第一篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生手記2

二

接下來(lái)一天是我的帶教老師值班，外二科醫(yī)生不多，值班勤得很，他說(shuō)：“今天你跟值

班，睡在護(hù)士值班室里?！彼惶罾肀R星輝。五點(diǎn)半，科室里的人早已經(jīng)走光，朱聲源跟著付主任去了開(kāi)刀房，盧星輝還沒(méi)有來(lái)。只有一個(gè)值班護(hù)士在護(hù)理站里忙碌。這時(shí)候癥室送進(jìn)來(lái)一個(gè)車禍的小女孩，我趕緊去看。她神色很淡默，不太喊疼，但面孔和嘴唇蒼白得可怕，聽(tīng)了聽(tīng)呼吸音，左面很低。我體檢完，又量了一次血壓，覺(jué)得是很急的出血性休克。一時(shí)不知道怎么辦好，心急得“東東”亂跳。我是實(shí)習(xí)的，沒(méi)有資格開(kāi)醫(yī)囑，也不知道該怎么開(kāi)。負(fù)有醫(yī)生的職責(zé)卻沒(méi)有醫(yī)生的權(quán)利，一腦子書(shū)本，卻找不到可以用的知識(shí)，實(shí)在矛盾得可以。我跑去看了看，盧星輝還沒(méi)有來(lái)，一個(gè)人也沒(méi)有，有點(diǎn)發(fā)急了，就去問(wèn)值班的護(hù)士。她年紀(jì)不小了，我就叫她老師，希望叫得好聽(tīng)點(diǎn)她態(tài)度可能會(huì)好一點(diǎn)。她說(shuō)：“你開(kāi)瓶平衡液，再到手術(shù)室去看看他們好了沒(méi)有?！?我按她的指示直奔手術(shù)室，手術(shù)室門口那個(gè)管衣服的護(hù)士，我實(shí)在是怕她，沒(méi)有一次不給她兇的。但是急得沒(méi)有辦法，我只好問(wèn)她：“老師，請(qǐng)幫忙叫一下外二科的朱老師，我們來(lái)了很急的病人?！?她很不耐煩地說(shuō)：“又來(lái)催，剛才電話不是來(lái)過(guò)了！才上臺(tái)，現(xiàn)在催也下不來(lái)，臺(tái)上的就開(kāi)著肚子等嗎？”她的聲音又尖又響，好象在質(zhì)問(wèn)我。嚇得我后退了好幾步，我碰了一鼻子灰，又氣又急跑回來(lái)。這時(shí)候，大主任來(lái)了，去更衣室套白大褂，我才知道值班護(hù)士已經(jīng)通知了主任來(lái)救急，砰砰亂跳的心才回到肚子里。不由得又有點(diǎn)感激那個(gè)值班護(hù)士，好象她救了我的命一樣。盧星輝這時(shí)候才來(lái)，他大概覺(jué)得我這么急得臉通紅的樣子很傻冒：“你急個(gè)什么，他們自然會(huì)處理的，我們是實(shí)習(xí)的，又不能派用場(chǎng)，也不用擔(dān)責(zé)任?！?我來(lái)不及想，急著就去看主任給病人體檢?；仡^想想，也許是我大驚小怪吧，投入太深，一不小心就把角色演成真的了。主任演示給我們看胸腔擠壓實(shí)驗(yàn)，他很肯定地說(shuō)：“這個(gè)是肋骨骨折造成的肺挫傷，有胸腔內(nèi)出血?！彼笓]盧星輝去準(zhǔn)備胸腔引流的東西，派我開(kāi)輸血單和胸片單。有了主任在，我不再緊張，定下神想了一想，其實(shí)剛才我也診斷出來(lái)了，也記得休克的處理原則，只是還不了解醫(yī)院的治療運(yùn)作程序才緊張過(guò)頭。這樣想想，我很原諒自己。暗紅色的積血從引流管里流出來(lái)，鮮血由靜脈里輸進(jìn)去，小病人的臉色好了許多。我認(rèn)人的水平很差，上班了幾天，人頭都認(rèn)不全，連李明洋都不認(rèn)識(shí)。李明洋帶的實(shí)習(xí)生小胖子張文師告訴我：“就是那個(gè)一進(jìn)門就大罵?他媽的?，?笨蛋?的那個(gè)瘦子?！?他說(shuō)：“你知道嗎？他未婚妻剛剛跟他拜拜了。他氣不太順呢?！?盧星輝說(shuō)：“他上個(gè)月出了個(gè)事故，嗨，還不是給老汪害的，扣了兩個(gè)月獎(jiǎng)金?！眱蓚€(gè)男生偷偷散布八卦新聞。這天是李明洋值班，門口傳來(lái)拖腔帶調(diào)一聲：“他……媽的?！睆埼膸煶沂箓€(gè)眼色：“來(lái)了?！边M(jìn)來(lái)的是個(gè)精瘦的中年人，兩三根胡子，半長(zhǎng)不短的。臉上笑兮兮的，嘴里卻在繼續(xù)罵：“這年頭，護(hù)士都爬到老子頭上來(lái)了。” “來(lái)，胖徒弟，我們今天來(lái)講講斜疝?！彼袕埼膸?，順便還給他起了個(gè)外號(hào)。我們?nèi)繃^(guò)去聽(tīng)他講。傳授技藝，全看老師高不高興，是難得得機(jī)會(huì)，所以聽(tīng)見(jiàn)有小講課大家都很興奮?？?點(diǎn)的時(shí)候，收進(jìn)來(lái)一個(gè)腸梗阻的老頭，我們一窩蜂跟著李明洋，看他做體檢。他一邊問(wèn)，一邊示范體檢的陽(yáng)性體證，解釋腸梗阻的特征：痛，吐，脹，停。講完腹部表現(xiàn)，他考我們一考，就問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)看，為什么會(huì)腸梗阻呢？” 我們學(xué)了快兩個(gè)小時(shí)的腸梗阻，的思路正陷在梗阻的表現(xiàn)上，突然給他一問(wèn)，有點(diǎn)面面相覷，我看看黎翼輝，看看張淑娟，不敢回答，隔了好久，我才試探性地說(shuō)：“斜疝嵌頓？” 他哈哈一笑，：“還算聰明。”拉下病人的褲子，果然，腹股溝有個(gè)很大的腫塊，一摸，病人慘叫“痛死了?！?他有點(diǎn)未卜先知的得意。說(shuō)：“行了，馬上準(zhǔn)備開(kāi)刀?！?今天應(yīng)該張文師當(dāng)助手，我和黎翼輝一起上去看。哪曉得晚上的手術(shù)不允許參觀。管衣服哪個(gè)護(hù)士?jī)窗桶偷財(cái)r住我們。黎翼輝已經(jīng)拿在手上的參觀衣也給她沒(méi)收。正好給李明洋看見(jiàn)，大叫：“他媽的，別管她，進(jìn)去進(jìn)去。”一邊把參觀衣扔給我們。護(hù)士拿他沒(méi)折。我回頭看看護(hù)士鐵青的臉色，又給李明洋罵：“笨蛋，快去換?！边@才溜了進(jìn)去。病人腸梗阻的時(shí)間已經(jīng)不短了，打開(kāi)腹腔，一段腸管已經(jīng)變成紫黑色，沒(méi)有蠕動(dòng)，李明洋本來(lái)每一步都給二助的張文師講解的。這時(shí)候，用普魯卡因在動(dòng)脈根部打 ****，又溫鹽水紗布敷上去，手里一陣忙亂，就停住沒(méi)有講。黎翼輝看得不明白，輕輕問(wèn)我：“在干什么？”。因?yàn)槭中g(shù)臺(tái)上有幾分鐘要等，李明洋就斜過(guò)眼睛看住我，擺出一付考你一考的表情。我想了想，學(xué)過(guò)的，“外科學(xué)上說(shuō)：要等幾分鐘，看看腸道血供能不能恢復(fù)。”就輕輕告訴黎翼輝，李明洋一笑，用剪刀柄在濕敷后的腸道上一拍說(shuō)：“看你活不活，活不活。”腸子有氣無(wú)力地動(dòng)了一下，果然，紫黑色漸漸退去，變成了暗紅色。這樣就不必切掉了。關(guān)腹的時(shí)候，李明洋讓張文師站到主刀的位置上說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)你縫皮！” 這個(gè)時(shí)候，外二科電話通知要送了個(gè)孕婦闌尾炎的上來(lái)。李明洋問(wèn)：“看不看，很少見(jiàn)的?！?我說(shuō)：“上都上來(lái)了，當(dāng)然看?！?已經(jīng)10點(diǎn)多了，等候的一會(huì)兒功夫，人困馬乏的黎翼輝“冬”的一聲坐在靠墻的踏腳凳上，攤開(kāi)手腳，一付累成一攤爛泥的樣子。幾乎沒(méi)有睡著。孕婦闌尾炎非常少見(jiàn)，隆起的子宮絕對(duì)不能碰到，因?yàn)樯僖?jiàn)，李明洋打起精神，一步步給我們講解。巡回的護(hù)士說(shuō)：“哎！李明洋，你對(duì)老婆也這么盡心盡力，人家哪還會(huì)跑掉呢？” 兩臺(tái)手術(shù)下來(lái)，已經(jīng)午夜，我和黎翼輝一路走回去，話也沒(méi)有力氣講。醫(yī)生這個(gè)行當(dāng)也不知道算白領(lǐng)呢，還是藍(lán)領(lǐng)，對(duì)體力的要求，真是高的要命。第二天上班，張文師一早就叫苦不跌，原來(lái)，昨天又來(lái)了個(gè)胃穿孔的，必須連臺(tái)開(kāi)刀。開(kāi)到早上4點(diǎn)多才有得睡覺(jué)。李明洋敲著他的腦袋對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)小子真叫本事，站著拉鉤就睡著了！…還真睡著，駱駝一樣?！彼槺阌纸o張文師起了個(gè)外號(hào)—“張?zhí)鞄煛薄焦淼哪莻€(gè)。張文師覺(jué)得很冤枉：“那個(gè)輸液器就在我耳朵邊上滴答，那種單調(diào)的聲音，好象催眠一樣！我想著閉閉眼睛也好，一閉就睡著了嘛！”他好象也覺(jué)得自己本事很大。他們開(kāi)了一晚的刀，還不能下班呢，一組人全部打點(diǎn)起精神去查房。我知道黎翼輝跟的張老師是我們的校友，他是在科室里最多的醫(yī)生，整天不說(shuō)一句話。我們見(jiàn)他怕得很，黎翼輝有什么問(wèn)題都不敢問(wèn)他。邢思娟說(shuō)：“你來(lái)的那天，他說(shuō)的那些已經(jīng)很對(duì)得住你了，我比你早來(lái)半個(gè)月，他加起來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那么多話！” 黎翼輝說(shuō)：“我問(wèn)他，他也不大理我?！彼麄円唤M還有一個(gè)第一年的住院醫(yī)生王建平，這樣黎翼輝只好和張娟輪流干二助的活，操作的機(jī)會(huì)也就少了很多。我想想朱聲源至少還肯很精練的回答我的問(wèn)題，覺(jué)得還是我們組好一些。這幾天科室里連連加床，手術(shù)開(kāi)的接二連三，記錄的各種量大得要命。出入院，手術(shù)記錄，術(shù)后記錄無(wú)數(shù)東西要寫，上班時(shí)間根本全在手術(shù)室里度過(guò)，哪來(lái)得及寫？朱聲源只好也和我們一樣，天天下了班也在科室里，陰沉著臉，寫當(dāng)天的手術(shù)記錄。其他的，他就全部交給我。他規(guī)定盧星輝不能寫大病歷：“哪有那么多工夫給你修改！反正盧星輝也不在乎，理所當(dāng)然地把他的工作全部交給我寫，暗地里，還樂(lè)著呢。我們每天的全部生活就是在科室里當(dāng)全職苦力。寫字多了，右手中指的老繭長(zhǎng)大了許多。一雙手開(kāi)始象古龍書(shū)里的絕代刀客：“手洗得很干凈，指甲修得很短，磨得很整齊，絕對(duì)沒(méi)有任何東西防礙用刀?！睕](méi)有想到他是按現(xiàn)代刀客來(lái)寫的，特征完全符合和手術(shù)室里的要求！做為獎(jiǎng)勵(lì)，我的操作機(jī)會(huì)又比盧星輝多些。小女孩徐程福長(zhǎng)了一個(gè)巨大的頜下膿腫，她不過(guò)6歲多一點(diǎn)，小小的下巴腫得又紅又大，一直連到脖子上，混身散發(fā)著一種特殊的腥臭。每天，我給她涂軟膏，換敷料的時(shí)候，她都放聲大哭，扯著喉嚨地叫，走廊盡頭都聽(tīng)地到，好象在上酷刑。我沒(méi)有換過(guò)這樣的藥，一般成年人就算怕痛也能夠控制得很好，我每次都手發(fā)軟，換一次藥，就出一身大汗。聽(tīng)到她的嚎叫，心臟都在顫抖。過(guò)了幾天，那個(gè)膿腫熟透了，朱聲源摸了摸膿腫說(shuō)：“你來(lái)給她切排吧，在這里切開(kāi)，把手指伸進(jìn)去，打通中間的分隔，再放個(gè)凡士林紗條引流?！?雖說(shuō)操作的機(jī)會(huì)來(lái)得不易，這個(gè)我還是有點(diǎn)害怕，不過(guò)是檢查了一下，她已經(jīng)又叫又跳，眼淚鼻涕亂流，盧星輝一個(gè)人都按不住她。我緊張得消毒的手都有點(diǎn)陡，膿腫的切口當(dāng)然不給局麻，劃開(kāi)皮膚的時(shí)候，她尖利的哭聲驚天動(dòng)地，盧星輝和朱聲源連忙一起按住歇斯底里亂動(dòng)的身子。我的注意力集中在局部膿腫上，反倒不緊張了。黃綠色，濃稠的液體流出來(lái)，我伸進(jìn)手指去打通膿腫的分隔，雖然戴著乳膠手套，光滑的膿腔壁感覺(jué)得清清楚楚，不免有點(diǎn)肉麻。更多膿液順著手指留下來(lái)，整個(gè)治療室都是 那種濃烈的腥臭味道。放紗條的時(shí)候，小女孩的尖叫仿佛震得四壁亂晃。朱聲源說(shuō)：“很好，干得不錯(cuò)。” 我精神太集中，干完這一點(diǎn)事情，就有點(diǎn)眼冒金星。心理上倒好象跨過(guò)了一關(guān)。其實(shí)手術(shù)室里更加血淋淋，但手術(shù)的病人全部都是麻醉的，安靜的。這是我第一次在哭號(hào)中治療，而每一個(gè)醫(yī)生最終都會(huì)習(xí)慣哭號(hào)，嘶叫，這些人類最慘烈的聲音吧。后來(lái)幾天，我去換藥，她的紅腫已經(jīng)完全消退，也許認(rèn)出我是“兇手”，死也不同我合作，但我再也不感到手軟，對(duì)她的嚎叫也不再有心臟在顫抖的感覺(jué)。也許就這樣在開(kāi)始成長(zhǎng)吧。

第二篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生手記1

實(shí)習(xí)醫(yī)生手記

嗨，我是蘇，前一陣，我發(fā)了《實(shí)習(xí)醫(yī)生手記》，我的文筆不怎么樣，但真人真事，有同樣經(jīng)歷的人會(huì)有親切感。

一

學(xué)校一點(diǎn)也不管我們學(xué)生的死活，7月10日聯(lián)考才完，7月12日就要求到各大實(shí)習(xí)點(diǎn)報(bào)到，可苦了我們這班要去外地的，汗流浹背地在沒(méi)有供水，沒(méi)有電扇的宿舍里整理行李。因?yàn)橛袑＼嚕约和羞\(yùn)，只好盡量減少自己的東西，看看《診斷學(xué)》也要，看看《藥理學(xué)》也丟了《外科學(xué)》《內(nèi)科學(xué)》《婦產(chǎn)科》全部都體積龐大，重量驚人。咪咪為了準(zhǔn)備考研究生，書(shū)更加多。商量了半天，只好三個(gè)人帶一套。好象逃難的人們要上諾亞方舟似的。自行車是沒(méi)有辦法帶了，學(xué)校也沒(méi)有安全的地方可以停，抬上4樓，放在自己床上，蔚為奇觀。寢室里雖然少了4個(gè)人，仍舊十分擁擠。因?yàn)榭荚嚳嫉姆浅捑?，也因?yàn)檫@番整理的勞累，走出田家園的時(shí)候心情好象一下子釋放了一樣，有奔向新世界的沖動(dòng)。天是淺藍(lán)的，彤云飛滿西面的天空，六和塔在綠樹(shù)掩映中離我們遠(yuǎn)去，火車遠(yuǎn)離了杭州的最后一處勝境也似乎是把4年的一個(gè)歷程作了終結(jié)。漸漸的，山來(lái)了，那種沒(méi)有什么裝飾的紅泥土山，起伏綿延。呆瓜黎翼輝定要和我換位置，趴在窗邊看的興致勃勃，一輩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山似的?；疖嚨秸镜臅r(shí)候吳源中心醫(yī)院的車子已經(jīng)等我們，一輛舊得混身亂響的中吧，裝下了大大小小55件行李，（不是我特地記的清楚，我的職責(zé)是清點(diǎn)行李）我們15個(gè)混身臭汗的人只好擠成一堆。黎翼輝仍舊是好興致，大驚小怪地看穿城而過(guò)的婺江，這個(gè)季節(jié)婺江的水很清很淺，虛張聲勢(shì)地占了很大的河面，水流卻被大大小小的石頭分成一股股，小溪一樣。和江南規(guī) 整的河道，豐沛渾濁的河流大不相同。其實(shí)我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種山里的河，只是不好意思

象他那樣大驚小怪地“咦”“哇”亂叫而已。到吳源中心醫(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)是下午1點(diǎn)，太陽(yáng)熱辣辣的曬下來(lái)，融化了門前的柏油路。醫(yī)教科的范老師帶我們?nèi)タ此奚?。那是醫(yī)院里面的一幢老樓，底下的食堂算是一樓，其實(shí)有兩晟的高度。我和咪咪合力抬著最重的書(shū)箱子走到6樓，體內(nèi)的水分似乎全部跑了出來(lái)，汗水答答答的往下滴，叫苦不跌。咪咪說(shuō)：“好象帶著箱子爬玉皇山！”她的長(zhǎng)辮子給汗水濕透了，貼在脖子上，我比她好不了多少，短發(fā)全部借著汗水的力量站了起來(lái)，刺猬一樣。男生們喊著號(hào)子，抬了一人多高的木箱上來(lái)，表情慘不忍睹。我和咪咪對(duì)望一眼，全部是一付瞧他們不起的表情，一起說(shuō)：“指望他們還不如自己來(lái)呢。” 好在我們來(lái)的個(gè)個(gè)都是女泰山，象老朱，咪咪，我。柏乙君也不算差勁。工蜂一樣自力更生。也不知跑了多少趟樓。待全部運(yùn)上樓，我去灌了一肚子自來(lái)水，躺在光板木床上，幾乎沒(méi)有散了架。好在不用馬上上班，范老師宣布先放一天假，我們根本沒(méi)有力氣歡呼。憑心而論，宿舍還算不錯(cuò)，有電風(fēng)扇，還有獨(dú)立的衛(wèi)生間。住貫了8個(gè)人一間，6個(gè)人的空間已經(jīng)不覺(jué)得很狹小了。我的床靠著窗，窗臺(tái)上正好放錄音機(jī)，光線太強(qiáng)，不適合睡懶覺(jué)，但是最不受干擾的位置。探出頭去望了望，樓下是個(gè)小噴水池，還有籃球場(chǎng)，對(duì)面就是病房大樓，不斷有忙忙碌碌的人影。下午的陽(yáng)光炙烤著一切，似乎吱吱有聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊居然有濃厚沉重的烏云影子。我說(shuō)“看呀，好多烏云，等下會(huì)下雨”。柏乙君和咪咪一起伸出頭來(lái)看，“那是山?！?她們一起笑話我。我從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)這樣的遠(yuǎn)山，很濃重地在地平線上起伏，弧度優(yōu)美，有點(diǎn)象海浪，于是趴在窗邊看了好久，倒忘了才笑過(guò)黎翼輝。老狼的《戀戀風(fēng)塵》一直在放，那個(gè)《美人》敲著清脆的鼓點(diǎn)，似乎讓空氣略有涼意。大家都忙著貼墻紙，掛簾子。女生寢室向來(lái)是這樣的，非要用花花綠綠的布簾子隔出可憐的小空間來(lái)不可。不然就要和大家分享你的一切生活：背上有條疤，肚子上多長(zhǎng)了一圈肉都不是個(gè)人的秘密。夜來(lái)了，夜仍舊是酷熱難當(dāng)?shù)?，濃重的遠(yuǎn)山似乎借了夜色*進(jìn)了一步，燈下彌漫著烤酥餅獨(dú)特的甜香。正式上工是星期三，7月13日。醫(yī)教科長(zhǎng)召集我們集中訓(xùn)話。然后把我們一個(gè)個(gè)帶到不同的科室。我和黎翼輝是一組。想想要面對(duì)這么陌生的環(huán)境，自己什么都不懂，心里自然有點(diǎn)害怕，看看他也表情呆滯緊張，不由的有了點(diǎn)相依為命的感覺(jué)。進(jìn)外二科的時(shí)候，辦公室里人不多，醫(yī)教科長(zhǎng)把我們介紹給一個(gè)很瘦削的醫(yī)生，他前額禿了一大塊，也許年紀(jì)倒并不很大，只是十分疲倦的樣子，連連打了好幾個(gè)哈欠。他與邊上的一個(gè)醫(yī)生商量：“女生給我把，那個(gè)臭小子什么也不會(huì)寫?！?“喂！”然后他對(duì)我說(shuō)：“下午有個(gè)闌尾炎要開(kāi)，跟我上去?！蔽易⒁饬艘幌滤拿疲褐炻曉瘁t(yī)師。講完他就脫了白大褂出去了。我也沒(méi)有敢問(wèn)“現(xiàn)在該干什么”。新到一個(gè)地方只好先多動(dòng)動(dòng)眼睛。免得露怯。黎翼輝的帶教老師正在指示他該干什么，我趕忙過(guò)去聽(tīng)。他那一組的女生十分熱情地介紹“我叫張淑娟，我?guī)闳タ纯次覀児艿拇参??！崩枰磔x這個(gè)呆瓜長(zhǎng)的清秀靦腆，在人際關(guān)系上簡(jiǎn)直無(wú)往而不利，他很高興地跟著她出去，一邊東張西望，問(wèn)個(gè)不休。我左右看看不知道該干什么，這時(shí)候，門口進(jìn)來(lái)了矮個(gè)子男生，滿臉油光的。也許是熱，臉上的許多疙瘩紅的發(fā)亮。他滿不在乎地看看我說(shuō)：“終于來(lái)救兵了，你跟我來(lái)吧。” 我馬上知道他就是那個(gè)“什么也不會(huì)寫的臭小子”。終于有人答理我，我很高興地跟著他走。病房樓是半新的，樣式古老，彌漫著醫(yī)院特有的味道。他不停的指指點(diǎn)點(diǎn)“6，7，8，14…..是我們的……這個(gè)，下午要開(kāi)闌尾炎的，要把病歷寫掉，……”。我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。不停的點(diǎn)頭，其實(shí)一頭霧水。

我有點(diǎn)不放心地問(wèn)他“我們老師很兇嗎？” “朱聲源嗎？”他說(shuō)：“對(duì)你大概不會(huì)很兇，他今天值休，下午還要開(kāi)刀，當(dāng)然沒(méi)有那么好氣，不用怕他?！?他看了看鐘，很高興地說(shuō)：“十一點(diǎn)了，吃飯去嘍！”說(shuō)完，就去脫白大褂。我左右看看，沒(méi)有人走，不敢學(xué)他的樣，乖乖坐下來(lái)翻看病歷。到大多數(shù)人離開(kāi)的時(shí)候才和黎翼輝一起離開(kāi)。寢室里，咪咪正在生氣，他們放射科主任認(rèn)為她應(yīng)該早兩天報(bào)到的，不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)了她一頓。咪咪飯也不吃，氣呼呼地睡覺(jué)了。柏乙君捧著《診斷》書(shū)，盤著兩只長(zhǎng)腿坐在床上惡補(bǔ)心電圖，飯碗丟在一邊，向每一個(gè)回來(lái)的人問(wèn)各種匪夷所思的問(wèn)題。老朱坐了沒(méi)有十分鐘就回科室去了。大家第一個(gè)上午好象都有奇特的經(jīng)歷，全都變的神經(jīng)兮兮。我則惦記著那份闌尾炎的病歷，照例我知道去手術(shù)前要先寫好大病歷，但老師沒(méi)有關(guān)照，我拿不定主意要不要去寫。柏乙君陷在心電圖的迷宮里還沒(méi)有問(wèn)完十萬(wàn)個(gè)“為什么”，我不敢招惹她，決定犧牲一個(gè)午覺(jué)，偷偷溜出去。中午的辦公室里空無(wú)一人，我決定把病歷寫好，一決定認(rèn)真，鋼筆字也特別來(lái)了力道，力透紙背的劃破了好幾處，也不覺(jué)得時(shí)間過(guò)去，到下午上班時(shí)間，剛好寫完。朱聲源招呼我和盧星輝去手術(shù)室。以前參觀過(guò)手術(shù)室，知道規(guī)矩很多，一步也不許亂動(dòng)。不由很緊張。以最快的速度換好衣帽出來(lái)，正好趕上一個(gè)人從男更衣室出來(lái)。每個(gè)人在手術(shù)室?guī)缀醵家粋€(gè)樣子，綠色的布褂和褲子，帽子戴到齊眉，口罩遮住大半個(gè)臉，只露出兩個(gè)眼睛。如果個(gè)頭也一般大，簡(jiǎn)直分不出來(lái)。我從一次性帽子口罩的縫隙中好不容易確定那只小眼睛屬于盧星輝，就跟著他走，要不不是他，我可分不清7-8間手術(shù)室中該去哪一間。所有手術(shù)室也幾乎一樣。常規(guī)洗手，泡手，消毒，換手術(shù)衣。以前在書(shū)上學(xué)過(guò)，實(shí)際做起來(lái)不免有點(diǎn)慌，護(hù)士們說(shuō)起話來(lái)從沒(méi)有好氣，不停地給她數(shù)落，沒(méi)有辦法，只好老老面皮，反正是戴了口罩，好象加厚了一層臉皮。我的任務(wù)是管器械，闌尾炎是個(gè)很小的手術(shù)，沒(méi)有真的器械護(hù)士。但器械倒也有20幾樣，各種型號(hào)的刀，剪，止血鉗，持針器，拉鉤一字排開(kāi)，如同檢閱隊(duì)伍。一聲令下就要準(zhǔn)確地找到東西，立刻傳遞過(guò)去。那邊開(kāi)刀的步驟，也不能拉下，我不停的伸頭去看，心里與以前書(shū)上學(xué)的步驟對(duì)照，信息量太大，覺(jué)得腦袋實(shí)在不夠用。眼睛光顧著看無(wú)影燈下的手術(shù)野，手上于是就不停的出錯(cuò)。器械的行列很快亂成一團(tuán)糟。巡回護(hù)士怨聲載道，不停地指正我。但此時(shí)朱老師在講荷包縫埋的關(guān)鍵步驟，我生怕沒(méi)記住，哪還做得到耳聽(tīng)八方？護(hù)士尖利的聲音只在耳朵旁翁翁亂響，進(jìn)不到腦子里去。盧星輝已經(jīng)實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，比我熟悉得多，下了臺(tái)，他指點(diǎn)我去洗器械，他似乎看出我有點(diǎn)垂頭喪氣，就安慰我說(shuō)：“都是這樣的，這個(gè)叫持續(xù)性拉鉤，間歇性挨罵。聽(tīng)久了會(huì)習(xí)慣的?！?恍惚中似乎聽(tīng)見(jiàn)他也給老師罵了好幾次，他一付似笑非笑的表情，倒是滿不在乎，大概已經(jīng)久經(jīng)考驗(yàn)了。緊張了一個(gè)下午，回到辦公室，覺(jué)得腦子有點(diǎn)缺氧，在電風(fēng)扇下呆坐了好一會(huì)兒，回不過(guò)神來(lái)?？匆?jiàn)黎翼輝，就問(wèn)他：“下午你干了些什么？” 他搖搖頭“什么也沒(méi)有干，老師不上班，沒(méi)有新病人?！?看看他百無(wú)聊賴的樣子，覺(jué)得挨罵也還算值得，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)當(dāng)然要有代價(jià)的。這么想想，心情就好了很多。晚飯后，仍舊去科室?？戳艘粋€(gè)手術(shù)，我腦子里列了一溜的問(wèn)題，從洗手次序，到闌尾炎的病理，都需要拖出《外科學(xué)》來(lái)炒炒冷飯，準(zhǔn)備一氣呵成，把它解決掉。所有的實(shí)習(xí)醫(yī)生都來(lái)了，一屋子的人，氣氛比白天輕松了好些。盧星輝派我去問(wèn)病史，我是新來(lái)的，乖乖聽(tīng)他指揮。漸漸有點(diǎn)熟了，我有什么不明白，有東西找不到，就大聲叫“盧星輝”… …他很樂(lè)于當(dāng)“先輩”（日劇中的意思），什么都肯講。他說(shuō)：“你看到過(guò)老汪沒(méi)有？副主任”。我搖頭，我認(rèn)人的本事差得要命。他瞄一眼門口，說(shuō)“那個(gè)老汪花得很，你小心他”。女生們?nèi)扛胶?，邢思娟說(shuō)：“他說(shuō)話就象這樣?！彼执钤谖壹绨蛏?，靠過(guò)來(lái)放軟了聲音“小蘇”。我趕緊逃開(kāi)。說(shuō)說(shuō)笑笑間，手里也沒(méi)有停，病歷寫得飛快，一晃就10點(diǎn)多。哎！太多問(wèn)題，太少時(shí)間。第一天？我躺在床上回想了一下，覺(jué)得很滿意。也許累過(guò)頭了，沒(méi)半分鐘，早已經(jīng)呼呼睡著。夏天的早上來(lái)得太早，光線透過(guò)玻璃直射到我的床上。不過(guò)6點(diǎn)半鐘，上鋪的鐘靈和對(duì)面的徐益萍起了個(gè)大早，去幫護(hù)士抽血。我給鐘靈起床的動(dòng)靜搖醒，干脆也起來(lái)了。老朱一大清早翻箱倒柜地找長(zhǎng)褲，昨天她的長(zhǎng)裙給老師說(shuō)了，嫌拖拖拉拉礙事。我也趕緊找了條短裙。時(shí)間還早，我就去看昨天開(kāi)闌尾的那個(gè)病人。她氣色大好，居然也還認(rèn)得我，問(wèn)我“醫(yī)生：現(xiàn)在可不可以吃早飯？” 她似乎不明白，并不是穿了白大褂的人全可以算得醫(yī)生的，比如我。我想了想，術(shù)后吃飯的問(wèn)題在外科總論里，模糊記得要等腸道功能恢復(fù)了才可以，怎么樣算恢復(fù)，開(kāi)始吃什么，統(tǒng)統(tǒng)不記得了。考試從來(lái)不考這種小問(wèn)題的，想不到一上班就用到了，于是我只好含糊地回答：“現(xiàn)在還不可以?！笨吹角锌诘募啿忌涎獫B出比較多，就馬上說(shuō)：“你不要?jiǎng)樱胰ツ脰|西給你換藥?！?她伸頭看自己的肚子，倒也忘了追問(wèn)下去。我趕緊出來(lái)，到辦公室里翻《外科學(xué)》，翻了一下就記起來(lái)了：肛門排氣嘛！排了氣就可以吃東西了，當(dāng)然從流質(zhì)，半流質(zhì)開(kāi)始。然后就去換藥，一邊換一邊問(wèn)她：“你手術(shù)后放過(guò)屁了嗎？” “沒(méi)有” 她答?！耙胚^(guò)屁才可以吃東西，開(kāi)始最好吃流質(zhì)?！蔽艺f(shuō)著，心里覺(jué)得很好笑。好象考試做弊成功了一樣。這是上班的第二天，昨天去得晚，沒(méi)有趕上清早的查房，所以還沒(méi)有做了一天完整的醫(yī)生。我的上級(jí)醫(yī)生朱聲源來(lái)了之后，我們就去查房。我和盧星輝跟在他后面聽(tīng)候指示。大清早，他臉上仍舊是一付沒(méi)有睡醒的樣子。每到一個(gè)床位他就告訴我這個(gè)病人的診斷，目前的治療，我的腦袋接受信息過(guò)量，又有點(diǎn)翁翁亂響?？吹阶蛱斓男虏v已經(jīng)寫掉，藥也已經(jīng)換過(guò)，他好象高興了一點(diǎn)，鼻子里嗚了一聲表示贊許，臉上是沒(méi)有笑意的。隨即給我指派任務(wù)，“這個(gè)膽囊炎的病人等下把病歷寫好…這幾個(gè)全部要換藥…”。我生怕腦袋記不住，掏出本子來(lái)記。從病房出來(lái)，到辦公室改醫(yī)囑，盧星輝很高興地把抄醫(yī)囑的本子交給我：“我的字不清楚，天天給護(hù)士罵。” 這倒不是謙虛，他的字非常潦草，黏呼呼地連成一片，不分彼此。朱老師依次翻病歷牌：“4床，停凱福龍… …”我按他的要求寫在醫(yī)囑本上，盡力寫清楚，越寫就越緊張。除了生理鹽水和糖水，我竟然什么藥都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)，《藥理學(xué)》上學(xué)的一點(diǎn)也用不上。我只好一個(gè)個(gè)地問(wèn)過(guò)去：“凱福龍是什么藥？…PAMBA是什么藥？….”好象有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn)。朱聲源倒沒(méi)有露出不耐煩來(lái)，只是他的回答高度精練?！翱股亍?“先鋒三代” “止血藥…” … 我噓了一口氣，原來(lái)那些古怪的名字只是商品名，實(shí)質(zhì)還是一樣，剛才有一刻，我還以為《藥理》白學(xué)了呢。單商品名和藥名一對(duì)一的記牢，又得花一番功夫。因?yàn)椴粩嘟o我解釋，改醫(yī)囑的速度就慢下來(lái)了，盧星輝把我寫完的一張送到護(hù)理站去處理。過(guò)不了半分鐘，一個(gè)護(hù)士跑過(guò)來(lái)，揮著我開(kāi)的醫(yī)囑單大聲問(wèn)“這是誰(shuí)開(kāi)的？”，她的聲音太響，語(yǔ)氣太干脆，聽(tīng)起來(lái)好象在質(zhì)問(wèn)。我嚇了一跳，趕緊承認(rèn)。“4床的凱福龍是開(kāi)啊是停？”她把醫(yī)囑單放到我鼻子底下。我看了一眼，原來(lái)漏了個(gè)“停”字，趕緊補(bǔ)上。她站在我跟前等我修改，好象在監(jiān)督我，嚇得我重心后移。她白一眼朱聲源“再寫錯(cuò)扣你老師的錢！” 然后她又拿出一張大聲問(wèn)：“這是誰(shuí)開(kāi)的?！蔽铱匆?jiàn)黎翼輝一臉緊張，縮了縮脖子。查完房，我按要求去問(wèn)病史，沒(méi)想到，麻煩了。那個(gè)膽囊炎的是個(gè)40多歲的農(nóng)民，不會(huì)講普通話，一口地道的吳源土話。我一句都聽(tīng)不懂，如聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)一般，同是浙江省的，語(yǔ)言竟相差這么多！沒(méi)辦法，只好求盧星輝來(lái)做翻譯，他是吳源衛(wèi)校的，本地人。他說(shuō)“可以可以，我?guī)湍惆鸭?床的也翻譯掉，病歷歸就你寫拉！” 我知道他怕朱聲源又讓他重寫病歷，有求與人，只好答應(yīng)下來(lái)。旁邊的病人看見(jiàn)我還帶了個(gè)翻譯，不禁好笑。采病史和體檢，在學(xué)校里我們?cè)?jīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的模擬病人的訓(xùn)練，是HOPE基金會(huì)美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)的一個(gè)援助項(xiàng)目，難不倒我。只是一下兩份病史，工作量太大，于是就埋頭苦寫。朱聲源過(guò)來(lái)看了一下我的進(jìn)度，又翻了翻寫好的那一份，不置可否。快下班的時(shí)候他說(shuō)：“下午還有個(gè)斜疝要開(kāi)，你好好看看書(shū)，就當(dāng)一助吧?！?我雀躍，不過(guò)一天工夫已經(jīng)可以升級(jí)了！仍舊犧牲掉睡午覺(jué)，用中午的時(shí)間去看斜疝的解剖結(jié)構(gòu)和術(shù)式。柏乙君看見(jiàn)我在寢室門口的鏡子前換衣服，一付興致勃勃的樣子，就潑我冷水：“你看看你，就象幼兒院小朋友套了白大褂扮醫(yī)生玩，怎么看都不象。” 我仔細(xì)看看，圓腦袋，圓眼睛，圓鼻子，圓嘴巴，好象是沒(méi)有醫(yī)生該有的輪廓。但柏乙君自己：瘦伶伶把條工作衣穿的象仙風(fēng)道骨的道袍一樣肥，也不算太象。我就不去采她。再去手術(shù)室就好點(diǎn)了，沒(méi)有那么慌。挨罵仍舊是免不了的。朱聲源很仔細(xì)講手術(shù)的步驟，我好象把腦子開(kāi)到最大馬力來(lái)接受新東西，巡回護(hù)士的罵只當(dāng)耳旁風(fēng)。這兩天每時(shí)每刻都處在緊張里，特別累，一個(gè)小手術(shù)下來(lái)，竟是筋疲力盡，眼冒金星的感覺(jué)。（待續(xù)）

第三篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼來(lái)到單位已經(jīng)四個(gè)多月了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的幫助下，通過(guò)自身的努力，很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作，回收翹望，總結(jié)這段時(shí)間里各方面表現(xiàn)，自我鑒定如下：

1、思想方面：思想積極進(jìn)步，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于同各種反對(duì)思想作斗爭(zhēng)。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠理性的看待問(wèn)題，大是大非面前能夠保持清醒頭腦。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。

2、學(xué)習(xí)方面：深知自己知識(shí)的貧乏，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除了專業(yè)知識(shí)外，還涉及歷史、地理、文學(xué)、法律。

3、工作方面：遵守紀(jì)律，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。不怕苦、不怕累。在領(lǐng)導(dǎo)和師父的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

4、生活方面：認(rèn)認(rèn)真真做人，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注意保持形象。堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格意念，時(shí)刻以品格至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律己的信條并切實(shí)遵守。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。短暫的四個(gè)月，讓我學(xué)到了很多，各方面有了很大的進(jìn)步，但是還有很多不足，例如專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力還很欠缺，需要加強(qiáng)鍛煉。沒(méi)有明顯的的業(yè)余愛(ài)好，空閑時(shí)間要培養(yǎng)興趣愛(ài)好等等。篇二：實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)

實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送

走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使 1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢? 科室里，不論是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實(shí)并不是如此，也許人一旦了解的對(duì)方越深，就會(huì)覺(jué)得越可怕。因?yàn)槊總€(gè)人總有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，又或者別人無(wú)法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無(wú)處不在篇三：外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使 1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧 在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊?。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢? 由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。自我鑒定格式

1、自我鑒定是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書(shū)面文字。2．自我鑒定的特點(diǎn)

篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。3．自我鑒定的作用

(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

4．自我簽定的格式

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式： 1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問(wèn)題或只寫主要的，次要一筆帶過(guò)。4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。篇四：2014內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

2014內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

鑒定一：內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)對(duì)不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。

1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，一切盡在掌握。4.醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧！

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊?。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。鑒定二：內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)對(duì)不起，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸

液......在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。鑒定三：內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了，聽(tīng)我們的同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一直是在wow中度過(guò)的?，F(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxx xxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào)，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱號(hào)，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說(shuō)，我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問(wèn)我做什么，我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō)，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來(lái)想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好！篇五：實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定 實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定 該同志在校學(xué)習(xí)期間，思想道德表現(xiàn)良好，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校及班組組織的各種有益活動(dòng)，從無(wú)違法違紀(jì)行為。由于在校理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，通過(guò)臨床實(shí)踐，進(jìn)步較快，能熟練掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治；能嚴(yán)格按照無(wú)菌術(shù)要求完成各種醫(yī)療技能操作；能按規(guī)范書(shū)寫臨床常用的各種醫(yī)療文書(shū)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病患熱情耐心，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人文關(guān)懷，希望再接再勵(lì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為將來(lái)各種學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做一名好醫(yī)生。

第四篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生日記

在附院實(shí)習(xí)的日子真是太忙碌了，眨眼間已經(jīng)好久沒(méi)有更新博文了。骨科實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一周了，今天就在這難得的閑暇時(shí)間里，記錄下我在骨科的所見(jiàn)所聞。

先從醫(yī)學(xué)專業(yè)的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的骨科吧！骨科，顧名思義是研究人體骨骼治療骨疾病的科室，在我們海醫(yī)附院的骨科分為骨1和骨2兩個(gè)科室，骨1是脊椎骨腫瘤科，骨2是關(guān)節(jié)外傷科，雖然分科，但是兩個(gè)科室并沒(méi)有完全的分界。而我們的實(shí)習(xí)是在骨1科，我跟的帶教老師是海醫(yī)附院相當(dāng)有名的副主任醫(yī)師紀(jì)老師。在還沒(méi)有來(lái)骨科實(shí)習(xí)之前，我想象中的骨科應(yīng)該是每天收滿了各種四肢骨骨折的病人，然而我的想法真是太天真了，在骨1科四肢骨骨折的病人僅僅是一小部分，大部分是脊椎疾病的病人，例如頸椎病、腰椎間盤突出癥等，以及一些由于一些原因?qū)е碌拇笮屯鈧枰财さ牟∪恕Ｔ诠强?，病人的查體特別重要，一些病理征的陽(yáng)性表現(xiàn)，以及對(duì)于一些由于脊椎病導(dǎo)致的下肢感覺(jué)及活動(dòng)障礙的病人，查體配合x(chóng)光片及ct的檢查，就可以很準(zhǔn)確地判斷出病人是脊椎的哪個(gè)部位出現(xiàn)病變，例如有些腰椎管狹窄的病人，就需要進(jìn)行腰椎管減壓術(shù)及植骨融合術(shù)來(lái)進(jìn)行相關(guān)的手術(shù)治療，而在之前需要做很多相當(dāng)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室和輔助檢查。

骨科的手術(shù)一般都是屬于創(chuàng)傷性比較大的手術(shù)，當(dāng)然現(xiàn)在發(fā)展得非常好的腔鏡下手術(shù)讓曾經(jīng)骨科的一部分大型開(kāi)放性手術(shù)被代替，是手術(shù)變得更加簡(jiǎn)單安全，同時(shí)手術(shù)病人也減輕了很多痛苦。但是并非所有的手術(shù)都可以使用腔鏡，腔鏡手術(shù)也有很大的局限性，所以選擇哪一種手術(shù)還要依據(jù)病人的疾病情況。我之所以說(shuō)骨科響當(dāng)當(dāng)，就是在我看過(guò)了一次骨科腰椎術(shù)之后。原本以為這么大的手術(shù)應(yīng)該需要很多的助手，正準(zhǔn)備去洗手上臺(tái)，這才被學(xué)長(zhǎng)告知，脊椎的手術(shù)一般只需要兩個(gè)人，主任加我們老師，我們是沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)做助手的，于是只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從手術(shù)監(jiān)控小屏幕上看著手術(shù)的進(jìn)展?？粗蠋熀椭魅卧谘芯恐绾我宰詈玫挠行У慕嵌劝岩幻睹豆潭ǖ匿撫敶蛉胱倒莾?nèi)，手術(shù)中還要不時(shí)地拍片來(lái)看一下鋼釘?shù)亩ㄎ?，主任手里拿著小錘子把鋼釘一枚枚小心地敲入椎骨內(nèi)，錘子、釘子、鉗子齊上陣，聽(tīng)著手術(shù)室里叮叮咣咣的響聲，看著老師們有條不紊地手術(shù)，感覺(jué)骨科的手術(shù)室里響當(dāng)當(dāng)?。∮谑俏业哪X海里又冒出個(gè)特不地道的想法，天天玩錘子、釘子、鉗子這一系列東東的職業(yè)只能讓我聯(lián)想到木匠，而上了骨科手術(shù)讓我明白了，其實(shí)骨科醫(yī)生就是高精密木匠，木匠和骨科醫(yī)生之間的區(qū)別就是一個(gè)釘木頭，一個(gè)釘骨頭，哈哈！

骨科是我在外科的第一個(gè)科室，所以很多東東都是慢慢學(xué)起來(lái)的。在手術(shù)臺(tái)上我們作為實(shí)習(xí)醫(yī)生只能做助手，而在手術(shù)之后的常規(guī)換藥、拆線等治療就是我們的工作了。原來(lái)在市保實(shí)習(xí)的時(shí)候也換過(guò)藥拆過(guò)線，但是當(dāng)我在骨科看到這么長(zhǎng)的傷口，有的還插著引流管的時(shí)候，我完全不知道如何下手了，重要的是現(xiàn)在比較大的傷口，我們一般都采用皮釘來(lái)縫合傷口，看著手術(shù)時(shí)老師用一個(gè)小小的像訂書(shū)機(jī)似的的東東把皮釘一個(gè)個(gè)釘進(jìn)去的時(shí)候我就在想，這些個(gè)皮釘要怎么拆出來(lái)呀，拆的時(shí)候病人會(huì)不會(huì)很痛呀，是不是要我們實(shí)習(xí)醫(yī)生來(lái)拆呀？由不會(huì)拆皮釘，到老師教我后非常輕松地用那個(gè)靈巧的小皮釘鉗將它們一個(gè)個(gè)拆出來(lái)，由不會(huì)給病人拔引流管到最后非常嫻熟地將那個(gè)管子輕松拔出，所有的學(xué)習(xí)都需要一個(gè)非常慢長(zhǎng)和不斷熟練的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程中，我在不斷努力，不斷地讓自己的換藥、拆線、拔管技術(shù)成熟完善。當(dāng)然這其中也要感謝我管床病人的理解和配合，他們看著我從開(kāi)始笨手笨腳地被老師數(shù)落，到最后看到我做得很棒，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們，他們的理解和配合真是給我最大的鼓勵(lì)！在這里不得不提的是，在每一個(gè)忙碌的一天結(jié)束的時(shí)候，我疲憊地下班走出外科大樓，總是能遇到很多病人家屬到外面打飯，這時(shí)他們總會(huì)非常熱情地和我打招呼，醫(yī)生下班啦，醫(yī)生辛苦了，這些親切的話語(yǔ)讓我那么溫暖、欣慰，感覺(jué)我這一整天的工作都是值得的，心中是滿滿的責(zé)任感和成就感。其實(shí)醫(yī)患關(guān)系也可以在這樣的互相關(guān)心、互相理解中更加和諧......最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我在骨科認(rèn)識(shí)的這些老師們吧。骨科的老師也是名符其實(shí)的響當(dāng)當(dāng)！從技術(shù)上來(lái)講，海醫(yī)的骨科在全海南省是首屈一指的，當(dāng)然我們老師們的技術(shù)也都了得呀！經(jīng)驗(yàn)豐富的他們讓我佩服得五體投地。我的帶教老師是海醫(yī)有名的醫(yī)生，當(dāng)然也是我們實(shí)習(xí)生口口相傳的嚴(yán)格老師，每每聽(tīng)到他的名字都讓大家聞風(fēng)喪膽，而我剛到骨1科，就被他挑走，據(jù)他所說(shuō)，我曾經(jīng)在見(jiàn)習(xí)課的時(shí)候給他留下了很深的印象，因?yàn)槲业姆e極，他非常愿意帶我，而此時(shí)的我盡管心里有點(diǎn)小怕怕，但也壯著膽子迎接挑戰(zhàn)。跟著紀(jì)老師的確是又忙又累，他偶爾著急的時(shí)候也的確是脾氣很壞，但是他真的交了我很多很多東東，而且工作時(shí)嚴(yán)格要求，平時(shí)很關(guān)心學(xué)生，他不會(huì)將工作時(shí)的壞脾氣帶到平時(shí)的非工作狀態(tài)中，這也改變了他最開(kāi)始給我的壞印象，而我也配合著他的工作，學(xué)的得心應(yīng)手，幫他把工作處理得井井有條，還有他每次給我和學(xué)姐提供的伙食都太好了，搞得我都有點(diǎn)小胖了，哈哈！骨科的其他幾位老師也給我的印象很深。祝老師人很好，雖然不是跟著他值班也不是他的學(xué)生，但是每次他都請(qǐng)我們所有的實(shí)習(xí)生吃飯，他給我們講了他實(shí)習(xí)時(shí)的故事，同樣是和我們一樣賣力地干活兒卻沒(méi)有人關(guān)心他，更沒(méi)有人關(guān)注他有沒(méi)有吃飯，一個(gè)護(hù)士姐姐對(duì)他關(guān)懷的一句話讓他決定，他當(dāng)了醫(yī)生一定要關(guān)心每一個(gè)辛苦的實(shí)習(xí)醫(yī)生，僅僅是簡(jiǎn)單的一份午餐，足以讓我們每個(gè)實(shí)習(xí)生心中溫暖。黃老師，博士，我最喜歡的帆帆老師的老公，開(kāi)始沒(méi)接觸他的時(shí)候真是有些怕他，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他真是個(gè)幽默可愛(ài)的老師，說(shuō)話直接不繞彎子，技術(shù)很強(qiáng)，真是讓我們實(shí)習(xí)生們崇拜呀，其實(shí)我還想說(shuō)一句，他和優(yōu)秀的帆帆老師真的很般配哦！哈哈！譚老師很像個(gè)大男生，每次喝奶茶的時(shí)候我都覺(jué)得他也就和我們差不多大，也是個(gè)很和藹可親關(guān)心學(xué)生的好老師！總之骨科的和諧響當(dāng)當(dāng)！

這就是我在外科的第一個(gè)科室骨科，也是我們學(xué)生口中公認(rèn)的最棒的科室！好懷念那段忙碌又充實(shí)的日子啊......o(∩_∩)o哈哈~

第五篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定簡(jiǎn)短

【篇一】實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

現(xiàn)在我對(duì)我實(shí)習(xí)醫(yī)生1年來(lái)的工作生活做自我鑒定。

xx是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，xx管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的xx，我認(rèn)為應(yīng)該做到：

第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作

1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。

就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī)，而是要讓患者滿意。

第二、xx應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

2、在日常工作中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹(shù)立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總而言之，對(duì)于實(shí)習(xí)我覺(jué)得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進(jìn)入社會(huì)后，我始終會(huì)以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的工作和事業(yè)，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。

【篇二】實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

醫(yī)院和同事的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面取得了一定的成績(jī)，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，現(xiàn)將本人工作以來(lái)的情況做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、思想上，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。

在醫(yī)院各級(jí)黨組織安排下，深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，使自己的思想素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，牢固樹(shù)立了竭盡全力、一心一意為患者服務(wù)的思想。

二、業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化“三基”，力求更優(yōu)秀的完成自己的本職工作。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但仍缺乏對(duì)臨床實(shí)際問(wèn)題的辨證處理能力，在上一年的工作中，我深入病房，刻苦鉆研，關(guān)愛(ài)病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使自己的獨(dú)立工作能力得到了更進(jìn)一步的提高，在應(yīng)對(duì)各種醫(yī)療事務(wù)時(shí)都能做到以人為本，精益求精。

回首這一年，是不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)的一年，是積極探索，逐步成長(zhǎng)的一年。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，我也深知在業(yè)務(wù)上存在不足，但我有信心，在以后的工作中集眾所長(zhǎng)，克服不足，不辭艱辛，執(zhí)著追求，竭盡全力去完成醫(yī)師所承擔(dān)的“幫助病患，救死扶傷”的神圣使命！

【篇三】實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。

特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。

2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。

3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！

4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。