第一篇：云南師范大學旅游與地理科學松茂水庫地圖學實習報告（共）

學科分類號（二級）

本科學生實習報告

題

目

地圖學野外綜合實習

姓

名

*********

學

號

*******

院、系

旅游與地理科學學院

專

業(yè)

地理信息系統(tǒng)

指導教師

******

職稱（學歷）教授

地理學野外綜合實習

地形圖野外應用是一種重要的技能，只有通過野外實踐才可以真正掌握，同時野外實習的具體行動也可以培養(yǎng)我們的集體主義精神。實習目的：

地形圖是野外地理調(diào)查的重要工具，掌握地形圖的野外應用對地理工作者來說是十分重要的。在實習中通過讀圖、用圖和填圖的實踐，不但可以鞏固和擴大加深我們在課堂學習的地圖學知識，而且還可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、克服困難和獨立完成工作的能力，為今后的地理野外工作和地理考察打下一定的基礎。實習要求：

根據(jù)野外實習計劃，實習時間為1—2天。在實習過程中，要求我們在理解地圖學相關理論知識的基礎上，通過本次實習，掌握地形圖的識圖、用圖和填圖的基本方法，并學會有效的、熟練的技能和技巧。并每個小組填繪一張土地利用現(xiàn)狀圖和野外實習小結。實習時間：

二Ο一一年十一月十九日 實習地點：

松茂水庫 實習范圍：

松茂水庫大壩及東岸環(huán)路 實習內(nèi)容：

識圖、地圖與實地對照、用圖、填圖 實習小組成員：

段亞娟、劉志艷、關雪平實習過程：

當天早上八點半，我們所有同學準時在學院門口乘坐校車出發(fā)前外松茂水庫。在經(jīng)過大約十分鐘的車程我們到了水庫的大壩邊。

我們到了大壩邊的第一件事是地圖的標定。標定地圖的目的是讓地圖上的事物與實際地物的對應，以便我們讀圖和用圖。

地圖的標定方法有三種：

1、利用羅盤標定

連接地形圖的地磁線，讓羅盤的邊緣與它相切，同時移動羅盤和地形圖（二者不能發(fā)生相對運動）當羅盤的指針對準北方時，地圖即標定。

2、利用明顯的長直地物標定

利用長直地物（長直的鐵路、公路的路段，河道??）標定，先在圖上找到該段地物，然后轉動地圖，使圖上地物符號與實際地物的方向一致，地圖即標定。

3、利用明顯地形點標定 先確定站立點在圖上的位置，再選定遠方一個實際和圖上都明顯的物形點，將直尺切于圖上的站立點和該物的物形點，轉動地圖，通過直尺邊對準實地物形點，地圖即標定。

在標定以后，我們開始對照地形。首先我們確定對照圖上地貌和觀察實地地貌的范圍，然后對出圖上實地地貌形態(tài)的數(shù)量，在和實地進行對照。沿途各個實習點情況;點一（大壩邊）：

新增水塔一個，距離大概為50米，在北偏東四十五度方向。水塔的作用是觀測水位。地物偏角的測量方法：水平放置羅盤，轉動羅盤，使羅盤的指針正對地物。這時羅盤的讀數(shù)即為地物的偏角。

點二（大壩中央）：

面水一側壩基坡度為18.7度，被水一側第一階段坡度為25度，第二階段為17.1度。用羅盤測量坡度：讓羅盤的邊界與斜坡的傾斜面平行，轉動羅盤后水平儀的柄，讓長行的水平儀水平，這時水平儀指針所指的度數(shù)即為該斜坡的坡度。

點三（泄洪口）：

認識泄洪渠的地圖符號，我們所能看到的部分大約為100米。同時觀察圖上等高線的變化與實際地形的對應。

點四：

馬路的外坡度為5度，內(nèi)坡度為7.7度。點五：

新建大門一個（省體委水上運動基地大門）。點六：

運動基地東面的山谷中，有涵洞一個，長度約為10米。我們集體在全圖上認識涵洞的地圖符號。

點七：

我們來到一個山脊的中斷，開始使用后方定位法來定位。

后方定位法：先用羅盤標定地圖的方向，然后在遠處選擇兩個（或三個）圖上和實地都有的明顯的地物（兩個實物的夾角應≤150度和≥30度），以圖上兩

（三）明顯地物為軸心，分別將直尺邊靠在圖上兩明顯地物的軸心上并瞄準實地相應的明顯地物，再沿直尺邊向后方劃方向線，兩

（三）方向線在圖上的焦點就是站立點在圖上的位置。（三個點可以減少誤差）

站立點新開墾菜地兩塊（面積約為10平方米和40平方米），北偏東10度方向月200米新建建筑物一個，正北方向約250新開墾菜地三片，面積約為100平方米。

點八：

新建電桿2棵，電線100米。新開菜地一塊面積約為10平方米。點九：

新拉電線200米，新建變壓器一個。點十：

新開菜地一塊面積約為30平方米，新建水溝一條約100米。點十一：

新建路一條約20米，新開果樹林一片約20平方米。點十二：

新開小路一條約五米。點十三：

新建小路一條約100米，新開菜地一片約100平方米。點十四：

新開菜地兩塊，面積約為100平方米左右。點十五： 新建小路一條 點十六：

從站立點到對岸的連線以北的水庫覆蓋面全部開為菜地。點十七：

新建圍墻30米 點十八：

腐廠變?yōu)榱损B(yǎng)雞場，新建房屋一棟 點十九：

新建防滑坡墻一面約50米 點二十： 涵洞一個 實習體會：

本次的野外綜合實習，我們通過讀圖、用圖和填圖，不但鞏固了課堂知識，而且還加深了我們對等高線的理解，進一步提高了我們野外實習的技能。

通過實習中親自使用羅盤，加深了對羅盤知識理論的理解和實際應用能力的提升。我們用的地質(zhì)羅盤不僅可以測偏角，還可以測坡度。通過實際的操作，我對羅盤的理論知識有了更加深刻的認識和理解。

通過一路上我們不斷地用圖，加深了我對地形圖的理解。特別是一些特殊地物的地圖符號讓我記憶深刻，如：泄洪渠、涵洞、信號塔、沖溝等。通過實地感受高程的變化來加深我們對等高線的理解。

地圖學的實踐，地圖的應用加深了我對課程的理解。我們不僅要學習課本上的知識，最重要的還是要會用知識，所以我們必須去應用去實習?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，我們只有在野外真正的去感悟、去應用、去理解、去思考才能學會如何運用知識去做有意義的事。

通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)松茂水庫的變化是在是太大了，有些時過境遷的感慨。十二年的時間，水庫面積縮小了近三分之一，水庫的干涸部分已經(jīng)開墾成為了菜地和耕地。周圍的生態(tài)環(huán)境和是變化甚大，相對平一些的山脊已經(jīng)變成了菜地。所有的山谷口都成為了一片片的菜地。這么多的菜地破壞了原有的水庫補給水來源，使水庫的水源受到了很大的影響。還有很多的原有植被的破壞，大面積的人工林出現(xiàn)了綠色沙漠，短時間出現(xiàn)了綠色，可是這對這一范圍的生態(tài)環(huán)境來說是沒有好處的，這些破壞加劇了環(huán)境的變化，山體的下滑趨勢加快，原有的水源地受到破壞。

通過這次的實習，加強了我們同學之間互幫互助的能力，同時增進了班集體間的凝聚力，讓同學們更加團結。培養(yǎng)了我們集體主義精神，讓我們明白了集體的重要性。實習建議;可不可以適當?shù)难娱L一天左右的時間，讓我們可以系統(tǒng)認識實習地的地理現(xiàn)狀。

同時可不可以多幾個老師（最好是不同專業(yè)的）帶領實習，讓我們看到一些典型的地理事物時進行實地的講解，加深我們對各種知識的運用能力。

第二篇：計算機科學與技術專業(yè)實習報告

1.實習目的

實習是專業(yè)教學中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是在完成專業(yè)理論課程學習之后，進行專業(yè)實踐能力訓練、培養(yǎng)實踐動手能力、理論聯(lián)系實際的實踐課程。通過理論聯(lián)系實際，我們可以鞏固和加強平時在課堂上所學的知識，從而鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并運用平時所學知識來分析和解決問題的能力，提高我們解決實際問題的能力。只有自己親身參與到項目的開發(fā)過程中，我們才能真正的弄清楚項目的具體開發(fā)流程。通過實習，我們可以接觸專業(yè)生產(chǎn)實際，認清行業(yè)發(fā)展方向，了解職業(yè)崗位需求，學會團隊協(xié)作與溝通交流能力，從而訓練我們從事專業(yè)技術工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力，提高我們的專業(yè)素質(zhì)，為以后走向工作崗位打下一定的基礎。

2.實習內(nèi)容

這次實習的主要內(nèi)容是學習Java的基礎知識，并最終能夠運用所學的知識完成一個“企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)”的項目。在為期近一個月的時間里，前三周的時間里主要是用來學習Java的相關知識，最后一周就是通過分組合作來完成該項目。

在第一周里，老師為我們講解了Java的一些基礎知識，使我們對Java有了一個較全面的認識，并能夠運用Java語言親自動手寫出一些小程序；在第二周和第三周里，主要是我們自主學習，通過制作一個“坦克大戰(zhàn)”的小游戲，使我們能夠鞏固和加強第一周所學的基礎知識，提高自己的實際動手能力，在學習的過程中，我們不僅可以上網(wǎng)查詢，還能同學之間相互交流，如果有自己無法解決的問題，還能隨時向老師請教。因為最后的實際項目需要，老師還特地花了一天的時間為我們講解了一下MySql數(shù)據(jù)庫的基礎知識；在最后一周里，主要就是小組合作來完成“企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)”這個項目。

在拿到項目后，我們小組并沒有急著去做，而是大家一起商量需求分析，把我們要做的模塊及各個模塊所需的功能確定下來，然后進行分工，每個人各負責一個模塊，在大家都完成自己負責的模塊之后，最后再進行整合，從而形成一個完成的系統(tǒng)。項目組長還制定了一份項目進度表，是我們有一個大體的計劃，知道自己每天需要完成哪些內(nèi)容。

主要功能模塊截圖

所需實現(xiàn)的功能截圖

在確定了所需完成的模塊以及各個模塊所需實現(xiàn)的功能之后，就是進行任務分配，我所負責的是“銷售管理”模塊。在分配完任務之后，我們就開始獨自完成自己的任務，我們第一天的主要任務就是構建數(shù)據(jù)庫以及數(shù)據(jù)模型類，由于我負責的是銷售管理模塊，在對銷售管理模塊的功能進行分析之后，確定的數(shù)據(jù)庫表的字段包括以下部分：

“銷售訂單”用于錄入企業(yè)的銷售訂單?！颁N售訂單”的內(nèi)容包括編號、客戶編號、銷售日期、有效起日、有效止日、業(yè)務員、制單人、稅價合計、不含稅價、稅額、訂單號、貨號、銷售數(shù)量、銷售價、扣率、稅率等。

“銷售單”用于錄入企業(yè)的銷售單,“銷售單”內(nèi)容包括編號、客戶編號、銷售日期、業(yè)務員、制單人、保管員、稅價合計、不含稅價、稅額、訂單號、銷售單號、貨號、銷售數(shù)量、銷售價、扣率、稅率、出貨倉庫等。

“銷售退貨單”用于錄入企業(yè)銷售退貨單，內(nèi)容包括編號、銷售單編號、貨號、退貨數(shù)量、銷售價、稅價合計、扣率、稅率、不含稅價、稅額、退貨倉庫等。

“調(diào)整歷史售價”用于調(diào)整歷史銷售單的價格，內(nèi)容包括內(nèi)部編號、編號、銷售數(shù)量、原銷價、新銷進價、調(diào)整日期、制單人等。

“歷史查詢”用于查詢商品銷售的歷史。一般可以讓用戶按照任何條件查詢，如按照客戶、日期、商品貨號、商品拼音、業(yè)務員等信息查詢。

在項目進行的第二天主要就是實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫表的增刪改查等操作，后面的幾天主要就是對各個窗體的設計以及功能的實現(xiàn)。

部分代碼截圖

主界面截圖

銷售管理界面截圖

3.實習總結

雖然實習只有短短的一個月，但是我的收獲是很多的。從對項目相關的技術完全不了解，到和同學組成的團隊一起克服種種困難，解決各種疑問，一起協(xié)同合作成功將軟件調(diào)試成功。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實踐的重要性?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，沒有實踐何來了解、進步之說。也深深的體會到大學期間為什么要安排這樣的實習課程。

通過這次實習，我們基本達到了此次實習的目的，加強和鞏固了理論知識，提高了發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。了解了實習單位的計算機技術的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。親身參與了項目的實際完成工作，了解了計算機專業(yè)項目開發(fā)工作的具體流程。

通過實習，可以加深對自我能力認識，由于大學的學習基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學之間缺乏必要的交流與對比，使得能力缺陷都被蒙蔽起來。并且實習生活考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應環(huán)境的能力、應對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過實習，培養(yǎng)新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運用所學理論知識、方法、技能，在實習中，鞏固專業(yè)技能，培養(yǎng)和強化社會溝通能力，認識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對現(xiàn)實的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)以后的實際工作需求。

同時，在這段時間我得到的最大體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對于我們來說，扎實穩(wěn)固的技術就是我們以后走上工作崗位，實現(xiàn)人生夢想、自我價值以及在競爭越來越激烈的今天立足社會的最好利器，只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行。所以，我會在以后的時間里努力學習，加強自己的專業(yè)能力，使自己變得更強，只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻，下到為自己、為父母、為學校交出一份滿意的答卷。

第三篇：環(huán)境科學與工程學院畢生生金工實習報告

環(huán)境科學與工程學院畢生生金工實習報告

經(jīng)過了過去十天的金工實習真的是可謂大開眼界、收獲不少。在實習期間，我接觸了化學加工及表面處理、數(shù)控銑床、數(shù)車928、模具CAD/CAM、加工中心、數(shù)車980、鑄造、鉗工、電焊氣焊、金屬的熱處理等十個工種，了解了這些工種相關的知識。通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，如：用陽極氧化的方法給鋁合金上色，用powerMill把設計好的工件進行仿真加工及轉化成銑床能識別的程序，數(shù)車928的版面及對刀工序，設計軟件MasterCam的基本操作，數(shù)車980車床控制版面及簡單程序的編寫，鑄造的原理及鑄模的制造，初步掌握了電焊和氣焊的技巧和金屬熱處理的有關知識及操作。

化學加工及表面處理[-http://004km.cn]

四月三號是實習的第一天，實習的內(nèi)容是化學加工及表面處理。經(jīng)過老師的講解，心理就開始覺得不安：一個一個的陌生名詞，一件一件的前人的失敗作品，似乎預視著我們今天的實習的風險不少。一點都不敢怠慢，趕緊把黑板上的工藝流程抄下，把要點抄下，以免出錯，如：關于上色的，上玫瑰紅要先上茜素紅，再清洗，再上玫瑰紅等；

工藝流程如下：1.除油；2.水清洗3.出光4.清洗5.陽極氧化6.清洗7.染色8.清洗9.風筒熱風吹干封閉10.上臘11.描圖12.雕刻13.腐蝕14.清洗15.出光16.清洗17電風筒吹干去臘

每個工序都有需要注意的地方，如除油要干凈，出光的時間要控制好，陽極氧化的電流、電壓要隨溫度變化及時間要控制好等。

小心翼翼地經(jīng)過上述地工序，一件、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來了。一切的擔心都掃去了。雖然圖案不好看，但是沒有失敗。Yeah~！！

數(shù)銑

第二個工種是數(shù)銑，一個“數(shù)”字，大概就能讓我們感覺到今天的內(nèi)容是與“數(shù)”有關，就是與電腦有關。事實也是這樣，四月四號;實習內(nèi)容是把其他軟件設計好的零件進行仿真加工和轉化成數(shù)控銑床能識別的程序語言。學習使用的軟件是：powerMill。

一開始以后，老師就把我們“扔”在電腦房，要我們看教程，自己學習powerMill。教程寫了很多，計算機對零件的加工是通過參數(shù)的設計來完成的。powerMill不具有圖形編輯功能，掌握它的要點在于掌握相關參數(shù)的意義，工用。參數(shù)的設置影響了加工的效果，加工的時間等。參數(shù)設置以后可以進行仿真加工，檢查效果。之后就可以轉化為NC程序了。

現(xiàn)代化的技術離不開計算機和在工作中自學的能力是很重要的，這是這實習以后的感想。

數(shù)車928

這個工種的實習內(nèi)容是，了解GSK928的控制版面和掌握對刀的過程，實習的重點是記得車床的數(shù)控版面的組成，以及各個按鈕的的工用。每個按鈕都有自己的工用，用數(shù)控車床對材料進行加工是通過編寫程序來完成的。程序編寫對加工的質(zhì)量是很重要的，但是那要建立在對刀工序完成的出色的基礎之上。所以對刀是很重要的，對刀過程中不能有一點點的錯誤，如果有錯，將直接影響零件加工的質(zhì)量。接觸了這種車床的第一感覺就是：原來如此。一幕一幕生產(chǎn)的鏡頭立刻浮現(xiàn)在腦海中，機械的轉動聲把我?guī)нM了一個如火如荼的生產(chǎn)的車間里。唯一的遺憾就是不能使用它來加工工件。

模具CADCAM

工件的設計的現(xiàn)代化離不開電腦，這天的實習也是在計算機房里度過，接觸的軟件是MasterCam。數(shù)控的機床需要有數(shù)據(jù)輸入才能工作，工件的設計軟件就是要完成這一工作。Mastercam的頁面與平時使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別。要使用它來畫圖，對于一個初學者來說確實是有難度的，而且是英文版的就更有難度了。經(jīng)過一番努力，按鈕都沒有認識完，但是在老師示范時就看到了它的功能的強大及它在設計的方面的方便之處。能夠使用它來設計也是一種樂趣。

有些產(chǎn)品需要大批量生產(chǎn)，需要上百萬的產(chǎn)量，那樣的需求就不可能要求通過工人手工一個一個的加工生產(chǎn)，那樣既耗時又耗財，而且效率又不高。這時候就需要用到模具，模具應用于簡單產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)是非常有效的，不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生產(chǎn)，那就是人類的智慧。

加工中心

“加工中心”這個名字給我的第一感覺就是：加工中心就是一個管理機件加工的部門。但是去到以后就知道自己是錯了，“加工中心”是一種機器的名字，是一種數(shù)控機床設備。

這個工種的實習跟前幾個數(shù)控的工種一樣，都是以零件的設計軟件的掌握為主，一天的時間都用于學習MasterCam，通過作業(yè)對該軟件進一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作。

用mastercam的感覺是直觀、方便設計，但是卻有很多的東西需要掌握。數(shù)控的東西果然不是一般的東西。

數(shù)車980，延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西。認識版面，學習一種基本操作。數(shù)車980和數(shù)車928的構造差不了多少，只是版面上構造有較大的差別。主要使用了一些基本的程序。

4月11日，實習已經(jīng)進入了后階段，好像看到實習快要完了，有點覺得不舍。今天的實習內(nèi)容是：鑄造。鑄造是一個歷史悠久的生產(chǎn)技術，一堆一堆的泥沙，少數(shù)的幾樣的簡單的工具，打造一個個精致的鑄模。鑄造的目的就是要制造出漂亮的沙模，用鐵水澆注的時候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件，鑄造有利于減少加工量，降低成本。經(jīng)過了千年依然是沒有淘汰，那是它具有它的價值，但是鑄造也存在它的缺點：那就是鑄造精度不高，容易產(chǎn)生廢品，報廢率太高。鑄造技術必須要經(jīng)過改良，不斷改造，提高鑄造工件的成功率。中國人是聰明的，中國人也將更聰明。

跟著的也是一個歷史悠久的工種：鉗工。累累累、、、鉗工的感覺，鉗工是用于機械生產(chǎn)不能生產(chǎn)的工件。機械生產(chǎn)就快速的，大批量的，但是機械也是人制造的。人能想到的，機械不一定做得到，而人能想到的人就能做得到。鉗工就是用于加工機械所不能加工或者機械加工所不能達到要求的。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不能被替代的。

說到實習中最接近我們的工種，算是電焊氣焊了。雖說是接近但是卻不禁有點緊張，畢竟那是高達幾千度的高溫下的冶煉，總是有點點危險的。平時堅硬的鋼鐵在頃刻之間融化，那是多么高的溫度。我們練習了在高溫之下的電焊，雖然掌握的一般但是已經(jīng)非常滿意，接近那么高溫的東西的機會是很少的?？粗饘俚娜诨?、黏合，真是覺得自己有了神的力量一樣。堅硬如鋼又如何，都隨我的一揮手之間而熔去。

電焊與氣焊只能把金屬黏合，而不一樣的“金屬熱處理”就能將金屬的硬度的。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織，而這些組織正是金屬的硬度不同的原因。熱處理的實習中，我們做了一個實驗：用自己的雙手，在老師的指導之下，完成對一塊金屬的熱處理，測試了處理前后的硬度（洛氏硬度）知道了熱處理對金屬的硬度是有影響的。熱處理在生產(chǎn)中的應用等，如齒輪，軸承等。

以上就是這次實習的流程和內(nèi)容，總得來說這次實習對我來說首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術和生產(chǎn)的設備。十天的時間，真的是太短的十天，雖然每天要早出晚歸，但是就沒有一點累的感覺。通過這次實習使我們與生產(chǎn)接近了，由在書本上的無味的文字，變成了充滿了樂趣，很想細細品嘗的實在的實習過程。那是一次飛躍：書本的知識不是沒用的，我們天天上的課，學的東西不是沒用的；覺得它沒用只是因為自己不會用，學會知識本身不是最終的目的，學會用知識才是最重要的。就像化學加工里用到的知識，陽極氧化我們早就知道，而就是今天才知道它可以這樣用。

現(xiàn)代社會是數(shù)字的時代，生產(chǎn)要發(fā)展也離不開數(shù)字技術，因而有了數(shù)控的車床。那是人類社會生產(chǎn)發(fā)展的結果，數(shù)控技術是進步的標志。但是作為人前進過程中出現(xiàn)的某些繼續(xù)還是不能被數(shù)崆技術取代，還沒有實現(xiàn)全部機械會，自動化程度還是不夠高。特別是我們國家的技術還是比較落后，需要大力發(fā)展。

環(huán)境科學與工程學院