第一篇：關愛、關注、期盼——武漢大學校長在2011年畢業(yè)典禮上的講話

關愛、關注、期盼

——在武漢大學2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的講話

（武漢大學

李曉紅校長）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

江城雨霽，珞珈山翠；百年武大，英才集匯。

今天，學校在同學們期盼已久的梅園小操場隆重聚會，為2011屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。

這是同學們的盛大節(jié)日！我代表學校，向今年畢業(yè)的14000余名同學表示最熱烈的祝賀！

同時，我也要向所有關心、支持和幫助同學們成長成才的父母和師長，致以最誠摯的感謝！

同學們，你們即將離開母校，奔赴新的征程。

我想告訴大家，你們青春年華里的點點滴滴，母校都在默默見證。我們不會忘記：林蔭道上有你們奔赴課堂時匆匆的腳步，運動場上有你們奔跑騰躍的身影，高端講座現(xiàn)場有你們對話權威的風采，圖書館里有你們孜孜以求的執(zhí)著；你們在櫻花城堡里指點江山，你們在珞珈山水上激揚文字，你們?yōu)檗r(nóng)村留守兒童“種太陽”，你們在大山里建“魔法教室”；你們中既有在國際大學群英辯論會中奪冠的巧辯能手，又有獲得多項國家專利的發(fā)明達人，還有手握多個國際名校offer的闖關牛人……你們是武大的驕傲，是學校永葆青春活力的源泉。你們成長過程中的點滴印跡都值得母校珍藏，每一個平凡的故事都值得喝彩！今天我要說：武大學子們，你們非常給力！同學們，你們是我來武大后送出的第一批畢業(yè)生，在你們畢業(yè)之際，我用六個字來表達對你們的情感和希望：即關愛、關注、期盼。

首先是關愛：當同學們在校時，學校始終以學生為本，努力做到全方位的關愛！作為老師，關愛學生是天職！學生是大學的立校之本，是大學的主體和中心。因此，同學們永遠是我們關注的焦點、工作的重心！雖然我本人與大家相處的時間顯得短暫，但我們曾在湖濱食堂共進午餐，曾在生科院報告廳面對面探討學校的發(fā)展，曾在“珞珈山水”BBS上一起商討如何舉辦今年的畢業(yè)典禮。雖然，你們與我合影的神情還有些靦腆，但我的心情與你們一樣激動、雀躍，我不僅喜歡遠遠地欣賞你們，更愿意近距離地親近你們。雖然，我還沒有完全讀懂武大，但我總在努力了解同學們的期盼；我希望用切實的行動，關愛每一位同學的成長成才，讓每一個離開珞珈山的學子，能夠永遠銘記在校時許許多多美好而溫暖的瞬間！

同學們，你們雖然身處中國最美麗的大學校園，卻有諸多不盡如意的地方：美麗的櫻花給大家?guī)砹死_，各種合理的訴求不一定都得到了滿足，工學部學生食堂才剛剛完成改擴建，熱水才剛剛進入學生宿舍，穿行校園的汽車阻塞了校內道路，等等等等。愛之深，責之切，種種不足和缺憾，對于即將畢業(yè)的同學們來說，是往事已成浮云；但對于學校來說，你們的每一條批評和建議，哪怕是牢騷和抱怨，都將成為我們工作中非常有價值的意見；你們的寬容與理解，更是給了我們極大的支持和鼓勵。在此，對于我們工作中的不足，我要對同 2 學們說一聲：對不起！對于同學們的理解與支持，我要說一聲：謝謝你們！

其次是關注：當同學們離別母校之后，我們將繼續(xù)關注你們前行，并且給予永遠的支持！同學們，揮別珞珈，你們就自動擁有一個終身的頭銜――武漢大學校友。無論你們走多遠，無論時間過多久，母校都會永遠地關注你們：關注你們的學習，關注你們的工作，關注你們的生活，關注你們的事業(yè)，關注你們的家庭，關注你們的喜怒哀樂、一點一滴……我希望，在母校關注的目光中，各位同學都能走好人生之路，讓母校引以為傲、引以為榮！

母校強，則校友興；校友興，則母校強！無論你們走到天涯或是海角，母校將陪伴你們一路前行；無論是成功還是失落，母校隨時等候你們傾訴衷腸；無論你們身處何方、身居何位，母校都是你們堅強的后盾！請記住，珞珈山永遠是校友們的精神家園！我們會在這里一直守候，歡迎你們?；丶铱纯?！

最后是期盼：期盼每一位畢業(yè)生都能建功立業(yè)！期盼大家與母校共興共榮！在這里，我給大家講一位胸懷大志、敢為人先的校友的故事。在珞珈山頂，有塊石頭上面刻了一個大大的“始”字，這是一位校友在1983年6月畢業(yè)前夕，專門找石匠學了一把手藝后，花了3天時間刻下的，寓意“千里之行，始于足下”。這位校友就是我校第三屆杰出校友——陳東升。大學期間，陳東升發(fā)起成立了蟾蜍社，蟾蜍就是癩蛤蟆，別人都說癩蛤蟆吃不了天鵝肉，他偏不信，就是要做出別人做不到的事情。畢業(yè)后，他創(chuàng)建了中國第一家具有國際概念 的嘉德拍賣公司；之后又創(chuàng)辦了泰康人壽，并且在保險業(yè)界創(chuàng)造了多項第一！兩個星期前，陳東升回母校參加藝術博物館的捐建簽字儀式時，我陪他上珞珈山去尋找舊跡，28年過去了，那塊大石頭還在那里，“始”字依然清晰。當然，我倒不鼓勵同學們離校前都去刻石頭。“造端倡始”，我希望同學們在畢業(yè)之際，追溯陳東升的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，品味“始”的深義，思考未來的人生。

今天，我們還邀請了一位校友來參加畢業(yè)典禮，她的故事同樣精彩、絢麗。她在大學期間創(chuàng)作了小說《女大學生宿舍》，后又改編為同名電影并在武大校園內拍攝，這部電影獲得了中國電影華表獎。后來，她創(chuàng)辦了《領導者》雜志和共識網(wǎng)，在高端人群中被公認為最好的雜志和最好的思想性網(wǎng)站之一。而她的詩作《武大的樹》，更是令眾多武大人為之感嘆！她就是我校第六屆杰出校友——喻杉！

同學們，有優(yōu)秀的校友作表率，有深情寬厚的母校作后盾，你們今后的路將會更加寬廣，你們的人生將會更加燦爛！武漢大學要建設中國特色、世界一流、國際知名的高水平大學，要成為“頂天立地”的大學，武大的學生也要成為“頂天立地”的人。古人云：“一屋不掃，何以掃天下?！蔽乙f：“一心只想掃屋子的人，永遠掃不了天下！”我期盼武大的畢業(yè)生，既能踏踏實實地“立地”“掃屋子”，更有“頂天”的遠大志向，樹立起“掃天下”的豪氣和雄心，成為未來社會的中堅力量。武大118年的歷史造就了一大批卓有建樹的革命家、科學家、理論家、藝術家、企業(yè)家……如今，我期盼著每一位武 4 大學子都能夠闖出大事業(yè)，成就真英雄，讓10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！

同學們，再過2年，也就是2013年，武漢大學將迎來建校120周年。屆時學校將隆重舉行校慶活動，我熱切期待著你們重返母校，聚首珞珈。到那時，母校的變化一定會令你們驚喜：新擴建的圖書館、盼望已久的八一路下穿通道、花園般的楊家灣、現(xiàn)代化的大學生創(chuàng)新實踐中心、典雅的博物館和校史館、高大雄偉的雙湖大樓和星湖大樓等等，大家的母校必將越來越美、越來越強！

最后，我用武漢大學校歌中的一句話為大家壯行：揚帆長江，奔向海洋；今朝多磨礪，明日作棟梁！

同學們，祝大家人生美滿，前途無量！

第二篇：武漢大學校長在2011年畢業(yè)典禮上的講話

關愛、關注、期盼

武漢大學李曉紅校長在2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的講話 尊敬的各位老師、親愛的同學們：

江城雨霽，珞珈山翠；百年武大，英才集匯。

今天，學校在同學們期盼已久的梅園小操場隆重聚會，為2011屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。

這是同學們的盛大節(jié)日！我代表學校，向今年畢業(yè)的14000余名同學表示最熱烈的祝賀！同時，我也要向所有關心、支持和幫助同學們成長成才的父母和師長，致以最誠摯的感謝！

同學們，你們即將離開母校，奔赴新的征程。

我想告訴大家，你們青春年華里的點點滴滴，母校都在默默見證。我們不會忘記：林蔭道上有你們奔赴課堂時匆匆的腳步，運動場上有你們奔跑騰躍的身影，高端講座現(xiàn)場有你們對話權威的風采，圖書館里有你們孜孜以求的執(zhí)著；你們在櫻花城堡里指點江山，你們在珞珈山水上激揚文字，你們?yōu)檗r(nóng)村留守兒童“種太陽”，你們在大山里建“魔法教室”；你們中既有在國際大學群英辯論會中奪冠的巧辯能手，又有獲得多項國家專利的發(fā)明達人，還有手握多個國際名校offer的闖關牛人??你們是武大的驕傲，是學校永葆青春活力的源泉。你們成長過程中的點滴印跡都值得母校珍藏，每一個平凡的故事都值得喝彩！今天我要說：武大學子們，你們非常給力！

同學們，你們是我來武大后送出的第一批畢業(yè)生，在你們畢業(yè)之際，我用六個字來表達對你們的情感和希望：即關愛、關注、期盼。

首先是關愛：當同學們在校時，學校始終以學生為本，努力做到全方位的關愛！作為老師，關愛學生是天職！學生是大學的立校之本，是大學的主體和中心。因此，同學們永遠是我們關注的焦點、工作的重心！雖然我本人與大家相處的時間顯得短暫，但我們曾在湖濱食堂共進午餐，曾在生科院報告廳面對面探討學校的發(fā)展，曾在“珞珈山水”BBS上一起商討如何舉辦今年的畢業(yè)典禮。雖然，你們與我合影的神情還有些靦腆，但我的心情與你們一樣激動、雀躍，我不僅喜歡遠遠地欣賞你們，更愿意近距離地親近你們。雖然，我還沒有完全讀懂武大，但我總在努力了解同學們的期盼；我希望用切實的行動，關愛每一位同學的成長成才，讓每一個離開珞珈山的學子，能夠永遠銘記在校時許許多多美好而溫暖的瞬間！同學們，你們雖然身處中國最美麗的大學校園，卻有諸多不盡如意的地方：美麗的櫻花給大家?guī)砹死_，各種合理的訴求不一定都得到了滿足，工學部學生食堂才剛剛完成改擴建，熱水才剛剛進入學生宿舍，穿行校園的汽車阻塞了校內道路，等等等等。愛之深，責之切，種種不足和缺憾，對于即將畢業(yè)的同學們來說，是往事已成浮云；但對于學校來說，你們的每一條批評和建議，哪怕是牢騷和抱怨，都將成為我們工作中非常有價值的意見；你們的寬容與理解，更是給了我們極大的支持和鼓勵。在此，對于我們工作中的不足，我要對同學們說一聲：對不起！對于同學們的理解與支持，我要說一聲：謝謝你們！

其次是關注：當同學們離別母校之后，我們將繼續(xù)關注你們前行，并且給予永遠的支持！

同學們，揮別珞珈，你們就自動擁有一個終身的頭銜――武漢大學校友。無論你們走多遠，無論時間過多久，母校都會永遠地關注你們：關注你們的學習，關注你們的工作，關注你們的生活，關注你們的事業(yè)，關注你們的家庭，關注你們的喜怒哀樂、一點一滴??我希望，在母校關注的目光中，各位同學都能走好人生之路，讓母校引以為傲、引以為榮！

母校強，則校友興；校友興，則母校強！無論你們走到天涯或是海角，母校將陪伴你們一路前行；無論是成功還是失落，母校隨時等候你們傾訴衷腸；無論你們身處何方、身居何位，母校都是你們堅強的后盾！請記住，珞珈山永遠是校友們的精神家園！我們會在這里一直守候，歡迎你們常回家看看！

最后是期盼：期盼每一位畢業(yè)生都能建功立業(yè)！期盼大家與母校共興共榮！在這里，我給大家講一位胸懷大志、敢為人先的校友的故事。在珞珈山頂，有塊石頭上面刻了一個大大的“始”字，這是一位校友在1983年6月畢業(yè)前夕，專門找石匠學了一把手藝后，花了3天時間刻下的，寓意“千里之行，始于足下”。這位校友就是我校第三屆杰出校友——陳東升。大學期間，陳東升發(fā)起成立了蟾蜍社，蟾蜍就是癩蛤蟆，別人都說癩蛤蟆吃不了天鵝肉，他偏不信，就是要做出別人做不到的事情。畢業(yè)后，他創(chuàng)建了中國第一家具有國際概念的嘉德拍賣公司；之后又創(chuàng)辦了泰康人壽，并且在保險業(yè)界創(chuàng)造了多項第一！兩個星期前，陳東升回母校參加藝術博物館的捐建簽字儀式時，我陪他上珞珈山去尋找舊跡，28年過去了，那塊大石頭還在那里，“始”字依然清晰。當然，我倒不鼓勵同學們離校前都去刻石頭。“造端倡始”，我希望同學們在畢業(yè)之際，追溯陳東升的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，品味“始”的深義，思考未來的人生。

今天，我們還邀請了一位校友來參加畢業(yè)典禮，她的故事同樣精彩、絢麗。她在大學期間創(chuàng)作了小說《女大學生宿舍》，后又改編為同名電影并在武大校園內拍攝，這部電影獲得了中國電影華表獎。后來，她創(chuàng)辦了《領導者》雜志和共識網(wǎng)，在高端人群中被公認為最好的雜志和最好的思想性網(wǎng)站之一。而她的詩作《武大的樹》，更是令眾多武大人為之感嘆！她就是我校第六屆杰出校友——喻杉！

同學們，有優(yōu)秀的校友作表率，有深情寬厚的母校作后盾，你們今后的路將會更加寬廣，你們的人生將會更加燦爛！武漢大學要建設中國特色、世界一流、國際知名的高水平大學，要成為“頂天立地”的大學，武大的學生也要成為“頂天立地”的人。古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”我要說：“一心只想掃屋子的人，永遠掃不了天下！”我期盼武大的畢業(yè)生，既能踏踏實實地“立地”“掃屋子”，更有“頂天”的遠大志向，樹立起“掃天下”的豪氣和雄心，成為未來社會的中堅力量。武大118年的歷史造就了一大批卓有建樹的革命家、科學家、理論家、藝術家、企業(yè)家??如今，我期盼著每一位武大學子都能夠闖出大事業(yè)，成就真英雄，讓10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！

同學們，再過2年，也就是2013年，武漢大學將迎來建校120周年。屆時學校將隆重舉行校慶活動，我熱切期待著你們重返母校，聚首珞珈。到那時，母校的變化一定會令你們驚喜：新擴建的圖書館、盼望已久的八一路下穿通道、花園般的楊家灣、現(xiàn)代化的大學生創(chuàng)新實踐中心、典雅的博物館和校史館、高大雄偉的雙湖大樓和星湖大樓等等，大家的母校必將越來越美、越來越強！

最后，我用武漢大學校歌中的一句話為大家壯行：揚帆長江，奔向海洋；今朝多磨礪，明日作棟梁！

同學們，祝大家人生美滿，前途無量！

第三篇：大學校長在畢業(yè)典禮上的講話

[大學校長在畢業(yè)典禮上的講話]

各位來賓、老師們、同學們：今天我們歡聚一堂，隆重舉行二○○三屆畢業(yè)典禮，大學校長在畢業(yè)典禮上的講話。我謹代表校黨委、校行政向學業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的三千一百九十名畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！四年來，在桂子山上，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的艱辛與努力，已在桂子山上結出了豐碩的成果！迄今為止，在你們不懈的追求下，已有663人光榮地加入了中國共產(chǎn)黨；有1200多人次被評為校三好學生，670多人次被評為校單項活動積極分子，有314人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮稱號。通過積極探索、勇于創(chuàng)新，你們中已有五百余名同學在各級公開出版刊物上發(fā)表了學術論文和文學作品700余篇（部），有近百人獲得了省大學生科研成果獎。此外，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)懷、匯凱杯、數(shù)學建模大賽、電子制作大賽以及英語知識競賽等省級以上的各類大賽中取得優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校老師教育的結果，也是你們勤奮學習的結果，刻苦鉆研的結果，是你們的榮耀，更是學校的榮耀！同學們，你們在校期間熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項重大改革和活動中，為學校做出了貢獻。特別是前一階段“非典”疫病流行時期，你們頂住了病魔威脅、就業(yè)競爭等各種壓力，積極響應學校號召，配合學校各項防治措施,同心協(xié)力、眾志成城，為學校打好防治“非典”攻堅戰(zhàn)，保持學校正常的教學、生活秩序作出了巨大的貢獻！近年來，我校堅持走跨越式發(fā)展的道路，穩(wěn)步推進各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，學校的辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強，發(fā)言稿《大學校長在畢業(yè)典禮上的講話》。這一切成績的取得無不凝聚著在座每一位同學的付出與辛勞。而今，我們即將迎來百年校慶。我們高興地看到，你們的順利畢業(yè)已給母校的百年華誕獻上了一份厚禮。相信不久的將來，我們還會欣慰地看到，你們依然心系桂子山，繼續(xù)為母校的發(fā)展獻策獻力！同學們，當今時代是全球經(jīng)濟和信息技術迅猛發(fā)展的時代。在這種全球化、信息化以及科技發(fā)展日新月異的國際背景下，我們要實現(xiàn)民族的偉大復興，躋身于世界強國之列，就必須大力發(fā)展科技和教育。江澤民同志曾多次講到：“在當今世界上，綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭。無論就其中哪一個方面實力的增強來說，教育都具有基礎性的地位?！蹦壳?，全國上下在鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指引下，在“十六大”精神和“兩會”精神的鼓舞下，團結一心搞建設、與時俱進求發(fā)展。新的時代賦予我們青年知識分子新的機遇和挑戰(zhàn)，唯有靈活運用我們所學的知識，充分發(fā)揮我們的聰明智慧，為祖國的宏偉建設建功立業(yè)，才會無愧于這偉大時代，無愧于偉大祖國、無愧于偉大的人民！同學們，很快你們就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地，離別朝夕相處的老師和同學了。臨別之際，我僅提出幾點希望，與同學們共勉：首先，希望大家愛崗敬業(yè)，踏實工作，勤勤懇懇，礪練心志，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)。無論大家即將踏上怎樣的人生道路，都需要首先樹立遠大的理想，在埋頭苦干的磨煉中，不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距。在工作中，我們要干一行愛一行，愛一行精一行，用自己的青春和熱情，智慧和知識譜寫自己奉獻祖國、服務社會的人生之歌?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。

第四篇：大學校長在畢業(yè)典禮上的講話

各位同學，各位老師，各位家長代表：

武漢的六月，梔子花開了，太陽也火辣了，大家畢業(yè)的時候也到了。這些天看到同學們穿著學位服的身影不斷在我眼前閃過，也看著同學們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書館、辦公樓的各個部門之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時候，你們的心情很復雜，其實我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫一篇稿子為畢業(yè)的同學們留下一點什么，但是始終沒有完成?，F(xiàn)在站在這里，我想跟同學們說，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。

首先說說欣慰。你們入學的時候我不在，我沒有機會看到你們最初入學的那種笑靨或者是那樣的一種激動。但是，在湖北經(jīng)濟學院合并以后，辦學的每一個歷史關頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書館裝修完成，你們是最早進入圖書館的學生中的一部分；我們學校里面迎來的第一場雪，第一場櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在xx年年的評估、2012年的校慶當中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學們的身影，展現(xiàn)著同學們的風采。這一切都意味著你們長大了。你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，經(jīng)過這三年或者四年，你們都長大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。也正因為你們長大了，我們今天在這里舉行一個莊嚴而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會的大門口。今天我們要通過授予學位、頒發(fā)證書，把你們的學位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會的大門從此向你們打開。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長大了。

然后我要說一說我的憂慮。2012年有一個繞不開的沉重話題--金融危機。在這個里面你們不是主角，你們也不是主動者，只是時間的巧合把你們帶到了一個不平凡的時代。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國經(jīng)濟下滑，因為時間的巧合，金融危機和你們的命運聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會之前，尤其是在你們找工作的這個階段，遇到了更多的困難，更多的挫折，更大的壓力。但是這里你們也看到了，在這樣的一種困難、壓力和挫折的過程當中，全社會、國家、學校、家長、校友都在幫助你們去獲得更好的就業(yè)機會，提升就業(yè)能力。所以你們這一年的畢業(yè)，我覺得注定了是不平凡的。

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那么為什么我要憂慮？我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎？你們的羽毛真的豐滿了嗎？在所有的人都關心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠，飛的更強的時候，可能我們擔心的是你們的翅膀是否沉重？你們飛的累不累？聯(lián)合國教科文組織有一個報告說，一所大學要完成的教育是四根支柱，要讓學生學會四種東西。第一個叫學會理解，理解什么？理解知識，換句話說叫學會學習。第二個是要學會做事，學會做什么事？學會如何自己去處理問題。第三個叫學會共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。第四個叫學會生存。按照大學這樣的四根支柱，所以有時候我真的很擔心：第一是你們真的學會了嗎？第二是我們把你們教好了嗎？所以我今天確實帶著憂慮站在這里。因為金融危機并沒有結束。雖然你們要進入社會，大家現(xiàn)在都在說的一句話還是金融危機尚未見底，還有一句話是中國的經(jīng)濟形勢雖然好轉，但是仍未啟穩(wěn)。那么即使你們現(xiàn)在找到了工作，即使你們有了一個崗位，你們還將面臨著更多的壓力，面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前，你們都學會了嗎？你們都準備好了嗎？

也正因為這樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機會，給你們說一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。

人的一生當中會有很多的成功和失敗，人的一生當中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因為可能在真正的成長過程當中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們在一個重大的危機面前，僅僅只有危機嗎？危機的另一面是什么？就是我們通常說的既有危，又有機。問題在于我們如何發(fā)現(xiàn)危機背后的機會，或者說如何從危中見機，如何轉危為機。同學們如何不要浪費了這樣一場危機，如何不要去浪費了、錯過了給你們人生最好教育的這樣一個課堂。在這樣的時候，我想叮囑你們的有這樣幾條：

第一條，機會永遠在你們自己手上，并且機會多不等于成功。最近我看到一個大學排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調查，叫做男生對女生的滿意率和女生對男生的滿意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟學院的這個滿意率情況，但是我不想在這里說，你們自己去查。我看到了另外一所大學，跟我們的情況差不多，一所財經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個學校的排名非常有意思，是什么呢？男生對女生的滿意度進入了全國前十名，但是呢，女生對男生的滿意度是在一百多名。后來我去問他們，為什么會出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對女生很滿意，女生對男生不滿意。我告訴你們這個滿意度的排名，其實是想給我們的小伙子們提一個醒，因為我們也是類似的學校。我們經(jīng)濟學院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機會去實現(xiàn)他的夢想，但是機會多不等于成功的希望大，問題在于能不能抓住機會。這是我要告訴你們的第一條。

第五篇：大學校長在畢業(yè)典禮上的講話

各位同學，各位老師，各位家長代表：

武漢的六月，梔子花開了，太陽也火辣了，大家畢業(yè)的時候也到了。這些天看到同學們穿著學位服的身影不斷在我眼前閃過，也看著同學們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書館、辦公樓的各個部門之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時候，你們的心情很復雜，其實我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫一篇稿子為畢業(yè)的同學們留下一點什么，但是始終沒有完成。現(xiàn)在站在這里，我想跟同學們說，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。

首先說說欣慰。你們入學的時候我不在，我沒有機會看到你們最初入學的那種笑靨或者是那樣的一種激動。但是，在湖北經(jīng)濟學院合并以后，辦學的每一個歷史關頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書館裝修完成，你們是最早進入圖書館的學生中的一部分；我們學校里面迎來的第一場雪，第一場櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在XX年年的評估、2010年的校慶當中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學們的身影，展現(xiàn)著同學們的風采。這一切都意味著你們長大了。你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，經(jīng)過這三年或者四年，你們都長大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。也正因為你們長大了，我們今天在這里舉行一個莊嚴而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會的大門口。今天我們要通過授予學位、頒發(fā)證書，把你們的學位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會的大門從此向你們打開。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長大了。

然后我要說一說我的憂慮。2010年有一個繞不開的沉重話題--金融危機。在這個里面你們不是主角，你們也不是主動者，只是時間的巧合把你們帶到了一個不平凡的時代。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國經(jīng)濟下滑，因為時間的巧合，金融危機和你們的命運聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會之前，尤其是在你們找工作的這個階段，遇到了更多的困難，更多的挫折，更大的壓力。但是這里你們也看到了，在這樣的一種困難、壓力和挫折的過程當中，全社會、國家、學校、家長、校友都在幫助你們去獲得更好的就業(yè)機會，提升就業(yè)能力。所以你們這一年的畢業(yè)，我覺得注定了是不平凡的。

那么為什么我要憂慮？我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎？你們的羽毛真的豐滿了嗎？在所有的人都關心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠，飛的更強的時候，可能我們擔心的是你們的翅膀是否沉重？你們飛的累不累？聯(lián)合國教科文組織有一個報告說，一所大學要完成的教育是四根支柱，要讓學生學會四種東西。第一個叫學會理解，理解什么？理解知識，換句話說叫學會學習。第二個是要學會做事，學會做什么事？學會如何自己去處理問題。第三個叫學會共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。第四個叫學會生存。按照大學這樣的四根支柱，所以有時候我真的很擔心：第一是你們真的學會了嗎？第二是我們把你們教好了嗎？所以我今天確實帶著憂慮站在這里。因為金融危機并沒有結束。雖然你們要進入社會，大家現(xiàn)在都在說的一句話還是金融危機尚未見底，還有一句話是中國的經(jīng)濟形勢雖然好轉，但是仍未啟穩(wěn)。那么即使你們現(xiàn)在找到了工作，即使你們有了一個崗位，你們還將面臨著更多的壓力，面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前，你們都學會了嗎？你們都準備好了嗎？

也正因為這樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機會，給你們說一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。

人的一生當中會有很多的成功和失敗，人的一生當中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因為可能在真正的成長過程當中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們在一個重大的危機面前，僅僅只有危機嗎？危機的另一面是什么？就是我們通常說的既有危，又有機。問題在于我們如何發(fā)現(xiàn)危機背后的機會，或者說如何從危中見機，如何轉危為機。同學們如何不要浪費了這樣一場危機，如何不要去浪費了、錯過了給你們人生最好教育的這樣一個課堂。在這樣的時候，我想叮囑你們的有這樣幾條：

第一條，機會永遠在你們自己手上，并且機會多不等于成功。最近我看到一個大學排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調查，叫做男生對女生的滿意率和女生對男生的滿意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟學院的這個滿意率情況，但是我不想在這里說，你們自己去查。我看到了另外一所大學，跟我們的情況差不多，一所財經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個學校的排名非常有意思，是什么呢？男生對女生的滿意度進入了全國前十名，但是呢，女生對男生的滿意度是在一百多名。后來我去問他們，為什么會出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對女生很滿意，女生對男生不滿意。我告訴你們這個滿意度的排名，其實是想給我們的小伙子們提一個醒，因為我們也是類似的學校。我們經(jīng)濟學院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機會去實現(xiàn)他的夢想，但是機會多不等于成功的希望大，問題在于能不能抓住機會。這是我要告訴你們的第一條。

第二條，現(xiàn)在這個世界很復雜，在面對復雜的世界的時候，我們往往感到很困惑，有時候很沮喪，甚至很泄氣，我們非常沒有希望。如何來面對一個復雜的世界？我覺得很簡單。保持頭腦的簡單，保持方法的簡單，這是應對復雜世界最好的方法。同樣講一個故事。美國有一個小城鎮(zhèn)要建一個銀行，需要鐵路局運輸磚頭。因為鐵路部門說磚頭太重，每運輸一塊磚頭需要2.5美分，而建一個銀行所需要的磚頭很多，小鎮(zhèn)沒有人愿意去承擔這一部分費用。有一個銀行家說了一個決議，說我們不要鐵路局運輸，我們從郵局郵寄磚頭，每一塊磚頭郵寄費是1.2美分。所以小鎮(zhèn)上每一個人都通過郵局郵寄磚頭，郵局把磚頭送到建筑工地后，銀行就建起來了。但是人們覺得一個非常好笑的事情是什么呢？郵局運送磚頭也是通過火車運的，鐵路局愿意為郵局拉送包裹里的磚頭，每一塊1.2美分，但是不愿意為生產(chǎn)者銀行專門運磚頭2.5美分一塊。實際上問題很復雜，但是解決問題的方法就是這么簡單，所以在很多復雜的問題面前，不要人為地把問題弄得越來越復雜，而是自己要保持一個簡單的頭腦，反向思維，回過頭來看一看，道路可能就在你的身后，這樣你們會覺得這個世界變得簡單很多，你們解決問題的途徑也簡單很多。這是我想要告訴你們的第二條。

第三條，機會多意味著選擇多。剛才說的第一條叫做機會很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來進行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個，做一時一事的選擇，做一個機會選擇，我把這件事做完了就完了；第二個，做一個階段性的選擇，我做一段時間的事情，這是一個實用主義；那么還有一個，做永遠的成功者，這也是一種選擇。那么你們現(xiàn)在在踏入社會的時候同樣面臨著這樣一個選擇，是做機會主義者，還是做實用主義者，還是做一個永遠的成功者？可能這些東西與財富沒有關系，但與你的人生、與你的成長密切相關。機會永遠是公平的，那么你在獲得一個機會的同時你就失去了另外一個機會，因此在這個選擇過程當中你是選暫時的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對你們自己的生命、對你們自己的事業(yè)，對這個社會的態(tài)度。學會做一個永遠的成功者，學會在獲得的同時放棄一些東西是你們未來必須要做的一件事情。

最后一條忠告，讓夢想照進現(xiàn)實。任何一個人，他的生命都是兩個部分，一個部分是現(xiàn)實的世界，另外一個部分是理想的世界或者說是一個夢想的世界。現(xiàn)實的世界指向的是現(xiàn)在，夢想的世界指向的是未來。那么現(xiàn)在和未來之間是絕對對立的嗎？不是。但是我們也確實看到有太多的人最終沒有夢想成真或是沒有實現(xiàn)自己的理想。為什么？因為他們不能立足現(xiàn)實去追逐夢想。因此要實現(xiàn)夢想只有一條道路：讓夢想照進現(xiàn)實。讓夢想指引著你、鼓勵著你去成長，鼓勵著你去進步，鼓勵著你去行動和思考。只有把夢想和現(xiàn)實聯(lián)系起來，最終才能夢想成真。那么對你們而言，你們已經(jīng)學到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，在這樣的情況下，希望你們把你們的知識不僅僅用在連接計算機上，而要找到與人連接的路徑，找到與社會連接的路徑，使自己能真正成為一個社會的人。

同學們這幾天行李都收拾好了，準備上路了。但是你們不要忘記，你們自己心里的行李收拾了嗎？你們靜靜的坐下來對你們四年的得與失，成與敗，喜悅與悲傷思索過了嗎？你們準備從這里要帶走什么，你們要留下什么？我最后要說的是，請大家不要忘記清理一下你們自己心靈的行李。我希望你們把失敗、憂慮、壓力，把一些不良的東西，還有沒有成功的事情統(tǒng)統(tǒng)倒進回收站，點擊一下，粉碎，永遠地清除。

希望你們帶著信心上路，希望你們帶著微笑上路，希望你們帶著理想上路。我希望你們把沉重留下，把青春帶走；把灰心留下，把信心帶走；把猶豫留下，把堅定帶走；把失敗留下，把理想帶走。同學們，一路走好，我祝福你們，經(jīng)院祝福你們！