第一篇：書香校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)

報(bào)

為更好地落實(shí)學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生明白“書是知識(shí)的源泉”，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。

蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華”。小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過(guò)有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間。讀書，成了我們的追求。讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我們將積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活！

好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。開(kāi)展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園。召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，讓好書伴我們成長(zhǎng)！

第二篇：書香校園簡(jiǎn)報(bào)模版

（自擬題目）

2013（第期）2013..作者簡(jiǎn)介：

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作品簡(jiǎn)介：

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精粹摘錄：

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閱讀隨感：

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相關(guān)鏈接：

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 小組風(fēng)采：

紅星閃閃放光彩

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主辦：教研組

日期：201年月日

報(bào)送：九龍坡區(qū)教委書香校園項(xiàng)目組重慶市六十五中學(xué)

指導(dǎo)：唐代權(quán)周蓉

策劃：閆慶碧羅娟陳天游

編輯：王霞

撰稿：

紅星閃閃放光彩

第三篇：書香校園 簡(jiǎn)報(bào)

書香校園

-----------拉薩市北京中學(xué)開(kāi)展讀書周活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，我校認(rèn)真聽(tīng)取了上周郝峰副局長(zhǎng)一行對(duì)我校工作的調(diào)研反饋意見(jiàn)，綜合學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的建言獻(xiàn)策，就長(zhǎng)期開(kāi)放圖書館一事，我校積極進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在校園深入開(kāi)展讀書周系列活動(dòng)。

3月24日，莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，我校正式啟動(dòng)了本次讀書周活動(dòng)，利用學(xué)校廣播站、主題班會(huì)、組織學(xué)生體驗(yàn)一次“我是圖書管理員”、開(kāi)展主題為“閱讀，讓我們的世界更豐富”的讀書交流會(huì)等一系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，達(dá)到了“書香滿校園，好書伴我行”預(yù)期效果，很好的培植和發(fā)展了師生的精神家園。

在讀書交流會(huì)上，我校的賴顯祥老師作為特邀嘉賓，他向大家推薦了作家林清玄老師的《心美，一切皆美》這本書，并談了他的讀后感。同時(shí)，高一級(jí)和高二級(jí)的學(xué)生代表分別向大家推薦了《老人與?！?、《平凡的世界》和《遇見(jiàn)未知的自己》等書，并紛紛談到自己的心得體會(huì)。隨著曾玲妹同學(xué)聲情并茂朗誦《境明，千里皆明》后，整個(gè)交流會(huì)達(dá)到了高潮，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生踴躍發(fā)言，爭(zhēng)先恐后暢談自己的閱讀感受，最后現(xiàn)場(chǎng)齊聲朗誦讀書名言結(jié)束了本次讀書周活動(dòng)。

第四篇：構(gòu)建書香校園簡(jiǎn)報(bào)

朱店小學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)第 9期

主辦：朱店小學(xué)2012年5月3日

構(gòu)建書香校園

按照上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一部署，我校將書香校園建設(shè)工作作為重點(diǎn)之一納入教育教學(xué)工作。在《學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃》中明確指出：緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造一切有利條件，不斷創(chuàng)新工作思路，全面推進(jìn)書香校園建設(shè)工作，積極滲透“以禮為魂，和諧育人”理念，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓書香溢滿校園的每個(gè)角落，讓書香芬芳每個(gè)師生的心靈。

一、統(tǒng)一思想，建立工作機(jī)制

二0一二年春季開(kāi)學(xué)第一周，王輝校長(zhǎng)主持召開(kāi)了學(xué)校書香校園建設(shè)工作第一次專題會(huì)議。會(huì)上，王校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來(lái)的基石，讀書是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁。同

時(shí)，他還談到了青少年的閱讀現(xiàn)狀和我校師生的閱讀現(xiàn)狀，以及讀書對(duì)于教育的價(jià)值。

根據(jù)專題會(huì)議精神，學(xué)校成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)王浩為副組長(zhǎng)、各個(gè)部門主任和班主任為成員的書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在充分論證和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《朱店小學(xué)書香校園建設(shè)工作實(shí)施方案》。

專題會(huì)議的召開(kāi)、領(lǐng)導(dǎo)小組的成立、《方案》的制定實(shí)施，形成了我校書香校園建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)研究解決了工作中存在的問(wèn)題，確保了工作有序、高效地開(kāi)展。

二、確定重點(diǎn)，奠定工作基礎(chǔ)

書香校園建設(shè)，從誦讀經(jīng)典開(kāi)始。《實(shí)施方案》確定：書香校園建設(shè)從誦讀經(jīng)典開(kāi)始，字字句句熏陶學(xué)生。結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校組織編寫《靖邊四小經(jīng)典文化讀本》，全面向?qū)W生發(fā)放。

書香校園建設(shè)，確定了讀書主題。學(xué)校確立各年級(jí)誦讀內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)為：一年級(jí)“禮儀”、二年級(jí)“愛(ài)心”、三年級(jí)“聰慧”、四年級(jí)“孝心”、五年級(jí)“誠(chéng)信”、六年級(jí)“感恩”。為了配合年級(jí)閱讀主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校投入兩萬(wàn)余元購(gòu)臵圖書1300余冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給每一位學(xué)生閱讀。

書香校園建設(shè)，增加師生閱讀量。每學(xué)期每位教師至少要閱讀10本書，閱讀量達(dá)到50萬(wàn)字；每位學(xué)生要閱讀20

本書，閱讀量達(dá)到40萬(wàn)字，鼓勵(lì)學(xué)生多做讀書筆記，多寫讀書心得。

書香校園建設(shè)，與校園文化融合。在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，我校將書香校園建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)行了有機(jī)融合，形成了獨(dú)具四小特色的工作模式，使校園文化建設(shè)的內(nèi)容更加豐富，取得了良好的效果。

三、營(yíng)造氛圍，推進(jìn)工作深度

書香校園建設(shè)工作開(kāi)展以來(lái)，我校就特別就重視對(duì)于環(huán)境氛圍的營(yíng)造。首先，確定每周二早讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，班主任和語(yǔ)文教師組織學(xué)生進(jìn)行集體誦讀，誦讀內(nèi)容有經(jīng)典詩(shī)詞、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等。

其次，學(xué)校利用網(wǎng)站、校刊、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下的講話等形式，各班以創(chuàng)辦 “書香校園”為主題的板報(bào)、手抄小報(bào)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)、讀書交流會(huì)等形式，共同為書香校園建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。

再次，將書香校園建設(shè)工作與校園文化建設(shè)工作結(jié)合推進(jìn)。在校園的四周墻壁、樓梯走廊等醒目位臵張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或書寫經(jīng)典詩(shī)文詞句，營(yíng)造出了全新、和諧的讀書環(huán)境。

同時(shí)，在廣大教師中全面開(kāi)展素質(zhì)提升活動(dòng)。要求每一位教師在讀好書、多讀書的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展基本功訓(xùn)練、讀書筆記展評(píng)等，形成了師生一齊動(dòng)員，共建書香校園的良好局面。

四、開(kāi)展活動(dòng)，確保工作實(shí)效

在書香校園建設(shè)工作推進(jìn)過(guò)程中，為了把各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處，提高工作實(shí)效，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

各班根據(jù)確定的閱讀主題，經(jīng)常性地組織開(kāi)展交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科任教師作專題講座，截止目前共進(jìn)行了20次專題活動(dòng)。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，檢驗(yàn)誦讀成果。今年，由教導(dǎo)主任和少隊(duì)部共同主辦，進(jìn)行了兩次大規(guī)模的經(jīng)典誦讀比賽。師生通過(guò)多種表演形式，將經(jīng)典誦讀演繹的淋漓盡致，涌現(xiàn)出了很多模范班集體和先進(jìn)個(gè)人。

進(jìn)行讀書筆記展評(píng)，交流讀書心得。在各班級(jí)內(nèi)、年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了多次讀書筆記展評(píng)，使廣大師生受益匪淺。

書香校園建設(shè)工作意義深遠(yuǎn)，影響廣泛。我校將在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，全力開(kāi)創(chuàng)我校書香校園建設(shè)工作新局面，以帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！

第五篇：書香校園活動(dòng)方案范文

新民學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新課堂教學(xué)模式的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1.總體目標(biāo)：圍繞建設(shè)“書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

2.具體目標(biāo)：

①通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

②通過(guò)讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

③通過(guò)活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

三、活動(dòng)主題：

書香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想

我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：張毅

副組長(zhǎng)：李芬紅 舒淑燕

組 員：各班班主任、語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校教師、學(xué)生并輻射延伸至家長(zhǎng)。

六、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

（一）營(yíng)造讀書氛圍

閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

1.校園掛條幅，在校園、班級(jí)等張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。2.各班在3月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。

3.各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“圖書角”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦” “名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

4.加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書吧，全天向?qū)W生開(kāi)放，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

（三）明確閱讀時(shí)間

在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。

（四）開(kāi)展閱讀活動(dòng) １.學(xué)生讀書活動(dòng)

（１）開(kāi)展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。（２）每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。（４）語(yǔ)文教師根據(jù)本科內(nèi)容，推廣開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），靈活安排。

（5）周末、五

一、暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如： “讀書改變了我”征文比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，讀書手抄報(bào)評(píng)比等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

２.教師讀書活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的興趣，引發(fā)可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

（２）學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，建議全體教師每人每學(xué)期讀完兩本。

（３）定時(shí)開(kāi)放圖書室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)校或教研組內(nèi)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

３.家庭親子共讀：

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。（1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。?）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

（3）向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合中學(xué)生的書籍、刊物，如《中學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍。

七、具體實(shí)施辦法：

1、評(píng)選“書香小明星”和“書香班級(jí)”。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”。通過(guò)評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

2、建立好書交換站

為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

3、開(kāi)展讀書活動(dòng)。

手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們。或手工抄寫，或電腦打??；或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。使讀書、愛(ài)書的氛圍更濃厚。

4、組織班級(jí)或年級(jí)讀書會(huì)。定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

八、附本學(xué)期活動(dòng)安排： 三月份

１.制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。書香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式。2.建設(shè)校園陽(yáng)光書吧。

3.建立班級(jí)圖書角，制定班級(jí)必讀書目。

四月份

１.學(xué)生自備必讀書籍，開(kāi)展好書交流看活動(dòng)。

２.班級(jí)讀書交流會(huì)觀摩活動(dòng)。3.師生撰寫讀書隨筆

五月份

1.讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)與交流。師生撰寫讀書隨筆 3.評(píng)選“書香小明星”“書香班級(jí)”“

2014.3.1