第一篇：山東省臨沂市九年級政治全冊第四單元我們的未來不是夢第12課美好人生我選擇第2框人生追求無止境導(dǎo)學(xué)案

人生追求無止境

一、學(xué)案導(dǎo)學(xué)：知道成才的方法和途徑,樹立正確的成才觀念，立志成才，不懈追求，去實現(xiàn)人生的意義。

二、先學(xué)后教----學(xué)生自主探究

1、只要具有一定的 或，能夠進(jìn)行，為我國、、建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)得人，都是社會所尊重的人才。

◆

2、成才的關(guān)鍵是靠自己的 和。要做到四個統(tǒng)一: 的統(tǒng)一； 的統(tǒng)一； 的統(tǒng)一； 的統(tǒng)一。

3、人生有價值的追求主要表現(xiàn)在、、三個方面。

4、是進(jìn)步的根基，樹立 的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求。增強，提高，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明是我們 的追求。人生的意義不在于索取而在于。

三、小組合作----構(gòu)建本課知識結(jié)構(gòu)

四、知識歸航

★★79、什么是人才？

只要具有一定知識或技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的人都是人才。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)：德才兼?zhèn)??！?0、怎樣成才？

①成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。②做到“四個統(tǒng)一”：學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一；樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。81、怎樣實現(xiàn)人生意義（價值）？

①有價值的追求主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)三方面。②學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基，在科技日新月異的 1 當(dāng)今世界更需要勤奮學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求。③增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明是我們不懈的追求。④人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻(xiàn)，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。⑤從現(xiàn)在做起，從小事做起，做好工作、學(xué)習(xí)和生活的每一個細(xì)節(jié)，一步步實現(xiàn)人生追求。

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

1、微軟總裁比爾.蓋茨認(rèn)為：“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間?！边@句話表明()A人才是辦好企業(yè)的唯一要素 B人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?C世界高科技企業(yè)已經(jīng)日益衰敗

D日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭，歸根到底是人才的競爭 2、2005年1月13日舉行的第十五屆“中國十大杰出青年”頒獎典禮傳遞著這樣一個強烈的信息：要大力表彰青年先進(jìn)典型，積極促進(jìn)當(dāng)代青年的健康成長和青年人才脫穎而出，努力培養(yǎng)和造就一支強大的青年人才隊伍。這是因為

①人才是科技的載體，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素 ②只有青年人才有為國爭光、為現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)的愿望 ③青年人比其他人群對社會貢獻(xiàn)大 ④青年一代是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍()A ①② B ①④ C ②④ D ②③

3、全國勞動模范鄧建軍，17年來，在平凡的崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，不斷創(chuàng)新，由一名普通的青年工人成為新世紀(jì)的“能工巧匠”，成為知識型工人的楷模。這說明()①偉大的創(chuàng)業(yè)實踐需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神 ②艱苦創(chuàng)業(yè)要增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 ③青年成長，既要刻苦學(xué)習(xí)，又要注重實踐 ④青年為國立志成長，必須依靠自身的努力 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①

4、愛迪生說：天才是1%的靈感加99%的汗水。這說明()A.所有的人都可以成才 B.一個人成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力 C.智力的高低是成才的關(guān)鍵 D.外部環(huán)境的優(yōu)劣是一個人成才的關(guān)鍵

5、我在行動：在學(xué)習(xí)了思想品德課后，九年級班的小亮同學(xué)給自己的箴言是：人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。你打算如何實現(xiàn)自己的人生價值？

6、材料 一：胡錦濤總書記在全國人才工作會議上指出：“要牢固樹立人人都可以成才的觀念，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。

材料二：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，未成年人的思想道德狀況，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。（1）請根據(jù)上述材料和所學(xué)知識，談一談你對人才的理解。

根據(jù)自身實際情況，說說你準(zhǔn)備怎樣使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要得人才。

第二篇：江蘇省射陽縣九年級政治全冊第五單元走向明天第12課放飛理想立志成才第1框理想伴我成長教學(xué)案

理想伴我成長

課型：新授

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]【知識與能力】

1、了解中國特色社會主義的共同理想。明確當(dāng)代青年的崇高使命。

2、理解人類最高理想與共同理想的關(guān)系。

【情感、態(tài)度與價值觀】樹立遠(yuǎn)大理想，確認(rèn)歷史使命，自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。[重點]樹立中國特色社會主義的共同理想

[難點]正確處理人類最高理想、共同理想與個人理想的關(guān)系 [教法、學(xué)法]目標(biāo)揭示、閱讀感悟、思考探究、自主交流。[自主學(xué)習(xí)]

1、了解理想的含義、分類有社會理想的作用：

（1）含義：是對未來的一種向往和追求，是人生有可能實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)。（2）分類：按理想的內(nèi)容分，包括社會、職業(yè)、道德和生活理想。

（3）社會理想的作用：社會理想是最根本的，起著決定作用，它既貫穿于其他理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎(chǔ)。

2、了解共同理想、最高理想的內(nèi)容以及它們之間的相互關(guān)系：

（1）共同理想：建設(shè)中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

（2）最高理想；建立各盡所能、按需分配的共產(chǎn)主義社會。

（3）關(guān)系：實現(xiàn)現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段；實現(xiàn)人類的最高理想，則是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目標(biāo)。

3、時代賦予當(dāng)代青年的崇高使命，是為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春。（振興中華）

4、樹立共同理想和崇高理想的重要性。P150 [預(yù)習(xí)反饋]

1、按理想的內(nèi)容分，包括、、和 理想，其中 是最根本的、起著決定作用，它既貫穿于其他理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎(chǔ)。

2、實現(xiàn)現(xiàn)階段的我國各族人民的共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的 和，實現(xiàn)人類的最高理想，則是實現(xiàn)共同理想的 和。[教學(xué)過程]

一、【導(dǎo)入示標(biāo)】

二、【閱讀感知】

設(shè)疑導(dǎo)讀：◆理想的含義◆ 理想內(nèi)容的分類◆我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想是什么？對自己的成長發(fā)展有什么激勵作用？ ◆人類最高理想和共同理想的關(guān)系？◆我們青少年如何樹立自己的崇高理想？

三、【提煉升華】我們青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)時代賦予當(dāng)代青年的崇高使命，把個人的前途命運與祖國命運有機結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會實踐活動，自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

四、【訓(xùn)練反饋】

（）1．貫穿于其他理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎(chǔ)的理想是 A．社會理想 B．道德理想 C．職業(yè)理想 D．生活理想

（）2．在長征中，每日天上幾十架飛機偵察轟炸，地上幾十萬大軍圍追堵截，路上遇到了說不盡的艱難險阻，紅軍卻開動了每個人的雙腳，長驅(qū)兩萬余里??這一切不僅沒有將這支軍隊打垮壓垮拖垮，反而使它百煉成鋼，成為中國革命的骨干，民族復(fù)興的脊梁。究竟是什么力量支撐著紅軍戰(zhàn)勝了無法想象的千難萬險? A．當(dāng)時軍閥割據(jù)、交通困難 B．國民黨反動派腐敗無能 C.黨和紅軍“革命理想高于天” D．抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)

建設(shè)中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段我國人民的奮斗目標(biāo)。據(jù)此回答3～4題：（）3．這一奮斗目標(biāo)

①是中國共產(chǎn)黨的最高理想 ②是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想 ③集中反映了我國

各族人民的共同利益 ④是促進(jìn)社會全面發(fā)展的奮斗目標(biāo) A．①④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④（）4．為實現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，就必須

①堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力②發(fā)揚艱苦奮斗精神③正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系④堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖 A.①②④ B．②③④ C①③ D．①②③④

（）5．作為中國改革開放的總設(shè)計師，鄧小平同志從實際出發(fā)，對中國現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)和步驟進(jìn)行了深入的思考，提出了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，即通過國民經(jīng)濟(jì)翻番地增長，第一步，到1990年，解決溫飽問題；第二步，到20世紀(jì)末實現(xiàn)小康；第三步，到2l世紀(jì)中葉，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。實現(xiàn)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，是我國人民的 A、最高理想 B．共同理想 C、近期目標(biāo) D．生活理想

（）6．胡錦濤殷切希望廣大青年團(tuán)員以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。青年之所以要成為理想遠(yuǎn)大的新一代是因為 ①理想是對未來的一種向往和追求，是人生有可能．．實現(xiàn)的奮斗目標(biāo) ②要想成為對社會有用的人，都應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大而崇高的理想 ③理想是人生的精神支柱，是社會進(jìn)步的助推器，是民族團(tuán)結(jié)的強大力量 ④理想對于青年人的終身發(fā)展和社會的全面進(jìn)步都有著深遠(yuǎn)的意義

A．②③④ B．③④ C、①②④ D．①②③④（）7． 是時代賦予當(dāng)代青年的崇高使命。A．樹立高尚的道德理想 B．實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想 C全面建設(shè)小康社會 D．實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

（）8．右圖漫畫中的主人公就是我們常說的“啃老族”。他們呆在家中，整日吃喝玩樂，不思進(jìn)取。對這些人應(yīng)該

①加強理想信念教育 ②加強艱苦奮斗精神教育 ③制定專門的法律予以懲戒 ④采取理解寬容的態(tài)度⑤培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感 A．①②③ B．①②⑤ C、②③④ D．③④

9、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？你應(yīng)當(dāng)如何擔(dān)當(dāng)這一使命？

第三篇：江蘇省射陽縣九年級政治全冊第五單元走向明天第12課放飛理想立志成才第3框世界因我而精彩教學(xué)案

世界因我而精彩

課型：新授

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]【知識與能力】

1、理解人才的含義，形成科學(xué)的人才觀。

2、認(rèn)識面臨升學(xué)與就業(yè)選擇所需要的知識與心理準(zhǔn)備。

【情感、態(tài)度與價值觀】立志為將來報效祖國，奉獻(xiàn)社會努力學(xué)習(xí)。[重點]人才觀；成才之路 [難點]做好升學(xué)與就業(yè)選擇的準(zhǔn)備

[教法、學(xué)法]目標(biāo)揭示、閱讀感悟、思考探究、自主交流。[自主學(xué)習(xí)]

1、懂得什么是人才，明白人人都可以成都的道理（正確的人才觀）

（1）含義：人才就是以其創(chuàng)造性勞動為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。只要具備一定的知識或技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，就能成為國家需要的人才。

（2）從層次上說：人才包括科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、文學(xué)家等高層次人才，也包括在平凡崗位上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動的一般性人才。從類別上說：各個行業(yè)、各個領(lǐng)域都可以出人才。由此可見，人人都可以成才。

2、懂得如何成才，明確成才之路（正確的成才觀）

（1）要有堅定的理想信念和強烈的時代責(zé)任感；更要以堅強的意志、頑強的毅力，勇敢地面對前進(jìn)道路上的曲折和困難，善于攻克學(xué)習(xí)和生活中的難關(guān)，健康地走好成長過程中的每一步。（2）青少年時期是最富生命力和創(chuàng)造力的時期。我們要努力培養(yǎng)自己的競爭意識，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于拼搏，善于創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

3、樹立正確的職業(yè)觀：

（1）全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，是艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其各個不同的部分構(gòu)成了不可分割的統(tǒng)一整體，并形成了各種不同的職業(yè)。各行各業(yè)都需要人才。只要埋頭苦干，并發(fā)揮自己的聰明才智，“行行都可以出狀元?！?/p>

（2）在我國，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，沒有等級差別；各種正當(dāng)行業(yè)都是社會主義建設(shè)事業(yè)的有機組成部分，都要有人去做，都要做得好。

（3）我們應(yīng)摒棄世俗偏見，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會，服務(wù)社會，力求在平凡的崗位上做出不平凡 1 的業(yè)績。

（4）我們選擇職業(yè)要立足于自身實際，爭取找到最能夠發(fā)揮自己聰明才智的崗位；要服從祖國需要，以人民利益為重，切實履行合格的建設(shè)者和接班人的光榮使命。[預(yù)習(xí)反饋]

1、是第一資源。

2、只要具備一定的，進(jìn)行 勞動，為推進(jìn)社會主義、、建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，就能成為國家需要的人才。

3、青少年時期是最富有 和 的時期。[教學(xué)過程]

一、【導(dǎo)入示標(biāo)】

二、【閱讀感知】

思考導(dǎo)讀：◆人才的含義；◆成才的因素；◆成才的關(guān)鍵◆青少年怎樣立志成才？ ◆青少年學(xué)生怎樣面對升學(xué)和就業(yè)？

三、【提煉升華】有志青年要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，立足自身實際，爭取找到最能夠發(fā)揮自己才智的崗位，要服從祖國需要，以人民利益為重，為全面建設(shè)小康社會新的更高要求作出自己的貢獻(xiàn)。

四、【訓(xùn)練反饋】

（）1．微軟總裁比爾·蓋茨認(rèn)為：“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間?！边@句話表明

A．人才是辦好企業(yè)的惟一要素 B．人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)? C、人才資源是第一資源 D．世界高科技企業(yè)已經(jīng)日益衰敗

（）2．目前我國的技術(shù)工人十分緊缺，某汽輪廠招200名數(shù)控技工，月薪達(dá)到6000"元仍找不到合適的人選。上海公布了四類最掙錢的職位，其中有兩類是高級或中級技術(shù)工種。這說明 ①隨著時代的發(fā)展，技術(shù)工人已成為我國最理想的職業(yè) ②人才不僅包括各類專家，也包括各行各業(yè)有一技之長的專門人才 ③我國的人才數(shù)量特別是中級或高級技術(shù)工人數(shù)量嚴(yán)重不足 ④社會分工不同，對勞動者的素質(zhì)要求也不同

A．①②③ B．②③④ C、①③④ D．①②④

（）3．某保險公司誠聘廣告部經(jīng)理一名，本科以上學(xué)歷，熟悉廣告業(yè)務(wù)，有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神；打字員一名，中專以上學(xué)歷，為人誠實，有經(jīng)驗、吃苦耐勞者優(yōu)先。這表明

A．德才兼?zhèn)涞娜耸枪菊嬲枰娜瞬?/p>

B．公司只需要擁有高文憑的人，責(zé)任心強不強無所謂 C.公司只需要吃苦耐勞的人，業(yè)務(wù)水平高不高無所謂 D．只有文憑高的人才能在公司內(nèi)擔(dān)任較高職務(wù)（）4．下面關(guān)于人才問題的理解，錯誤的是

A．人才是沒有類別、沒有層次的 B．工人、農(nóng)民是普通勞動者，也可能成為人才 C、有知識、有能力的人是人才 D．教授、專家、工程師、學(xué)者是人才（）5．任何人成才的必由之路是

A．良好的機遇 B．優(yōu)越的條件 C、自己的勤奮努力 D．融洽的人際關(guān)系（）6．在未來職業(yè)的選擇上，我們應(yīng)該把 作為職業(yè)選擇的根本出發(fā)點 A．個人志愿 B．祖國需要和個人志愿

C、個人利益和人民利益 D．祖國需要和人民利益

（）7．“每個青年，只要勤奮努力，就能成才?！边@個認(rèn)識

①看到青年成才要靠內(nèi)因 ②否定青年成才也離不開外因 ③看到青年成才要把內(nèi)因和外因結(jié)合起來④知道青年成長也少不了外因

A．①②③④ B．②④ C、③④ D．①②

（）8．現(xiàn)在社會上存在著“有些人沒有工作做，而有些工作沒有人去做”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在的重要原因之一是有些人認(rèn)為，某些職業(yè)低人一等，再說，從事這些職業(yè)也不太可能成才。因此，我們必須通過教育讓他們認(rèn)識到 ①在我國，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，沒有等級差別 ②各種職業(yè)都是社會主義建設(shè)的有機組成部分，都要有人去做，都要做得好 ③人才有種類之別，各個領(lǐng)域、各個行業(yè)都可出人才 ④成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力 ⑤擇業(yè)時應(yīng)主要根據(jù)自己的興趣、愛好、特長 ⑥要擯棄世俗偏見，善于創(chuàng)造條件，適應(yīng)社會，服務(wù)社會，力求在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績

A．①②③④ B、①③④⑥ C、②③⑤⑥ D．①③④⑤

第四篇：九年級政治全冊 第一單元 世界在我心中 第三節(jié) 面向世界的眼光 第2框 讓世界充滿愛教學(xué)案(無答案) 湘教版

讓世界充滿愛

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：關(guān)注世界，關(guān)注和平，讓世界充滿愛。過程與方法：宣傳世界和平知識，讓世界充滿愛。

情感態(tài)度與價值觀：用我們自己的方式關(guān)注世界和平和表達(dá)愛心。教學(xué)重點：增強憂患意識，維護(hù)世界和平，讓世界充滿愛。教學(xué)難點：用自己的方式關(guān)注世界和平和表達(dá)愛心。學(xué)習(xí)方法：

1、學(xué)會從教材中搜集信息；

2、學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注世界。教學(xué)設(shè)計： 【預(yù)習(xí)】

1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、關(guān)注，用心維護(hù)世界和平，為世界和平貢獻(xiàn)自己的微薄之力，是我們成長的。我們期待世界和平，我們用 關(guān)愛世界和平?！咎骄俊?/p>

導(dǎo)學(xué)點1：你曾經(jīng)以自己特有的方式關(guān)愛過他人或社會嗎？ 導(dǎo)學(xué)點2：課本上的主要內(nèi)容可以概括成以下兩點：

1、為世界獻(xiàn)出我們力所能及的關(guān)愛是我們成長的必要內(nèi)容。

2、用自己的方式向世界表達(dá)我們的關(guān)愛。

問題探究：為什么要為世界獻(xiàn)出我們力所能力的關(guān)愛？

導(dǎo)學(xué)點3：再現(xiàn)一個自己經(jīng)歷過的典型的生活情境，然后認(rèn)真體驗和感悟，并在小組中交流、分享！

我的感悟是：

【精導(dǎo)】

今后，我將以這樣的實際行動去關(guān)愛他人，關(guān)愛世界，關(guān)愛和平。

【提升】

2011年3月11日，日本當(dāng)?shù)貢r間14時45分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。中國給了受災(zāi)地區(qū)極大的援助。

1、活動形式。

2、活動主題。

3、請你設(shè)計幾個座談會話題。

4、假如你也是座談會的一名成員，請你就其中一話題談?wù)劯惺堋?/p>

教學(xué)反思：