第一篇:XX小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃方案
XX小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃方案
活動方案具有很高的技術(shù)含量,一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧,同時也要對活動的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。不妨看看小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃方案相關(guān)內(nèi)容!
XX小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃方案篇一
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日,也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日,每到這一天,街上張燈結(jié)彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準(zhǔn)備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,××小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童,歡度圣誕”的活動。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心,就為社會多留住了一個向善的傳人,圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情,也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的熏陶,對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領(lǐng)略社會和人性美,成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
攜手兒童,歡度圣誕
20xx年12月25日 濟南大學(xué)六食堂二樓
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容:
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”,現(xiàn)場表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名兒童,每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,圣誕帽子,掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡,小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié),由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運兒童,贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,小朋友全體成員合影留念。
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份,活動當(dāng)天,分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購所需物品,確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)××小學(xué)要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1××成員打掃場地,整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗;
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動各組人員服從組織安排,不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全,相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。
XX小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃方案篇二
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:XXX)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:XXX)。
三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。
活動時間:20xx年12月25日 中午11:50~中午1:10
活動地點:學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點:各班教室
活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托: 12月25日晚上5:30~7:00
全托: 12月25日晚上6:00~7:30
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四:活動策劃 XXX XXX
五、活動負(fù)責(zé) XXX XXXX XXXX
六:后勤保障 XXX XXXX
七、圣誕老人扮演者 XXXX XXX
八、宣傳報道
文字報道:XXXX
聯(lián)系、接待XXX電視臺記者:XXXX
拍照:XXX
錄像:XXX
資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
語文:低段:XXX 中段:XXXX 高段:XXX
英語:低段:XXX 中段:XXXX 高段:XXX
音樂:低段:XXX 中段:XXX
美術(shù):低段:XXX 中段:XXXX 最新評論宋軍一發(fā)表于XX-11-23 ★ 讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
★ 制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛, 讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
★XX年12月24日(如有變動,再行決定)
★活動時間:14:00-:16:30
★ 學(xué)校多媒體教室
★本校3-6年級學(xué)生
★ 晚會背景噴繪
★圣誕樹,氣球(若干個),彩條(若干),圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
★學(xué)生禮品:待定
★ 流程一:開場聯(lián)唱:《Jingle Bells》主持人神秘的請出“圣誕老人(DAVID)”,然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《Jingle Bells》。
★ 流程二:圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識:
2、圣誕英文單詞教授:(待定)
2、圣誕節(jié)知識問答:答對的,圣誕老人派發(fā)禮品
★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串燒)
★ 流程四 分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)
★ 流程五:晚會結(jié)束,主持人致結(jié)束辭。
★ 流程六:圣誕歌曲We wish you a merry Christmas.全體師生一起唱。
其他:★ 備用:游戲環(huán)節(jié)
1.游戲:傳句子
玩法:將同學(xué)分成五組,每組10人,站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦,然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳,聲音不能大到第三個同學(xué)聽見,如果讓其他人聽見,游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候,最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致,全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
(1)學(xué)生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分。
(2)教師拍皮球,學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。
(3)教師突然停下,問一個學(xué)生:“What’s the number?”該學(xué)生應(yīng)該答,“Nineteen”。如果他答對了,該組得分,并由該學(xué)生接替教師拍球,游戲繼續(xù)進(jìn)行,如果他講錯了,就讓別的學(xué)生糾正。
(5)變化:教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問:“What’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven.”
(6)作用:操練數(shù)詞和加法運算句型。
第二篇:小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃
小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃一
一、發(fā)動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:xxx)。
三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段:
1.圣誕義賣活動
活動時間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點:學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點:各班教室
活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四、活動策劃xxxxxx
五、活動負(fù)責(zé)xxxxxxxxxxx
六、后勤保障xxxxxxx
七、圣誕老人扮演者xxxxxxx
八、宣傳報道
文字報道:xxxx
聯(lián)系、接待xxx電視臺記者:xxxx
拍照:xxx
錄像:xxx
資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃二
一、活動背景
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日,也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日,每到這一天,街上張燈結(jié)彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準(zhǔn)備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,××小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童,歡度圣誕”的活動。
二、活動目的1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心,就為社會多留住了一個向善的傳人,圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情,也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的熏陶,對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領(lǐng)略社會和人性美,成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童,歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20xx年12月25日濟南大學(xué)六食堂二樓
七、負(fù)責(zé)人及參與人員:××小學(xué)
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容:
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”,現(xiàn)場表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名兒童,每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,圣誕帽子,掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡,小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié),由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運兒童,贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,小朋友全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份,活動當(dāng)天<記者人數(shù):3名>,分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購所需物品,確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)××小學(xué)要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1××成員打掃場地,整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗;
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項
(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動各組人員服從組織安排,不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全,相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算:略
第三篇:圣誕節(jié)活動策劃方案
華夏愛嬰櫻桃班圣誕節(jié)活動策劃方案
一、活動名稱:圣誕狂歡——共享快樂
二、活動時間:12月25日下午3:00
三、活動目標(biāo):
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂
人員邀請:本班所有幼兒、家長,圣誕老人(老師扮演)
四、活動準(zhǔn)備:
1.物品準(zhǔn)備:大鈴鐺掛飾,圣誕老人拉花,雪花片若干片,小禮物24份,幻燈片圣誕節(jié)來歷,小蜜蜂 2.音樂準(zhǔn)備:,《小蘋果》音樂,有關(guān)圣誕節(jié)的音樂。
五、活動目錄:
(一)開場觀看圣誕節(jié)影片
(二)舞蹈《小蘋果》
(三)手工《圣誕樹》
(四)圣誕老人發(fā)禮物,結(jié)束
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞:
1、各位家長,各位小朋友們,大家下午好!
2、今天,我們在這里共迎圣誕!請大家隨我一起觀看大屏幕。(播放幻燈片觀看了圣誕影片,請大家仔細(xì)觀看喔,待會要請大家回答問題的)
3、觀看了圣誕影片后,接下來有請我們的家長和幼兒一起回答有關(guān)圣誕節(jié)的問題
1、圣誕節(jié)是幾月幾號?源自于哪個國家?(家長回答)
2、圣誕老人坐的車是什么動物拉的?(幼兒)
3、圣誕老人的車?yán)锓诺氖鞘裁??(幼兒?/p>
二、圣誕老人發(fā)禮物
今天圣誕老人來我們櫻桃班了,還為小朋友們準(zhǔn)備一些禮物!有請圣誕老人出場,(發(fā)禮物)。
三、欣賞幼兒舞蹈《小蘋果》
圣誕老人給我們小朋友準(zhǔn)備了精美的禮物,我們櫻桃班的小朋友也為爸爸媽媽準(zhǔn)備了舞蹈《小蘋果》
小朋友們跳得真棒,我們用掌聲謝謝他們。
四、手工《圣誕樹》
今天是圣誕節(jié),老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些手工材料,讓我們一起來動手制作一顆圣誕樹,慶祝圣誕節(jié)吧!
教師示范如何做圣誕樹和一些注意事項
第四篇:圣誕節(jié)活動策劃方案
平安夜活動策劃
一、活動主題:“感恩平安夜、游戲樂翻天”全員大互動
二、活動背景:平安夜雖作為美國傳統(tǒng)節(jié)日,但現(xiàn)在,由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日,圣誕節(jié)前夕,也就是平安夜,當(dāng)晚,全家人會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁邊唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛。
三、活動目的: 通過平安夜活動,希望在節(jié)日里給每位海信山東人送去一份溫馨,讓每個感受大家庭的溫暖。
四、活動時間:2015年12月24日(星期四)20:00-21:30
五、活動地點:1號公寓一樓(暫定)
六、活動對象:全體員工
七、活動流程:
1、宣傳工作:12月21日開始在微信平臺、工廠電子屏中推出平安夜活動預(yù)告,并制作海報貼于餐廳前。
2、活動內(nèi)容:
圣誕老人給來參與活動的員工每人派發(fā)一枚平安果; 游戲:
(1)我心目中的圣誕老人
參與人員:觀眾作為評委投票,五名參與人員
玩法:提供空白紙一張,參賽人員遮住眼畫,2分鐘完成,看誰畫的最像。由觀眾選出最像的,給予小禮品。(2)人生百味 參與人員:兩人一組
玩法:將各種飲品(可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶)用紙杯盛裝,一人品嘗一人猜,品嘗的人只能用動作來表達(dá),3分鐘內(nèi)猜出正確最多的一組獲勝。(3)平安是福
玩法:隨機抽取或自愿報名四隊男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提是雙方左手都不能動,看哪一組吃的最快,吃的最快的一組獲勝。(4)搶椅子
玩法:將椅子圍成一個圈,椅子數(shù)=人數(shù)-1,參與人員圍成圈圍繞椅子轉(zhuǎn),音樂響起時開始,音樂停止時及時坐到椅子上,搶不到的就出局了。(5)分工協(xié)作 玩法:每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)適合:全部的人 游戲方法:
1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
八、活動人員、禮品、道具準(zhǔn)備
1、圣誕老人服、圣誕樹、蘋果
2、A4紙、筆、飲品(可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶)、椅子、氣球
3、禮品:暖手寶、小玩偶、巧克力等
4、人員:圣誕老人1名、場地裝飾5名、現(xiàn)場游戲主持1名、游戲記錄1名。
第五篇:圣誕節(jié)活動策劃方案
“百商聯(lián)動”圣誕節(jié)活動策劃方案 活動主題——
本著服務(wù)百姓、便民利民的原則;為了給我智團服務(wù)的所有商家創(chuàng)造更大的利潤;更好的利用新興媒體進(jìn)行營銷;與時俱進(jìn),我公司現(xiàn)聯(lián)合長春市各大商家于2013年12月日進(jìn)行圣誕節(jié)百商聯(lián)動活動。本次活動由智團營銷策劃有限公司及各大加盟商家聯(lián)合主辦。
一、活動目的:
1、社會意義:回饋客戶,給客戶更貼心的服務(wù)與優(yōu)惠。
2、商業(yè)價值:借助節(jié)日主題為商家創(chuàng)造更大的利潤;更好的利用新興媒體進(jìn)行營銷;增加店鋪/企業(yè)的曝光度、關(guān)注度用戶粘度、美譽度;異業(yè)聯(lián)動實現(xiàn)資源整合戰(zhàn)略;打造更人性化、親情化的企業(yè)形象。
二、活動準(zhǔn)備:
1、確定參加本活動的服務(wù)商家
2、確定本次活動的主題
3、各個商家敲定參加活動所拿出的促銷方案
4、準(zhǔn)備活動的軟、硬件準(zhǔn)備(海報、宣傳語、二維碼后臺連接)
5、各大商鋪布置活動宣傳,并根據(jù)參加活動的促銷方案布置分工
三、活動的展開、維護及結(jié)束時間:
1、在約定日期時間開始本次活動,由各店鋪的店內(nèi)廣播、及服務(wù)人員進(jìn)行活動的指引和解說。
2、活動期間店鋪應(yīng)積極履行活動對應(yīng)的“本店促銷方案”。
3、活動期間,若有顧客對該活動有疑問或者有建議,應(yīng)及時與我方溝通解決。
4、本次活動期限按照本公司計劃于2013年12月日截止,但視活動效果及各商家要求建議可延長一定的活動時間。
5、我方將通過后臺實時監(jiān)控本次活動,以確?;顒拥捻樌麑嵤┡c進(jìn)展,為此次活動提供技術(shù)援助。
四、后期的總結(jié)、改進(jìn)與客戶維護。
1、活動結(jié)束后,我方將結(jié)合店鋪與客戶反饋,并結(jié)合后臺數(shù)據(jù),對本次活動進(jìn)行系統(tǒng)化的分析與總結(jié)。
2、結(jié)合未來店鋪的活動策略,對本次所吸納進(jìn)來的會員進(jìn)行互動維護。
3、總結(jié)本次活動的不足加以改進(jìn)。并準(zhǔn)備下一場更加精彩,效果更好的聯(lián)動活動。
強強合作的優(yōu)勢用戶資源、交互幫襯的社會化媒體功能、感性真實的線上線下互勱形式、富有焦點的口碑傳播內(nèi)容!這是我們智團做活動的宗旨!很高興為您服務(wù)!