第一篇：自傳寫作

寫作訓(xùn)練——自傳

班級_______姓名________

一、文體常識

1、傳記：是一種記敘自己或他人生平經(jīng)歷的文體。

2、自傳自述生平（歷史）的文章。其核心在于“自述”，而不是別人寫的。

3、作用：

在于讓別人了解自己所走過的生活道路。為達此目的，就要把自己的經(jīng)歷系統(tǒng)而又有重點地介紹出來。

如《魯迅自傳》：

先介紹了自己出生年代、地點以及家庭基本情況。

再重點介紹了自己的求學(xué)和工作經(jīng)歷。

后概述自己在文學(xué)創(chuàng)作上的成就。

語言簡明扼要，樸實無華，值得我們借鑒。

4、自傳體文章的寫作要求： 內(nèi)容真實、語言流暢、重點突出、行文簡潔

5、注意事項

寫作自傳體作文，最忌寫成流水帳，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學(xué)，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內(nèi)向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用準(zhǔn)確的事例生動地表達出來。

自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特征，使人讀后留有印象，甚至一見到你本人就能根據(jù)你自傳中的描寫認(rèn)出你。這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活。

6、思考：

A、自傳的敘述順序。B、自傳的主要內(nèi)容。C、自傳的語言特點。D、自傳應(yīng)注意的問題。

請問一下自己： 我是誰？

_______________________________________________________________________________ 我是一個什么樣的人？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的性格如何？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我喜歡什么、不喜歡什么？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的理想是什么？

_______________________________________________________________________________ 我希望自己的未來是什么？ _______________________________________________________________________________ 我為什么會有以上的愛好與想法？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？

_______________________________________________________________________________ 哪些事給我留下的印象比較深？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

?

二、范文賞析

我是在眾人的期待下出生的。從我呱呱墜地的那一刻起就倍受寵愛。而我的媽媽--我一生中影響我最大的女性--認(rèn)為沒吃過苦的小孩，是不知道惜福的。所以，從小媽媽就訓(xùn)練我做家事，她不希望她的女兒成為一個茶來伸手、飯來張口的千金大小姐。從小學(xué)一年級開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣等。媽媽對我的管教甚嚴(yán)。小時候不懂事，常為媽媽的不公平待遇而忿恨不平?，F(xiàn)在回想起來，也就是因為媽媽的苦心，才造就了我凡事能獨當(dāng)一面的能力。我愛我的學(xué)校，愛我的班級，更愛身邊對我關(guān)心備至的老師們和與我情同手足的同學(xué)們。學(xué)習(xí)上，我總是各科均衡發(fā)展，尤以數(shù)學(xué)最為得心應(yīng)手。去年，參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，獲得銅牌獎；今年的學(xué)科能力測驗，數(shù)學(xué)更以滿分漂亮拿下的班級第一名。雖然我是自然組的學(xué)生，卻不忘培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，有空時就喜愛翻翻課外書，奠定了援筆立成的作文能力。不僅參加校內(nèi)的語文競賽屢獲佳績，更曾代表學(xué)校參加全市小學(xué)生作文比賽，獲得第二名的殊榮！

我的個性活潑開朗，只是偶爾有一點點懶；大方而不奢靡，只是偶爾有一點點粗線條；直爽而不流于粗俗，只是偶爾有一點點口無遮攔；熱心助人，只是偶爾有一點點沒心沒肺。我眾多美麗的優(yōu)點，在我可愛的缺點的陪襯下，使我獲得了絕佳的人緣。

我先后擔(dān)任過小組長、副班長和班長?？梢姷猛瑢W(xué)及老師們對我辦事能力的肯定，而我也不負(fù)眾望，盡心盡力為班上服務(wù)。當(dāng)然，我也曾遇過進退兩難的窘境，深刻地體會到當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者的不易。我的興趣很廣泛，動靜皆宜。有空時，我喜歡下下棋、聽聽音樂、打打電子游戲、彈彈鋼琴、看看書、逛逛街、打打籃球等，雖然我不怎么高，但我體力驚人，打起球來可是不輸人！我的興趣多得數(shù)不完，然而我最最最愛的就是“看動畫片”，因為它的劇情十分刺激、環(huán)環(huán)相扣；人物的性格鮮明生動、栩栩如生；??所以，我深深陷入那神奇的世界中而無法自拔了。

我喜歡追求多采多姿的生活，討厭一成不變。而現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)世界的瞬息萬變更是符合我的胃口。當(dāng)然，少不更事的我，對于浩翰的世界也只是窺豹一斑，只有粗淺的認(rèn)識而已。但我相信，我會越來越多地了解這個世界并進一步愛上它！即使現(xiàn)在的我還有很多很多事情不知道。但那有人天生就知道的呢？我相信我的潛力無窮，毅力無限！天下無難事，只怕有心人.賞析：

這篇自傳體作文有以下幾個特點：第一，人物個性鮮明，讀完全文，一個堅強、活潑、熱情、好動的女孩形象躍然紙上。第二，事實充分，剪裁得當(dāng)。文中列舉的事實都很典型，恰到好處地反映了作者的性格特點。第三，語言歡快活潑，很好地配合了文章中所反映出的作者的性格?？梢姡髡邔ψ约旱恼J(rèn)識是很深刻的哩。

我的自傳 高鳳歌

2000年一個冬天的夜晚，隨著“哇哇”嬰兒的哭啼，一個小女孩誕生了，那個小女孩便是我。媽媽說她見我哭聲那么大，以為我將來能像她一樣加入音樂系的隊伍，所以命名鳳歌，全名高鳳歌。

從小，我的性格就跟男孩兒十分相似，媽媽總愛用“風(fēng)風(fēng)火火”來形容我。好日子不長，我要被送入幼兒園了，我一想到要被幼兒園那個可惡的地方束縛，便跟媽媽又哭又鬧，媽媽斗不過我，便答應(yīng)帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我?guī)У接變簣@門口的那天，我靠在媽媽身上，等待著她告訴老師我不要到那里去，誰知媽媽卻出爾反爾，我一聽，哇哇大哭起來，又蹦又跳，可把媽媽的門牙害慘了。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。三年級時，我酷愛語文，每天晚上自己都溫習(xí)、預(yù)習(xí)，精力旺盛的我每天都和學(xué)習(xí)“玩兒”到深夜。第二天，上課時，我眼皮直打架，但還是堅持著。到了語文課，我干脆呼呼大睡起來，語文老師叫我起來回答問題，我都能答上來，弄得老師生氣也不是，高興也不是，無奈的說：“高鳳歌的學(xué)習(xí)方法誰也學(xué)不會，她是在夢里學(xué)的??！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，老師也忍不住笑了，我不好意思的撓撓頭，也笑了。

四年級時，我有了兩個習(xí)慣，不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時候總是會把這兩個習(xí)慣顯現(xiàn)出來，可是老師講的課我都在聽，可以說，我的學(xué)習(xí)是靠耳朵學(xué)的，老師讓我回答的問題我都會。可我并沒有意識到這個習(xí)慣，后來老師們都在“宣傳”，竟然傳到了媽媽的耳朵里，這下我可慘了，被臭罵了一頓。一開始我反駁媽媽，因為我并沒有發(fā)覺我有哪些習(xí)慣，可后來我意識到了，不過我不可不想輸給媽媽，每次吵架我總是說：“可是我沒耽誤學(xué)習(xí)啊”我一說這句話，媽媽就啞口無言了。

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，雖然還是小時候的性子——貪玩兒，但我還是分得清主次的，學(xué)、玩兩不誤，媽媽硬是拿我沒辦法。怎么樣？聽了我的自傳，想和我交朋友么？

我的自傳 任澤臨

2000年12月六日的早晨，一陣嘹亮的哭聲見證了我的誕生，從我的出生到現(xiàn)在已經(jīng)過了十二個春秋，我從天真幼稚變成活潑董事，把體弱多病的身體鍛煉成了強健的體魄，我就是任澤臨。

媽媽說嬰兒時期的我十分可愛。小時候的我臉圓圓的胖嘟嘟的，就像一個肉包子，走起路來一搖一擺的。因為長的可愛走到那兒，那兒的人一定要看看我。也正因為長的可愛，所以我從不怕沒有吃的，每次媽媽買菜時領(lǐng)著我，那些叔叔阿姨見我長的可愛變送我一些零食讓我吃。

慢慢地我到了入學(xué)的年齡了，媽媽把我送進了幼兒園，剛進了幼兒園我便開始討厭這里，首先就是這里不能亂動的規(guī)矩，天生就好動的我一下子讓不動了，那怎么可能？所以我經(jīng)常受的老師的批評。然后便是這里的小朋友太多，我記不住他們的名字，經(jīng)常叫錯名字，被同學(xué)笑話，后來我又喜歡上了這里。因為我記住了同學(xué)的名字不會在叫錯了，所以和他們玩的十分開心。

漸漸地我長大了，我上了小學(xué)。小學(xué)的生活十分枯燥，每天除了上課還是上課，作業(yè)也十分多，晚上做夢時也經(jīng)常夢到我又回到了幼兒園上課，小學(xué)的課程雖然枯燥，但其中也有許多樂趣，我每天去學(xué)校就是奔著同學(xué)去的，所以學(xué)習(xí)一直不好。后來，我上了五年級，變得成熟了、懂事了，不在那么貪玩了，開始努力學(xué)習(xí)了，可以前落下的實在太遠(yuǎn)了，經(jīng)過一個期的努力，只從差生變成了一個中等生。上了六年級，我更加珍惜同學(xué)之間的友情了，因為明年就要畢業(yè)了，我們的班級也要解散了。我便下定決心要更加努力地學(xué)習(xí)。我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把以前落下的 都補上來，在畢業(yè)前讓老師和同學(xué)看到一個不一樣的我。

三、作文練習(xí)

我的自

傳 要求：

1、內(nèi)容真實可信；

2、寫出自己的性格特征和生活的情趣；

3、400字以上

4、下周一交

第二篇：自傳寫作要求

自傳的寫作方法

時間:2010-3-29 14:02:23點擊:272 次

自傳，是把自己走過的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過程等，系統(tǒng)而又有重點地通過文字表述出來，是自述生平和思想演變過程的文書形式。它是每一名要求入黨的同志向黨組織書面匯報的一種形式，是黨組織全面歷史系統(tǒng)地了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

一、寫自傳一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：

1）本人自然情況：

姓名、性別、民族、出生年月日、現(xiàn)有文化程度、政治面貌、所在單位（班級）、現(xiàn)任職務(wù)。

2）本人簡歷：

自何年何月至何年何月在何地、何部門、從事什么活動、任何職，證明人。從上小學(xué)開始寫起，前后時間應(yīng)銜接。

3）家庭成員及社會關(guān)系情況：

家庭成員指本人的父母、配偶、子女和與本人長期生活在一起的親屬以及靠其撫養(yǎng)長大的人。

社會關(guān)系指與本人在政治上、經(jīng)濟上有來往，影響較深的人和全部直系親屬.要寫詳細(xì)，不能只寫幾個代表。不清楚的要與家里人聯(lián)系，搞清楚了再寫。他們與本人關(guān)系、姓名、職業(yè)、政治面貌、在何地工作、擔(dān)任何職務(wù)等。工作地點和單位（或住址）要寫清楚，便于黨組織了解和調(diào)查。

以上內(nèi)容以表格形式附在自傳第一頁。

4）本人成長的經(jīng)歷

這部分是入黨自傳的重點，要寫清自己是怎樣以實際行動來追求黨組織的,要實錄自己的生活經(jīng)歷，寫實，寫事，不要寫一大篇理論。

一般是按時間順序?qū)?，從小學(xué)開始，小學(xué)、中學(xué)要概括寫，重點是大學(xué)、研究生期間的經(jīng)歷，因為這個時期一個人的世界觀已經(jīng)基本形成，所作所為完全是要自己負(fù)責(zé)的，所作的事情體現(xiàn)了本人的思想，表現(xiàn)了本人的能力，是組織考察的重點。

通過具體事例（如發(fā)生哪些事情、學(xué)習(xí)哪些材料、哪些共產(chǎn)黨員、英雄模范人物的影響等），由淺入深，由感性上升為理性寫明各段時間的思想變化、入黨的目的和動機。

要結(jié)合實際經(jīng)歷體會認(rèn)識黨的有關(guān)理論，對所發(fā)生的重大事件的認(rèn)識和立場。不要分析和論證，不要寫成政治評論和理論學(xué)習(xí)文章。

用行動證明自己的信念是否堅定；是否愿意或準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義奮斗終生；是否具有奉獻精神；是否具有政治覺悟；是否有組織能力、宣傳演說能力、思想工

作能力、辨別是非能力；協(xié)調(diào)工作能力、社交能力；學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?；品質(zhì)修養(yǎng)如何；組織觀念如何，團隊精神如何；法制觀念如何；批評與自我批評如何；模范帶頭作用如何；群眾威信如何等。

也可以對照黨員義務(wù)和八榮八恥用事實說明你基本達到黨員標(biāo)準(zhǔn)，上級黨組織通過你的入黨自傳看出你的思想、工作、學(xué)習(xí)、能力、品德等。

這一部分因為可以抄的東西多，下載方便，往往有很多同學(xué)沒有結(jié)合自己的實際，把自傳寫成理論學(xué)習(xí)的體會文章，甚至是政治理論輔導(dǎo)報告。

5）本人缺點分析

要認(rèn)真、準(zhǔn)確剖析自己的缺點，不能敷衍了事，一句話而過。

要分析缺點產(chǎn)生的原因及危害，明確今后的努力方向。

這部分大家可以參照群眾評議的綜合意見，在入黨前真正觸動自己的靈魂，受到教育。

6）對黨需要說明的問題：

本人及直系親屬是否加入反動組織或封建迷信組織、有何其它政治問題，有何經(jīng)濟問題，有何刑事犯罪情況，結(jié)論如何等。有非正常死亡的情況。

沒有的可以不寫，但是存在的話必須自覺的向黨組織說清楚，這反映了本人對黨組織是否誠實，有問題不會影響你的入黨，但是如果不說，組織發(fā)現(xiàn)后，自己要負(fù)政治責(zé)任。

二、寫入黨自傳注意的問題：

一個人的經(jīng)歷是不一樣的，所以寫自傳根據(jù)本人實際情況，實事求是的給自己畫像，有的人可能學(xué)習(xí)寫的多，有的人可能工作寫的多，有的人可能教訓(xùn)寫的多，但是總歸是在寫自己的事情。

1．寫入黨自傳切忌說空話、抄報紙、抄雜志，抄理論，不結(jié)合自己的實際。只寫想什么，不寫做什么，寫的自傳按給誰都行。應(yīng)當(dāng)讓黨組織能夠通過你的自傳，認(rèn)識你，了解你。

2、高度上不去，平平淡淡的寫做了多少好事，但是到底自己在這些行動中得到了什么。例如提高了組織能力、培養(yǎng)了奉獻精神、理解了黨的宗旨并愿意去努力實踐、達到黨員基本要求等。

3．要有一定深度，切忌流水，審核合格后必須用手謄寫，自傳最后要有本人簽名，年月日。

4．時間要準(zhǔn)確具體

上小學(xué)、入隊、上中學(xué)、入團、上高中、上大學(xué)、念研究生、參加工作、獲獎、受處分、第一次寫入黨申請、確定積極分子、參加積極分子培訓(xùn)、參加推優(yōu)、確定重點發(fā)展對象、要寫清楚發(fā)生事件的具體時間

第三篇：如何寫自傳-寫作指南

如何寫自傳-寫作指南

如何寫自傳-寫作指南

如何寫自傳-寫作指南

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第四篇：如何寫自傳-寫作指南

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第五篇：入黨自傳的寫作格式

入黨自傳的寫作格式

編輯: 勵志天下來源: 網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞:時間: 2012-09-21閱讀:1887次

自傳，是自述生平和思想演變過程的書面文字形式，是黨組織全面、系統(tǒng)地了解入黨申請人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

一、標(biāo)題。居中書寫“自傳”。

二、主要內(nèi)容包括：

1、本人基本情況：包括姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、本人成分、文化程度、現(xiàn)從事職業(yè)及擔(dān)任的職務(wù)等。

2、家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業(yè)和政治情況。主要社會關(guān)系情況：主要指與本人在政治上、經(jīng)濟上有直接聯(lián)系的親友等人的職業(yè)、政治情況及對本人的影響。

3．本人經(jīng)歷：一般從小學(xué)寫起。要寫明何時、何地在什么學(xué)校讀書或從事什么活動；擔(dān)任過什么職務(wù)；受過何種獎懲，有何其他政治歷史問題，結(jié)論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。入團時間。上黨課要寫清楚。

4、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分，應(yīng)該詳細(xì)具體，一般結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，分階段寫明在黨的教育培養(yǎng)下成長的歷程，思想變化過程和對黨的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)、工作等方面的表現(xiàn)，特別是一些重大事件對自己思想的影響。總結(jié)成長進步經(jīng)歷，自身不足，明確今后的努力方向。要重點說明對黨的認(rèn)識、入黨動機、本人思想發(fā)展歷程、對黨的思想、路線方針政策和重大政治事件的態(tài)度和認(rèn)識等。

5、結(jié)尾。本人署名和注明日期。

三、寫自傳應(yīng)注意的問題

1、實事求是。如實寫出自己的經(jīng)歷，實事求是的評價自己；時間、地點寫清楚；重要事件要有證明人。

2、從實際生活中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。對主要經(jīng)歷、情節(jié)交代具體，并從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。

3、寫自傳不能等同于寫“履歷”。

四、關(guān)于字?jǐn)?shù)，一般不低于3000字，用方格紙寫，藍(lán)黑鋼筆或簽字筆

入黨積極分子入黨自傳

編輯: 勵志天下來源: 網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞:時間: 2012-09-05閱讀:2200次

我叫***，系******學(xué)院****專業(yè)學(xué)生，女，漢族，******出生于*******家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定成長環(huán)境影響使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

我父母親是一名個體戶，我是在他們嚴(yán)格的教育下成長起來的。父親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。一九九六年九月我進入小學(xué)，老師教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記老師的話，上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進；勞動中，不怕臟，不怕累。得到了老師的喜愛，最后在小學(xué)二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”，并且，在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中一直擔(dān)任班長，學(xué)習(xí)委員職務(wù)。XX年6月小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入了仙華外學(xué)國語校。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。XX年進入高中學(xué)習(xí)，通過組織的幫助和自己的努力，于XX年我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

XX年年高中畢業(yè)，在高考這座獨木橋上，我失利了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選擇。XX年年9月我在*******學(xué)習(xí)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。大一一年，我參加院系黨校，并且順利通過，并評為入黨積極分子。

通過對黨章和黨的歷史的學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。經(jīng)過這一次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。我的黨員朋友教育我說，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。于是我就決心通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。大一上學(xué)期學(xué)期，我被任命為商務(wù)系學(xué)習(xí)部副部長，擔(dān)任學(xué)生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對學(xué)科部事務(wù)注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學(xué)生會工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗.請組織考驗我！