第一篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告地理專業(yè).

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告 總述

大三下學(xué)期, 曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院為了讓我們更多地認(rèn)識到所學(xué)知 識和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的必要性,提高對專業(yè)知識的認(rèn)識,開闊視野,了解市場, 讓我們在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí), 為以后的工作打下基礎(chǔ), 因此我聯(lián)系到日照綠 谷農(nóng)業(yè)科技有限公司,進(jìn)行為期一個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)后, 綜合運(yùn)用知識的重 要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié), 是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理必修的實(shí)習(xí)課程, 在實(shí)踐教學(xué) 體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專 業(yè)理論知識, 通過知識的應(yīng)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對 企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解, 將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合, 運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知 識對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析, 善于觀察和分析對比, 善于觀察和分析 對比, 找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識, 在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉 問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

二、實(shí)習(xí)單位發(fā)展情況

日照綠谷農(nóng)業(yè)科技有限公司位于山東省日照市,為日照市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技公 司。公司總投資 2000萬元,主要從事畜牧業(yè)養(yǎng)殖、蔬菜種植、農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品加工及銷售以及農(nóng)業(yè)示范園觀光旅游為一體。擁有員工 1600多人;公司 始終堅持著“利國、利民、利企業(yè)”的三大經(jīng)營原則;贏得了社會各界的高度贊 譽(yù)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”以蔬菜、瓜果、林木種植;產(chǎn)品包裝、倉儲、物 流、銷售一體化經(jīng)營。其中設(shè)施農(nóng)業(yè)占地 260畝,溫室棚 9個,春秋棚 84個等。瓜果、蔬菜、苗木、花卉等露天種植區(qū) 740畝,每年可向城鄉(xiāng)居民提供蔬菜及瓜 果約 360噸。目前,種植的蔬菜有“四個品種” “九個類別”(黃瓜、茄子、辣椒 和西紅柿。所產(chǎn)出產(chǎn)品以超市對接銷售模式為主。

示范區(qū)堅持減量化、再利用、再循環(huán)、再思考的行為原則。在管理上,嚴(yán)格 執(zhí)行“目標(biāo)定額管理”模式,通過一系列激勵機(jī)制,極大地調(diào)動廣大員工的積極 性和責(zé)任心,從而提高了生產(chǎn)技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。

在銷售上,公司本著“誠信、務(wù)實(shí)、高效”的工作態(tài)度,以生產(chǎn)質(zhì)量產(chǎn)品為 己任, 強(qiáng)化服務(wù)意識, 努力使得公司的產(chǎn)品在各地市場, 形成了較為穩(wěn)定的銷售 渠道。

公司在搞好企業(yè)自身發(fā)展的同時, 積極走 “公司 +合作社 +基地 +農(nóng)戶” 之路, 帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行多種經(jīng)營, 和老百姓簽產(chǎn)品回收訂單, 引導(dǎo)農(nóng)戶優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu), 促進(jìn)農(nóng)民增收。公司計劃在 2— 3年內(nèi)再建一個 “觀光農(nóng)業(yè)示范園”。公司與國內(nèi) 多家大專院校和科研機(jī)構(gòu)建立技術(shù)合作關(guān)系, 確保每年在穩(wěn)定生產(chǎn)的同時研發(fā) 3— 5個新產(chǎn)品推向市場。力爭用 3— 5年時間,把公司打造成中國農(nóng)業(yè)行業(yè)中的 知名企業(yè)。

公司主要產(chǎn)品有: 蔬菜種植:黃瓜、無刺小黃瓜、西紅柿、圣女果、茄子、線椒、彩椒、西瓜、大 白菜等。其中黃瓜、西紅柿、櫻桃番茄、辣椒、茄子已被國家綠色食品發(fā)展中心 認(rèn)定為綠色食品。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的時候, 這里的一切對我來說都是那么地陌生。第一天進(jìn)入 車間開始工作時, 生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)我所學(xué)的專業(yè), 分配給我的任務(wù)是負(fù)責(zé) 協(xié)助市場部經(jīng)理分析規(guī)劃指導(dǎo)這一季度的蔬菜種植、生長以及銷售市場的開拓和 布局等。在聽取了同事們的看法和觀點(diǎn)后, 我也運(yùn)用所學(xué)知識, 提出了自己的想 法,積極的參與討論。

對公司的環(huán)境有所了解和熟悉后,開始有些緊張的心慢慢地平靜下來,工作 期間按時上下班, 上班工作之前做好準(zhǔn)備工作, 查詢相關(guān)資料以備領(lǐng)導(dǎo)審閱, 下 班后及時整理數(shù)據(jù), 上報日報表, 在平時工作中不斷摸索各種有效的方法和步驟。在實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn):

農(nóng)業(yè)示范園區(qū)在該公司中的功能定位:

1、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能,農(nóng)業(yè)示范以農(nóng)為本,是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的具體體現(xiàn)。

農(nóng)業(yè)是我國必須要發(fā)展的產(chǎn)業(yè), 當(dāng)今社會, 是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會, 我們擁 有了知識, 更需要物質(zhì)上的滿足, 也就是溫飽問題, 我們要把農(nóng)業(yè)搞好還是一件 任重道遠(yuǎn)的話題。發(fā)展觀我們要嚴(yán)格把握好, 發(fā)展是硬道理。農(nóng)業(yè)觀光屬于產(chǎn)業(yè) 觀光的一部分, 是一種將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的消遣性生態(tài)旅游活動, 利用規(guī)劃 地有利的自然條件通過規(guī)劃設(shè)計建成各種活動場所, 如風(fēng)景游覽、水面垂釣、鮮 果采摘、狩獵捕撈、農(nóng)村風(fēng)俗體驗(yàn)等活動來吸引游客, 帶動城郊或鄉(xiāng)村旅游業(yè)的 發(fā)展。近年來,伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能,還具 有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。隨著收入、閑暇時間的增多, 生活節(jié)奏的加快以及競爭的日益激烈, 人們渴望多樣化的旅游, 尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己。于是, 農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型 產(chǎn)業(yè)—觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生, 拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間, 開辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng) 域。

2、示范傳播功能,有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技的示范,推廣和傳播職能。

說它具有示范性, 是因?yàn)? 在這里還有一個基地, 在基地上, 我們發(fā)展生產(chǎn), 種植養(yǎng)殖多樣化, 把我們的產(chǎn)品推出市場, 在市場上把我們的名字打出去, 通過 產(chǎn)品來傳播我們的旅游示范園。農(nóng)產(chǎn)品的推廣帶動了我們經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展, 像那些 無公害雞蛋,走進(jìn)了市場,進(jìn)入了千家萬戶,它的名字已經(jīng)走出了家門,很快傳 播開來,這一典型的例子足以說明了它的傳播性。

3、觀光休閑度假功能,現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的 重要補(bǔ)充手段。觀光休閑是此生態(tài)園的特點(diǎn),現(xiàn)在人們都是緊張的忙碌著,快節(jié)奏的生活, 把很多人都繃在了弦上。放松心情,這里是最好的選擇,快節(jié)奏,把你我都累得 無法呼吸, 來到這里你就會有種進(jìn)入了世外桃源的感覺, 其實(shí)陶淵明的世外桃源 也不過如此。而且,這是現(xiàn)代高科技發(fā)展的社會,應(yīng)用高科技手段,更加完善環(huán) 境,可以做到古代人做不到的事情,體現(xiàn)高科技的力量。

4、科普教育功能,面向?qū)W生和市民的 學(xué)農(nóng)的實(shí)踐基地,也是休閑旅游區(qū)。通過科普來體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的價值, 來讓更多的人來了解這里, 這也是園區(qū)的主要 思想,因?yàn)閳@區(qū)的主題思想就是以“農(nóng)業(yè)科技與生態(tài)旅游”為宗旨,突出現(xiàn)代農(nóng) 業(yè)高新技術(shù)的組裝和應(yīng)用、示范, 以體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)型。打造一個農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)有機(jī) 的緊密結(jié)合, 相得益彰的品牌, 并通過科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀, 通過旅游載體, 推進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè), 有增強(qiáng)了示范輻射的功能。以此奠定農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目 發(fā)展的基礎(chǔ),探索出一條傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化、都市化、商品化的新路子,同時 帶動周邊地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 促進(jìn)農(nóng)民增收。該園區(qū)現(xiàn)新增農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心 一棟,內(nèi)設(shè)三個大會議室,約 200㎡,一個小型會議室, 20㎡,一次性可容納 340余人的會議室。園區(qū)可以長年無休的向公眾開放,有開放式的草坪廣場 XX ㎡,可舉行較大型的各類戶外活動,有意可容納 500人同時就餐的餐廳。示范 園以展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)—蔬菜無土栽培技術(shù)(水培紅薯, 水培草莓, 基質(zhì)栽 培番茄等 和種植展示特色瓜果蔬菜活體植株為特色。現(xiàn)已引進(jìn)種植瓜果蔬菜品 種 84個, 綠化樹和花卉品種 56個。示范園現(xiàn)有員工 150人, 其中項(xiàng)目管理人員 12人,技術(shù)管理人員 5人,本地失地農(nóng)民 20余人,下崗女工 20余人,下崗女 工和應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生 79人,占公司總員工的 50%。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難 的情況下, 女大學(xué)生在這里有了一個展示的平臺, 為了讓更多的大學(xué)生就業(yè), 示 范園申請成為 “女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地” , 讓剛走出校門的女大學(xué)生揚(yáng)起了風(fēng)帆。此公司尊重知識,尊重人才,我也看到了它的前景。知識就是力量,這句話說的 一點(diǎn)也不假。

四、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過實(shí)習(xí), 我熟悉了該農(nóng)業(yè)公司和示范園區(qū)各種工作的基本流程, 掌握了一 定的基本操作技能,增強(qiáng)我的動手能力,以及分析問題和解決問題的能力。公司的生產(chǎn)部和市場部在公司中占據(jù)重要的地位, 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范園開拓了新 的生產(chǎn)模式, 而在我的協(xié)助下, 市場部經(jīng)理在進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)這一季度的蔬菜種植、生長以及銷售市場的開拓和布局等時顯得游刃有余。

此次實(shí)習(xí), 我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決、處理簡單問題的方法與技巧, 學(xué)會 了與員工同事相處溝通的有效方法途徑, 并積累了一定的處理人際關(guān)系問題的經(jīng) 驗(yàn)方法。同時我也體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性。通過實(shí)習(xí), 讓我在社會中磨練了 下自己, 也鍛煉了下意志力, 積累了一定的社會工作經(jīng)驗(yàn), 為以后的工作也打下 了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束了, 我很感激山東日照綠谷農(nóng)業(yè)科技有限公司給我這樣一個實(shí)習(xí)的 機(jī)會, 讓我到社會上接觸了學(xué)校書本知識外的東西, 也讓我增長了見識、開拓了 眼界。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和我所知部門的所有同事, 是你們的幫助讓我在這么短的時 間內(nèi)掌握工作技能, 感謝你們幫助我解決處理相關(guān)問題, 包容我的錯誤, 給我鼓 勵使我不斷進(jìn)步。此外, 我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師, 在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)及問題。

我感謝在我困難時給予我?guī)椭乃腥?。學(xué)習(xí)是永無止境的。在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我一定將更加努力。

第二篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告 地理專業(yè)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告

總述

大三下學(xué)期，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院為了讓我們更多地認(rèn)識到所學(xué)知識和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的必要性，提高對專業(yè)知識的認(rèn)識，開闊視野，了解市場，讓我們在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，因此我聯(lián)系到日照綠谷農(nóng)業(yè)科技有限公司，進(jìn)行為期一個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)后，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理必修的實(shí)習(xí)課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的應(yīng)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

二、實(shí)習(xí)單位發(fā)展情況

日照綠谷農(nóng)業(yè)科技有限公司位于山東省日照市，為日照市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技公司。公司總投資2000萬元，主要從事畜牧業(yè)養(yǎng)殖、蔬菜種植、農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品加工及銷售以及農(nóng)業(yè)示范園觀光旅游為一體。擁有員工1600多人；公司始終堅持著“利國、利民、利企業(yè)”的三大經(jīng)營原則；贏得了社會各界的高度贊譽(yù)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”以蔬菜、瓜果、林木種植；產(chǎn)品包裝、倉儲、物流、銷售一體化經(jīng)營。其中設(shè)施農(nóng)業(yè)占地260畝，溫室棚9個，春秋棚84個等。瓜果、蔬菜、苗木、花卉等露天種植區(qū)740畝，每年可向城鄉(xiāng)居民提供蔬菜及瓜果約360噸。目前，種植的蔬菜有“四個品種”“九個類別”（黃瓜、茄子、辣椒和西紅柿）。所產(chǎn)出產(chǎn)品以超市對接銷售模式為主。

示范區(qū)堅持減量化、再利用、再循環(huán)、再思考的行為原則。在管理上，嚴(yán)格執(zhí)行“目標(biāo)定額管理”模式，通過一系列激勵機(jī)制，極大地調(diào)動廣大員工的積極性和責(zé)任心，從而提高了生產(chǎn)技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。

在銷售上，公司本著“誠信、務(wù)實(shí)、高效”的工作態(tài)度，以生產(chǎn)質(zhì)量產(chǎn)品為己任，強(qiáng)化服務(wù)意識，努力使得公司的產(chǎn)品在各地市場，形成了較為穩(wěn)定的銷售渠道。

公司在搞好企業(yè)自身發(fā)展的同時，積極走“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”之路，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行多種經(jīng)營，和老百姓簽產(chǎn)品回收訂單，引導(dǎo)農(nóng)戶優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收。公司計劃在2—3年內(nèi)再建一個“觀光農(nóng)業(yè)示范園”。公司與國內(nèi)多家大專院校和科研機(jī)構(gòu)建立技術(shù)合作關(guān)系，確保每年在穩(wěn)定生產(chǎn)的同時研發(fā)3—5個新產(chǎn)品推向市場。力爭用3—5年時間，把公司打造成中國農(nóng)業(yè)行業(yè)中的知名企業(yè)。

公司主要產(chǎn)品有：

蔬菜種植：黃瓜、無刺小黃瓜、西紅柿、圣女果、茄子、線椒、彩椒、西瓜、大白菜等。其中黃瓜、西紅柿、櫻桃番茄、辣椒、茄子已被國家綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定為綠色食品。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 剛進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的時候，這里的一切對我來說都是那么地陌生。第一天進(jìn)入車間開始工作時，生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)，分配給我的任務(wù)是負(fù)責(zé)協(xié)助市場部經(jīng)理分析規(guī)劃指導(dǎo)這一季度的蔬菜種植、生長以及銷售市場的開拓和布局等。在聽取了同事們的看法和觀點(diǎn)后，我也運(yùn)用所學(xué)知識，提出了自己的想法，積極的參與討論。

對公司的環(huán)境有所了解和熟悉后，開始有些緊張的心慢慢地平靜下來，工作期間按時上下班，上班工作之前做好準(zhǔn)備工作，查詢相關(guān)資料以備領(lǐng)導(dǎo)審閱，下班后及時整理數(shù)據(jù)，上報日報表，在平時工作中不斷摸索各種有效的方法和步驟。

在實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)：

農(nóng)業(yè)示范園區(qū)在該公司中的功能定位：

1、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能，農(nóng)業(yè)示范以農(nóng)為本，是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的具體體現(xiàn)。農(nóng)業(yè)是我國必須要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，當(dāng)今社會，是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會，我們擁有了知識，更需要物質(zhì)上的滿足，也就是溫飽問題，我們要把農(nóng)業(yè)搞好還是一件任重道遠(yuǎn)的話題。發(fā)展觀我們要嚴(yán)格把握好，發(fā)展是硬道理。農(nóng)業(yè)觀光屬于產(chǎn)業(yè)觀光的一部分，是一種將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的消遣性生態(tài)旅游活動，利用規(guī)劃地有利的自然條件通過規(guī)劃設(shè)計建成各種活動場所，如風(fēng)景游覽、水面垂釣、鮮果采摘、狩獵捕撈、農(nóng)村風(fēng)俗體驗(yàn)等活動來吸引游客，帶動城郊或鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。近年來，伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。隨著收入、閑暇時間的增多，生活節(jié)奏的加快以及競爭的日益激烈，人們渴望多樣化的旅游，尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己。于是，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)—觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間，開辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域。

2、示范傳播功能，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技的示范，推廣和傳播職能。

說它具有示范性，是因?yàn)?，在這里還有一個基地，在基地上，我們發(fā)展生產(chǎn)，種植養(yǎng)殖多樣化，把我們的產(chǎn)品推出市場，在市場上把我們的名字打出去，通過產(chǎn)品來傳播我們的旅游示范園。農(nóng)產(chǎn)品的推廣帶動了我們經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，像那些無公害雞蛋，走進(jìn)了市場，進(jìn)入了千家萬戶，它的名字已經(jīng)走出了家門，很快傳播開來，這一典型的例子足以說明了它的傳播性。

3、觀光休閑度假功能，現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的 重要補(bǔ)充手段。觀光休閑是此生態(tài)園的特點(diǎn)，現(xiàn)在人們都是緊張的忙碌著，快節(jié)奏的生活，把很多人都繃在了弦上。放松心情，這里是最好的選擇，快節(jié)奏，把你我都累得無法呼吸，來到這里你就會有種進(jìn)入了世外桃源的感覺，其實(shí)陶淵明的世外桃源也不過如此。而且，這是現(xiàn)代高科技發(fā)展的社會，應(yīng)用高科技手段，更加完善環(huán)境，可以做到古代人做不到的事情，體現(xiàn)高科技的力量。

4、科普教育功能，面向?qū)W生和市民的 學(xué)農(nóng)的實(shí)踐基地，也是休閑旅游區(qū)。通過科普來體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的價值，來讓更多的人來了解這里，這也是園區(qū)的主要思想，因?yàn)閳@區(qū)的主題思想就是以“農(nóng)業(yè)科技與生態(tài)旅游”為宗旨，突出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的組裝和應(yīng)用、示范，以體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)型。打造一個農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)有機(jī)的緊密結(jié)合，相得益彰的品牌，并通過科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀，通過旅游載體，推進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，有增強(qiáng)了示范輻射的功能。以此奠定農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目發(fā)展的基礎(chǔ)，探索出一條傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化、都市化、商品化的新路子，同時帶動周邊地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。該園區(qū)現(xiàn)新增農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心一棟，內(nèi)設(shè)三個大會議室，約200㎡，一個小型會議室，20㎡，一次性可容納340余人的會議室。園區(qū)可以長年無休的向公眾開放，有開放式的草坪廣場XX㎡，可舉行較大型的各類戶外活動，有意可容納500人同時就餐的餐廳。示范園以展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)—蔬菜無土栽培技術(shù)（水培紅薯，水培草莓，基質(zhì)栽培番茄等）和種植展示特色瓜果蔬菜活體植株為特色?，F(xiàn)已引進(jìn)種植瓜果蔬菜品種84個，綠化樹和花卉品種56個。示范園現(xiàn)有員工150人，其中項(xiàng)目管理人員12人，技術(shù)管理人員5人，本地失地農(nóng)民20余人，下崗女工20余人，下崗女工和應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生79人，占公司總員工的50%。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的情況下，女大學(xué)生在這里有了一個展示的平臺，為了讓更多的大學(xué)生就業(yè)，示范園申請成為“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，讓剛走出校門的女大學(xué)生揚(yáng)起了風(fēng)帆。此公司尊重知識，尊重人才，我也看到了它的前景。知識就是力量，這句話說的一點(diǎn)也不假。

四、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過實(shí)習(xí)，我熟悉了該農(nóng)業(yè)公司和示范園區(qū)各種工作的基本流程，掌握了一定的基本操作技能，增強(qiáng)我的動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。

公司的生產(chǎn)部和市場部在公司中占據(jù)重要的地位，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范園開拓了新的生產(chǎn)模式，而在我的協(xié)助下，市場部經(jīng)理在進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)這一季度的蔬菜種植、生長以及銷售市場的開拓和布局等時顯得游刃有余。

此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決、處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，并積累了一定的處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時我也體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性。通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，積累了一定的社會工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我很感激山東日照綠谷農(nóng)業(yè)科技有限公司給我這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我到社會上接觸了學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識、開拓了眼界。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和我所知部門的所有同事，是你們的幫助讓我在這么短的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，給我鼓勵使我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)及問題。

我感謝在我困難時給予我?guī)椭乃腥恕W(xué)習(xí)是永無止境的。在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我一定將更加努力。

第三篇：地理專業(yè)實(shí)習(xí)報告分享

作為地理專業(yè)的一名學(xué)生，我們知道實(shí)習(xí)報告怎么樣書寫嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的地理專業(yè)實(shí)習(xí)報告分享，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

地理專業(yè)實(shí)習(xí)報告【1】

實(shí)習(xí)目的：調(diào)查江西廬山的自然地理概況，主要是地貌、土壤和植被的概況。

實(shí)習(xí)時間： 2002年8月1日至2002年8月8日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省江西廬山

實(shí)習(xí)內(nèi)容：江西廬山的自然地理概況。

實(shí)習(xí)生：地理系2000級本科函授班張雅蕓

[一]、概況：

江西廬山，位于中國江西省北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分，面積302平方公里，外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江，南襟煙波浩渺的鄱陽湖，大江、大湖、大山渾然一體，險峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。

江西廬山地處中國亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對濕度78%，每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使江西廬山成為世界著名的避暑勝地。

[二]、分述：

江西廬山植物實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)時間：2002年8月1日至2002年8月8日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：調(diào)查江西廬山主要植被類型及組成、結(jié)構(gòu)動態(tài)和分布規(guī)律。

實(shí)習(xí)路線：8月2日下午：江西廬山牯嶺街——大月山簡易公路——植物園——含鄱口。沿途認(rèn)識植物。8月3日上午：江西廬山會址——回龍路1000米處。下午：黃龍寺、三寶樹簡易公路。土壤植物綜合實(shí)習(xí)。8月8日：乘車下山，經(jīng)秀峰觀察常綠闊葉林。

一、植物概況：

江西廬山植物資源豐富。森林覆蓋率達(dá)76.6%。高等植物近3000種，在鐘靈清秀的江西廬山，更有集江西廬山植物景觀之大成的璀璨的“山中明珠”——江西廬山植物園。

1、8月2日下午：江西廬山牯嶺街——大月山簡易公路——植物園，沿途認(rèn)識植物。其中，江西廬山牯嶺街10種植物的科名、屬名：①、黃山松：松科、直條型。②、扁柏：柏科。③、馬掛木：木蘭科。④、化香樹：胡桃科，落葉闊葉樹。⑤、金錢松：松科。⑥、小葉柏了樹：安息香科、落葉闊葉樹。⑦、燈臺樹：回照科，落葉闊葉樹。⑧、大花金雞菊：菊科。⑨、胡桐樹：胡桐科。⑩、紅豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。其次，江西廬山植物園10種植物科名、產(chǎn)地和用途：①、白花杜鵑：杜鵑花科，原產(chǎn)江西、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西、四川、云南。用途：觀賞。②、杉木：杉科，原產(chǎn)河南、安徽、廣東、廣西。用途：材用。③、金縷梅：金縷梅科，原產(chǎn)廣西、湖北、江西。用途：觀賞。④、山茶：山茶科，原產(chǎn)云南。用途：觀賞及藥用。⑤、平枝荀子：薔薇科，原產(chǎn)陜西、四川、云南。用途：觀賞。⑥、南方鐵杉：松科，原產(chǎn)安徽、浙江、福建、湖南。用途：材用及觀賞。⑦、青桿：松科，原產(chǎn)河北、山西、陜西。用途：材用及觀賞。⑧、厚皮香：茶科。⑨、日本木槭：原產(chǎn)日本，用于觀賞。⑩、么錦杜鵑：杜鵑科，原產(chǎn)云南、貴州、江西。用途：觀賞、花作為藥用。

二、江西廬山群落類型：

江西廬山在自然植被上，由于它地處中亞熱帶，海拔1400多米，屬于我國亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，離海700公里左右，在植被分布上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分布，導(dǎo)致植物群落類型多種多樣。從大的方面來分，主要分為兩部分：針葉林和闊葉林。

(一)、針葉林：

對于針葉林，我們所抽取的樣方有兩個點(diǎn)，一個是日照松林——黃山松群落。另一個是8月3日上午在回龍路1000米處的扁柏林——線狀植被。

1、黃山松群落：分布在牯嶺，屬于落葉闊葉林的一個群落。黃山松，又名臺灣松，它屬于陰性樹種，耐低溫，能在貧瘠的土壤中生長。一般分布在海拔800或850米以上至山頂?shù)牡囟危诤０?250米以上成為最主要的植被類型。我們所看到的絕大多數(shù)都是人工再種的，它屬于松科，裸子植物。黃山松與廣東的馬尾松有明顯的不同之處。黃山松枝條平直生長，主莖與枝條成直角，而馬尾松成銳角。馬尾松的葉子兩伸為一出，較長、細(xì)。而黃山松的葉子也是兩伸為一出，但較短、粗。

①、林木記錄表：建群種：黃山松：樹齡20年的有8株，50年的有4株，10年的有3株。平均高度為14米，胸徑50厘米，枝下高10米。樹冠幅度3米，生活型為果型。生活強(qiáng)度強(qiáng)。

②、草木樣方：1米×1米。第一層為野菊花(5%蓋度，15厘米高度。生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，生活型為營養(yǎng)型)。優(yōu)勢種有野古草(覆蓋度為60%，高度為30厘米，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期);苔草：(覆蓋度為10%，高度為20厘米，生活型為地面芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期);鱗毛蕨：(覆蓋度為5%，高度為20厘米，生活型為地上芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)。層外植物有：雞屎藤、苔蘚、地衣、野葡萄、牯嶺鉤兒茶等。建群種為：黃山松、幼苗多、生活度強(qiáng)，比較穩(wěn)定，層下植物不能取代它。

③、灌木樣方：2米×2米。第一層：細(xì)齒葉柃(覆蓋度為20%，高度為1.5-2.0米，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)第二層：中華臘瓣花：(高度1.5米，2株，覆蓋度為20%，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)第三層：滿山紅：(高度0.7~1.0米，1株，覆蓋度為5%，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)第四層：野薔薇：(高度0.4米~1.2米，11株，覆蓋度為10%，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)第五層：中華石楠：(覆蓋度為5%，高度為0.4米，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)第六層：苧麻：(高度0.3米，7株，覆蓋度為5%，生活型為高位芽，生活強(qiáng)度強(qiáng)，物候期為營養(yǎng)期)。

2、扁柏林——線狀植被。

①、樣地環(huán)境記錄：回龍路1060米處，陰坡，坡度40度，地面枯枝落葉較厚。

②、灌木表：樣方4米×4米，1個樣方內(nèi)5株，高度2米，實(shí)生，年齡5年，生活強(qiáng)度強(qiáng)，分布均勻。

③、扁柏林記錄表：

編號 植物名稱 層次 高度 米 胸徑厘米 枝下高米 樹冠幅寫寫幫文秘助手 實(shí)生或萌生 生活型 年齡 物候期 附注

中名 學(xué)名

表1 扁柏林 單一扁柏林 30 30 20 2 實(shí)生 高位芽 30 營養(yǎng)期

④、層外植物記錄表：殼狀地衣、補(bǔ)生的，也有藤狀植物。

地理科學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報告【2】

作為一名地理專業(yè)的大學(xué)生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的，按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，對這十來天的實(shí)習(xí)生活做一個大體的回顧。

一、備課

備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因?yàn)槲覀兊靥幤皆?，學(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn)，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。

二、教學(xué)儀器的應(yīng)用

隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及，在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補(bǔ)了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩。在展示完后，要放到學(xué)生們看不見的地方，不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學(xué)知識一知半解。

三、授課

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識的理解。

注意事項(xiàng)：

板書，雖然多媒體技術(shù)普及，但一手漂亮的板書還是不可缺少的。板書能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，同時彌補(bǔ)多媒體一閃而過的缺憾；

課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學(xué)生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。

四、學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識?？偨Y(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。

五、實(shí)踐體會

加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！皶接脮r方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。

多參加實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的。多參加一些社會實(shí)踐活動，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

第四篇：地理專業(yè)實(shí)習(xí)報告

篇一：地理科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報告

作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，對這十來天的實(shí)習(xí)生活做一個大體的回顧。

一、備課

備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因?yàn)槲覀兊靥幤皆?，學(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn)，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。

二、教學(xué)儀器的應(yīng)用

隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補(bǔ)了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩。在展示完后，要放到學(xué)生們看不見的地方，不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學(xué)知識一知半解。

三、授課

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識的理解。

注意事項(xiàng)：

板書，雖然多媒體技術(shù)普及，但一手漂亮的板書還是不可缺少的。板書能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，同時彌補(bǔ)多媒體一閃而過的缺憾；

課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學(xué)生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。

四、學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識。總結(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。

五、實(shí)踐體會

加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。“書到用時方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。

多參加實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的。多參加一些社會實(shí)踐活動，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

篇二：自然地理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的1.了解地下溶洞的形成過程

2.了解石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制

3.溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.簡介：

瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村。東距杭州130公里，南鄰千島湖125公里西離黃山166公里，北連天目山國家自然保護(hù)區(qū)51公里。該洞洞體呈垂直狀，異常高大。第一洞廳垂直高度達(dá)82米，堪稱國內(nèi)第一，洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全，尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”，大大小小的石花布滿洞頂，使瑞晶洞 成了世上罕見的地下花園。

2.地下溶洞的形成過程

地下溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r，由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少，以及溫度的變化都會使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落，隨著水分和二氧化碳的揮發(fā)，則析出的碳酸鈣就會積聚成鐘乳石、石幔、石花。洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來了，就會形成奇特的石柱。

3.石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制

（1）石菊花

石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種，在洞內(nèi)有著大量的石菊花。大大小小的石菊花布滿洞頂，形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣，由針狀、細(xì)柱狀晶體組成，其多直接長在石灰?guī)r石上。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物，即含碳酸鈣的地下水通過巖石縫隙緩慢從巖石中滲出，碳酸鈣中氧氣不斷溢出，形成結(jié)晶。

（2）石筍、石鐘乳、石柱

洞中長著高大的石筍和石鐘乳。石筍是直立在洞里的尖錐體。當(dāng)飽含著碳酸鈣的水通過洞頂?shù)牧严兜沃炼吹?，由于在洞穴?nèi)有時溫度較高，水分蒸發(fā)，水中二氧化碳溶解量減少，鈣質(zhì)析出，沉積在洞底，日積月累自下向上生長的就形成了石筍，自上而下生長的則形成了石鐘乳。

洞中還能看到幾根石柱，貫通底部和頂部。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長，最后連在一起形成了這種柱狀物。

（3）石幔簾

在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀的場面，一高達(dá)30米左右的“接天帷?！贝Ａ⒃趶d中，那是有一連串層次的石蓮臺、石瀑布構(gòu)成的石幔。洞廳中還掛著一連串的石旗和石簾。石幔是由于滲透的水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成，其形狀如布幔。

（4）邊石壩

在洞底出現(xiàn)了一些隆起的像河壩一樣高為幾厘米至幾十厘米的壟崗狀地貌，這就是邊石壩。它是由滲透水中的碳酸鈣沉積而成的.4.溶洞的塌陷、斷裂構(gòu)造、石柱的錯斷現(xiàn)象

溶洞形成后，由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運(yùn)動，洞廳中被水侵蝕過的層面發(fā)生了塌陷；地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸，形成了斷裂構(gòu)造；原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉，導(dǎo)致中部被拉伸而斷裂，這就是石柱的錯段現(xiàn)象。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐，不僅見到了美麗的溶洞地貌，感受到了美妙的大自然風(fēng)光，也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機(jī)制。此外，這次野外實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐動手能力，我學(xué)會了對地貌的觀察，內(nèi)容的描述，數(shù)據(jù)的記錄等野外工作方法。

第五篇：專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告格式

單片機(jī)程序設(shè)計

班級：08 機(jī)電一班姓名：王猛學(xué)號：04040801012 指導(dǎo)教師：劉兆衛(wèi)

(一)、單片機(jī)簡介

單片機(jī)也被稱為微控制器（Microcontroller Unit），常用英文字母的縮寫MCU表示單片機(jī)，它最早是被用在工業(yè)控制領(lǐng)域。單片機(jī)由芯片內(nèi)僅有CPU的專用處理器發(fā)展而來。最早的設(shè)計理念是通過將大量外圍設(shè)備和CPU集成在一個芯片中，使計算機(jī)系統(tǒng)更小，更容易集成進(jìn)復(fù)雜的而對體積要求嚴(yán)格的控制設(shè)備當(dāng)中。INTEL的Z80是最早按照這種思想設(shè)計出的處理器，從此以后，單片機(jī)和專用處理器的發(fā)展便分道揚(yáng)鑣。

早期的單片機(jī)都是8位或4位的。其中最成功的是INTEL的8031，因?yàn)楹唵慰煽慷阅懿诲e獲得了很大的好評。此后在8031上發(fā)展出了MCS51系列單片機(jī)系統(tǒng)?；谶@一系統(tǒng)的單片機(jī)系統(tǒng)直到現(xiàn)在還在廣泛使用。隨著工業(yè)控制領(lǐng)域要求的提高，開始出現(xiàn)了16位單片機(jī)，但因?yàn)樾詢r比不理想并未得到很廣泛的應(yīng)用。90年代后隨著消費(fèi)電子產(chǎn)品大發(fā)展，單片機(jī)技術(shù)得到了巨大提高。隨著INTEL i960系列特別是后來的ARM系列的廣泛應(yīng)用，32位單片機(jī)迅速取代16位單片機(jī)的高端地位，并且進(jìn)入主流市場。而傳統(tǒng)的8位單片機(jī)的性能也得到了飛速提高，處理能力比起80年代提高了數(shù)百倍。目前，高端的32位單片機(jī)主頻已經(jīng)超過300MHz，性能直追90年代中期的專用處理器，而普通的型號出廠價格跌落至1美元，最高端[1]的型號也只有10美元。當(dāng)代單片機(jī)系統(tǒng)已經(jīng)不再只在裸機(jī)環(huán)境下開發(fā)和使用，大量專用的嵌入式操作系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用在全系列的單片機(jī)上。而在作為掌上電腦和手機(jī)核心處理的高端單片機(jī)甚至可以直接使用專用的Windows和Linux操作系統(tǒng)。

(二)、簡單程序設(shè)計

一、簡易秒表的制作

1、系統(tǒng)總體功能

用兩個數(shù)碼管來顯示秒表數(shù)據(jù)，一個顯示秒，另一個顯示十分之一秒。有一個按鍵來啟動秒表的開始和結(jié)束。增加一個清零按鈕，計時結(jié)束后可以清零。

2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)、利用單片機(jī)定時器/計數(shù)器中斷設(shè)計秒表，從而實(shí)現(xiàn)秒、十分之一秒的計時。

(2)、綜合運(yùn)用所學(xué)的《單片機(jī)原理與應(yīng)用》理論知識，通過實(shí)踐加強(qiáng)對所學(xué)知識的理解，具備設(shè)計單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。

(3)、通過本次課程設(shè)計加深對單片機(jī)掌握定時器、外部中斷的設(shè)置和編程原理的全面認(rèn)識復(fù)習(xí)和掌握，對單片機(jī)實(shí)際的應(yīng)用作進(jìn)一步的了解。

(4)、通過本次試驗(yàn)，增強(qiáng)自己的動手能力。認(rèn)識單片機(jī)在日常生活中的應(yīng)用的廣泛性，實(shí)用性。

3、系統(tǒng)設(shè)計方案

本實(shí)驗(yàn)利用單片機(jī)的定時器/計數(shù)器定時和記數(shù)的原理，通過采用proteus仿真軟件來模擬實(shí)現(xiàn)。模擬利用AT89C51單片機(jī)、LED數(shù)碼管以及控件來控制秒表的計數(shù)以及計數(shù)的開啟/暫停/繼續(xù)與復(fù)位！

其中有兩個數(shù)碼管用來顯示數(shù)據(jù)，一個數(shù)碼管顯示秒（兩位），另一個數(shù)碼管顯示十分之一秒，十分之一秒的數(shù)碼管計數(shù)從0~9，滿十進(jìn)一后顯示秒的數(shù)碼管的數(shù)字加一，并且十分之一秒顯示清零重新從零計數(shù)。計秒數(shù)碼管采用兩位的數(shù)碼管，當(dāng)計數(shù)超過范圍是所有數(shù)碼管全部清零重新計數(shù)。

4、實(shí)驗(yàn)程序清單

#include

sbit sta_end=P3^4;

sbit reset=P3^7;

unsigned char code table1[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};void delay()

{

unsigned char i,j;

for(i=90;i>0;i--)

for(j=200;j>0;j--);

}

}

voidsetTime()

{

second10++;

if(second10==10)

{

second10=0;second1++;if(second1==10){} second1=0;second2++;if(second2==6)second2=0;

}

}

{

second1++;if(second1==10){} second1=0;second2++;if(second2==6)second2=0;

}

}

}second2=0;

}

}

P2=table0[second10];

}

Timer0()interrupt 1 using 1{

TH0 =(6553550000)%256;if(flag)

setTime();

dispact();

}

void main(void){

TMOD = 0x01;

TH0 =(6553550000)%256;flag = 0;

EA = 1;TR0 = 1;ET0 = 1;do

{ if(!sta_end)

{if(flag == 0)flag = 1;else flag = 0;}

if(!reset)

{flag = 0;second10 = 0;second1 = 0;second2 = 0;}

}while(1);

}

二、電腦鐘的程序設(shè)計與制作