第一篇：大一新生活動策劃

15108班、15109班第一次素質拓展活動策劃

活動目的：讓新生更快的融入集體，更加了解自己的新同學，提高學生的凝聚力和團隊意識。

時間：2015年9月13日 19:00-21:00 地點：船院足球場

參與人員：15108,15109班全體成員、班主任、助教 主持人：助教王珂、張哲、班主任

具體游戲介紹：

1、金錢組合（以班級為單位開展）

（1）、主持人宣布游戲規(guī)則：比如：男生代表一元，女生代表5角，聽主持人口令，在場人員進行組合。

（2）、主持人如果說“1.5元”，則在場男女生迅速組合，錯誤搭配的都被淘汰掉。

（3）、游戲進行過程中，主持人可適當?shù)眉哟箅y度，讓參與的人不僅要迅速找搭檔的同時要計算組合的團隊是否合要求，若團隊不符合主持人的要求，團隊要進行修整，淘汰掉多余的人。

（4）、游戲進行到越后面，人數(shù)越少，而且出現(xiàn)團隊搶人的狀況使游戲推向高潮。最后獲勝的就是留在游戲中的人。留到最后的兩人獲得獎品，并表演節(jié)目。

2、搶板凳（以班級為單位開展）

每11個人為一個單位，板凳數(shù)量少于參與人數(shù)，助教放音樂，音樂停止停看誰搶到板凳。每次淘汰2人，之后再減少2個椅子。如此循環(huán)，直到最后1人，每班分4波。最終八個人角逐，最后四人獲得獎品。（20個凳子）

3、氣球夾夾樂(兩班PK賽）

以小組為單位，每組五人（四人游戲，一人數(shù)數(shù)），小組中由兩名小組成員負責吹氣球，另外兩人負責用肢體（除手）去夾破氣球，第一次8個組，勝出4個組，第二次勝出的四個組進行最終pk。決出一二三名，并頒獎品。

4、熒光棒拼字（與劉念老師3D打印班PK）

兩班各派五名同學用收集來的熒光棒擺出“工業(yè)機器人”和“3D打印技術”字樣，用時最少的班級獲勝。

5、歌曲串燒

學生自發(fā)，或主持人點名邀請同學上臺唱歌才藝展示，結束本次活動。

6、總結和清場

PS:當天工作人員分配

15108班 助教王珂 維護秩序、物品分發(fā)、照相 15109班 助教張哲 維護秩序、物品分發(fā)、照相

兩次活動預算

氣球200個 40元 棒棒糖200個 100塊 獎品 260塊

第二篇：大一新生心靈導航活動策劃

10級新生心靈導航

活動策劃書

時間：2010年10月X日 地點：

參與人員：學校領導、各年級輔導員、全體大一新生、心理協(xié)會成員及部分大二大三同學

目的：以宣傳勵志思想，提倡積極心理，弘揚樂觀心態(tài)為基礎，為大一新生由高中到大學的過渡進行積極樂觀的心靈導航。內容：1、2、3、4、介紹學院領導及到場嘉賓 領導，老師致辭 學長致辭

***我的大學我先知*** 學習——突出與高中的不同，強調自主學習《大學生自1）

習室》加講解——自主自控心態(tài)（李志肖、夏奇新）2）學院內活動——鼓勵積極參加活動但不能耽誤學習。運動會，卡拉OK大賽，辯論賽，元旦晚會，期末考試，計算機一級——積極樂觀勵志（許程、王好偉）3）大學生活——視頻——積極樂觀不懈怠（劉超、陳大軍）插曲表演負責人：劉松

5、心理小游戲

有緣相識——

55張小紙片，每張分為四部分，分別標號1——55，四個相同號碼的人互留聯(lián)系方式。6、7、8、自由討論你問我答（互動）大一輔導員總結致辭 發(fā)放大一問卷

經費：預計130元（劉龍、丁鵬燕）

會場布置20元（氣球、水、水杯）

宣傳打印費80元（大一問卷及各種紙介檔案）活動材料30元（紙、彩筆、本）

第三篇：大一新生電腦普及率問卷調查策劃

大一新生電腦普及率問卷調查策劃

一、活動背景：

21世紀是知識、信息飛速運轉以至于爆炸的世紀，計算機能在最短時間，最廣范圍內實現(xiàn)信息的飛速傳播，利用、處理信息的巨大功能史無前例。計算機與我們的社會生活緊密相聯(lián)，息息相關，在數(shù)據處理，輔助設計、輔助教學、上網娛樂等領域發(fā)揮著巨大的作用。計算機已經在科學、國防、教育等多個領域里代替了人類的部分工作，成為人類的“大腦”與“手”。

對于飽含青春激情、祖國未來棟梁的大學生們，富有強烈的創(chuàng)新和對新興事物的探索精神，計算機已經成為我們大學生必不可少的工,在大學生的學習、工作、生活、休閑等領域發(fā)揮著不可低估的作用。

但是，盡管計算機與大學生活息息相關，但是受各方面客觀因素限制，如家庭經濟條件、安全條件，或者計算機對于個人本身或自身專業(yè)的意義不大，校園寢室網絡設施問題等等，使得校園計算機的普及率具有很大的變數(shù)，不盡相同。

二、活動目的：

當計算機在各個領域發(fā)揮他的巨大魅力，當計算機日益成為大學生活必不

可少的工具的同時，通過問卷調查大一新生電腦的普及率，反映不同性別、專業(yè)、家庭經濟條件的大一廣大群體電腦普及率的情況，反映社會善于接受并運用新興事物的主力軍充分利用計算機技術和網絡技術的情況，一定程度上借以反映大一新生家庭經濟狀況，并且借以了解大一新生購買計算機的總體品牌傾向和高校信息化進程。

三、活動主題：

“大一新生電腦普及問卷調查”

四、活動時間：

2010.10.8——2010.10.12

五、活動安排：

1、前期安排：制作關于計算機常識宣傳和對此次問卷調查宣傳的海報和展

板，海報和展板介時分別張貼和擺放在學校東門口處，各寢室樓下張貼海報。由計算機協(xié)會和院實踐部共同負責。

2、10月8日上午7點十分——八點二十，中午十一點——十二點半，下午

一點半——兩點，四點半——六點半由計算機協(xié)會和院學生會實踐部共同組織在校東門口進行問卷發(fā)放和填寫回收。晚上由各系學生會實踐部分別下各系寢室進行問卷發(fā)放和填寫回收。

3、10月9日擬定和10月8日活動安排相同。

4、10月10日將所有問卷上報于合肥學院學生社團聯(lián)合會，并由學生社團

聯(lián)合會組織部、實踐部等部門協(xié)調進行詳細的問卷調查分析。詳細分析不同性別、專業(yè)、父母收入家庭經濟情況的群體的電腦普及率情況。

5、10月11日，學生社團聯(lián)合會組織部、實踐部等部門繼續(xù)進行詳細的問

卷調查分析，并編排此次問卷分析報告。依據性別、專業(yè)、父母收入家庭經濟條件的不同逐個詳細分析電腦普及率的差距及原因，得出大一新生群體總體電腦普及率情況，還可另加分析大一新生合理消費情況和購置計算機品牌傾向。

6、10月12日，由學生社團聯(lián)合會公布此次問卷調查情況總結和問卷分析

報告。將問卷調查總結和分析報告上傳于合肥學院學生社團聯(lián)合會的官方網站，并以廣播臺和海報的形式公布此次問卷調查的結果。

六、活動組織：、主辦：合肥學院學生社團聯(lián)合會

承辦： 合肥學院學生會實踐部、合肥學院計算機協(xié)會

協(xié)辦：合肥學院各系團總支；

合肥學院各系學生會實踐部

注：沒有安排到次活動具體調查的部門抽掉2—3人協(xié)助市場部關于這次活

動的調查和調查問卷的回收工作。

七、宣傳工作：

1、校東門口張貼和擺放關于計算機常識宣傳和對此次問卷調查宣傳的海報

和展板。

2、各寢室樓下張貼關于計算機常識宣傳和對此次問卷調查宣傳的海報。

3、問卷調查活動期間，院廣播臺“陽光旋律”給以大力宣傳支持！

八、活動經費：

1、調查問卷表1000份（0.5元/份）計：500元

2、海報20張（3元/份）計：60元

3、工具費用（如：毛筆、排筆、顏料、紙張、策劃、總結打印，膠水等等）共計：100元。

4、條幅一條 計：50元

總計：710元

九、活動總結：

1、問卷調查表回收后上報于合肥學院學生社團聯(lián)合會。

2、學生社團聯(lián)合會將問卷調查總結和分析報告上傳于合肥學院學生社團聯(lián)

合會的官方網站。

3、并以廣播站和海報的形式公布此次問卷調查的結果。

十、注意事項：

1、調查活動前，召開各部門負責人會議，將人員安排到位。

2、調查表回收工作要做好。

3、調查人員到各宿舍調查要佩帶協(xié)會工作證

4、調查活動結束召開總結大會。

第四篇：大一新生羽毛球交流賽策劃

羽毛球交流賽

策劃書

活動背景

大學與中學有著本質的不同，步入大學無論學習還是生活都會發(fā)生天翻地覆的變化，剛進入大一的新生往往會比較迷茫，同學之間也不知如何去交流，而大二大三大四的這些老生們也會因為學習生活中的種種問題時有壓力，需要一些放松和愉快的交流，這時候興趣通常會是最好的交流話題，志同道合的人往往更容易成為朋友。而羽毛球有著廣泛的群眾基礎，方便交流。

活動目的通過本次活動的開展，希望可以豐富大一新生的課余生活并促進其相互之間的交流，也可以強身健體，同時也可以提高社團的影響力。

活動時間

2011年10月22日 上午7:30~11：30

活動地點

本部南門過健身中心6樓

活動構成一． 大二大三表演賽

二． 大一新生交流賽

活動流程

宣傳：本部展板，東校海報。

報名方式：各學院組織報名，比賽均為單打，分男子組女子組。每學院男女各限報6至10人，總共12至20人參賽。最終報名表請在10月20日之前發(fā)到sdau_badminton@163.com以便及時安排賽程

比賽

1、表演賽

由參賽者抽簽決定比賽次序，以21球制一局定勝負，勝者有紀念品作為獎勵

2、交流賽：

交流賽分為小組賽和決賽

3、小組賽

小組賽采用淘汰制，將參賽者隨機分為四組，組內抽簽分組比賽，以21球制一局定勝負，取小組前兩名進入八強參加決賽

決賽分為兩個階段：

第一階段：由八強選手抽簽分為四組，以15球三局兩勝制進行比賽，勝者進入四強

第二階段：四強選手由抽簽決定比賽次序，以21球三局兩勝制進行循環(huán)賽，直至決出四強排名。

獎勵

前三名頒發(fā)榮譽證書以表鼓勵；同時凡進入前八名的同學都將獲得由本次活的贊助商所提供的紀念品一份

結果（海報）

比賽結果將以展板的形式進行公示，以表本次比賽的正式性和公正性 注：比賽全部以單打的形式進行，男女流程一致，以上流程會根據實際情況進行合理變動。

山東農業(yè)大學羽毛球協(xié)會

第五篇：大一團日活動策劃

大一團日活動策劃

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國共產黨中央總書記、國家主席習近平指出，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代大學生，我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點一滴做起。

浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細水長流。節(jié)約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，積極行動起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣，成為一種校園的新風尚。

一、活動主題：點滴生活，鑄就三節(jié)標兵

二、活動時間：2013年12月1日 中午 11：00-15：30

三、活動地點：青年大道

四、參加人數(shù)：交通工程系大一全體同學

五、活動目的：

一是希望通過本次活動帶動更多的老師同學有一個勤儉節(jié)約的意識。二是通過同學們的宣傳使校園內更多的老師同學從點滴生活做起，厲行節(jié)約，形成一種優(yōu)秀的校園風尚。三是通過本次活動增強同學們的節(jié)約意識、宣傳能力、以及凝聚力，向全院展示一個有素質有修養(yǎng)厲行節(jié)約有凝聚力的交通工程系。

六、活動流程

（1）準備工作，交通工程系大一各班每班準備一張一開的“節(jié)約與浪費”漫畫，以此漫畫的展示使院里老師同學們看到，其實節(jié)約就是從小事做起，也不要因為小事而浪費。

（2）各班每班準備三份全班同學手工制作的“變廢為寶”，希望通過它的展示讓院里同學看到并不是廢品就沒有利用價值。

（3）道橋1301班組宣委員以及本班宣傳部同學負責準備一張本次團日活動宣傳海報、一張世界節(jié)水圖標、三張節(jié)水知識。

（4）各班拿出經費50元，道橋1301、1305、1306班，基礎1301班、檢測1301班團支書負責購買活動所需物品，以及橫幅、倡議書、材料、問卷的打印。

（5）道橋1301、1306班負責借活動場地、帳篷、桌子、凳子、展板、音響、話筒、桌布等。

（6）道橋1306班于淼、道橋1301班牛光彩、道橋1306班王曾為講解員，并負責主持詞、講解詞和活動材料的準備。

（7）各班團支書負責在各宿舍樓下黑板上進行“以廢換寶”活動的宣傳，倡導更多的同學認識到廢物利用。

（8）道橋1301班牛光彩負責準備工作的檢查與督促。

（9）活動當日上午10:00道橋1301、1302、1303班負責將帳篷帶到活動場地并扎好，道橋1304、1305班負責搬桌子并擺放整齊，道橋1306班負責搬音響和話筒并擺放到合適的位置，基礎1301班負責搬展板將擺放到合適位置并將宣傳海報等粘貼整齊，維護1301班負責拉橫幅，檢測1301班、巖土1301班負責“變廢為寶”以及活動所需其他物品的擺放。

（10）道橋1301班負責照片的采集。

（11）中午12:00活動開始，各班同學就位，主持人宣布開始并為大家講解本次團日活動的主要意義，并請同學們跟主持人一起對“點滴生活，鑄就三節(jié)標兵”作出宣誓，宣誓從身邊小事做起，爭當節(jié)約的先行者，一定做到節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，并以自己全部力量去帶動更多的人節(jié)約，為全校乃至全社會傳遞正能量。

（12）請我們尊敬的交通工程系大一輔導員朱瑋老師為大家提出寶貴的意見。

（13）全體同學各就位，道橋1301、1302、1303、1304班同學負責組織院里同學進行“以廢換寶”（同學們可以拿一定量的廢瓶子或者廢紙等過來換取指定的物品）的活動，同時為大家講解此活動的意義，使同學們有一個節(jié)約的意識。

（14）講解員對大家進行節(jié)約方面的知識的講解，使大家更充分的了解節(jié)約的重要性。

（15）道橋1305、1306班進行“變廢為寶”以及“節(jié)約與浪費”漫畫的展示，并為同學針對每個以廢品做的物品的意義以及各方面知識進行詳細的講解。

（16）基礎1301班、檢測1301班進行“三節(jié)”等方面知識的問卷調查，從而讓同學們認識到節(jié)約的必要性。

（17）維護1301班負責“意見箱”（組織同學們將針對節(jié)約方面的意見寫下投入意見箱中，活動結束后將有意義的意見匯總交到系領導處）并為同學們講解“意見箱”存在的意義。

（18）巖土1301班負責“三節(jié)”標語征集活動。

（19）各團支書負責組織同學進行簽名活動。

（20）各班團支書負責各班同學宣傳任務的監(jiān)督與指導。

七、活動結束：

（1）道橋1301、1302、1303班負責將帳篷收好并歸還至系。

（2）道橋1304、1305班負責將桌子收拾干凈歸還。

（3）道橋1306班負責將音響和話筒收好歸還。

（4）基礎1301班負責將展板收拾完畢歸還。

（5）檢測1301班、巖土1301班、道橋1301班團支書班長、道橋1306班團支書負責將同學們換的廢品分類處理。

（6）維護1301班負責對“變廢為寶”進行處理。

（7）除道橋1301班外各班班長對活動現(xiàn)場進行衛(wèi)生打掃。

八、活動總負責人：牛光彩

各環(huán)節(jié)負責人：交通工程系各班團支部

九、活動經費：500元

系別：交通工程系

班級：大一所有班級

時間：2013年11月21日

團日活動總結

一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑夜的光明希望；一粒米，辛勤勞動者汗水的結晶。如今，整個校園到處彌漫著浪費的氣息，永遠在工作的水龍頭、教室里宿舍里的長明燈、餐廳里剩菜剩飯，都隨處可見。為了我們生活的家更美好，為了改變當前這種不良風尚，讓我們積極行動起來，響應節(jié)水節(jié)電節(jié)糧的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設“三節(jié)”校園文化，營造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構建資源節(jié)約型校園盡一份責任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

2013年12月1日中午11：00交通工程系大一全體同學舉辦了一次以“厲行節(jié)約，爭當“三節(jié)標兵””為主題的較有意義的團日活動，我們希望以自己的全部力量去帶動更多的同學參與到我們的節(jié)約的行列中去，讓大家攜手努力去構建一個節(jié)約型校園。

九點左右，我們同學已經積極的來到場地進行場地布置。十一點我們以一首共青團團歌拉開活動的帷幕，時刻提醒同學們無論做什么活動都要有一顆愛團主義精神的心。之后由主持人為大家講解一些關于“三節(jié)”的知識以及本次活動的主要流程和本次活動的目的以及意義，從而使大家以積極的狀態(tài)參與本次活動并積極帶動更多的院里的同學參與到我們厲行節(jié)約的行列中去。

之后由主持人帶領大家進行擲地有聲的宣誓，從同學們宣誓聲中展示了我們節(jié)約的決心，展示了我們要創(chuàng)建一個綠色校園的決心。

我們?yōu)橥瑢W們展示了我們以廢品制作的鞋柜、花瓶、筆筒、創(chuàng)意衣架等小工藝品，同時也展示了我們?yōu)楸敬位顒赢嫷摹肮?jié)約與浪費”漫畫，希望從一個個節(jié)約與浪費行為的對比，能讓同學們認識到節(jié)約的重要性以及浪費的可恥行為是不可取的，以后能夠做到“不以節(jié)約小而不為，不以浪費小而為之”。能夠真正做到厲行節(jié)約，反對浪費。

我們?yōu)橥瑢W們講解關于“三節(jié)”的各種知識以及怎樣從生活的點點滴滴做到節(jié)約，并請同學們在展板上貼上自己留下的節(jié)約小標語，這樣不僅可以使寫的人從心底去反省自己的行為從深處思考節(jié)約的重要性以及對于創(chuàng)建綠色校園的必要性而且可以使看的同學有一個節(jié)約的意識和從身邊小事做起的認識，從而做到帶動更多的人參與到節(jié)約的行列中的目的。

我們?yōu)橥瑢W們準備了生活用品，制訂了活動規(guī)則并組織同學們積極的拿廢品來換這些生活用品，希望能通過這個活動使大家看到這些不起眼的廢瓶子也有它們的用處，使同學們能夠養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

我系同學積極的為過來進行兌換的同學們數(shù)廢瓶子拿取兌換的東西并進行記錄，同時耐心的為他們講解我們活動的目地和節(jié)約的重要性和必要性，喚醒大家的節(jié)約意識，并為創(chuàng)建節(jié)約校園努力。

最后我們把這些廢品集中處理，并將活動現(xiàn)場打掃干凈。

本次活動我認為比較成功，各個環(huán)節(jié)都做到了有意義并積極去帶動全院同學參與到活動中來，特別是以廢換寶的活動更是許多同學都參與進來了，通過本次活動一：使全院同學都對節(jié)約有了一個新的認識，并增強了同學們節(jié)約意識。二：使我系同學也深刻的認識到了節(jié)約并從自身做起厲行節(jié)約，并以自身力量在全院傳遞更多的正能量。三：培養(yǎng)了我系同學的宣傳能力，組織能力，以及同學之間的凝聚力。四：在全院展示了一個積極向上，厲行節(jié)約反對浪費，有凝聚力，傳遞正能量的交通系。五：以節(jié)約簡單吸引人的方式帶給了更多同學關于節(jié)約的小知識，為創(chuàng)建節(jié)約型校園墊定了一定的基礎，讓大家看到只要我們努力，一點點小小的力量也可以傳遞，只要我們都努力去節(jié)約，就一定能做到，能創(chuàng)建一個節(jié)約校園綠色校園。

系別：交通工程系

班級：大一全體班級

時間：2013年12月4日