溢流孔進(jìn)入溢流桶。配有專用測(cè)針（游標(biāo)卡尺原理）精確到0.1mm，當(dāng)針尖接觸到水面便發(fā)出報(bào)警聲，記錄讀數(shù)。每天早上8點(diǎn)觀測(cè)一次，以8時(shí)為日分界線，得日水面蒸發(fā)量。

20cm口徑蒸發(fā)器：安裝在距地面70cm的高度上，在一晝夜后直接放在臺(tái)秤上稱得蒸發(fā)量。但據(jù)資料顯示，20cm口徑蒸發(fā)器測(cè)得的水面蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于E-601型蒸發(fā)器測(cè)得的蒸發(fā)量,造成這種差異的主要原因在于：

1小型蒸發(fā)器水面溫度偏高?！鹨?yàn)檎舭l(fā)量與水面溫度成正指數(shù)關(guān)系, 小型蒸發(fā)器水體容量小,加之其采用熱的良導(dǎo)體鈾質(zhì)材料制成,并完全暴露在外面,在陽光直接照射下,溫度很容易增高。而E-601型蒸發(fā)器水體容量遠(yuǎn)大于小型蒸發(fā)器,且其大部分深埋地下,四周又有護(hù)水圈,陽光直射不到器壁,在同樣的天氣條件下,升溫較慢。

2小型蒸發(fā)器水面風(fēng)速偏大?！鹩捎诮孛鎸託庀笠仉S高度的變化很明顯, 尤其是風(fēng)速隨高度的增加迅速增大對(duì)蒸發(fā)影響很大。小型蒸發(fā)器安裝在距地70cm高度上,而E-601型蒸發(fā)器深埋地下,其器口距地僅7.5cm,有資料顯示70cm高度的風(fēng)速要比10cm高度的風(fēng)速大一倍左右。且濕度又是隨高度增加而迅速減小的,濕度越小,蒸發(fā)量也越大。所以導(dǎo)致了小型蒸發(fā)器蒸發(fā)量偏大。

3降雨對(duì)蒸發(fā)量的影響。由于小型蒸發(fā)器安置高度較高,降雨時(shí)會(huì)使部分水滴濺出器外,降雨○

強(qiáng)度越大,雨滴越大,濺出去的越多。而E-601型蒸發(fā)器口接近地面,周圍有護(hù)水圈,下雨時(shí)水滴從器內(nèi)濺出去,也有從護(hù)水圈中反濺進(jìn)蒸發(fā)器內(nèi)的,這樣濺出去和濺入的相互可以抵銷。在下雨天,蒸發(fā)量本來就偏小,因而導(dǎo)致小型蒸發(fā)量會(huì)明顯偏大。

但所幸蘭州站已經(jīng)基本不用20cm口徑蒸發(fā)器而改用E601型蒸發(fā)器，并且新一代的蒸發(fā)器正在使用階段。

（二）汾河二庫實(shí)習(xí)

汾河二庫工程概況：

我們此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于山西省汾河二庫位于太原市尖草坪區(qū)和陽曲縣交界的汾河干流上,距太原市中心30km,是一項(xiàng)以防洪、供水為主,兼顧發(fā)電、旅游、養(yǎng)殖等綜合效益的大Ⅱ型水利樞紐工程。

查閱資料得知：汾河二庫 總庫容1.33億m3, 防洪庫容0.246億立方米、興利庫容0.734億立方米。

控制流域面積2 348km2, 多年平均徑流量1.45億立方米，壩址為“U”型河谷,兩岸陡峭,地形復(fù)雜,建筑物大部都在底部。水庫淹沒耕地160h–(2 422畝),影響村莊6個(gè),需搬遷人口2 106人?？拐馂?°設(shè)防。

主體工程由攔河大壩、供水發(fā)電隧洞、水電站等組成。水庫設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為100年一遇,校核標(biāo)準(zhǔn)為1000年一遇，其中百年一遇洪峰流量5090 立方米/秒,千年一遇洪峰流量7702 立方米/秒。

攔河大壩為碾壓混凝土重力壩,壩頂全長227.7m,最大壩高88m, 壩頂寬度7.5M,中部為48m長的溢流壩段,設(shè)3孔12m36.5m溢流表孔,最大泄量1 578m3/s,溢流壩段兩側(cè)各布置兩孔5.836.0m的沖砂底孔,最大泄量3 590m3/s,底孔兩側(cè)為左、右岸擋水壩段。

水電站為引水式,裝有333 200kW立式水輪發(fā)電機(jī)組,年利用小時(shí)為2 448h。

工程建成后,可使太原市區(qū)河道防洪標(biāo)準(zhǔn)由目前的20年一遇提高到100年一遇;100年一遇洪水經(jīng)水庫調(diào)節(jié)后，可洪峰下泄流量可消減約1/3，.相應(yīng)可使太原市汾河河堤防洪標(biāo)準(zhǔn)得到提高。每年可向太原市供水0.44億m3,與上游水庫聯(lián)合運(yùn)用增供水為1.1億m3;水電站年發(fā)電2 350萬kW2h;此外,在萬家寨引黃工程南干線建成通水后,還可作為引黃南干線的調(diào)蓄水庫。汾河二庫與汾河水庫聯(lián)合運(yùn)用.有利于汾河水庫的水沙調(diào)度,延長汾河水庫使用年限。

汾河二庫平湖高峽、湖光山色，相映成景，是國家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)，游客可春賞桃花，夏避酷暑，秋 觀紅葉，冬 看冰雕。風(fēng)景優(yōu)美的柳林河和歷史悠久的懸泉寺也位于水庫附近，是良好的旅游度假勝地。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

通過這次水利工程實(shí)習(xí)，我鞏固了許多專業(yè)知識(shí)，這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是在我們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)了理論知識(shí)后再實(shí)踐的，讓我對(duì)上課所學(xué)的知識(shí)理解的更加深刻，也使得專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)。水利是一門很專業(yè)的課程，在整個(gè)規(guī)劃施工運(yùn)行管理階段要考慮的范圍很廣，所要安排的工作任務(wù)量很大。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，要虛心向前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，從而獲得更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

第四篇：水文實(shí)習(xí)報(bào)告

水文實(shí)習(xí)報(bào)告

——朗梨水文站水文實(shí)習(xí)

一、實(shí)習(xí)目的：

①了解水的相關(guān)發(fā)生變化規(guī)律以及水文測(cè)量在實(shí)際生活中的應(yīng)用；

②了解各種觀察水文要素的儀器的使用；

③了解如何測(cè)量降水量和蒸發(fā)量；

④解測(cè)量流速和流量的原理；

⑤學(xué)會(huì)觀察水位，讀出水位數(shù)和測(cè)量水位值。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、測(cè)量降水量和蒸發(fā)量

（一）測(cè)量工具：人工雨量器，翻斗式自計(jì)雨量器，轉(zhuǎn)動(dòng)式自計(jì)雨量器，蒸發(fā)皿，蒸發(fā)器供電設(shè)備：太陽能供電板

（二）測(cè)量原理及方法：

①人工雨量器是由承雨器、漏斗、儲(chǔ)水瓶和雨量杯組成。上節(jié)為口徑20cm的盛水漏斗，下節(jié)筒內(nèi)置一儲(chǔ)水瓶用來收集雨水。通常，降水期間，測(cè)量從前一天8：00至次日8:00的所降的水量，將儲(chǔ)水瓶中的雨水取出來倒入雨量杯中，并讀數(shù)。降雪期間，僅用外筒作為承雪器，待雪融化后再讀取降雪量。

②自計(jì)雨量器：有翻斗式自計(jì)雨量器和轉(zhuǎn)動(dòng)式自計(jì)雨量器。翻斗式雨量器以每降水0.5mm翻一次，配合脈沖電流感應(yīng)記錄各時(shí)段及雨量段的計(jì)量，使用太陽能供電板作為動(dòng)力，并與電腦聯(lián)接。轉(zhuǎn)動(dòng)式雨量以每降水0.1mm轉(zhuǎn)動(dòng)一次，也是一太陽能作為動(dòng)力并通過與計(jì)算機(jī)相連實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳遞。但自計(jì)雨量器的局限是不能在降雪期間使用。

③蒸發(fā)皿和蒸發(fā)器：蒸發(fā)器是由中間的圓形盆和周圍的套盆組成，套盆的作用是模擬自由水面，從而減少蒸發(fā)量的測(cè)量誤差。圓形盆中的水通過連通器與蒸發(fā)器相連，并通過蒸發(fā)器中的記錄器記錄水面的變化，從而測(cè)得降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系。蒸發(fā)器也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)結(jié)，通過天線傳遞信號(hào)。

2、測(cè)量流速和流量

（一）測(cè)量工具：控制系統(tǒng)，纜道，鉛魚，流速儀

（二）測(cè)量原理及方法：

①控制系統(tǒng)：有人工控制系統(tǒng)（需要機(jī)械秒表計(jì)時(shí)）和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，主要用來控制纜道的運(yùn)行；纜道：橫跨河流上空、在岸上操作的索道系統(tǒng)，用以輸送和控制儀器在該處水流斷面上進(jìn)行水文測(cè)驗(yàn)或泥沙、水質(zhì)采樣作業(yè)的技術(shù)設(shè)備。鉛魚：一種用金屬鉛或鉛鐵混合鑄造成的具有一定重量和細(xì)長比外形呈流線型的水文測(cè)驗(yàn)器具。以流線型魚身為主體在魚身的背部裝有懸掛機(jī)構(gòu)和流速儀懸桿并與縱橫尾及信號(hào)源等組成鉛魚整機(jī)，該水文站的鉛魚重160kg。

②先運(yùn)行控制系統(tǒng)，配合秒表計(jì)時(shí)，運(yùn)行纜道，將附有流速儀的鉛魚定位在瀏陽河過水?dāng)嗝娴哪骋稽c(diǎn)，選取河流水表面至少五個(gè)點(diǎn)A1、B1、C1、D1、E1，分別測(cè)流速并記錄，測(cè)量時(shí)要把鉛魚上的螺旋槳淹沒2cm。同時(shí)測(cè)量每個(gè)點(diǎn)的垂直方向至少五個(gè)點(diǎn)的流速，如：A1點(diǎn)的垂直方向還測(cè)A2,A3，A4，A5等點(diǎn)的流速（最后一點(diǎn)要高于河底2cm）。再利用公式計(jì)算A點(diǎn)的垂線平均速度：

VA=(VA1*1+VA2*2+VA3*3+VA4*3+VA5*1)/10.用同樣的方法測(cè)出B,C,D,E點(diǎn)的垂線平均速度。

③計(jì)算流量：算出五點(diǎn)的垂線平均速度后，分別用相鄰兩點(diǎn)的平均速度乘以兩點(diǎn)之間過水?dāng)嗝娴拿娣e，對(duì)于兩岸流量的計(jì)算則根據(jù)河岸的陡峻程度乘以系數(shù)

0.7-0.9（由緩到陡）再乘以岸邊測(cè)點(diǎn)的流速和過水?dāng)嗝娴拿娣e。最后將河流整個(gè)橫斷面每個(gè)過水?dāng)嗝娴牧髁肯嗉觿t算出河流該橫斷面的流量。

3、水位的觀察和測(cè)量

（一）測(cè)量工具：水尺，日記時(shí)水位計(jì)，全量編碼水位計(jì)

（二）測(cè)量原理及方法

①特殊水位：瀏陽河在該河段的警戒水位為36.00m，保證水位是38.5m,歷年最高水位是：40.23m(98年6月27日)。

②水尺：觀察水尺，并讀數(shù)，基準(zhǔn)面是281.9cm，加上0.43cm的讀數(shù)。

③水位計(jì)：日記時(shí)水位計(jì)和全量機(jī)械編碼水位計(jì)。水位計(jì)下方是一口反應(yīng)水位高低變化的水井，內(nèi)有浮標(biāo)浮于水面上，隨著浮標(biāo)的上下變化帶動(dòng)日記時(shí)水位計(jì)的記錄指針在坐標(biāo)紙上移動(dòng)，坐標(biāo)紙上，橫坐標(biāo)表示時(shí)刻（第一天8：00-次日8:00），縱坐標(biāo)表示水位的變化。全量機(jī)械編碼水位計(jì)也是由浮子的升降（5分鐘/次）帶動(dòng)滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)水位讀數(shù)的變化，并與計(jì)算機(jī)相連，實(shí)現(xiàn)水位記錄自動(dòng)化。

三、實(shí)習(xí)建議：

（1）延長實(shí)習(xí)時(shí)間，能讓每個(gè)學(xué)生都能充分學(xué)習(xí)和使用每個(gè)儀器設(shè)備；

（2）學(xué)生先夯實(shí)理論基礎(chǔ)，再將理論應(yīng)用于實(shí)踐；

（3）讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)；

（4）水文站作為國家和地方的重要基地，應(yīng)時(shí)常更新設(shè)備，改善條件，更好地發(fā)揮它飛

得重要作用；

第五篇：水文實(shí)習(xí)報(bào)告

工程水文實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：水里土木工程學(xué)院 班級(jí)：2013級(jí)農(nóng)業(yè)水利工程 姓名：何建 學(xué)號(hào)：2013403111 指導(dǎo)老師：孫鳳環(huán)

日期：2015年7月1日星期三 工程水文實(shí)習(xí)報(bào)告

一． 前言

1.實(shí)習(xí)目的

（1）觀察氣象局的周邊環(huán)境，了解地理因素、人為因素對(duì)所要觀察的氣象要素的影響。

（2）簡單認(rèn)識(shí)傳感器的構(gòu)造，原理以及他的工作性能和用途。

（3）氣象要素的測(cè)定，以及我們?cè)谌粘Ｉ钪兴龅降年P(guān)系我們生活質(zhì)量的氣象因素。

（4）在水文站我們要簡單的認(rèn)識(shí)日常處理水溫要素的軟件和服務(wù)系統(tǒng)。

（5）認(rèn)識(shí)并了解我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)與在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的采集和處理。2.實(shí)習(xí)時(shí)間

2015年6月30日上午到林芝地區(qū)氣象局 2015年7月1日上午到林芝地區(qū)水文局 3.實(shí)習(xí)安排

（1）在30日上午，我們有指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往氣象局。

（2）到達(dá)目的地時(shí)，先有我們的老師安排每一位同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。完成后，在制定的地點(diǎn)回合，集體一起回學(xué)校。（3）1日上午，在老師的帶領(lǐng)下我們一起步行前往我們的目的地。同時(shí)也要注意安全。

二． 內(nèi)容

（1）傳感器的作用和分類

能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成。傳感器是一種檢測(cè)裝置，能感受到被測(cè)量的信息，并能將檢測(cè)感受到的信息，按一定規(guī)律變換成為電信號(hào)或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求。它是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)和自動(dòng)控制的首要環(huán)節(jié)。根據(jù)傳感器工作原理，可分為物理傳感器和化學(xué)傳感器二大類 :傳感器工作原理的分類物理傳感器應(yīng)用的是物理效應(yīng)，諸如壓電效應(yīng)，磁致伸縮現(xiàn)象，離化、極化、熱電、光電、磁電等效應(yīng)。被測(cè)信號(hào)量的微小變化都將轉(zhuǎn)換成電信號(hào)?；瘜W(xué)傳感器包括那些以化學(xué)吸附、電化學(xué)反應(yīng)等現(xiàn)象為因果關(guān)系的傳感器，被測(cè)信號(hào)量的微小變化也將轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。有些傳感器既不能劃分到物理類，也不能劃分為化學(xué)類。大多數(shù)傳感器是以物理原理為基礎(chǔ)運(yùn)作的。

（2）氣象局周邊環(huán)境

地面氣象觀測(cè)場(chǎng)是取得地面氣象資料的主要場(chǎng)所，地點(diǎn)應(yīng)設(shè)在能較好地反映本地較大范圍的氣象要素特點(diǎn)的地方，避免局部地形的影響。觀測(cè)場(chǎng)四周必須空曠平坦，避免建在陡坡、洼地或鄰近有鐵路、公路、工礦、煙囪、高大建筑物的地方。避開地方性霧、煙等大氣污染嚴(yán)重的地方。地面氣象觀測(cè)場(chǎng)四周障礙物的影子應(yīng)不會(huì)投射到日照和輻射觀測(cè)儀器的受光面上，附近沒有反射陽光強(qiáng)的物體。

（3）淺層地溫測(cè)量

淺層地溫測(cè)量是指在地表以下深1～5米范圍進(jìn)行的溫度測(cè)量。淺層測(cè)得的溫度由三部分組成區(qū)域背景值；地下局部熱源造成的溫度場(chǎng)值；近地表的干擾值，包括太陽輻射造成的地表氣溫周期性變化、表層地下水活動(dòng)的影響等。為了得到與局部熱源有關(guān)的溫度異常值，需要對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行區(qū)域背景和近地表干擾校正。

（4）風(fēng)速，風(fēng)向的測(cè)定

風(fēng)速計(jì)是測(cè)量空氣流速的儀器。它的種類較多，氣象臺(tái)站最常用的為風(fēng)杯風(fēng)速計(jì)，它由3個(gè)互成120°固定在支架上的拋物錐空杯組成感應(yīng)部分，空杯的凹面都順向一個(gè)方向。整個(gè)感應(yīng)部分安裝在一根垂直旋轉(zhuǎn)軸上，在風(fēng)力的作用下，風(fēng)杯繞軸以正比于風(fēng)速的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)。

（5）紫外吸收檢測(cè)器

紫外吸收檢測(cè)器簡稱紫外檢測(cè)器，是基于溶質(zhì)分子吸收紫外光的原理設(shè)計(jì)的檢測(cè)器，其工作原理是光譜定律，即當(dāng)一束單色光透過流動(dòng)池時(shí)，若流動(dòng)相不吸收光，則吸收度A與吸光組分的濃度C和流動(dòng)池的光徑長度L成正比。物理上測(cè)得物質(zhì)的透光率，然后取負(fù)對(duì)數(shù)得到吸收度。（6）反射，折射

反射是一種自然現(xiàn)象，表現(xiàn)為受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)。.反射的外延寬泛。物理學(xué)領(lǐng)域是指聲波、光波或其他電磁波遇到別的媒質(zhì)分界面而部分仍在原物質(zhì)中傳播的現(xiàn)象；生物學(xué)領(lǐng)域里反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中反射是提供封裝程序集、模塊和類型的對(duì)象；電子領(lǐng)域中就是在傳輸線上的回波。研究反射產(chǎn)生機(jī)制，,把握反射規(guī)律，有利于人類更好的利用反射進(jìn)行各種相關(guān)工作。其應(yīng)用領(lǐng)域是相當(dāng)廣泛的。

光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射。反射光光速與入射光相同，折射光光速與入射光不同。（7）采集器

數(shù)據(jù)采集器（Bar code Hand Terminal），又稱盤點(diǎn)機(jī)、掌上電腦。它是將條碼掃描裝置與數(shù)據(jù)終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設(shè)備。具備實(shí)時(shí)采集、自動(dòng)存儲(chǔ)、即時(shí)顯示、即時(shí)反饋、自動(dòng)處理、自動(dòng)傳輸功能。為現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性、實(shí)時(shí)性、可用性提供了保證。其具有一體性、機(jī)動(dòng)性、體積小、重量輕、高性能，并適于手持等特點(diǎn)。（8）雷達(dá)觀測(cè)

在綜合氣象探測(cè)設(shè)備中，新一代多普勒天氣雷達(dá)以其高時(shí)空分辨率、及時(shí)準(zhǔn)確的遙感探測(cè)能力，成為對(duì)中小尺度災(zāi)害性天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警最有效的探測(cè)設(shè)備。特別是對(duì)短時(shí)臨近的天氣預(yù)警工作，新一代多普勒天氣雷達(dá)一定意義上起著關(guān)鍵性作用。新一代多普勒天氣雷達(dá)網(wǎng)的建成，將有助于提高我國天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率，增強(qiáng)氣象服務(wù)的能力。（9）數(shù)據(jù)的處理

數(shù)據(jù)是對(duì)事實(shí)、概念或指令的一種表達(dá)形式，可由人工或自動(dòng)化裝置進(jìn)行處理。數(shù)據(jù)經(jīng)過解釋并賦予一定的意義之后，便成為信息。數(shù)據(jù)處理是對(duì)數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、檢索、加工、變換和傳輸。數(shù)據(jù)處理的基本目的是從大量的、可能是雜亂無章的、難以理解的數(shù)據(jù)中抽取并推導(dǎo)出對(duì)于某些特定的人們來說是有價(jià)值、有意義的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理是系統(tǒng)工程和自動(dòng)控制的基本環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)處理貫穿于社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)據(jù)處理技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用的廣度和深度，極大地影響著人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。

三． 總結(jié)

水文實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名在校大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。兩日里里，我嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解和使用各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。