第一篇：3月“學雷鋒,做新時代好隊員”主題隊日活動方案

白果中學3月“學雷鋒，做新時代好隊員”主題隊日活動方案

一、活動主題

白果中學3月“學雷鋒，做新時代好隊員”主題隊日活動

二、活動目的

為了進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，加強少先隊員日常禮儀常規(guī)教育，繼續(xù)深入打造校園傳統(tǒng)文化氛圍，我校根據(jù)本學期少先隊工作重點和思路，決定開展“學雷鋒，做新時代好隊員”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，爭做向上向善好少年。

三、活動時間

2018年3月5日

四、活動地點

操場（下雨遷至室內(nèi)）

五、活動內(nèi)容 1.升國旗 2.出隊旗 3.唱隊歌 4.重溫入隊誓詞

5.集中學習（什么是雷鋒精神？）6.開展特色實踐 7.呼號 8.退隊旗

六、活動要求

1,、參加主題隊日的少先隊員必須標準的佩戴紅領巾，每個班的學生必須認真參加主題隊日活動，全員參與。

2、各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。可以講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，并倡導學生要學雷鋒做好事，爭取每天為班級做一件好事，每周為學校做一件好事。

3、全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

第二篇：學雷鋒,做新時代好少年作文

學雷鋒，做新時代好少年

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本??”每當我聽到這首熟悉的歌曲，我就情不自禁地想起樂于助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。

2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震。我把平時存下的零花錢拿了出來，去郵局認購了一個“愛心包裹”，寄給了災區(qū)小朋友。不久，我收到了領到“愛心包裹”的災區(qū)小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我成長為一名“愛心小天使”，一名名副其實的少先隊員。

記得那次公交車上上來了一個年邁的老人，她慢慢走上車，來到了我的旁邊，我馬上站起來讓座，對這位奶奶說：“奶奶，您坐吧?！蹦棠炭湮沂呛煤⒆樱疫€有點不好意思呢。當聽到老奶奶感謝的話語時，我格外的開心和欣慰。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神也值得我學習！雷鋒叔叔無論做什么事都是擠時間鉆研！我以前學習馬馬虎虎，成績直線下降。

第三篇：學雷鋒主題隊日活動總結

學雷鋒主題隊日活動總結

一、大隊輔導員：唐宏華

二、主題隊日活動參加人數(shù)：200人

三、參加人員：三至六年級

四、活動主題：學雷鋒

五、活動時間：2012年3月

六、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

七、活動過程：

第一階段：了解雷鋒的生平事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用國旗下講話，動員全校師生向雷鋒學習。

2、學生查找有關雷鋒的事跡，感悟雷鋒精神。

3、學唱《學習雷鋒好榜樣》。

4、各班于 3月2日班（隊）的時間，各班班主任主持召開一次學雷鋒主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

第二階段：弘揚民族精神，爭做當代“小雷鋒”。

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社會”活動，深入公共場所維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

通過開展本次學雷鋒活動，隊員們體會到雷鋒精神的可貴，讓學生認識到傳承和發(fā)揚雷鋒“舍己為人、樂于奉獻的精神是新時代青少年的責任和義務，大家一致表示：每年的三月份都和“雷鋒叔叔相約”，不僅向他匯報隊員們做的好人好事，還要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神永存每個人的心中。

本次學雷鋒活動開展得十分成功。

河洑鎮(zhèn)中心小學

2012年3月

第四篇：學雷鋒主題隊日活動計劃

關于開展“學雷鋒”主題隊日的活動計劃

一、活動主題 學習雷鋒好榜樣

二、活動范圍 全校少先隊員

三、活動安排

（一）集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動

3月5日，全校統(tǒng)一開展“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動，主要內(nèi)容包括：

1、舉行一次升國旗儀式。主要內(nèi)容包括：（1）升國旗、唱國歌。

（2）一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。

（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。

2、召開一次主題隊會。主要內(nèi)容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環(huán)畫、影視劇等，上網(wǎng)查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談談心中感受：表達隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

倡導少先隊員當天課間在校園里、放學回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，寫下自己的心得。

（二）經(jīng)常開展少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動 通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題隊日實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗或。

河洑鎮(zhèn)中心小學 2012年3月1日

第五篇：學雷鋒主題月方案

“學雷鋒樹形象，構建和諧文明校園”主題教育月活動方案

雷鋒這個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然他的生命只經(jīng)歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒。雷鋒精神中諸如勤奮學習、尊敬師長、誠實守信、嚴于律己、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德是中華民族精神中的亮麗奇葩。弘揚雷鋒精神就是弘揚民族精神。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升學生的思想道德情操，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造濃厚的學習氛圍，樹立當代中學生良好的社會形象，促進班風學風校風建設與和諧校園建設。經(jīng)學校研究，決定將三月份確立為“學雷鋒樹形象，構建和諧文明校園”主題活動月，由政教處牽頭組織開展系列教育活動，現(xiàn)將活動做如下安排：

一、指導思想：

進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，加強和諧校園節(jié)約型校園建設。

二、活動原則：“四有”原則（有方案、有組織、有活動，有效果）

三、活動主題：“學雷鋒樹形象，構建和諧文明校園”

四、活動時間：

三月作為我校的弘揚民族精神、學習雷鋒主題活動月，將3月確定為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

五、活動過程：

第一階段：宣傳發(fā)動。通過校園網(wǎng)、廣播室、宣傳欄、板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業(yè)、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍，進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當“五小”好公民。認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。（3月上旬）

1、利用國旗下講話（3月5日）、班會（3月5日）、廣播室（3月7日下午）、思品課向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，明確學什么怎么學，如何落實到行動上，從而真正走進雷鋒的精神世界。（廣播室設立“雷鋒在線”專欄，負責播發(fā)相關稿件，各班團支部負責向全班同學講述一則雷鋒故事）

2、各班團支部、板報小組負責出好一期“走近雷鋒”主題黑板報、舉辦一期“新時期，向雷鋒學什么、怎么學”主題班會。

3、結合節(jié)約型校園建設，利用課余時間，在校園里建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或環(huán)保小衛(wèi)士等形式開展“學雷鋒活動”；走出校園，開展環(huán)境美化、植樹護綠、愛老敬老、社區(qū)服務等一系列活動。

第二階段：學習教育。以班為單位，組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質(zhì)，同時認真學習、宣傳、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為規(guī)范》，增強學生規(guī)范意識、法制意識、節(jié)能環(huán)保意識，努力培養(yǎng)學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。弘揚民族精神，爭做當代活雷鋒。（3月上、中旬）

1、開展“我與雷鋒比學習”學風教育活動，結合人生觀、價值觀教育，引導學生勤奮學習，促進良好班風學風的形成。屆時學校將評選“學雷鋒見行動學風優(yōu)秀班級”評選活動。

2、開展“我為校園添綠色”活動，開展愛綠、護綠活動。

3、開展助人、感恩活動，利用三八節(jié)契機，說句感恩的話，幫助別人做件力所能及的事等形式，感恩祖國、母親、老師和同學。

4、開展“節(jié)約在校園活動”，從做好節(jié)約一分錢、一張紙、一度電、一滴水做起，搞好節(jié)約宣傳。（各班充分發(fā)揮環(huán)保宣傳員、廢品回收小組作用，搞好廢品回收活動。）

第三階段：崗位踐行。踐行雷鋒精神，樹立一代新風。要求學生全員參與，從日常做起，認真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。（三月下旬）

1、開展我為學校添光彩衛(wèi)生清理活動。

2、關注弱勢群體的實際生活困難，主要采取各團支部組織“學習互助小組”，每個團支部成員幫助一名后進生或貧困學生的共青團暖春行動。

第四階段：活動總結與延伸。結合日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、獻愛心活動，認真搞好總結、評選，并對各類典型進行表彰，讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。（三月底）

1、學生每人撰寫一份“我從雷鋒身上學到了什么”學雷鋒月活動總結體會，作為評選各類標兵的依據(jù)。各班也要相應寫出活動月總結，于3月30日前交政教處。

2、評選校、班學雷鋒活動標兵和學雷鋒先進集體，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。

六、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班班主任要提高認識，高度重視，加強宣傳，營造氛圍，精心組織，確保各項活動如期開展。

2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

各班要以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環(huán)境都有一個質(zhì)的提高。

政教處 2012年3月2日