第一篇：“揚(yáng)五四之魂,彰青春之采”主題演講比賽活動(dòng)方案

“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”主題演講

比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，傳承民族精神，弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時(shí)期我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年以更加飽滿的熱情，投入到學(xué)習(xí)中去，開創(chuàng)辛寨中學(xué)的新局面。學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間組織開展慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)暨紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年系列活動(dòng)。

經(jīng)學(xué)校團(tuán)委研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際開展以“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”為主題的演講比賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”

三、參與對(duì)象七、八年級(jí)全體團(tuán)員

四、參賽要求、每班團(tuán)支部推選1-2名代表參賽。

2、演講材料由自己創(chuàng)作，演講內(nèi)容要圍繞“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”展開。

3、參賽時(shí)間為4－6分鐘。

五、時(shí)間及安排：

4月17日（周五）下午4點(diǎn)，召開團(tuán)委會(huì)，布置活動(dòng)要求，（七、八年級(jí)選報(bào)參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

4月20日（周一）班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，七、八年級(jí)各班團(tuán)書按照學(xué)校要求，請(qǐng)班主任和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

4月21日（周二）下午4點(diǎn)在團(tuán)委活動(dòng)室進(jìn)行決賽。

六、具體要求：

①各班團(tuán)支部在活動(dòng)期間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②團(tuán)委會(huì)宣傳部和組織部做校內(nèi)宣傳工作，通過黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。

③各班團(tuán)支書認(rèn)真組織好4月20日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單及時(shí)交學(xué)校團(tuán)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①主題鮮明積極向上。（4分）

②表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）

③普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）

④表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。

第二篇：五四，永駐的青春之魂

五四，永駐的青春之魂

五四，如同不熄的火種,深深地種在中華民族的每個(gè)愛國者心底里。每當(dāng)它到來,總能牽動(dòng)人們昂揚(yáng)激越的豪邁之情,不論歲月如何荏苒悠悠,在中國人心里,對(duì)“五四”的青春記憶卻是愈來愈深沉,那如火一樣的青春之魂永遠(yuǎn)砥礪著上下求索的愛國之心,不停地催動(dòng)著人們追可歷史,開創(chuàng)未來。

五四，是青春的圖騰，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的有志者自強(qiáng)不息為國奮斗。關(guān)于“五四”精神,每個(gè)中國人心中都有一個(gè)答案,而“五四”之所以偉大,而在于他永遠(yuǎn)激勵(lì)人們?nèi)ゲ粩嘧穼の逅木駜?nèi)核的答案,“五四”它牽動(dòng)著中國社會(huì)現(xiàn)代進(jìn)程中的政治、文化、思想乃至經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?！拔逅摹笔且粋€(gè)傳承,他給中國現(xiàn)代的思想、文化和社會(huì)開了個(gè)頭,留下了巨大的空間讓一代又一代青年去追尋,去探索,去創(chuàng)造。

大家都知道，黨的十九大做出了一個(gè)重要的判斷“經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”，就是我們進(jìn)入了偉大的新時(shí)代，從十九大以來，“新時(shí)代”這三個(gè)字就成了熱詞，我們都知道，五四運(yùn)動(dòng)100周年。為了緬懷五四先驅(qū)崇高的愛國情懷和革命精神，總結(jié)黨和人民探索實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗(yàn)，黨中央在人民大會(huì)堂隆重召開紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。

總書記在講話中，站在歷史、時(shí)代和全局的高度，高度評(píng)價(jià)了五四運(yùn)動(dòng)的歷史功績(jī)，深刻揭示了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值，全面闡述了當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題和青年的使命擔(dān)當(dāng)，對(duì)廣大青年提出了明確要求和殷切希望，深情表達(dá)了對(duì)廣大青年的關(guān)心和關(guān)懷，同時(shí)也為青年的成長(zhǎng)成才再次指明方向，提供根本遵循。

在會(huì)上，習(xí)近平總書記熱情贊揚(yáng)：“五四運(yùn)動(dòng)以來的100年，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年?！?00年來，中國青年傳承發(fā)揚(yáng)五四精神，接續(xù)譜寫青春之歌；黨和國家把青年工作作為一項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)注青年的成長(zhǎng)與發(fā)展。在新時(shí)代，我們要更加重視傳承五四精神、做好青年工作。

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代是我國新的歷史方位，也是新的歷史時(shí)期開展青年工作的宏觀背景。我們黨自成立之日起，就始終把青年工作作為黨的一項(xiàng)極為重要的工作，90多年來，我們一直堅(jiān)持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，用極大力量做好青年工作。在馬克思主義的指導(dǎo)下，結(jié)合我國實(shí)際，創(chuàng)新與發(fā)展馬克思主義青年觀，解答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題。

2013年5月4日，習(xí)近平總書記明確提出：“中國夢(mèng)”是我們的，更是你們青年一代的?！爸袊鴫?mèng)”是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的?！爸袊鴫?mèng)”是國家的、民族的也是每一個(gè)中國人的。青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。

青年夢(mèng)和中國夢(mèng)有內(nèi)在聯(lián)系，這就是個(gè)人的奮斗離不開國家，離不開中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，有賴于青年每一個(gè)人最大限度地把自己的聰明才智和創(chuàng)造力發(fā)揮出來。近代以來，中國青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。反觀中國共產(chǎn)黨多年的發(fā)展歷史，就是一部始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年的“青春之歌”。1921年7月1日，13位平均年齡只有20多歲的馬克思主義信仰者創(chuàng)造了中國歷史上開天辟地的大事變。目前，中國正處在其歷史上一個(gè)令世人矚目的崛起期，而這也同時(shí)是亞洲的崛起期。中國在改革開放40年以來實(shí)現(xiàn)了平均8%以上的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。其結(jié)果是，中國從一個(gè)封閉貧窮的國家躍進(jìn)為世界第一貿(mào)易大國，GDP的規(guī)模也躍升為世界的第二位。這意味著我們?cè)诟母镩_放40年創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富幾乎是過去一百年創(chuàng)造財(cái)富的總和意味著我國經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入新一輪加速增長(zhǎng)期,意味著社會(huì)將給青年帶來難得的發(fā)展和選擇機(jī)會(huì)。

一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨,總是把青年看作是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最活躍力量。當(dāng)代中國青年是開放、愛國的新一代?！?0后”的我們正享受著國家快速發(fā)展帶來的成果，感受著中華民族偉大復(fù)興的希望，樂觀自信、快樂向上，積極參與公共事務(wù)。據(jù)中國青年研究中心一項(xiàng)調(diào)查顯示，當(dāng)代中國青年擁有清晰、理智的國家責(zé)任感，能夠區(qū)別對(duì)待不同類型的全球事件并作出恰當(dāng)反應(yīng)。

觀察青年一代的發(fā)展，我們要放到歷史與時(shí)代結(jié)合之坐標(biāo)系上加以評(píng)判。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào):“新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國青年的使命，就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。”“今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命?！睆膬蓚€(gè)“黃金周期”來看，未來三十多年，是國家和個(gè)體的兩個(gè)生命周期同頻共振的時(shí)代。從國家發(fā)展的生命周期來看，中國從站起來、富起來，到正在進(jìn)入強(qiáng)起來的黃金時(shí)代；從人的生命周期來看，當(dāng)今青年的人生黃金時(shí)期與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)高度吻合，是這一歷史進(jìn)程的見證者，更是參與者和創(chuàng)造者。

偉大的新時(shí)代召喚新一代青年，輝煌的偉業(yè)需要新一代青年。我們廣大青年要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，首先就要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，幫助自己明確方向、找準(zhǔn)方向，我們只有成長(zhǎng)發(fā)展的方向找準(zhǔn)了，我們的成長(zhǎng)之路才能行穩(wěn)走遠(yuǎn)。

第三篇：五四文化青春主題演講比賽方案

五四文化青春主題演講比賽方案

一、活動(dòng)主題

在五四文化節(jié)之際，我們以〝青春〞為主題展開有關(guān)演講活動(dòng)，以弘揚(yáng)中國夢(mèng)，青春行，迸發(fā)青年激情，時(shí)時(shí)刻刻去打造我們青年的夢(mèng)想，同時(shí)也促使我們美麗的校園更蓬勃地發(fā)展。讓我們代表青春的主題用青春的語言唱響青春之歌。青春從這里起航，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

二、活動(dòng)口號(hào)

讓青春之歌響徹每個(gè)角落！

弘揚(yáng)中國夢(mèng)，迸發(fā)青春時(shí)。

三、活動(dòng)目的及意義

我們是青春的一代，唱響青春的主旋律有助于豐富校園文化

化生活，增強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園更加朝氣蓬勃，幫助培養(yǎng)

新的一代青春有為的少年。并且此次活動(dòng)更有助于參賽選手們

鍛煉自己的思辨與演講能力，提高自身的修養(yǎng)與能力，有助于培養(yǎng)新時(shí)代的青年。

四、活動(dòng)要求及宗旨

以〝青春〞為主題，體裁不限，形式不限，主題鮮明，觀點(diǎn)新穎，文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，時(shí)代性和欣賞性，有

一定的理論高度，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的青春面貌。以提高學(xué)生的口才思辨能力與自身修養(yǎng)為宗旨，鍛煉我系學(xué)生的演講能力，豐富學(xué)生們的課外生活。

五、活動(dòng)形式

以比賽的形式進(jìn)行，分為初賽，決賽。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

初賽:5月14日

2號(hào)樓407，408

決賽:5月26日

2號(hào)樓208

七、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

八、比賽前期安排

1、前期宣傳報(bào)名工作

1由宣傳部出展板宣傳此次活動(dòng)。

2報(bào)名時(shí)間截止于5月12日。

35月9日中午召集各班團(tuán)支書開會(huì)，每班至少選出一名選手參加

賽。

2、賽前選手安排

①5月9日晚召集所有參賽選手開會(huì)，說明比賽規(guī)則及時(shí)間流程安排。

②告知選手可自備背景音樂。

③公開進(jìn)行初賽順序抽簽。

九、比賽流程及安排

【初賽】

1人員安排:主持人2名，主評(píng)委10名，觀眾評(píng)委20名

比賽可自制背景音樂，每人有30秒自我介紹時(shí)間以及4分鐘演講時(shí)間。

3、初賽只進(jìn)行備稿演講，最后篩選出10名選手參加決賽。

【決賽】

賽前召集10名進(jìn)入決賽的選手開會(huì)，進(jìn)行順序抽簽；

主持人

開場(chǎng)，介紹來賓；

選手依次上場(chǎng)，進(jìn)行備稿演講環(huán)節(jié)，各有30秒自我介紹，4分鐘備稿演講時(shí)間；

前4人演講完后進(jìn)行表演環(huán)節(jié)，再進(jìn)行后4人演講；

備稿演講后進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)；

評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并同時(shí)統(tǒng)分；

公布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，合影留念；

組織退場(chǎng)，并進(jìn)行清場(chǎng)打掃衛(wèi)生。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)杯、證書

二等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)杯、證書

三等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)杯、證書

最具潛力獎(jiǎng)：證書

最具風(fēng)采獎(jiǎng)：證書

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.演講內(nèi)容

自我介紹

2.主題突出

3.主題切題

4.格調(diào)積極向上

5.語言流利

脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)

6.口齒清晰，語速適當(dāng)

7.語氣語調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)

8.著裝得體，舉止自然大方

9.儀表風(fēng)范

表情恰當(dāng)，富有感染力

10.演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)

備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分

希望這次活動(dòng)能夠圓滿完成，相信在團(tuán)各位人員一起努力下，一定會(huì)非常成功的。

第四篇：揚(yáng)名師經(jīng)典塑教育之魂

揚(yáng)名師經(jīng)典塑教育之魂

——讀《致青年教師》有感逸仙

今年暑假，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布置下，給每位教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我有幸品讀吳非著作《致青年教師》一書，當(dāng)我讀完此書，心潮翻滾，胸涌澎湃。感慨萬千：

一、爭(zhēng)做胸襟開闊，胸懷博大的教師。

為了讓學(xué)生胸襟開闊，胸懷博大，作為教師應(yīng)先有胸襟開闊、博大胸懷。作為從事基礎(chǔ)教育的我，深感自己的一言一行，無不影響著身邊的學(xué)生。教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大。良師的心境，如大海一般廣闊，如長(zhǎng)空一般高遠(yuǎn)。教師的胸懷博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才會(huì)開墾自己的心靈建造精神樂園。學(xué)生很自然就能肩負(fù)重任，頂天立地。

二、遵循教育規(guī)律、忽急忽躁

該書談到：“無論是對(duì)學(xué)生的教育，還是自己的專業(yè)發(fā)展，好多事，都

不要急躁?！睉?yīng)該遵循教育規(guī)律，平心靜氣的對(duì)待每位學(xué)生，細(xì)心開導(dǎo)，給他們打比方、舉例子、講道理，讓學(xué)生從心底里認(rèn)識(shí)到自己的得失。激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生從心底喜歡自己所上的課，從而增長(zhǎng)知識(shí)和才干。

三、注意教育細(xì)節(jié)，心中裝著學(xué)生。

該書談到：“在校園的有些事，在教育圈之外看來，似乎微不足道，也

很少有人去關(guān)注，但對(duì)于教育者來說，如果不關(guān)注細(xì)節(jié)的作用，也很難為人師表。的確我們教師由于工作繁重，事務(wù)瑣碎，許多教師辦工桌上堆滿了各種東西，雜亂無章，擺放無序，學(xué)生看到了，他對(duì)自己的雜亂無章也變得無所為。所以，教師在習(xí)慣上的養(yǎng)成上，應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)先鋒，率先重范，樹立榜樣。

作為學(xué)生，面對(duì)自己的老師時(shí)，心思較復(fù)雜，不同時(shí)候心境表現(xiàn)不一樣，在教學(xué)中，教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處關(guān)注每位學(xué)生的一舉一動(dòng)，不管學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，若非特別情況，盡可能不要當(dāng)著第三個(gè)人的面訓(xùn)訴學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，心中裝著學(xué)生。

四、珍愛生命的同時(shí)，應(yīng)遵循常識(shí)。

該書談到：“現(xiàn)今的教育中，遵循常識(shí)被看作異端違背常識(shí)反而是理直氣壯，如幼兒園辦起了奧數(shù)班，還有很多地方教育主管部門明文規(guī)定：“學(xué)生春、秋旅游一律不準(zhǔn)出城，出發(fā)點(diǎn)是保障學(xué)生人身安全?！睆囊陨系臒o不說明，有些學(xué)校為了掙錢的目的，不擇手段。有些學(xué)校為了保障學(xué)生人身安全，限制學(xué)生回歸大自然的舉止，讓學(xué)生無法在喧鬧的城市去感悟大自然。怎樣才能讓學(xué)生品味祖國大好河山的魅力。所以，我看來，該放手時(shí)，還得放手讓學(xué)生在大自然中去領(lǐng)略其無窮魅力，應(yīng)該尊重常識(shí)，遵循自然發(fā)展的規(guī)律，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中“無師自通”。

總而言之，作為一名基層教育工作者，應(yīng)胸懷大志，胸襟開闊，遵循教育發(fā)展規(guī)律，平易近人，真心誠意善待每位學(xué)生，時(shí)時(shí)處處關(guān)注學(xué)生的言行舉止。在傳道、授業(yè)、解惑的同時(shí)，珍愛生命。最后，望自己在教育生涯中綻放出絢燦的光輝。

第五篇：五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿：燃我青春之火 揚(yáng)我愛國之魂（共）

五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿：燃我青春之火 揚(yáng)

我愛國之魂

五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿：燃我青春之火揚(yáng)我愛國之魂

不曾忘記,1919年5月4日,青年學(xué)生爆發(fā)出反帝愛國運(yùn)動(dòng)的那一聲吶喊;不曾忘記,迅速席卷全國的那一次革命浪潮;不曾忘記,轟轟烈烈展開的那一場(chǎng)反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng);不曾忘記,中國革命史上那濃墨重彩的一筆----五四運(yùn)動(dòng)

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動(dòng)了科學(xué)思想在中國的傳播，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ).它是中國歷史上第一次徹底反對(duì)帝國主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)，喚醒了中華民族這只沉睡的雄師，促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展.它有著與時(shí)俱進(jìn)的意義;學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于創(chuàng)新，是它鮮明的旗幟。

中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。愛國主義，始終是中國青年運(yùn)動(dòng)的旗幟,是中國青年運(yùn)動(dòng)的正確的前進(jìn)方向和強(qiáng)大的精神動(dòng)力.有了這樣的愛國主義精神，中國青年運(yùn)動(dòng)就有了正確的前進(jìn)方向和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。當(dāng)代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路繼續(xù)奮勇前進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,愛國是保衛(wèi)國家;和平時(shí)期,愛國則是建設(shè)國家.勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，是一代代青年人的青春和使命，也應(yīng)該是當(dāng)下青年人的追求和風(fēng)采。

此時(shí)的我們,處于世界經(jīng)濟(jì)和科技前所未有的大發(fā)展之中，也面對(duì)著前所未有的激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)。全球范圍的大競(jìng)爭(zhēng)，是任何國家、任何民族都回避不了的;在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。青年擔(dān)負(fù)著振興國家的重任,是國家的希望和未來，歷史責(zé)任重大。每一個(gè)青年人都要努力從我國改革和建設(shè)的實(shí)踐中汲取智慧和力量，努力學(xué)習(xí),掌握必需的技能和本領(lǐng)，與時(shí)代同步，與祖國同行。

在21世紀(jì)的今天,建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要大批創(chuàng)新型人才，因此,做為新時(shí)代的青年,必須要具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造激情。只有這樣才能走上成才之路、成功之路。所以我們要有一種只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中,要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新情況,解決新問題,注意瞄準(zhǔn)知識(shí)創(chuàng)新的趨勢(shì)和潮流，努力在科技文化發(fā)展的最前沿占有一席之地。努力成為社會(huì)發(fā)展急需的高素質(zhì)人才。這是廣大青年朋友們對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)人民必須肩負(fù)起來的歷史責(zé)任。

以“青春之我,創(chuàng)建青春之國家”李大釗的大聲疾呼,引導(dǎo)著我們新一代的年輕人,為自己的祖國奉獻(xiàn)自己.奉獻(xiàn)是一種別樣的青春。許許多多的青年朋友默默無聞地奉獻(xiàn)在自己的工作崗位上，為祖國建設(shè)添磚加瓦，為錦繡河山增光添彩。在奉獻(xiàn)中,確定人生的坐標(biāo)，在奮斗中,建功立業(yè)，作為學(xué)生的我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這是一切有志有為青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確道路。

”少年強(qiáng),則國強(qiáng)”讓我們共同行動(dòng)起來，弘揚(yáng)“五四”的愛國精神，讓五四精神,在青春的足跡下無限延伸.為祖國的振興，用我們的青春和熱血去譜寫更加燦爛美麗的未來,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!