第一篇：團(tuán)日活動題目

11、中國特色社會主義是由道路、(B)制度三位一體構(gòu)成的。A.方針 B.理論體系 C.指導(dǎo)思想 D.行動指南

1、建立社會參與機(jī)制，充分發(fā)揮（C）積極性、主動性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體作用，齊心協(xié)力推進(jìn)改革。A.干部 B.黨員 C.人民群眾 D.社會團(tuán)體 正確答案：C

2、“行己有恥”是（B）的名言。A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子

正確答案：B

3、習(xí)近平指出，要大力加強(qiáng)反腐倡廉教育和（B），堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合。A.反腐敗斗爭 B.廉政文化建設(shè) C.依法治國 D.反腐倡廉

13、（A）是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢，是黨的群眾路線在政治領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。A.協(xié)商民主 B.基層民主

C.人民代表大會制度 D.民族區(qū)域自治制度

15、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，要高度重視學(xué)習(xí)(B)。A.憲法 B.黨章 C.黨紀(jì)國法 D.行政法規(guī)

16、中共十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，使市場在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)是（D）。A.深化行政體制改革 B.健全宏觀調(diào)控體系

C.建設(shè)法制政府和服務(wù)型政府

D.建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系

17、中共十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出全面深化改革的重點(diǎn)是（A）。A.經(jīng)濟(jì)體制改革 B.政治體制改革 C.文化體制改革 D.社會體制改革

21、黨的十八大號召全黨要堅(jiān)定中國特色社會主義的“三個(gè)自信”。這“三個(gè)自信”具體是指（D）。

A.思想自信、方向自信、制度自信 B.思想自信、道路自信、政策自信

C.理論自信、方向自信、政策自信 D.道路自信、理論自信、制度自信

26、習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)群眾工作的核心是（A）。A.正確處理人民內(nèi)部矛盾 B.正確處理黨群、干群關(guān)系 C.傳承弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)

D.提高黨在人民群眾心中的地位

1。標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約是哪個(gè)條約？

A 南京條約

B 北京條約

C 辛丑條約

D 馬關(guān)條約

答案：辛丑條約

2。中國近代史的開端是多少年？

A 1949年

B 1911年

C 1840年

D 1895年

答案：1840年

3。中國歷史上第一個(gè)開眼看世界的人是誰？

A林則徐

B魏源

C關(guān)天陪

D李鴻張

答案：林則徐

1.中國封建社會產(chǎn)生過諸多“盛世”，出現(xiàn)在清代的是(d)A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元之治 D.康乾盛世

2.武昌起義前夕，在保路運(yùn)動中規(guī)模最大、斗爭最激烈的省份是(b)A.湖南 B.湖北 C.廣東 D.四川

3、近代中國社會的社會性質(zhì)是（d）。

A、封建社會 B、半封建社會 C、半殖民地社會 D、半殖民地半封建社會

4、“振興中華”口號最先是（d）提出來的。A、林則徐 B、魏源 C、康有為 D、孫中山5、1894年，孫中山在檀香山創(chuàng)建革命團(tuán)體（d）。

A、華興會 B、光復(fù)會 C、興中會 D、同盟會

6、近代中國第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的全國性政黨同盟會于（d）年成立。

A、1895 B、1898 C、1904 D、1905

18、提出“振興中華”這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)音的是(d)A 林則徐 B 康有為

C 孫中山 D 周恩來

第二篇：迎評促建團(tuán)日活動——題目

填空題：

1、廣東第二師范學(xué)院本科教學(xué)合格評估二十字方針是：（）

2、（）是未來十年我國高等教育改革發(fā)展的核心任務(wù)

3、評估的目的是為了（），（）是合格評估的必要環(huán)節(jié)。

4、切實(shí)有效地防范和懲治高校在評估中出現(xiàn)的弄虛作假行為有

（），（），（），（），（），（）

5、本科教學(xué)工作合格評估的指導(dǎo)思想和核心內(nèi)涵是（）

6、本科教學(xué)工作合格評估實(shí)施“陽光評估”并倡導(dǎo)良好風(fēng)尚主要體現(xiàn)在：（），（），（），（），（）

7、國際上主要國家開展高等教育評估的周期一般為（）

8、格評估指標(biāo)體系中，要求學(xué)校要建立（）

9、本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系由（）一級指標(biāo)，（）二級指標(biāo)，（）觀測點(diǎn)構(gòu)成

10、國際上主要國家開展高等教育評估的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)評估模式分為（），（），（）

11、評估方案堅(jiān)持實(shí)事求是，充分考慮新建本科學(xué)校的特點(diǎn)，注重引導(dǎo)參評學(xué)校合理定位、（）、面向社會自主辦學(xué)。

12、評估專家堅(jiān)持同行互助，強(qiáng)化服務(wù)意識，以（）的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)開展評估活動。

13、現(xiàn)場考察工作堅(jiān)持深度訪談、多方交流，做到尊重對方、整體把握、獨(dú)立判斷，為參評學(xué)校的教學(xué)工作提出建設(shè)性意見，真心實(shí)意為（）服務(wù)

14、評估過程接受（），評估專家委員會受教育部委托，監(jiān)督檢查參評學(xué)校和評估專家以及評估組織機(jī)構(gòu)工作的規(guī)范性、公正性、檢查評估有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況

15、為了使高校和社會更加了解教學(xué)評估工作情況，增強(qiáng)評估工作的透明度，推動評估工作持續(xù)健康發(fā)展，教育部實(shí)施（）。

16、（）對于高校的人才培養(yǎng)、教育教學(xué)以及評估工作具有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

17、（）主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督合格評估工作，審議專家進(jìn)?？疾旌筇峤坏脑u估報(bào)告，作出評估結(jié)論，受理爭議、仲裁等事宜。多選題

1、評估結(jié)論分為（）A、通過 B、待定 C、暫緩?fù)ㄟ^ D、不通過

2、合格評估工作強(qiáng)調(diào)學(xué)校“平常心、正常態(tài)”具體要做到（）A、在專家現(xiàn)場考察時(shí)，以學(xué)習(xí)心、開放態(tài)迎接評估 B、在評估準(zhǔn)備過程中，以平常心、正常態(tài)對待評估

C、結(jié)合合格評估指標(biāo)體系，開展自評自建，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) D、只在評估那天做好評估的工作

3、學(xué)校參加本科教學(xué)工作合格評估的條件有（）A、有以本校名義招生的普通本科畢業(yè)生。B、當(dāng)年沒有被限制招生和暫停招生。

C、學(xué)校上一年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款須達(dá)到國家文件規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，即2012年底生均撥款達(dá)到12000元。

D、已有五屆本科畢業(yè)生的新建本科院校應(yīng)參加教學(xué)工作合格評估，凡因未達(dá)到評估條件而推遲評估的學(xué)校，在學(xué)校推遲評估期間，教育部將采取暫停備案新設(shè)本科專業(yè)、減少招生人數(shù)等限制措施。

4、為什么要開展本科教學(xué)工作合格評估（）A、可以提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量

B、可以提高我國高等教育的整體發(fā)展和建設(shè)高等教育 C、能立馬提高一些本科教育時(shí)間較短，基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)校

D、利于政府了解和把握高等學(xué)校的辦學(xué)狀況及可促進(jìn)社會參與高等學(xué)校人才培養(yǎng)

5、本科教學(xué)工作合格評估倡導(dǎo)哪些新理念（）A、強(qiáng)調(diào)學(xué)校是評估和質(zhì)量保障的主體，轉(zhuǎn)變學(xué)校被動接受評估的局面

B、體現(xiàn)由重結(jié)論向重過程轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)校以平常心、正常態(tài)對待評估，重在建設(shè)過程和改進(jìn)工作

C、是評估專家與參評學(xué)校是平等互動關(guān)系，專家的職責(zé)既要為國家把關(guān)，更強(qiáng)調(diào)為學(xué)校服務(wù)

D、突顯以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的指導(dǎo)和服務(wù)，重視學(xué)生對教學(xué)工作滿意度的評價(jià)

6、合格評估工作的新方法有哪些？ A、使用了數(shù)據(jù)分析方法 B、加大社會參與力度 C、定期組織專家培訓(xùn) D、完善組織管理機(jī)制

7、教育部對評估紀(jì)律提出了哪些要求? A、領(lǐng)導(dǎo)不迎送專家、不造聲勢 B、學(xué)校組織師生文藝匯報(bào)演出 C、學(xué)校按要求召開匯報(bào)大會 D、不安排各種形式的宴請

8、我系化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的大型儀器有()A、全自動吸附分析儀 B、進(jìn)口高效色譜儀 C、熒光分光光度儀 D、比表面測定儀

9、社會力量如何參與合格評估工作? A、吸收一定數(shù)量和比例的以專家或觀察員身份參與合格評估工作 B、充分利用社會專業(yè)評價(jià)機(jī)構(gòu)調(diào)查的有關(guān)信息

C、在一定范圍公布高校本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，公開接受社會監(jiān)督 D、在評估周學(xué)校對外開放，接受社會各界的評估

10、以下說法正確的是()。

A、專家組是教育部評估中心委派，在特定時(shí)間內(nèi)，完成對參評學(xué)校教學(xué)工作考察和評估任務(wù)的工作隊(duì)伍

B、合格評估是國家對2010年以來未參加過教學(xué)工作評估的各類新建普通本科學(xué)校（包括經(jīng)國家正式批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校）開展的一種本科教學(xué)評估形式 C、提高質(zhì)量是2000-2020年我國高等教育改革發(fā)展的核心任務(wù)

D、合格評估方案的核心內(nèi)涵是“四個(gè)促進(jìn)，三個(gè)基本，兩個(gè)突出，一個(gè)引導(dǎo)”

11、我系重視校企合作，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才，與()等公司企業(yè)簽訂協(xié)議共建校企合作實(shí)訓(xùn)基地。A、肇慶風(fēng)華鋰電池有限公司 B、廣州金發(fā)科技股份有限公司 C、廣州研創(chuàng)生物科技有限公司 D、廣州標(biāo)致汽車用品實(shí)業(yè)有限公司

單選題

1、為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)校要建立自我評估制度（）A、學(xué)校自我評估制度是我國高等學(xué)校教學(xué)評估體系的唯一形式

B、學(xué)校既是人才培養(yǎng)的主體，也是質(zhì)量保障的主體，內(nèi)部評估制度是學(xué)校質(zhì)量保障體系的重要組成部分

C、學(xué)校自我評估的結(jié)論和內(nèi)容是形成質(zhì)量報(bào)告的唯一依據(jù)。D、學(xué)校建立自我評估制度就能提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與水平

2、評估的主要內(nèi)容是（）

A、人才培養(yǎng) B、升級學(xué)校 C、教學(xué)工作

D人才培養(yǎng)和教學(xué)工作

3、專家在評估中是如何考察和進(jìn)行判斷的（）A、只需做足進(jìn)校前功課

B、只需做全進(jìn)校后功課 C、只需做好離校后功課 D、上面三項(xiàng)都選

4、教育部對評估結(jié)論的處理辦法是什么（）

A、評估結(jié)論為“通過”的學(xué)校，不需再進(jìn)行下一輪普通高等學(xué)校的審核評估

B、評估結(jié)論為“暫緩?fù)ㄟ^”的學(xué)校，整改期為兩年，期間將采取減少招生數(shù)量、暫停備案新設(shè)本科專業(yè)

C、評估結(jié)論為“不通過”的學(xué)校，整改期為三年，期間采取停止招生、停止備案新設(shè)本科專業(yè)

D、整改期滿后，重新評估獲得通過的學(xué)校，不需再進(jìn)行下一輪普通高等學(xué)校的審核評估

5、評估的程序有（）A、學(xué)校自評及專家進(jìn)校評估 B、專家進(jìn)校評估及結(jié)論審議與發(fā)布 C、學(xué)校自評及結(jié)論審議與發(fā)布

D．學(xué)校自評、專家進(jìn)校評估及結(jié)論審議與發(fā)布

6、國家要設(shè)立評估專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的原因是()。A、為了保證評估的公正性和獨(dú)立性 B、為了減少學(xué)校的經(jīng)費(fèi)壓力

C、為了讓學(xué)校專心搞好教育工作

7、以下說法錯誤的是()。

A、評估中，專家在全面考察、充分交流的基礎(chǔ)上，對參評學(xué)校教學(xué)工作作出獨(dú)立判斷 B、參評學(xué)校的數(shù)據(jù)填報(bào)和材料準(zhǔn)備要體現(xiàn)原始性、真實(shí)性

C、合格評估指標(biāo)體系由7個(gè)一級指標(biāo)，50個(gè)二級指標(biāo)和39個(gè)觀測點(diǎn)構(gòu)成

8、廣東第二師范學(xué)院化學(xué)系具備良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研條件，建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室（）間，面積3300多平方米。A、27 B、26 C、25

9、專家組要有高度的責(zé)任感和使命感，在工作中堅(jiān)持()原則，要深入實(shí)際、實(shí)事求是、踏實(shí)工作、平等真誠，不搞形式主義，嚴(yán)格遵守評估紀(jì)律 A、和諧友好 B、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 C、公平公正

10、學(xué)校在接受評估時(shí)，應(yīng)本著對國家負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以()對待評估，嚴(yán)格執(zhí)行評估紀(jì)律，不弄虛作假，在評估的各個(gè)階段確保教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。A、平常心、正常態(tài) B、以評促建

C、問題不隱瞞，數(shù)據(jù)不造假

11、本科教學(xué)評估是評價(jià)、監(jiān)督、保障和提高()的重要舉措，是我國高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分 A、師生素質(zhì) B、教學(xué)質(zhì)量 C、學(xué)校整體環(huán)境

12、化學(xué)系擁有一支學(xué)歷層次較高、科研能力較強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工 人，專任教師中有教授()人、副教授()人、廣東省高校 “千百十工程”省級培養(yǎng)對象()名、廣東省高校優(yōu)秀青年教師()人。A、34；4；2；4；1 B、34；2；4；8；1 C、34；2；8；4；1

13、《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：高等學(xué)校應(yīng)該以（）為中心，開展教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) A、人才培養(yǎng) B、素質(zhì)教育 C、實(shí)踐教育

14、（）是評估的參與者和監(jiān)督者 A、學(xué)生 B、學(xué)校 C、社會

15、以下哪一項(xiàng)不是合格評估指標(biāo)體系的特點(diǎn)? A、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，鼓勵積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育 B、強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)投入，特別是政府和學(xué)校舉辦方對學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的保障。C、體現(xiàn)“以社會所需為本”的理念，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生學(xué)習(xí)社會所需技能的指導(dǎo)。

判斷題

（）

1、化學(xué)系的發(fā)展目標(biāo)是充分利用國家重視發(fā)展理工科的政策，積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，努力把應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)等建設(shè)成為服務(wù)廣東、特色明顯的專業(yè)。

（）

2、化學(xué)系現(xiàn)有校級精品課程《有機(jī)化學(xué)》1門、有16門主干課程實(shí)施雙語教學(xué)，教材選自英國、美國英文原版本科教材，顯著提升了教學(xué)水平。

（）

3、《中華人民共和國高等教育法》第四十條規(guī)定：“高等學(xué)校的辦學(xué)水平、教育質(zhì)量，接受教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評估?！?/p>

（）

4、本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系由7個(gè)一級指標(biāo)，20個(gè)二級指標(biāo)，39個(gè)觀測點(diǎn)構(gòu)成。

（）

5、我系擁有博士學(xué)位教師17人，占專任教師總數(shù)50%。

（）

6、國家《教育規(guī)劃綱要》第十四條：“推進(jìn)專業(yè)評價(jià)。鼓勵專門機(jī)構(gòu)和社會中介機(jī)構(gòu)對高等學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、課程等水平和質(zhì)量進(jìn)行評估。建立科學(xué)、規(guī)范的評估制度。探索與國際高水平教育評價(jià)機(jī)構(gòu)合作，形成中國特色學(xué)校評價(jià)模式。建立高等學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布制度。”（）

7、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第四十四條規(guī)定：“教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實(shí)行督導(dǎo)，促進(jìn)提高辦學(xué)質(zhì)量；組織或者委托社會中介組織評估辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，并將評估結(jié)果向社會公布?！?/p>

第三篇：主題團(tuán)日參考題目范文

一.學(xué)雷鋒(主題班會)

承雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

《假如雷鋒幫過我》開展換位思考 學(xué)習(xí)雷鋒精神

做身邊的雷鋒

守護(hù)心靈

續(xù)走雷鋒道路，共建和諧理工

弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園

愛心雷鋒行 傳遞溫暖情

一點(diǎn)一滴溫暖理工校園

二.消費(fèi)觀(辯論賽)

學(xué)會理財(cái)，理性消費(fèi)

《給你100塊錢，你怎樣花》 辯論賽

今天你維權(quán)了嗎？

“那些年，我們一起買的假”（假貨展示及經(jīng)驗(yàn)交流會）

“減法”，“綠色”消費(fèi)，你做了嗎？（開展一個(gè)辯論會）

樹正確價(jià)值觀念 享精彩大學(xué)生活

今天，你消費(fèi)了嗎？

大學(xué)生是否應(yīng)該對自己的生活費(fèi)用買單？

三.繽紛文體(班級趣味文體活動)

尋找精彩瞬間 記錄美麗時(shí)刻

文以啟智 體以鍵魄

繽紛四月，洋溢青春

“奔跑，在春天”（趣味運(yùn)動會）

且學(xué)且動，文體雙全

《繽紛文體—班級籃球賽》

走出宿舍，走進(jìn)操場

文體那個(gè)更重要（辯論會）

四.五四青年節(jié)

“感懷五四，奮發(fā)圖強(qiáng)

《追憶五四—那不可磨滅的精神》 班會也可以一看電影的形式 比如《我的1919》愛國，不變的準(zhǔn)則

弘揚(yáng)偉大五四精神，做個(gè)有為理工青年

重溫五四**（回顧歷史）

五四精神伴我行

繼承五四傳統(tǒng) 構(gòu)建和諧校園

青春·責(zé)任·激情

我們還年輕”（詩歌朗誦會）

五.學(xué)風(fēng)建設(shè)（考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及交流會）

讓青春在奮斗中閃光

優(yōu)化學(xué)風(fēng) 誠信考試 追求卓越

誠信考試

誠信考試、拒絕作弊、嚴(yán)于律己、從我做起

《考試無憾》 加強(qiáng)考試學(xué)風(fēng)建設(shè) 學(xué)習(xí)考試處罰條例 增加考試公平性

“備戰(zhàn)期末，誠信考試”

忠誠應(yīng)考，為自己的未來負(fù)責(zé) 看完后寫觀后感

第四篇：團(tuán)日活動

六月份團(tuán)日活動

【人文社會科學(xué)學(xué)院2014明榮辱、知感恩、講誠信主題團(tuán)日教育系列活動】

鹽城市紅色旅游

活動目的：大學(xué)是一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，讓紅色旅游豐富大學(xué)生的課外生活，并增強(qiáng)廣大團(tuán)員黨員對黨的認(rèn)知。

活動時(shí)間：2014年06月04號上午07：00啟程；2014年06月06號下午18：30返程?；顒拥攸c(diǎn)：鹽城市紅色旅游景點(diǎn) 參加人員：B中文112班全體

活動收獲：大家在參觀紅色旅游景點(diǎn)后，對老一輩革命家英勇救國頂天立地的大無畏精神特別敬佩，并充分了解黨在前行過程中的艱難。進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的無私奉獻(xiàn)、集體意識，活動頁加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)了集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能讓彼此的感情得到加強(qiáng)。

“頌師恩.詠校情.效祖國”主題團(tuán)日活動

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生尊師感恩，愛校榮校，愛黨愛國情懷，牢牢把握普遍性準(zhǔn)則，鼓勵和激發(fā)團(tuán)員青年的參與和熱情，增強(qiáng)團(tuán)員意識，服務(wù)團(tuán)員青年的成長成才。活動時(shí)間：2014年06月10日——2014年06月15日。活動內(nèi)容：

（一）“頌師恩.詠校情.效祖國”主題班會

1、時(shí)間：2014年06月10日——2014年06月11日。

2、形式：主題班會由班長和團(tuán)支部書記主持，每個(gè)班由一名學(xué)生會正部帶一名本部門副部參與指導(dǎo)。

（二）“輝煌中國，美麗鹽工”作品征集

1、時(shí)間：2014年06月10日——2014年06月15日。

2、形式：集中一周時(shí)間，在全院范圍內(nèi)征集暢想“輝煌中國，美麗鹽工”作品，作品形式采用書法、繪畫、手抄報(bào)、微故事及其他類型書面作品等方式創(chuàng)作?；顒咏Y(jié)束后，對所有作品進(jìn)行分類評選、展出頒獎

（三）共青團(tuán)員志愿服務(wù)日

1、時(shí)間：2014年06月15日

2、形式：在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動。

七月、八月暑期實(shí)踐活動

活動內(nèi)容：體驗(yàn)各自能找到的社會工作

活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的吃苦耐勞精神，讓同學(xué)們提早認(rèn)識和了解社會工作 活動時(shí)間：2014年07月-2014年08月 參加人員：B中文112班全體

九月團(tuán)日活動

“實(shí)踐回來話成長”主題團(tuán)日活動

活動時(shí)間：2014年9月17日下午3點(diǎn)到5點(diǎn) 活動地點(diǎn)：仁和樓C103 活動內(nèi)容：大家在活動中積極發(fā)言，暢談收獲，分享心得。有的同學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)搶?shí)踐活動；有的同學(xué)深入到企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí),體會勞動的艱辛與不易；有的同學(xué)則自己租賃攤位當(dāng)老板，推銷產(chǎn)品；也有的同學(xué)陪在父母身邊，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，感恩父母感悟生活。一件件酸甜苦辣的事情，一種種不一樣的經(jīng)歷，一句句發(fā)自肺腑的感言,漸漸將活動升向高潮。值得一提的是，不少同學(xué)把所學(xué)的專業(yè)知識同社會實(shí)踐緊密結(jié)合，做到了活學(xué)活用，全面發(fā)展。短短兩個(gè)小時(shí)的交流卻讓大家受益匪淺，意猶未盡?；顒痈邢耄簣F(tuán)日活動在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。在理論聯(lián)系實(shí)際越來越受到人們的普遍關(guān)注的形勢下，大學(xué)生參加社會實(shí)踐具有極其重要的個(gè)人和社會意義，通過這次團(tuán)日活動，同學(xué)們不僅感受到將自己的見聞感受與人分享的喜悅，同時(shí)也體會到了作為新時(shí)代大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注國家、參與實(shí)踐的重要性。同學(xué)們也都紛紛表示在新的一年里將會以嶄新的精神面貌，積極進(jìn)取、把握機(jī)會、深入實(shí)踐，爭做有為青年。

“與信仰對話，為中國夢奮斗“主題教育團(tuán)日活動

活動內(nèi)容：本次團(tuán)日活動是圍繞“紀(jì)念甲午中日戰(zhàn)爭120周年”而展開的，通過主題班會、知識競賽、展板展示、教唱歌曲、益智游戲等方式來進(jìn)行此次團(tuán)日活動?；顒拥闹饕康氖亲屓w同學(xué)深刻了解甲午中日戰(zhàn)爭歷史，樹立為中華之崛起而讀書的目標(biāo)。活動時(shí)間：2014年9月24日 參加人員：B中文112班全體

十月團(tuán)日活動

學(xué)習(xí)總書記講話精神團(tuán)日活動

活動內(nèi)容：B中文112班團(tuán)員們通過網(wǎng)絡(luò)、微博等收看、收聽相關(guān)新聞，深入開展學(xué)習(xí)總書記重要講話精神活動。并在班級會議上進(jìn)行總書記講話精神學(xué)習(xí)。活動時(shí)間：2014年10月15日下午3點(diǎn)-5點(diǎn) 參加人員：B中文112班全體 活動地點(diǎn)：博學(xué)樓B110 活動感想：經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流，團(tuán)學(xué)干部倍受鼓舞，紛紛表示要以學(xué)習(xí)總書記講話精神為契機(jī)，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，以青春朝氣的姿態(tài)為共青團(tuán)獻(xiàn)禮，把中國夢、鹽工夢與個(gè)人成才夢緊密結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。

十一月團(tuán)日活動

“我的青春故事“主題教育團(tuán)日活動

活動內(nèi)容：B中文112班團(tuán)員們首先通過網(wǎng)絡(luò)互動，在班級群里分享個(gè)人成長中的感人故事，最后以班級茶話會的形式挑出最勵志的故事講演?；顒訒r(shí)間：2014年1月05日下午3點(diǎn)-5點(diǎn) 參加人員：B中文112班全體 活動地點(diǎn)：博學(xué)樓B406 活動感想：通過細(xì)膩的故事分享，班級同學(xué)更加親密團(tuán)結(jié)；通過勵志故事的講演，每個(gè)同學(xué)心中都暗暗的確立了自己未來奮斗的目標(biāo)；也讓大家回憶起青春過往的故事，在接下來的大學(xué)時(shí)光會倍加珍惜。

青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題團(tuán)日活動

活動目的： 為培養(yǎng)團(tuán)員創(chuàng)業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力，鼓勵團(tuán)員參與創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)團(tuán)員開創(chuàng)性,使其具有首創(chuàng)、冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)業(yè)及獨(dú)立工作能力。積極營造團(tuán)員青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的校園文化氛圍，滿足當(dāng)代青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求 活動時(shí)間：2014年11月26日下午3點(diǎn)-5點(diǎn) 參加人員：B中文112班全體 活動地點(diǎn)：博學(xué)樓B410 活動形式：模擬創(chuàng)業(yè)中的推銷現(xiàn)場 活動內(nèi)容：將班級33個(gè)同學(xué)分為3組，每組11個(gè)人，由各個(gè)小組自行選擇要推銷出去的一套方案，各個(gè)小組可在之前做好市場調(diào)查研究。在之后的方案演講就自己了解的和做的調(diào)查，推銷自己的方案，也在同時(shí)由下面的“購買者”提問，最后在各個(gè)小組投票之后最高的小組就為獲勝者，給與一定的獎勵。

活動感想：這項(xiàng)模擬使同學(xué)們創(chuàng)業(yè)心理有所增加，好的項(xiàng)目將在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施。

十二月團(tuán)日活動

紀(jì)念12·9運(yùn)動79周年主題團(tuán)日活動

活動內(nèi)容：B中文112班團(tuán)員們首先要了解12·9運(yùn)動的內(nèi)容和基本過程，通過競答的形式讓大家記住12·9運(yùn)動在歷史中的重要地位?；顒訒r(shí)間：2014年12月10日下午3點(diǎn)-5點(diǎn) 參加人員：B中文112班全體 活動地點(diǎn)：博學(xué)樓D317 活動感想：本次活動展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、青春活力的形象，使同學(xué)們回望了那段崢嶸的歷史，激起了澎湃的愛國熱情，提高了同學(xué)們對愛國歌曲的理解與感受，從而能更好的全面發(fā)展自己，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。

“加強(qiáng)誠信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”主題團(tuán)日活動

活動內(nèi)容：由班長宣讀“加強(qiáng)誠信教育嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的規(guī)定，再由團(tuán)支書鼓舞大家認(rèn)真投入考試復(fù)習(xí)，再由學(xué)生代表講演如何在考試中穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)。最后，全體同學(xué)宣誓：杜絕舞弊，誠信考試，踏實(shí)為人。

活動時(shí)間：2014年12月24日下午3點(diǎn)-5點(diǎn) 參加人員：B中文112班全體 活動地點(diǎn)：博學(xué)樓C101 活動感想：本次活動增加了期末的緊張感，讓同學(xué)們投入到期末復(fù)習(xí)中。同時(shí)也加深了同學(xué)們的誠信意識，杜絕舞弊行為和僥幸心理，誠信考試。希望同學(xué)們在期末都能發(fā)揮出好的水平，取得滿意的成績。

第五篇：團(tuán)日活動

歷史文化旅游學(xué)院1104班2011—2012第一學(xué)期團(tuán)日活

動計(jì)劃書

活動一：

一、活動主題:學(xué)黨史 知黨情 跟黨走

二、活動目的：

1、為慶祝建黨90周年，讓同學(xué)們能更深一層地了解黨的先進(jìn)性以及在中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中所發(fā)揮的巨大領(lǐng)導(dǎo)作用，了解建黨歷程以及黨的光輝事跡。

2、通過貫徹學(xué)習(xí)十七大精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，堅(jiān)定“黨在我心中”的信念，促進(jìn)廣大團(tuán)員青年的全面健康發(fā)展。

3、通過此次活動宣傳黨的先進(jìn)性，讓身邊更多的人加入到積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

三、活動時(shí)間：10月10日——10月30日（具體時(shí)間可調(diào)整）

四、活動地點(diǎn)：班級B1-516（暫定）

五、活動對象：1104班全體學(xué)生

六、活動形式:班里組織開展唱紅歌，講故事以及有關(guān)黨的知識競賽比賽 七.活動開展:

1、以班級為單位，自由組合唱紅歌。大概四到五組，接著班里的文娛委員將組織班里的同學(xué)現(xiàn)場學(xué)唱一首黨的歌。

2、以講故事的形式，讓班里的同學(xué)講黨的故事，建國前或建國后的中國發(fā)展旅程。也可以講在中國發(fā)展史上的黨的人物等等（隨便從經(jīng)濟(jì)，政治，名人傳記等多角度）

3、知識競賽，以PPT的形式現(xiàn)場回答問題，男女各一隊(duì)，或者自由組合，一組四個(gè)人左右，進(jìn)行PK?，F(xiàn)場有援助或救援的機(jī)會，同時(shí)開通QQ群開展場外活動進(jìn)行互動交流。獎勵：在班級幾名大眾評審，對唱紅歌，講故事進(jìn)行評分。知識競賽贏的進(jìn)行嘉獎。同時(shí)會邀請我們班的班主觀賞?；顒佣?/p>

一、活動主題：認(rèn)同·歸屬·創(chuàng)優(yōu)

二、活動目的：展現(xiàn)淮師歷史文化底蘊(yùn)，解讀淮師的歷史積淀，積極投身愛校榮校的實(shí)踐，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)青春智慧，形成一種良好的生活狀態(tài)，理性地追求自身的人生理想，實(shí)現(xiàn)對“淮師精神”的認(rèn)同和傳播。

三、活動時(shí)間：班會時(shí)間11月上旬

四、活動地點(diǎn)：班級B1-516（暫定）

五、活動對象：1104班全體學(xué)生

六、活動形式：自創(chuàng)話劇加ＶＣＲ外拍

七、活動開展：１、首先，在班里海選一些同學(xué)，組成一個(gè)話劇組，自導(dǎo)自演，主要情節(jié)就是我的第一節(jié)課，有一名同學(xué)演老師，其它的是學(xué)生。通過第一節(jié)課了解淮師的獨(dú)特課堂，比如說小偉老師的課作為一個(gè)范例。之后會讓同學(xué)們聊聊自己在淮師所感受到的東西（從人文啊，淮師精神等方面講）

2、另外拍攝一段外景，主要是找我們院的領(lǐng)導(dǎo)們或?qū)W長學(xué)姐們或班主任各選一些拍攝一個(gè)ＶＣＲ，其內(nèi)容就是讓他們講講他們眼中的淮師精神以及對大家的一些期望。

3、談?wù)勛约旱拇髮W(xué)規(guī)劃，會以微博的形式將好的拿出來曬一曬?；顒尤?/p>

一、活動主題：傲視世界·綻放青春·品味自我

二、活動目的：通過旅游放松自我，翱翔于世界各國，開闊眼界，觀賞世界各地不同的風(fēng)景名勝，在欣賞中學(xué)習(xí)，感受旅游的風(fēng)尚，培養(yǎng)同學(xué)們的交際、審美等多方面的能力，同時(shí)感受淮師旅游專業(yè)的高水平，激發(fā)同學(xué)們的興趣，更好的了解自己的專業(yè)。

三、活動時(shí)間：11月——次年1月

四、活動地點(diǎn)：班級B1-516（暫定）

五、活動對象：1104班全體學(xué)生

六、活動形式：即興事件演練，方言show time導(dǎo)介及視頻欣賞

七、活動開展：

1、隨機(jī)給同學(xué)一個(gè)旅游景點(diǎn)，即興以一個(gè)導(dǎo)游的身份進(jìn)行演說.可以用方言的演說形式。(PPT上會有一些提示和關(guān)鍵詞)同時(shí)讓專業(yè)老師進(jìn)行評說

2、給你一個(gè)場景，當(dāng)你遇見突發(fā)事故，你該如何處理（先看同學(xué)的反應(yīng)，讓班里的其他同學(xué)評價(jià)一下，隨后會給出具體方案的展示，讓同學(xué)有一定的親身感受

3、繞口令，有中文的和英文的，現(xiàn)場抽，背對著屏幕，喊停就行。4，播放視頻（選取一些知名的旅游勝地播放給大家看，從美食，人文景觀，地域風(fēng)情等等,國內(nèi)國外各選幾處）,