第一篇：萊蕪四中關(guān)于舉辦“高唱紅歌 愛我祖國”紅歌傳唱大賽的通知

萊蕪四中關(guān)于舉辦“高唱紅歌 愛我祖國”紅歌傳唱大賽的通知

各團支部、各班級：

今年是建國65周年，也是五四運動95周年。為繼承革命光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，扎實推進青少年思想政治教育活動，共青團萊蕪市委決定在全市中小學(xué)生中組織開展“高唱紅歌愛我祖國”的紅歌傳唱大賽活動。為積極響應(yīng)團市委的號召，學(xué)校經(jīng)研究決定開展 “高唱紅歌 愛我祖國”紅歌傳唱大賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動目的

組織開展紅色歌曲大賽旨在團結(jié)帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼承團組織在革命年代的光榮傳統(tǒng)，自覺地團結(jié)在黨的周圍，努力擔當起振興中華的歷史使命，為建設(shè)和諧文明科學(xué)發(fā)展的校園而貢獻自己的力量。

二、活動主題

此次活動以 “弘揚革命傳統(tǒng)”、“踐行科學(xué)發(fā)展觀”為主題。

三、活動時間

2014年5月中旬，各班務(wù)必于5月5日之前將節(jié)目報送學(xué)校政教處。

四、活動安排

1、參賽對象、比賽形式及獎項設(shè)置

此次比賽面向高

一、高二各班級，以班級為單位參賽。比賽可以獨唱、合唱、重唱、組合演唱、歌伴舞等形式進行。以級部為單位評獎，獎項根據(jù)參賽形式設(shè)為集體獎和個人獎以及優(yōu)秀組織獎。獲獎班級將代表學(xué)校參加區(qū)、市比賽。

2、人數(shù)：參加合唱組的參賽選手人數(shù)上不得超過50人。組合演唱參賽選手人數(shù)上不得超過3人。

3、曲目選擇：以中國革命、國家建設(shè)和改革開放各階段的經(jīng)典歌曲及其他健康向上、勵志昂揚的優(yōu)秀歌曲為標準。

五、活動要求

各團支部、各班級要高度重視，充分認識組織開展紅色歌曲傳唱活動的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，根據(jù)學(xué)校的安排，迅速發(fā)動，密切配合，保證以最優(yōu)秀的節(jié)目參加比賽。

萊蕪四中政教處、團委

2014.4.30

第二篇：《高唱紅歌》教案

《高唱紅歌》教案

主講人：** 教學(xué)內(nèi)容：通過回顧我國的屈辱歷史，如播放南京大屠殺記錄片、近日釣魚島事件及98年印度尼西亞排華事件，讓學(xué)生們了解歷史，激起學(xué)生的愛國情操，引入紅歌，介紹紅歌，并教唱紅歌《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》，讓學(xué)生更多的了解紅歌背后的故事，并使學(xué)生受到紅色教育，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

課程類型：綜合課 教學(xué)時數(shù)：1（50分鐘）

教學(xué)目的：

一是紅歌能喚起人們的紅色記憶，緬懷革命先烈。二是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受，多數(shù)紅歌節(jié)奏鮮明，許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。

三是讓學(xué)生更多的了解紅歌背后的故事，并使學(xué)生受到紅色教育，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

四是讓學(xué)生將愛國的情緒用到日常的學(xué)習(xí)生活中，用紅歌中不怕艱難險阻的精神用到平時生活中遇到的困難，對于學(xué)生不管是學(xué)習(xí)音樂還是思想教育方面，都是有很好的促進作用的

學(xué)生情況：初中七、八、九年級的學(xué)生 教學(xué)用具：多媒體（電腦、投影等）教學(xué)過程：

㈠引入部分：

1． 播放南京大屠殺記錄片、講述近日釣魚島事件及放映98年印度尼西亞排華事件珍貴圖片，讓學(xué)生們了解歷史，激起學(xué)生的愛國情操

2． 引入紅歌，講紅歌背后的故事，如《團結(jié)就是力量》、《南泥灣》，并引入此節(jié)課所要教唱的紅歌《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

㈡正題、過程：介紹紅歌，教唱：《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

1． 紅歌定義：紅歌，即紅色歌曲。就是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調(diào)，有較強的節(jié)奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照。它能喚起人們的紅色記憶，紅色大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，也是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。

2.提問：你們會唱哪些紅歌？知道哪些紅歌？

3.由于學(xué)生沒有歌詞，只能一邊放歌曲，放學(xué)生看著幻燈片抄歌詞。

4.教唱《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

㈢尾聲

1．總結(jié)：通過這此《高唱紅歌》，一方面看到了學(xué)校對年輕一代(90后)愛國主義教育的不足，在應(yīng)試教育環(huán)境下，學(xué)生和老師都在關(guān)注學(xué)生的文化成績，而很少關(guān)注學(xué)生是對否祖國的認同感、是否有較高的愛國主義情操，另一方面，也看到了學(xué)生們在唱紅歌時，特別有激情，有的學(xué)生自發(fā)的舉起手“向前進，向前進、、、”，全部學(xué)生熱血沸騰、、、、2．作業(yè)：觀看《長征》，學(xué)唱歌曲《十里送紅軍》

第三篇：2013紅歌傳唱比賽通知

辛村鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年舉行“紅歌傳唱”音樂會比賽的通知

各中小學(xué)：

經(jīng)中心校研究決定，于2013年5月22日下午在辛村三個大學(xué)區(qū)舉行“紅歌傳唱”音樂會比賽。具體安排如下：

一、時間：2013年5月22日下午2：30

二、地點

1、一中大學(xué)區(qū)在一中舉行，單位有：一中、辛村集、南辛村、北賢孝、張?zhí)?、蔡太保、袁太保、程太保、劉太保、秦太保。一中為主辦單位，校領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負責，電器、評委、獎項頒發(fā)。中學(xué)以班為單位，每班組一個合唱隊，另設(shè)獎項，小學(xué)以小學(xué)為單位，另設(shè)獎項。

2、二中大學(xué)區(qū)在二中舉行，單位：二中、高利寺、崔李高利、孫高利、賈太保、西伏恩、南伏恩、西南莊，二中為主辦單位，校領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負責，電器、評委、獎項頒發(fā)。中學(xué)以班為單位，每班組一個合唱隊，另設(shè)獎項，小學(xué)以小學(xué)為單位，另設(shè)獎項。

3、三中大學(xué)區(qū)在三中舉行，單位有：三中、郝伍級、東和仁、西和仁、東士子、北莊、黃門、謝伍級、南賢孝。三中為主辦單位，校領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負責，電器、評委、獎項頒發(fā)。中學(xué)以班為單位，每班組一個合唱隊，另設(shè)獎項，小學(xué)以小學(xué)為單位，另設(shè)獎項。

三、要求

1、合唱團人數(shù)：中學(xué)組隊在36—50人之間；中心小學(xué)組隊40—46人之間；其他小學(xué)組人數(shù)不少于20人。

2、曲目：隊歌、團歌、愛國主義革命歌曲、兒童歌曲、孝敬父母、尊老愛幼等健康歌曲。

3、建議有條件的學(xué)校統(tǒng)一服裝，不強求，學(xué)生要服裝整潔，精神飽滿，富有激情。

四、比賽形式：合唱隊（中學(xué)每班組一個隊，小學(xué)每校組一個隊）。

五、評委設(shè)置：設(shè)五人評委，要求公平、公正，履行職責。

六、評分辦法：采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

七、獎項設(shè)置

中學(xué)以中學(xué)為單位，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；小學(xué)以小學(xué)為單位，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、音樂會要求

1、各單位務(wù)于5月20日將參賽歌曲名稱報于①各中學(xué)校長②中心校程志清老師。

2、各中小學(xué)準時報到，2：30正式開始。

3、各單位由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師帶隊，集體往返，注意師生路途安全。

4、每個參賽點中心校派2名同志參加。

5、活動結(jié)束后，各中學(xué)負責將總結(jié)、記錄、活動照片發(fā)中心校郵箱，紙質(zhì)材料交給程志清老師。

2013年5月6日

第四篇：紅歌傳唱簡訊

辛村鎮(zhèn)第二中學(xué) 舉行“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”歌詠比賽 為了進一步豐富校園文化生活，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。2012年11月28日下午我校舉行了“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”班級歌詠比賽活動。

此次活動學(xué)校高度重視，在各班班主任的精心組織下，全體學(xué)生積級參與，比賽為全體師生奉上了一道豐盛的精神食糧?！陡璩鎳贰ⅰ秷F結(jié)就是力量》、《我的中國心》、《我們走在大路上》等一首首膾炙人

口、廣為傳唱的紅色歌曲，唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格；一曲曲革命經(jīng)典旋律，重溫了革命之

路；一段段磅礴鏗鏘的歌曲，抒發(fā)了對祖國的深情。比賽精彩紛呈，高潮迭起。本次比賽共評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委對獲獎的班級頒發(fā)了獎狀。

通過此次活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，活躍了校園氣氛，充分展示了全體學(xué)生積極向上、團結(jié)協(xié)作的精神面貌，使廣大師生又一次受到了愛黨、愛祖國的心靈洗禮。

辛村鎮(zhèn)二中團委 2012.11.29

第五篇：紅歌傳唱工作總結(jié)

紅歌傳唱工作總結(jié)

伊寧縣第二中學(xué)

伊寧縣第二中學(xué)“紅歌傳唱”總結(jié)

根據(jù)教育局要求，本期初，我校即開始準備“紅歌傳唱”活動。此次活動由學(xué)校團總支、音樂組共同組織，制定了切合我校實際的活動方案，并將方案下發(fā)各班。各班根據(jù)方案要求，結(jié)合自身實際選擇革命歌曲、校園歌曲進行教、唱、傳活動?，F(xiàn)將我校本次活動開展情況總結(jié)如下：

一、根據(jù)紅歌傳唱要求，在我校各班開展“班班教唱紅歌”活動。各班在文件總體精神和學(xué)校方案要求上，著手教唱革命歌曲和校園歌曲。此間，《國歌》、《愛我中華》、《團結(jié)就是力量》、《龍的傳人》等歌曲在校園久響不絕。

二、進行“唱紅歌，述熱情”主題班會（各班主題自定）。根據(jù)統(tǒng)一要求和實際需要，各班先后開展了“愛國故事會”、“尋找先烈足跡”、“我和五星紅旗在一起”、“家鄉(xiāng)的歷史與未來”等主題班會?；顒又?，學(xué)生通過實踐，思想情感得到極大的提高和陶冶，對祖國的發(fā)展有了更全面的了解，增強了愛國熱情。

三、這次學(xué)唱紅歌活動的舉辦，增強了全體師生的凝聚力、影響力和號召力，以紅歌精神凝心聚力、鼓舞士氣。此次“愛國歌曲大家唱”活動，點多面廣，內(nèi)容豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，豐富了學(xué)校師生的業(yè)余精神文化生活，也極大的滿足了學(xué)校師生的精神文化需求。唱一次愛國主義歌曲，就是進行一次愛國主義教育。吟一曲愛國主義旋律，就是展示一腔愛國主義情懷！讓我們唱響百首愛國歌曲，用歌聲迎來更加輝煌的明天！