第一篇：做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生

做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我有幸參加這次“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的演講比賽，感到很高興。我演講的題目是——《做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生》。

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？我想大家都知道，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、公正、法治、平等；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”；僅這24個(gè)字，就告訴我們國(guó)家的價(jià)值觀、社會(huì)的價(jià)值觀和個(gè)人的價(jià)值觀。我們作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？

首先，我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，我們的祖國(guó)有悠久的歷史、燦爛的文化。祖國(guó)是我們中華民族的偉大母親，難道我們可以不熱愛(ài)自己的母親嗎？同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)袁隆平爺爺?shù)墓适?，他被稱為“世界雜交水稻之父”，他研究的雜交水稻成果轟動(dòng)了世界，當(dāng)時(shí)美國(guó)政府就想用高薪聘請(qǐng)他到美國(guó)工作，他毅然拒絕了。他說(shuō)他要留在中國(guó)，因?yàn)樗侵袊?guó)人，他熱愛(ài)自己的祖國(guó)。還有許許多多熱愛(ài)祖國(guó)的科學(xué)家，為祖國(guó)的繁榮昌盛作為了貢獻(xiàn)。正因?yàn)檫@樣，我們的人民才有現(xiàn)在的幸福生活。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。北大才女劉媛媛在演講中說(shuō)到：“總有一天，銀行行長(zhǎng)將會(huì)是我們零零后，企業(yè)家將會(huì)是我們零零后，甚至國(guó)家主席也將是我們零零后，當(dāng)社會(huì)都被我們零零后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問(wèn)在座各位零零后，你們想把社會(huì)變成什么樣的呢？回答是肯定的，“會(huì)把社會(huì)變得更加美好，國(guó)家更富強(qiáng)！”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念，將來(lái)為祖國(guó)的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)不是喊口號(hào)，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，要落實(shí)到日常生活中，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。怎么做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不要去破壞學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電，不用一次性塑料袋等等都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，大力“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，有民族使命感的小學(xué)生，更要做一個(gè)傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿“正能量”，讓我們?yōu)樽鎳?guó)屹立在“世界強(qiáng)國(guó)之林”而努力讀書吧！

第二篇：遵紀(jì)守法 做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生

《遵紀(jì)守法

做一名愛(ài)國(guó)的小學(xué)生》

老師、同學(xué)們：

大家好！我叫---，今天我參賽的演講題目是《遵紀(jì)守法

做一個(gè)愛(ài)國(guó)的小學(xué)生》

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們，你們?nèi)粘Ｍㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、面對(duì)面等多種途徑可以接收或者接觸到各種各樣新鮮的事物，其中有些是好的，也有一些是不好的，你們是否能分辨的清楚嗎？我相信有一些同學(xué)分辨的不是太清楚，有同學(xué)會(huì)問(wèn)，那我們?cè)撛趺崔k呢？讓我來(lái)告訴你們吧，其實(shí)，生活中我們的一言一行都收到法律的約束，誰(shuí)觸犯了法律就要受到法律的懲罰，所以我們要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能分辨好與不好，才能更好的保護(hù)自己。

去年，我在道路上親眼見(jiàn)到一個(gè)騎電動(dòng)摩托車帶著孩子的人，不遵守交通規(guī)則闖紅燈，而被一輛汽車撞倒在地，如果遲走十幾秒鐘，也就不會(huì)發(fā)生那樣的事了，可見(jiàn)遵守交通規(guī)則是到么重要啊！有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，在道路上損壞垃圾桶、共享單車等物品；有些同學(xué)帶通訊工具進(jìn)入校園，玩游戲、看快手，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)下降，更會(huì)危害自己的身心健康；更有些同學(xué)喜歡打架，甚至將別的同學(xué)打傷，如果情節(jié)嚴(yán)重就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，祖國(guó)就是家，愛(ài)祖國(guó)就是愛(ài)自己的家，祖國(guó)

是哺育我們的母親，沒(méi)有哪個(gè)兒女不愛(ài)自己的母親，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智

?！鄙倌晔亲鎳?guó)的希望，民族的未來(lái)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，一起學(xué)法、知法、守法，積極弘揚(yáng)憲法精神，做一名新世紀(jì)合格的小學(xué)生，為我們偉大祖國(guó)奏一曲嘹亮的贊歌。

第三篇：做一個(gè)有志的愛(ài)國(guó)青年

做一個(gè)有志的愛(ài)國(guó)青年

關(guān)鍵字：信念、理想、大學(xué)生、愛(ài)國(guó)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：參加白巖松老師的交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了信念和理想在我們追求成功的道路中的重要性，以及我們?nèi)绾螛?shù)立科學(xué)的理想觀；參加金燦榮博士的報(bào)告會(huì)，給以我愛(ài)國(guó)主義的振奮。

在3月27日我很有幸參加了白巖松老師在我校做的一個(gè)關(guān)于《幸?！ば叛觥で啻骸返囊粋€(gè)講座，很清楚這次講座是關(guān)于“幸?！?、“信仰”、“青春”的，在這次講座中白巖松老師首先給我們講了他心目中的成功，就像調(diào)高的運(yùn)動(dòng)員用自己最后一次失敗宣告自己的成功，他用這個(gè)形象的比喻來(lái)告訴我們，成功并不代表著一勞永逸，人生的追求也不應(yīng)該有終點(diǎn)，人生總是不斷地面對(duì)新的挑戰(zhàn)，總在解決了舊問(wèn)題又面臨新問(wèn)題的過(guò)程中成行。“所以在大學(xué)校園里的你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，但是一定要知道，理想不會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，你們將永遠(yuǎn)在路上?！苯又讕r松老師說(shuō)我們應(yīng)該怎么樣來(lái)度過(guò)大學(xué)四年的時(shí)光，怎樣來(lái)安放自己最美好的青春。他告訴我們不要有一勞永逸的終點(diǎn)線的想法；要有一顆承受挫折強(qiáng)大的心臟，當(dāng)我們真的不怕出錯(cuò)的時(shí)候，就離成功不遠(yuǎn)了；我們要習(xí)慣過(guò)平淡的生活；做一個(gè)有道德的人；學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的思維方式；要綜合發(fā)展自己，提高自己的綜合素質(zhì)；要有集體意識(shí)。

在3月29日，金燦榮博士來(lái)我校做了一個(gè)關(guān)于“當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題與中國(guó)的對(duì)策”的一個(gè)專題報(bào)告，也很有幸我有機(jī)會(huì)參加了這次精彩的報(bào)告會(huì)，在會(huì)上金博士對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)做了分析在當(dāng)前美國(guó)傳統(tǒng)的世界霸主地位沒(méi)有動(dòng)搖但還是有一定的減弱，這在一定程度上要?dú)w功于中國(guó)的驚人的發(fā)展速度，其他的三大力量中心都不同程度的受到新問(wèn)題的困擾，有些新型的中等強(qiáng)國(guó)群體崛起如巴西、土耳其、南非、印度等；國(guó)際秩序出現(xiàn)集團(tuán)化；全球問(wèn)題繼續(xù)惡化，并且這些問(wèn)題的解決不進(jìn)反退，沖突、僵持；接著金博士對(duì)我國(guó)當(dāng)前的局勢(shì)做了分析，首先還是中美關(guān)系惡化；領(lǐng)土爭(zhēng)端有所激化，海上問(wèn)題特別突出；中國(guó)威脅論的聲音越走越遠(yuǎn)；針對(duì)我國(guó)的反傾銷越來(lái)越多；然后金博士對(duì)上述情形作了分析主要還是中國(guó)的發(fā)展是周邊的和其他的國(guó)家感到不安，美國(guó)不愿看到中國(guó)力量的壯大對(duì)其霸主地位產(chǎn)生不利影響，加劇了對(duì)我國(guó)的關(guān)系惡化。最后金博士對(duì)2011年的國(guó)際形勢(shì)做了預(yù)測(cè)。

在白巖松老師的交流會(huì)中讓我看到理想和信念的重要性，那我就來(lái)談?wù)勛约簩?duì)理想和信念的認(rèn)識(shí)，首先借用一句“古話”：理想源于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)。的確，理想在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生，但他并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的簡(jiǎn)單描述，而是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的未來(lái)現(xiàn)實(shí)，是人們的要求和期望的集中表達(dá)，它激勵(lì)著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一步一步地為現(xiàn)實(shí)理想目標(biāo)而奮斗。科學(xué)的理想不同于人們頭腦中的空想。空想雖然也是人們對(duì)未來(lái)的一種期許，但是它歷實(shí)際太遠(yuǎn)了，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性，白巖松老師的交流會(huì)告訴了我們，理想的科學(xué)性一勞永逸的理想是不存在的是我么頭腦中不現(xiàn)實(shí)的臆想，他告訴我們目標(biāo)永遠(yuǎn)都在變，實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)目標(biāo)也許還會(huì)有新的目標(biāo)，所以我們應(yīng)該一步一步的去實(shí)現(xiàn)理想，并且不斷地對(duì)理想做出適應(yīng)社會(huì)變化的改變，“一定要了解人生向前行走的真相”也許我們喜歡的不是理想而是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。白巖松老師告訴我們?nèi)绾瓮晟七@個(gè)過(guò)程，如何讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)使我們更加清晰地了解自己、了解生活、了解這個(gè)時(shí)代。所以我們一定要樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的理想觀，給自己一個(gè)符合時(shí)代、符合實(shí)際、符合自己的理想，并為之不懈的奮斗，在奮斗中認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值。

再有就是，信念。信念和理想一樣也是人類特有的一種精神現(xiàn)象。信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ㄕJ(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念一旦形成，就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝百折不撓地追求理想目標(biāo)。在人的一生中理想總是和信念如影隨形，相互依存。理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是理想實(shí)現(xiàn)的重要保證。在很多情況下，理想既是信念，信念亦是理想。在白巖松老師的交流會(huì)中是我看到了信念對(duì)我們大學(xué)生有重要的意義。首先信念告訴我們究竟應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，因?yàn)橛惺裁礃拥睦硐胄拍罹鸵馕吨惺裁礃拥钠谕头绞礁脑熳匀缓蜕鐣?huì)、塑造和成就自身。信念也告訴我們應(yīng)該走一條什么樣的路，在大學(xué)期間我們都面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的樹(shù)立、生活態(tài)度的形成、知識(shí)才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇等等，這些問(wèn)題的解決都需要一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這既是要樹(shù)立科學(xué)、崇高的理想信念。再者信念能夠激勵(lì)我們?yōu)榱耸裁慈藢W(xué)習(xí)。讓我們明白我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己更是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而學(xué)習(xí)，讓我們有了一種責(zé)任感和使命感。

從白巖松老師的交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到許多從前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的東西，收獲很大。在這里主要就講講這些吧。

在金燦榮博士的報(bào)告會(huì)上，聽(tīng)了金博士的演講給人一種來(lái)自血液里的激動(dòng)，一種強(qiáng)烈的情感涌上心頭，真的有一種誓死衛(wèi)我疆土的豪情，我想這或許就是老師所謂的愛(ài)國(guó)情感吧。那我就來(lái)談?wù)勎宜J(rèn)識(shí)的愛(ài)國(guó)吧，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

愛(ài)國(guó)主義是歷史地形成的忠誠(chéng)和熱愛(ài)自己祖國(guó)的思想和感情。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容之一。集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。不僅體現(xiàn)在政治、法律、道德、藝術(shù)、宗教等各種意識(shí)形態(tài)和整個(gè)上層建筑之中，而且滲透到社會(huì)生活各個(gè)方面，成為影響民族和國(guó)家命運(yùn)的重要因素。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活條件的發(fā)展和變化，在不同歷史時(shí)期和不同的階級(jí)有著不同的具體內(nèi)容。剝削階級(jí)的愛(ài)國(guó)主義，是狹隘的愛(ài)國(guó)主義，有階級(jí)的局限性。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的愛(ài)國(guó)主義與國(guó)際主義相統(tǒng)一，是從本國(guó)人民和世界各族人民的共同利益出發(fā)的。它對(duì)個(gè)人同國(guó)家和民族的關(guān)系起調(diào)節(jié)作用。愛(ài)國(guó)主義是共產(chǎn)主義道德重要規(guī)范之一。它要求人們把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)變成自己的行動(dòng)，努力為祖國(guó)和人民的利益而工作；堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族自卑感和盲目的民族優(yōu)越感；同國(guó)際主義相聯(lián)系，既是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者，又是一個(gè)堅(jiān)定的國(guó)際主義者；要求熱愛(ài)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，也是中國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。中華民族在幾千年的歷史中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這是我們民族賴以存在、發(fā)展的情感紐帶與精神支柱。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容之一。在現(xiàn)階段，愛(ài)國(guó)主義最基本、最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)，就在于不遺余力地鞏固最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做出自己的貢獻(xiàn)。

我暫且不說(shuō)歷史上那些令人傷徹心扉的屈辱條約，祖國(guó)現(xiàn)在還面臨著分裂的局面，許多領(lǐng)土喪失了實(shí)際控制權(quán)如祖國(guó)的藏南地區(qū)被印度控制，南沙群島大部分島嶼被越南、菲律賓和馬來(lái)西亞等國(guó)控制著，最痛心的是釣魚島，到現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有完全的控制，還被日本據(jù)為己有。這些。而這些，作為當(dāng)代大學(xué)生我們不應(yīng)該漠視，“太難下興亡，匹夫有責(zé)”都已經(jīng)傳誦了幾百年，在這幾百年間有多少先烈為之浴血，多少志士為之拋頭，而如今我們住在先烈們用血換來(lái)的安逸的生活里樂(lè)不思蜀，并怡然自得，好不悠閑。

愛(ài)國(guó)并不是要我們都要去戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人拼殺，然后馬革裹尸而還（像戴安瀾將軍浴血衛(wèi)國(guó)一樣），當(dāng)然這是一種最高境界的愛(ài)國(guó)，那么作為一個(gè)和平時(shí)期的平凡人我們應(yīng)該做的就是加他實(shí)地的做好現(xiàn)實(shí)中的義務(wù)和責(zé)任，在現(xiàn)實(shí)中我們像雷鋒一樣的愛(ài)國(guó)，在平凡的崗位做出不平凡的事跡，這才是的愛(ài)國(guó)；在戰(zhàn)時(shí)能夠義無(wú)反顧的為祖國(guó)拋頭顱灑熱血，即使沒(méi)有馬革裹尸，即使拋尸荒野，這也是愛(ài)國(guó)。

作為一名大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義，它不是一句空話，而是用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)的一種精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，也是一個(gè)民族發(fā)展的最大凝聚力。當(dāng)代大學(xué)生必須以愛(ài)國(guó)主義為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將自己的理想融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，立志為祖國(guó)的偉大復(fù)興盡自己所有的力量，向世界展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)青年良好的精神風(fēng)尚和文明素養(yǎng)。

借用別人的一句話：“大學(xué)生不是愛(ài)國(guó)者，大學(xué)生也不是棟梁，只有當(dāng)大學(xué)生成了一個(gè)愛(ài)國(guó)者時(shí)才會(huì)成為棟梁?！薄按髮W(xué)生不能不愛(ài)國(guó)，不然則是一個(gè)三白的乞丐。”僅以此結(jié)束我的論文，并與君共勉之。

第四篇：小學(xué)生怎樣愛(ài)國(guó)

小學(xué)生怎樣愛(ài)國(guó)

同學(xué)們，再過(guò)5天就是十月一日，祖**親的67華誕。此刻，我們既興奮又激動(dòng)!讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)、繁榮昌盛。也提前祝小朋友們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

說(shuō)到國(guó)慶節(jié)啊，咱們不得不說(shuō)說(shuō)“愛(ài)國(guó)”。也許，此時(shí)同學(xué)們的腦海里出現(xiàn)的可能是不顧自身安危，把敵人引進(jìn)埋伏圈的王二?。灰苍S是頂住內(nèi)外上下的重重壓力,將帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略品——鴉片集中銷毀在古老的虎門寨的愛(ài)國(guó)英雄林則徐；或許是在美國(guó)時(shí)刻也沒(méi)有忘記祖國(guó)，回國(guó)后為我國(guó)運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn)的錢學(xué)森??是的，正是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士凝結(jié)成中華民族歷史的脊梁。

那么，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該像這些民族英雄一樣，做出一番驚天動(dòng)地的大事嗎？其實(shí)不然，我發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的小朋友都很愛(ài)國(guó)，在汶川地震、云南旱災(zāi)后，我們同學(xué)們默默地把自己的零花錢節(jié)約下來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的人民；當(dāng)聽(tīng)到天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射的信息，我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲等等等等。

親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)，就在我們身邊，有無(wú)數(shù)的小事可做。作為小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該天天佩戴紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅參加升降旗儀式，高唱國(guó)歌，眼睛望著國(guó)旗，在心中默默地感激那些為今天幸福生活而獻(xiàn)出生命的英雄們！

作為小學(xué)生,愛(ài)國(guó)就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，講社會(huì)公德。在生活中遵守交通規(guī)則，乘汽車主動(dòng)買票給老弱病殘讓座，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)公共電話亭，注意關(guān)燈，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水，吃完盤中餐，愛(ài)惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果。作為小學(xué)生,愛(ài)國(guó)就應(yīng)該關(guān)心父母，做父母的小幫手，接受父母的教育；團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講衛(wèi)生，注意安全；尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，尊重老師的勞動(dòng)成果。

作為小學(xué)生就應(yīng)該熱愛(ài)班集體，就應(yīng)該關(guān)心班集體，處處為班級(jí)著想，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，有為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

作為小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，多背一首古詩(shī)，多記一個(gè)單詞。上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業(yè)，做好每一次課前準(zhǔn)備，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)。教育家陶行知說(shuō)：“今天多做一分學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一分元?dú)猓瑢?lái)就能為國(guó)家多做一分事業(yè)，多盡一分責(zé)任”。同學(xué)們，你們的身上肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，承載著民族的期望。讓我們就從身邊的小事做起來(lái)熱愛(ài)我們的祖國(guó)吧！最后，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！

第五篇：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是昌樂(lè)特師附屬小學(xué)五年級(jí)二班的……。今天，我很榮幸地站在這里為大家講一個(gè)故事。故事的題目是“生的偉大，死的光榮”。

今天，我們偉大的祖國(guó)正昂首挺胸踏著時(shí)代的旋律走向輝煌的未來(lái)。但是，我們忘不了那些為民族解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的革命先烈們，忘不了“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，忘不了手托炸藥包，高喊“為了新中國(guó)，前進(jìn)”的董存瑞，更忘不了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭。

劉胡蘭從小就志愿走革命道路，她十五歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。

1947年1月12日，叛徒石五則投降敵人，出賣了劉胡蘭和六名民兵。審訊時(shí)敵人問(wèn)劉胡蘭，“你是共產(chǎn)黨嗎？“是！”“你替解放軍干過(guò)事啰？”“干過(guò)。”“你難道不知道當(dāng)共產(chǎn)黨是要掉腦袋嗎?小小年紀(jì)，你就不怕死？”“怕死不革命，怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨了?！眲⒑m斬釘截鐵地回答！敵人看硬的不行，就來(lái)軟的；“這樣吧，只要把你了解的情況說(shuō)出來(lái)，我就不殺你，還給你地，給你錢?！薄澳憔褪墙o個(gè)金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭依然斬釘截鐵的回答。敵人惱羞成怒，把六名革命群眾先后推向了鍘刀，烈士的鮮血灑在了雪地上。敵人又來(lái)到了劉胡蘭面前，聲嘶力竭地叫道：“你投降不投降？”劉胡蘭滿腔怒火，大義凜然地說(shuō)：“要我投降辦不到?！薄澳悴攀邭q，你就不怕死？”“再活十七歲，我還是這樣?！眲⒑m說(shuō)完后，甩開(kāi)押解她的敵人，從容地走上前，躺在鍘刀的刀床上，鮮血噴灑，染紅了白雪掩蓋的黃土地。為了祖國(guó)的解放，為了人民的利益，她把短暫的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)！

偉大領(lǐng)袖毛主席揮筆寫下了八個(gè)大字“生的偉大，死的光榮”。從此，劉胡蘭這個(gè)偉大而又光榮的名字，在人民的心中閃爍著不滅的光輝。

同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你一定受到很大的震撼吧！是啊，祖國(guó)的河山處處閃耀著革命的光芒，處處鐫刻著先烈的印跡。為了肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，我們應(yīng)該從小做起。不！就從現(xiàn)在做起——好好學(xué)習(xí)，天天向上！時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

我的故事講完了，謝謝大家！