第一篇：大一 大二法學(xué)專業(yè)就業(yè)調(diào)查表

親愛的同學(xué)們：

你們好！為了了解近年來云南財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院大學(xué)生的就業(yè)意向和將來的就業(yè)形勢，我們需要更好的了解有關(guān)方面的情況，特舉行這次相關(guān)方面的調(diào)查問卷，希望您能在百忙之中抽出一點時間協(xié)助我們完成這次調(diào)查。謝謝您的支持與合作！本調(diào)查僅作學(xué)習(xí)研究使用，對于您的一切資料我們會嚴(yán)格保密！

性別： 男 女 年級：

大一

大二

1、你對自己的職業(yè)定位是什么

A、政府公務(wù)員 B、法官 C、檢察官 D、律師 E、法務(wù)

F、其他：（1）會計師、審計師等財會人員（2）證券業(yè)從業(yè)人員（3）環(huán)境評估方面從業(yè)人員

（4）新型商務(wù)律師（5）職業(yè)偵探（6）司法鑒定從業(yè)人員（7）影視法律顧問從業(yè)人員（8）房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員（9）政府強(qiáng)制監(jiān)管部門(10)法制宣傳人員(11)

2、你的就業(yè)單位意向是什么

A事業(yè)單位 B、國有企業(yè) C民營或私人企業(yè) D、中外合資企業(yè) E、其他：

3:、面對當(dāng)今的就業(yè)前景，您認(rèn)為法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景明朗嗎？為什么？

A、明朗，因為現(xiàn)在很多律師事務(wù)所都需要人。

B、不明朗，因為現(xiàn)在找什么工作都難，何況是這樣門檻高的工作。

C、明朗，因為中國存在巨大的法律市場

D、不清楚法學(xué)的就業(yè)前景

E、其他 理由：

4、您認(rèn)為法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生需要入黨嗎？理由是什么？

請說明：

5、如果現(xiàn)在你還不是黨員，你是否打算入黨？

A、已經(jīng)提交入黨申請書 B、準(zhǔn)備提交入黨申請書 C、暫時不入黨 D、沒有入黨的想法

7、你周圍同學(xué)對于入黨的態(tài)度是什么？

A、所有人都想入黨 B、大部分人想入黨 C、很少有人想入黨 D、絕大數(shù)不愿入黨

8、如果您不想入黨，原因會是什么？

A.黨員貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，影響黨的形象

B.自我覺得未達(dá)到入黨條件

C.更想加入民主黨派

D.黨的宗旨不符合個人信仰

E.入黨沒什么用，與個人成才，生活美好沒有直接關(guān)系

G受到諸多約束，感覺失去自由

H.沒有時間參與

9、如果你愿意入黨，出于什么想法？

A、是一種政治信仰

B、考慮現(xiàn)實利益，有利于以后工作

C，入黨一種榮譽(yù)

B、D、父輩們的期望

E、隨大流

10、您對身邊入黨的同學(xué)、朋友、同事的看法是？（多選）

A、入黨是光榮的，是一種積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)

B、可以為前途提供良好的機(jī)遇，實現(xiàn)自己的人生價值

C、純粹是作秀

D、那是別人的事，與自己無關(guān)

E、其他

請說明：

11、您如何看待現(xiàn)行制度下大學(xué)生黨員發(fā)展比例

A、太高

B、較高

C、適中

D、較低

E、過低

12、您認(rèn)為大學(xué)生黨員應(yīng)該具備的哪些重要的條件？（多選）

A有堅定的共產(chǎn)主義信仰和矢志不渝的追求

B、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績

C、良好的人際關(guān)系

D、杰出的綜合能力

E、無私奉獻(xiàn)的精神

F、其他

請說明：

13、您認(rèn)為大學(xué)生法學(xué)專業(yè)在校應(yīng)具備的素質(zhì)包括（多選）：

A分析和解決問題能力的培養(yǎng)

B、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C、治失眠的拓展

D、世界觀、人生觀的形成 E、法學(xué)專業(yè)知識的深度和廣度

F、基本技能，思維能力的培養(yǎng)

G、處理人際關(guān)系能力的培養(yǎng) H、相關(guān)工科專業(yè)的背景，或掌握相應(yīng)的力學(xué)知識

I、其他

舉例：

14、您對司法考試的態(tài)度;A、一定考，并且考到過為止

B、抱著嘗試的心態(tài)，不過就算了

C、不打算考

D、其他

15、法學(xué)專業(yè)就業(yè)需要考很多證書，你有這個毅力嗎？ A、有

為什么

B、沒有

為什么

16、你認(rèn)為以下哪些對于法學(xué)類學(xué)生有較大的幫助？

A、司法考試證書

B、計算機(jī)等級證書

C、各類英語證書

D、CPA證書

E、過硬的專業(yè)知識

17、假如畢業(yè)，你希望就業(yè)的地區(qū)是

A、東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市

B、東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū) C、中西部大中城市

D、西部邊遠(yuǎn)城市

18、您選擇上述地區(qū)的原因是

A、生活條件好

B、有較大的發(fā)展機(jī)會

C、良好的人才政策

D、回報家鄉(xiāng) E、其他

請說明

19、對于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息（限選兩項）

A、應(yīng)聘技巧

B、用人單位信息

C、錄取心理輔導(dǎo)

D、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) E、專業(yè)出路

F、其他

請說明 20、你認(rèn)為用人最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件

A、專業(yè)成績

B、專業(yè)技能

C、綜合能力

D、學(xué)校名氣

E、社會經(jīng)驗

F發(fā)展?jié)摿?/p>

第二篇：大一大二心得體會

以下是自己這兩年來的一些心得，希望對你有用，如果你對哪一條感興趣的話，我們可以多多交流哦！

1.練首好聽的歌，以后到哪里，至少可以拿出來見人 2.了解公務(wù)員（可以先看看，再打算考不考）3.學(xué)習(xí)第三方語言（日韓語的基礎(chǔ)）4.英語口語天天練，至少可以跟老外溝通 5.練一種樂器（如口琴）

6.健身，肌肉（畢業(yè)后找工作，不至于過度疲勞）7.炒股（作為男人，經(jīng)濟(jì)知識必須了解）8.培養(yǎng)自己業(yè)余愛好技巧（如攝影技巧）9.看有關(guān)“老師行業(yè)”的書籍，勵志做老師

10.堅持每天了解新聞（在大學(xué)養(yǎng)成這個習(xí)慣，不被社會淘汰）11.觀看值得學(xué)習(xí)的視頻（百家講壇，名人演講，四大名著）12.對自己看過的書，做筆記，防止看了等于白看 13.堅持一周的慣例（跑步，騎車游或者~~）14.分階段看各方面書籍（為人處世，文學(xué)類等）15.photoshop（電腦技術(shù)勝人一籌）

16.要有自己的收藏（jordan圖像，自行車等）

17.建個博客（了解生物老師的博客，或其他。博客主要用于養(yǎng)成寫作總結(jié)的習(xí)慣，人才會長大）

18.經(jīng)常逛老友空間，與他們保持聯(lián)絡(luò)（人未來的路還很長，朋友很重要）19.俯臥撐（冬天鍛煉身體最好選擇）

20.好的個人習(xí)慣（時常反思自身的習(xí)慣，盡量在畢業(yè)前養(yǎng)成良好的習(xí)慣）

21.口才訓(xùn)練（畢業(yè)了，不會說話就笑死人了，所以可以通過視頻，口才書籍等方式鍛煉）22.專業(yè)書籍（如果你真的想做個生物老師，就看多點關(guān)于生物的書籍吧！哪本都行，都會有用的）

23.業(yè)余愛好（繞口令，練語言蠻有用的）

24.多參加可以組織成一個隊伍的活動，而且要多點常識做隊長（鍛煉自身的團(tuán)隊意識）25.要有自己的一套調(diào)節(jié)煩惱，興奮，緊張等情緒的方法，可以有意識的去培養(yǎng)

26.一次不想學(xué)習(xí)，就有第二次，第三次，還有更多次，所以即使只有一個小時，也要去個可以學(xué)習(xí)的地方，如果還不知道哪里適合自己學(xué)習(xí)，那就去嘗試下，圖書館，教師等至少有一個是適合你自己的。千萬不要覺得浪費時間，與其做其他事，不如趕緊找地方學(xué)習(xí)

27.學(xué)習(xí)很枯燥，不習(xí)慣忍受孤獨，所以我比較喜歡找朋友一起去學(xué)習(xí)，最好找不是一個班的，看個人習(xí)慣吧

28.作息時間是關(guān)鍵。一天時間好像很長，所以保持良好的精神狀態(tài)才能做自己想做的事，否則每天都睡過去了。

29.一定要找到自己的夢想（找到自己未來想成為的人，不確定能做到，至少你要有想法）30.真誠待人（這點很重要，畢業(yè)了，其他人對你的回憶就只有你的那一些品質(zhì)）

還有很多，先說到這。說這么多，最最重要的一點就是選擇自己喜歡的，然后堅持下去。

第三篇：大一大二總結(jié)

我的青春我做主

時光飛逝，光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們已度過了將近兩年的大學(xué)生活，每個人都或多或少對生活、學(xué)習(xí)等各個方面有了一定程度的感悟。

對于我自己，初入大學(xué)時，感觸最深的不僅僅是生活上的自立，更多的則是學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。在中學(xué)階段，我們一般只學(xué)習(xí)十門左右的課程；而大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程在40門以上，每一個學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同，內(nèi)容多且有一定的深度，學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比中學(xué)重得多。其次，大學(xué)教師講課主要介紹思路，詳細(xì)講解少。因而授課進(jìn)度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容，我們很難消化一節(jié)課的內(nèi)容。最重要的是大學(xué)的課余時間比較多，如何安排全在于自己?？偟膩碚f，大學(xué)的學(xué)習(xí)提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境很容易造就一個人也很可能讓一個人頹廢,要看個人的自制力。學(xué)習(xí)態(tài)度上要求我們要逐漸地從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟往往比知識的認(rèn)知更具有深度和廣度。

雖然在大學(xué)，學(xué)習(xí)不是唯一，可仍然是第一位的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種積累過程，重在平時的記憶與理解?？记巴粨艄倘挥幸欢ǖ墓πВ荒芫S持短暫的記憶，而知識本身就是成體系的。比如我們的大二第一學(xué)期的《信號與系統(tǒng)》課程，就與今年的《數(shù)字信號處理》密切相關(guān)，如果《信號與系統(tǒng)》掌握的較好，那么對于《數(shù)字信號處理》的學(xué)習(xí)便會帶來很大幫助?！稊?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，就與數(shù)字電路實驗緊密聯(lián)系起來，大一的公共課《高數(shù)》也為許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)作了鋪墊，可見知識是相通的。重點是我們要把知識學(xué)扎實。我覺

得一個很好的方法就是“讀書”。

說起“讀書”，首先就是平時多看書本教材，反復(fù)地看。正所謂“書讀百遍，其義自見”，每一次看書都會對其中的某個知識有較深入的理解。第一次看可能只知道講了些什么，再次看就可能理解知識，第三次看就可能記住某個知識點。

當(dāng)然，看書的時候也是有技巧的，并不是把書中所有的知識點都粗略地過一遍，而是有選擇的看書。但是這個選擇的能力是建立在我們已經(jīng)通過認(rèn)真聽課以及作了課后習(xí)題后大概把握了書中的重點、難點的基礎(chǔ)上。就像本學(xué)期的《復(fù)變》和《信息論》，我認(rèn)為其實許多公式的證明過程根本不需要理解，只需記住公式學(xué)會運用公式計算題目就可以了。但《數(shù)字信號處理》還有《模電》還是要好好理解一下教材內(nèi)容的，看證明過程可能會對整個內(nèi)容的理解有幫助。

看書的很重要一點就是得學(xué)會總結(jié)，把一章的內(nèi)容大致提取出來，再根據(jù)知識點的重點難點程度和自己對某知識點的掌握程度將必須掌握的以及自己掌握不熟練的單列出來重點記憶。其實，許多教材的章節(jié)后都有小總結(jié)，比如《信息論》，我覺得看這個很有用，這樣不至于學(xué)了一章后思維完全還是混亂狀態(tài)。我們可以仿照信息論書上的總結(jié)，自己對其他科目的內(nèi)容做總結(jié)，從章到節(jié)提綱挈領(lǐng)，把整個知識體系串起來，書就會越讀越薄。

實際上總結(jié)就是做讀書筆記的一種體現(xiàn)，遇到不懂的地方或者自己認(rèn)為重要的部分可以勾畫和摘抄出來，可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。自己可先認(rèn)真琢磨琢磨，如果仍不理解可以和老師同

學(xué)一起探討來解決問題。

經(jīng)常與同學(xué)交流也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢方面，相互交流可以取長補(bǔ)短，還可以與之共同進(jìn)步然后激勵自己向更好邁進(jìn)。我們可以像高中一樣探討學(xué)習(xí)方法、互換學(xué)習(xí)筆記、交流學(xué)習(xí)心得。遇到不懂的問題可以一起探討，查資料共同解決。

大學(xué)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了非常好的環(huán)境，有藏書豐富的圖書館、資料齊全的電子閱覽室，還有設(shè)備先進(jìn)的實驗室。我們可以充分利用這些設(shè)備查閱資料、進(jìn)行實驗，在豐富自己知識的同時又提高了自己的動手能力。

圖書館在我心中可以說是大學(xué)的圣地，是知識的天堂、學(xué)術(shù)的海洋。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)，深刻的感受到要在大學(xué)本科四年中全面發(fā)展，單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為課堂教學(xué)受到專業(yè)范圍、教材內(nèi)容、教師水平、課程時數(shù)等諸多因素的制約。而圖書館有豐富的文獻(xiàn)資料，我們可以在里面進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)。這樣，圖書館就起了消化、充實、擴(kuò)展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用。在學(xué)習(xí)相關(guān)課程的過程中，我們可以借閱圖書館中的參考資料，輔助習(xí)題的求解，整理出同一類型的習(xí)題，反復(fù)求解，徹底掌握某類型的習(xí)題，學(xué)會舉一反三，融會貫通。

當(dāng)然圖書館中的藏書不僅限于本專業(yè)的課程內(nèi)容，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們也可以借閱一些小說，陶冶自己的情操。關(guān)于經(jīng)濟(jì)、法律、人際交往等方面的書在有興趣的情況下也可瀏覽一下，這樣不僅能擴(kuò)大知識視野，還能增加信息量，而且這些方面的知識對于以后的生活和工作和為人處世都是有很大幫助的。把這些方面作為輔修專業(yè)正是很好的選擇。如果沒有選擇輔修，利用周末等節(jié)假日閱讀這些書籍同樣可以起到掌握知識的作用。

除了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，大學(xué)里還有許多豐富多彩的課外科研活動。比如電子電路設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、裝機(jī)大賽、電腦節(jié)網(wǎng)頁設(shè)計大賽、flash設(shè)計大賽，還有創(chuàng)新性實驗項目等。這些學(xué)術(shù)競賽為我們提供了很好的知識交流平臺，小組合作培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。同時，在參賽過程中也會遇到很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，從他們那里可以學(xué)到很多書本中無法獲取的知識。再者，提高了自己的思維能力和判斷能力，培養(yǎng)了自己的查閱資料能力和語言表達(dá)能力，鍛煉了自己的動手能力。

就拿我自己參加的校級創(chuàng)新性實驗項目來說，一開始并沒有太多想法，覺得僅憑自己這有限的知識也創(chuàng)新不出來什么有特色的東西。最后在一個學(xué)長的鼓勵下抱著試一試的心態(tài)展開了自己的創(chuàng)新思維。前階段的工作基本上就是大體的項目構(gòu)思，并不需要進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的研究，只需保證項目具有可行性即可。等到項目審批通過并立項后，便開始通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種通訊手段與小組成員一起研究項目的具體實施方案，并且每一階段要進(jìn)行項目報告的填寫。并且對于有些實物無法通過書本等理論知識來理解，我們會采取購買裝臵的方式展開研究。在這階段整個的項目研究過程中，遇到了各種難題，我們的構(gòu)想常常無法實現(xiàn)。越來越覺得自己的知識十分欠缺，需要了解的還有很多。我們對于自己所學(xué)過的內(nèi)容缺乏實踐運用的動手能力。這

個項目雖然進(jìn)行的比較困難，但是我們都是在不斷地進(jìn)步中。因而參加學(xué)術(shù)活動是非常有意義和必要的。

有時，我們可能會有些迷茫，不知如何安排好學(xué)習(xí)與課外活動的時間。其實，業(yè)余時間的安排是一種高效率生活和學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。在大學(xué)里，雖然課程比較繁重，但是自己可以支配的課余時間是比較多的。有時我們可能一天都沒有課，一些同學(xué)或許會選擇睡過去，還有一些會選擇玩過去。其實，適當(dāng)?shù)厮瘧杏X是可以的，但是不能嗜睡，更不能過分貪玩。在空閑時間里，我們可以約束自己去上上自習(xí)，預(yù)習(xí)新的課程或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛煉身體。清晨可以早起去晨讀。早點休息，睡前可以看看雜志、報紙等增長見聞。適當(dāng)?shù)膮⒓诱n外活動，豐富自己的閱歷。

對于我來說，目前最緊迫的就是英語六級考試了。其實語言的學(xué)習(xí)重在長期的積累。而且當(dāng)今社會計算機(jī)與英語是求職必備的兩大法寶，我們更要堅持英語的長期學(xué)習(xí)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中堅決不能撂下英語。制定一個英語學(xué)習(xí)計劃，可以是短期的也可以是長期的。每天早上堅持晨讀、背誦單詞，晚飯后閱讀半小時的英語雜志或報紙，自習(xí)時可以作一篇完型填空或者閱讀，睡前聽半小時的聽力。就這樣一直堅持下去，我相信一段時間后英語的聽說讀寫能力都會有很大程度的提高。每周四晚上，學(xué)校的英語角是個很好的鍛煉口語的機(jī)會，我們應(yīng)盡可能把握。

大學(xué)不僅僅是知識的殿堂，更是社會的縮影。我們應(yīng)該努力提高自己各方面的能力，為踏入社會做好充分準(zhǔn)備。用知識武裝自己，用技能保護(hù)自己。世上無難事，只要肯攀登。相信大家在風(fēng)雨之后總會看見彩虹。讓我們一起揚起奮斗的風(fēng)帆，我的青春我做主！

第四篇：法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

1、問題的提出

又一屆畢業(yè)生即將離校，這些曾經(jīng)懷著憧憬和夢想走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子，歷經(jīng)四年的錘煉，如今他們走得好么？在即將畢業(yè)的時刻，他們是否像四年前考取大學(xué)一樣，心中充滿了喜悅和激動？事實并非如此，在新聞媒體上我們常看到，一部分大學(xué)生畢業(yè)后加入到了失業(yè)行列。在經(jīng)濟(jì)體制改革、社會轉(zhuǎn)軌的新時期,大學(xué)生就業(yè)難成為當(dāng)前人們普遍關(guān)注的問題。2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計將達(dá)到338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達(dá)20.71％，就業(yè)形勢進(jìn)一步趨緊。由于專業(yè)間的差異，在這里筆者無力考查其他專業(yè)的就業(yè)情勢，只想基于本人所在的專業(yè)分析一下法科專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題。十年前，一個法律專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)后基本上都有機(jī)會進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)，即使不能到司法機(jī)關(guān)工作而從事與其相關(guān)的工作也不會很難。十年后的今天，送走了2000年最后一次全國律師資格考試迎來了國家司法考試，高校法律專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)已經(jīng)成為不可能。即使想成為一名律師，參加司法考試也成為必須。當(dāng)前，包括極少數(shù)知名大學(xué)法學(xué)院的法科學(xué)生在內(nèi)，都面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，而絕大多數(shù)政法專業(yè)的畢業(yè)生簽約率則降低到了歷史最低。目前中國正在向法治社會轉(zhuǎn)變，法律專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該是比較熱門的，可現(xiàn)實擊碎了曾經(jīng)的夢想，一些學(xué)生開始懷疑自己的選擇。這不得不值得廣大法律人深思。

2、法科專業(yè)就業(yè)之特殊性

（1）法治環(huán)境欠缺 1996年在中央領(lǐng)導(dǎo)的法制講話中，江 澤 民指出：“依法治國是鄧小平理論的重要組成部分,是我黨和政府管理國家和社會事務(wù)的重要方針?！弊浴耙婪ㄖ螄钡膯栴}首次由黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出，到十五大明確提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，建設(shè)有中國特色的社會主義法治國家逐漸為廣大社會公眾所知悉。經(jīng)過多年的社會各個方面的努力，法治觀念已經(jīng)成為全社會的主流思想，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境已經(jīng)成為全國人民的共識。針對目前中國的法治發(fā)展水平和狀況，中國已經(jīng)啟動并將繼續(xù)推行的法治改革是全方位的，改革的觸角已伸入立法、行政、司法等諸多法治環(huán)節(jié)。但中國幾千年來崇尚“人治”、排斥“法治”的傳統(tǒng)不可能立即得到徹底根除,人治的影響還將存在并發(fā)揮一定的作用，是完善法治環(huán)境的最大障礙。比如，行政行為的法治

化還不夠完善，基層民主建設(shè)的水平還有待提高，司法隊伍建設(shè)還有待加強(qiáng)，法律普及方面還存在薄弱等。對人治的信賴，寄希望于某個人，糾紛解決機(jī)制和規(guī)則充斥著人治的色彩，導(dǎo)致法律的權(quán)威難以真正樹立。法治環(huán)境的欠缺以及由此產(chǎn)生的法治需求的低迷,導(dǎo)致法科畢業(yè)生的就業(yè)范圍相對狹窄。

（2）傳統(tǒng)行業(yè)飽和 選擇法律專業(yè)的同學(xué)，除了因為法律職業(yè)的神圣和自己的興趣，也考慮到將來的發(fā)展前景。從就業(yè)單位性質(zhì)上來看,黨政機(jī)關(guān)依然是法律類畢業(yè)生的首選，其次是企事業(yè)單位，二者占了需求總數(shù)的近70%。同時選擇到部隊、海關(guān)、武警邊防等單位的也在逐年增加。據(jù)不完全統(tǒng)計，已經(jīng)簽約的2003屆政法類畢業(yè)生到機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)的比例占到了40%左右，到一般企業(yè)單位的占25%左右，到部隊、海關(guān)、武警邊防的占到10%左右。

時下畢業(yè)生青睞的傳統(tǒng)的就業(yè)行業(yè)，如政府機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)等，由于機(jī)構(gòu)改革和人員精簡, 正在大大減少人員需求。目前正在推進(jìn)的地方省級政府機(jī)構(gòu)改革，人員精簡幅度達(dá)47％；國務(wù)院最近一次機(jī)構(gòu)改革人員精簡近50％。大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入這些機(jī)關(guān)都要經(jīng)過重重考察, 參加公務(wù)員考試仍是目前法律專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)政法部門就業(yè)的惟一渠道。由于職位的有限，常常出現(xiàn)幾十個報考者競爭一個崗位，必然導(dǎo)致大多數(shù)畢業(yè)生遭到淘汰。

（3）專業(yè)口徑單一 雖然1998年進(jìn)行了法學(xué)課程設(shè)置改革，但到現(xiàn)在已經(jīng)過去了7年，我國的法學(xué)教育正面臨著一場適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。法學(xué)專業(yè)的學(xué)生是被按照學(xué)校的統(tǒng)一計劃來培養(yǎng)的，而不是按照他們自己的興趣和需要來培養(yǎng)的。由于公共必修課、公共選修課和專業(yè)必修課等課程的學(xué)習(xí)都有最低學(xué)分的要求，因此，學(xué)生能夠真正選擇專業(yè)選修課的機(jī)會是很有限的。上海交通大學(xué)黨委副書記鄭成良首先提出了專業(yè)選修課在課程中所占比例問題?！案鶕?jù)我個人了解的數(shù)據(jù)，我國法學(xué)院本科教學(xué)中，專業(yè)選修課與專業(yè)必修課的比例為3∶7，至于專業(yè)選修課在所有課程中的比重就更低了，只占17％左右。也就是說，在法學(xué)院四年2700課時左右的學(xué)習(xí)中，本科學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和未來選擇職業(yè)的需要，自主決定學(xué)習(xí)的課程時間不到20％！”由于缺乏學(xué)習(xí)主動權(quán)，導(dǎo)致了專業(yè)結(jié)構(gòu)簡單，知識體系單一，人才的培養(yǎng)如同流水線生產(chǎn)，難以形成自己的專長和優(yōu)勢。

而社會對人才的需求從簡單的技術(shù)型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。綜合性、復(fù)合型人才是現(xiàn)代社會人才需求的主流方向，用人單位也更青睞綜合素質(zhì)強(qiáng)的畢業(yè)生。中國加入WTO后，迅速增長的市場需求，對法律從業(yè)人員提出了更高的要求。在復(fù)雜的國際經(jīng)濟(jì)活動中，必須掌握經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易、企業(yè)管理和外語等綜合知識，只懂的自己的本專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，應(yīng)當(dāng)給予法律專業(yè)學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，鼓勵他們跨學(xué)科，跨專業(yè)，學(xué)有所長，學(xué)有所專，提高自己的綜合素質(zhì)。一個值得注意的現(xiàn)象，在目前的雙學(xué)位和輔修制度下，法科學(xué)生一般是從高中文科類學(xué)生選拔，受自身知識結(jié)構(gòu)的限制，往往無力涉及理工科的專業(yè)；而理工科的學(xué)生則可以在學(xué)有余力的情況下，涉入法學(xué)領(lǐng)域，取得相應(yīng)學(xué)位。具有其他相關(guān)學(xué)科背景的“后法律人”具有較強(qiáng)的市場競爭力，對純法科專業(yè)的學(xué)生提出了挑戰(zhàn)。

（4）社會資本不足 社會資本主要指建立在信任和互助合作基礎(chǔ)之上的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，是個人發(fā)展所必要的資本之一?？茽柭谡撌鏊纳鐣Y本理論中曾指出：“社會資本是影響個人行動能力以及社會生活質(zhì)量的重要資源?！彼梢詮墓δ苌蟿訂T社會結(jié)構(gòu)的各種要素，有助于個人或團(tuán)體獲得資源，掌握信息，從而實現(xiàn)特定目標(biāo)。社會資本可以彌補(bǔ)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息的不對稱，有助于大學(xué)畢業(yè)生獲取得就業(yè)機(jī)會。就自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而言，社會資本可以保證創(chuàng)業(yè)資金的供給。在轉(zhuǎn)型時期的中國，無論是國家，高校還是大學(xué)畢業(yè)生本人，只有不斷積累社會資本，才能有效的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。對在校的法律專業(yè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極走出校門，獲取到律師事務(wù)所或政法機(jī)關(guān)實習(xí)的機(jī)會，向法律界的前輩學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)和實務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，積累相關(guān)工作經(jīng)驗。同時，在參與實踐過程中，面對開放的信息源和多渠道的獲取途徑，較容易得到有利的咨訊，可以節(jié)約求職成本，彌補(bǔ)信息的缺乏，提高就業(yè)的機(jī)會。跟相關(guān)單位的接觸，讓更多人了解、認(rèn)識自己，在與對方合作和共事中建立的良好關(guān)系，為自己的發(fā)展奠定了一定的社會基礎(chǔ)。

（5）法學(xué)教育大眾化與法律職業(yè)精英化之沖突 目前，全國開設(shè)法律專業(yè)的大學(xué)已經(jīng)近400所，在校法律專業(yè)的學(xué)生約36萬人。自1999年擴(kuò)大招生規(guī)模以來，在短短幾年的時間里，普通高校法律專業(yè)的本科生人數(shù)增長了幾倍。一些高校追求建設(shè)綜合性大學(xué)，在師資、硬件設(shè)施尚不完善之際，先后設(shè)立了法律類專

業(yè)并大規(guī)模招生。除了法律本科的大規(guī)模擴(kuò)招外，法律?？?，第二學(xué)士學(xué)位等全日制教育，成人法學(xué)教育，在招生數(shù)量上也有了飛速的發(fā)展。除正規(guī)法律院校（系）外，還有各種與法律有關(guān)的“干校”。此外，還有函授、電大、自考、夜大、業(yè)大、職大等多種形式的法律教育。由于法學(xué)一直以來被認(rèn)為是熱門專業(yè)，接受法學(xué)教育的機(jī)會在增加，在校生人數(shù)不斷增長，法學(xué)教育出現(xiàn)了大眾化的趨勢。而法律職業(yè)的專業(yè)化和精英化上世界上發(fā)達(dá)國家的法律傳統(tǒng)之一，也是一些發(fā)展中國家法律職業(yè)的發(fā)展趨勢。我國自2002年首次進(jìn)行了全國的統(tǒng)一司法考試，欲取得法官、檢察官、律師資格，均須通過統(tǒng)一的司法考試并取得合格的成績。統(tǒng)一司法考試雖然沒有覆蓋法律職業(yè)的全部，但是覆蓋了法律職業(yè)的主要部分。自2002年實行司法考試制度以來，2002年司法考試的全國通過率是7%，2003年是10.18%，2004年是11.22%。司法考試的低通過率和法律職業(yè)的高門檻，決定了雖受過法律教育的高校學(xué)生，在畢業(yè)時卻并不能輕易邁過這個門檻，從事法律職業(yè)。越來越多的用人單位，并非招聘律師、法官和檢察官，也對法科畢業(yè)生提出了司法考試資格證的要求。自2004年開始，國家統(tǒng)一司法資格考試的考試時間固定在每年9月份的第三個周六和周日，司法考試的報名資格要求已取得本科學(xué)歷，事實上法律本科應(yīng)屆畢業(yè)生在找工作時不可能擁有司法考試資格證書。法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)在當(dāng)前盡管處于寒冰期，但種種信息表明，中國巨大的法律市場需求尚未開發(fā)。廣大農(nóng)村地區(qū)，中小企業(yè)的法律需求和服務(wù)還沒有啟動。就個人律師的擁有量而言，根據(jù)2002年的統(tǒng)計資料，全國現(xiàn)有律師12萬人，平均每萬人擁有律師的數(shù)量僅0.8個，這個比例不但低于發(fā)達(dá)國家，例如：美國30人，英國15人，而且，還低于一些發(fā)展中國家，如巴西和阿根廷就分別達(dá)到了20人和12人。就企業(yè)方面講，我國現(xiàn)有企業(yè)5000萬家，僅有4萬家聘請了律師當(dāng)法律顧問。目前面臨的種種挫折，只是暫時的。作為法律人不應(yīng)坐享其成，坐以待斃，應(yīng)當(dāng)善于開拓，挖掘自己的潛力，提高自身的綜合素質(zhì)。相信終會冰破泉涌，每個法律人都將無悔于自己的選擇。

法學(xué)的就業(yè)前景，其實就是你自己的人生態(tài)度，只要你有一個好的心態(tài)去面對，法學(xué)和其他任何學(xué)科一樣的。這本不存在什么難易，好壞，只要你喜歡，努力了，法學(xué)絕對是一個很好的選擇。

另外，那要看你為什么選擇法學(xué)了，很多人是為了自己的就業(yè)，為了自己的前途，那樣的話，學(xué)法學(xué)會很累，也很難學(xué)好。我們法學(xué)生，為什么學(xué)法學(xué)，為的應(yīng)該是社會和諧，秩序安定。為的是別人的就業(yè)，別人的前途，這是新一代的法學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。

空話很多，但是道理應(yīng)該都懂，只要你還堅信理想與信念的力量能夠擊敗空洞乏味的現(xiàn)實，創(chuàng)造更美好的未來，我覺得，你會是一個很好的法學(xué)生，我們歡迎這樣的人加入我們的行伍。

但是，這個世界總是五光十色，紙醉金迷，迷惑的無數(shù)的自以為理性的人們，希望你一路走好！

第五篇：就業(yè)調(diào)查表

工商企業(yè)管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷

本次答卷僅作為我校專業(yè)改革市場調(diào)研所用，不做其它商業(yè)用途。請您填寫以下問題，謝謝您的支持。

1.在校期間哪些環(huán)節(jié)將會對你的就業(yè)幫助最大的是：（可多選）（）

A專業(yè)課程 B教學(xué)實踐C畢業(yè)實習(xí)D社會活動及實踐E擔(dān)任學(xué)生干部F就業(yè)指導(dǎo)

2.對于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息（）

A應(yīng)聘技巧 B用人單位信息，C就業(yè)法律、政策專業(yè)指導(dǎo) D求職心理輔導(dǎo) E職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) F專業(yè)出路 G其他

()

3.在求職過程中最困擾您的因素是什么（可多選）？（）

A對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握不夠 B對企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解 C綜合素質(zhì)不足 D欠缺求職方法技巧 E對職業(yè)生涯規(guī)劃沒有充分的認(rèn)識

4.您對自己第一份工作的薪酬期望是多少？（單選）（）

A500—1000元 B1001—2000元 C2001—3000元 D3001—4000元 E 4001元以上

5.您主要通過哪種求職途徑找工作？（可多選）（）

A學(xué)校推薦 B瀏覽人才網(wǎng)站 C校園招聘會 D社會招聘會 E報紙 F電視招聘廣告 G親戚朋友關(guān)系介紹 H其他

6.進(jìn)入企業(yè)，您最希望從企業(yè)中得到什么(限選兩項):（）

A企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗 B良好的專業(yè)技術(shù) C先進(jìn)的管理模式 D前沿知識信息

E廣泛的人際關(guān)系 F團(tuán)隊合作技巧 G良好的薪酬福利 H到海外工作的機(jī)會

I自我價值的實現(xiàn) J穩(wěn)定的工作崗位 K其他

7.對當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)狀，您的態(tài)度是：(限選兩項):（）

A先就業(yè)從低層次做起，逐步向目標(biāo)奮斗B通過其他關(guān)系渠道解決

C繼續(xù)尋找,直到找到合適的工作D繼續(xù)深造或者參加短期的職業(yè)技能培訓(xùn)然后再找

E自己創(chuàng)業(yè)F其他

8.2012年畢業(yè)生就業(yè)形勢的看法是：（）

A已與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議B自信可以找到合適的工作 C通過努力可以找到工作

D對找到合適的工作信心不足，就業(yè)形勢堪憂

9.您覺得在就業(yè)求職中最具有競爭實力的方面是（）

A學(xué)習(xí)成績B專業(yè)技能C實習(xí)兼職經(jīng)歷D考試證書、技能認(rèn)證E社會關(guān)系如果想要接受系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)，您認(rèn)為由哪方作為講師幫助更大？（最多選兩項）（）

A 學(xué)校專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師B 專業(yè)課教師C 高年級學(xué)長D 輔導(dǎo)員

E 社會上就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)職業(yè)指導(dǎo)人員F 優(yōu)秀企業(yè)人力資源主管