第一篇：2018年非遺進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

2018年承德縣非遺傳承活動(dòng)方案

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民珍貴的文化資源，挖掘和保護(hù)非遺對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本次非遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)，目的在于讓廣大群眾了解承德縣的非遺項(xiàng)目，掌握非遺知識(shí)，形成保護(hù)傳承非遺的共識(shí)。

2018年承德縣非遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)以非遺項(xiàng)目承德面塑演示互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式進(jìn)入百姓視野，向市民展示承德面塑的獨(dú)特魅力。本次非遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)分演示和教學(xué)兩個(gè)部分，由傳承人李全永親自授課，本次活動(dòng)計(jì)劃于7月12日上午九點(diǎn)在萬榮建材城四樓承德縣新創(chuàng)業(yè)園舉行。

承德縣文化館

2018年7月3日

2018年承德縣非遺傳承活動(dòng)流程

一、8：50，在樓下集合

1.聽從工作人員安排，注意安全，禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。2.面塑展覽作品請(qǐng)勿觸摸，在工作人員講解下有序參觀，保持衛(wèi)生。

二、面塑介紹。家長(zhǎng)及學(xué)生統(tǒng)一到創(chuàng)業(yè)園會(huì)議室。主持人致歡迎講解詞。8分鐘左右

三、在講解員引導(dǎo)下有序參觀大廳、玉石展臺(tái)，然后去面塑工作室參觀，由工作人員具體講解和維持秩序。

四、面塑制作。參觀完畢后回到會(huì)議室，由傳承人簡(jiǎn)介面塑制作過程并與學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)。

第二篇：非遺活動(dòng)方案

2011年文化遺產(chǎn)日活動(dòng)方案

為切實(shí)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》精神，根據(jù)省、市非遺保護(hù)中心第六個(gè)文化遺產(chǎn)日的活動(dòng)安排，結(jié)合我館工作實(shí)際，制定第六個(gè)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)宗旨

紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日。主題是：依法保護(hù)，重在傳承。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）廣泛開展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動(dòng)?！斗俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)法》自2011年6月1日起正式實(shí)施，要重點(diǎn)做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動(dòng)。

1.在文化館大樓、主要街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及貫徹實(shí)施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標(biāo)語。

2.舉辦學(xué)習(xí)座談會(huì)。組織工作人員、項(xiàng)目傳承人以及社會(huì)各界人士深入學(xué)習(xí)討論、座談，深刻認(rèn)識(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實(shí)施的重要意義，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神，深入貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，全面推進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。

3.利用報(bào)刊雜志、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報(bào)、宣傳車等方式，集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，讓廣大人民群眾珍愛我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與依法保護(hù)工作。

（二）開展各類形式活動(dòng)紀(jì)念文化遺產(chǎn)日。

1．6月11日在文化廣場(chǎng)舉辦紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織宣傳、文廣系統(tǒng)，教師、學(xué)生、老干部、群眾代表參加。邀請(qǐng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，邀請(qǐng)新聞媒體采訪。

2．6月11日組織以“依法保護(hù)，重在傳承”為主題的群眾簽名活動(dòng)，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目融入我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>

3．6月11日—6月15日全天對(duì)外免費(fèi)開放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大群眾了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，了解我縣的非遺資源，參與到非遺保護(hù)中。

4．6月11日在會(huì)昌縣電視臺(tái)展播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目保護(hù)產(chǎn)成果。利用電視臺(tái)、《新會(huì)昌周刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識(shí)，公布省、市、縣三級(jí)的保護(hù)名錄，提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，形成“人人了解非遺，人人參與非遺保護(hù)”的氛圍。

5．6月11日—6月15日在文化廣場(chǎng)、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。

6．6月9日—10日舉行部分非遺項(xiàng)目傳承人授課活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

（一）為了順利、有序開展好第六個(gè)“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：許永春

副組長(zhǎng)：許伶青、梁玲娜

成 員：張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組，做好活動(dòng)的具體工作： 1．綜合協(xié)調(diào)組：梁玲娜。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)工作。2．宣傳資料組：張麗萍、黃振榮。負(fù)責(zé)收集、整理宣傳資料，組織宣傳計(jì)劃。3．展覽組：黃振榮、羅廣洲、謝海燕。負(fù)責(zé)展出圖文并茂的宣傳版畫。

4．廣場(chǎng)宣傳組：張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕。

負(fù)責(zé)組織好文化廣場(chǎng)系列宣傳活動(dòng)，組織好教師、學(xué)生干部、群眾代表參加。準(zhǔn)備好音響，撰寫縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，接待新聞媒體采訪。

5．后勤組：池海瑛、黃振榮。負(fù)責(zé)后勤工作。

會(huì)昌縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心

2011年5月9日

第三篇：參觀非遺方案[模版]

參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活動(dòng)方案

一 活動(dòng)背景：

文化是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的血脈之根，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則是各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。它雖然無形，但卻是用一代代人的勤勞，智慧與默契所凝成的結(jié)晶。時(shí)間的變遷，社會(huì)的變動(dòng)，環(huán)境的變化，如此諸多的不定因素下，非物質(zhì)文化就像是開在裂縫里的花，愈頑強(qiáng)愈美麗。在今天，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有了新的面孔，她已經(jīng)融合在了這個(gè)充滿現(xiàn)代化的社會(huì)里。她在發(fā)展，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展中延續(xù)著她的生命。二 活動(dòng)意義：

當(dāng)前，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對(duì)精神文化的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記歸去，以為著背叛。博物館的“非物質(zhì)文化”讓我們更加了解我們自己所有的獨(dú)特文化。青少年是文化傳承的主力軍，舉辦這次活動(dòng)也是讓孩子們更能了解非物質(zhì)文化的歷史內(nèi)容。三 活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)財(cái)富 聆聽古老文化傳承者的心語 四 主辦單位：4.3家委會(huì)

五：活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南高新區(qū)會(huì)展中心

七 活動(dòng)時(shí)間：2016年9月25日1點(diǎn)30至3點(diǎn)30 八 活動(dòng)流程：（1）活動(dòng)前準(zhǔn)備：2016年9月25日星期六下午1點(diǎn)出發(fā)，請(qǐng)每個(gè)人帶好自己所需的物品。（2）活動(dòng)過程：大家在參觀的時(shí)候，遵守相關(guān)紀(jì)律，不能擅自脫離集體，如有情況則向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。講解人員在講解的時(shí)候大家保持安靜。結(jié)束時(shí)候，等人到齊，大家準(zhǔn)備好，解散。

九 注意事項(xiàng)：

（1）本次活動(dòng)的費(fèi)用（車費(fèi)）請(qǐng)同學(xué)們自帶；（2）帶好自己的學(xué)生證；

（3）為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，希望大家遵守紀(jì)律，尤其是博物館的相關(guān)事項(xiàng)，聽從指揮和安排，注意安全，（4）活動(dòng)期間負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)事項(xiàng)安排，（5）如果計(jì)劃有變更，負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前通知，（6）突發(fā)情況發(fā)生時(shí)，必須上報(bào)負(fù)責(zé)人。

第四篇：非遺節(jié)志愿活動(dòng)

5月30 日，錦城學(xué)院志愿者及成都市其他學(xué)校志愿者一起開展了服務(wù)第2屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)接待各省市領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。當(dāng)天，我們志愿者一行早早來到加州酒店參加了志愿者的培訓(xùn)活動(dòng)。期間，成都市市委副書記李寧同志和其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作做了一些要求和指示，明確了我們的服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容。會(huì)議結(jié)束后，各位同學(xué)領(lǐng)到了工作服和一些接待手冊(cè)。接待組組長(zhǎng)把我們同學(xué)分成2組。分別接待酒店和機(jī)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。我們上午的是做一些準(zhǔn)備工作，如工作牌的的分類，整理，和資料.禮品的分發(fā)。

中午的工作是隨同組長(zhǎng)到5月31日要舉行開幕式的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，做好充足的準(zhǔn)備工作。我們到得第一站是非遺公園，并且熟悉現(xiàn)場(chǎng)的布置和開園當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)們要走的路線。我們的志愿者也非常盡心的完成每個(gè)人工作，每個(gè)都同學(xué)非遺公園走了一轉(zhuǎn)，盡可能多的了解廁所分部及路線的確定。在熟悉完非遺公園后，我們緊接著隨同工作人員來到金沙遺址博物館進(jìn)行踩點(diǎn)。在熟悉完那里的路線后，我們回到加州酒店，繼續(xù)做一些服務(wù)準(zhǔn)備工作，晚上回到學(xué)校。

5月31日，同學(xué)們正式開始了接待各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的工作。提前40分鐘同學(xué)根據(jù)指示分別到不同的酒店進(jìn)行接待工作，接機(jī)組的同學(xué)也隨同工作人員來到機(jī)場(chǎng)接待各方遠(yuǎn)道而來的領(lǐng)導(dǎo)和貴賓。在機(jī)場(chǎng)同學(xué)設(shè)立了接待點(diǎn)并且認(rèn)真核對(duì)了客人下機(jī)的時(shí)間。還這里的同學(xué)也分成3組，分別到3個(gè)出口接待。一些同學(xué)為當(dāng)天的接待活動(dòng)做了很多努力，如在出口處舉了一天的牌子，并且熱情的招呼領(lǐng)導(dǎo)。在接待點(diǎn)的同學(xué)也不停地忙著聯(lián)系電話和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。很多領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)就不斷稱贊和肯定了同學(xué)的服務(wù)態(tài)度和工作熱情。當(dāng)天酒店組合接機(jī)組的同學(xué)都圓滿的完成了工作組交給我們的任務(wù)。大部分同學(xué)也都工作到1點(diǎn)左右才回到學(xué)校。

6月1日，是正式舉行開幕式和巡游以及博覽園開園的日子。每位同學(xué)5點(diǎn)半就在集合整齊。到達(dá)加州酒店后同學(xué)們做好一些準(zhǔn)備工作后根據(jù)工作組的要求，迅速到達(dá)停車場(chǎng)，在每個(gè)人所跟車的地方舉牌示意，組織參加各部省招待會(huì)的代表上車，志愿者們隨車引導(dǎo)代表，并在車上講解演說，為領(lǐng)導(dǎo)們介紹非遺節(jié)的情況和成都市的歷史文化，告知領(lǐng)導(dǎo)們的時(shí)間安排。到達(dá)開幕式現(xiàn)場(chǎng)后，同學(xué)引導(dǎo)代表們依次走到指定區(qū)域，參加開幕式。期間也熱心的為大家服務(wù)。開幕式完以后也次序的引導(dǎo)代表們上車返回酒店。下午同學(xué)們也很圓滿的完成了，在參觀博覽園的時(shí)候，各位同學(xué)都是很努力地帶領(lǐng)著自己的人游園，并且在參觀完博覽會(huì)后保證了每位領(lǐng)導(dǎo)都返回酒店后，同學(xué)們才離開。

這次志愿者活動(dòng)的圓滿成功讓許多成都及各省市的領(lǐng)導(dǎo)和外校學(xué)生都高度稱贊了錦城學(xué)子的良好風(fēng)貌，和優(yōu)秀工作作風(fēng)。也為以后我校志愿者在成都市開展更多志愿活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。通過這次活動(dòng)也希望更多的同學(xué)加人到志愿者這一光榮的活動(dòng)中來。

第五篇：非遺主持詞

共建非遺傳承基地，共育民族教育之花簽約儀式

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的三五集團(tuán)的王董事長(zhǎng)各位來賓親愛的同學(xué)們，大家上午好

在這柳綠花紅的六月，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日到來之際，回民小學(xué)迎來了尊貴的客人，他們是關(guān)工委 三五集團(tuán) 讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！同時(shí)獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物紅領(lǐng)巾。

今天各位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)回民小學(xué)為我們送來了豐富的精神食糧和文化盛宴。

各位老師同學(xué)們，哈爾濱三五集團(tuán)是黑龍江省委宣傳部授予的愛國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、文化產(chǎn)業(yè)基地、非遺展覽基地。軍人出身的王董事長(zhǎng)用自己的智慧和勤勞到零三五人書寫一代楷模的文化報(bào)國(guó)情懷、他是將軍文化、金源文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開拓者他也是國(guó)家級(jí)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人。今天在王董事長(zhǎng)的協(xié)助下讓非物質(zhì)文化走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的心里，讓我們攜手并肩 “共建非遺傳承基地，共育民族教育之花”簽約儀式現(xiàn)在開始

首先有請(qǐng)王永年主任為我講解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的意義

二、王軍董事長(zhǎng)講話

三、李校長(zhǎng)講話

四、學(xué)生代表發(fā)言

五、參觀藝術(shù)大師的非遺作品。

學(xué)校是非以文化傳承的沃土，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳承民族文化基因，守望家園是我們共同的責(zé)任。讓我們攜手并肩營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承走進(jìn)回民校園，我們深感榮幸！感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝王軍爺爺對(duì)我 們少年兒童的關(guān)心和厚愛。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是金源大地自己創(chuàng)造的文化，是我們阿城發(fā)展的源頭，是根。它是一個(gè)本土民眾情感和理想的載體，是和生活融為一體的，是當(dāng)?shù)孛癖娫谏a(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造的，是經(jīng)過世世代代傳承和不斷創(chuàng)造的智慧結(jié)晶。它具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，反映了勞動(dòng)人民的審美情趣，成為中華民族精神的重要載體，是我國(guó)民間文化的重要組成部分。因此，我們可以確信的是，不管是對(duì)于正在接受教育的小學(xué)生，還是對(duì)于金都精神文化的發(fā)展，甚至于傳統(tǒng)民族文化的傳承都有非常重大的意義。

借次機(jī)會(huì)，我代表全體少先隊(duì)員感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的機(jī)會(huì)。讓我們接觸更多的民間藝術(shù)，感受濃郁的地方氣息；認(rèn)識(shí)更多的民間藝人，追隨睿智的思想光芒。作為未來國(guó)家建設(shè)的接班人，民族文化的繼承者，我們將以自己的行動(dòng)來實(shí)踐對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱愛和傳承，并不斷地將其發(fā)揚(yáng)光大！

“讓非遺走進(jìn)校園”加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，讓我們感受到了民間藝術(shù)的魅力，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣會(huì)更加濃厚，增進(jìn)我們從小熱愛家鄉(xiāng)的文化情感，樹立民族自信心和自豪感。通過王爺爺?shù)闹v解，我們了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，也我們了解和熱愛我省優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化。通過聯(lián)建讓我們的課堂內(nèi)容更豐富，拓展了我們的知識(shí)和技能，同時(shí)也使民族傳統(tǒng)文化的影響不斷擴(kuò)大，我大聲的告訴大家，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承后繼有人。謝謝！

學(xué)生們感受到了民間藝術(shù)的魅力，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣會(huì)更加濃厚，希望在北京民協(xié)藝術(shù)家的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，學(xué)校能夠涌現(xiàn)出更多的小小藝術(shù)家，為傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)盡一份力量。

區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)”來到大馮小學(xué)，民間藝人們?yōu)樵撔Ｈw師生帶來了一場(chǎng)非遺文化的盛宴，樂翻了觀看的老師和學(xué)生。

活動(dòng)儀式上，海陵區(qū)教育局副局長(zhǎng)姜凌授予大馮小學(xué)“海陵區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”牌匾。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人紛紛亮出絕活，舞龍舞獅、踩高蹺、變臉、抖空竹、打蓮湘、玩石鎖、民間魔術(shù)等讓學(xué)生們大開眼界，不時(shí)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲，激發(fā)了學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的濃厚興趣。

該校張久明校長(zhǎng)表示，學(xué)校將結(jié)合自身的特點(diǎn)，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)有特色的教育教學(xué)工作，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，積極參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承的事業(yè)中。

通過開展傳承“非遺”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。學(xué)校圍繞“非遺”特點(diǎn)，大力開展與民族民間文化有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的文化情感，樹立民族自信心和自豪感。

總書記指出：培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神最求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。

通過民間文化傳承人和學(xué)院師生互動(dòng)交流，普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，讓更多的青少年了解和熱愛我省優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化。這不僅豐富了學(xué)校的課堂內(nèi)容，拓展青少年的知識(shí)和技能，同時(shí)也使民族傳統(tǒng)文化的影響不斷擴(kuò)大，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承后繼有人。保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承民族文化基因，守望精神家園，是我們共同的責(zé)任。

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式的隆重舉行表示最熱烈的祝賀，對(duì)市政府、市文廣新局、市教育局及市文化遺產(chǎn)保護(hù)中心致力于推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承事業(yè)致以最崇高的敬意！

文化是一種創(chuàng)造，也是一種選擇。留住傳承，就是留住了歷史，保存了文化的命脈。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一旦失傳將造成無法挽回的損失。在如今西方強(qiáng)勢(shì)文化大舉進(jìn)入我們的生活之際，保護(hù)本民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)迫在眉睫。聯(lián)合國(guó)教科文組織早在2003年10月17日通過了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國(guó)際公約》；我國(guó)也于2006年2月8日將每年6月的第二個(gè)星期六定為“文化遺產(chǎn)日”； 而我市也在今年1月19日設(shè)立了文化遺產(chǎn)保護(hù)中心，更加科學(xué)的進(jìn)行文化遺產(chǎn)的研究、保護(hù)、利用工作。今天隆重舉行啟動(dòng)儀式，更能讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)的觀念深入人心，讓更多的人，特別是青少年參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)中來，從而成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。

我感到無比的自豪與驕傲，同時(shí)，也深感自己肩上的責(zé)任重大。在文化傳承中培養(yǎng)人才，在培養(yǎng)人才中傳承、弘揚(yáng)文化，這是我們老師義不容辭的任務(wù)。第一、我們應(yīng)該進(jìn)一步了解“溫嶺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的內(nèi)涵與精髓，積極與文化部門聯(lián)系，主動(dòng)請(qǐng)師傅進(jìn)門，作為我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)的兼職教師。

二、溫嶺有列入國(guó)家級(jí)名錄的《大奏鼓》，列入省級(jí)名錄的《溫嶺石雕》《王氏大花燈》，還有列入臺(tái)州級(jí)名錄的《溫嶺灘簧》《溫嶺灑尺》等。我們可以通過傳授內(nèi)容，開展競(jìng)賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解和熱愛。

三、號(hào)召學(xué)生加入到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行列中來，為傳承、保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盡自己的一份力量。實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與教育資源共享，有序利用，讓中華民族文化繼往開來、發(fā)揚(yáng)廣大。

在這里，我代表全體老師表態(tài)：只要有利于民族文化的傳承，我們一定積極配合、大力支持；只要有利于豐富學(xué)生的課余文化生活，有益于青少年學(xué)生的身心健康，我們一定積極探索、大膽嘗試，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，讓我們一起祝愿“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)圓滿成功！