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      2018撫州遴選面試熱點:習(xí)近平考察北大寄語中國青年(范文模版)

      時間:2019-05-14 16:29:53下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2018撫州遴選面試熱點:習(xí)近平考察北大寄語中國青年(范文模版)

      2018撫州遴選面試熱點:習(xí)近平考察北大寄語中國青年

      【熱點背景】

      2018年5月2日,在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來臨之際,總書記來到北京大學(xué)考察,并同師生座談并發(fā)表重要講話,對大學(xué)生提出殷切希望和要求。他說,“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。”

      【預(yù)測題目】

      習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)?!睂Υ四阍趺蠢斫? 【解讀】

      習(xí)總書記的深情寄語,體現(xiàn)了對廣大青年成長成才的親切關(guān)懷和殷切期望。青年人應(yīng)該不負(fù)重托,在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。

      “青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?!鼻嗄晔且粋€國家和民族的中堅力量,承載著國家的希望和未來。如果一個青年信念堅定,不斷奮斗,敢于追夢,則在其圓夢過程中可以多少改變國家的一部分,如果千千萬萬個青年都敢于追夢勇于圓夢就可以改變國家很多的部分,國家就能一步步走向富強(qiáng)強(qiáng)盛。青年在不斷追夢和圓夢的過程中,也實現(xiàn)了個人價值,贏得了社會認(rèn)同,奉獻(xiàn)了自我青春。

      當(dāng)前,我國的全面深化改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)。經(jīng)過將近40年的不斷改革,現(xiàn)在留下來的問題都是比較難啃的硬骨頭,比如涉及重大利益關(guān)系的調(diào)整、牽動全局的敏感問題和重大問題等等,同時改革涉及面也越來越廣,經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等諸多方面的體制改革齊頭并進(jìn),全面開花。另外,從現(xiàn)在到二〇二〇年,是全面建成小康社會決勝期,經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面建設(shè)任務(wù)繁重,防范化解重大風(fēng)險、精準(zhǔn)脫貧、污染防治任務(wù)艱巨。廣大青年生逢其時,重任在肩,承載著時代的使命。

      作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)該牢記時代使命,樹立遠(yuǎn)大理想,心有激情,敢于追夢。在生活中,要從大處著眼,從小處著手,直面挫折,不斷磨礪自己。在學(xué)習(xí)中,既要海納百川廣泛涉獵,又要擇一方向執(zhí)著深耕;既要專心致志、勤于思考,又要全面發(fā)展、勇于實踐。在工作中,要腳踏實地,不斷奮斗,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),用實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興鋪路架橋。

      第二篇:2018撫州遴選結(jié)構(gòu)化面試:熱點預(yù)測之“博物館的憂愁”

      2018撫州遴選結(jié)構(gòu)化面試:熱點預(yù)測之“博物館的憂愁”

      正遴選面試經(jīng)常會采用結(jié)構(gòu)化面試題目,而這些面試題目往往都來源于一些熱點事件,每一個熱點事件都有可能會成為幾種不同的面試題目,所以各位同學(xué)一定要保持積累熱點事件的習(xí)慣。接下來,就舉一個熱點事件作為實例:

      【熱點預(yù)測】

      5月18日是國際博物館日,某市博物館因其悠久歷史和豐富館藏也迎來了前所未有參觀熱潮。然而在博物館的線上互動平臺上市民的投訴之聲不斷涌來,如超量人流,隊伍雍長、排隊一小時才進(jìn)館,因插隊、擁擠等引發(fā)小沖突,小孩追逐嬉戲、場館環(huán)境嘈雜,女廁所排隊冗長,參觀大廳眾多游客席地而坐隨意飲食、席地而躺等不文明行為,館內(nèi)觸摸屏等電子儀器設(shè)備損壞失靈,還有游客建議開放夜間游館服務(wù)等。目前為提升接待能力和游館體驗,該博物館組織召開了研討會。

      假如你是博物館的一名工作人員,你會提出哪些解決建議? 追問:(等考生答完第一問后由考官提問)在博物館參觀期間,有幾名游客在古代繪畫館內(nèi)大聲喧嘩,因其他游客的指責(zé),引發(fā)了口角,假如你是該館的管理人員,請問你會如何勸說?請現(xiàn)場模擬。

      【主要測評要素】解決問題能力與溝通能力 【評分參考】

      1、充分認(rèn)識問題整改的必要性。

      2、提出整改建議具有針對性、有效性,如:通過線上預(yù)約、線下購票等形式進(jìn)行人流控制,安排專人進(jìn)行隊伍維持,在各場館安排志愿者進(jìn)行參觀秩序的維護(hù),完善場館基礎(chǔ)設(shè)施(如休息區(qū)座椅、存包處、飲水設(shè)備、指示牌、語音提醒設(shè)備、電子體驗設(shè)備、童車、輪椅等),科學(xué)個性化設(shè)置男女衛(wèi)生間比例,進(jìn)行電子體驗設(shè)備的日常管理維修并做好操作指導(dǎo),豐體驗形式(如數(shù)字博物館、免費(fèi)整點解說、紀(jì)念日、紀(jì)念展等特色服務(wù)以及在排隊期間進(jìn)行語音講解博物館歷史、文物價值等信息)借鑒經(jīng)驗開放夜間游館服務(wù)等。

      3、其他合理的回答?!咀穯栐u分參考】

      緊扣提問,言之有理,有說服力,符合當(dāng)時情境??脊俑鶕?jù)考生回答的內(nèi)容酌情給分。

      【解析答案】

      博物館免費(fèi)開放是大勢所趨,但是在開放過程中遭遇類各類尷尬難題,需要各大博物館提高接待能力的同時,做好藏品保護(hù)、接待體驗的提升。

      1、繼續(xù)采用免費(fèi)不免票的方式,適量控制參觀人數(shù)。運(yùn)用線上預(yù)約、線下購票等形式進(jìn)行人員預(yù)估。更要做好日常參觀人流量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,以方便做好接待預(yù)估。

      2、招募志愿者參與場館服務(wù),在取票區(qū)、咨詢區(qū)、排隊區(qū)、參觀展覽區(qū)、休息區(qū)等做好人員分配、秩序維護(hù)等工作。

      3、完善場館基礎(chǔ)設(shè)施,并注重場館特設(shè)設(shè)計。如休息區(qū)座椅、存包處、飲水設(shè)備、指示牌、語音提醒設(shè)備、電子體驗設(shè)備、童車、輪椅等,以滿足不同人群、各時間段的需要。注意,科學(xué)設(shè)置、個性化設(shè)置男女衛(wèi)生間比例。

      4、增設(shè)數(shù)字化博物館,但要做好電子體驗設(shè)備的日常管理與維修,并設(shè)置操作指示或者人工操作指導(dǎo),降低意外損毀幾率。

      5、創(chuàng)新特色體驗服務(wù),如開通日常官微互動平臺,退出博物館特色萌物,進(jìn)行免費(fèi)整點解說,排隊期間語音講解博物館歷史、文物價值等信息,推出紀(jì)念日特色服務(wù)以及在參考國內(nèi)外夜游博物館經(jīng)驗的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)好成本與安全的關(guān)系。

      【追問】

      各位市民朋友:(注意音量不宜過高)請大家保持安靜,我是古代繪畫館的工作人員,大家有任何問題我都會積極協(xié)調(diào)解決。剛剛通過其他市民和工作人員,我大致了解了大家爭執(zhí)的經(jīng)過,首先,非常感謝大家在國際博物館日到達(dá)我館參觀。同時,也非常抱歉,沒能及時化解爭端,給諸位造成了不好的參觀體驗,這是我們工作的失誤。

      博物館是公共場合,是國人共有的寶貴的文化遺產(chǎn),大家在參觀時,需要遵守場館秩序,配合場館工作人員的工作,也是在為保護(hù)我們共有的文化資源盡一份力。因此,希望大家在參觀時,盡可能保持安靜,不打擾到其他市民的參觀。剛才這位大爺出言制止,也是本著維護(hù)公共秩序的初心,在此向您表示感謝,希望您不要影響到此次參觀的體驗。大家在參觀時難免會比較投入而忽視了公共場合的要求,希望各位市民予以諒解。但是,希望在接下來的參觀中,大家都能嚴(yán)格遵守場館紀(jì)律??梢钥吹?,今天前來參觀的市民非常之多,也有很多由父母帶著前來的小朋友們,他們在參觀時彬彬有禮,對字畫非常尊敬。作為成年人,我們更加要做好表率,對不對? 而且,我相信,各位市民前來博物館參觀一定是懷揣著崇敬之情,瞻仰文物,而古代繪畫館更是古人精神的精粹所在,徜徉在字里畫間,慢慢去琢磨古人繪畫之時的意境才是最好的品讀方式。我希望大家?guī)е矏傊榍皝恚瑤е窒碇碾x開。為了讓大家更好地分享今天的喜悅,我館特地在二樓安排了休息區(qū),另外五樓也設(shè)有露天休息區(qū),大家可以盡情交流今天的收獲。

      最后,再次向大家致以謝意,請大家繼續(xù)接下來的參觀。謝謝大家!

      第三篇:2018撫州遴選面試熱點:對于小豬佩奇火爆的思考

      2018撫州遴選面試熱點:對于小豬佩奇火爆的思考

      【熱點鏈接】

      “小豬佩奇身上紋,掌聲送給社會人”,最近這一句聽起來非常洗腦的流行語火遍了社交網(wǎng)絡(luò),毫無疑問已經(jīng)鎖定了2018年最流行的網(wǎng)絡(luò)用語之一。原本是一個可愛的卡通人物,不知不覺,小豬佩奇成了「社會人」的代表。這種“反萌差”的調(diào)侃受到不少網(wǎng)民尤其是 90后、00后的喜愛,他們爭相佩戴小豬佩奇物品,以表自己是社會人的身份。

      【熱點預(yù)測】

      今日,小豬佩奇突然火爆,有人說這正是動畫片與網(wǎng)絡(luò)時代有機(jī)結(jié)合的成功案例,也有人說這樣不斷惡搞會影響少年兒童的成長應(yīng)該封殺,對于這樣的現(xiàn)象,你怎么看? 【解析】

      動畫片本來是輕松愉悅的,能夠給孩子的童年留下不可磨滅的印記,也是童年中不可或缺的一部分,但低俗化、成人化、暴力失度等現(xiàn)象和動畫畫面的存在也對孩子造成了隱性傷害。應(yīng)該要做到發(fā)揮動畫片本身的作用,而不是單純的封殺。

      小豬佩奇最大的成功是塑造了一個完整的家庭關(guān)系,媽媽溫柔寬厚,爸爸體貼能干,父母相親相愛,這一人物設(shè)計,提供了一種最讓人認(rèn)同的家庭模式。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展更加帶動了人們的這種認(rèn)知,讓佩奇一家迅速火爆網(wǎng)絡(luò)。

      現(xiàn)在確實卻在一些動畫片粗制濫造、暴力低俗,或像小豬佩奇這樣的別惡搞,對尚處于發(fā)育階段,缺乏辨別、篩選、判斷能力的小孩子來說影響極為惡劣,對于孩子來說,模仿近乎于本能,然而不當(dāng)?shù)哪7?,卻可能造成悲劇的發(fā)生。

      面對這樣的情況,需要我們做到:

      第一,孩子不應(yīng)交給動畫片“監(jiān)護(hù)”。家長一方面要選擇適合孩子看的動畫片,另一方面要陪同觀看,適時進(jìn)行教育和引導(dǎo)。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子錯誤的模仿行為,應(yīng)該以婉轉(zhuǎn)的方式告訴孩子,什么是對的,什么是不對的,并向他解釋清楚。

      第二,社會上更應(yīng)呼吁父母應(yīng)該抽出時間陪伴孩子,也可以舉辦一些豐富有趣的活動引領(lǐng)他們多做一些戶外活動和親子游戲。當(dāng)孩子有其他的娛樂渠道,對動畫片的注意力自然就下降了。

      第三,廣電總局更應(yīng)規(guī)范好動畫片分級制度,并根據(jù)不同年齡段受眾的特點,分時段播放動畫產(chǎn)品,才能保證為兒童提供健康安全的信息。

      相信通過各方的努力,我們祖國未來的花朵們,一定會擁有一個健康、快樂的幸福童年。

      2018年公務(wù)員遴選面試每日一練 【命題預(yù)測】

      目前,抖音成為當(dāng)下最火的一款小視頻app,然而近日卻曝光出抖音公司在投放廣告的過程當(dāng)中,涉及侮辱調(diào)侃英雄烈士邱少云等的相關(guān)信息,引起輿論討論,”對此你怎么看? 【解析】

      抖音作為一款當(dāng)下年輕人最為熱捧的小視頻app,豐富了大眾的精神文化生活,成為了大眾排遣壓力,娛樂創(chuàng)新的“神器”。然而近日曝光出的抖音涉嫌侮辱調(diào)侃革命先烈的事情,則體現(xiàn)出了該公司缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感以及相關(guān)部門審核存在漏洞的問題,值得重視、反思,并進(jìn)行有效規(guī)范。

      這樣的事件給整個社會帶來了諸多不良影響:一方面,樹立了一種不正確的價值觀,“娛樂至上”“惡搞至死”的錯誤價值觀影響了當(dāng)下的年輕人,讓革命先烈的光榮事跡和精神得不到良好的繼承與發(fā)揚(yáng)。另一方面,這對于革命先烈的后人而言也是一種心靈傷害,看似以調(diào)侃、娛樂作為借口,實則觸犯了道德底線和法律規(guī)則。還有就是抖音app自身有著強(qiáng)大的影響力,特別是在年輕人群體中,如此做法容易引起用戶的效仿,將上述這些不良影響進(jìn)一步的擴(kuò)大。

      抖音app之所以如此大膽妄為地利用廣告?zhèn)鞑ノ耆枵{(diào)侃革命先烈的行為,我認(rèn)為是多方面的因素導(dǎo)致的:一方面,企業(yè)自身價值觀出現(xiàn)偏差,娛樂不等于可以沒有底線,宣傳不等于可以無所不至,這是一種嚴(yán)重缺乏社會責(zé)任感的體現(xiàn)。另一方面,企業(yè)為了吸引更多人們的注意力,所以制造噱頭來擴(kuò)大影響力,是一種逐利的心理在作祟。此次抖音是通過投放廣告的方式調(diào)侃革命英雄邱少云,竟然是廣告的投放,那在審核的過程當(dāng)中相關(guān)部門審核不嚴(yán),同樣也難辭其咎。

      如何避免此類問題再次發(fā)生,我認(rèn)為需要做到以下幾點:第一、對所有涉事企業(yè)、相關(guān)部門的工作人員強(qiáng)化社會主義核心價值觀和革命歷史教育,通過培訓(xùn)的方式讓他們對革命先烈心存敬意,對革命精神更是嚴(yán)肅、尊重對待。第二、對社會大眾也要進(jìn)行宣傳引導(dǎo),在整個社會樹立正確的價值觀,對這種侮辱惡搞調(diào)侃革命先烈的行為能夠正確辨識并屏蔽、投訴、舉報,對相關(guān)行為、內(nèi)容不跟風(fēng)、不傳播、不容忍。第三、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)廣告審核的制度,引入一把手問責(zé)制,明確主體責(zé)任,對這類行為發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)處一起,采取高壓態(tài)勢進(jìn)行打擊處理。

      第四篇:山西公務(wù)員面試熱點:習(xí)近平寄語勉勵大學(xué)生

      【熱點概述】

      2013年5月14日,習(xí)近平同志在天津考察時,勉勵當(dāng)代大學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實地,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅持從實際出發(fā),勇于到基層一線和艱苦的地方去,把人生的路一步步走穩(wěn)走實,善于在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。他要求有關(guān)部門加大對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)支持力度,對就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行幫扶,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)化能力。

      【預(yù)測題目】

      總書記在天津考察時,勉勵當(dāng)代大學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實地,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅持從實際出發(fā),勇于到基層一線和艱苦地方去,對此你怎么看?

      【參考答案】

      就業(yè)是民生之本,2013年有將近700萬的大學(xué)生畢業(yè),被稱為“最難就業(yè)年”,解決好以高校畢業(yè)生為主的青年就業(yè)問題,不僅關(guān)系到畢業(yè)生本人的生活,更關(guān)系到社會的長遠(yuǎn)發(fā)展和現(xiàn)實穩(wěn)定。

      習(xí)總書記在天津考察時,勉勵大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,是對大學(xué)生擇業(yè)觀、擇業(yè)意向和擇業(yè)心態(tài)的指導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生是滿中公教育大同分校:datong.offcn.com中公網(wǎng)校:edu.offcn.com懷理想的一代,是被寄予厚望的一代,在選擇職業(yè)時,總是容易好高騖遠(yuǎn)、眼高手低,總是想著干一番大事業(yè),殊不知任何事情都是由點滴做起的。習(xí)總書記對于當(dāng)代大學(xué)生的諄諄教導(dǎo),為大學(xué)生撥開了迷霧,指明了前進(jìn)方向。對于大學(xué)生擇業(yè)觀和擇業(yè)心態(tài)以及擇業(yè)意向的轉(zhuǎn)變有著深刻的影響中公教育版權(quán)。

      一方面,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,志存高遠(yuǎn)、腳踏實地,堅持從實際出發(fā),勇于到基層一線和艱苦地方去,把人生的路一步步走穩(wěn)走實,善于在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績;另一方面,政府應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),幫助畢業(yè)生理性判斷就業(yè)環(huán)境,將個人理想與現(xiàn)實環(huán)境成功對接,完善就業(yè)服務(wù)。

      第五篇:習(xí)近平北大考察五四運(yùn)動詩會

      習(xí)近平北大考察參加紀(jì)念五四運(yùn)動95周年詩會

      新華網(wǎng)北京5月4日電(記者徐京躍、霍小光)在五四青年節(jié)這個屬于青春的節(jié)日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。習(xí)近平代表黨中央,向全國各族青年致以節(jié)日問候,向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他強(qiáng)調(diào),核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求,是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起,從自己做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會去,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

      今年是五四運(yùn)動95周年,北京大學(xué)是我國新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的策源地。習(xí)近平一直關(guān)心著北京大學(xué)改革發(fā)展和師生學(xué)習(xí)工作生活情況,近年來多次來這里考察調(diào)研。春天的燕園,湖光塔影,綠樹婆娑。上午9時,習(xí)近平在北京大學(xué)黨委書記朱善璐、校長王恩哥陪同下,首先來到北京大學(xué)人文學(xué)苑,觀看人文社科成果展。展覽展示了北京大學(xué)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、考古學(xué)科取得的重要學(xué)術(shù)成就和北大圖書館館藏重要文獻(xiàn),包括《共產(chǎn)黨宣言》多種譯本。習(xí)近平向馬克垚教授、袁行霈教授等詳細(xì)了解人文社科學(xué)科發(fā)展情況,對北京大學(xué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化取得的成果給予肯定。

      展室北側(cè)是一座幽靜的小院,87歲的著名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來歡迎總書記,習(xí)近平快步迎上去,走入研究室,同他促膝交談。湯一介介紹了編纂大型國學(xué)叢書《儒藏》的情況,習(xí)近平問他有什么困難和需要,贊揚(yáng)他勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。走出研究室,習(xí)近平同在庭院內(nèi)的師生親切交流。他表示,推進(jìn)中國改革發(fā)展,實現(xiàn)現(xiàn)代化,需要哲學(xué)精神指引,需要?dú)v史鏡鑒啟迪,需要文學(xué)力量推動。文史哲研究要關(guān)注人們的精神世界,關(guān)注社會現(xiàn)實問題,積極回應(yīng)社會關(guān)切,幫助人們更好認(rèn)識自己、認(rèn)識世界,確立不斷前進(jìn)的方向和信心。這是當(dāng)代學(xué)術(shù)研究應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。

      成立于2010年的北京大學(xué)生物動態(tài)光學(xué)成像中心,利用最先進(jìn)的生物成像和基因測序手段,從事生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究。習(xí)近平來到這里,觀看多媒體演示,了解胎兒遺傳疾病篩查、癌癥早期診斷等新技術(shù)研究應(yīng)用的情況,并通過顯微鏡觀看動物卵細(xì)胞受精和極體細(xì)胞提取過程。習(xí)近平勉勵科研人員刻苦攻關(guān)、勇于創(chuàng)新。中心主任、美國科學(xué)院院士謝曉亮告訴總書記,自己已決心全職回國工作,并將帶領(lǐng)團(tuán)隊吸引更多海外優(yōu)秀人才。習(xí)近平說,很好!現(xiàn)在我們國力增強(qiáng)了,要有凝心聚力辦大事的自信,關(guān)鍵是要把最好的資源配置起來,讓各類人才的智慧充分發(fā)揮,聚天下英才而用之,通過大家一個個人生夢、事業(yè)夢的實現(xiàn),促進(jìn)整個中國夢的實現(xiàn)。

      從實驗室出來,習(xí)近平沿著校園小路步入靜園草坪,這里正在舉行“青春中國夢,赤忱五四情——北京大學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動95周年青春詩會”。看到總書記來了,師生們報以熱烈的掌聲,習(xí)近平走到他們中間。身著五四時期學(xué)生裝的師生們在悠揚(yáng)的小提琴曲伴奏下,朗誦著自己創(chuàng)作的詩歌《聆聽青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長沙》。習(xí)近平同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦。習(xí)近平同師生們握手交談,稱贊他們的朗誦透著自信,表達(dá)了

      強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和自豪感,希望他們緊跟時代,既創(chuàng)作出優(yōu)美的文字詩篇,又創(chuàng)作出壯麗的人生詩篇。

      10時40分,習(xí)近平來到北京大學(xué)英杰交流中心,參加師生座談會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表先后發(fā)言,習(xí)近平邊聽邊記,不時就有關(guān)問題提出詢問,同師生們一起討論。

      在聽取了大家發(fā)言后,習(xí)近平發(fā)表了重要講話。他指出,當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表,時代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年。廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念,就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,同全國各族人民一道,擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

      習(xí)近平強(qiáng)調(diào),每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族、這個國家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合,同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。習(xí)近平指出,確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀,關(guān)乎國家前途命運(yùn),關(guān)乎人民幸福安康。我們提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體,既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也吸收了世界文明有益成果,體現(xiàn)了時代精神。中華文明綿延數(shù)千年,有其獨(dú)特的價值體系,我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養(yǎng),否則就不會有生命力和影響力。要在全社會牢固樹立社會主義核心價值觀,全體人民一起努力,通過持之以恒的奮斗,把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗,讓中華民族以更加自信、更加自強(qiáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

      習(xí)近平強(qiáng)調(diào),青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問,加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實實干事、踏踏實實做人,立志報效祖國、服務(wù)人民,于實處用力,從知行合一上下功夫。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出,黨中央作出了建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略決策,我們要朝著這個目標(biāo)堅定不移前進(jìn),不斷深化教育體制改革。辦好中國的世界一流大學(xué),必須有中國特色。各級黨委和政府要高度重視高校工作,始終關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生成長。要全面深化改革,營造公平公正的社會環(huán)境,不斷激發(fā)廣大青年的活力和創(chuàng)造力。要強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè),支持幫助學(xué)生們邁好走向社會的第一步。教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命,要時刻銘記教書育人的使命,以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。(講話全文另發(fā))

      總書記的講話,在師生們心中引起強(qiáng)烈共鳴,大家表示一定不辜負(fù)總書記的關(guān)懷和囑托。習(xí)近平離開學(xué)校時,熱情的師生簇?fù)碇鵂幭嘞蚩倳泦柡?,?xí)近平向大家頻頻揮手致意?;鹨粯拥那啻夯盍τ縿釉诖禾斓谋贝笮@。

      王滬寧、劉延?xùn)|、李源潮、栗戰(zhàn)書、郭金龍和中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加上述活動

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