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      《師范生實習(xí)鑒定評語》正文開始(精選五篇)

      時間:2019-05-14 16:47:54下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:《師范生實習(xí)鑒定評語》正文開始

      《師范生實習(xí)鑒定評語》正文開始>> 一.服務(wù)態(tài)度:

      熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦,并能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

      二.教學(xué)實習(xí):

      表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式內(nèi)容??,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

      三.導(dǎo)師實習(xí):

      熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨到,善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,大力贊賞,永存善念與愛心。

      師范生實習(xí)鑒定評語

      實習(xí)鑒定

      該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

      在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

      實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      您可以訪問本網(wǎng)(004km.cn)查看更多與本文《師范生實習(xí)自我鑒定》相關(guān)的文章。

      第二篇:師范生實習(xí)鑒定評語

      師范生實習(xí)鑒定評語

      本校四個實習(xí)生在實習(xí)期間,總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三。在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和深厚的專業(yè)功底.實習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真,工作積極、塌實,能虛心接受指導(dǎo),能將所學(xué)教學(xué)理論應(yīng)用與教學(xué)實踐。備課一絲不茍,教學(xué)方法選擇適當(dāng),上課秩序掌控得宜,作業(yè)批改認(rèn)真。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,深受學(xué)生的愛戴,表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的能力和素質(zhì)??偟膩碚f,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),他們都很好的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實習(xí)的目的。被學(xué)校師生一致認(rèn)為是幾位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師。

      2012年12月24日

      第三篇:師范生實習(xí)鑒定評語

      師范生實習(xí)鑒定評語(教學(xué))

      XXX 同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),踏實敬業(yè)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo),表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決教學(xué)中遇到的實際困難。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。被學(xué)校英語教研組評為優(yōu)秀實習(xí)教師。

      師范生實習(xí)鑒定評語(實習(xí)班主任)XXX同學(xué)在我校實習(xí)班主任期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,認(rèn)真聽取老師的意見,并虛心學(xué)習(xí),較好地掌握運用管理方法與技巧。按時出勤,全身心投入班級管理,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位,深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

      第四篇:師范生實習(xí)鑒定評語

      師范生實習(xí)鑒定評語

      該實習(xí)生在實習(xí)期間,總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實習(xí)的目的。

      師范生實習(xí)鑒定評語

      該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地完成工作任務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師。

      第五篇:師范生實習(xí)鑒定評語

      師范生實習(xí)鑒定評語

      一.服務(wù)態(tài)度:

      熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取

      機(jī)會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦,並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將

      枯燥乏味的例行公事趣味化。

      二.教學(xué)實習(xí):

      表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)

      健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

      三.導(dǎo)師實習(xí):

      熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特

      別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)

      助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,大力讚賞,永存善念與愛心?!父阈χ胁皇?yán),管教中蘊含溫馨?!?/p>

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