第一篇：毓英中學舉行陽光體育運動啟動儀式_4

（第 十八期）

2007年11月31日

毓英中學舉行陽光體育運動啟動儀式

為了響應中央在全國范圍內(nèi)全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的號召，毓英中學于11月1日下午3點30分在田徑運動場召開了陽光體育運動啟動儀式。

儀式上，張鵡副校長宣布毓英中學學生陽光體育運動全面啟動，并作了講話。他說，舉行學生陽光體育運動啟動儀式目的在于切實推動學校學生體育運動的開展，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學校體育鍛煉熱潮。我們應該強化“健康第一”的觀念，堅持“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，享受美好的陽光，享受陽光下美好的時光，積極投身體育活動，強健我們的體魄，使自己能夠健康地更充分與長久地享受燦爛陽光。

參加啟動儀式的老師和全體同學們通過圍繞操場慢跑一周方式來表示陽光體育運動的正式啟動。隨后，學校分年段分別舉行了系列體育運動。跳繩、籃球?qū)官?、排球?qū)官?、足球比賽、羽毛球比賽、武術、舉重、跑步、跳遠等運動項目在學生中全面展開，看到學生喜悅的面容，傾聽學生歡樂的呼聲，感受著相互加油鼓勁的熱烈氣氛，全校教師感到震撼。

學校領導表示：要根據(jù)我校的實際情況實施陽光體育運動，確保活動時間，豐富活動形式，做到班班行動，生生參與，師生互動，將健康第一的指導思想在全校師生中真正落實好。

毓英中學高一年舉行研究性學習開題報告會

10月31日下午4點，毓英中學組織高一年全體學生開展了“研究性學習開題報告”會，此次開題報告會是對研究性學習前期的選題階段作一個總結(jié)匯報。會議由高一年段長謝寒冬主持，張鵡副校長、教科室葉曉青主任蒞會指導，教務處副主任邱曉生在大會上作了《研究性學習與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》專題發(fā)言。

開題會上，學生展示了多樣化課題類型：閩南婚俗文化、閩南小吃、金井旅游資源等，無論哪類課題，它們都源自于學生的思考，貼近學生自己的生活實際，具有很強的趣味性、可行性與操作性。

研究性學習是毓英中學實施新課程的重要措施，幾年來已取得了可喜的成績。這次精心安排的開題報告會的成功開展，鼓舞了學生做好研究性學習的信心，將進一步激發(fā)他們研究的熱情。

毓英中學選修課堂進行“烹飪技術”大比武

2007年11月1日，毓英中學高一年段在“烹飪技術”選修課教室舉行一次別開生面的“烹飪技術”比賽，所有選修“烹飪技術”課的學生分成五組參與比賽，此次比賽綜合考察學生半學期以來通過選修課所掌握的刀工、配料、火候、調(diào)味等方面的烹飪知識。學校蔡泉聘書記校長、張鵡副校長、教科室副主任周圍、教務處副主任邱曉生等老師親自擔當評委，通過分項打分最終評出各項名次。

“烹飪技術”是每一個人的生存所必須的技能，開展素質(zhì)教育的目的，就是要教會學生“學會生活、學會學習、學會做人、學會健體”等。本著為學生終身發(fā)展服務的目的，毓英中學決定在高一選修課中開設“烹飪技術”課程，學校對該課程的定位是：一是掌握基本的刀法；二是讓學生掌握幾種菜系的家常菜（8個菜左右）的做法，三不是培養(yǎng)酒店的大廚師而是滿足學生獨立生活的需要。為使教學能理論與實踐相結(jié)合，學校專門選定場所、修水池、建排水、購臵設備——煤氣爐灶、抽油煙機、鍋、碗、瓢、盆等，確保該課程的順利開設。

晉江一中開展畢業(yè)班聯(lián)考教學研討會

晉江一中開展畢業(yè)班聯(lián)考教學研討會為加強校際交流，相互學習，資源共享，實現(xiàn)共同提高，我校與德化一中、安溪一中、永春一中開展高中畢業(yè)班四校聯(lián)考活動。2007年10月27日（星期六），德化一中、安溪一中、永春一中共9位領導、老師蒞校開展第二次四校畢業(yè)班教學研討會暨聯(lián)考命卷組卷研討交流會。會上，我校副校長蘇錦明發(fā)表專題講話。晉江教師進修學校副校長蔡明指、我校部分中層行政人員、高三年段長、高三語、數(shù)、生三科的備課組長參加了此次研討會，并進行具體交流、研討。會議進一步落實了四校畢業(yè)班聯(lián)考教研工作，實現(xiàn)了合作、溝通、共同提高的效果。會議由我校副校長黃家策主持。

晉江五中舉行綜合性學習和課題探究研討會，進修學校到會指導

11月7日下午，晉江五中舉行“初、高中語文綜合性學習和課題探究”研討會，學校語文學科課任教師、各學科教研組長、課改領導小組成員參加研討活動，進修學校的洪祖旭老師、李孫強老師到會指導。

研討會上，進修學校的洪祖旭老師和李孫強老師分別作了《如何開展綜合性學習》和《語文教學課題探究思考與探索》的專題講座，就農(nóng)村中學開展綜合性學習和課題探究的目的意義、方法途徑、原則過程和成果展示等方面進行了全面地解析和指導；謝志全副校長回顧了我校近幾年開展中學語文綜合性學習和課題探究的成績和經(jīng)驗，指明了我校語文教學的努力方向；彭四清老師展示了課題為《奇妙的對聯(lián)》的精彩課堂觀摩；許文霞等幾位老師結(jié)合自身教學實踐就語文綜合性學習和課題探究作了典型發(fā)言；在老師們提出教學實踐中存在的各種疑惑和困難后，洪祖旭老師和李孫強老師作了詳細解答。聽了洪老師和李老師的講解指導后，老師們豁然開朗，受益匪淺，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。整個研討活動氣氛濃烈，達到了預期的研討目的，收到了理想的研討效果。

毓英中學進行校本課程測試和第二學段現(xiàn)場選課

11月8日，晉江市毓英中學舉行校本課程測試。高一年580多名學生參加了所選課程的測試，學校通過綜合考勤情況、課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、測試成績等方面的情況評定學生成績，認定學分。第一學段，毓英中學共開設《烹飪技術》、《豎笛》、《圍棋技藝》、《足球》、《毒品預防教育》等11門很受學生喜歡的校本課程，每門課程周課時均安排兩課時，學生選修一門共2個學分。

測試完畢后，全體學生來到芳澤大禮堂，參加選修課第二學段的現(xiàn)場選課。毓英中學第二學段計劃開設有《生活中的法律常識》、《音樂與舞蹈》、《烹飪技術》、《心理健康》等7個學科11個模塊供學生選擇修習，為做到公平、合理、快捷，選課采用由開課教師現(xiàn)場掛牌“擺攤設點”師生面對面的方式進行，這種選課方式師生可以直接相互交流，學生可以現(xiàn)場選擇，真正做到了公正、公開、公平、透明，效果好、效率高。(教科室）

我市體育學科應約在新思考網(wǎng)舉行在線研討

11月8日下午2：30—4：30，我市教師進修學校體育教研員洪民族老師應約做客新思考體育與健康課程網(wǎng)站，主持以“《國家學生體質(zhì)健康標準》與體育與健康課堂教學之間的關系”為主題的在線研討活動，參與主持的還有養(yǎng)正中學的莊占能老師、平山中學的黃向亮老師、季延初級中學的吳禹斌老師、梅嶺鳳竹小學黃謀榮老師。

參加本次在線研討的有來自我市部分中、小學的體育教師及全國各地的一些專家、同行，共發(fā)表論壇1026樓，研討圍繞“《國家學生體質(zhì)健康標準》與體育與健康課堂教學之間的關系”而展開，《國家學生體質(zhì)健康標準》與《體育（與健康）課程標準》都是以學生的健康發(fā)展為核心，以樹立學生終身體育意識為目標。體育與健康課程是實現(xiàn)促進學生整體健康發(fā)展目標的主要途徑，在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時，我們應該將《國家學生體質(zhì)健康標準》中的測試內(nèi)容與課堂教學內(nèi)容進行有機地整合。當然，我們不能簡單地將體育與健康課上成《國家學生體質(zhì)健康標準》的練習課。擺在我們體育教師面前的這兩項工作都是新的嘗試，我們應該怎樣去搞好這兩項工作，參與研討的老師都提出了各自的看法，很多建議值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒，其他地區(qū)的同行也為我們提出了很多寶貴的意見和建議。

在研討過程中，國家中小學體育與健康課程標準研制組組長、教育部全國高等學校體育教學指導委員會副組長、華東師范大學體育與健康學院院長、博士生導師季瀏教授，國家中小學體育與健康課程標準研制組核心成員、華東師范大學副院長、博士、研究生導士汪曉贊副教授親臨新思考網(wǎng)參與在線指導。

晉江市青少年電子制作競賽在平山中學舉行

2007年11月18日，晉江市科協(xié)、教育局等單位聯(lián)合舉辦的“2007年晉江市青少年電子制作競賽”在平山中學舉行，來自晉江51所中小學的456名學生參加角逐。本次次競賽分為初中組、小學組，項目包括電子基礎理論知識個人賽；電子制作———小拼裝個人賽；電子制作———百拼圖個人賽；小拼裝、百拼圖團體賽；簡易機器人制作個人賽、定點個人賽。

晉江市六所學校舉行第一次高中新課程聯(lián)考

2007年10月7-9日，晉江二中、平山中學、陳埭民族中學、磁灶中學、永和中學、內(nèi)坑中學舉行了第一次新課改年段的六校聯(lián)考，并于11月17日在各命題學校召開了高中新課

程六校第一次聯(lián)考質(zhì)量分析會。與會的備課組長就試卷質(zhì)量，評卷情況，成績分析，教學經(jīng)驗，存在問題，命卷建議等方面作了較為深入的探討。

季延中學舉行校團委會干部競崗演講答辯會

為了進一步加強團委會干部隊伍建設, 更好地服務于廣大同學, 11月11日，季延中學校團委在學校藝術館三樓舉行了團委會學生干部競崗演講答辯會。根據(jù)競崗條件及職位設定，學生干部自主報名，確定的11位候選人參加了競崗演講答辯。學校學生會，各年段學生分會部分干部，各團支部書記在現(xiàn)場對參加演講的同學進行打分。經(jīng)過激烈、精彩的競講答辯，曾移楠、施婉莉、王迎迎、柯純純等4名同學當選為新一屆校團委會主要學生干部。

競崗結(jié)束后，團委副書記張謀添老師首先贊揚了同學們在此次活動中的積極表現(xiàn)，同時指出了學生會現(xiàn)階段存在的主要問題，最后表達了自己對新一屆學生會的信心和期望。

此次活動為學校的學生干部隊伍注入了新鮮的活力，充實創(chuàng)新了學生干部隊伍，使同學們意識到競爭的激烈性和參與競爭的必要性，激勵同學們努力學習，不斷進取，迎接新的挑戰(zhàn)。

季延中學舉辦 “勤儉、節(jié)約”書法作品展

11月20日，季延中學在校內(nèi)開展了“勤儉、節(jié)約”書法作品展。在學校政教處的倡導下，學校青年團員積極參加，高一高二各班同學至少書寫一張以“勤儉、節(jié)約”為主題的書法作品，由學校評獎并在學校宣傳欄展出。此次書法展，既在校內(nèi)弘揚了廉儉正氣，又具有很強的教育意義，受到了校內(nèi)師生的肯定和歡迎。

周禮楠同學榮獲全國高中學生化學競賽（省級賽區(qū)）一等獎

周禮楠同學榮獲全國高中學生化學競賽（省級賽區(qū)）一等獎 我校周禮楠同學參加中國化學會第21屆全國高中學生化學（省級賽區(qū)）競賽，榮獲一等獎。11月24日，廈門大學委員會委員、廈門大學化學化工學院委員會書記金能明教授，廈門大學教育工會副主席、廈門大學化學化工學院工會主席、福建省化學會秘書長陳毅輝教授蒞臨我校為周禮楠同學，指導教師黃美蝦頒獎。我校師生深受鼓舞，紛紛表示要以更大熱情投入到學習、工作中，為學校的發(fā)展再立新功！

我市首個“校園氣象觀測示范基地”在晉江五中建成

經(jīng)過一個多月的緊張施工，晉江五中“校園氣象觀測示范基地”的基礎設施部分已經(jīng)建好。11月12日，市氣象觀測站的技術人員在市氣象局楊建東局長和趙副局長地帶領指導下，來到我?！靶@氣象觀測示范基地”，架設安裝氣象觀測儀器設備。經(jīng)過一天緊張工作，各項儀器安裝到位。經(jīng)過一段時間的調(diào)試和試運行，現(xiàn)在已經(jīng)正式投入使用。一種將儀器輸出信號按一定格式采集、存儲，經(jīng)過人工和計算機處理后，進行顯示、存儲并及時將其傳遞給市氣象觀測網(wǎng)絡中心的資料收集和處理系統(tǒng)正在建立之中。下一步，我校將對校園氣象觀測的管理人員和輔導老師進行專業(yè)培訓，使他們能夠盡快掌握地面氣象觀測方法、技術要求以及觀測記錄的處理方法，熟悉各種儀器設備的具體操作、維護以及地面氣象測報業(yè)務軟件的具體使用方法。

這次我?！靶@氣象觀測示范基地”安裝的氣象觀測儀器有：氣壓測量儀器、溫度測量儀器、濕度測量儀器、降水量測量儀器、風向風速測量儀器、日照時數(shù)測量儀器、輻射測量儀器和能見度測量儀器等，儀器種類齊全、品質(zhì)精準的程度是先前建立的校園氣象觀測基地所無法比擬的。氣象局楊局長說，五中的“校園氣象觀測示范基地”是我市目前儀器設備最完全、觀測內(nèi)容最豐富的校園氣象觀測基地。他還說，這些儀器可分別用來觀測云彩、能見度、氣壓、空氣溫度和濕度、風向和風速、降水、蒸發(fā)、輻射、日照、地面地溫等復雜的氣象現(xiàn)象，它不僅能夠為我市的新課程改革、素質(zhì)教育和地理物理等學科教學發(fā)揮重要作用，而且還是我市氣象觀測和預報的得力助手。

建成后的“校園氣象觀測示范基地”和我校已建的“天文氣象觀測臺”，它們相映成趣，相得益彰，是我校一道極具特色的靚麗風景線，形成了上觀天文、下測地理的立體氣象觀測平臺，不僅能夠為進一步構(gòu)建和開發(fā)我?！稓庀笥^測》的校本課程、突出我校地理物理等課程的教學特色發(fā)揮巨大的優(yōu)勢，而且還能夠為宣傳科學思想、傳播科技知識、體驗科學過程、啟迪學生智慧、拓寬學生視野、樹立學生科學宇宙觀、培養(yǎng)學生動手能力、開展探究性學習發(fā)揮積極重大作用。

季延中學召開班主任工作經(jīng)驗交流會

班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是學校班級工作的教育者、組織者和領導者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，也是學校目標管理的具體實施者，是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發(fā)展、具有較高社會化程度的一代新人，班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。

為更好促進班主任班級管理工作，提高班主任工作能力和管理藝術，達到相互交流相互學習的目的，季延中學于2007年11月26日召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。蔡良材老師、左淳老師、吳珊妹老師、陳彩云老師、真標華老師在本次交流會上發(fā)言。蔡良材老師提出如何培養(yǎng)學生的集體榮譽感，如何召開家長會；左淳老師提出作為班主任要有責任心、平常心、要有愛心；吳珊妹老師提出作為班主任要做到善、勤、扶、悟；陳彩云老師提出班主任老師要懂得沉默、理解、學會合作；真標華老師提出班級要學習“亮劍”精神，外塑形象，內(nèi)修功力，與時俱進。每位發(fā)言老師的發(fā)言，真心坦誠，內(nèi)容詳實，聲情并茂，異彩紛呈，讓在座的老師從他們列舉的實例和真切的表白中，感悟到了班主任高度的責任感和崇高的敬業(yè)精神，領略到了班主任的工作藝術，也品嘗到了為人師的酸甜苦辣，使人受益匪淺。最后陳副校長做了總結(jié)，進一步明確了季延中學班級管理的職責，并希望班主任在工作中要深入到學生的內(nèi)心世界，要有愛心、誠心、寬容心，從大處著眼，小處入手，樹立光榮感、使命感、責任感。本次班主任工作經(jīng)驗交流會，不僅為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓活動，拓寬了班主任工作思路，提高了育人整體水平，增強了教育實效。

晉江一中舉行2007年秋季教育教學公開周活動

晉江一中于2007年11月21日-11月23日舉行2007年秋季面向泉州地區(qū)的教育教學公開周活動。本次活動主題是“倡導問題教學法，構(gòu)建生態(tài)課堂”。其中，張楚雄老師、鄒軍老師分別舉行了晉江市校際教學公開課；黃家策、林月影等26位教師舉行了青年骨干教師觀摩課。泉州教科所、泉州進修學校及晉江市進修學校領導、教研員以及兄弟學校老師共計155人蒞校聽課、評課，并就本次活動的主題展開了廣泛的研討。我校教師共353人次協(xié)同參與聽課、評課等研討活動。

泉州市教科所蔡玉霖所長到僑聲中學做校本教研專題講座

11月26日晚，泉州市教科所蔡玉霖所長到僑聲中學為全體教師做了主題為“基于校本教研的教師專業(yè)發(fā)展”的專題講座。蔡所長以案例、觀點、名句闡述了“學校發(fā)展，教師為本”、“有效教學，教研為本”、“生命教育，以人為本”三個部分的內(nèi)容，以獨特的思路，豐富的內(nèi)容詮釋了促進教師專業(yè)發(fā)展，提升校本教研品質(zhì)，引領教師幸福成長的內(nèi)涵。此次專題講座使我校教師得到了理論引領和實踐指導，對加快我校教師專業(yè)化成長將起到良好的促進作用。

永和片區(qū)舉行課改聯(lián)動會議

為了認真落實晉江市教育局課程改革的精神，總結(jié)吸收永和片區(qū)前期課改經(jīng)驗，11月27日下午，永和鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長陳莉玲、永和鎮(zhèn)三所中學校級領導、政教、教務主任及鎮(zhèn)教委辦主任陳昌英齊聚永和中學，舉行永和片區(qū)課改聯(lián)動會議。與會人員對各校及小學在前階段課改中開展的活動進行了簡要回顧，并總結(jié)了取得的成績和存在不足。大家一致認為，片區(qū)課改聯(lián)動的開展有利于加強課改聯(lián)系與交流，優(yōu)勢互補，資源共享。會議重點討論了片區(qū)下一階段課改及聯(lián)動工作。討論通過了《晉江市永和片區(qū)課改聯(lián)動活動方案》（修訂稿）、《2007－2008學年度晉江市永和片區(qū)課改聯(lián)動教學研討活動工作計劃》、《2007－2008學年度晉江市永和片區(qū)課改聯(lián)動德育研討活動工作計劃》、《2007－2008學年度晉江市永和片區(qū)課改聯(lián)動工會、團委、學生會聯(lián)誼活動工作計劃》，初步確定了本學年教育教學研討活動、聯(lián)誼活動、競賽活動的時間和地點。隨后，與會人員分成校級、德育、教學三組進行了更為細致的探討。

“水土保持普及等環(huán)境教育”市級觀摩課活動在永和中學舉行

11月28日上午，晉江市“水土保持普及等環(huán)境教育”觀摩課活動在永和中學“智仁樓”多媒體教室舉行。市教師進修學校、水土辦、水土保持科普教育示范學校、各鎮(zhèn)（街道）“水土保持科教基點學?！奔坝篮玩?zhèn)各中小學等代表60多人參加了活動。與會人員首先觀摩了永和中學洪我據(jù)老師《水土保持》第二章《土是生存之本》的公開課教學。聽課結(jié)束后，大家齊聚一堂開展了評課活動。除了品評洪老師教學的得失之外，大家還就如何利用《水土保持》這一鄉(xiāng)土教材，利用課堂教學，將水土觀念和環(huán)境保護意識進一步滲透進學生及整個社會等問題進行了熱烈的探討，交流了各自在該項工作中比較成功的做法。據(jù)悉，該項活動是晉江市“學校開展水土保持普及教育策略的研究”課題組組織的課題研討活動之一。

季延中學召開家長會

為了進一步加強未成年人思想道德建設，促進學校與家庭、教師與家長的交流溝通，實現(xiàn)學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育，按照學校的常規(guī)教育工作的要求和規(guī)定，近期，季延中學各年段均成功地召開家長會。本次家長會，各個年段根據(jù)學生成長不同階段的側(cè)重點，對家長進行宣教，家長會開得有聲有色，取得了預期的效果。

11月10日，高三年段召開家長會。丁澤巖書記、施金象校長到會并講話。會議總結(jié)高三年第二階段測試情況，表彰一批在階段考試中突出的同學。高三家長有意收集家長的意見，并提交班主任會議討論，為年段今后工作的開展提供參考。

11月24日，高一年段召開家長會。本次家長會是高一同學入學后第一次家長會，家長非常重視，到會家長有860人，丁澤巖書記，陳鴻群副校長出席會議并講話。高一家長會側(cè)重從新課程的宣傳與家長的密切配合入手，幫助家長了解目前的新課程情況，幫助家長樹立正確的課程觀。

11月25日，高二年級召開了家長會，王副校長到會并講話。這次家長會，側(cè)重從學生的思想與家庭的教育方面與家長交流。高二年段全體科任老師也積極參與，面對面與家長就同學的情況進行交流，讓家長全方位了解學生在校表現(xiàn)情況。

各年段集中開會之后，家長與老師還在教室里進行了“零距離”接觸。不少班級還利用課件把同學在校的各項表現(xiàn)情況進行展示，深受家長們的歡迎。本次家長會議內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，交流坦誠。

本學期的家長會廣泛運用現(xiàn)代教育技術手段以及“賞識”教育，增強了家、校聯(lián)系，促進了家長和教師的溝通，為孩子們的健康成長架起了一座堅固的心橋。

王偉教授到季延中學舉行英語單詞聯(lián)想速記法專題講座

11月23日，應季延中學邀請，中國英語教師協(xié)會副會長、北京國際語言研究院院長王偉教授到季延中學舉行英語單詞聯(lián)想速記法專題講座，高一和高二年段的學生以及英語教研組的老師聽取了講座。

王偉教授以飽滿的精神，滿腔的激情，從“學習英語最大的困難是什么？”這一問題入手，針對學生學習英語詞匯量少、單詞難記等許多薄弱環(huán)節(jié)進行了行之有效的聯(lián)想速記示范，介紹了英語單詞不但是象音文字，也是象意文字，從省略復合詞到象形表意詞，給師生們作了詳細的講解。報告會對激發(fā)學生學習英語興趣，提高英語水平起到了很好的推動作用，值得師生借鑒。

季延中學舉辦心理調(diào)節(jié)專題講座

高三同學即將參加第三階段考試，對考試有不同程度的焦慮，產(chǎn)生不同程度的突發(fā)性心理沖突和生理紊亂，這勢必會直接影響到同學的考試成績。為此，2007年11月27日，季延中學心理導航站利用學校網(wǎng)絡系統(tǒng)對學生進行了一次考試心理調(diào)節(jié)的專題講座。國家心理咨詢師李云珍老師介紹考試焦慮與學習的關系和考試焦慮產(chǎn)生的原因，同時介紹了一些克服考試焦慮的方法：變消極的自我暗示為積極的自我暗示、學會深呼吸、想像排憂法、冥想松弛法、宣泄法等。心理講座后，各班展開討論，完成心理體驗作業(yè)，從而讓每位學生經(jīng)歷一次自我分析、自我了解的心理過程。

通過本次講座，同學們增強了心理問題的抵御、調(diào)節(jié)、引導能力，明白了只要培養(yǎng)良好個性，適應環(huán)境、積極應變、控制情緒、合理宣泄、善于疏導就能調(diào)整好心態(tài)，緩解壓力，從而更好地提高學習、工作的效率，使自己的人生更有意義。

第二篇：陽光體育運動啟動儀式講話稿

陽光體育運動啟動儀式講話稿

各位老師、同學們: 大家下午好！在這個春暖花開、生機盎然的日子里，我們隆重集會，舉行黑林小學“學生陽光體育運動”啟動儀式，全面推進學校體育運動的蓬勃開展，以實際行動迎接2008年北京奧運會。

體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。學校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工程。我們要高度重視學校體育工作，認真貫徹落實全國學校體育工作會議的精神，堅持把學校體育工作作為今后一個時期實施素質(zhì)教育的重要突破口，采取切實有效措施，把這項事關青少年學生健康的大事、好事抓緊抓好，落到實處，抓出成效。

為全面推進素質(zhì)教育，認真落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質(zhì)健康水平，迎接2008年北京奧運會，接下去我們將分5個階段開展 “陽光體育運動”，目的就是要突出學校體育工作的地位，活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育工作特色。這個活動將以“喜迎奧運，陽光體育，快樂運動，健康成長”為主題，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進大課間活動為重點，通過舉辦乒乓球比賽、“三項體育鍛煉”比賽等系列活動，吸引同學們積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義觀念和競爭合作意識，促進學校體育活動積極健康開展。希望我們?nèi)w師生積極響應號召，把“陽光體育運動”活動組織好、落實好。體育教師要切實加強體育課教學，嚴格執(zhí)行體育教學制度；要大力推行課間體育活動，創(chuàng)新體育活動形式，積極開展學生體育的集體競賽項目。同時，我們要加大宣傳力度，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位教師、學生和家長的心中，讓全社會都來關注青少年學生的體質(zhì)健康。學校班主任要認真動員和號召學生參加課外體育活動，任課教師也要積極參加、帶動學生參加體育鍛煉，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。希望同學們能在課間走出教室，走到操場上來，走到陽光中去，呼吸清新的空氣，沐浴和熙的春光，踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美麗，體會運動的快樂。我堅信，在我們的共同努力下，體育運動一定會開展得轟轟烈烈，同學們的體質(zhì)健康狀況將會大大的改善，學校體育工作也一定會邁上一個嶄新的臺階。

最后，?！皩W生陽光體育運動”活動取得圓滿成功！

黑林鎮(zhèn)中心小學 2007年4月30日

第三篇：陽光體育運動啟動儀式程序

“武墩中小小學陽光體育運動”啟動儀式程序

一、“陽光體育運動”啟動儀式：

時間：二〇一〇年十月二十七日下午4時正

地點：學校操場

準備：各班按指定地點集中操場。（廣播播放《運動員進行曲》）

1、主持人：武墩中心小學“陽光體育運動”啟動儀式現(xiàn)在開始！

2、領導講話。

3、少先隊員代表宣讀《武墩中心小學學生“陽光體育運動”倡議書》。

4、領導宣布“武墩中心小學學生‘陽光體育運動’”現(xiàn)在開始！

（領導話音落下，全體學生高喊口號：“走進運動，走進健康！享受陽光，享受快樂！”）

5、主持人宣布“年級段陽光體育運動表演”開始?。◤V播播放《運動員進行曲》）

二、各年級段陽光體育集體運動表演

1、一、二年級4路縱隊繞跑道慢跑一圈。（其余年級同學在操場中間原地列隊不動。

一、二年級跑完一圈后，到指定地點集中觀看其他年級運動表演，接著三、四年級同學退到指定地點觀看五、六年級廣播操表演）

2、五年級每班挑選10名同學進行“呼啦圈”表演。（“呼啦圈”由表演學生自備）

3、五、六年級廣播操表演。（表演結(jié)束到指定地點觀看三、四年級“趕豬”接力表演）

4、三、四年級迎面“趕豬”接力表演。（廣播播放《陽光伙伴》主題曲）

5、主持人宣布“武墩中心小學陽光體育運動啟動儀式結(jié)束”，“班級陽光體育游戲活動”開始，請各班帶領隊伍按原計劃進行活動。此時全體同學退場（請各班事先選好游戲活動項目，并自行落實好場地和器材）

（廣播播放《陽光伙伴》主題曲）

三、各班陽光體育游戲活動

附一：《“趕小豬”接力表演規(guī)則》

1、各班選派50人參加，分成兩隊（一邊男同學一邊女同學）迎面相對站立在兩端（跑道上）

2、令下，各班排頭同學用乒乓球拍趕足球滾向?qū)γ?，到對面跑道交拍于對面的另一隊排頭同學，依此繼續(xù)進行。……直至最后一名同學趕完“小豬”的為勝。

3、比賽時。不得用手滾拍足球，更不能抱著足球跑。

4、沒有接到球拍的同學不能離開塑膠跑道。

附二：體育游戲列表及部分項目規(guī)則

1、游戲項目

踢毽子、抓沙包（教室）、呼啦圈、走高蹺、造房子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、乒乓球、拍籃球、跳繩、打陀螺、老鷹捉小雞、打陀螺、老鷹捉小雞

2、部分項目規(guī)則

●滾鐵圈用一條“Y”型鐵枝（或樹枝）滾動一個大鐵圈，邊跑邊滾?！駚G沙包三人以上游戲，兩邊的人向中間的人擲沙包，中間的人若被沙包打著算白打，直到能用手抓住“打手”扔過來的沙包,才能“刑滿釋放”。

●跳房子即跳飛機，在地上畫出大大小小的格子,按格子的單雙,一邊前進,一邊要把石塊踢到正確的格子里。

●跳皮筋兩人或多人腿拉橡皮筋，其他人在皮筋上跳出各種花式，成功完成的就可以升級，否則就要換人。

●踢毽子花樣繁多的腳上功夫，當然也可拿本書用手打,嘴里還嚷“橋、外、別、背”什么的動作指令。

●跳山羊人數(shù)需在兩人以上，其他人面向下彎身排成一排，一個邊跑邊劈腿跨過眾人，然后彎身讓人跳，如此循環(huán)。

●撞拐子兩人均用手抱起一腿，單腳跳互相碰膝蓋，能站立不倒的就算贏。

●丟手絹大家圍成一圈唱歌，一人拿著手絹在圈外走，歌聲一停就把手絹丟下，被丟的人馬上追，若追不到丟手娟的人就算輸?！窆コ堑厣袭媰蓚€大方框，為“城”；兩城中間隔半米左右為“河”；每座城里邊一角畫一小方框，為“旗”；對應的靠外的一角畫一小方框，為“門”。玩的人分兩方，各守一城，在城內(nèi)可以雙腳落地自由活動，而一旦出城則只能單腳蹦著走了。

第四篇：陽光體育運動啟動儀式講話稿

陽光體育運動啟動儀式講話稿

各位老師、同學們：

大家下午好！在這個春暖花開、生機盎然的日子里，我們隆重集會，舉行小學“迎奧運倒計時500天”暨“學生陽光體育運動”啟動儀式，全面推進學校體育運動的蓬勃開展，以實際行動迎接2008年北京奧運會。

體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。學校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工程。胡錦濤總書記指出：“增強青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事?！蔽覀円叨戎匾晫W校體育工作，認真貫徹落實全國學校體育工作會議的精神，堅持把學校體育工作作為今后一個時期實施素質(zhì)教育的重要突破口，采取切實有效措施，把這項事關青少年學生健康的大事、好事抓緊抓好，落到實處，抓出成效。

為全面推進素質(zhì)教育，認真落實“健康第一”的理念，進一步提高學生體質(zhì)健康水平，迎接2008年北京奧運會，我們在這一學期開展了一系列的體育活動。

“陽光體育運動”，目的就是要突出學校體育工作的地位，活躍校園文化氛圍，彰顯學校體育工作特色。這個活動將以“喜迎奧運，陽光體育，快樂運動，健康成長”為主題，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進大課間活動為重點，通過舉辦田徑運動會、眼保健-1-

操比賽、廣播體操比賽等系列活動，吸引同學們積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義觀念和競爭合作意識，促進學校體育活動積極健康開展。希望我們?nèi)w師生積極響應號召，把“陽光體育運動”活動組織好、落實好。體育教師要切實加強體育課教學，嚴格執(zhí)行體育教學制度；要大力推行大課間體育活動，創(chuàng)新體育活動形式，積極開展學生體育的集體競賽項目。同時，我們要加大宣傳力度，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位教師、學生和家長的心中，讓全社會都來關注青少年學生的體質(zhì)健康。學校班主任要認真動員和號召學生參加課外體育活動，任課教師也要積極參加、帶動學生參加體育鍛煉，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。希望同學們能在課間走出教室，走到操場上來，走到陽光中去，呼吸清新的空氣，沐浴和熙的春光，踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美麗，體會運動的快樂。我堅信，在我們的共同努力下，體育運動一定會開展得轟轟烈烈，同學們的體質(zhì)健康狀況將會大大的改善，學校體育工作也一定會邁上一個嶄新的臺階。最后，祝“學生陽光體育運動”活動取得圓滿成功！-2-

第五篇：陽光體育運動及啟動儀式相關

陽光體育運動及啟動儀式相關計劃

一． 啟動儀式

1.時間：3月30日早7:00

2.地點：南操場籃球場地

3.項目

（1）投籃之星

分成5組，每組6人，2男4女進行投籃比賽。在籃球場地設置5個投籃點，男女按順序依次進行投籃，第一次投籃開始，計時開始，然后各個點依次進行投籃，最后一個點投籃命中之后，最后一個人從三分線外開始上籃，上籃命中計時停止，用時最短兩組進入第二輪再決出冠亞軍。（如果五分鐘之內(nèi)未完成，則按投中的點數(shù)進行

（2）拔河

分成5組，每組6人，2男4女進行拔河比賽。5組選代表進行抽簽，首輪一支隊伍輪空，其他4組進行比賽。次輪3支隊伍，同樣進行抽簽，一支輪空。最后剩余兩支隊伍決出冠亞軍。

（3）三人四足

分為5組，每組6人，每個小組分成兩個小隊進行接力，每個小隊3人，比賽長度為一個籃球場地的長度，進行一次接力，一個來回，用時最短的兩組再進行冠亞軍角逐。以上比賽參與者以及獲獎者均有精美禮品相送，大家玩的愉快！