第一篇：紙上得來終覺淺絕知此事要躬行—記移動公司直屬營業(yè)廳實習心得

紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

—— 記移動營業(yè)廳實習

2015年7月24日，是我作為新入職員工到營業(yè)廳實習的第一天，在此之前，公司領(lǐng)導和前輩們告誡我們，每個崗位都有各自的學問，每位同事都有各人的優(yōu)點，要認真實習，虛心請教。懷著領(lǐng)導的教誨和自己內(nèi)心的期盼，踏上了實習的征途。

初來報道，營業(yè)廳的經(jīng)理介紹了營業(yè)廳目前的概況并交予了我目前主要業(yè)務(wù)的宣傳單，面對大量的資費、套餐、促銷活動等信息，感到無從下手，強記了些許時間，卻是終也記不住，一時之間有些茫然和不知所措。陸放翁有句詩寫的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐才是最好的老師。開始了實際崗位體驗，原以為在營業(yè)廳就是引導客戶業(yè)務(wù)辦理，迎來送往，然而事實并不是那么簡單，長時間的站姿會出現(xiàn)腰酸腿疼，大量的說話會口感舌燥，重復的問題會耐心頓失。但是看到同事們并沒有抱怨，依然用心做好每件事，用行動踐行著中國移動的服務(wù)宗旨。導服的時候會面對著不同的客戶，需要回答不同的問題。但有時候客戶的提問根本回答不出來，一時之間信心頓失低落不已，這時候想起了同事們的勸慰——你不是專業(yè)人士，不必強逼自己什么都懂，不懂的就多問問人。在這里，明白了用心做事很重要，學會虛心的請教他人也必不可少，我想，這才是最寶貴的收獲吧！

通過這段時間的個人學習和同事們熱心幫助，對業(yè)務(wù)也逐漸熟悉起來，客戶的引導，資費的介紹，自助終端的使用，促銷活動的推廣······感受著每一項業(yè)務(wù)從陌生到熟悉的歷程，這不僅是實習工作其實更是一種生活閱歷，雖然時間不長，但是我在崗位上崗的每一天都很充實，看到客戶心切而來的焦急蹙眉，滿意而去的舒心微笑，是對我工作價值最好的肯定！

2015-7-30

第二篇：村官工作心得——紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

村官工作心得

——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

轉(zhuǎn)眼間，我們這批大學生村干部已經(jīng)入村工作一個月了，我被分到的是零溪鎮(zhèn)墨園居委會?；仡欉@段時間我在村里的工作生活，我個人發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。這期間在鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導的培養(yǎng)幫助，同志們的關(guān)心支持下，在自己不斷的努力學習下，我不僅增長了見識，豐富了經(jīng)驗，而且進一步了解了農(nóng)村工作的重要性、復雜性、困難性。我逐步完成了從大學生到農(nóng)村基層這種環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變和適應，現(xiàn)將這段時間來我在村中學習工作情況總結(jié)如下：

一、明確目標、端正心態(tài)、融入環(huán)境，切實為群眾著想 “一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向?qū)λ疾皇琼橈L”，既然選定了自己的方向，那么就要有明確的目標，同時還必須有清晰的認識和良好的心態(tài)。農(nóng)村工作包含極大的復雜性、矛盾性，作為最基層的自治組織內(nèi),沒有嚴密的組織結(jié)構(gòu)，沒有按部就班的工作程序，村民和村委會、村民之間關(guān)系盤根錯節(jié)。因此，作為村官的我首先對自己有一個準確的定位，并從思想上開始轉(zhuǎn)變——從點滴小事做起，不斷學習積累，踏踏實實做事，切實為群眾的利益著想。

踏上新的工作崗位，來到一個陌生的環(huán)境，最重要的就是熟悉實際情況，盡快的融入新的環(huán)境。剛到村的第一天，村支部書記就召開了村委組長大會，讓我和各個村組的組長面對面的接觸交流，組長們都很熱情地和我攀談，這讓我感到很親切。通過村書記的介紹以及和各組長的交流，我也簡單的了解了村里的一些基本情況。我所在的墨

園村是一個

目前是零溪鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的示范點之一，二、踏實認真、實事求是、勤于學習，不斷提高自己

農(nóng)村工作需要的是腳踏實地，貼近群眾生活，而不是脫離實際，好高騖遠的空想、空談。這就要求我要深入了解村里的實際情況，了解百姓迫切需要解決的難題——我所在的村目前面臨的最大問題是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)（省道S306的下水道建設(shè)、水利水電設(shè)施的完善、機耕道的修建及道路的硬化）及土地流轉(zhuǎn)的不規(guī)范使主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相對滯后。

此外還要不斷地學習，增長自己的農(nóng)村工作知識，盡快進入工作角色。一是向書本學習：學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。二是向周圍的同志學習剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領(lǐng)導、同事、群眾學習，主動向他們請教。三是向?qū)嵺`學習：把所學的知識運用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得組織的信任，實現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如***書記對大學生村官提出的殷切期望和要求：“大學生村官要真正讓農(nóng)民認可、讓大家信服，突破口就在真抓實干，做出實實在在的成績。一要肯干，那些舍不得出力、無所用心，又懶懶散散的干部，農(nóng)民最反感。二要實干，不怕苦，不怕累，才能長出息。三要會干，能干出老百姓期盼的事”。

三、親身實踐、不斷總結(jié)、敢于挑戰(zhàn)，切實為群眾辦實事 “要學會游泳，必須下水”。剛到農(nóng)村工作，很多事不熟悉，很

多工作無從下手，當時的我顯得很茫然，于是自己決定主動向書記要求承擔一定的工作，書記聽后對我說道：“農(nóng)村工作很復雜，要和很多人處理好關(guān)系，這就需要你多看、多聽、多問、多跑，要做好長期奮斗的準備、要有樂于奉獻的精神。你有這種體驗的想法很好，但不能急躁，以后有很多學習的機會，你要好好跟著學，并總結(jié)反思，最后形成自己的東西?！睍浀囊环捵屛沂芤娣藴\，從那以后我不斷的嘗試，主動協(xié)助村兩委干部合理分配任務(wù)，周密思考，提前安排，積極應對好急需解決的問題，統(tǒng)籌處理好村鎮(zhèn)之間的工作關(guān)系，認真貫徹上級指示，貼心服務(wù)群眾需求，在各項工作中力求出色的完成任務(wù)。

工作以來我參加和協(xié)助了村里計劃生育工作的開展——和婦女主任挨家挨戶的宣傳節(jié)育及二胎政策等；協(xié)同湘北魔芋專業(yè)合作社、慈利縣陽光辦在村里組織了蔬菜產(chǎn)業(yè)（魔芋）種植技術(shù)培訓班；動員村里羅子崗組的親友，為組里老路的硬化捐錢出力；和縣蔬菜辦的李平方主任、村兩委一起給村里的群眾做思想工作，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)租金，規(guī)?；l(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)等活動??這些工作都讓我很好的鍛煉了自己，提高了自己處理農(nóng)村工作的能力。

農(nóng)村作為廣大的基層重要非常，農(nóng)村工作的開展就是重中之重。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真總結(jié)，不斷錘煉自己，提高自己的實踐

工作水平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。

農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人；農(nóng)村累一些，但能考驗人。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”。農(nóng)村這片廣闊的天地，即是我們大學生村官施展才華的舞臺，又是歷練人生的學校。相信我們今日在基層一線經(jīng)風雨，明日必定是絢爛的彩虹，深入基層的這段經(jīng)歷，必定會在我們?nèi)松缆飞献V寫不朽的詩篇，必將成為我們收益終生的財富，村官朋友們，讓我們攜起手來，腳踏實地，搭當起這個重任！

第三篇：大學生實習心得體會：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

“下課時間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨著熟悉的下課鈴聲，仿佛一下子回到了初中歲月，看著初中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺，做一名老師其實是一件幸福的事情。

一直期待著這次的實習，也在腦海中無數(shù)次想象過自己站在講臺上向?qū)W生傳道授業(yè)解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終于到來了。天公雖不作美，早晨天空下起了細雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對實習即將到來的喜悅。

我們每個人都青春過，卻不是每個人都能夠一直青春著。然而在學校，我卻能時刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學生們活潑開朗積極思考的學習態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。

來之前聽學長學姐們說市區(qū)的孩子很調(diào)皮，教師可能也會有時忙到顧不上實習生，我也擔心過實習是否能夠真正意義上的在實習期間學到我所需要的知識技能。但是當我遇見慈愛且教學嚴謹?shù)睦類巯祭蠋?、聰明活潑和尊師敬長的初二（1）班學生時，我發(fā)現(xiàn)我的那些想法都是多慮的，遇見她們我是何其的幸運。以前總認為初中數(shù)學的知識簡單，那么教師的教學工作也會輕松一點。但是來到漢濱高級中學的第一周，我就深切地被老師的辛勞和責任壓力感所觸動。所謂“臺下一分鐘，臺上十年功”，我認為這不僅僅指舞臺，更指這些三尺講臺上的老師們?nèi)杖找挂沟母冻觥?/p>

通過一周的學習并且親自上講臺嘗試講解習題課，我深深感觸到數(shù)學的教學并不是一個人單打獨斗所能完成的，需要教師之間相互學習、互相指正。正因為這樣的教師間互相學習教育理念，我的實習教師李愛霞老師在開學之初成立了“李愛霞工作坊”，為各市、區(qū)、縣等30與余名教師搭建了能夠互相學習的平臺，讓年輕教師能夠迅速成長，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力。

一周、兩周、三周……原以為實習的時間很長，可是在不知不覺中已經(jīng)過去了三分之一。熟悉了班級里一個個可愛的學生，了解了班主任的日常班務(wù)活動，學習了教師每天的教學備課研討……對于每一道題、每一小問教師們都要思考各種解法，絕不放過每一個易出錯誤的點，老師們的每一次聽課研討評課，都讓我更加明白每一個細節(jié)都有著看似簡單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。

每一周我都要求自己至少聽四節(jié)指導老師的數(shù)學課和一節(jié)其他班數(shù)學教師的課，每位老師都有自己獨特的課堂魅力和授課方式，在不同教師的不同教學方式下總結(jié)歸納出適合自己的一種課型。并且自己要學會不斷反思：如果是自己上講臺講這一節(jié)課，那我應該如何備課、如何導入、如何將知識更深一層的向?qū)W生展示。五周下來，我累計已經(jīng)聽課二十余節(jié)，課后也會積極和任課教師交流，學習他們的導課方式和對課本例題細節(jié)的處理。雖說還沒有真正能夠像一名人民教師那樣有經(jīng)驗，但是相對于剛進實習學校而言，我學習到了非常多書本上所不能獲取的知識。

紙上得來終覺淺，對我而言，每一次聽課都是一次新的探索，更是一個能夠歷練和提升自己的好機會。我會更加認真努力地向老師們學習。關(guān)注每一個細節(jié)，用心去思考，這個細節(jié)可能是一道題目、可能是課堂上的學生的狀態(tài)、也可能是一個字母或一個括號……數(shù)學是嚴謹?shù)?、細微的，做好每一個細節(jié)，我們才會收獲一個新的高度，向心中的目標前進，成為一個更加優(yōu)秀的自己。

“下時間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨著熟悉的下鈴聲，仿佛一下子回到了初中歲月，看著初中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺，做一名老師其實是一幸福的事情。

一直期待著這次的實習，也在腦海中無數(shù)次想象過自己站在講臺上向?qū)W生傳道授業(yè)解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終于到了。天公雖不作美，早晨天空下起了細雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對實習即將到的喜悅。

我們每個人都青春過，卻不是每個人都能夠一直青春著。然而在學校，我卻能時刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學生們活潑開朗積極思考的學習態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。

之前聽學長學姐們說市區(qū)的孩子很調(diào)皮，教師可能也會有時忙到顧不上實習生，我也擔心過實習是否能夠真正意義上的在實習期間學到我所需要的知識技能。但是當我遇見慈愛且教學嚴謹?shù)睦類巯祭蠋煛⒙斆骰顫姾妥饚熅撮L的初二（1）班學生時，我發(fā)現(xiàn)我的那些想法都是多慮的，遇見她們我是何其的幸運。以前總認為初中數(shù)學的知識簡單，那么教師的教學工作也會輕松一點。但是到漢濱高級中學的第一周，我就深切地被老師的辛勞和責任壓力感所觸動。所謂“臺下一分鐘，臺上十年功”，我認為這不僅僅指舞臺，更指這些三尺講臺上的老師們?nèi)杖找挂沟母冻觥?/p>

通過一周的學習并且親自上講臺嘗試講解習題，我深深感觸到數(shù)學的教學并不是一個人單打獨斗所能完成的，需要教師之間相互學習、互相指正。正因為這樣的`教師間互相學習教育理念，我的實習教師李愛霞老師在開學之初成立了“李愛霞工作坊”，為各市、區(qū)、縣等0與余名教師搭建了能夠互相學習的平臺，讓年輕教師能夠迅速成長，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力。

一周、兩周、三周……原以為實習的時間很長，可是在不知不覺中已經(jīng)過去了三分之一。熟悉了班級里一個個可愛的學生，了解了班主任的日常班務(wù)活動，學習了教師每天的教學備研討……對于每一道題、每一小問教師們都要思考各種解法，絕不放過每一個易出錯誤的點，老師們的每一次聽研討評，都讓我更加明白每一個細節(jié)都有著看似簡單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。

每一周我都要求自己至少聽四節(jié)指導老師的數(shù)學和一節(jié)其他班數(shù)學教師的，每位老師都有自己獨特的堂魅力和授方式，在不同教師的不同教學方式下總結(jié)歸納出適合自己的一種型。并且自己要學會不斷反思：如果是自己上講臺講這一節(jié)，那我應該如何備、如何導入、如何將知識更深一層的向?qū)W生展示。五周下，我累計已經(jīng)聽二十余節(jié)，后也會積極和任教師交流，學習他們的導方式和對本例題細節(jié)的處理。雖說還沒有真正能夠像一名人民教師那樣有經(jīng)驗，但是相對于剛進實習學校而言，我學習到了非常多書本上所不能獲取的知識。

紙上得終覺淺，對我而言，每一次聽都是一次新的探索，更是一個能夠歷練和提升自己的好機會。我會更加認真努力地向老師們學習。關(guān)注每一個細節(jié)，用心去思考，這個細節(jié)可能是一道題目、可能是堂上的學生的狀態(tài)、也可能是一個字母或一個括號……數(shù)學是嚴謹?shù)?、細微的，做好每一個細節(jié)，我們才會收獲一個新的高度，向心中的目標前進，成為一個更加優(yōu)秀的自己。

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第四篇：大學生實習心得體會：紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

大學生實習心得體會：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

“下課時間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨著熟悉的下課鈴聲，仿佛一下子回到了初中歲月，看著初中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺，做一名老師其實是一件幸福的事情。

一直期待著這次的實習，也在腦海中無數(shù)次想象過自己站在講臺上向?qū)W生傳道授業(yè)解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終于到來了。天公雖不作美，早晨天空下起了細雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對實習即將到來的喜悅。

我們每個人都青春過，卻不是每個人都能夠一直青春著。然而在學校，我卻能時刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學生們活潑開朗積極思考的學習態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。

來之前聽學長學姐們說市區(qū)的孩子很調(diào)皮，教師可能也會有時忙到顧不上實習生，我也擔心過實習是否能夠真正意義上的在實習期間學到我所需要的知識技能。但是當我遇見慈愛且教學嚴謹?shù)睦類巯祭蠋?、聰明活潑和尊師敬長的初二（1）班學生時，我發(fā)現(xiàn)我的那些想法都是多慮的，遇見她們我是何其的幸運。以前總認為初中數(shù)學的知識簡單，那么教師的教學工作也會輕松一點。但是來到漢濱高級中學的第一周，我就深切地被老師的辛勞和責任壓力感所觸動。所謂“臺下一分鐘，臺上十年功”，我認為這不僅僅指舞臺，更指這些三尺講臺上的老師們?nèi)杖找挂沟母冻觥?/p>

通過一周的學習并且親自上講臺嘗試講解習題課，我深深感觸到數(shù)學的教學并不是一個人單打獨斗所能完成的，需要教師之間相互學習、互相指正。正因為這樣的教師間互相學習教育理念，我的實習教師李愛霞老師在開學之初成立了“李愛霞工作坊”，為各市、區(qū)、縣等30與余名教師搭建了能夠互相學習的平臺，讓年輕教師能夠迅速成長，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力。

一周、兩周、三周……原以為實習的時間很長，可是在不知不覺中已經(jīng)過去了三分之一。熟悉了班級里一個個可愛的學生，了解了班主任的日常班務(wù)活動，學習了教師每天的教學備課研討……對于每一道題、每一小問教師們都要思考各種解法，絕不放過每一個易出錯誤的點，老師們的每一次聽課研討評課，都讓我更加明白每一個細節(jié)都有著看似簡單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。

每一周我都要求自己至少聽四節(jié)指導老師的數(shù)學課和一節(jié)其他班數(shù)學教師的課，每位老師都有自己獨特的課堂魅力和授課方式，在不同教師的不同教學方式下總結(jié)歸納出適合自己的一種課型。并且自己要學會不斷反思：如果是自己上講臺講這一節(jié)課，那我應該如何備課、如何導入、如何將知識更深一層的向?qū)W生展示。五周下來，我累計已經(jīng)聽課二十余節(jié)，課后也會積極和任課教師交流，學習他們的導課方式和對課本例題細節(jié)的處理。雖說還沒有真正能夠像一名人民教師那樣有經(jīng)驗，但是相對于剛進實習學校而言，我學習到了非常多書本上所不能獲取的知識。

紙上得來終覺淺，對我而言，每一次聽課都是一次新的探索，更是一個能夠歷練和提升自己的好機會。我會更加認真努力地向老師們學習。關(guān)注每一個細節(jié)，用心去思考，這個細節(jié)可能是一道題目、可能是課堂上的學生的狀態(tài)、也可能是一個字母或一個括號……數(shù)學是嚴謹?shù)?、細微的，做好每一個細節(jié)，我們才會收獲一個新的高度，向心中的目標前進，成為一個更加優(yōu)秀的自己。

第五篇：絕知此事要躬行——記實習心得體會

絕知此事要躬行——記實習心得體會

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——如果有人要我用一句話總結(jié)出自己一個多月來的實習體會，陸游的這句古詩那是再恰當也不過了。在發(fā)城初中的日子里，自己感覺學到了許多，學會了許多，也思考了許多。

上個學期，學校里組織了微格教學的試講，自己按照自己所喜歡的思路去準備、去練習，貌似講得還不錯。但到了發(fā)城，我發(fā)現(xiàn)自己原本的授課思路在這里并不怎么適用。這里的學生或許是因為過于靦腆，很少有學生愿意主動回答老師所提的問題，那么完全自主探究性的學習方式對于他們來說就不太合適。于是我便折中了一下，采用教師引導下自主學習的方式進行授課，起到了很好的效果。因地制宜，因材施教。作為一名教育工作者，要在實踐中不斷地使自己融入到學生當中，這樣才能夠更為有效地開展教育教學活動。

另外，在發(fā)成初中，自己的各個方面都得到了全面的鍛煉。辦黑板報、陪學生們跑操、幫老師種樹、做運動會裁判長、輔導學生演講、教計算機以及輔導孩子英語等等，感覺自己的實習生活充實而有意義，有趣而又有成就感。

有人曾經(jīng)說過：“夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的”，但我卻不以為然。我認為，夢想固然美好，但如果僅僅停留于想象，它就如同海市蜃樓一般，可望而不可即。只有通過自己的實踐、自己的努力，自己才能夠真正獲得提高，獲得收獲。絕知此事要躬行，我們一起準備、出發(fā)！