第一篇：運動會解說詞已改

初一5班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一5班，一個有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動力的集體。相信我們會煥發(fā)光彩的，相信初一5班一定能行。初一5班：

我們是由40顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初一5班！初一5班：

初一5班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進(jìn)友誼之船！我們“友好合作，多思創(chuàng)新”，我們一步一步腳印，我們永遠(yuǎn)向往勝利！初一5班：

迎面向我們走來的初一5班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，為5班增添光彩。初一5班：

現(xiàn)在向我們走來的是初一5班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初一5班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！初一5班：

別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來的是初一5班的運動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展初一5班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。【“更高、更快、更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色?！?初一5班：

現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初一5班代表隊，這是一個團結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團隊?！纠щy遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初一5班運動員將依托40顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績?！?初一5班：

現(xiàn)在進(jìn)場的是初一5班，他們在軍訓(xùn)會操比賽中“非同一般”的口號，英姿颯爽的身影，讓我們印象深刻。【在幾次考試中，以俗的成績成為年段的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在全校體操比賽中體現(xiàn)了一個集體的團結(jié)與協(xié)作?，F(xiàn)在他們正邁著具有青春活力的步伐入場?！肯嘈旁谶@次校運會中，初一5班的運動員經(jīng)過他們的努力將會再次脫穎而出，展現(xiàn)他們非同一般的風(fēng)采。初一5班：

迎面走來的是高初一5班，初一5班一向是一個追求速度與挑戰(zhàn)的班級。我們堅信，相信自己，一切皆有可能。正因為有這個堅定的信念，所以我們決不會輕易言棄。正是如此，在這誰主沉浮未定的“戰(zhàn)場”。初一5班將會成為一個最有潛力的隊伍。初一5班，加油！初一5班：

一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全體同學(xué)慎思慎行之作風(fēng)。

一句“猛將攻關(guān)，關(guān)關(guān)難破，關(guān)關(guān)破；恒心辦事，事事難成，事事成”展現(xiàn)了5班全體同學(xué)積極進(jìn)取之品質(zhì)。5班5班，實力非凡！初一5班：

接下來是初一5班，閃亮登場。陽光男孩，亮出風(fēng)采；純真女孩，渲染舞臺。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前；他們同甘共苦，團結(jié)一心，銘記班訓(xùn)“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結(jié)的心聲在召喚，相信在這次的運動會中，他們一定會奉獻(xiàn)激情，勇奪佳績。初一5班：

有一種精神叫——堅持不懈；有一種品質(zhì)叫——堅韌不拔；有一支隊伍具有這種精神品質(zhì)。有個班級擁有這支隊伍，這個問題班級就是初一5班。這支隊伍就是初一5班參加校運會的健兒們?！具\動就是健康，夢想就是創(chuàng)造。運動非同一般的感覺，風(fēng)馳前往，秀出你們的風(fēng)采，相信你們能行！加油！】 初一5班：

意氣風(fēng)了，斗志昂揚的初一5班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂了，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天 的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待著他們在運動會中再創(chuàng)輝煌。初一5班：

初一5班，氣宇軒昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結(jié)一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。讓我們不息的呼喊：初一5班，沖吧！初一5班：

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。高初一5班的同學(xué)們此次運動會他們共有40名同學(xué)報名參加了所有的比賽項目。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。有了充分的準(zhǔn)備，他們有信心在運動會上取得優(yōu)異的成績。他們的口號是：“前行之路，風(fēng)雨無阻；全力以赴，勝利永駐。” 初一5班：

現(xiàn)在正向主席臺緩緩走來的是初一5班和運動員代表隊?？?，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，初一5班和它的健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚“團結(jié)、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優(yōu)異的成績！

“強健體魄，磨煉意志，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我！”初一5班： 青春永常駐，傲骨迎校運！迎面走來的是初一5班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這，是一個奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級。穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們初一5班同在！

We're the best!We're the wonder!初一5班: 看，前面走來的是我們初一5班的全體同學(xué)。他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運動場上將會給大家一個驚喜，再創(chuàng)輝煌。

【我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團結(jié)向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔?！?我們的口號是：團結(jié)一心，再創(chuàng)輝煌！初一5班：

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。瞧，迎面走來的正是初一5班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。初一5班的同學(xué)們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動這浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領(lǐng)空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。

初一5班：

我們初一5班是一個年輕而有戰(zhàn)斗力的集體。老師雖非圣賢，但能金針度人，學(xué)生雖非天才，但能勤學(xué)苦讀。如今，我們已初步形成“團結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取”班級文化氛圍。

看吧，我們朝氣蓬勃的初一5班。20個聰慧的女孩，20個豪邁的男孩，構(gòu)筑了這個積極向上溫馨的家。在這里，你可以體味我們緊張的學(xué)習(xí)生活，見證我們五彩的生活歷程，在這時里，你可以專注、拼搏、盡情歡笑，在這里你可以分享我們的快樂，甚至融入其中，并為五中擁有我們初一5班而驕傲、自豪。初一5班——我們?yōu)槟愫炔?！初?班：

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼?，F(xiàn)在走過來的是初一5班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風(fēng)顯豪情。天空是雄鷹的領(lǐng)空，大海是魚兒的樂園，他們堅定賽場是勇者的天下，在這高中時代的最后一個秋里，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。初一5班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。初一5班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，自信的笑容呈現(xiàn)在每個人的臉上，這是一個奮發(fā)向上充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅持到最后！

初一5班：

初一5班，是個充滿活力的班級，是個熱愛運動的集體。

看，他們個個英姿颯爽，顯示著非一般的氣勢；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。相信他們在運動場上，一定會有出色的表現(xiàn)。初一5班：

別樣的風(fēng)采，高昂的半志?，F(xiàn)在在向我們主席臺緩緩走來的是初一5班代表隊，他們正以整齊穩(wěn)健的步伐展示必勝的信心，他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總有回報，沒有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色！我們相信朝氣蓬勃的初一5班一定會取得優(yōu)秀的成績。初一5班：

瞧，初一5班的同學(xué)們正昂首挺胸地朝操場走來，他們是新世紀(jì)的新人，是新一代的體育健兒，在我們期盼已久的這場校運會中，這些體育健兒們將盡自己的力量為我們的班級爭光！現(xiàn)在正向我們走來的是初一5班。生命在于運動。今天在這個光輝的日子里，站在這里的每個人都會懷著一顆激動的心。初一5班，這是一個優(yōu)秀的團體，青春是我們的寶藏。學(xué)習(xí)上，我們奔放青春的熱情；生活中，我們享受青春的魅力；太陽下，我們散發(fā)青春的活力。同樣，運動中，相信，青春的活力是無可限量的，只要我們齊心協(xié)力，把握好每一分每一秒，相信我們一定會成功的。因為我們是初升的太陽，我們要做新世紀(jì)的主人。初一5班：

團結(jié)奮進(jìn)，敢于拼搏是我們的傷風(fēng)，在這次校運會中，我們一定會拿出自己的實力，賽出水平，賽出風(fēng)格。加油，初一5班的健兒們，相信自己，我們是最棒的！初一5班：

瞧，我們等待已久的初一5班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來。初一5班，班中之班，學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)了尖端，運動場上，更要體現(xiàn)非凡。跳高跳遠(yuǎn)，超越極限，田徑賽跑，遙遙領(lǐng)先，我們生龍活虎。艱難險阻，阻擋不了我們求勝的腳步。初一5班，青春飛揚，自由暢想，正乘著“勝利號”乘風(fēng)破浪，勇闖難關(guān)！初一5班 此時，運動場上再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。初一5運動員代表隊正邁著堅定的步伐向主席臺走來。他們個個精神抖擻，斗志昂揚，信心十足，他們立志要在這次運動會中“賽出水平，賽出風(fēng)格。”他們響亮的口號來代表他們勝利的決心，聽他們嘹亮的口號，展示他們朝氣蓬勃的雄姿；看，他們強有力的步伐迸出永不言敗的信念。初一5班：

初一5班的同學(xué)們正帶著熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來，他們活力四射，團結(jié)一致；他們風(fēng)華正茂，斗志昂揚。他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名，更高，更快，更強的體育精神是他們的追求。在這次運動會上，他們將以高尚的體育道德風(fēng)尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們英姿颯爽的風(fēng)采。

第二篇：解說詞-( (改)

老君鎮(zhèn)七里坪村小均衡教育解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨老君鎮(zhèn)七里坪村小檢查指導(dǎo)工作！我是今天的解說員。

七里坪村小始建于1913年，總占地面積約4580㎡，其中運動場面積1052㎡（生均12.99平方米），教學(xué)及輔助用房面積580平方米（生均7.16平方米）。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，總共81人，教職工9人，其中專任教師9人，科任教師本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷教師5人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

高級教師1名，一級教師4名，二級教師2名。

外操場：

我校的?；赵O(shè)計理念是知識孕育希望，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。校風(fēng)是團結(jié)進(jìn)取 開拓創(chuàng)新。校訓(xùn)是愛校文明 求實創(chuàng)新。教風(fēng)是敬業(yè)愛生 勤奮自律。學(xué)風(fēng)是立志勤奮 文明守紀(jì)。

請大家看校園文化墻。為了體現(xiàn)活潑、自信、積極、陽光的德育精髓，我校教職工無償?shù)乩眯菹r間在墻上畫了一系列的精美圖畫；這邊學(xué)生的風(fēng)采展示窗，為學(xué)生提供風(fēng)采展示平臺。文化長廊：

這是我校文化長廊，感恩教育是我校德育之重。文化長廊右側(cè)是一些關(guān)于感恩的圖畫，左側(cè)是一些名人事跡。通過圖文結(jié)合的方式使學(xué)生知恩于心，感恩于行，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

辦公室：

這是我校辦公室，看上去雖然簡陋，但是干凈整潔，為師生教學(xué)活動的開展提供支持。教室

這邊分別是我校的六個教學(xué)班，每個班都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)了“班班通”，每位老師也都能夠靈活的應(yīng)用這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，徹底改變了以前一支粉筆，一張嘴的單一教學(xué)模式，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室里除了配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，還設(shè)置了圖書角，我校一直把“書香校園”作為辦學(xué)的靈魂，所以我們非常注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。圖書角的圖書大部分由學(xué)校提供，同時學(xué)生也可以把自己讀過的有意義的書帶來放在圖書角與其它同學(xué)分享，通過這樣的方式，讓學(xué)生真正的學(xué)會閱讀，學(xué)會分享，感受書本帶來的快樂。

這是音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)以及圖書保管室 這是體育保管室 食堂 這邊是我們學(xué)校的食堂，我們嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對食堂進(jìn)行了合理的功能分區(qū)，保障了全校師生的就餐需求。目前學(xué)生吃飯采用由低到高的班級排隊打飯制度，低年級學(xué)生由老師組織排隊打飯。學(xué)生的飯菜一周內(nèi)幾乎不重樣，我們的目標(biāo)是保證每個學(xué)生吃飽、吃好。

幼兒園：

這是我校的附屬幼兒園，幼兒園為混齡班，每期大約有20多名幼兒。云教室

這邊是我校的云教室。教室有教師機1臺，學(xué)生機20臺，滿足我校每個班學(xué)生的上課需求。教師宿舍：

這邊是我校教師的生活區(qū)域，在這座八十年代建筑物前，有兩棵百年桂花樹，每當(dāng)金秋時月，一朵朵淡黃色的小花，釋放出陣陣的香氣飄蕩在校園內(nèi)。

課改：

另外，我們把生態(tài)教育理念與“三環(huán)五學(xué)”教學(xué)模式融入日常教學(xué)中，尊重學(xué)生主體地位，珍視學(xué)生個性體驗，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在課堂教學(xué)中，我們采用小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，建立新型的師生關(guān)系，拓寬學(xué)習(xí)的空間。

小結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，一路走來，我校房子不多，面積狹小，但在這樣小巧別致的校園里，我們七里坪村小致力于學(xué)生的健康成長，致力于學(xué)生的全面發(fā)展！在區(qū)教育局和管理組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力，不斷探索，鞏固好均衡發(fā)展的成果。每一項工作都本著規(guī)范、有序、有效的準(zhǔn)則實施，努力把工作做得精細(xì)、精致、精彩！由于我們的條件有限，在某些地方有不盡如人意，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠留下寶貴的意見和建議！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作！

第三篇：已改論文

怎樣做黨和人民滿意的好教師

牡露村

普兆娥

黨的十八大報告指出，要“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育?！蓖ㄟ^近久的學(xué)習(xí)與思考，我逐步認(rèn)識到要想切實將黨的十八大精神落到實處，我們教師肩負(fù)著重大責(zé)任。在社會環(huán)境復(fù)雜多變，知識更新速度超前，兒童思維日益活躍的今天，要辦好人民滿意的教育，教師必須先做到讓人民滿意。而做一名人民滿意的教師，具體說就是做一個讓社會信任，家長滿意，學(xué)生喜歡的老師?！皾M意”二字寫起來容易，做起來也不是人人都能容易。在全面推行素質(zhì)教育的今天，讓人民滿意不僅涉及到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，更關(guān)系到教師個人的師德修養(yǎng)和學(xué)識能力等各個方面。一個擁有良好育人環(huán)境的教師，教育教學(xué)要讓人民滿意，關(guān)鍵還需要個人的努力。

首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其學(xué)”。學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，言行舉止是楷模。所以教師要努力做到以下幾點：

1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、全身心地投入，有獻(xiàn)身教育的精神。這也是教師的職業(yè)道德要求，也是人民群眾對教師的最高要求。

3、平等待人，賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。只要你給每一位學(xué)生陽光，相信學(xué)生會信賴教師，熱愛教師的。

4、即和藹可親又公正嚴(yán)明，力爭做到嚴(yán)愛結(jié)合。現(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。嚴(yán)愛相濟，可使學(xué)生在輕松愉快積極競爭的氛圍中學(xué)習(xí)。

5、堅持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰?！靶牧P”即對學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應(yīng)而言的。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐?！薄肮嚆U的腦袋！”“死榆木疙瘩！”??這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩?！??有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

其次，學(xué)識淵博是素質(zhì)教育的前提條件，也是做黨和人民滿意的好老師的前提。教師能永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師本身的人格魅力、淵博的知識和深厚的人文底蘊，讓人民滿意的教師，必定是能勝任創(chuàng)新教育的教師。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的人民教師。因此，教師既要掌握精深的專業(yè)知識，又要會學(xué)習(xí)，不斷更新知識，豐富知識。教師應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)像海綿吸水一樣汲取社會的、人文的、科學(xué)的新鮮知識為自己“充電”，改變老化的知識結(jié)構(gòu)。

第三：“因材施教，循循善誘”是教師必備的教學(xué)藝術(shù)，只有做到這一點，才能讓學(xué)生讓學(xué)生能夠得到不同程度的發(fā)展，從而達(dá)到家長滿意，學(xué)生喜歡這一點。

熟話說“一把鑰匙開一把鎖”。每一個學(xué)生的實際情況是不同的，教師要深入了解，弄清學(xué)生的行為、習(xí)慣、愛好等，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導(dǎo)。教學(xué)是一種藝術(shù)，是集真善美于一體的藝術(shù)。教師是教育教學(xué)活動的主導(dǎo)者，學(xué)生是教學(xué)活動的主體者，教師要以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。與他談心，與他交朋友，使其認(rèn)識錯誤，樹立做個好學(xué)生的念頭；充分發(fā)揮學(xué)生的力量，編排一個責(zé)任心強、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的同學(xué)跟他坐，給予學(xué)習(xí)和思想上的幫助；自己面批面改他的作業(yè)，讓他感到老師的關(guān)心、重視??用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心，使之改正缺點，然后引導(dǎo)并激勵他努力學(xué)習(xí)，從而成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

另外，教師在教學(xué)活動中要了解學(xué)生的身心特點，善于觀察課堂上學(xué)生的不同反應(yīng)，進(jìn)行有的放矢地改進(jìn)教學(xué)方法，積極創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗。人人成為學(xué)習(xí)的佼佼者，個個成為成功者。

走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德不是簡單地說教，而是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化口味的體現(xiàn)，是人自我價值的提升！在教學(xué)中，我們應(yīng)該誠心誠意地服務(wù)學(xué)生，認(rèn)真踏實地干好每一天的工作。在今后的工作中，努力勤奮是我們的工作作風(fēng)，讓人們滿意是我們的工作方向。讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起教育的藍(lán)天！

第四篇：主持詞(已改)

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同學(xué)們、居民朋友們：大家下午好！

我是本次活動的主持人鄭錢旭，是首南街道公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員?；顒蛹磳㈤_始，請各位將手機調(diào)到震動，請保持會場的秩序。

下面，我們活動正式開始。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，居民朋友們。今天，我們聚集在此，隆重舉行首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識宣講決賽活動。

首先，我向大家介紹下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康服務(wù)與管理學(xué)院黨總支書記、副院長於國波；

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康服務(wù)與管理學(xué)院黨總支副書記朱曉卓；

首南街道辦事處副主任楊安妮：

首南街道格蘭春天社區(qū)主任周丹艷

擔(dān)任本次比賽的評委嘉賓有：

讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委在百忙之中抽空參加本次活動，表示熱烈的歡迎。

今天下午的活動共有6項議程:

首先進(jìn)行第一項議程，歡迎楊安妮副主任致歡迎詞。

感謝楊主任熱情洋溢的講話。

下面進(jìn)行第二項議程，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院講話并宣布宣講比賽開始。

（第三項議程寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識宣講決賽開始，由寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生主持。）

感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們比賽的各個獎項也產(chǎn)生了。下面進(jìn)行第四項議程有請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對本次比賽進(jìn)行點評并公布獲獎名單。

下面進(jìn)行第五項議程，首先請獲得三等獎選手上臺領(lǐng)獎，請格蘭春天社區(qū)主任周丹艷為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得二等獎選手上臺領(lǐng)獎，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為獲獎選手頒獎；（音樂）

請獲得一等獎選手上臺領(lǐng)獎，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為獲獎選手頒獎；（音樂）

（獲獎選手都站在臺上，三等獎?wù)咀詈笠慌?，二等獎倒?shù)第二，一等獎最前面）

下面有請首南街道辦事處副主任楊安妮為獲獎選手頒發(fā)健康“杏”使的聘書。（音樂）（發(fā)好聘書選手先站在旁邊？）

謝謝楊主任和獲獎選手。此次選出的6名健康“杏”使將作為我們首南街道健康直通車的首批乘客，健康直通車將載著他們豐富、專業(yè)的健康知識走進(jìn)社區(qū)為老百姓帶去健康。

下面進(jìn)行最后一項議程，請寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院和首南街道辦事處副主任楊安妮為我們健康直通車揭幕。（請志愿者將直通車模型搬上舞臺）（音樂）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同學(xué)們，居民朋友們，首南街道健康直通車啟動儀式暨寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康知識宣講決賽活動已順利完成。讓我們再次以掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，謝謝大家。

第五篇：運動會解說詞

裁判員解說詞

接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊伍，本次運動會將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀(jì)錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿告捷。

運動會解說詞

國旗班運動會入場解說詞

在我們翹首以盼的期待中，舲舫中學(xué)二十四屆運動會正式開幕了。迎著晨風(fēng)，浴著朝陽，伴隨著慷慨激昂的進(jìn)行曲，向主席臺走來的是我校的國旗方隊。看，他們手持鮮艷的五星紅旗，踏著整齊有力的步伐向我們走來啦！他們猶如天安門廣場國旗護(hù)衛(wèi)隊那樣，威儀莊重，從他們炯炯有神的目光里，我們看到了未來，看到了希望。相信，我們舲舫中學(xué)的全體師生一定會迎著招展的紅旗更加拼搏進(jìn)取，成為祖國發(fā)展的棟梁！

校旗隊入場解說詞

現(xiàn)在向主席臺走來的是鮮艷的校旗，她是我們舲舫中學(xué)的象征，更是生機與活力的象征。她將激發(fā)健兒們的斗志，去創(chuàng)造輝煌。舲舫中學(xué)的校旗，你是我們的驕傲，舲舫中學(xué)的校旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>

鼓樂隊解說詞 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們的鼓樂隊，鼓聲雷動，錦旗飄揚。這是一個熱情如火的時刻，這是一個振奮人心的時刻。

彩旗方陣隊解說詞

現(xiàn)在走向主席臺的是我們的彩旗隊，面面彩旗迎風(fēng)飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

氣球方陣隊解說詞

現(xiàn)在向主席臺飄來的一片彩云是氣球方陣隊，五彩繽紛的氣球承載著他們的夢想。他們迎著燦爛的陽光，帶著高昂的斗志，懷著熱切的心情，向大家表達(dá)他們的心聲：今天，他們放飛的是五彩的氣球，明天，他們實現(xiàn)的是金色的理想

球類方陣隊解說詞

球類方陣隊，踏著青春的節(jié)拍，和著動人的旋律，從容矯健地走向主席臺。青春點燃激情，飛越千山萬水，青春相約未來，超越夢想無限。那自信的笑臉，演繹著生命的律動，比春花還燦爛；那醉人的芬芳，彌漫著祝福的情思，比陽光更溫暖。他們揮動著斑斕的各種球類器具向在場領(lǐng)導(dǎo)致意。

班級方陣隊解說詞

看，迎著朝霞、沐著晨風(fēng)，邁著矯健步伐向我們走來的是184班方陣隊伍。他們像一輪初升的太陽豪情萬丈。聽，他們的口號激越雄壯，像轟隆的春雷滾滾而來；看，他們的步伐豪邁矯健，踏出青春的活力與風(fēng)采。課堂上，你可以看見他們埋首刻苦的身影；運動場上，你可以看見他們矯健的雄姿；活動中，你可以聽到他們十指連心般溫暖的吶喊助威。菁（ｊīｎｇ）菁校園，灑滿了他們青春的執(zhí)著（ｚｈｕō）與熱忱，祝愿他們能夠譜寫出舲舫中學(xué)最壯麗的篇章！

我們年輕，因為我們真誠；我們自信，因為我們善良；我們?yōu)t灑，因為我們熱愛生命。掬一懷的春風(fēng)，捧一杯的熱忱，185班代表隊向我們走來了。他們步伐矯健，嘹亮的口號是他們雄心勃發(fā)的表現(xiàn)，蓬勃的朝氣是他們執(zhí)著奮斗的標(biāo)志，在過去的一年里，他們努力拼搏，辛勤的汗水灑滿了校園每一個角落，是駿馬就要在崇山峻嶺中馳騁，是雄鷹就要在蔚藍(lán)的天宇中搏擊。185班全體同學(xué)決心要在本次運動會上本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，勇于挑戰(zhàn)，富于創(chuàng)新，為本次運動會貢獻(xiàn)力量，為舲舫中學(xué)的騰飛抹上濃重的一筆。

下面向主席臺走來的是氣沖云霄的186班，他們邁著矯健的步伐，氣宇軒昂，186班是一個團結(jié)向上的集體，在困難面前他們風(fēng)雨同舟，在成功面前他們謙遜不驕，讓我們一睹他們的風(fēng)采。

追逐四月的和風(fēng)，沐浴今春的陽光，喧天的鑼鼓在擂響，手中的國旗在飄揚。看，迎面向我們走來的是181班代表隊。這是一支團結(jié)奮進(jìn)的隊伍，他們用自己的才智寫就了“今天我以舲舫中學(xué)為榮”的篇章；這是一股奔涌在校園的新鮮血液，汲取了知識的甘霖，播點了“明天舲舫中學(xué)以我為榮”的理想。他們腳踏舲舫中學(xué)的土地，心存美好的希望，將在舲舫中學(xué)這塊神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。

向主席臺走來的英姿颯爽的方陣，是182班的同學(xué)們，他們矯健有力的步伐，颯爽英姿的氣魄，讓我們倍感舲舫中學(xué)人的風(fēng)采與活力。182班是一個團結(jié)向上，勤學(xué)奮進(jìn)的集體，本次運動會，他們將以拼搏努力的精神，挑戰(zhàn)自我，以汗水與力量，爭得榮譽。相信他們會永爭第一，譜寫新的輝煌！

如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點緋（ｆēｉ）紅；如果白云能展現(xiàn)一縷清純，那么我們唯愿詮釋一絲明凈；如果美麗是希望與夢想的終點，那么我們唯愿將追求奮斗永恒?，F(xiàn)在向我們走來的是183班代表隊，是一份勤勞，一份執(zhí)著，一份堅毅，一份善良與智慧的交融，這是一個團結(jié)務(wù)實的班集體，“一萬年太久，只爭朝夕”，我們定會放飛理想，在陽光下燦爛微笑，在風(fēng)雨中奮力翱翔，我們一定會在舲舫中學(xué)教育的春天里展現(xiàn)光芒。

九年級1401班 的同學(xué)腳步堅定，精神飽滿。聽，他們鏗鏘的口號，字字句句表明他們的決心。洋溢著青春的激情，化作朵朵白云，飄揚在只有勝利的天空。彩色的氣球不如他們眩目；五彩的旗幟不如他們自由；放飛的白鴿遠(yuǎn)不及他們理想的高度。態(tài)度決定一切，一切皆有可能，加油！等待他們的將會是燦爛美好的明天。

1402班 沐浴著柔和的朝陽，享受著清爽的晨風(fēng)，踏著孕育萬物的沃土。１４０２班的同學(xué)正以飽滿的精神風(fēng)貌，蓬勃的朝氣，昂揚的斗志，和著震天響地的口號前進(jìn)。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊含自信的眼，無不讓人感到充滿活力的氣息。３１顆跳動的，火熱的，進(jìn)取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶涌澎湃，驚濤不息的大海，他們像一只只海燕在空中翱翔，向暴風(fēng)雨發(fā)出呼喊。讓我們預(yù)祝這個青春煥發(fā)的集體在本次運動會上再創(chuàng)佳績，譜寫輝煌！

紅日初升，萬物生機盎然?？?，現(xiàn)在邁向主席臺的正是英姿颯爽的1403班。他們身后的影子也因那活力的靈魂而舞動跳躍起來。新的成員組成新興力量。他們的熱情幻化成一道道耀眼的光芒，恰似那輪象征活力的朝陽。發(fā)光吧！1403班！唱響新的篇章！

1404班，拼搏的代號，代表著一個向前的箭頭。在我們集體每個人的心中，1404班是最棒的。運動會正是體現(xiàn)我們的時刻。奔跑、沖刺、跳高，這些體育名詞在我們心中卻化成了一副拼搏的畫面。每個動作都化成一股沖勁。相信1404班會有不錯的成績。1404班Fighting!Fighting!Fighting!（加油！）