第一篇：關(guān)于文化旅游學(xué)院導(dǎo)游風(fēng)采大賽策劃案

關(guān)于文化旅游學(xué)院導(dǎo)游風(fēng)采大賽策劃案

一． 活動背景

世界就像一本書，不去旅行的人只讀了其中的一頁。隨著旅游業(yè)的飛速發(fā)展，對導(dǎo)游人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求逐漸提升，現(xiàn)如今學(xué)校許多同學(xué)已經(jīng)成為正式的導(dǎo)游人員或正在為之奮斗。針對此情況，我系決定舉辦導(dǎo)游風(fēng)采大賽，為那些熱愛旅游，愿從事導(dǎo)游服務(wù)工作的同學(xué)提供一個提高自我，改善自我的舞臺，讓他們秀出自我風(fēng)采，展現(xiàn)導(dǎo)游魅力。

二． 活動目的

加強我院旅游專業(yè)同學(xué)的專業(yè)知識技能，為今后的導(dǎo)游服務(wù)工作打下基礎(chǔ)；為熱愛旅游的同學(xué)提供一個展示自我的平臺，展現(xiàn)他們的魅力，提升他們的能力。

三． 活動主題

“百科杯·行走的夢想”導(dǎo)游大賽

四． 主辦方：文化旅游學(xué)院

承辦方：院團委，學(xué)生會

協(xié)辦方：四川百科旅游咨詢有限公司、四川導(dǎo)游之家·領(lǐng)隊沙龍

五． 活動對象

全院在校2014級，2013級學(xué)生，歡迎2011級學(xué)生參加。

六． 活動時間及內(nèi)容安排

（一）宣傳階段 通過貼海報，電臺，掛橫幅的形式進行全院宣傳，鼓勵大家積極參與。

（二）準(zhǔn)備階段

前期：確定參賽人員的人數(shù)，集體召開一個會議，詳細介紹比賽的流程，要求（導(dǎo)游詞要求，談吐等），初步確定參賽人員的導(dǎo)游詞及才藝。

后期：參賽人員的導(dǎo)游詞，才藝已經(jīng)確定，可進行幾次活動環(huán)節(jié)的彩排，對參賽人員的表現(xiàn)進行完善。我院工作人員在此階段邀請嘉賓，評委老師，聯(lián)系主持人，聯(lián)系觀眾，確定活動場地，確定好所需用品（場地布置，物品，名牌，打印材料等）。

（三）比賽安排

第一輪：筆試

時間：2015年4月24日

地點：二教101教室

第二輪：復(fù)賽

時間：2015年5月8日

地點：二教306、二教307、二教308

第三輪：決賽

時間：2015年5月25日

地點：二教105多功能會議廳

第四輪：總決賽 時間：2015年6月2日

地點：杜甫草堂

（四）后續(xù)工作

整理比賽現(xiàn)場，全系集體召開會議總結(jié)一下活動?？偨Y(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，寫一份活動總結(jié)。

七． 獎項設(shè)置

一等獎1名（榮譽證書）二等獎2名（榮譽證書）三等獎3名（榮譽證書）優(yōu)秀獎4名（榮譽證書）

文化旅游學(xué)院

2015年3月7日

附件：

文化旅游學(xué)院導(dǎo)游大賽活動流程及安排 一．文化旅游學(xué)院導(dǎo)游大賽筆試流程及安排

1.前期準(zhǔn)備：確定參賽選手及比賽時間地點。

2.活動流程：參賽選手參加筆試，依據(jù)筆試成績前十名進入導(dǎo)游大賽復(fù)賽。比賽結(jié)果將公示在文化旅游學(xué)院公示欄。

二．文化旅游學(xué)院導(dǎo)游大賽復(fù)賽流程及安排

1.前期準(zhǔn)備：確定比賽地點及時間；確定評委老師及嘉賓；布置會場；確定參賽選手講解地點及相關(guān)資料的統(tǒng)計；通過抽簽確定參賽選手出場順序。

2.活動流程：復(fù)試分為選手講解、評委提問兩個環(huán)節(jié)。選手自選景點進行模擬景點講解，講解完畢后由評委老師進行現(xiàn)場提問，現(xiàn)場打分及公布分?jǐn)?shù)。最終成績前五名者進入決賽。3.后續(xù)工作：整理會場，做好善后工作。

三、文化旅游學(xué)院導(dǎo)游大賽決賽流程及安排

1.前期準(zhǔn)備：確定比賽地點，確定評委及嘉賓人數(shù)，安排選手抽簽決定講解景點。

2.活動流程：決賽于二教105舉行，十位參賽選手就自選沿途及抽簽的景點進行講解，講解完畢后，由評委老師提問，講解環(huán)節(jié)結(jié)束后，進入選手才藝展示環(huán)節(jié)。最后依據(jù)選手成績選出6名選手進入總決賽

2.后續(xù)工作：對本次活動進行總結(jié)，并對后續(xù)善后工作進行安排整理。

四、文化旅游學(xué)院導(dǎo)游大賽決賽流程及安排

1.前期準(zhǔn)備：確定比賽地點，確定評委及嘉賓人數(shù)，安排選手抽簽決定講解景點。

2、活動流程：決賽于杜甫草堂舉行，六位參賽選手就抽簽的景點進行講解，講解完畢后，由評委老師現(xiàn)場打分，最后依據(jù)選手成績選出前三甲。

3.后續(xù)工作：對本次活動進行總結(jié)，并對后續(xù)善后工作進行安排整理。

第二篇：導(dǎo)游風(fēng)采大賽

導(dǎo)游風(fēng)采大賽策劃書

一：活動目的1、為了培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力，豐富大學(xué)生活，活躍校園文化氣氛，加強學(xué)生之間的文化交流，提高學(xué)生導(dǎo)游技能，鍛煉學(xué)生語言表達能力以及應(yīng)變能力。

2、為更好的宣傳蘇州市旅游，為蘇州旅游業(yè)的發(fā)展發(fā)掘、貯備優(yōu)秀的導(dǎo)游人才。

3、以更好的平臺彰顯我校風(fēng)采，以實踐演練的模式展示我校教學(xué)水平和學(xué)生的導(dǎo)游專業(yè)

4、豐富大學(xué)生的課余文化生活,提高大學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì),為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺

二：比賽模式

選手在規(guī)定的景點中選取，并根據(jù)不同游客類型有針對性地進行5分鐘講解；

景點講解范圍為蘇州景點：蘇州概況，周莊，同里，水上游，拙政園，寒山寺，虎丘；參賽選手可從上述景點中自行選取一個景點進行準(zhǔn)備

現(xiàn)場講解時抽簽決定下列講解對象之一：中學(xué)生修學(xué)團、中老年觀光團、親子度假團、商務(wù)考察團。講解時間為5分鐘，超過或不足規(guī)定時間均扣分。

參賽選手自備多媒體不得加其它文字和背景音樂。`

綜合知識問答

應(yīng)為由選手現(xiàn)場回答有關(guān)導(dǎo)游業(yè)務(wù)和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識方面的問答題各一題，每題5分。導(dǎo)游業(yè)務(wù)包括導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范和應(yīng)變能力，并涵蓋旅行社業(yè)務(wù)常識和相關(guān)領(lǐng)隊業(yè)務(wù)知識。

儀容儀表：應(yīng)符合導(dǎo)游職業(yè)規(guī)范。

關(guān)于才藝展示

參賽選手可結(jié)合導(dǎo)游職業(yè)特點，展示個人才藝，如舞蹈、唱歌、書畫表演、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)雜技、相聲等。才藝展示自備器具，在導(dǎo)游工作中不便于攜帶的樂器不得使用。才藝展示時間為3分鐘，到時停止表演。

三：比賽時間

本次大賽下學(xué)期3月舉辦，本學(xué)期1月5號之前報名，寒假時間給你準(zhǔn)備，分兩組進行，一組是中文導(dǎo)游講解，一組是英文導(dǎo)游講解。

教育與人文科學(xué)系旅游協(xié)會

第三篇：家鄉(xiāng)風(fēng)采大賽策劃案

“家鄉(xiāng)風(fēng)采大賽”策劃

一、活動背景

山東科技大學(xué)是一所經(jīng)歷了六十年滄桑的全國知名的綜合性大學(xué)，學(xué)校的學(xué)子遍及全國乃至世界，因此，山東科技大學(xué)在具備其獨特的氣質(zhì)的同時還融合了各式各樣的文化氣息，也具有其不一樣的文化特征。

二、活動目的1、給同學(xué)們一個展示的機會，也給其他地區(qū)的同學(xué)了解中國豐富多彩的優(yōu)秀文化的機會。

2、豐富山科學(xué)子的課余文化生活，增進山科學(xué)子的家鄉(xiāng)情感，增強同學(xué)們對家鄉(xiāng)的認同感和熱愛。

三、活動主題

不問家鄉(xiāng)能為我提供什么，只問我能為家鄉(xiāng)帶來什么

四、時間（待定）

預(yù)賽：開學(xué)后的第三個周六早上8：30開始，下午2：30開始 決賽：開學(xué)后的第四個周六早上8：30開始。

地點（待定）

預(yù)賽地點：14號樓某教室

決賽地點：大活二樓

五、宣傳方案

宣傳形式：

A.展板（海報）1版——（開學(xué)后第二個周末請宣傳部將其趕制出來）

第二周周一周二放在A餐南門，周三周四放在C餐門口，周五再放回

到A餐南門。

B.宣傳單（活動通知）——內(nèi)容要求簡潔明了，時間地點清晰明確。

下發(fā)時間：第一周周天

C.飛信——飛信通知各班級班長，請各班級班長幫忙宣傳和號召。（已

請孫德龍飛信通知各班級班長）

D.生活部干事口頭宣傳——

（1）女生宿舍：1樓、郭慧；2樓：少燕

（2）男生宿舍：（嘻嘻，這個真不清楚呢〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃）

（3）宣傳時間：開學(xué)后的第一個周末即可開始，直至活動開始

六、活動安排

（一）報名事宜

（1）方式：表格報名——生活部干事口頭宣傳時帶表格；短信報名

——在展板和宣傳單上都印上、、的手機號

（2）時間：截至活動開始之前前一天晚上

（二）活動安排

【。。】

（1）活動開始前一周，邀請相關(guān)人員擔(dān)任此次比賽的評委。

（2）活動開始前兩小時生活部干事到達比賽地點做好相關(guān)準(zhǔn)備。

【預(yù)賽】

參賽同學(xué)進場后以組為單位抽取比賽序號—>主持人上場介紹本次活

動、評委、賽程，宣布活動開始—>選手按提前抽好的號碼上場展示

幻燈片（大約2分鐘）—>選手才藝展示（時間大約為3～5分鐘）—>評委打分————生活部干事收集評委打分紙條進行整理｛穿插節(jié)目｝—>主持人宣讀各組成績以及進入決賽組隊的隊名（成員）—>主持人致結(jié)束語，退場。

【。?！?/p>

短信通知進入復(fù)賽的同學(xué)決賽的時間和相關(guān)的環(huán)節(jié)，請其做好準(zhǔn)

【決賽】

（下決賽通知時可以建議參賽同學(xué)帶親友團以便問答環(huán)節(jié)的請教）參賽同學(xué)進場后以組為單位抽取比賽序號—>主持人上場介紹本次活動、評委、賽程，宣布活動開始—>選手按提前抽好的號碼上場展示幻燈片（大約2分鐘）—>選手才藝展示（時間大約為3～5分鐘）—>評委打分—>進入問答環(huán)節(jié)，回答完題目后評委打出總分。｛穿插節(jié)目｝——————生活部干事收集評委打分紙條進行整理—>主持人宣讀各組成績以及進入決賽組隊的隊名（成員）—>主持人致結(jié)束語，退場。

七、物資一覽表

話筒（至少四個），桌子、椅子，礦泉水，紙杯，紙，筆，氣球，彩帶，雙面膠，計算器。。。。

八、預(yù)算

？？？？？？？？？五十元？

九、活動意義

1、弘揚中國各地區(qū)的文化與豐韻

2、展示同學(xué)們的青春風(fēng)采

3、加強各地區(qū)、文化之間的交流與融合4、促進各地區(qū)同學(xué)之間的交流，加深同學(xué)對各地區(qū)文化的了解

5、豐富同學(xué)的課余生活。

十、其他

時間：

第四篇：班級風(fēng)采大賽策劃案

班級風(fēng)采大賽策劃書

一、活動主題：

開展這次班級風(fēng)采大賽，是培養(yǎng)我們各方面能力的一個很好的機會，既能增進我們班級與班級之間的感情，增加我們的集體榮譽感，又給了我們一個展示自己的舞臺，讓我們在鍛煉中享受成長的滋味。那我們這次的主題主要是以展現(xiàn)班級的風(fēng)采為大的框架，構(gòu)造一個良好的，濃密的學(xué)習(xí)氛圍，以培養(yǎng)我們團結(jié)，協(xié)作，為集體做貢獻的精神。并在自己的青春歲月中，留下最深刻的足跡。

二、活動簡介：

主辦單位——

承辦單位——

活動策劃——

大賽時間——

大賽地點——

參賽對象——

三、活動流程：

1、整體流程：

參賽班級入場完畢，會場一切工作就緒——樂隊、開場秀——主

持人宣布比賽正式開始——節(jié)目過程（最后宣布大賽獲獎?wù)甙嗉?，頒發(fā)證書）——主持人宣布本次班級風(fēng)采大賽活動圓滿結(jié)束——各班組織退場——各班班干部留下清理比賽場地。

2、節(jié)目安排：

第一章節(jié)—— 活力開場

（1）《》

（開場節(jié)目）

（2）小故事：班里的那些事

1、開場曲，首先用熱鬧喧嘩的場面，屏幕上放出大家都在商量著怎樣搞好

班級風(fēng)采大賽場面，各抒己見?；ハ酄巿?zhí)討論，最后直接用視覺跳換回現(xiàn)場，用像女子樂坊的組合形式演繹曲目，大概一兩分鐘時間后把后幕簾拉開，全班同學(xué)集聚站好，合唱演奏曲目，表現(xiàn)出班級，積極，協(xié)作，向上的風(fēng)貌。

2、小故事，把班級里發(fā)生的有趣事件和課余時間班上同學(xué)的活動都收集起

來。

第二章節(jié)—— 個人風(fēng)采

（注：個人的專業(yè)，特長表演）

（1）《》（聲樂專業(yè)）

（2）《》（器樂專業(yè)）

（3）《》（舞蹈專業(yè)）

中場休息時可安插各種小節(jié)目，例如：各班級各選十名男女生，進行拔河比賽，輸?shù)囊环綄⒁M行才藝表演。或是冷笑話比賽和成語接龍等趣味性較高的小游戲。

第三章節(jié)——完美謝幕

（注：重在體現(xiàn)出團結(jié)，協(xié)作，互助，互愛，和屬于這個年紀(jì)的青春?？偨Y(jié)一下自己的班級。）

（1）話劇《西游記之青春無悔》

a)套用西游記里的人物，背景和適當(dāng)?shù)囊魳?，以西游記這部名著為主要

框架加以修飾。

b)再利用人物的性格特點，既不完全脫離背景本身，又不缺乏創(chuàng)意性與

新鮮感，后階段用故事情節(jié)凸顯。

c)主要表現(xiàn)的是套在西游記人物的映像里，利用圍繞親情，愛情，友情

和對未來理想的故事展開描寫，顯現(xiàn)出我們當(dāng)下這群年輕人活力四

射，激昂澎湃但又缺失理智與成熟的青春。

d)話劇最末尾合唱《最初的夢想》或是《明天會更好》結(jié)尾。

（2）閉幕詞

（3）晚會結(jié)束

工作人員：

1）節(jié)目組

組員 :班長（注：工作安排的事項由參賽班級的預(yù)備黨員，班上干部優(yōu)先）

注：各參賽班級整理好各班節(jié)目安排，在規(guī)定日期之前交到主持人處。

2）宣傳組

組員：宣傳委員和學(xué)習(xí)委員

負責(zé)出海報，宣傳此次比賽

布置大賽現(xiàn)場，及現(xiàn)場舞臺的裝飾設(shè)計。

成員：

3）舞臺組

組員：文藝委員和組織委員

廳棚布置，花草布置

背景板的布置等一些零碎事情的處理和

舞臺燈光的控制、音響的控制、檢查麥克風(fēng)

成員：

4）機動組

組員：體育委員，學(xué)習(xí)委員

（注：該組核心任務(wù)是比賽期間負責(zé)會場紀(jì)律維持處理緊急事物，保證比賽取得圓滿成功。）

成員：

5）場內(nèi)組

組員：組織委員 班長，副班長

成員：

6）后臺組

組員：主持人和宣傳委員

成員：

團總支分會

2010年10月

第五篇：導(dǎo)游風(fēng)采大賽方案

2011年旅游組導(dǎo)游風(fēng)采大賽方案

一、活動目的為更好的豐富校園文化生活，以提高導(dǎo)游服務(wù)技能水平和綜合素養(yǎng)為目的，通過以賽促訓(xùn)的方式，展示我校旅游專業(yè)學(xué)生的導(dǎo)游風(fēng)采，激勵奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為頂崗實習(xí)，對口就業(yè)提供依據(jù)。

二、活動宗旨：繁榮校園文化、展示專業(yè)特色、豐富校園生活

三、活動主題：激情年華，魅力導(dǎo)游

四、參賽對象：旅游31班、旅游35班

五、活動組織單位

主辦：桃源縣職業(yè)中專

承辦：旅游組

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：龍濤

副組長：彭志敏

成 員：鐘敏為 廖金蘭 張真 王小瓊 譚雅倩 田金枝

七、參賽要求

1．以班為單位，每班至少選派4名參賽選手，初賽由本班自由組織。

2．講解內(nèi)容由參賽選手自行選定如下景點：桃花源、天子山、黃石寨、金鞭溪、鳳凰古城、岳陽樓、岳麓書院、馬王堆漢墓、毛澤東故居、南岳衡山、炎帝陵、蘇仙嶺、崀山。

八、比賽內(nèi)容

1、自我介紹（1分鐘）：采用歡迎詞的方式進行簡單的自我介紹

2、模擬景點講解（5分鐘）：在以上十三個景點中任選一個。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內(nèi)涵和新意。

3、知識問答（2分鐘）：與《導(dǎo)游講解》《導(dǎo)游基礎(chǔ)》《導(dǎo)游實務(wù)》《導(dǎo)游語文》《政策法規(guī)》以及景區(qū)的相關(guān)知識。

4、才藝展示（2分鐘）：由參賽選手自行表演才藝，可以為歌曲演唱、舞蹈表演、單口相聲、詩歌朗誦、簡易魔術(shù)、講故事、講笑話等各種形式。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

1．自我介紹及形象氣質(zhì)（10分）

自我介紹：禮貌到位，要點正確，給人印象深刻4分 儀容：化妝、修飾得體，符合服務(wù)行業(yè)規(guī)范要求2分 儀表：衣著整潔，職業(yè)特征明顯2分

氣質(zhì)：形象好，富有內(nèi)涵，氣質(zhì)突出2分

2．導(dǎo)游講解（50分）

內(nèi)容完整，主題突出（16分）

講解生動，情感豐富（6分）

景點介紹正確（6分）

語音標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢（6分）

口頭、肢體語言規(guī)范，程序符合導(dǎo)游服務(wù)要求（6分）課件制作圖文并茂（10分）

3、知識問答（30分）

由選手抽簽回答問題，共3個問題，每個題目10分。要求：反映迅速，回答正確。

4、才藝展示（10分）

十、評委評分辦法

1．評委對選手每單項評分時去掉一個最高分和一個最低分后，平均分為選手比賽最終得分。

2．按照各選手的總得分排出選手的最終名次。

十一、表彰獎勵

本次考核共評出三個獎項，分別是一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)榮譽證書。

桃源縣職業(yè)中專旅游組