第一篇：親子園親子活動(dòng)方案(共9篇)

篇一：親子園招生宣傳活動(dòng)策劃(一)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子

園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。

2、讓家長(zhǎng)知道————baby親子園正在招生。

二、活動(dòng)運(yùn)作：

正式活動(dòng)：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——門前廣場(chǎng)。

預(yù)備活動(dòng)：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xxx商場(chǎng)門前廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)函、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

三、比賽內(nèi)容：（略）

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

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1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：

音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)（商場(chǎng)準(zhǔn)備）

搭臺(tái)、背景：

2、音樂：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲

3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。

4、桌子、椅子、咨詢臺(tái)、報(bào)名收費(fèi)處、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)

5、獎(jiǎng)品：紀(jì)念品50-100份，冠軍、亞軍獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書（12份，打印好）

6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、編班說(shuō)明書100份、“親子教育”專題講座

和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。

7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食

五、工作人員安排：

1、主持人（2）：xxx老師、xxx老師

2、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：xxx老師

3、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師

4、咨詢老師：xxx老師、xxx老師

5、報(bào)名收費(fèi)：xxx老師、xxx老師

6、嬰幼兒簽到、核對(duì)年齡、分組（3人）：xxx老師、xxx老師

7、獎(jiǎng)品臺(tái)：xxx老師、xxx老師

8、音樂dj：xxx老師、六、活動(dòng)程序：

1、開場(chǎng)白：

2、分組比賽并頒獎(jiǎng) 6——10個(gè)月：開小船 11——13個(gè)月：爬行比賽 14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家 17——20個(gè)月：推打球 21——24個(gè)月：推打球 2歲——3歲：運(yùn)糖果

宣傳廣告單：

時(shí)間：x月x日（周日）下午16:00——18:30 地點(diǎn)：————門前廣場(chǎng) 對(duì)象：6個(gè)月——3歲寶寶

報(bào)名熱線：123456789 比賽項(xiàng)目：

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報(bào)名方式：

1、到xxxx一樓服務(wù)臺(tái)報(bào)名

2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報(bào)名

3、報(bào)名電話：123456789

4、比賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（限當(dāng)天9:00-15:30）

現(xiàn)場(chǎng)辦理報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)的，一律贈(zèng)送一個(gè)月的親子課程

還猶豫什么呢？快快報(bào)名吧！

廣告：

比賽時(shí)間：

比賽地點(diǎn)：

參賽對(duì)象：6個(gè)月-3歲寶寶

主辦單位：————baby親子中心

比賽內(nèi)容：

地址：

電話：

活動(dòng)廣播稿：

您家有天才寶寶嗎？

您家有淘氣乖乖嗎？

您家有憨態(tài)可掬的小機(jī)靈鬼嗎？

——那您一定是一位全身心充滿幸福和滿足感，而又被孩子的成長(zhǎng)與教育問(wèn)題苦惱并困 惑著的爸爸媽媽！告訴您一個(gè)令人興奮的好消息，最新采用全套美國(guó)全腦開發(fā)課程體系的——————baby親子中心首次進(jìn)入我市，在眾多家長(zhǎng)的熱切關(guān)注之下，開始迎接第一批寶寶?，F(xiàn)面向全市招收0——12歲的健康寶寶，分為（周一 ——周五）全天候的日托班和（周六——周日）親子班。

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一流的教學(xué)與服務(wù)造就一流的天才寶寶！

大眾化的合理價(jià)格為所有家庭解除后顧之憂！

這里有：先進(jìn)的教學(xué)理念

一流的師資隊(duì)伍

舒適的教學(xué)環(huán)境

人性化的教學(xué)風(fēng)格

讓您沒有時(shí)間猶豫！沒有機(jī)會(huì)選擇！沒有理由拒絕！

一個(gè)真正的屬于孩子樂園正期待著您在寶寶黃金期作出最英明的決定?。~有限，快快撥打報(bào)名熱線）

熱線電話：123456789 園址：

邀請(qǐng)函：

親親我的寶貝——游戲大賽活動(dòng)方案

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！親子教育是20世紀(jì)60年代從美國(guó)開始，在日本和中國(guó)臺(tái)灣等地興起的一種全新早期教育。它已血（親）緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，研究父母（含祖母、保姆等家庭成員）與寶寶關(guān)系及其教育。全方位開發(fā)孩子的認(rèn)知、情感、社會(huì)交往等多種能力，幫助孩子初步完成從家庭向社會(huì)的過(guò)渡。

xxxx親子園位于區(qū)委對(duì)面xxxx花園，是一家對(duì)0——12歲嬰幼進(jìn)行早期教育及家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從開業(yè)xxx以來(lái)堅(jiān)持為社區(qū)傳播科學(xué)教育理念，提升家長(zhǎng)教育水平，數(shù)以百計(jì)的孩子先后在這兒接受專業(yè)系統(tǒng)的早期教育。讓我們共同關(guān)注孩子的美好未來(lái)！xxxx親子園

網(wǎng)站：

地址：xxxx花園xx棟

電話：xxxxxxxx 附錄： “親親我的寶貝——游戲大賽” 主持詞

1、開場(chǎng)白，介紹親子園及本次活動(dòng)

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

下午好！

在春意盎然的今天，我們?cè)俅螝g樂共度；

宜人的周末，我們?cè)俅蜗嗉sxxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長(zhǎng)大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長(zhǎng)！

本次活動(dòng)由xxxx親子園主辦。它位于xxxx正對(duì)面xxxxx花園，是一家對(duì)0——12歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。設(shè)有0——3歲天天快樂親子班，3——6歲半日制感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班、蒙氏班、思維訓(xùn)練班、幼兒英語(yǔ)班、快速識(shí)字班等。

xxxx親子園成立于xxxx年xxxxx月，環(huán)境溫馨、教學(xué)質(zhì)量高、收費(fèi)合理，凡在xxx月xxxx日之前報(bào)名親子班的寶寶，還可以贈(zèng)送一個(gè)月的親子課程。同時(shí)，每天下午4：00以后，我們都為孩子們免費(fèi)開放，歡迎前來(lái)咨詢、報(bào)名。關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，如果要聽示范課，請(qǐng)到報(bào)名處預(yù)約。

我們的大賽馬上就要開始了，請(qǐng)6——10個(gè)月寶寶參加“開小船”的寶寶到檢錄處接受檢錄，同時(shí)停止對(duì)該組的報(bào)名。如果賽前沒有及時(shí)接受檢錄，我們將視之為主動(dòng)棄權(quán)，不參加比賽。

其他組的寶寶可以繼續(xù)報(bào)名。還沒有報(bào)名的寶寶們快快報(bào)名吧！

小寶寶們今天可高興了！想看xxx親子園寶寶們的精彩表演嗎？請(qǐng)大家給與熱烈的掌聲，再來(lái)點(diǎn)掌聲，歡迎他們——

2、幼兒節(jié)目表演：

謝謝這群可愛的陽(yáng)光寶寶們！別看他們小，其實(shí)可厲害了呢！和許多家庭一樣，他們的爸爸媽媽也都非常關(guān)注寶寶的教育成長(zhǎng)，他們從小就接受了早期教育。從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，孩子每天都在愛的陽(yáng)光中快樂、健康地成長(zhǎng)。

點(diǎn)點(diǎn)班（6——10個(gè)月）：開小船

首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開船比賽。請(qǐng)大家聽清這個(gè)游戲的規(guī)則（一人講解，一人示范）：打開毛巾被，讓寶寶輕輕平躺在上面，爸爸媽媽分別抓緊毛巾被的四個(gè)角，平穩(wěn)地將寶寶抬起后，把“小船”從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)站。游戲中要注意兩點(diǎn)：（1）、開船的爸爸媽媽必須抓緊毛巾被的四個(gè)角，保證寶寶的安全；（2）、做船頭的家長(zhǎng)必須倒退走，不能橫著走，以免影響他人通過(guò)。

初賽

請(qǐng)持粉紅色標(biāo)記6——10個(gè)月的寶寶1號(hào)xxx小寶寶、2號(hào)xxx小寶寶、3號(hào)xxx小寶寶、4號(hào)xxx小寶寶上場(chǎng)，依次在參賽道上?！ぁぁぁぁぁぁぁぃㄙN復(fù)賽標(biāo)記、主持人記錄參賽者的參賽情況）

決賽

本組粉紅色組“開小船”初賽已結(jié)束，寶寶和爸爸媽媽配合的真默契，表現(xiàn)的相當(dāng)出色！有（x）名寶寶進(jìn)入決賽，他們是——小寶寶，——小寶寶，——小寶寶，——小寶寶。請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備參加決賽。

請(qǐng)下一組持黃色標(biāo)記11——14個(gè)月參加“送小動(dòng)物”的寶寶到檢錄處接受檢錄，同時(shí)停止對(duì)該組的報(bào)名。（參賽者做好準(zhǔn)備）

請(qǐng)問(wèn)：準(zhǔn)備好了嗎？爸爸媽媽和寶寶一定會(huì)努力到最后，取得最后的勝利，是嗎？請(qǐng)大聲回答在場(chǎng)的觀眾們。好，聽口令：預(yù)備——開始！

頒獎(jiǎng)

“粉紅色”寶寶開小船比賽最后結(jié)果產(chǎn)生了！他們是：

第二名：亞軍xxx寶寶，請(qǐng)上場(chǎng)，向大家揮揮手。

第一名：冠軍xxx寶寶，請(qǐng)上場(chǎng)，向大家揮揮手。

祝賀你們！請(qǐng)問(wèn)：（一個(gè)一個(gè)的問(wèn)）

本次活動(dòng)獲得大獎(jiǎng)，作為父母，有何感受？

（怎樣才能教育出一個(gè)更為優(yōu)秀的寶寶呢？首先要有一個(gè)有科學(xué)教育理念的老師——爸爸媽媽就是寶寶的第一任老師。其二，要為孩子提供良好的教育材料。這兩項(xiàng)也許有些家庭能夠達(dá)到。還有一項(xiàng)，是非常重要的、但往往是家長(zhǎng)朋友們所忽視的——那就是環(huán)境。當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女，在家雖然有父母、有爺爺奶奶，但沒有同伴玩，是非常孤獨(dú)的。容易產(chǎn)生驕縱、急躁、不合群等種種心理問(wèn)題。而在專業(yè)的早期教育機(jī)構(gòu)中，可以為家庭提供教育指導(dǎo)，提升家庭教育理念。并為孩子提供一個(gè)良好的教育成長(zhǎng)環(huán)境和豐富的教育材料，從而讓孩子健康、快樂地成長(zhǎng)！）

4、青蛙班（11——14個(gè)月）：爬行比賽

下面我們將進(jìn)行的是黃色標(biāo)記11——14個(gè)月寶寶的“爬行比賽”，爬行比賽之后，是親子游戲：小背簍。

爬行比賽中，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意到以下幾點(diǎn)：家長(zhǎng)不可以幫組寶寶，只可以通過(guò)各種方式逗引寶寶，讓寶寶獨(dú)立地從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)處。

初賽

請(qǐng)黃色11——14個(gè)月的寶寶1號(hào)xxx寶寶、2號(hào)xxx寶寶、3號(hào)xxx寶寶、4號(hào)xxx寶寶上場(chǎng)，依次在參賽道上。

········（貼復(fù)賽標(biāo)記、主持人記錄參賽者的參賽情況）

決賽

各位觀眾朋友們，剛才進(jìn)行的是11——14個(gè)月寶寶爬行大賽，共有（xx）名寶寶進(jìn)入決賽，他們是xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶、xxxx寶寶，為這些可愛能干的寶寶們鼓掌吧！參加決賽的寶寶們請(qǐng)暫時(shí)休息一會(huì)兒，做好決賽準(zhǔn)備。

————————親子中心是一家針對(duì)0——12歲嬰幼童進(jìn)行早期教育及家庭指導(dǎo)專業(yè)早教機(jī)構(gòu)。開辦0-3歲親子班，3-6歲半日制、全日制蒙氏班、感統(tǒng)訓(xùn)練班、音樂班、全腦開發(fā)等班，為孩子一生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為孩子一生幸福做好準(zhǔn)備！每天下午4:00以后，免費(fèi)向0-3歲的寶寶開放，并免費(fèi)提供教育咨詢、教育指導(dǎo)。

請(qǐng)參加爬行比賽的1號(hào)xxx寶寶、2號(hào)xxx寶寶、3號(hào)xxx寶寶、4號(hào)xxx寶寶上場(chǎng)做好參賽準(zhǔn)備。

頒獎(jiǎng)

“粉紅色”寶寶爬行比賽最后結(jié)果產(chǎn)生了！他們是：

第二名：亞軍xxx寶寶，請(qǐng)上場(chǎng)，向大家揮揮手。

第一名：冠軍xxx寶寶，請(qǐng)上場(chǎng)，向大家揮揮手。

祝賀你們！請(qǐng)問(wèn)（一個(gè)一個(gè)問(wèn)）

寶寶是什么時(shí)候?qū)W爬的？

您決定寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要嗎？

爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。研究和事實(shí)表明：不會(huì)爬的寶寶，或沒有充分爬行的寶寶在今后的一生學(xué)習(xí)、工作、心理等容易產(chǎn)生障礙。比如學(xué)習(xí)時(shí)，注意力不集中，平衡感不強(qiáng)，情商低等。因此，年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！

請(qǐng)親子園xxx園長(zhǎng)分別為爬行比賽的冠軍、亞軍頒獎(jiǎng)！

5、親子游戲：小背簍、親子園簡(jiǎn)介

這個(gè)親子游戲之后，是下一組藍(lán)色標(biāo)記14——18個(gè)月寶寶“送娃娃回家”比賽。請(qǐng)?jiān)摻M寶寶到“檢錄處”接受檢錄，同時(shí)停止對(duì)該組比賽的報(bào)名。以下組寶寶們快快報(bào)名參賽?！H子中心位于——————，環(huán)境溫馨、教學(xué)質(zhì)量高、收費(fèi)合理，凡x月x日之前報(bào)名親子班的寶寶，還可以贈(zèng)送一個(gè)月的親子課程。同時(shí)，每天下午4：00以后，我們都為寶寶們免費(fèi)開放，歡迎前來(lái)咨詢、報(bào)名。關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，如果要聽示范課，請(qǐng)到報(bào)名處預(yù)約。

小背簍的游戲是怎樣玩的呢？（邊示范邊講解）

（1）、念兒歌：游戲當(dāng)中還有兒歌，兒歌有助于孩子語(yǔ)言發(fā)展，結(jié)合游戲的進(jìn)行，更有利于提高孩子的興趣和理解能力。請(qǐng)大家認(rèn)真聽好我念的兒歌：小背簍，晃悠悠，左悠悠，右悠悠，向后悠，向前悠，媽媽寶寶樂悠悠！

（2）、示范：請(qǐng)大家看我邊念兒歌邊示范一遍。

這是一個(gè)親子游戲，所以需要爸爸或媽媽和寶寶一起參加。在親子互動(dòng)當(dāng)中，不僅培養(yǎng)了寶寶的愉快的情緒，還能增進(jìn)親子感情的溝通，讓全家享受孩子成長(zhǎng)的快樂。個(gè)別演示，誰(shuí)愿意來(lái)試一試？還有誰(shuí)愿意來(lái)？

集體游戲：請(qǐng)xxx寶寶，xxx寶寶，xxx寶寶，xxx寶寶······和媽媽們一同過(guò)來(lái)游戲。我們?cè)O(shè)計(jì)的親子課程中，都會(huì)涉及各種親子游戲?？梢宰寣殞毢图议L(zhǎng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長(zhǎng)！

6、企鵝班（15——18個(gè)月）：送娃娃

下面是藍(lán)色標(biāo)記15——18個(gè)月寶寶的“送娃娃”比賽，請(qǐng)?jiān)摻M寶寶和爸爸媽媽做好準(zhǔn)備?！?2歲嬰幼兒進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。設(shè)有：0——3歲親子班，3-6歲半日制、全日制蒙氏班、感統(tǒng)訓(xùn)練班、音樂班、全腦開發(fā)等班，為孩子一生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為孩子一生幸福做好準(zhǔn)備！每天下午4:00以后，免費(fèi)向0-3歲的寶寶開放，并免費(fèi)提供教育咨詢、教育指導(dǎo)。

xxxx親子園成立于xxxx年xxxxx月，環(huán)境溫馨、教學(xué)質(zhì)量高、收費(fèi)合理，凡在xxx月xxxx日之前報(bào)名親子班的寶寶，還可以贈(zèng)送一個(gè)月的親子課程。同時(shí)，每天下午4：00以后，我們都為孩子們免費(fèi)開放，歡迎前來(lái)咨詢、報(bào)名。關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，如果要聽示范課，請(qǐng)到報(bào)名處預(yù)約。藍(lán)色標(biāo)記的15——18月組：“送娃娃”比賽馬上就要開始了。

比賽規(guī)則：寶寶手抱公仔站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，最先到達(dá)終點(diǎn)的把娃娃給家長(zhǎng)的寶寶獲勝。請(qǐng)15——18個(gè)月參加：“送娃娃”比賽的寶寶做好參賽準(zhǔn)備。先請(qǐng)xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶上場(chǎng)。

決賽

寶寶們真是太棒了！經(jīng)過(guò)初賽的選拔，有xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶進(jìn)入決賽，請(qǐng)小選手們?cè)俳釉賲枺龊脹Q賽準(zhǔn)備。到底誰(shuí)是最后的贏家，賽場(chǎng)上馬上見分曉。另外，請(qǐng)下一組19——26個(gè)月“推打球”的寶寶到“檢錄處”接受檢錄，同時(shí)停止對(duì)該組比賽的報(bào)名。

（貼決賽標(biāo)記、主持人記錄參賽者的參賽情況）

頒獎(jiǎng)：

寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧！現(xiàn)已揭曉藍(lán)色三角形15——18個(gè)月寶寶“送娃娃”比賽的冠亞軍，他們是： 第二名：亞軍xxx寶寶，請(qǐng)上場(chǎng)，向大家揮揮手。

第一名：冠軍xxx寶寶，請(qǐng)上場(chǎng)，向大家揮揮手。

祝賀你們！

問(wèn)題：

寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就想大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(zhǎng)，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

7、蘋果班（19——26個(gè)月）：推打球

初賽：

下面是19——26個(gè)月紫色標(biāo)記組寶寶“推打球”比賽。

決賽

寶寶們真是太棒了！經(jīng)過(guò)初賽的選拔，有xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶進(jìn)入決賽，請(qǐng)小選手們?cè)俳釉賲?，做好決賽準(zhǔn)備。到底誰(shuí)是最后的贏家，賽場(chǎng)上馬上見分曉。另外，請(qǐng)下一組27——36個(gè)月紅色寶寶到“檢錄處”接受檢錄，同時(shí)停止對(duì)該組比賽的報(bào)名。

頒獎(jiǎng)

問(wèn)題：

寶寶，你叫什么名字？你多大了？

今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

8、（27——36個(gè)月）：運(yùn)糖果

初賽

講清楚游戲規(guī)則：

決賽

寶寶們真是太棒了！經(jīng)過(guò)初賽的選拔，有xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶、xxx寶寶進(jìn) 入決賽，請(qǐng)小選手們?cè)俳釉賲?，做好決賽準(zhǔn)備。到底誰(shuí)是最后的贏家，賽場(chǎng)上馬上見分曉。頒獎(jiǎng)

問(wèn)題：

寶寶，你叫什么名字？你多大了？

今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！

9、結(jié)束語(yǔ)：

篇二：親子園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 “萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、維系會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)用戶粘性。

2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多的潛在客戶。

3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受節(jié)日的快 樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

二、活動(dòng)場(chǎng)地

萬(wàn)源廣場(chǎng)四層親子中心

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。

2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)。

3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。

4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

5、場(chǎng)地布置：前臺(tái)裝飾（萬(wàn)圣節(jié)主題樹，前臺(tái)簽到處小型萬(wàn)圣節(jié)盆栽）/ 中心各處萬(wàn)圣節(jié)掛飾 / 主舞臺(tái)區(qū)裝飾 / 各游戲教室名稱及裝飾

6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。

7、洗手間區(qū)域墻裝飾：萬(wàn)圣節(jié)主題簽名板“fingerprint people” : 用自己的手指印畫下特殊的萬(wàn)圣節(jié)人物畫像并簽上姓名

8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。

四、活動(dòng)流程

1、開場(chǎng)白

要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。

時(shí)間：約5分鐘

2、環(huán)節(jié)設(shè)置

(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演

活動(dòng)形式：

1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。

2、同時(shí)，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，給早到家庭更多樂趣。

人員安排：畫臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機(jī)構(gòu)）、小丑魔術(shù)師等。

地點(diǎn)：簽到處或親子童樂園

物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等(2)萬(wàn)圣節(jié)搞怪服裝秀

活動(dòng)形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變?cè)煨?，秀出?chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。

人員安排：老師組織家庭參與

地點(diǎn)：中心大廳

物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。（3）不給糖吃就搗亂trick or treat 活動(dòng)形式：每個(gè)門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問(wèn)問(wèn)題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。

人員安排：家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門

地點(diǎn)：整個(gè)中心教室

物料準(zhǔn)備：每間門上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門）、室內(nèi)熄燈、門鈴等。

（4）制作南瓜燈

活動(dòng)形式：在萬(wàn)圣節(jié)，人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來(lái)驅(qū)趕惡魔?？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈?；蛘撸l(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。）

人員安排：老師、家庭

地點(diǎn)：藝術(shù)課教室

物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。

（4）快樂的木乃伊

活動(dòng)形式：每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。）

人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機(jī)構(gòu)）地點(diǎn)：歡動(dòng)課教室

物料準(zhǔn)備：卷狀白布（或卷紙）等

（5）小丑魔術(shù)表演

活動(dòng)形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。（建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。）

人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等

地點(diǎn)：中心大廳

物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。

7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

時(shí)間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

3、參考問(wèn)題：what color is it？/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）1.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口 即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

3.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球 進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“

五、活動(dòng)照片

篇三：親子中心親子園籌備策劃書 親子中心親子園籌備策劃書

一、親子園概述

1.親子園主要為0-6歲兒童提供親子活動(dòng)服務(wù)。

2.親子活動(dòng)主要針對(duì)0-6歲的嬰幼兒，其指導(dǎo)思想是蒙臺(tái)梭利的教育理論和方法，在親子活動(dòng)過(guò)程中具有鮮明的蒙臺(tái)梭利教育特點(diǎn)。如日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育等，但又在蒙臺(tái)梭利教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展，將國(guó)外蒙臺(tái)梭利教育的受教育年齡延伸至六個(gè)月以上的嬰幼兒，一句嬰幼兒各年齡段生理、心理發(fā)展水平制定活動(dòng)方案，進(jìn)行具體實(shí)物操作活動(dòng)，達(dá)到提高嬰幼兒綜合智能的目的。

3.親子活動(dòng)為每年四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期三個(gè)月，每位會(huì)員每星期活動(dòng)1次，每次活動(dòng)1小時(shí)。親子園根據(jù)親子會(huì)員智齡段將6個(gè)月~6歲的兒童劃分為八個(gè)班（另外有0-5個(gè)月的家庭班），采用小班制，每班最多不超過(guò)12名小朋友。

二、市場(chǎng)調(diào)查分析

在籌辦親子園前，必須對(duì)當(dāng)?shù)氐脑缃淌袌?chǎng)做一番精心的調(diào)查與分析，評(píng)估其市場(chǎng)需求。

（一）、調(diào)查內(nèi)容： 1.區(qū)域內(nèi)的嬰幼兒人數(shù)

2.親職的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力與素質(zhì)

3.區(qū)域環(huán)境：區(qū)域環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、教育環(huán)境。這些不同的環(huán)境特性，是主導(dǎo)親子園經(jīng)營(yíng)方式的重要因素，必須做好事前的調(diào)查與分析。

4.同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)：區(qū)域內(nèi)是否有親子教育的場(chǎng)所？其規(guī)模大小、師資陣容，環(huán)境規(guī)劃如何？親職的認(rèn)同度如何？這些都需要在籌備階段詳加評(píng)估，思考對(duì)策。

（二）、調(diào)查方式：

1.家庭走訪及問(wèn)卷調(diào)查，《嬰幼兒家庭教育調(diào)查表》《兒童家庭行為調(diào)查表》； 2.社區(qū)機(jī)構(gòu)調(diào)查； 3.電話調(diào)查；

（三）、調(diào)查分析

在充分掌握第一手調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行去偽存真、整理歸類、分析需求等工作，編寫《可行性分析報(bào)告》，進(jìn)行投資于收益分析。

三、項(xiàng)目策劃與實(shí)施步驟

（一）、人力策劃：

親子園要根據(jù)規(guī)模大小，招收學(xué)員多少來(lái)計(jì)劃教師人數(shù)。目前擬定為親子園主管1名，測(cè)評(píng)老師1名，啟導(dǎo)教師1名，感統(tǒng)訓(xùn)練員1名。保育衛(wèi)生員1名。以上教師在招聘后盡快進(jìn)行培訓(xùn)工作。（預(yù)計(jì)在2013年3月進(jìn)行培訓(xùn)）

（二）、物力策劃：

親子活動(dòng)室是嬰幼兒在園中的活動(dòng)場(chǎng)所，也是時(shí)間最長(zhǎng)、接觸最頻繁的地方。因此，室內(nèi)空間的規(guī)劃與布置需要精心設(shè)計(jì)。整個(gè)親子園裝修以溫馨舒適的整體風(fēng)格給嬰幼兒及家長(zhǎng)以歸屬感。

a.親子園室內(nèi)設(shè)備：

1.衣帽間：衣帽柜、鞋柜。

2.接待室：前臺(tái)、沙發(fā)、茶幾、飲水機(jī)、電視、ｄｖｄ設(shè)備、形象墻等。3.盥洗室：盥洗室包括高低洗手臺(tái)、干手機(jī)、成人馬桶、幼兒馬桶。

4.測(cè)評(píng)室：室內(nèi)放置各種測(cè)評(píng)器具。測(cè)評(píng)室應(yīng)封閉、隔音、不受外界干擾。5.嬰兒浴室：嬰兒泳池、洗浴設(shè)備、撫觸臺(tái)、臺(tái)式體重秤等

6.教師辦公室：辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、文件柜、電話等辦公設(shè)備。b.親子教具大肌肉設(shè)備：

大肌肉活動(dòng)：運(yùn)用身體軀干和四肢的全身活動(dòng)，力量較大，比較活躍的一種體能活動(dòng)?；顒?dòng)目的：

訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)和平衡能力，使身體靈活，動(dòng)作穩(wěn)定，增加身體各部分大肌肉的柔軟度，培養(yǎng)耐力和持久性，促進(jìn)骨骼發(fā)育。

基本動(dòng)作：

走、爬、滾動(dòng)、跳躍、跑步、搖擺等

配備類別

0-1歲：陽(yáng)光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具

1-2歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球

2-3歲：攀爬滑梯、彈跳床、軟包、羊角球、平衡木、腳步器、小三輪車

c.小肌肉活動(dòng)：運(yùn)用手腕、手掌及手指動(dòng)作的活動(dòng)，是靜態(tài)的精細(xì)動(dòng)作，活動(dòng)量小的一種體能活動(dòng)。

嬰幼兒小肌肉發(fā)展較晚，動(dòng)作速度、準(zhǔn)確程度、控制能力是在訓(xùn)練中逐步提高的。

活動(dòng)目的：

訓(xùn)練手的靈活性，手眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性、手的力量和控制能力

動(dòng)作范圍：

抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、折疊、揉、摁壓。

配備類別 0-1歲：

撥浪鼓、花鈴棒、抓握玩具、發(fā)聲玩具、洗浴玩具、積木、套疊玩具、錘盒 1-2歲：

小噴壺、積木、木棍串珠、橡皮泥、手偶、套疊玩具、木制螺絲 2-3歲：

沙水區(qū)、建構(gòu)玩具、面團(tuán)、套疊玩具、穿線板、線軸、動(dòng)物圖形屋 d、語(yǔ)言與認(rèn)知

感官感覺是認(rèn)知的基礎(chǔ)、認(rèn)知是小肌肉練習(xí)的載體、語(yǔ)言是認(rèn)知表達(dá)的工具、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境

培養(yǎng)對(duì)事物的興趣

提高語(yǔ)言理解力記憶力

注意詞匯儲(chǔ)存和簡(jiǎn)短語(yǔ)句的表達(dá)能力

活動(dòng)范圍：

感知物體形狀、大小、色、聲音；

認(rèn)知常見物品；看圖書。

配備類別 0-1歲：

音樂玩具、上發(fā)條玩具、懸掛玩具、黑白對(duì)比圖片、洗浴玩具、積木、毛絨玩具、布書 1-2歲：

積木、沙水區(qū)、動(dòng)物嵌板、動(dòng)物拼圖、排序玩具、配對(duì)卡片、玩具車、蠟筆、手鈴、砂蛋、嬰兒鋼琴、仿真水果、仿真動(dòng)物、聲控玩具 2-3歲：

套疊玩具、圖形嵌板、人物拼圖、識(shí)圖卡片、響板、鈴鼓、七色花摸包、指偶、壓膜圖書、印章

e、生活與交往

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)健康的情緒及個(gè)性

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己做事

體驗(yàn)做事的樂趣

養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣

活動(dòng)范圍：

認(rèn)識(shí)自己的身體和生活用品

會(huì)做自己能做的事

會(huì)稱呼人，喜歡和小伙伴做游戲。

配備類別 0-1歲：

照鏡子、毛絨玩具、可扔摔玩具、布制玩具 1-2歲：

毛絨玩具、仿真娃娃、仿真動(dòng)物、玩具電話 2-3歲：

角色區(qū)玩具、形象玩具、圓頭剪刀、娃娃家、仿真廚房系列

3、器皿類

1）各種規(guī)格的托盤：不宜過(guò)大、要有深度 2）各種形狀的小筐：顏色漂亮、美觀耐用 3）小碗：不少于4種顏色（分類游戲用）4）杯子：每人兩個(gè)。紙筒、儲(chǔ)蓄罐

5）勺子、夾子：夾球和配對(duì)兩種形狀的夾子 f、樂器類：

小鈴鼓、碰鐘、三角鐵、響板、沙錘、串鈴、沙蛋等

5、輔助教學(xué)用品

各種彩紙、彩筆、膠水、膠棒、安全剪刀、花邊剪刀、即時(shí)貼、線、繩 0-1歲：陽(yáng)光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具

1-2歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球

四、親子活動(dòng)室的布置

親子活動(dòng)室是親子園中嬰幼兒和親職最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，除中間是公共教學(xué)場(chǎng)地之外，四周五大教學(xué)區(qū)教學(xué)設(shè)備的合理布置是親子活動(dòng)室中最重要的內(nèi)容之一。這五大教學(xué)區(qū)分別是：體能教育教學(xué)區(qū)、日常生活和感官教育教學(xué)區(qū)、認(rèn)知發(fā)展教學(xué)區(qū)、語(yǔ)言教育教學(xué)區(qū)和數(shù)學(xué)教育教學(xué)區(qū)。

五.市場(chǎng)啟動(dòng)與招收會(huì)員

1、親子園負(fù)責(zé)人的管理培訓(xùn)，啟導(dǎo)員、測(cè)評(píng)員等工作人員的招聘、培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。2.資料準(zhǔn)備： a.宣傳冊(cè)、宣傳頁(yè)。

b.會(huì)員入會(huì)資料（會(huì)員申請(qǐng)登記表、測(cè)評(píng)表、講座券、調(diào)查表、測(cè)評(píng)登記表，來(lái)訪登記表、咨詢表等）

c.親子園表格資料

3.親子園規(guī)章制度的建立。

六、市場(chǎng)啟動(dòng)計(jì)劃 1.人力派單

2.市場(chǎng)親職說(shuō)明會(huì)。3.親職沙龍。

篇四：親子園春游活動(dòng)方案 親子園春游活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動(dòng)人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長(zhǎng)（若干名）

四、活動(dòng)時(shí)間：周一（4月24日）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)

一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

八、活動(dòng)結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

【范例】-為了讓孩子們更好地親近自然，領(lǐng)略春天美好的景色，體驗(yàn)和家人一同游戲的快樂，實(shí)幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動(dòng)。

在美麗的城北公園，孩子們?cè)诖笕说呐阃屡d致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來(lái)的愉悅，呼吸著大自然帶來(lái)的清新的氣息。通過(guò)這次活動(dòng)，一方 面擴(kuò)大了孩子們的視野，享受到了親子活動(dòng)的快樂；另一方面，也使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解了幼兒園的教育，加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和情感。

篇五：親子園策劃書 親

子

園

策

劃

書

2010.7.21

（一）計(jì)劃摘要

作為親子園，顧客來(lái)源主要是那些父母雙方都是全職工作者的人而受服務(wù)的對(duì)象是這些全職工作者的0-2歲孩子。親子園為

他們解決了沒時(shí)間帶孩子，沒人帶孩子，不科學(xué)的帶孩子的種

種問(wèn)題。我們的主要業(yè)務(wù)范圍就是對(duì)這些幼齡兒童進(jìn)行早期教

育，為其今后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。

而親子園的選址，主要選在小區(qū)集中的地方，這里人群聚居集

中，生源也比較多，而且父母上下班方便接送自己的孩子，也

方便父母或家人帶寶寶一起參加活動(dòng)。

而隨著當(dāng)今越來(lái)越多的80后結(jié)婚生子，嬰幼兒的早期教育也

被重視起來(lái)，有著無(wú)限的市場(chǎng)潛力，只有做好宣傳，本著為孩

子服務(wù)的工作理念，相信親子園會(huì)被越來(lái)越多的父母所認(rèn)可。

對(duì)于親子園我們采取的營(yíng)銷策略就是本著為孩子服務(wù)，為其未

來(lái)著想，對(duì)于嬰幼兒要充滿愛心的經(jīng)營(yíng)方針。

（二）親子園介紹

親子園是由父母或家人帶寶寶一起參加的活動(dòng)，是提供親子群

體之間進(jìn)行交流、活動(dòng)的場(chǎng)所。它既是親子園招生孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的樂園，又是家長(zhǎng)的課堂，在早期教育的方式方法上，給予

父母以具體、專業(yè)、系統(tǒng)的指導(dǎo)。一方面增進(jìn)父母和孩子的情 感，一方面讓父母更加了解自己孩子的年齡特點(diǎn)，以便有針對(duì) 性地進(jìn)行教育。

親子從字意上理解，親就是父母親、子就是孩子，親子園是父

母和零到三歲的孩子共同成長(zhǎng)的園地。在這里，寶寶可以參加

全面、系統(tǒng)、規(guī)劃良好的課程培訓(xùn)，在安全、自由、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，而父母親則能得到各種嬰幼兒發(fā)展信息與親職

技巧的指導(dǎo)，使寶寶在生命中的頭三年獲得最佳的發(fā)展。

一個(gè)高品質(zhì)的親子園應(yīng)為寶寶創(chuàng)設(shè)如下的環(huán)境：

1.色彩鮮艷、豐富的環(huán)境。最新研究發(fā)現(xiàn)，生活在黃、橙等

明亮色彩環(huán)境中的寶寶智商會(huì)高于生活在灰、淡色環(huán)境中的孩子。高品質(zhì)的親子園環(huán)境布置。

2.便于寶寶探索、交往的環(huán)境。會(huì)館除擁有寬敞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所

外，還應(yīng)為寶寶提供足夠的游戲區(qū)域，讓寶寶在自由的空

間里探索發(fā)現(xiàn)，并且有更多的機(jī)會(huì)與同齡的眾多伙伴交往，培養(yǎng)寶寶的探究能力和社會(huì)交往能力。

3.關(guān)愛、和諧的心理環(huán)境。會(huì)館的每一位員工都應(yīng)用言行向

寶寶傳遞發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，使每個(gè)進(jìn)入會(huì)館的寶寶都能感

到被重視、被關(guān)注、被喜愛，從而使寶寶在良好的心理氛

圍中建立自信，促進(jìn)其社會(huì)行為的發(fā)展，有效地提高寶寶的情商。

親子園與各托兒所、幼兒園的區(qū)別

首先親子園在時(shí)間安排上比較靈活，從周一到周日每周上課一

次，家長(zhǎng)可以自選。其次，親子園的課程設(shè)置較之托兒所更科學(xué)、全

面，從生活保育上升到抓住寶寶的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期與敏感期，對(duì)寶寶實(shí)施

潛能開發(fā)教育，較之幼兒園更低齡化，所有活動(dòng)設(shè)計(jì)和材料提供都從

嬰兒的生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，活動(dòng)形式寓教于樂，更易于小寶寶接受。

再次，親子園強(qiáng)調(diào)親子的共同參與，增進(jìn)親子感情，增加寶寶的安全

感，有助于寶寶形成良好的社會(huì)行為。

（三）行業(yè)分析

該行業(yè)在中國(guó)起步比較晚，但是發(fā)展速度卻非常之快。而如今

正處于飛速發(fā)展的階段，把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，才能很好的立足于這個(gè)新

興的行業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。當(dāng)今大多數(shù)早教中心的收費(fèi)很高，作為

全職工作的父母?jìng)?，很難負(fù)擔(dān)起這樣高額的費(fèi)用，而親子園無(wú)形中解

決了這個(gè)問(wèn)題，不僅方便了父母上班，而且也為其節(jié)約了大量的金錢

與時(shí)間，而且還使自家的孩子受到了科學(xué)的教育與培養(yǎng)。而隨著中國(guó)

經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這個(gè)行業(yè)也會(huì)越來(lái)越被重視，政府也會(huì)花大量精力

與財(cái)力投入到這個(gè)行業(yè)中。如今的社會(huì)，孩子就是一個(gè)家的中心，父

母的一切都是為了自己的孩子，把孩子培養(yǎng)好才是全家生活工作的重

中之重。這也是決定這個(gè)行業(yè)能飛速發(fā)展，并成為當(dāng)今熱門們的行業(yè)的決定性因素，只有抓住廣大父母的這個(gè)心理，我們才能很好的打造

親子園。但是隨著它的發(fā)展，越來(lái)越多的人也會(huì)投入到其中。作為為

孩子服務(wù)的行業(yè)，我們首先具備的行業(yè)素質(zhì)就是要有愛心，能很好的 發(fā)現(xiàn)孩子的需求，懂得孩子的心理，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地，孩子就是一切。

◆ 早教市場(chǎng)：最重要的教育市場(chǎng) 早期教育是人生最重要的需求。研究表明，0～3歲是人一生發(fā)展中最重要的時(shí)期：人的腦神經(jīng)細(xì)胞70%~80%是在3歲前形成的；人的智力的50%是在4歲前獲得的；人的個(gè)性主要是在3歲前定立的；人的學(xué)習(xí)能力54%是在3歲前獲得的；人的感受力與協(xié)調(diào)性主要是在5歲前完成的；人的心靈成長(zhǎng)80%與童年有經(jīng)歷與教育有關(guān)；人一生的身體素質(zhì)也是在3歲前定立基礎(chǔ)的?? ◆早教市場(chǎng)：增長(zhǎng)率最快的市場(chǎng)

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)資料表明：2000年至2004年間，早期教育消費(fèi)市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度為57.63%，高居各類市場(chǎng)增長(zhǎng)率排名的榜首，一個(gè)具有強(qiáng)勁生命力的行業(yè)已經(jīng)形成。80后父母?jìng)冃碌挠齼河^念使得國(guó)內(nèi)親子教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般產(chǎn)生。

◆早教市場(chǎng)：最具發(fā)展前景的市場(chǎng)

早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)”。２０１０年全球嬰幼兒教育市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額將達(dá)到２８００億－６２００億美元。親子教育市場(chǎng)在中國(guó)的發(fā)展更是方興未艾。目前我國(guó)3--6歲在園幼兒數(shù)量只占幼兒總量的39.5%,0--2歲的嬰兒接受早期教育的更少，僅為3%。親子教育市場(chǎng)發(fā)展空間極為巨大?！粼缃淌袌?chǎng)：購(gòu)買力最堅(jiān)挺的市場(chǎng)

隨著人們對(duì)早期教育重要性認(rèn)識(shí)的日益加強(qiáng)，高學(xué)歷的年輕父母?jìng)冊(cè)谧优逃系耐度朐絹?lái)越大。調(diào)查表明，有56.5%的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位。很多家長(zhǎng)不惜一擲千金，為得是讓子女搶得學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)的先機(jī)。

◆早教市場(chǎng)：深受國(guó)家支持的市場(chǎng)

我國(guó)在學(xué)前教育“十五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出了0－3歲早期教育發(fā)展目標(biāo)，即要大面積提高3歲以下兒童看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，積極探索以社區(qū)為依托，多種正規(guī)與非正規(guī)托幼機(jī)構(gòu)及家庭教育服務(wù)設(shè)施相結(jié)合的區(qū)域性早期教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

國(guó)務(wù)院《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》（2001-2010年）指出，教育必須從兒童早期著手培養(yǎng)。教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出，幼兒園教育要與0-3歲嬰幼兒教育相互銜接?！侗本┦袑W(xué)前教育條例》率先以立法的形式把嬰幼兒教育法定年齡提前到“0歲”。

◆早教市場(chǎng)：急需品牌整合的市場(chǎng)

急劇膨脹的早期教育市場(chǎng)不可避免的存在著漁目混雜、良莠不齊、盲目跟風(fēng)、缺乏規(guī)范等問(wèn)題。每年有不少早期教育機(jī)構(gòu)興起，也有不少倒下。重品質(zhì)、重營(yíng)銷、重管理、有特色的連鎖親子教育機(jī)構(gòu)將成為市場(chǎng)的主流！華夏愛嬰教育機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育市場(chǎng)有自己獨(dú)特的分析

與目標(biāo)人群定位，從親子教育市場(chǎng)中提練出最具前景、最易掌握、最為穩(wěn)妥的細(xì)分市場(chǎng)。

◆ 細(xì)分市場(chǎng)：盈利最輕松的市場(chǎng)

按每個(gè)親子園輻射10萬(wàn)人口計(jì)算，其中0-3歲階段的寶寶占到

4.2%，即有4200人，目前全國(guó)早教入學(xué)率為43%（每年快速增加中）則1806位寶寶有學(xué)習(xí)需求。華夏愛嬰的市場(chǎng)占有率達(dá)到15%則有270位寶寶到華夏愛嬰親子園進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)寶寶每月按300元計(jì)算則全年有972，000元的收入。

篇六：幼兒園親子活動(dòng)方案 幼兒園親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。4．獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?；顒?dòng)二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

活動(dòng)四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。活動(dòng)五：

1、游戲名稱：投球

2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

活動(dòng)六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動(dòng)方案

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲（4至6歲）

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?；顒?dòng)一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子？

2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。幼兒園親子方案

親子音樂游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2、欣賞、感受音樂。

3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4、運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千 在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。幼兒園親子活動(dòng)方案

幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)安排：

一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

（2）游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。陽(yáng)光幼兒園親子活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流?；顒?dòng)事項(xiàng)：

時(shí)間：10月25日（周一）

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

參加對(duì)象：小、托班幼兒和家長(zhǎng)

參加形式：自愿報(bào)名

活動(dòng)流程：

1、小、托班幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)。

2、在老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下開展親子活動(dòng)。

（1）集體活動(dòng)一：家長(zhǎng)和孩子放風(fēng)箏。（2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開展親子游戲。

3、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。

4、以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。

附：小班親子游戲

剝桔子

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向

前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

托班親子游戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：1.喜歡和老師，同伴一起做游戲 2．學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3．激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2 請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。3 幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：1.教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇” 2.告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑

菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”

3.讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

陽(yáng)光幼兒園親子活動(dòng)方案

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

活動(dòng)事項(xiàng)： 大班親子游戲

小腳踩大腳 玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳

踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：

1、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地；

2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。

推小車

目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。2.訓(xùn)練空間知覺

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

方法：1.讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使

幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2.四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子游戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

方法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

小雞出殼

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。

方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

慶“三八”幼兒園親子活動(dòng)方案——給媽媽過(guò)節(jié)

一、內(nèi)容與要求：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動(dòng)。

⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人引出活動(dòng)

（二）慶?；顒?dòng)

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

⒉活動(dòng)進(jìn)行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

（3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。

（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說(shuō)心聲。

（6）幼兒與媽媽一起游戲。

（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

（8）媽媽游戲——搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

（四）送禮物

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

（1）祝賀，送禮物

說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可教幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

（五）建議

以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變涸诩規(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

篇七：幼兒園親子活動(dòng)方案

榮成市世紀(jì)小學(xué)幼兒園慶六一親子游戲活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年6月1日上午8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：榮成市植物園

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。體驗(yàn)六一愉快、熱鬧的氣氛。

四、活動(dòng)方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

參加對(duì)象：小班幼兒和家長(zhǎng)

參加形式：自愿報(bào)名

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。4．獎(jiǎng)品。

六、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程： 1、6月1日上午八點(diǎn)家長(zhǎng)自愿帶幼兒到植物園門口集合，8：30活動(dòng)開始，參加親子游戲比賽的幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)入比賽場(chǎng)地

2、主持人致歡迎詞。

3、主持人講游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中注意照顧保護(hù)好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一：袋鼠媽媽

目的： 培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

玩法： 孩子雙手抱著媽媽的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，媽媽抱住寶寶快速向前跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝

活動(dòng)二：袋鼠爸爸

目的： 培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

玩法： 孩子雙手抱著爸爸的脖子，雙腳夾住媽媽的腰，爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝

活動(dòng)三：大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

玩法：

家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)結(jié)束。

七、安全保障措施

1、游戲分小組進(jìn)行，每組不超過(guò)六人，避免因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。

2、事先通知家長(zhǎng)為自己和孩子準(zhǔn)備便于運(yùn)動(dòng)的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家長(zhǎng)不能參加親子游戲比賽活動(dòng)。

3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽，體力較好，能適應(yīng)游戲的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)孩子極為熱愛，活動(dòng)中能把孩子的安全放在首位。

4、事先整理清掃場(chǎng)地，排除不安全的隱患。

5、備有急救箱，如有幼兒或家長(zhǎng)輕微擦傷、摔傷可以及時(shí)處理。

榮成市世紀(jì)小學(xué)幼兒園小班 2013年5月27日

篇八：幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案

親子活動(dòng)方案（2013年陽(yáng)光寶貝快樂家庭）

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì);同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：2013年6月18日(周二下午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：溝兒灣小學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：溝兒灣小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、幼兒主持

2、序幕：《春曉》

3、主任和家長(zhǎng)講話

4、親子游戲

5、感恩結(jié)束

六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則（圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

：家長(zhǎng)

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1、背靠背運(yùn)球（材料:報(bào)紙球）：幼兒）參加比賽。

比賽距離： 20米距離

規(guī)則：(1)兩個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。(2)比賽開始了，起點(diǎn)的家長(zhǎng)放到兩個(gè)幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點(diǎn)，交給終點(diǎn)的家長(zhǎng)，(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少獲勝隊(duì)。場(chǎng)地布置： 20米

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2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報(bào)紙、氣球)參賽人數(shù)：共3組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)與家長(zhǎng)擊掌。(4)家長(zhǎng)用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝。

場(chǎng)地布置同上

3、障礙跑組合游戲

道具：梅花樁，彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊(duì)，一隊(duì)4個(gè)家庭。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在終點(diǎn)；(2)比賽開始，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后，走梅花樁來(lái)到中間場(chǎng)地；(3)家長(zhǎng)繞彩瓶8字跑，與孩子到中場(chǎng)擊掌；再和孩子各自原路跑回；(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

場(chǎng)地布置：

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4、小青蛙找媽媽（紙板）

參賽人數(shù)：共34組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn);(2)幼兒不斷的倒換紙板，來(lái)到家長(zhǎng)處，期間不能從荷葉上掉下來(lái)；(3)到達(dá)終點(diǎn)后，領(lǐng)著家長(zhǎng)一起跑回。（4）用時(shí)最少的為勝。

場(chǎng)地布置同1、2.5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒)20米 參加比賽。

比賽距離：20米距離

規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。(2)幼兒跑到寶庫(kù)，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長(zhǎng)的玩具盒里。(3)同樣的時(shí)間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝。

場(chǎng)地布置：

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篇九：幼兒園親子活動(dòng)策劃方案新 幼兒園親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月28日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：村委會(huì)門前

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果）

五、活動(dòng)流程：

1、主持人入場(chǎng)。（開場(chǎng)白）（10:00——10:03）

2、幼兒入場(chǎng)：（放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）（10:03——10:08）

3、宣布親子活動(dòng)開始。（10:08——10:15）

4、游戲活動(dòng)。（10:15——11:20）

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（11:20——11:25）

6、總結(jié)講話。（11:25——11:30）

7、活動(dòng)結(jié)束

六、工作人員安排

1、總指揮

2、安全

3、音響設(shè)備

4、會(huì)場(chǎng)布置

5、主持

6、舞蹈

7、游戲道具

8、照相

9、攝像

七、游戲活動(dòng)：

<一>親子操《足球?qū)氊悺? <二>親子游戲

（1）踩氣球 音樂《我的寶貝》

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、毛線

規(guī)則：

1、吹氣球：家長(zhǎng)和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

2、家長(zhǎng)兩腳綁兩個(gè)氣球背著幼兒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

（2）運(yùn)積木 音樂《我相信》

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)跳運(yùn)積木，一次運(yùn)一個(gè)，幼兒搭積木。

2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

（3）運(yùn)水接力賽 音樂《加油歌》

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒平衡能力；

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

準(zhǔn)備：紙杯、水桶2個(gè)、2個(gè)量杯、警戒線。規(guī)則：

1、幼兒與家長(zhǎng)各站指定區(qū)域。

2、開始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長(zhǎng)嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

3、家長(zhǎng)跑回原位，將所接水倒入量杯。

4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

（4）蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)背或抱起幼兒，請(qǐng)幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

2、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

3、得到糖果數(shù)多的為勝。

（5）運(yùn)剝桔子 音樂《暖暖》

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：桔子若干、筐子三個(gè)、規(guī)則：

1、幼兒到指定位置運(yùn)三個(gè)桔子，跑到家長(zhǎng)面前。迅速開始剝桔子。

2、剝完桔子后，將桔子交給家長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

（6）找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長(zhǎng)就尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉眼罩，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

（7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲）《寶貝》

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置，（在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。

第二篇：親子園親子活動(dòng)方案

親子園親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動(dòng)人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(zhǎng)(若干名)

四、活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)

一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

八、活動(dòng)結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

第三篇：親子園親子活動(dòng)教案

親子活動(dòng)教案

一、問(wèn)候時(shí)間：

1、點(diǎn)名游戲

今天是媽媽和寶寶第一次來(lái)到陽(yáng)光寶貝親子園，歡迎大家！我是xx老師，下面就來(lái)開始我們的活動(dòng)。首先我們要來(lái)做個(gè)自我介紹，這個(gè)環(huán)節(jié)是為了鍛煉寶寶敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。出示bobo,“我的名字叫寶寶，我是男孩，今年我3歲。很高興和大家做朋友。”請(qǐng)從這邊的寶寶開始，上前面來(lái)和bobo握握手并自我介紹，“好，我們大家一起來(lái)歡迎貝貝”“貝貝貝貝歡迎你，我們大家都愛你！”

3、主題宣布

今天我們要欣賞一首好聽的歌曲《拉大鋸，扯大鋸》，感受歌曲的歡快節(jié)奏并用紗巾表演這首歌曲。在探險(xiǎn)時(shí)間里我們要練習(xí)鉆山洞和跳障礙，還要和媽媽一起來(lái)做騎大馬的游戲。在聰明時(shí)間里我們要展示的工作是三指抓圖形嵌板。最后我們還要和彩虹傘做游戲。

二、親子派對(duì)

1、主題宣布：

今天我們要欣賞一首好聽的歌曲《拉大鋸，扯大鋸》，感受歌曲的歡快節(jié)奏并用紗巾表演這首歌曲。

2、節(jié)奏訓(xùn)練：每位寶寶一個(gè)小按摩球，聽音樂做動(dòng)作。歌曲《小星星》 益處：可以讓寶寶通過(guò)按摩球增強(qiáng)觸覺的刺激。

3、聽音樂，讓寶寶坐在媽媽的左手邊，和媽媽做對(duì)面。第一段和媽媽前后拉手，第二段和媽媽上下拉手。益處：感受音樂的歡快節(jié)奏。

4、游走活動(dòng)：給每位寶寶發(fā)一條紗巾。聽音樂在教室內(nèi)游走。益處：增加歌曲的趣味性。

三、探險(xiǎn)時(shí)間

1、主題宣布

今天我們要聽節(jié)奏找圈。老師的鼓敲得慢，寶寶走的慢，老師的鼓敲得快，寶寶走的快，老師的鼓一停，寶寶和媽媽快快站到圈里面。益處：鍛煉寶寶聽口令做動(dòng)作。

2、合作游戲：馬兒馬兒快快跑

寶寶騎在媽媽身上，媽媽迅速爬向終點(diǎn)。益處：增進(jìn)母子之間的感情

3、寶寶向前沖：一二三，扭一扭，四五六，跳一跳。七八九，轉(zhuǎn)個(gè)圈，數(shù)到十，向前沖！

4、出示大直通，和彩虹組合。放音樂請(qǐng)寶寶練習(xí)鉆和跳的動(dòng)作。

四、聰明時(shí)間

1、主題宣布

今天我們要展示的工作是三指抓圖形嵌板。

2、雙手操作：

取工作毯，鋪平。取工作，“用拇指食指中指去抓圖形嵌板上的樁，三指抓的工作是為了鍛煉寶寶的手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力，為寶寶上學(xué)握筆打基礎(chǔ)。

五、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰

1、認(rèn)識(shí)自己的名字字卡。

2、手指謠：一條小魚水里游

一條小魚水里游，（雙手1指左右擺動(dòng)）

孤孤單單在發(fā)愁，（雙手拇指食指相勾擺動(dòng)）兩條小魚水里游，（雙手2指左右擺動(dòng)）

搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。（雙手伸拇指、小指。先動(dòng)小指再動(dòng)拇指）三條小魚水里游，（雙手3指左右擺動(dòng)）

快快樂樂做朋友。（雙手交叉合攏，張開兩次后握在一起，雙手伸出拇指、小指相頂，其余手指彎曲）

六、彩虹傘游戲

1、鋪傘：請(qǐng)家長(zhǎng)、寶寶一同將彩虹傘平鋪在地墊上。

2、傘上游戲：小背簍

小背簍、圓溜溜，（1）第一句兒歌：家長(zhǎng)將寶寶背好，隨兒歌節(jié)奏先緩慢地走 媽媽背著走一走。（2）第二句兒歌：背著寶寶四散走或繞圓走； 走一走，走一走，（3）第三句兒歌：背著寶寶走時(shí)加快節(jié)奏； 跳一跳，跳一跳，（4）第四句兒歌：背著寶寶微微跳一跳； 彎彎腰，彎彎腰，（5）第五句兒歌：家長(zhǎng)微微彎彎腰； 高高興興就到家。（6）第六句兒歌：把寶寶放下。

3、煮餃子：讓寶寶躺在彩虹傘上。兒歌：搟搟皮和和餡，放到鍋里煮一煮。煮一煮，翻一翻，撈起餃子饞一嘗，嘗嘗餃子什么餡，寶寶餡。

4、泡泡吹：放音樂老師吹泡泡，請(qǐng)家長(zhǎng)保持安靜。讓寶寶用手抓泡泡。益處：訓(xùn)練寶寶的視覺追蹤能力。

5、再見歌 1 | 12 3 | 32 34 | 5— | 11 55 | 33 11 | 54 32 | 1— | 再見 擺擺手 大家說(shuō)再 見 再見再見 再見再見 大家說(shuō)再 見 請(qǐng)媽媽寶寶把手伸出來(lái)，“老師再見”擺擺手，做三遍。

第四篇：親子園活動(dòng)方案()

篇一：2014年親子活動(dòng)策劃方案(最新版)2014年親子活動(dòng)策劃

方案

●活動(dòng)主題：“相親相愛一家人”趣味活動(dòng)

●活動(dòng)背景

1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來(lái)越大，高樓越來(lái)越多，人們的生活越來(lái)越好，但鄰里之間卻是越來(lái)越陌生了；

2、人們平時(shí)工作忙壓力大應(yīng)酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時(shí)間有，但是太少；

3、陪伴家人的時(shí)間都很少，我們能參加體育鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少，我們?cè)谕钢眢w，透支我們的未來(lái)。

●活動(dòng)目標(biāo)

1、增進(jìn)社區(qū)居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)；

2、增進(jìn)家庭成員之間的感情，有助于營(yíng)造和睦的家庭氛圍；

3、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。

4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處

5、倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念以及綠色環(huán)保生活方式

●活動(dòng)對(duì)象

1． 主辦單位： 2． 協(xié)辦單位： 3． 參與人員：

●活動(dòng)流程（包括宣傳方案）

一、宣傳階段：

1．宣傳時(shí)間：20xx年xx月xx號(hào)至xx號(hào) 2．宣傳方式：

（1）橫幅*2，分別懸掛于鎮(zhèn)春江路社區(qū)，天鄉(xiāng)路社區(qū)進(jìn)行宣傳

（2）請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)協(xié)助告知居民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)青少年空間

工作人員協(xié)助告知社區(qū)青少年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，并協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

“相親相愛一家人”趣味活動(dòng)

時(shí)間：20xx年xx月x號(hào)；地點(diǎn)：xxxx籃球場(chǎng)； 主辦單位：

二、活動(dòng)開展階段

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx號(hào)15：00——17:00 活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx籃球場(chǎng) 1．現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：

（1）時(shí)間：20xx年xx月xx號(hào)13:30——14：45（2）場(chǎng)地布置：桌椅的借用，擺放（根據(jù)圖示及現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人指揮），場(chǎng)地規(guī)劃和設(shè)置，電源的接入

搭建一個(gè)主席臺(tái)-----需桌子3張，紅色桌布1條（居委會(huì)借），請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座（3）道具準(zhǔn)備：道具及禮品的清點(diǎn)，氣球等道具的制作 2．活動(dòng)流程

（1）主持人開場(chǎng)白（2）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話（3）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始：

由主持人控制按順序進(jìn)行下列活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)控制在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，① 兩人三足踩氣球：

每個(gè)家庭出兩名成員，參與比賽（每輪次4組家庭上場(chǎng)，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)參加人數(shù)來(lái)定，暫定為4輪），每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝。

注意事項(xiàng)：嚴(yán)格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴(yán)重傷害性的鞋子的人員參加比賽。

人員安排：4名工作人員負(fù)責(zé)綁氣球，并協(xié)助監(jiān)督比賽。材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子

②神投手： 每個(gè)家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內(nèi)，其中一方向?qū)Ψ綊伷古仪颍硪环秸驹谒嬋?nèi)原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內(nèi)，接到球最多 的家庭獲勝。（每輪次上場(chǎng)3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)安排來(lái)定，暫定為4輪）

注意事項(xiàng)：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內(nèi)進(jìn)行拋球或者接球 人員安排：4名工作人員負(fù)責(zé)撿球，并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：6個(gè)垃圾簍，200個(gè)乒乓球，粉筆

③吃桔子：

每個(gè)家庭出兩名成員，由一名家長(zhǎng)背著小孩，家長(zhǎng)用布條蒙住眼睛，比賽開始后，原地轉(zhuǎn)三圈，然后由小孩指揮前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點(diǎn)，速度最快者獲勝（每輪次上場(chǎng)3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)安排來(lái)定，暫定為4輪）注意事項(xiàng)：提前準(zhǔn)備好穿好線的桔子，每組家長(zhǎng)需要蒙眼后原地 旋轉(zhuǎn)三圈，人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，并協(xié)助監(jiān)督比賽

材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條

④抬轎子：

以家庭為單位，一個(gè)家庭派三名成員參加（爸爸，媽媽，小孩），（每輪次上場(chǎng)3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)安排來(lái)定，暫定為4輪）賽程為2×20m，在20米外的地方擺放一個(gè)香蕉。由兩位家長(zhǎng)手搭手組合成一個(gè)“轎子”，孩子坐在“轎子”上，轎子快速移動(dòng)到對(duì)面，由孩子拿到香蕉后，“轎子”迅速返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)者獲得勝利。

注意事項(xiàng)：起點(diǎn)和終點(diǎn)提前設(shè)置好，人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：香蕉若干，粉筆

⑤搶凳子：

現(xiàn)場(chǎng)擺放七張凳子，圍成一圈，選8個(gè)社區(qū)居民參與。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動(dòng)；音樂停止后，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的兩人獲勝。（每輪次上場(chǎng)8人，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)安排來(lái)定，暫定為3輪）

注意事項(xiàng)：音樂的開始與停止，參賽選手的安全

人員安排：2名工作人員負(fù)責(zé)拿取凳子，并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：7張凳子

⑥幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：

在第二個(gè)游戲結(jié)束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數(shù)字的小票發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)的每一名觀眾，待所有活動(dòng)結(jié)束后，將數(shù)字小票的一半撕下投入提前準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)箱中，由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽取大獎(jiǎng)3個(gè)及幸運(yùn)小獎(jiǎng)若干。

最終需將一半小票撕下并投入抽獎(jiǎng)箱，兌獎(jiǎng)時(shí)憑票兌獎(jiǎng)，若在喊到票號(hào)后沒有出現(xiàn)，則算作自動(dòng)放棄獎(jiǎng)項(xiàng)，由主持人繼續(xù)抽獎(jiǎng)。

人員安排：4名工作人員發(fā)放數(shù)字小票，并在活動(dòng)結(jié)束后收集小票，同時(shí)協(xié)助監(jiān)督抽獎(jiǎng)過(guò)程。

材料：數(shù)字小票1000張，抽獎(jiǎng)箱

⑦家庭鐵人三項(xiàng)（備選）：

以家庭為單位，依次進(jìn)行運(yùn)乒乓球，跳繩，運(yùn)籃球趣味接力。（每輪次上場(chǎng)3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)安排來(lái)定，暫定為4輪）賽程為2×30m，最終先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝

注意事項(xiàng)：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準(zhǔn)備好后再出發(fā)，跳繩需邊跑邊跳。

人員安排：4名工作人員協(xié)助比賽正常進(jìn)行

材料：乒乓球3個(gè)，乒乓球拍3支，跳繩3條，籃球3個(gè)，粉筆

⑧夾乒乓球（備選）

以家庭為單位，派出一名代表，（每輪次上場(chǎng)3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場(chǎng)安排來(lái)定，暫定為4輪），在相距15米的兩條平行線上（a、b）分別放置一個(gè)簍子，其中一個(gè)簍子（a）里放有若干個(gè)乒乓球，參賽選手在有球的簍子（a）邊做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到主持人的口令(或哨聲)后，用手中的筷子從簍子（a）里夾一個(gè)乒乓球迅速跑至對(duì)面的空簍（b），把球放入簍子（b）中，再折回簍子（a）夾球??在1分鐘時(shí)間內(nèi)，反復(fù)上述操作，簍子（b）里面球數(shù)多的選手勝出。

注意事項(xiàng)：在夾球運(yùn)球的過(guò)程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。人員安排：2名工作人員負(fù)責(zé)比賽順利進(jìn)行。材料：垃圾簍6個(gè)，筷子3雙，乒乓球200個(gè)，（4）幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

（5）主持人宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，工作人員清點(diǎn)材料物品，收拾場(chǎng)地 3.獎(jiǎng)品及兌換規(guī)則（禮品暫定）：

（1）每一項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)勝者均可獲得洗衣粉一包；

（2）每一項(xiàng)活動(dòng)的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優(yōu)勝者（3）每一個(gè)參與的小孩均可獲得棒棒糖一個(gè)；

（4）獲得幸運(yùn)大禮的居民可以憑數(shù)字小票換取價(jià)值50元的禮品一份（5）活動(dòng)幸運(yùn)禮品的居民可以憑數(shù)字小票換取現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品一份 4．其他所需材料準(zhǔn)備

桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14，音響*2，話筒*2，長(zhǎng)插線板*4，筆記本電腦*1，膠帶若干，塑料繩*2，剪刀若干 ●活動(dòng)預(yù)算

●人員安排

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：xx xx 整體協(xié)調(diào)同樂會(huì)的活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織人員的工作安排與調(diào)配；協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)總秩序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。主持人：xx xxx 熟讀游戲規(guī)則，對(duì)整個(gè)活動(dòng)了然于胸；準(zhǔn)備好主持人的臺(tái)詞；每個(gè)游戲開始前，介紹參賽規(guī)則；活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)奏；提醒參賽人員到指定位置參賽。

負(fù)責(zé)提醒活動(dòng)規(guī)則及穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序；將禮品區(qū)送上來(lái)的禮品頒發(fā)給參賽人員。禮品區(qū)：xx xxx xx 負(fù)責(zé)禮品的安全工作；準(zhǔn)備好每一輪活動(dòng)的獎(jiǎng)品，并派一人負(fù)責(zé)交給主持人，協(xié)助主持人頒獎(jiǎng)。

入口處：xx 志愿者*1 負(fù)責(zé)入口處的秩序，讓參賽人員有序進(jìn)入，不要造成擁堵；宣傳鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與活動(dòng)；游戲準(zhǔn)備階段，協(xié)助參賽人員做好參賽準(zhǔn)備（例如，兩人三足踩氣球，負(fù)責(zé)幫助綁腿和綁氣球）。引領(lǐng)人：志愿者*1 負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽人員進(jìn)入各自的參賽位置，不要讓秩序混亂。出口處：xx 一輪游戲結(jié)束后，負(fù)責(zé)參賽人員的有序離開；不要讓無(wú)關(guān)人員堵塞出口。記分員：xxx xxx 真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一組的成績(jī)，不要造成成績(jī)混淆；把成績(jī)準(zhǔn)確及時(shí)的反映給主持人，并協(xié)助主持人頒獎(jiǎng)。音樂：xx 剪輯好游戲需要的音樂，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音樂的播放，停播有序，音量適中；通過(guò)音樂影響現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氛圍。攝影：xxx xxx 記錄社區(qū)居民參加活動(dòng)的精彩瞬間，照片要突出此次活動(dòng)的主題；從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，在大觀上反映真實(shí)。秩序維護(hù)：xxx xxx 負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序，不要讓圍觀居民擠到場(chǎng)內(nèi)而影響到活動(dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：xx xx xxx 志愿者*4 負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)中的整體協(xié)調(diào)，查漏補(bǔ)缺，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。另：1.所需志愿者總6人 1．兩人三足踩氣球：共4輪，每輪4組（需4人）2．投籃：共4輪，每輪3組（需4人）3．吃橘子：共4輪，每輪3組（需6人）4．抬轎子：共4輪，每輪3組（需2人）5．搶凳子：共4輪，每輪8人7凳（需2人）6．抽獎(jiǎng)

備選：1鐵人三項(xiàng)：運(yùn)乒乓球+跳繩+運(yùn)籃球（需4人）共4輪，每輪2組 2．夾乒乓球：共4輪，每輪3組（需2人）

●其他

考慮到本次游園會(huì)是在室外舉行，如果當(dāng)天下雨，則趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順延至第二天舉行。

現(xiàn)場(chǎng)工作人員服從組長(zhǎng)以及負(fù)責(zé)人安排，確?，F(xiàn)場(chǎng)秩序井然，切勿出現(xiàn)擁擠混亂場(chǎng)面，如出現(xiàn)特殊 情況應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告

工作人員須佩戴指定工作牌

篇二：幼兒園親子活動(dòng)方案 幼兒園親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。4．獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?；顒?dòng)二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

活動(dòng)四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。活動(dòng)五：

1、游戲名稱：投球

2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

活動(dòng)六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動(dòng)方案

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲（4至6歲）

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

活動(dòng)一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子？

2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。幼兒園親子方案

親子音樂游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2、欣賞、感受音樂。

3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4、運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。幼兒園親子活動(dòng)方案

幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)安排：

一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

（2）游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。陽(yáng)光幼兒園親子活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流?；顒?dòng)事項(xiàng)：

時(shí)間：10月25日（周一）

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

參加對(duì)象：小、托班幼兒和家長(zhǎng)

參加形式：自愿報(bào)名

活動(dòng)流程：

1、小、托班幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)。

2、在老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下開展親子活動(dòng)。

（1）集體活動(dòng)一：家長(zhǎng)和孩子放風(fēng)箏。

（2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開展親子游戲。

3、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。

4、以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。

附：小班親子游戲

剝桔子

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向

前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

托班親子游戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：1.喜歡和老師，同伴一起做游戲 2．學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3．激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2 請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。3 幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：1.教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇” 2.告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑

菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”

3.讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

陽(yáng)光幼兒園親子活動(dòng)方案

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

活動(dòng)事項(xiàng)： 大班親子游戲

小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳

踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：

1、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地；

2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。

推小車

目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。2.訓(xùn)練空間知覺

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

方法：1.讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使

幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2.四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子游戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

方法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

小雞出殼

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

準(zhǔn)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。

方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

慶“三八”幼兒園親子活動(dòng)方案——給媽媽過(guò)節(jié)

一、內(nèi)容與要求：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動(dòng)。

⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人引出活動(dòng)

（二）慶?；顒?dòng)

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

⒉活動(dòng)進(jìn)行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

（3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。

（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

（5）媽媽說(shuō)心聲。

（6）幼兒與媽媽一起游戲。

（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

（8）媽媽游戲——搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

（四）送禮物

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。

（1）祝賀，送禮物

說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可教幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

（五）建議 以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變涸诩規(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

篇三：親子園 社區(qū)活動(dòng)策劃方案 親子園 社區(qū)活動(dòng)策劃方案

a.球?qū)殞氄遗笥?。家長(zhǎng)協(xié)助寶寶接住滾過(guò)來(lái)的球，并在接住球以后，引導(dǎo)寶寶大聲地作自我介紹：“我叫 ×××?！保ㄍㄟ^(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)展寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)寶寶初步的社會(huì)交往能力，幫助寶寶克服膽怯、害羞。）b.音樂叮咚：拍手點(diǎn)頭。聽音樂《拍手點(diǎn)頭》，寶寶每人一個(gè)大手玩具，隨音樂節(jié)奏拍手。（初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感。同時(shí)也幫助寶寶學(xué)會(huì)禮貌交往，會(huì)說(shuō)“謝謝”）

c.小手動(dòng)一動(dòng)：搓面條。寶寶一個(gè)人上來(lái)取操作材料，要求做到：小手握中間，小肚子上靠一靠。同時(shí)學(xué)說(shuō)“謝謝”。操作時(shí)，家長(zhǎng)也可以引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)顏色。（發(fā)展寶寶手指的精細(xì)動(dòng)作和雙手的協(xié)調(diào)能力）

（三）“親子園”負(fù)責(zé)人做最后總結(jié)。五． 現(xiàn)場(chǎng)布置 大型噴繪為背景做主要活動(dòng)場(chǎng)地，在一邊設(shè)置禮品區(qū)和簽名區(qū)，留下聯(lián)系方式即可獲 得禮品一份?，F(xiàn)場(chǎng)色彩要鮮艷，以橙色，黃色為主?，F(xiàn)場(chǎng)有工作人員隨機(jī)分發(fā)“親子園” 宣傳單及氣球等小禮品 六． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 噴繪彩帶氣球等：800 元 獎(jiǎng)品：1500 元 宣傳單：100 元 總計(jì)：2400 元 七． 活動(dòng)中可能遇到的困難 1.天氣不好，主辦方應(yīng)注意天氣變化 2.參與活動(dòng)的人不多，應(yīng)選擇晚上或者周末等時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，或者事先多聯(lián)系幾個(gè)家庭參與。3.獎(jiǎng)品發(fā)放不夠，采購(gòu)時(shí)可以多備幾份獎(jiǎng)品。策劃人：月亮婆婆 09 年8 月21 日

篇四：社區(qū)親子活動(dòng)方案 “我愛我***、大手牽小手”

——***村親子活動(dòng)方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。為了緊密圍繞***村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī)，促進(jìn)***村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)***村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

活動(dòng)主題：我愛我***，大手拉小手 活動(dòng)時(shí)間：六月下旬

活動(dòng)目的：1.家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情

2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、***村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。項(xiàng)目?jī)?nèi)容： 活動(dòng)地點(diǎn)：***村村民委員會(huì)

活動(dòng)參與對(duì)象： ***村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng) 活動(dòng)主要流程：

（一）社區(qū)成員入場(chǎng)。

（二）村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

（三）主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

（四）每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給

予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

（五）活動(dòng)開始。

第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你

1、二人三足

2、大腳小腳

第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

1、心靈感應(yīng)

2、角色扮演

第三個(gè)活動(dòng)愛我***大家庭

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)內(nèi)容：

1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）

方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開始后，先到終點(diǎn)的一方勝出

游戲2：大腳小腳（15分鐘）

方法：孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線，由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

分享感受：給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話寫在紙條上，互相交流，派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

游戲

1、心靈感應(yīng)（20分鐘）

活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì)珍惜?；顒?dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

分享內(nèi)容：

（1）請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵，多一些理解少一些誤會(huì)?，F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的孩子一個(gè)愛的擁抱！

游戲

2、角色扮演（30分鐘）

活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境，由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開始分享。

規(guī)則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”

情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

回家就開始看動(dòng)畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

分享內(nèi)容：

（1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現(xiàn)在演出來(lái)，你的感受如何？

（2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

3、第三個(gè)活動(dòng)愛我***大家庭

1、常州話大比拼（15分鐘）

活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。

1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧, 隔壁張家大姐家來(lái)咧, 帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底； 河里做戲，岸上看戲； 長(zhǎng)子看戲，矮子吃屁

2、從來(lái)勿說(shuō)顛倒話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來(lái)擲磚頭，反被磚頭咬一口。

3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來(lái)勿吃稀。

4、從前頭，有個(gè)老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個(gè)大跟頭，夕著兩個(gè)大饅頭，剝開來(lái)有兩個(gè)小丫頭，小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。

5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

6、組長(zhǎng)下田頭，耕牛在前頭；村長(zhǎng)下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長(zhǎng)下田頭，秘書在后頭；縣長(zhǎng)下田頭，記者搶鏡頭。

7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動(dòng)物資：

備注：

1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報(bào)名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加）。

2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)細(xì)則：準(zhǔn)備獎(jiǎng)券（2套抽獎(jiǎng)號(hào)）。（1）參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。（2）有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張（現(xiàn)場(chǎng)展示多一張）。

（3）游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。（4）其他特殊情況。

應(yīng)急措施

為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動(dòng)安排：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。***村村民委員會(huì)關(guān)于開展親子活動(dòng)的通知

尊敬的***村各位居民群眾：

***村擬定于2013年****月****日在****開展以“我愛我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動(dòng)，它將會(huì)帶給您和孩子一個(gè)不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎(jiǎng)，另征集本村青少年才藝作品（應(yīng)征者將優(yōu)先參加親子活動(dòng)且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報(bào)名，期待您與您的孩子積極參與！

特此通知！***村委

年 月 日 親子活動(dòng)報(bào)名表

篇五：親子活動(dòng)方案2015

至信集團(tuán)“六一兒童節(jié)·員工親子活動(dòng)”方案

一、活動(dòng)目的：

為幫助員工家長(zhǎng)們加強(qiáng)與孩子間的交流、交往，豐富孩子的業(yè)余生活，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造幸福的家庭氛圍。值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，總辦培訓(xùn)部特組織員工親子活動(dòng)，促進(jìn)員工家庭美滿，保障工作無(wú)憂。

第五篇：親子園活動(dòng)方案

親子園活動(dòng)方案（鄒朱王）

主教：老師配合：老師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、手偶(威威兔)小花片(上面寫有幼兒的姓名和學(xué)號(hào))

2、磁帶《幸福拍手歌》

3、彩筆繪畫紙

4、皮球（與幼兒人數(shù)均等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、Hello寶貝時(shí)間：好朋友手拉手

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)手偶游戲,讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字,鍛煉幼兒在眾人面前大膽表現(xiàn);

2、初步培養(yǎng)幼兒樂于同別人交往的能力;

3鍛煉幼兒能夠認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及姓名;

游戲過(guò)程：

1、出示手偶,自我介紹姓名和學(xué)號(hào).威威:“小朋友,我非常喜歡你們,想和你們做好朋友,你們能告訴我你的名字嗎?”(老師互相配合,一人旁白,一人表演.)

2、幼兒逐個(gè)介紹(威威兔在小朋友說(shuō)完后,要同他握握手,或是親一下)在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)姓名.3、發(fā)放小禮物(小花片),并讓幼兒說(shuō)出“謝謝威威兔”.游戲指導(dǎo)：

依據(jù)幼兒不同的情況,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒;

游戲反思:幼兒對(duì)于手偶的加入興趣特別的濃厚,有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說(shuō)出自己的姓名及年齡,說(shuō)明幼兒同一些自己所接觸的玩具類的奇特物品有著特殊的交往感情.二、聰明寶貝時(shí)間：大手和小手

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)繪畫發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，以及對(duì)顏色的感知能力。

2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系，并且交流中學(xué)會(huì)交往

3、學(xué)會(huì)整理物品

游戲過(guò)程：

1、教師師范沿手指輪廓描畫的方法，并示范添畫。

2、家長(zhǎng)和幼兒共同描畫，并讓幼兒大膽的在上面添畫內(nèi)容;

3、作品展示（距離近的幼兒相互介紹）;

4、收拾物品（幼兒自己動(dòng)手）;

游戲指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒按一定路線有序描畫

2、讓幼兒自己創(chuàng)造添畫

三、叮咚寶貝時(shí)間：《幸福拍手歌》

1、幼兒按節(jié)奏拍手。

2、根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編新的動(dòng)作。

根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編新的動(dòng)作。

請(qǐng)小寶寶和爸爸媽媽聽著好聽的音樂，一起來(lái)拍拍手，唱唱歌吧。

音樂游戲《幸福拍手歌》

四、寶貝瑜珈時(shí)間：

1、讓寶寶能通過(guò)適時(shí)安靜的休息，來(lái)調(diào)整寶寶的體能。

2、幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步感知本次活動(dòng)的教育性，了解提高寶寶動(dòng)手能力對(duì)寶寶身心健康成長(zhǎng)的重要作用。

細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都跟手的活動(dòng)有關(guān)，其實(shí)在今后的活動(dòng)中還會(huì)接觸到很多關(guān)于手的游戲，因?yàn)槭謱?duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的器官，人類的器官中最精巧的部分是手部的19塊小肌肉，有這19塊肌肉，人才可以干非常精巧的活，可以說(shuō)手是人的第2代碼，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“孩子的智慧就在指尖上結(jié)束”。早期經(jīng)常鍛煉手部肌肉對(duì)孩子大腦的發(fā)育是相當(dāng)有益的，甚至還可以矯正腦部的某些

缺陷，經(jīng)?；顒?dòng)活動(dòng)我們的雙手自然就會(huì)心靈手巧了。

（針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。）剛才的操作活動(dòng)中，有些寶寶不是很配合，媽媽千萬(wàn)不要著急，您的態(tài)度會(huì)直接影響寶寶的情緒，您首先要表現(xiàn)出十分投入的樣子，來(lái)帶動(dòng)寶寶的熱情，再慢慢加以引導(dǎo)。否則寶寶會(huì)產(chǎn)生逆反心理，那樣就適得其反了。

六、健康寶貝時(shí)間

親子游戲：《夾球跳》

活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)過(guò)程：

1、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

2、家長(zhǎng)配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。