第一篇：校慶主題班會PPT
化學(xué)化工學(xué)院“回顧校史”主題班會策劃書
卷首語
飲水思源，作為西安石油大學(xué)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在石大60年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功！祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章!一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。2011年10月12日，我校即將迎來六十年華誕。六十年風(fēng)雨歷程，六十載磨礪奮進(jìn)。六十年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時機(jī)，也是邁向新進(jìn)程開創(chuàng)新輝煌的重要機(jī)遇。為迎接校慶，傳承校風(fēng)、弘揚(yáng)石大精神，讓同學(xué)們更了解學(xué)校的歷史,增強(qiáng)對母校的感情，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，我院選擇在這樣一個陽光燦爛的日子里開展以“慶石大六十華誕，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”為主題的班會。
一、班會主題
“慶石大六十華誕，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”
以自己的實際行動出發(fā)，迎接學(xué)校六十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭光。
二、班會策劃人 09級各班團(tuán)支部
三、班會時間
2011年10月9日-2011年10月15日
四、班會地點(diǎn)
西安石油大學(xué)本部教室
五、參會人員
班主任和各班同學(xué)
六、班會形式
本次主題班會以班委演講校風(fēng)校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母?！敝黝}詩歌朗誦為主體內(nèi)容開展。
七、班會組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、由組織委員寫好校慶主題班會策劃書及準(zhǔn)備好相關(guān)材料，做好前期準(zhǔn)備；
2、班長準(zhǔn)備好ppt課件對班級同學(xué)進(jìn)行校史講解；
3、班長邀請班主任老師參加此次的主題班會；
4、由組織委員發(fā)飛信通知全班同學(xué)準(zhǔn)時參加主題班會；
5、由生活委員購買班會所要的獎品。
（二）班會流程
1、班長發(fā)言：請班長簡單的介紹我校的校史及其他關(guān)于校慶的事項；
2、校史知識搶答：這個互動環(huán)節(jié)既能讓班會的氣氛high起來，又能讓全班同學(xué)更加了解學(xué)校；
3、調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，請相關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)行“感恩母?！痹姼枥收b；
4、恩師寄語：班主任老師對本次班會進(jìn)行點(diǎn)評與總結(jié)（班會期間宣傳委員負(fù)責(zé)記錄會議具體流程，組織委員負(fù)責(zé)拍攝班會照片）
（三）后期整理
各班需于2011年10月16日晚七點(diǎn)前將班會記錄和照片做成電子檔形式或ppt上交給團(tuán)委學(xué)生會，以便進(jìn)行整理和總結(jié)。
八、班會要求
1、任何人不得無故缺席，如確有重要事情不能參加班會，必須提前請假。
2、班會期間不得做其他與班會主題無關(guān)的事情。
3、合班委要積極配合，確保本次班會取得圓滿成功。
化工09級團(tuán)總支
2011-10-8篇二：迎校慶主題班會
迎校慶創(chuàng)文明系列主題班會
七年（8）班《理想》主題班會
龍港一中 王志昭
主持人：楊孔樘（男)薛依玲（女)班主任：王志昭
策劃組織：七年（8）班班委
時間：2005年12月10日 第七節(jié)課
地點(diǎn)：七年（8）教室
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲〈〈希望〉〉〈〈最初的夢想〉〉〈〈明天會更好〉〉 ２、排練小品〈〈面試〉〉
３、制做幻燈片
內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義 {播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。} 主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們理想主題班會 的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出 理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師??）主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強(qiáng)毅力.主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？ 同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；??
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才 呢！主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？ 〔同學(xué)們答：略。〕
主持人（男）：主題班會進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞 記了下來，一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說一說風(fēng)雨和痛是指什么？
甲同學(xué)：我認(rèn)為風(fēng)雨是指崎嶇的人生道路，痛是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得痛還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實驗室的中學(xué)生，他一直以機(jī)遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？
主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
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是榮譽(yù)，更是責(zé)任——龍港一?
文明之花開放在校園之外——?
學(xué)生是主體，一切皆德育（有?
關(guān)于舉行中小學(xué)第三套廣播體?
立足今日 暢想未來——第三?
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一、班會主題
“我為校慶獻(xiàn)份禮”
二、班會策劃人 09公管班委會
三、班會時間 2011年4月25日
四、班會地點(diǎn) 210教室
五、參會人員
班主任和全班同學(xué)
六、班會形式
本次主題班會以班委演講校風(fēng)校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母?！敝黝}詩歌朗誦為主體內(nèi)容開展。
七、班會組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、由組織委員寫好校慶主題班會策劃書及準(zhǔn)備好相關(guān)材料，做
好前期準(zhǔn)備；
2、班長準(zhǔn)備好ppt課件對班級同學(xué)進(jìn)行校史講解；
3、班長邀請班主任老師來參加此次的主題班會；
4、由組織委員發(fā)飛信通知全班同學(xué)準(zhǔn)時參加主題班會；
5、由生活委員購買班會所要的獎品。
（二）班會流程
1、班長發(fā)言：請班長簡單的介紹我校的校史及其他關(guān)于校慶的事項；
2、校史知識搶答：這個互動環(huán)節(jié)既能讓班會的氣氛high起來，又能讓全班同學(xué)更加了解學(xué)校；
3、調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，請相關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)行“感恩母校”詩歌朗誦； 4、恩師寄語：班主任老師對本次班會進(jìn)行點(diǎn)評與總結(jié)。
八、班會要求
1、任何人不得無故缺席，如確有重要事情不能參加班會，必須提前請好假。
2、班會期間不得做其他與班會主題無關(guān)的事情。
3、合班委要積極相互配合，盡可能是本次班會取得圓滿成功。
策劃人：組織委員 蔣芳凡
2011-4-12篇四：校慶主題班會策劃書 “回顧校史”主題班會策劃書
卷首語
飲水思源，作為江蘇科技大學(xué)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在科大80年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功！祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章!一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。2013年10月26日，我校即將迎來八十年華誕。八十年風(fēng)雨歷程，八十載磨礪奮進(jìn)。八十年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時機(jī)，也是邁向新進(jìn)程開創(chuàng)新輝煌的重要機(jī)遇。為迎接校慶，傳承校風(fēng)、弘揚(yáng)石大精神，讓同學(xué)們更了解學(xué)校的歷史,增強(qiáng)對母校的感情，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，我班選擇在這樣一個陽光燦爛的日子里開展以“慶科大八十華誕，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”為主題的班會。
一、班會主題
“慶科大八十華誕，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”
二、班會策劃人
馬曉龍
三、班會時間
2013年10月19日
四、班會地點(diǎn)
西綜113
五、參會人員
12級建環(huán)一班全體成員
六、班會形式
本次主題班會以班委演講校風(fēng)校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母校”主題詩歌朗誦為主體內(nèi)容開展。
七、班會組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、由團(tuán)支書寫好校慶主題班會策劃書及準(zhǔn)備好相關(guān)材料，做好前期準(zhǔn)備；
2、班長準(zhǔn)備好ppt課件對班級同學(xué)進(jìn)行校史講解；
3、班長邀請班主任老師參加此次的主題班會；
4、由組織委員發(fā)飛信通知全班同學(xué)準(zhǔn)時參加主題班會；
5、由生活委員購買班會所要的獎品。
（二）班會流程
1、班長發(fā)言：請班長簡單的介紹我校的校史及其他關(guān)于校慶的事項；
2、校史知識搶答：這個互動環(huán)節(jié)既能讓班會的氣氛high起來，又能讓全班同學(xué)更加了解學(xué)校；
3、調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，請相關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)行“感恩母?！痹姼枥收b；
4、恩師寄語：班主任老師對本次班會進(jìn)行點(diǎn)評與總結(jié)（班會期間宣傳委員負(fù)責(zé)記錄會議具體流程，組織委員負(fù)責(zé)拍攝班會照片）。
八、班會要求
1、任何人不得無故缺席，如確有重要事情不能參加班會，必須提前請假；
2、班會期間不得做其他與班會主題無關(guān)的事情；
3、合班委要積極配合，確保本次班會取得圓滿成功。篇五：電子三班校慶主題班會總結(jié) 百年交大，志愿有我“百年交大,志愿有我”。正如這次活動主題所示，這多歷史悠久的百年名校迎來了11級朝氣蓬勃的我們，而我們也以飽滿的熱情投入到慶祝她115周年華誕的活動中去。2011年10月22日，電氣學(xué)院2011級電子1、2、3班在2533教師舉辦了校慶主題班會。班會之前，我們合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，ppt、視頻分工制作，對現(xiàn)場進(jìn)行布置，合理安排活動流程。班會上，在黑暗的環(huán)境中，驚險、刺激、而又隆重的視頻拉開了我們開場的序幕，兩位主持總括了班會內(nèi)容宣布班會開始，然后由輔導(dǎo)員謝老師對我們這次活動進(jìn)行了評價，同學(xué)們的辛勤努力和積極參與得到了老師的肯定。之后，電子1、2、3班分別展示了關(guān)于交大的過去、現(xiàn)在和將來的ppt。嚴(yán)肅的話題結(jié)束后，我們以游戲的形式加深了同學(xué)們對交大百年歷史的理解，分別是“心連心，交大魂”和“經(jīng)典話，交大情”，交大的魅力經(jīng)典圖片在游戲的過程中展現(xiàn)了出來，對交大摯愛的情感在經(jīng)典的臺詞中表現(xiàn)了出來，其中受罰的同學(xué)則“有幸享受”到了由調(diào)料、酒、飲料調(diào)和成的“爽歪歪”?，F(xiàn)場氣氛十分熱鬧，每個人都參與其中。在慶祝校慶的同時，也放松了身心。這次活動，我們既了解了交大115年的輝煌過去，看到了交大的魅力現(xiàn)在，又激勵了大家勇于創(chuàng)造交大的錦繡未來，同時又增進(jìn)了三個班之間的交流與友誼?？梢哉f，這次“百年交大，志愿有我”的主題班會，我們?nèi)〉昧藞A滿成功。
第二篇：校慶主題班會流程
校慶主題班會流程
1.致歡迎辭：首先，讓我們掌聲歡迎參加我們主題班會的沈校長 2.開場語：（）：悠悠歲月，幾經(jīng)風(fēng)雨。初冬時分我們迎來了歷史悠久、人才輩出，底蘊(yùn)豐厚的上海市五四中學(xué)104年喜慶的日子。（）：五四是由兩所上海知名大學(xué)的附中合并、轉(zhuǎn)制、更名而成，曾是首批靜安區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，一度并入他校，而之后于原址恢復(fù)五四中學(xué)。她初創(chuàng)至今，已有104年歷史。
（）：一百零四年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉;（）：一百零四年，一首催人奮進(jìn)的詩篇;（）：一百零四年，一幅震撼人心的畫卷;（）：一百零四年，一段繼往開來的歷史;（）：一百零四年的奮斗鑄就卓越品格;（）：一百零四年的奉獻(xiàn)孕育桃李芬芳;（合）：今天，我們共同分享五四中學(xué)104歲生日的快樂，共同見證交五四中學(xué)走過104年的光榮綻放。
3.（）：我們學(xué)校至今已有104年的悠久歷史了，那么誰知道我們學(xué)校是如何起源的呢？下面我們翻開校史從頭說起。
4.（）這100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨真是不容易。我請問大家，大家一進(jìn)校門第一眼就能看到一面墻，知道這面墻的名字嗎？（院士墻）。這些院士都是我們的校友，一共有多少位呢？（31位）。我們事先請同學(xué)按照各自的愛好查找了一下院士的資料。下面請同學(xué)們來介紹一下。
5.（）謝謝同學(xué)們的分享。五四在民主革命年代是愛國運(yùn)動的先鋒，在社會主義建設(shè)和改革開放時期是教育改革的天地。復(fù)校后，全校師生再創(chuàng)五四輝煌，重塑五四形象。
（）五四培育了無數(shù)人才和國家棟梁，其中有兩位副總理；16位中央機(jī)關(guān)副部級及以上的領(lǐng)導(dǎo)；有31位中國科學(xué)院院士和中國工程院院士全國人大代表、政協(xié)委員、英雄模范、科技功臣、教育專家、體壇名將、文藝明星、中西名醫(yī)以及司法、媒體、企業(yè)等著名人士。五四中學(xué)被區(qū)委、區(qū)政府譽(yù)為百年名校。
6.（）我們有幸在五四學(xué)習(xí)，生活，有幸參與五四中學(xué)一百多年的歷程。今天我們了解了這么多知名校友，其實還有許多校友在各行各業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
（）比如世界級的建筑大師貝聿銘，他設(shè)計的盧浮宮玻璃金字塔、中銀大廈、蘇州博物館新館，翻譯家作家傅雷、漫畫家華君武、足球教練徐根寶，還有社會主義建設(shè)年代上海最年輕的少年烈士胡文憲。
（）我們在五四度過了四年美好的時光，明年6月就要畢業(yè)離開母校。每個人都會有依依不舍之情，下面請同學(xué)們把自己對未來的期望和對母校104年華誕的祝愿寫在心愿卡上。
7.結(jié)束語（）：104年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉;104年，一首催人奮進(jìn)的凱歌;（）：104年，一幅震撼人心的畫卷;104年，一條繼往開來的長河;104年的奮斗鑄就了一種品格;104年的奉獻(xiàn)孕育了一種芬芳;（）：回顧過去我們無比自豪；傳承創(chuàng)新，我們責(zé)無旁貸；（）：展望未來，我們滿懷信心。（合）：我們用激情、智慧和汗水點(diǎn)擊希望，我們用赤城和銳意進(jìn)取兌現(xiàn)承諾。五四中學(xué)必將再鑄輝煌?，F(xiàn)在我宣布，銀河中隊主題班會到此結(jié)束，下面請沈校長為我們點(diǎn)評。
朗誦——《巨輪》
（（）：您是一艘劈波斬浪的巨輪，風(fēng)雨一百零四載，遠(yuǎn)征在這拼搏與探索的航程）：您是一艘劈波斬浪的巨輪，蒼茫一百零四載，遠(yuǎn)征在這文明與知識的航程
（合）：一百零四年的航程，您一路走來，邁著堅定的步伐，又大跨著步走向?qū)儆谀奈磥?/p>
（（）：當(dāng)相逢的喜悅飄蕩出臘梅的芬芳，當(dāng)慶典的彩旗渲染成燦爛的云霞）：當(dāng)鐘聲拂過歲月的年輪，當(dāng)禮炮點(diǎn)燃校慶的煙花
（合）：我們共赴心靈之約——慶祝母校104年華誕
在這屬于您的偉大日子里，我們將幸福的淚水揮灑
（）：揮灑，多少，多少人傾注智慧和汗水，揮灑青春和熱血，將精神的家園建成一流，將生命的崇高凝成不朽
（合）：母校，我親愛的母親，請允許我拂拭您104年的歲月印痕，回溯您溢彩流光的漫漫征程
（（（（）：104年時光，彈指一揮間。104年歷程，歲月輪回）：一百零四年，親愛的母校，面對您一百零四歲生日，我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩與歌）：我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮您的艱苦卓絕）：我不是一個歌者，無法用歌喉來張揚(yáng)這萬千情結(jié)
（合）：一百零四年哪，一百零四年。風(fēng)風(fēng)雨雨，一百零四年的輝煌而艱辛的歷程
（）：一百零四年來，您奮斗超群，您所哺育的子女，也秉承了您的品性，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一批批精英
（）：回首往事，我們思緒萬千，一百零四年的歷史，都成了永恒的記憶。這一百零四年的記憶，又是那么的清晰
（）：親愛的朋友，我們同甘共苦的姐妹兄弟
（合）：讓我們用青春、汗水和生命來譜寫我們共同的人生
（（（（）：我們擁有共同的奮斗與拼搏，我們擁有共同的光榮與夢想）：我們夢想著登上人生的頂峰，我們夢想著走進(jìn)理想的天堂）：我們要為母校的明天貢獻(xiàn)自己著自己的力量）我們在母校的懷抱里構(gòu)筑著藍(lán)色的夢想
（合）：放飛夢想，燃燒希望，我們一同前往，前往那比海更遠(yuǎn)的地方，我們盡情歌唱，歌唱母校歷史的功績，歌唱母校未來的輝煌！
阮雪榆，47屆校友。畢業(yè)于上海交通大學(xué)，后來在清華大學(xué)機(jī)械系進(jìn)修。阮雪榆30歲時寫出了《冷擠壓技術(shù)》一書，該書的問世，對中國冷擠壓技術(shù)的理論和生產(chǎn)實踐具有重要的指導(dǎo)意義。1994年，當(dāng)選為中國工程院院士。阮雪榆院士是國際知名的冷擠壓技術(shù)專家，曾先后主持完成多項國家重點(diǎn)攻關(guān)項目、上海市科委重點(diǎn)科技攻關(guān)項目和國家自然科學(xué)基金項目。
姚熹，52屆校友。姚熹是國際知名的材料科學(xué)家，他是國際陶瓷科學(xué)院院士，是我國在鐵電陶瓷研究方面的主要奠基人之一，并被國內(nèi)外同行看成是我國在這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人和代表。現(xiàn)為西安交通大學(xué)國際電介質(zhì)研究中心主任，“電子陶瓷與器件”教育部重點(diǎn)實驗室學(xué)術(shù)委員會主任，教授、博士生導(dǎo)師，1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，2007年當(dāng)選美國國家工程院外籍院士。他被上海交通大學(xué)，四川大學(xué)，湖北大學(xué)，電子科技大學(xué)，西安電子科技大學(xué)等聘為名譽(yù)教授，姚熹教授是我國在鐵電陶瓷研究方面的主要奠基人之一，并被國內(nèi)外同行看成是我國在這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人和代表。
周培源 21屆校友。著名流體力學(xué)家、理論物理學(xué)家、教育家和社會活動家。中國科學(xué)院院士，中國近代力學(xué)奠基人和理論物理奠基人之一。他領(lǐng)導(dǎo)研制成功了華光型電腦鐳射漢字編輯系統(tǒng)，引發(fā)了中國印刷術(shù)的重大革新。周培源從事高等教育工作60多年，培養(yǎng)了幾代力學(xué)家和物理學(xué)家。他還十分關(guān)心教育、科普事業(yè)，1987年他將600多平方米的住宅捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)人民作為科普文化活動站。1989年把收藏多年的145幅珍貴古代書畫捐贈給無錫市博物館。將政府頒發(fā)獎金的大部分捐贈給北京大學(xué)和清華大學(xué)附屬中學(xué)。
第三篇：迎校慶主題班會
迎校慶創(chuàng)文明系列主題班會
七年（8）班《理想》主題班會
龍港一中王志昭
主持人：楊孔樘（男)薛依玲（女)
班主任：王志昭
策劃組織：七年（8）班班委
時間：2005年12月10日 第七節(jié)課
地點(diǎn)：七年（8）教室
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲〈〈希望〉〉〈〈最初的夢想〉〉〈〈明天會更好〉〉２、排練小品〈〈面試〉〉
３、制做幻燈片
內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義
{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會 的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出 理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強(qiáng)毅力.主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，2008年北京將要召開奧林匹克運(yùn)動會，而上海在2010年也要召開世博會，到那個時候正是我們發(fā)揮聰明才智的時候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才 呢！主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？〔同學(xué)們答：略。〕
主持人（男）：主題班會進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞 記了下來，一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么？
甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實驗室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。”自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？
主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
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第四篇：校慶主題班會策劃書
化學(xué)化工學(xué)院“回顧校史”主題班會策劃書
卷首語
飲水思源，作為西安石油大學(xué)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在石大60年華誕之際，預(yù)祝校慶活動圓滿成功！祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章!
一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
2011年10月12日，我校即將迎來六十年華誕。六十年風(fēng)雨歷程，六十載磨礪奮進(jìn)。六十年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時機(jī)，也是邁向新進(jìn)程開創(chuàng)新輝煌的重要機(jī)遇。為迎接校慶，傳承校風(fēng)、弘揚(yáng)石大精神，讓同學(xué)們更了解學(xué)校的歷史,增強(qiáng)對母校的感情，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，我院選擇在這樣一個陽光燦爛的日子里開展以“慶石大六十華誕，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”為主題的班會。
一、班會主題
“慶石大六十華誕，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”
以自己的實際行動出發(fā)，迎接學(xué)校六十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭光。
二、班會策劃人
09級各班團(tuán)支部
三、班會時間
2011年10月9日-2011年10月15日
四、班會地點(diǎn)
西安石油大學(xué)本部教室
五、參會人員
班主任和各班同學(xué)
六、班會形式
本次主題班會以班委演講校風(fēng)校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母?！敝黝}詩歌朗誦為主體內(nèi)容開展。
七、班會組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、由組織委員寫好校慶主題班會策劃書及準(zhǔn)備好相關(guān)材料，做好前期準(zhǔn)備；
2、班長準(zhǔn)備好PPT課件對班級同學(xué)進(jìn)行校史講解；
3、班長邀請班主任老師參加此次的主題班會；
4、由組織委員發(fā)飛信通知全班同學(xué)準(zhǔn)時參加主題班會；
5、由生活委員購買班會所要的獎品。
（二）班會流程
1、班長發(fā)言：請班長簡單的介紹我校的校史及其他關(guān)于校慶的事項；
2、校史知識搶答：這個互動環(huán)節(jié)既能讓班會的氣氛high起來，又能讓全班同學(xué)更加了解學(xué)校；
3、調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，請相關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)行“感恩母?！痹姼枥收b；
4、恩師寄語：班主任老師對本次班會進(jìn)行點(diǎn)評與總結(jié)
（班會期間宣傳委員負(fù)責(zé)記錄會議具體流程，組織委員負(fù)責(zé)拍攝班會照片）
（三）后期整理
各班需于2011年10月16日晚七點(diǎn)前將班會記錄和照片做成電子檔形式或PPT上交給團(tuán)委學(xué)生會，以便進(jìn)行整理和總結(jié)。
八、班會要求
1、任何人不得無故缺席，如確有重要事情不能參加班會，必須提前請假。
2、班會期間不得做其他與班會主題無關(guān)的事情。
3、合班委要積極配合，確保本次班會取得圓滿成功。
化工09級團(tuán)總支
2011-10-8
第五篇：高三主題班會PPT
篇一：高三經(jīng)典主題班會系列
高三經(jīng)典主題班會系列
1、第一周主題班會課件
【我們高三了】包括一個43頁ppt課件；一個視頻：國產(chǎn)紀(jì)錄片《高三》；一個音頻：零點(diǎn)樂隊-09-戰(zhàn)勝自己。
班會導(dǎo)航：
第一樂章：相信自己會創(chuàng)造奇跡
第二樂章：為實現(xiàn)理想而奮斗
第三樂章: 夯實基礎(chǔ) 講究方法
2、高三第一學(xué)期前幾周勵志主題班會課件：超越夢想一起飛
【超越夢想一起飛】包括一個20頁ppt課件；一個視頻：《劉翔》；三個音頻：media、超越夢想、雄鷹；一個word文檔：老鷹的故事。
3、高三第一學(xué)期第二次月考主題班會課件：團(tuán)結(jié)就是力量－－迎月考競爭分組
【團(tuán)結(jié)就是力量－－迎月考競爭分組】包括一個27頁ppt課件；一個視頻：《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》；兩個音頻：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰、二十年后再相會；一個flash：眾人劃漿開大船 ；一個word文檔：團(tuán)結(jié)就是力量——主題班會。
4、高三第一學(xué)期最后一次主題班會課件：發(fā)揚(yáng)運(yùn)動會拼搏精神，迎市期末統(tǒng)考
【發(fā)揚(yáng)運(yùn)動會拼搏精神，迎市期末統(tǒng)考】包括一個28頁ppt課件；一個視頻：《老鷹的故事 鷹之重生》；一個音頻：步步高。
班會導(dǎo)航：
第一樂章：認(rèn)清形勢
第二樂章：正視自己
第三樂章: 改變自己
5、高三第二學(xué)期第一次主題班會flash課件：《態(tài)度決定高度,希望只靠行動》
6、最后一百天主題班會課件：百日誓師
【百日誓師】包括一個101頁ppt課件；兩個視頻：《高考三步曲》和《專家支招》；四個音頻：女子十二樂坊-茉莉花、風(fēng)雨彩虹等?！景偃帐膸煛堪ㄒ粋€ppt課件；一個視頻：高考的綱領(lǐng)；兩個音頻：[汪峰]飛得更高-汪峰和零點(diǎn)樂隊-09-戰(zhàn)勝自己；兩個word文檔：高考百日誓師大會演講稿和百日誓詞。
8、高考最后一次主題班會課件：高考，我要超常發(fā)揮！
【高考，我要超常發(fā)揮！】共86頁的ppt課件。
【高考，我要超常發(fā)揮！】介紹
什么是高考超常發(fā)揮的先決條件？
本課件介紹了考試一般有三種發(fā)揮的狀態(tài)。依次為思路混亂、怵考焦慮的失常發(fā)揮（考砸了），思維清楚、記憶有效的正常發(fā)揮（考好了）和思路暢通、心理流暢的超常發(fā)揮（考絕了）三種考試心理狀態(tài)。
作為考生極力追求的理想狀態(tài)——超常發(fā)揮考絕了，本課件給出了一個全新的名詞“實技心”，考試是學(xué)習(xí)實力、考試技巧、心理暗示三方完美融合的一個作用成果?？忌膶嵙?、技巧、心理三者結(jié)合的好壞是考試超常發(fā)揮的先決條件。本課件還列舉了幾位歷年高考狀元的考試心得，其中甘肅省文科狀元袁博就說過“ 知識是硬件，心態(tài)是軟件。越臨近考試的時候，心態(tài)如何越是關(guān)鍵。考試成績好壞，考試心態(tài)是關(guān)鍵?！边@句話也恰好體現(xiàn)了岳曉東老師“實技心”的良好結(jié)合狀態(tài)。
心理暗示的強(qiáng)大威力
本課件的第二個論題：什么是“實技心”的心理暗示？暗示指在無抵抗條件下，向被暗示者提供信息,以使他(她)的認(rèn)知、情感、行為按特定的方式活動。暗示可極大地誘發(fā)人的潛能。著名心理學(xué)家巴甫洛夫指出 ：“暗示是人類最簡化、最經(jīng)典的條件反射?！毙睦戆凳镜娜笮?yīng)，激勵效應(yīng)——我能行；歸因效應(yīng)——信則靈；標(biāo)簽效應(yīng)——拿分高手。
談到“心理暗示”，本課件首先給大家講了一個關(guān)于蘇氏三父子和科舉考試的一個小故事。蘇軾蘇轍將赴汴京參加科舉考試，臨行前其父蘇洵對他們說，“你們只當(dāng)去聽大戲，感覺就對了”。發(fā)榜后，兩兄弟考試超常發(fā)揮、一舉登科，傳為美談。
此外，本課件還提到首都體育學(xué)院運(yùn)動心理學(xué)教授劉淑慧為奧運(yùn)冠軍做的心理暗示。劉教授為奧運(yùn)冠軍做心理訓(xùn)練，給王義夫的暗示語是“得意淡然，失意泰然”，給徐丹的暗示語是“成功是持之以恒和微小努力的總和”。給蔡亞林的暗示語是“沒有人能擊敗你，除了你自己！”以及拳王阿里、棋壇常勝將軍聶衛(wèi)平等都有自己的一套自我“心理暗示操”，可見心理暗示的強(qiáng)大威力了吧！
考前心理暗示訓(xùn)練
作為高三考生，本課件極力推薦大家做好考前心理暗示訓(xùn)練，具體包括五種暗示種類，即語言暗示（比如，我一定會成功），音樂暗示（聽一首肖邦的曲子），食物暗示（吃自己最愛吃的食物），情景暗示（去喜歡去的地方玩），動作 暗示（做自己喜歡的動作，譬如“祈禱”），這五點(diǎn)可從自身的不同側(cè)面有效緩解考試壓力，帶給自己全新的放松心情去迎接高考，在這種心態(tài)下去認(rèn)識高考，它一點(diǎn)都不可怕，還有點(diǎn)可愛呢！本課件還向大家分享了自己的一個案例——婷婷的心理暗示操，這是岳曉東老師親自見證的一個高三學(xué)生通過持續(xù)有效的心理暗示訓(xùn)練，最終取得優(yōu)異成績的成功經(jīng)驗。
最后，本課件總結(jié)了考試中“自信心儲值四要訣”提醒廣大高三考生，少想自己沒有作出的題有多少，多想自己已作出的題有多少。少想自己比別人作題慢，多想自己比別人作題更仔細(xì)。少想自己考不上大學(xué)該怎么辦，多想自己有沒有盡最大努力。少東張西望，多默誦自我暗語——i will do well today！
篇二：高三主題班會教案
主題班會活動方案
（注：須于活動前二日寫好）
【物理代表陳同學(xué)】
1、物理無難題，每一道題都是由基礎(chǔ)知識堆積起來的，掌握好基礎(chǔ)知識很重要；
2、聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中的物理規(guī)律，多用物理知識解釋生活現(xiàn)象；
【化學(xué)代表王同學(xué)】
1、化學(xué)學(xué)習(xí)注重知識與練習(xí)結(jié)合，在掌握知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上一定要多練，將知識靈
活運(yùn)用到考題當(dāng)中；
2、注重積累，典型例題的積累、易錯題的積累，做完每一道題，都要進(jìn)行回顧和總
結(jié)，做到全面理解；
【生物代表劉同學(xué)】
1、生物學(xué)習(xí)將知識系統(tǒng)化，完善知識體系；
2、突出重點(diǎn)，把握考點(diǎn)，結(jié)合練習(xí)，不斷提升。
【過渡】以上幾個同學(xué)以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，準(zhǔn)備的很充分，講的也很不錯，給我們提供了很多好的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠借鑒并結(jié)合自己的實際情況找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。。
下面請老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得
【老師講述】
對高三的認(rèn)識：
1、高三，充滿壓力，充滿樂趣，調(diào)整好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；
2、高三，時間很有限，也很寶貴，要充分利用好；
3、高三，積累不能少，不能停。
4、高三，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法必須要。
幾點(diǎn)建議：
? 時間一定安排好（勞逸結(jié)合，事半功倍）
? 養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣（基礎(chǔ)題尋根究底，難題適當(dāng)就行）
? 不斷積累（好文妙句、典型例題、易錯題）
? 多閱讀，多思考（美文欣賞）
? 心動、手動、腦動
? 勤于總結(jié)，查缺補(bǔ)漏
【過渡】感謝老師的精心準(zhǔn)備和分享。
【自我設(shè)計】下面進(jìn)入“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計環(huán)節(jié)。每個人都有一張自我設(shè)計卡，可以在卡上填上“我的理想大學(xué)”、“專業(yè)”和“我的座右銘”，最后收集起來貼在班里墻報上，時時激勵每一個人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）
【師者寄語】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐老師講話
【徐老師】
1、同學(xué)們的發(fā)言很不錯，交流得挺充分，但缺乏自信；
2、高三，人生的一大轉(zhuǎn)折，我們要樹立目標(biāo)，調(diào)整好自己，盡全力準(zhǔn)備，迎接高考
的挑戰(zhàn)；
3、高三，只是漫漫人生的一個階段，我們要有樹立正確的人生態(tài)度，樹立人生的理
想，敢于面對人生的每一個挫折，迎接每一個挑戰(zhàn)；
4、祝愿大家通過努力后取得最后的成功。
【結(jié)束語】感謝徐老師！相信通過大家和老師們的共同努力，2011年2班每一個同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。高三（2）班主題班會到此結(jié)束，最后讓我們齊呼口號“超越自我，無悔高三。”
篇三：高三主題班會教案(匯總)《高三之：邁向大學(xué)，放飛夢想》主題班會方案 【班會主題】 邁向大學(xué)，放飛夢想
【活動意義】 高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
【活動時間】 2010年11月1日 星期一 班會課
【活動對象】 羅定中學(xué)（東校區(qū)）高三（13）班（理科）【活動準(zhǔn)備】 收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備ppt 【活動過程】
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo) 設(shè)問：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考）總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅定目標(biāo)的重要性。2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。
2、體驗大學(xué)的精彩生活
1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。3）大學(xué)“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。
3、品味一起奮斗的滋味 1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力。【活動效果】
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動力。同時，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活?！净顒臃此肌?/p>
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。
花開不敗在高三
——主題班會設(shè)計方案
一、活動主題：花開不敗在高三
此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達(dá)到鼓勵、激勵的作用。
二、活動對象：羅定中學(xué)高三（2）班
三、活動時間：2010年11月1日第八節(jié)
四、活動地點(diǎn)：高三（2）班課室
五、活動對象分析：
“一?！笨荚囎鳛楦呖记暗谝淮沃匾摹按缶毐?，被老師學(xué)生看得很重。所以，一模的成績往往會導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動。有的學(xué)生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學(xué)生會精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個時候，激勵取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我設(shè)計了主題為“花開不敗在高三”的班會。
六、活動目的和預(yù)期效果：
通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學(xué)生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學(xué)，并讓他們看到一些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。從思想上感染他們，從而轉(zhuǎn)化為實際學(xué)習(xí)的動力。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一經(jīng)典例子來時刻鼓勵自己，達(dá)到激勵奮發(fā)向上的良好效果。
七、活動設(shè)計理念：
此次主題班會本著新課標(biāo)的要求，做到課堂的設(shè)計以“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的原則，也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，具體體現(xiàn)在以下理念：
（一）引導(dǎo)學(xué)生自主思考，形成理想觀：
學(xué)生在觀看各大理想大學(xué)的介紹及一些大學(xué)精彩活動視頻的過程中，思考自己現(xiàn)有的情況及水平，給自己做初步的定位，并從中發(fā)現(xiàn)自己與理想高校仍然有一定的差距，從而形成屬于自己特定的理想觀，有了理想目標(biāo)，便有前進(jìn)的動力。
（二）學(xué)會傾聽和尊重：
“含苞帶惑”部分，組織同學(xué)進(jìn)行討論，教會同學(xué)們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重他人。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新理念：
讓學(xué)生自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有發(fā)言權(quán)，每個人都可以把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學(xué)生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
（四）寓教于樂，踐行師生互動理念：
開始用圖片的方式來展示理想大學(xué)，還有老師講解大學(xué)精彩生活與寄語，這具有強(qiáng)烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氣氛輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充分準(zhǔn)備。在課堂中老師扮演的是一個倡導(dǎo)者，一個能傾聽心事的朋友的角色，讓學(xué)生感覺沒有距離感，形成融洽的師生關(guān)系，更有利于教學(xué)的開展。
八、活動的理論依據(jù)：
（一）根據(jù)高三學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計了此次班會
1、高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。
2、明確的目標(biāo)是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準(zhǔn)。一模之后，也許有的學(xué)生因為成績不好而失去了原有設(shè)定的目標(biāo)，有的學(xué)生也許從來都沒有明確的追求，我希望通過此次班會，讓學(xué)生明確他們各自的目標(biāo)，對自己的未來和夢想堅定不移。
3、通過次堂主題班會，我能夠了解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點(diǎn)，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在以后學(xué)習(xí)道路上走得更好。
（二）根據(jù)客觀意義設(shè)計了此次主題班會
1、引導(dǎo)輿論——營造積極向上班集體
高考在即，不管是學(xué)生、老師、還是家長，都處在一個高度緊張的狀態(tài)之下。來自各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。為了營造一個積極向上，不斷進(jìn)取的班集體，我主要通過此次主題班向同學(xué)們宣揚(yáng)一種精神上的動力因素。
2、實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想
我們的活動中有一個制定目標(biāo)，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學(xué)習(xí)計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。
九、課前準(zhǔn)備：
（一）在班會搜索各大高校排名。
（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準(zhǔn)備好對應(yīng)的解說稿。
（三）班會前下載好“花開不敗”原文電子版，并著手做ppt。
（四）班會前買好要用的材料。
（五）班會前兩天結(jié)合ppt，進(jìn)行一次演練，演練后進(jìn)行總結(jié)，再合理分配時間。
（七）班會前一天，打印好班會教案。
“奔跑的高三”主題班會活動方案 華南師范大學(xué)實習(xí)隊 陳曉
一、課 題：奔跑的高三
二、時 間:2010.11.1
三、地 點(diǎn)：課室
四、參加人數(shù):
五、教學(xué)目標(biāo)： 1.引起高三學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬，堅定考大學(xué)的目標(biāo)；
2.提出要求，激勵高三學(xué)生堅持努力； 3.解決學(xué)生心中的各種疑惑。
六、教學(xué)方式：
1.講述大學(xué)精彩紛呈的生活；
2.講述自己的高三經(jīng)歷； 3.自由發(fā)問。
七、教學(xué)過程 1.導(dǎo)入（自我介紹導(dǎo)入）
我的名字叫···，我來自華南師范大學(xué)數(shù)科院，今天的目的是跟大家分享自己的大學(xué)生活。2.第一部分：你的“夢想”大學(xué)是什么？ 1）校園圖片欣賞
以校園的美麗來吸引學(xué)生
由于是重點(diǎn)班級，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點(diǎn)介紹我所熟悉的華師。2）華師生活專輯
（1）校園風(fēng)光
正門、校道、孔子像、圖書館、食堂等（2）大學(xué)生活
介紹大學(xué)的社團(tuán)活動，邊看照片邊講解其中的有趣之處。
介紹大學(xué)的班級活動，包括宿舍的簡介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié)。出示全班女生收到禮物時快樂情景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當(dāng)時所發(fā)生的一些有趣事情。介紹大學(xué)的競賽活動，如：挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等比賽，展示參賽作品，解說參賽意義。
介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，包括上課、考試情況，讓學(xué)生消除“到了大學(xué)就完全自己”的錯誤念頭，讓學(xué)生明白不管什么時候?qū)W習(xí)都不能落下。
介紹校外活動，如三下鄉(xiāng)實踐活動，我們會遇到各種各樣的事情，甚至是危險，但我們也鍛煉了自己，提高交際能力、緊急事件處理能力。（3）校園娛樂
展示“春游秋游”照片，表達(dá)整個過程中所嘗到的“自己動手豐衣足食”的樂趣，體現(xiàn)大學(xué)生活自由快樂的一面。3.第二部分：大學(xué)“經(jīng)濟(jì)法” 1）綠色通道，助學(xué)貸款
2）獎學(xué)金：國家、勵志、校級一二三等 3）助學(xué)金 4）勤工助學(xué)
5）兼職（著重講大學(xué)生如何自力更生）結(jié)論：上大學(xué)，經(jīng)濟(jì)決不是問題
進(jìn)了大學(xué)，我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí)，如何讓自己的夢想大學(xué)成為現(xiàn)實，實現(xiàn)“花開在大學(xué)”，這需要我們在高三奔跑著。4.第三部分：奔跑的高三
（一）我的高三
從親情、友情入手，和學(xué)生分享自己難忘的回憶。包括認(rèn)真、開心、難過、堅持四部分。
（二）學(xué)生的高三 1）經(jīng)歷高三，也是一種幸福。（1）第一學(xué)期，“重生“的機(jī)會
a.詳細(xì)的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以“撿回”過往遺漏的知識點(diǎn)，并“鞏固”已掌握的知識點(diǎn)。篇四：高三主題班會教案(匯總)《高三之：邁向大學(xué)，放飛夢想》主題班會方案
【班會主題】 邁向大學(xué)，放飛夢想
【活動意義】 高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
【活動時間】 2010年11月1日 星期一 班會課
【活動對象】 羅定中學(xué)（東校區(qū)）高三（13）班（理科）【活動準(zhǔn)備】 收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備ppt 【活動過程】
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo) 設(shè)問：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考）總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅定目標(biāo)的重要性。2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。
2、體驗大學(xué)的精彩生活
1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。3）大學(xué)“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。
3、品味一起奮斗的滋味 1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力?！净顒有Ч?/p>
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動力。同時，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。【活動反思】 需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。
花開不敗在高三
——主題班會設(shè)計方案
一、活動主題：花開不敗在高三
此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達(dá)到鼓勵、激勵的作用。
二、活動對象：羅定中學(xué)高三（2）班
三、活動時間：2010年11月1日第八節(jié)
四、活動地點(diǎn)：高三（2）班課室
五、活動對象分析：
“一?！笨荚囎鳛楦呖记暗谝淮沃匾摹按缶毐?，被老師學(xué)生看得很重。所以，一模的成績往往會導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動。有的學(xué)生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學(xué)生會精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個時候，激勵取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我設(shè)計了主題為“花開不敗在高三”的班會。
六、活動目的和預(yù)期效果：
通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學(xué)生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學(xué)，并讓他們看到一些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。從思想上感染他們，從而轉(zhuǎn)化為實際學(xué)習(xí)的動力。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一經(jīng)典例子來時刻鼓勵自己，達(dá)到激勵奮發(fā)向上的良好效果。
七、活動設(shè)計理念：
此次主題班會本著新課標(biāo)的要求，做到課堂的設(shè)計以“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的原則，也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，具體體現(xiàn)在以下理念：
（一）引導(dǎo)學(xué)生自主思考，形成理想觀：
學(xué)生在觀看各大理想大學(xué)的介紹及一些大學(xué)精彩活動視頻的過程中，思考自己現(xiàn)有的情況及水平，給自己做初步的定位，并從中發(fā)現(xiàn)自己與理想高校仍然有一定的差距，從而形成屬于自己特定的理想觀，有了理想目標(biāo)，便有前進(jìn)的動力。
（二）學(xué)會傾聽和尊重：
“含苞帶惑”部分，組織同學(xué)進(jìn)行討論，教會同學(xué)們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重他人。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新理念：
讓學(xué)生自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有發(fā)言權(quán)，每個人都可以把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學(xué)生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
（四）寓教于樂，踐行師生互動理念：
開始用圖片的方式來展示理想大學(xué)，還有老師講解大學(xué)精彩生活與寄語，這具有強(qiáng)烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氣氛輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充分準(zhǔn)備。在課堂中老師扮演的是一個倡導(dǎo)者，一個能傾聽心事的朋友的角色，讓學(xué)生感覺沒有距離感，形成融洽的師生關(guān)系，更有利于教學(xué)的開展。
八、活動的理論依據(jù)：
（一）根據(jù)高三學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計了此次班會
1、高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。
2、明確的目標(biāo)是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準(zhǔn)。一模之后，也許有的學(xué)生因為成績不好而失去了原有設(shè)定的目標(biāo)，有的學(xué)生也許從來都沒有明確的追求，我希望通過此次班會，讓學(xué)生明確他們各自的目標(biāo)，對自己的未來和夢想堅定不移。
3、通過次堂主題班會，我能夠了解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點(diǎn)，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在以后學(xué)習(xí)道路上走得更好。
（二）根據(jù)客觀意義設(shè)計了此次主題班會
1、引導(dǎo)輿論——營造積極向上班集體
高考在即，不管是學(xué)生、老師、還是家長，都處在一個高度緊張的狀態(tài)之下。來自各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。為了營造一個積極向上，不斷進(jìn)取的班集體，我主要通過此次主題班向同學(xué)們宣揚(yáng)一種精神上的動力因素。
2、實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想 我們的活動中有一個制定目標(biāo)，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學(xué)習(xí)計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。
九、課前準(zhǔn)備：
（一）在班會搜索各大高校排名。
（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準(zhǔn)備好對應(yīng)的解說稿。
（三）班會前下載好“花開不敗”原文電子版，并著手做ppt。
（四）班會前買好要用的材料。
（五）班會前兩天結(jié)合ppt，進(jìn)行一次演練，演練后進(jìn)行總結(jié)，再合理分配時間。
（七）班會前一天，打印好班會教案。
十、活動流程（40分鐘）
（二）活動的具體流程：
1、“花”的殿堂（目的：給同學(xué)們展示高校的景點(diǎn)，讓同學(xué)們對大學(xué)充滿憧憬，以激發(fā)他們追求理想大學(xué)的熱情）
教師：同學(xué)們好，在緊張的一?？荚囍?，我們迎來了主題為“花開不敗在高三”的班會，我希望通過此次班會每個同學(xué)都可以獲得你們應(yīng)有的信心······同學(xué)們，你們了解的我國的著名高校有哪些呢？ 學(xué)生說出了一些我國的高校
教師：看來同學(xué)們對我國的高校知道的還挺多的，那么現(xiàn)在就讓我們到各高校去逛一逛··· 接著老師將播放關(guān)于高校著名景點(diǎn)的視頻，視頻上附有簡短的解說詞
2、“花”的爛漫（目的：通過展示大學(xué)精彩的生活，更進(jìn)一步激勵同學(xué)們）
教師：同學(xué)們，看過了大學(xué)的景點(diǎn)，你們想不想了解一下大學(xué)里面的精彩生活呢？ 同學(xué)們：想
接著老師將播放展示大學(xué)活動的精彩片段和一些師兄師姐們的寄語的視頻。
3、花開不敗（目的：在展望美好的未來的同時，應(yīng)該讓同學(xué)們知道自己現(xiàn)在所處的狀況，鼓勵同學(xué)們把握現(xiàn)在，不斷努力。只要有夢，只要肯用心，一切皆有可能）
教師：那么現(xiàn)在同學(xué)們來看看她的故事。
接著播放背景音樂（《我相信》），老師將“花開不敗”的故事用word的形式放映出來，老師用溫暖的語調(diào)將故事的主要內(nèi)容講述出來。
4、含苞帶惑（目的：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計就是為了讓同學(xué)們能夠?qū)?nèi)心的積郁或者困惑發(fā)泄出來，讓他們在釋放的過程中也增強(qiáng)了自己的信心）
教師：同學(xué)們，一切皆有可能，但是必須從現(xiàn)在做起。你們要將自己所有的困惑解決了，才能夠全心全意的投入，那么現(xiàn)在老師提供給你們一個平臺，讓你們說出自己內(nèi)心的困惑。現(xiàn)在派一個代表上來發(fā)言。各小組發(fā)言
教師：針對學(xué)生提出的困惑老師做簡要的回答
5、悉心澆灌（目的：告訴同學(xué)們不僅要有夢想，還要有為夢想而奮斗的意志，有明確的計劃）
教師：千里路始于腳下，花的綻放需要悉心的澆灌，如果要到達(dá)明天現(xiàn)在就要啟程。那么同學(xué)們，你們對接下來要走的路必須有一個計劃，給你們5分鐘的時間，討論一下你們的學(xué)習(xí)計劃，將老師發(fā)下去的這張學(xué)習(xí)計劃表上的空格部分填好。5分鐘之后每組起來做個簡單的介紹，每組一分鐘時間。學(xué)生討論······
五分鐘之后，每組介紹他們的計劃和理念
教師：我會將這些表格收回去分析，總結(jié)出好的與不足的地方，然后我會將這一組的設(shè)計進(jìn)一步的完善，做成一個精致的學(xué)習(xí)計劃表，將它貼在我們黑板旁邊，同學(xué)們可以參考參考。
6、心花綻放（目的：讓夢想定格，以激勵同學(xué)們奮進(jìn)的信心和斗志）
教師：同學(xué)們，接下來這一個環(huán)節(jié)是我們今天主題班會的最后一個環(huán)節(jié)，叫做“心花綻放”，夢想的花朵即將在燦爛的六月綻放，夢想的翅膀?qū)⒃诹碌奶炜诊w翔。此時此刻，我們要將夢想定格。
教師：同學(xué)們手上都有一張便簽紙，然后你們在上面寫上自己理想中的大學(xué)名稱，貼在黑板旁。（這個過程中，我們將播放《最初的夢想》）
教師總結(jié)（注：如果時間如預(yù)料的，教師將在同學(xué)們完成上一個環(huán)節(jié)后總結(jié)；如果時間不夠，教師將在同學(xué)們進(jìn)行上一個環(huán)節(jié)的同時總結(jié)）
十一、可行性分析：
（一）高三一模出成績后，學(xué)生情緒撥動比較大，在這個時候特別需要老師或者是家長精神上的鼓勵，在這個時間段來舉行“花開不敗在高三”這一主題班會具有時效性，并會收到良好的效果。
（二）通過網(wǎng)絡(luò)收集圖片素材方面有較穩(wěn)定的資源源，這些素材有利于調(diào)動氣氛，提高學(xué)生參與本次主題班會的積極性。
（三）老師以個人經(jīng)歷談及高三生活，這易于拉近與學(xué)生的距離，在一定程度上消除學(xué)生對高考的恐懼感。談及大學(xué)這一敏感話題，并能夠用“花開不敗”原文來引起學(xué)生的認(rèn)同感，加之教師的感性及理性雙方面的帶動，必能使學(xué)生融入到課堂氛圍中。
（五）教師教師個人歸納整理文字能力、組織能力及現(xiàn)場應(yīng)對能力強(qiáng)。
（六）時間把握到位，經(jīng)費(fèi)預(yù)算低。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十三：附錄
（一）學(xué)習(xí)計劃表：
注：空白部分是自我調(diào)配時間，學(xué)習(xí)計劃設(shè)計寫在空白單元格內(nèi)。
（二）花開不敗原文 花開不敗 ——職燁
我不知道應(yīng)該怎么寫，準(zhǔn)確的說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整的串起來，讓他們?nèi)缤k麗的水晶不失原味地掛在那，讓你們分享，讓你們明白。
寫下這個熱的要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的顏色。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣的如火如荼的勢頭應(yīng)該不會只有幾天的時間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮的開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝他們，我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不敗！花開不敗！花開不敗?。∥蚁胛医K于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多的故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會忘記了。高三開始前的一個星期，開了一次家長會。那是一次很嚴(yán)肅的家長會，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會，老師在那次會議上調(diào)動起了家長們幾 篇五：《高三,我來了!》,主題班會課件課件
總分龍虎榜 狀元：蘇銀嫦 582分 榜眼：王秋彤 530分 探花：
陳楚萍
523分 單科龍虎榜 語文：何衍昀 103分 數(shù)學(xué)：陳輝漢 126 分 英語：蘇銀嫦 110分 地理：何良宇 82分 政治：蘇銀嫦 83 分 歷史：王秋彤 91分 中英數(shù)：蘇銀嫦 332分 文綜：蘇銀嫦 250 分 進(jìn)步榜 第一名： 周樂洋 進(jìn)步289 名 第二名： 何良宇 進(jìn)步182 名 第
三名： 麥家敏 進(jìn)步170 名 第四名：盧梓華 進(jìn)步141名 第五名：歐志濤
進(jìn)步116名 第六名： 黃民燁 進(jìn)步 111名 退步較大的小盆友們需要注意了！在
從今天~2013年高考 計?天 我們的現(xiàn)狀 1.從現(xiàn)在開始，把
一個好的學(xué)習(xí)方法 3.一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài) 4.一個好的學(xué)習(xí)氛圍
1.嗎？ 2.我們的智商超群嗎？ 3.我們有過人的背景嗎？ 4.我
憶嗎？ 1.我們還有百分之九十九的汗水 2.我們還有別人喝
們還有背水一戰(zhàn)的機(jī)會 你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，請相信
姐說： 那真是一種強(qiáng)有力的刺激。自己
所設(shè)想的是一個刺激；別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一
數(shù)排成的總趨勢則是最大的刺激；我在這一天幾個的刺激中漸
不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在殘不
和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅強(qiáng)，那是
一段日子?？荚嚭头治龀闪松钪械娜績?nèi)容。算時間
析，根據(jù)錯題再做練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。我們將“今天
改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時間一拖再拖，將
早。每天背n個單詞，每天做n張考卷，每天完成
n計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。
心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個
了學(xué)校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路，像山一樣高的
這里就不點(diǎn)名了！握好每一分鐘 2.我們的基礎(chǔ)扎實們有過目不忘的記咖啡的時間 3.我奇跡，聽你們的師的實際分?jǐn)?shù)和原先個刺激；而幾次分漸變得麻木，刀槍忍睹的失敗中鍛煉高三最刻骨銘心的做卷子、訂正、分回去做n張卷子”叫醒的鬧鐘越撥越份訂正。那一道一道觸目驚黃昏和早晨，鋪滿發(fā)黃的紙頁，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下
來，書都想扔到窗外去，可是，只要默念幾遍“復(fù)旦”馬上就會平靜下來。我載
著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎
者也，abcd”。執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變
得這么正襟危坐，感天動地。到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著
高三一年的書籍，仍是佩服自己當(dāng)時的毅力和勇氣，幾大本密密麻麻寫滿批注的
筆記，半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷，還有一本字典
一樣厚的16開的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題，每道題竟都有四五種解法，被看了不下十遍以
上。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用皸（jun）裂（皮膚因寒
冷干燥而破裂）的雙手粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那
個神圣又惟一的夢想，我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。成長是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時，那些失去了月光的夜晚該用
怎樣的聲音去撫慰。――高曉松 老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。我想如果要用一個人的歌聲去給我的高三配樂，老狼
的，很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。我?guī)е?90名的恥辱，用一種
破釜沉舟的心情和現(xiàn)實做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒
有了，只有努力。我想，每個曾經(jīng)拼搏過的高三生都體味過這種攔截掉所有退路
的狹隘的美麗，都是在用心感受最后的心情里的那種悲壯情懷。填志
愿是一件要命的事情，遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜，讓人受不了?！氨Ｊ?，保守，再
保守些。”成了填志愿的首要原則。我的處境有些令人絕望，全家上
下的那點(diǎn)可憐的背景不足以引起任何能人慈愛的眷顧，自己的成績又軟弱得沒有
半點(diǎn)吶喊的能力?？v是大半年的努力換來了年級前80名的稍稍靠前的位置，但
在前幾年190名的陰影和復(fù)旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來。最后，甚至連校長也發(fā)話了：“你考復(fù)旦，只有30%的希望。要考慮清楚啊?！?那幾日我的神經(jīng)變得空前脆弱 起來，在難以企及的夢想與相對保險的
退步中飄忽不定，猶豫不決。于是，我選擇放棄；我不敢讓復(fù)旦如
同一個美麗的童話一樣僅僅存在于口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那塊堅
硬無比的石頭。我無法忍受萬一失敗所帶來的那種從天堂到地獄的絕望。我在全
票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫下了那所我想也沒有想過的學(xué)校的名字，任“背
叛”的字眼在腦中炸開。交掉表格后，我一個人坐了兩個小時的車
偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個下午，去哀悼我夢想的破滅。復(fù)旦真漂亮啊。
鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開放。恰到好處地映襯著如我想象中的肅
穆、神圣的復(fù)旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊，我不甘心一個做了
12年的夢就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來日日不顧
一切的拼搏就這樣被一句“保險”理由而葬送。我知道沒有什么可以代替復(fù)旦在
我心中那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個系，那種
遺憾又豈是坐到復(fù)旦門口去大哭一場所能排遣的呢？ 我知道那一個
燥熱無比的星期天下午，對我而言意味著一種執(zhí)著意念的勝利?，F(xiàn)在，想起來，那一個下午的寧靜美麗的復(fù)旦，幫助我做出了一個屬于我自己的多么重要的決
定。最后，我終于做出了屬于我自己的決定――在所有人詫異的目光下要回了
我的那張志愿表，鄭重地在表格上工工整整地填上了“復(fù)旦大學(xué)”那四個令我激
動的大字。那真是我12年來寫得最舒服的、最漂亮的四個字，這四個字也是我
這么多年來憑自己的意愿所做出的最重要的一個決定，是體現(xiàn)我人生最初分量的
一個決定。我要我所要的，縱使是在現(xiàn)實面前被撞得頭破血流，縱使
是在高考場上輸?shù)靡粩⊥康兀@是我自己做出的選擇。正如學(xué)生，敗
在考場上。接下來的日子就再也沒有什么值得書寫的地方了。拿到復(fù)旦的通知書后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向里
走的最后一間屋子。高三一年的青春從這里流走。講臺上的玻璃瓶里以外地插著
一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點(diǎn)綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。高三的三百多個日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在
每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地，不是每朵花都香艷得驚世駭
俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實。但那些花兒的確真真實實地在每個人心
中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實實留下過一些花開的甜香。這些花兒的影
子連同高三帶給我們的，是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘
一次決定?；▋洪_過了。我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開，就會
命，讓每個人開一次花，但不擔(dān)保每個人都能結(jié)一次果。能不能結(jié)果，往往取決
于當(dāng)你還是一朵花的時候。不要對紛飛的試卷說太多，告訴自己“我又做完了
一張”，好嗎？ 不要對困難的習(xí)題說太難，告訴自己“我又解出了一道”，好嗎？
生活難免單調(diào)乏味，一定要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵，相信每一片烏云都鑲有金
邊，只要你心里有個太陽。你可以哭，哭得痛快。但你必須會笑，抱
定一顆陽光的心，你的分?jǐn)?shù)一樣可以燦爛無比。我們應(yīng)該像一首歌所唱：
“把握生命里的每一次感動，全力以赴我們心中的夢。”
態(tài)不佳 5.寢室內(nèi) 談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，如化妝、服
飾 6.做事拖拉 缺乏時間觀念
7、同學(xué)之間：談戀愛
渾噩噩之時，別人在前行 當(dāng)我們嬉笑玩樂之時，別人在奮斗 當(dāng)我們貪圖享樂之
量下載 花開不敗――一個復(fù)旦女生的高三生活 文/職燁 我不知道應(yīng)該怎么寫，準(zhǔn)確地說不知道用怎樣的文字把這一
年的心情完整地串起來，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。寫下這個熱得要命的八月的第一個字的時候，我突然注
意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在
一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣如火如荼的勢頭
應(yīng)該不會只有幾天的時間吧。我不知道這一年里這些花兒是不是也是
這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美
美麗的詞突然冒出來：花開不敗！花開不敗。的味道，有一個很
點(diǎn)擊咨詢 