第一篇：2017-2018學年第一學期少先隊德育工作計劃

2017-2018學年第一學期少先隊德育工作計劃

一、指導思想

堅持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學生身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、主要工作：

1、狠抓班級管理，關(guān)注德育細節(jié)。重視良好習慣的培養(yǎng)，始終堅持常規(guī)管理做精做細。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務(wù)承包制；二是抓好五個秩序：整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學秩序（班級事務(wù)承包制表格、班級工作計劃、胸卡在開學前三周必須落實到位）；三是常態(tài)化檢查，每日一查每周一小結(jié)。每月量化考核，評出常規(guī)管理先進班級，學期結(jié)束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。

配合班主任做好學業(yè)不良學生的轉(zhuǎn)化工作。在學生日常學習過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習慣發(fā)現(xiàn)后，及時處理，不讓其發(fā)展。

2、注重校本培訓，加強隊伍建設(shè)。

我們已逐步形成班主任校本培訓制度.開學初舉行一次班主任工作培訓會議，布置學期工作，幫助班主任更新觀念、提高認識、拓展視野；積極配合區(qū)教育局班主任基本功競賽；加強學生會、團隊學生干部培訓活動；舉行期中班主任總結(jié)會議。

積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享； 積極構(gòu)建社會、家庭、學校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，分批舉行各年級家長會。

3、挖掘校本資源，打造德育特色。本學期，繼續(xù)在初一年級地方課程中安排國學經(jīng)典——《弟子規(guī)》，安排專人負責教授；為扎實推進學校禮儀教育特色建設(shè)，每月開展班級和學?！岸Y儀之星”及校園“禮儀標兵”的評選活動。注重班級文化，搭建德育載體。我們將抓三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”，由學生輪流推薦自己欣賞的名言警句，書寫推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵志卡，寫上針對自己的夢想、優(yōu)點、學習目標、競爭對象和座右銘；三是各班制訂班級標識，大力營造健康向上的育人氛圍，使每一位學生受到激勵和鼓舞，自信自強，不斷進步。另外，堅持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極組建第五屆國旗護衛(wèi)隊并進行規(guī)范培訓；邀請湟里鎮(zhèn)消防中隊的官兵對七年級新生進行隊列訓練。

4、進行書香校園建設(shè)活動（1）各班級對圖書角進行完善.讓圖書進教室（學校圖書館推薦一部分圖書（20-30冊，學生個人推薦一些），為學生閱讀提供便利，學校要建立班級間、學生間的圖書漂流機制（政教處聯(lián)合圖書館，要設(shè)計一個班級圖書流通表，各班要專門定一個班級圖書管理員，班級圖書流通要登記造冊），實現(xiàn)圖書資源的共享。

（2）組織開展校園“讀書之星”、書香班級等評選活動，開展讀書筆記展評活動。

（3）為配合書香校園建設(shè)，學校本學期將積極編撰湟中?？▓F刊）《柳芽》第二期，主要由政教處牽頭，校團委負責，語文教研組，文學社成員為主要組稿者。

5、舉行主題教育，升華學生情感。

如：①以《初中禮儀規(guī)范十條》、新《中學生守則》、“八禮四儀”和校本課程《禮儀常識》為學習范本；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以評選和表彰班級禮儀之星為展示成果平臺，在班級中開展做文明事、說文明話、當文明人的活動為抓手，將文明禮儀教育與弘揚和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，逐漸形成我校德育特色。開學初，對七年級新生進行習慣養(yǎng)成培訓活動。②9月份開展“弘揚和培育民族精神月” 活動。利用9.10教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”等節(jié)日對學生進行感恩教育和中華傳統(tǒng)美德教育；

③十月份：“愛祖國，從愛學校做起”主題活動月。重點：愛國主義教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育。

④十一月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價值觀”主題活動月。重點：生命安全教育、感恩教育、禁毒教育；通過政治課、班會課、校會、國旗下講話、學校櫥窗、黑板報、科普活動、知識競賽等形式進行普法教育和禁毒教育，增強學生的法律意識和珍愛生命遠離毒品的觀念，使學生知法、懂法、守法。重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，使學生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。⑤十二月份：“活躍校園文化，從自我展示做起” 主題活動月。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過節(jié)目主持人選拔大賽、個人才藝展示、書畫手工制作作品評比、師生拔河比賽、綜合文娛匯演等各種文體活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神和良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。

⑥元月份：“抒寫新年理想，從崇尚誠信做起” 主題活動月。重點：前途理想教育、誠信教育。

⑦配合校工會、關(guān)工委進行幫困助學活動。⑧團隊方面的主要活動有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站(待建)、櫥窗等為抓手，為營造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進行評比；每兩周一次的團組織生活；繼續(xù)開展團課教育；加強對各支部工作的檢查和指導，逐步形成規(guī)范的支部工作機制。

第二篇：2011—2012學年第一學期德育、少先隊工作計劃

德育、少先隊工作計劃

2011—2012學第一學期

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，以“尊重，合作”為工作重點，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進素質(zhì)教育。深化校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。加強班主任隊伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、強化一項工作：以“儲蓄文明”活動為抓手扎實開展禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

3、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。

4、達到一個目的：創(chuàng)建平安和諧校園。

三、工作重點及措施

（一）在活力型校園打造上做文章

1、加強德育隊伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。組織并完成2011年中隊輔導員遠程培訓的學習活動。

（2）樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和副班主任要認真上好每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。

（3）要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，檢查各班學生的一日常規(guī)落實情況，并重點對文明禮儀進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。以“儲蓄文明”活動為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。開展并評選2011年班級、校級、學區(qū)級“十百千萬”活動，通過這些活動提高學生基本禮儀素養(yǎng)。

（4）建立健全“三級”家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

2、、從重點年級和薄弱班級入手。

（1）本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。師徒行動的計劃中要體現(xiàn)班級管理方面的輔導與考察。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。

（2）通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生良好習慣意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

3、開展豐富多彩的活動。

（1）抓好常規(guī)活動的開展。學校和各個班級都要抓住教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)，建隊日等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。

（2）結(jié)合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，加強藝術(shù)社團的建設(shè)，同時加強對藝術(shù)教室的管理。創(chuàng)新教育活動以及陽光歷奇，校園拉力操活動。本學期陽光歷奇的工作重點是手語帶動唱的活動，以不同的形式開展手語帶動唱比賽。抓住“科技月”契機，以“我是小小發(fā)明家”為主題開展科技活動。

（二）在人文型校園打造上想招數(shù)

1、培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。

（1）班主任要充分挖掘?qū)W校文化建設(shè)、書本、事件等中的人文因素，讓學生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受英雄人物的博大胸懷。

（2）組織學生參加社會實踐活動，豐富學生的人文閱歷。組織學生參加公益活動、手拉手獻愛心活動，提高學生的社會責任意識。

（3）開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理

資料，自辦小報等形式，重點對學生進行“仁、義、禮、智、信”的教育，讓學生感悟人生的真諦，繼承合發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。

（4）利用課余時間，要求各年級各班組織學生積極背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩宋詞、名言警句等，以此感受中華美文的語言魅力，啟迪學生的心靈，積累豐富的寫作素材。

（5）布置課外閱讀，摘抄人文精神的素材。結(jié)合書香校園活動，引導高年級學生開展誦讀經(jīng)典，要求每一位學生每學期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會，開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動，讓學生感受中華五千年文明歷史，進行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。

2、建立新型的師生關(guān)系。

（1）要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護和理解學生，尊重學生的人格，尊重學生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。

（2）班主任要靠自身的人格魅力來打動學生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評，是精神的力量。繼續(xù)推行“師生結(jié)隊行”活動，幫助老師積累案例。本學期將通過專家講座的渠道，解決教師在教育中的問題，促進心理健康工作的開展。進一步完善心理咨詢室的建設(shè)。

（3）要密切家校聯(lián)系，和每一位學生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能，樹立安苑教師的良好形象。

3、更加注重校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。加強班級內(nèi)的板報文化和樓道內(nèi)的班級主題區(qū)的完善建設(shè)，發(fā)揮學生的主管能動作用，墻報內(nèi)容要及時反映學生的成長軌跡，主題區(qū)內(nèi)容反映班級文化，強化班級的凝聚力。

（2）發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對目前學校文化建設(shè)中的禮儀成語和中華文化的代表人物內(nèi)容，各年級要根據(jù)學生的年齡特點，進行各種形式的教育活動，通走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。

（3）結(jié)合季節(jié)特點，大力開展美化綠化凈化班級和校園活動。教育學生愛護學校的花草樹木，采取嚴格監(jiān)督，適當處罰等措施，堅決制止校園亂扔現(xiàn)象。

（三）在打造平安型校園上求創(chuàng)新

認真開展安全宣傳教育活動。一是充分利用學校的宣傳陣地，開展好教育活動。學校少先隊大隊委要利用學校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。各班黑板報開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。學校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、閉路電視系統(tǒng)等，組織觀看有關(guān)的專題片，集中對師生進行安全教育。二是發(fā)動全校中高年級學生，每人辦一份安全手抄報，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學校的走

廊內(nèi)，組織全校學生利用課余時間觀看，進行自我教育。

四、工作安排

九月份：

1、開展教師節(jié)慶?；顒?；

2、開展“學常規(guī)”競賽活動；

3、學區(qū)“班主任基本功”推薦活動啟動。

4、班主任培訓會。

5、國慶節(jié)慶祝活動。

十月份：

1、“班主任基本功”推薦活動。

2、少先隊建隊日活動。

3、社會實踐活動。

十一月份：

科技節(jié)活動。

十二月份：

各項總結(jié)

第三篇：2018-2019學年第一學期德育少先隊工作計劃

2018—2019學第一學期德育少先隊工作計劃

一、指導思想

學校少先隊工作堅持以中心校工作計劃為指導，立德樹人，深入落實《中小學德育工作指南》《北京市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》和《昌平區(qū)中小學加強養(yǎng)成教育指導意見》的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，以強化學生的養(yǎng)成教育為主線，以讀書活動為主要途徑，加強中華傳統(tǒng)美德教育，拓展學生社會實踐空間，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。提高學生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野和開闊思維的現(xiàn)代人。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”和德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能。

二、重點工作

與中心校少先隊工作計劃保持一致，落實少先隊工作計劃部署，堅持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動凝聚，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的主題教育，著力加強少年兒童思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、隊組織規(guī)范化建設(shè)、隊工作信息化建設(shè)，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務(wù)青少年工作，為推動少先隊事業(yè)、鄧莊小學美好教育發(fā)展做出新貢獻。

二、基本思路：

求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。

三、工作重點：

（一）加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。

1、輔助各中隊少先隊輔導員班主任老師，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人 翁情感。做好“隊長培訓”工作給大隊委員提供學習、交流機會。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。

2、建立紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過關(guān)，培訓好小編輯和播音員，使得每2周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

3、繼續(xù)做好中隊板報。動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

4、抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。

5、抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識。

6、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠 2 信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

第四篇：2012學年第一學期德育暨少先隊工作計劃

2012學年第一學期德育暨少先隊工作計劃

一、指導思想：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質(zhì)量為本，從大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學生。

二、主要工作目標及措施

（一）加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。

（二）加強“魅力班級”建設(shè)，充分挖掘?qū)W生的個性潛能

1.加強魅力班級環(huán)境建設(shè)。魅力環(huán)境建設(shè)要有一個鮮明的主題，要圍繞班集體建設(shè)的目標開展。教室里的設(shè)施、設(shè)備安全、舒適、美觀、宜人，環(huán)境整潔；提出“班訓”，各班“班訓”要圍繞班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點提出，語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進（“班訓”也可作為班級口號）。

2.加強魅力班級制度建設(shè)。魅力班級的制度建設(shè)，主要以《中（?。W生日常行為規(guī)范》和學校相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。制定“班級公約”?！鞍嗉壒s”在班主任的組織下，發(fā)動學生共同商討、制定。力求語言通俗，學生易記，以此為學生導行。

3.加強魅力班級課堂建設(shè)。課堂是師生進行情感交流和形成良好教學氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。著眼課堂教學的有效性，教師要從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д摺⑤o導者、組織者，努力做到：

①多一些鼓勵、贊美和賞識，讓學生獲取更多自信和成功體驗； ②多一點關(guān)注，要關(guān)注全體學生，讓學生更多地體驗到被人關(guān)注、被人愛護的溫暖與幸福； ③多一點尊重、溝通和合作，讓學生更多地體驗到合作學習和自主學習的成功與快樂；

④多一點課堂文明禮儀，實現(xiàn)教與學的和諧。

4.注重班級魅力活動開展。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。要廣泛開展體育、藝術(shù)、科技、實踐、社團等活動，讓學生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。

5.確立魅力班級特色文化。班級特色是魅力班級建設(shè)的的核心內(nèi)容。各班可結(jié)合自身實際，凸顯班級特色，力求達到硬件設(shè)計講人性，環(huán)境布置顯溫馨。通過精心布置“班級特色墻”、創(chuàng)建圖書角、心靈港、溫馨學堂、情感走廊、班級博客，溫馨班級日志、心情樹、心愿板、建立互助小隊、每周之星、魅力舞臺等形式的內(nèi)容，讓“魅力”不流于形式，從而真正走入學生的心底。

（二）加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。

3、加強少先隊特色文化建設(shè)。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。定期開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

4、大力弘揚湖筆文化。積極開展“書法教育進課堂”活動，形成區(qū)域?qū)懽纸虒W特色，做到“以字育德、以字啟智”，著力打造“筆墨校園”。

（三）多方面、多渠道提高學科德育滲透功能

充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。

（四）密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質(zhì)教育。

三、月工作安排

★九月份--傳統(tǒng)美德教育月

1、開學典禮。

2、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。

3、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，開學第一周定為“好習慣伴我成長”。

4、健全少先隊大隊機構(gòu)，開展大、中隊委員的競選，校鼓號隊訓練。

5、暑假社會實踐活動成果評比

（1）、青少年科普征文。3—6年級每班上交一篇。截止日期：9月3日（2）、“五個一”社會實踐活動社會調(diào)查報告。內(nèi)容圍繞“健康飲食、綠色消費”來寫，形式以記敘文為主，字數(shù)控制在2000字左右。3—6年級每班上交一篇。截止日期：9月5日。

6、教室布置評比（黑板報、雛鷹爭章欄、隊角、書法特色陣地、四表、班級公約等）。

7、開展第九個弘揚和培育民族精神月活動：

（1）“賀卡謝師恩”創(chuàng)作比賽。（9月8日前每班上交2張賀卡）

（2）“慶祝建國63周年”手抄報比賽。（9月29日前3—6年級每班各交2份）

8、各班于國慶節(jié)前出好國慶?？！锸路荩?文明、節(jié)儉教育月

1、做好一年級新生的隊前教育，舉行新隊員入隊儀式。

2、建隊日慶?；顒?/p>

3、開展文明、節(jié)儉教育月活動。配合“文明禮儀伴我行”活動，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生樹立正確的消費意識。

4、出好一期黑板報，主題為“文明禮儀、勤儉節(jié)約伴我行”。

5、安全知識講座。

6、結(jié)合重陽節(jié)，開展“孝老愛親”體驗活動。★十一月份：安全環(huán)保教育月

1、開展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領(lǐng)巾環(huán)?；顒樱掠帉Ω靼嗟男l(wèi)生工作進行抽查。

2、充分利用思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行安全環(huán)保教育，增強學生的安全環(huán)保意識。

3.觀看法制教育專題視頻，組織學生學習交通安全法律法規(guī)，開展文明行駛活動。

4、出一期黑板報，主題為：環(huán)保、安全?！锸路荨囆g(shù)教育月

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動（詳見第七屆藝術(shù)節(jié)活動方案）

1、文體類：挑戰(zhàn)校園吉尼斯：1至6年級口算比賽 ；3至6年級跳繩、顛球、踢毽子比賽；

2、藝術(shù)類：1至6年級書畫比賽

3、科技類：3至6年級三?。ㄐ“l(fā)明、小制作、小論文）競賽

4、出一期黑板報，主題為：慶祝元旦?！镆辉路荨偨Y(jié)

1、班隊工作總結(jié)，上交各類相關(guān)資料。

2、布置寒假實踐活動。

第五篇：第一學期小學德育少先隊工作計劃

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。學校是學生們學習知識的地方也是他們德育學習和成長的地方，今天小編為大家?guī)淼氖堑谝粚W期小學德育少先隊工作計劃，供大家閱讀。

第一學期小學德育少先隊工作計劃一

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作措施

(一)完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設(shè)，使大隊委工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1.加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

2.繼續(xù)規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現(xiàn)機會，豐富校園生活，開展學期評優(yōu)活動。

3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。

4.完善中隊輔導員的選聘制度。

三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動

1.繼續(xù)開展“讓閱讀成為習慣

讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。

2.繼續(xù)開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”開展環(huán)?；顒印８髦嘘犻_展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。

3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節(jié)目一個，豐富校園文化生活。

第一學期小學德育少先隊工作計劃二

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學工學農(nóng)學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構(gòu)”為載體，加強德育隊伍建設(shè)。

2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學生評價制度。重點是完善____小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5.健全完善學校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。

第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

第一學期小學德育少先隊工作計劃三

一.本中隊隊員情況分析:

本中隊學生在這學期共31人，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現(xiàn)在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。

二.具體工作措施：

為了體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。

2.班長進行協(xié)調(diào)工作

班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師。另外，對衛(wèi)生監(jiān)督員、進行評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

3.黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

4.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。

5營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

6教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

7.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

8.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

9..上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

三、.工作安排

九月份

1.制定少先隊工作計劃

2.新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。

3.開展慶祝教師節(jié)的活動，出第一期板報“推廣普通話”。

4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)

2.規(guī)范基本言行,學習各種守則，培養(yǎng)良好行為習慣,爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。

3.做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

4.出第二期板報。

十一月份

1.繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。

2.進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。

3.開展品德教育活動:“多為集體做好事”。

4.出第三期板報。

十二月份

1.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日基本要求》等守則。

2.開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。

3、出第四期板報。

一月份

1.利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。

2.少先隊中隊工作總結(jié)。

3.進行假期安全教育，安排寒假工作。

第一學期小學德育少先隊工作計劃四

一、計劃指導：

以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制，提高班隊集體建設(shè)的水平。

2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊建設(shè)，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。

2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結(jié)合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質(zhì)。

4.加強安全教育工作。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。,5.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6.心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

8.網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容，有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動，引導學生樹立網(wǎng)絡(luò)責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益。

第一學期小學德育少先隊工作計劃五

一、指導思想

繼續(xù)以社會主義核心價值觀學習為重點，在上級的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，以體驗教育為途徑，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，深化“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育實踐活動。促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，講求實效。

三、工作重點

1.加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)抓好輔導員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設(shè)的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2.深化少先隊活動內(nèi)涵，突出文化主題教育

(1)深入實施“擁抱新時代，做一個有道德的人”主題教育

堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，深化愛國主義、國學經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格的教育。本學期將深入實施“擁抱新時代，做一個有道德的人”主題教育。將結(jié)合學校原來的學生志愿者活動，開展“快樂義工在行動”的志愿活動，以“不怕苦，不怕累，團結(jié)合作”的實際行動爭當文明小使者。

(2)結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題式教育活動。

教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如國慶節(jié)開展“唱響三歌”等系列相關(guān)活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

(3)繼續(xù)開展“道德銀行存品行”活動

本學期，將在班級自行設(shè)置道德小超市，按照班級實際情況購買相應的獎勵物品給予學生兌換，在繼續(xù)開展的同時，也將對道德銀行的實施細則進行修改完善，從而形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導向。通過“道德儲蓄”活動，能鼓勵隊員養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品行，使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心間。

(4)開展各種青少年法律宣傳教育活動

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校校外輔導員定期開展培訓法律知識，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

(5)開展安全教育和自護教育

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，例如每月一次的安全逃生演練、安全平臺的學習等幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

3.強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣

行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。將通過“文明餐桌評比”、“國旗下講話”、“文明課間評比”等活動開展一系列習慣養(yǎng)成教育活動，進一步改善學生行為習慣。

(2)抓好心理健康教育，形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。例如開設(shè)好“陽光小屋”，可以為學生及時舒緩心情，排憂解難;上好心理團輔課可以引導學生了解自我并且習得一些基礎(chǔ)性的心理常識。通過多管齊下，能保證心理健康教育活動的正?；鸵?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

每學期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓，每年對專兼職心理教師和班主任心理健康教育不少于10學時。每周的陽光小屋值班時間不少于10小時。

4.深化少先隊常規(guī)工作，滿足少年兒童健康成長的需要

(1)加強少先隊陣地建設(shè)

繼續(xù)加強晨會課建設(shè)、開展好國旗下講話、辦好新苗電視臺，盡可能使這些宣傳陣地發(fā)揮的作用。并且督促中隊輔導員布置好班級隊角，及時填寫班隊工作手冊，開好主題隊會，辦好小記者站，鼓勵隊員積極參與，踴躍投稿。開拓紅領(lǐng)巾種植園，結(jié)合綜合實踐課中落實開展。

加強值周崗的管理，每周的紅領(lǐng)巾值周崗，由當周的升旗手和護旗手共四名同學值班，要求值周崗的同學做到按時到崗、禮儀規(guī)范。同時，利用聯(lián)合晨會加強學生的禮儀教育。

(2)深化體驗教育

利用“快樂小義工”在行動的活動，積極的組織學生在社區(qū)、實踐活動基地等地方開展志愿者體驗活動;并與手拉手、雛鷹行動、社區(qū)少先隊活動以及其他活動有機結(jié)合起來。

(3)開好少代會

本著公平、公正、公開的原則做好大隊委的換屆選舉工作，做好隊干部的培訓工作，引導學生爭做學校的小主人。

(4)堅持鼓樂隊訓練

爭取能在校級大型活動中發(fā)揮作用，同時選拔吸納新成員開始訓練。