第一篇：東北大學(xué)2000—2018年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
東北大學(xué)2000年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、填空（每空一分，計15分）
1．管理是指一定組織中管理者，通過實施____,____,_____,____,控制等職能來協(xié)調(diào)______,使 同自己一起______的活動過程.2．所謂創(chuàng)新,是任何創(chuàng)造_____的______.3．計劃工作的任務(wù)和內(nèi)容可簡稱為“5WIH”用英文表示為:______ _______ ______ ______ _____ ________.二、多項選擇題（計15分）
1．管理理論的形成和發(fā)展大約經(jīng)下述幾個階段： A、早期管理活動階段 B、早期管理思想的萌芽階段 C、管理理論形成階段 D、現(xiàn)代管理階段 E、未來管理階段
2．行為科學(xué)在第二世界大戰(zhàn)后的發(fā)展主要集中在
A、關(guān)于人的需要和動機的理論 B、關(guān)于管理中的“人性”的理論 C、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式的理論 D、關(guān)于企業(yè)中非正式組織以及人與人關(guān)系的理論 E、關(guān)于系統(tǒng)的理論
3．現(xiàn)代管理理論在對人的看法上，將人看作是：
A、經(jīng)濟人 B、社會人 C、復(fù)雜人 D、現(xiàn)代人 E、機器人 4．系統(tǒng)與權(quán)變理論的追求是： A、最大限度的生產(chǎn)率 B、最大限度的滿意 C、不是最大，而是滿意或適宜 D、是生產(chǎn)率與滿意并重 E、經(jīng)濟發(fā)展高速化
三、名詞解釋（20分）1．戰(zhàn)略 2．授權(quán)
3．管理信息系統(tǒng) 4．決策支持系統(tǒng) 5．控制趨勢原理
四、簡答題（20分）
1．管理信息系統(tǒng)的發(fā)展大體經(jīng)歷了哪幾個階段？標(biāo)志是什么？ 2．豪斯提出了什么理論？主要觀點是什么？ 3．期望值理論是誰提出的？公式怎么表達？
4．什么是非正式溝通？對此應(yīng)采取什么樣的立場和對策？
五、論述題（30分）
1.論對主管人員工作效率的考評。
2.論現(xiàn)代管理學(xué)在實踐中應(yīng)有的主要觀點。
東北大學(xué)2001年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、填空 每空1分 共10分
1、德魯克在1955年提出------的概念。德魯克認為 管理是一種------，這種力量是通過------表現(xiàn)出來的，所以管理者所扮演的角色大體上分為以下三種：-------，-------，--------
2、未來管理理論的發(fā)展方向為-----，-------，------，------。
二、多項選擇題 選對一項得0.5 共16分
1、管理學(xué)具有如下特點：
A、一般性 B 多學(xué)科性 C歷史性 D實用性 E二重性
2、法約爾認為管理有以下職能
A、計劃 B、組織 C、協(xié)調(diào) D、指揮 E、控制
3、從管理的二重性出發(fā)，著重從以下幾個方面研究管理學(xué)
A、生產(chǎn)力方面 B、生產(chǎn)關(guān)系方面 C、經(jīng)濟基礎(chǔ)方面 D、上層建筑方面 E、科技發(fā)展方面
4、《莊子》一書中運用權(quán)威的原則是
A、群眾認同 B、內(nèi)聚力 C、領(lǐng)導(dǎo)能力 D、有一只能戰(zhàn)斗的隊伍 E、求生存的意志
5、美國近代歷史上管理運動的三個GC A、1911年 B、1920年 C、1924-1932年 D、1945-1950 E、1965-1980
6、霍桑試驗的四個階段：
A、試驗方案論證階段 B、工廠照明試驗 C、繼電器裝配試驗 D、大規(guī)模的訪問與調(diào)查 E、接線板接線工作試驗
7、德魯克認為管理組織的新模式有以下幾種
A、集權(quán)的職能結(jié)構(gòu) B、分權(quán)的聯(lián)邦式結(jié)構(gòu) C、矩陣結(jié)構(gòu) D、模擬人性復(fù)雜結(jié)構(gòu) E、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
8、目標(biāo)管理概念可以從以下幾個方面來理解
A、目標(biāo)管理是參與管理的一種形式 B、強調(diào)自我控制 C、促使下放權(quán)力 D、注重成果第一方針 E、注重考核
三、概念解釋 每題4分，共24分
1、組織結(jié)構(gòu)
2、風(fēng)險決策
3、關(guān)懷
4、基本與算法
5、規(guī)劃
6、管路原理
四、簡答題 20分
1、現(xiàn)代管理理論的新突破表現(xiàn)在哪幾個方面？（10分）
2、你怎么理解因事設(shè)人，視能授權(quán)？（5分）
3、簡要回答人員配備職能包括哪幾個方面？（5分）
五、論述題
1、用管理理論解釋“人無遠慮 必有近憂”。（10分）
2、從管理學(xué)角度談?wù)剬Α昂蠊I(yè)社會”的說法。
東北大學(xué)2002攻讀碩士研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、填空 10分
1、法約爾于1916問世的著作是-----是其一生管理思想和管理經(jīng)驗的總結(jié)。
2、巴納德把組織分為----和-----。
3、哈羅德。孔茨認為的管理人員應(yīng)該具備的職能-----，-----，-----，-----。
4、控制工作過程是-----，-----，-----。
二、多項選擇題 選對一題0.5 選錯倒扣0.5 共15分
1、法約爾認為管理有以下職能
A、計劃 B、組織 C、協(xié)調(diào) D、指揮 E、控制
2、計劃工作的原理有
A、例外原理 B、限定性原理 C許諾原理 D管理哲學(xué) E組織文化
3、影響人們設(shè)計或選擇 組織結(jié)構(gòu)類型的因素是：
A、非正式組織 B、集權(quán)意識 C、組織規(guī)模 D、管理哲學(xué) E、組織文化
4、赫茨伯格的雙因素理論涉及的因素是
A、保健因素 B、激勵因素 C、環(huán)境因素 D、職位因素 E、社交因素
5、管理理論發(fā)表的三個階段
A、古典管理理論階段 B、新公共管理階段 C、行為科學(xué)階段 D、現(xiàn)代管理理論階段 E、領(lǐng)導(dǎo)理論階段
6、美國管理學(xué)家懷特提出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式。
A、權(quán)威式 B、民主式 C、放任式 D、參與式 E、命令式
7、控制工作的目地是
A、維持現(xiàn)狀 B、打破現(xiàn)狀 C、創(chuàng)新 D、糾正偏差 E、預(yù)防偏差
8、管理信息系統(tǒng)應(yīng)該向主管部門提供的主要信息業(yè)務(wù)是
A、確定信息需要 B、搜集信息 C、處理信息 D、使用信息 E、信息存儲
9、根據(jù)內(nèi)容不同，預(yù)算可以分為
A、經(jīng)營預(yù)算 B、投資預(yù)算 C、財務(wù)預(yù)算 D、零基預(yù)算 E、傳統(tǒng)預(yù)算
10、正式溝通的形式有
A、鏈?zhǔn)?B、環(huán)式 C、Y式 D、輪式 E、全通道式
三、概念解釋 每題5分共 25分
1、管理
2、程序化決策
3、反饋
4、法約爾橋
5、公平理論
四、簡述題 每題10分 共20分
1、盧桑斯的權(quán)變管理理論的內(nèi)榮是什么？
2、費德勒的情境理論內(nèi)容是什么？
五、論述題 每題15分共30分
1、如何理解有效控制的要求
東北大學(xué)2003年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（每題五分，共30分）1.職位設(shè)計 2.直接控制 3.虛擬組織 4.科學(xué)管理學(xué)派 5.管理審計 6.非正式溝通
二、簡述題 每題15分共60分
1.簡述馬克斯韋伯的官僚行政組織結(jié)構(gòu)的模式是什么？ 2.簡述人力資源開發(fā)與管理的特點及其區(qū)別。3.簡述授權(quán)應(yīng)遵循的原則 4.簡述預(yù)測工作的基本程序
三、論述題 每題20共40
1、科技發(fā)展對管理的挑戰(zhàn)是什么？如何應(yīng)對挑戰(zhàn)？
2、試述管理學(xué)的發(fā)展歷史，并談?wù)劰芾韺W(xué)的未來的發(fā)展方向是什么？
四、案例分析
某學(xué)校的后勤部門與學(xué)校的院系之間在辦公用房問題上經(jīng)常發(fā)生矛盾。院系認為后勤部門常常自己直接分配用房，超越了后勤部門的權(quán)限范圍，并且存在分配不公正問題。而后勤部門則認為，各院系不體諒學(xué)校后勤部門的困難，只是為自己爭取利益。
1、就此案例來看，該學(xué)校實行的組織結(jié)構(gòu)是什么結(jié)構(gòu)？這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點和缺點是什么？
2、“公共管理者”及對未來企業(yè)的決策。
東北大學(xué)2004年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題(每題6分，共30分)1.人力資源開發(fā)與管理 2.公共組織
3.威望不成熟理論 4.事前控制 5.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
二、辨析題(判斷對錯并說明理由，每題5分，共25分)1.職業(yè)生涯發(fā)展是個人在步入工作崗位后所承擔(dān)職務(wù)的連續(xù)程度，因而它完全是個人的事情。
2.組織結(jié)構(gòu)整合是謀求組織各種資源和各組成部分之間的協(xié)調(diào)，以發(fā)揮組織的整體系統(tǒng)功能。
3.法約爾的“跳板”原則有助于組織迅速有效地進行縱向聯(lián)系。
4.自我管理型團隊在調(diào)動員工參與組織決策方面比問題解決型團隊更勝一籌。
5.發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題和偏差，分析其產(chǎn)生的原因，并追究責(zé)任人的責(zé)任，是直接控制。
三、請畫出“7S”管理模式示意圖(15分)
四、簡述題(每題10分，共50分)1.如何理解計劃是組織的首要職能？.2.簡述組織環(huán)境對組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響? 3.簡述控制趨勢原理的基本涵義及要求? 4.什么叫直線職權(quán)和參謀職權(quán)，如何處理兩者之間的關(guān)系? 5.簡述計劃的特點?
五、論述題(每題15分，共30分)1.什么叫授權(quán)，試述科學(xué)授權(quán)應(yīng)注意哪些問題? 2.試述期望值理論的基本內(nèi)容及其對管理工作的啟示?
東北大學(xué)2005年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、管理
2、領(lǐng)導(dǎo)
3、負強化
4、溝通
5、沖突
6、組織文化
二、簡述題
1、為什么說員工進行自我控制是提高控制有效性的根本途徑。
2、管理者應(yīng)該把組織放在一個開放的系統(tǒng)中來考察，為什么？
3、如何理解例外原則維系了制度的連續(xù)性？
4、如何組織創(chuàng)新活動？
5、“人本管理”的基本觀點是什么？
三、論述題
海爾大學(xué)的校訓(xùn)是“創(chuàng)新、求事、創(chuàng)新”，管理的職能中有一項基本職能也是創(chuàng)新。首先請你說說你對海爾大學(xué)校訓(xùn)的理解。然后利用創(chuàng)新的職能針對高等學(xué)校的問題設(shè)計高校的創(chuàng)新機制。
東北大學(xué)2006攻讀碩士研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（每題五分，共30分）1.360度考核 2.適時控制 3.領(lǐng)導(dǎo)者角色 4.公共組織 5.公平理論 6.赫威茨原則
二、簡述題（每題10分，共50分）1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2.績效監(jiān)察及特點 3.授權(quán)的原則
4.組織結(jié)構(gòu)變革的原則 5.組織結(jié)構(gòu)整合的內(nèi)容
三、作圖題（15分）
試劃出直線——職能制組織結(jié)構(gòu)
四、論述題（25分）
請論述正式組織與非正式組織的區(qū)別及聯(lián)系
五、案例{30分} 主要考察決策程序的知識點
東北大學(xué)2007攻讀碩士研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（每題5分*6）1.管理學(xué)叢林；2.SWOT分析；3.核心能力；4.組織結(jié)構(gòu)；5.變革型領(lǐng)導(dǎo)；6.管理的突破過程
二、判斷題（每題2分，共30分）
1.“羅馬俱樂部”對人口發(fā)展趨勢理論，以及自然環(huán)境趨勢的預(yù)測是經(jīng)濟預(yù)測。（）2.間接控制原理認為管理人員及其下屬的素質(zhì)越高，越能在事情發(fā)生之前覺察出偏離計劃的偏差，及時采取措施糾正其發(fā)生，控制的效果越好。（）
3.期望值理論認為，人們有需要，又有達到目的的可能時，其努力的4.權(quán)變理論的核心是研究組織的各個子系統(tǒng)內(nèi)部和各個子系統(tǒng)之間的聯(lián)系，以及組織和他所處的環(huán)境之間的關(guān)系，并確定各種變數(shù)的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)。（）
5.頭腦風(fēng)暴法是邀請有關(guān)專家一起開會，針對預(yù)測的問題進行討論，專家各抒己見，對事物的未來趨勢作出判斷。（）
6.不確定性決策是指影響決策的因素有兩種以上自然狀態(tài)，實現(xiàn)決策的各種方案在每種狀態(tài)下都有出現(xiàn)的概率，即可能性的決策。（）
7.績效評估的正式評估是管理者基于自己的主觀判斷對員工績效的評估。（）8.公共組織是以實現(xiàn)公共利益為目標(biāo)，以提供公共服務(wù)為職能的組織，它一般擁有公共權(quán)力或者經(jīng)公共權(quán)力授權(quán)，負有公共責(zé)任，提供公共服務(wù)，管理公共事務(wù)，提供公共產(chǎn)品。（）
9.多功能型團隊是由處于同一級別、不同工作領(lǐng)域的員工組成，它們組合到一起的目的就是為了完成某項任務(wù)。（）
10.組織文化是組織及其成員判斷事物正確性與否和指導(dǎo)組織成員行為的基本觀點和信念。（）
11.雙因素理論把公司政策、監(jiān)督、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資這樣的因素稱之為激勵因素。（）
12.參謀職權(quán)是參謀人員所具有的提出咨詢、建議、或服務(wù)便利，協(xié)助直線機構(gòu)和人員進行工作的職權(quán)，并且屬于直線職權(quán)的特定讓與。（）
13.管理信息的中間層次是控制信息，它與組織中層管理部門的職能有關(guān)。（）14.管理信息系統(tǒng)的最初階段是，集中數(shù)據(jù)處理階段，即將數(shù)據(jù)儲存起來后集中處理。（）
15.可變預(yù)算的編制依據(jù)是對費用項目進行分析，以此來確定各個費用和項目應(yīng)該怎樣隨著產(chǎn)量的變化而變化。（）
三、簡述題（每題8分，共48分）1.計劃的基本原則是什么？ 2.職務(wù)分析的過程是怎樣的？ 3.實現(xiàn)有效控制的前提是什么？ 4.職位設(shè)計的原則是什么？ 5.試述勒溫的組織變革的過程。6.組織文化對一個組織有什么功能？
四、論述（16分）
1.談?wù)剬崿F(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的溝通方式。2.怎樣理解人本管理是未來管理者應(yīng)關(guān)注的問題？
五、案例分析（16分）（略）
問題：1.他的做法違反了那些組織設(shè)計的原則？ 2.如何理解權(quán)利運用過程中的例外原則？
東北大學(xué)2008攻讀碩士研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（每題五分，共30分）1.法約爾橋
2.社會合作系統(tǒng)學(xué)派 3.風(fēng)險性決策 4.彈性福利計劃 5.公共組織 6.戰(zhàn)略控制
二、簡述題（每題10分，共60分）1.西蒙決策理論的主要觀點是什么？ 2.戰(zhàn)略管理的過程如何？ 3.追蹤決策的特點是什么？ 4.非正式溝通的特點是什么？ 5.復(fù)雜人假設(shè)的主要觀點是什么？
6.現(xiàn)場控制時主管人員應(yīng)注意什么問題？
三、論述題（30分）
1.如何認識經(jīng)濟全球化對現(xiàn)代管理的影響以及對管理者的要求？ 2.康格和卡農(nóng)格概括的魅力型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特點以及對下屬的影響。
四、案例{30分} 見課本223頁，原題
即課本第四章《組織》課后習(xí)題，案例分析
東北大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（每題5分，共40分）
1、甘特圖
2、職業(yè)生涯發(fā)展
3、霍桑試驗
4、變革性領(lǐng)導(dǎo)
5、霍布森選擇
6、管理信息系統(tǒng)
7、職位分類
8、人力資源計劃
二、簡述題（每題10分，共50分）
1、卡茨的管理技能
2、目標(biāo)管理及其構(gòu)成要素
3、風(fēng)險性決策定義及其特點
4、非正式組織及其特點
5、二維構(gòu)面領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容
三、論述題（30分）
結(jié)合實際論述組織變革的影響因素及其內(nèi)容
四、案例分析（30分）
案例略 關(guān)于“三鹿牛奶事件”后政府和企業(yè)所采取的措施。
（主要是關(guān)于牛奶事件的處理過程考的控制的類型）
控制的類型及其特點（*事前控制 事中控制 事后控制。。還有績效監(jiān)察等）
東北大學(xué)2010年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、人本管理
2、德魯克
3、管理學(xué)叢林
4、非營利組織
5、文化人假設(shè)
6、績效管理
7、全面質(zhì)量管理
8、戰(zhàn)略計劃
二、簡述題
1、物本管理的實質(zhì)和局限性
2、程序控制的原則
3、社會預(yù)測的內(nèi)容和作用
4、費德勒情景理論中環(huán)境要素的內(nèi)容
5、沙因組織文化理論的內(nèi)容
三、論述題
1、學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)型組織的區(qū)別以及學(xué)習(xí)型組織的建立方式。
2、管理信息化對政府管理帶來的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略。
四、案例分析題
國家規(guī)劃實施節(jié)能減排的相關(guān)內(nèi)容,資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建立。問題：
1、為什么要實行這一項制度？
2、從管理學(xué)角度看，節(jié)能減排這一目標(biāo)是否可行？如何保證這一目標(biāo)的實現(xiàn)？
東北大學(xué)2011年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、動態(tài)平衡原理
2、定量預(yù)測
3、職務(wù)分析
4、職業(yè)生涯發(fā)展
5、組織結(jié)構(gòu)
6、控制的例外原理
二、簡述題
1、卡茨關(guān)于管理者的技能
2、現(xiàn)代管理理論的貢獻
3、預(yù)測的程序步驟
4、孔茨管理者能力
5、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素
6、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則
三、論述
1、有效溝通障礙及克服
2、波特—勞勒激勵模型。
四、案例分析
上海高層火災(zāi)，關(guān)于控制的。
東北大學(xué)2012年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、人本管理
2、不確定性決策
3、人力資源計劃
4、直接控制
5、定量分析
二、簡述題
1、公共管理與工商管理的區(qū)別
2、風(fēng)險決策的特點
3、二維構(gòu)面理論 4、5R理論
5、系統(tǒng)管理學(xué)派的特點
三、論述題
1、政府再造
2、如何理解管理的信息化
四、案例分析
材料略，是關(guān)于交通事故情況的資料。
1、從管理要素的角度分析這一材料
2、從管理要素的角度談針對問題應(yīng)該采取的對策
東北大學(xué)2013年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、德爾菲法
2、職務(wù)分析
3、事前控制
4、霍桑實驗
5、樂觀原則
6、組織文化
二、簡述題
1、戰(zhàn)略管理理論的內(nèi)容
2、目標(biāo)管理的過程
3、組織的發(fā)展
4、管理方格理論
5、麥格雷戈的Y理論
三、論述題 1、7S管理模式的內(nèi)涵及其背后隱藏的管理觀念
2、管理道德觀及其影響因素
四、案例分析
溝通障礙及其任何克服
東北大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、物本管理
2、公共管理
3、決策樹法
4、管理績效
5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6、管理幅度
二、簡述題
1、計劃工作的內(nèi)容
2、決策的影響因素
3、麥格雷戈的X理論
4、利克特的領(lǐng)導(dǎo)方式
5、激勵理論——公平理論
三、論述題
1、德魯克的思想
2、厄威克的主要貢獻
四、案例分析
略
東北大學(xué)2015年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（20分）
1、古典管理理論
2、學(xué)習(xí)型組織
3、不確定型決策
4、戰(zhàn)略控制
二、簡述題（40分）
1、巴納德關(guān)于組織的主要觀點是什么？
2、計劃的原則是什么？
3、員工培訓(xùn)的作用是什么？
4、領(lǐng)導(dǎo)行為理論的基本觀點是什么？
三、論述題（40分）
1、論述有效溝通的障礙
2、論述委員會管理的利弊
四、案例分析（50分）
（一）紐約市公園及娛樂局實施關(guān)于全面管理技術(shù)。（25分）
1、本案例中涉及全面質(zhì)量管理理論的含義以及思想是什么？（10分）
2、本案例中全面質(zhì)量管理理論的工作程序是什么？（7分）
3、公共部門的全面質(zhì)量管理理論與私營部門的全面質(zhì)量管理理論有何異同？（8分）
（二）上海浦東羅山市民會館
1、羅山會館是什么類別的組織？這類組織的特征是什么？（10分）
2、羅山會館的運作模式是什么？（7分）
3、羅山會館的運作反映出這類組織要成功運作，以后組織的關(guān)鍵要素是什么？（8分）
東北大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、模式化面試
2、部門設(shè)計
3、管理技能
4、社會預(yù)測
二、簡述題
1、決策的原則
2、韋伯的行政官僚體系的內(nèi)容
3、古利克的主要貢獻
4、豪斯的路徑目標(biāo)理論
三、論述題
1、事后控制的主要方式及其利弊
2、互聯(lián)網(wǎng)+的時代特點及其對政府創(chuàng)新管理的價值
四、案例分析
材料一：材料主要講的是城市養(yǎng)犬的問題。
1、各管理部門的管理體現(xiàn)了管理的什么原則以及它的利弊；
2、“都管理，其實都不管”的原因是什么？
材料二：材料分別講述傳統(tǒng)管理者、成功管理者、有效管理者的一些特點
1、如何看待這三類管理者；
2、如何看待網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系對基于績效晉升原則的挑戰(zhàn)。
東北大學(xué)2017年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題
1、控制、2、職務(wù)分析、3、關(guān)鍵行為定位法、4、組織文化
二、簡述題
1、計劃評審技術(shù)的含義及其特征
2、人本管理的含義及其內(nèi)容
3、有效控制的要求
4、羅伯特-卡茨的管理者技能
三、論述題
1、“管理學(xué)叢林”的定義及其主要貢獻
2、決策的程序
四、材料分析
（一）材料略
1、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)理論，主要是變革性領(lǐng)導(dǎo)理論
2、合格領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
（二）略
東北大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生考試試題617管理學(xué)基礎(chǔ)
一、概念題（20分）
1、概念技能、2、戴明環(huán)、3、霍桑試驗、4、職務(wù)輪換
二、簡述題
1、科學(xué)管理原理的內(nèi)容
2、人力資源管理的基本內(nèi)容
3、管理道德的含義、作用及其影響因素
4、管理的基本職能
三、論述題
1、試述控制的原理
2、試述領(lǐng)導(dǎo)的原則
四、材料分析題
（一）關(guān)于我國生育政策的變化
1、結(jié)合所學(xué)管理知識，分析我國生育政策變化的原因
2、結(jié)合所學(xué)管理知識，分析我國生育政策變化過程體現(xiàn)的管理原則
（二）關(guān)于我國政府的“放管服”改革
1、結(jié)合組織變革原理，分析我國政府的“放管服”改革的動因
2、運用組織變革原理，分析我國在推進“放管服”改革過程中可能遇到的阻力以及克服阻力的策略
第二篇：2012鄭州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題
2012
一、名詞解釋
1，企業(yè)文化
2，霍桑效應(yīng)
3，管理幅度
4，激勵
5，科學(xué)管理
二、簡單題
1，溝通的作用，2，簡述雙因素理論
3，簡述組織設(shè)計應(yīng)遵循的原則
三、論述題
1，東西方管理的異同？東方的管理有哪些特點。
2，強化理論的特點，有哪些優(yōu)點，應(yīng)如何實施？
2012
一、名詞解釋
1，邊際陳本
2，需求的價格彈性
3，投資乘數(shù)
4，流動性陷阱
5，自動穩(wěn)定器
二、簡單題分析
1，分析競爭市場上均衡價格和數(shù)量的決定因素以及最高限價的后果。
2，國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP的計算應(yīng)遵循什么準(zhǔn)則？為什么說國內(nèi)的生產(chǎn)總值GDP不能準(zhǔn)確衡
量社會經(jīng)濟福利？
3，用總需求和總供給模型說明下述事件對短期產(chǎn)量和物價水平的影響，以及政府如何采取
措施消除這些影響。
(1)石油價格上漲
(2)股票市場的崩潰
4，用消費者剩余理論說明當(dāng)一國從國際上進口鋼材時對本國利益的影響，并以圖示之。
三、計算題
1，某壟斷廠商的短期總成本函數(shù)STC=0.1Q3-6Q2+140Q+3000，反需求函數(shù)P=150-3.25Q,求短期均衡價格和數(shù)量；并說明盈虧狀況。
2，已知C,I,G,TR,求國民收入和投資乘數(shù)，轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)。
第三篇：東北大學(xué)2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章及專業(yè)目錄
東北大學(xué)2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章及專業(yè)目錄
添加時間：2010-9-26 16:10:00 點擊次數(shù)：733 熱烈歡迎廣大考生申請或報考我校2011年碩士研究生！
我校歡迎具有所在學(xué)校推薦免試資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生申請到我校攻讀碩士學(xué)位研究生，具體條件和要求詳見《東北大學(xué)2011年接收外校推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作辦法》。
一、報考條件
（一）報名參加國家組織的學(xué)術(shù)型研究生全國統(tǒng)一招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
5.已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。6.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：（1）國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；（2）具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日），截至2010年11月14前，修完報考相關(guān)專業(yè)10門及以上本科主干課，且通過國家大學(xué)外語四級考試（或分?jǐn)?shù)達到及格線）者方可按同等學(xué)力身份報考；
（4）國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考；
（5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報名現(xiàn)場確認截止日期（2010年11月14日）前取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
（二）專業(yè)學(xué)位研究生全國統(tǒng)一招生考試的報考條件按下列規(guī)定執(zhí)行。1.報名參加工商管理碩士、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中第1、2、3、4、5各項的要求。
（2）大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)5年或5年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
2.報名參加除工商管理碩士、公共管理碩士外的其他專業(yè)學(xué)位的研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項要求。
（三）報名參加經(jīng)教育部批準(zhǔn)的招生單位自行組織的單獨考試的人員，須符合下列條件的：
1.符合報考條件
（一）中第1、2、3、4、5各項要求。
2.取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)后連續(xù)工作4年或4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已發(fā)表過研究論文（技術(shù)報告）或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。
獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年或2年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，為本單位委托培養(yǎng)的在職人員。
2011年我校單獨考試的具體專業(yè)詳見附件。
二、報名
考生報名分為兩個必須的步驟，網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名。
（一）網(wǎng)上報名：
1.網(wǎng)上填報信息日期：2010年10月10日—31日每天9：00-22:00 2.考生自行登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn）瀏覽報考須知，按教育部、考生所在地省級高校招生辦公室、報考點以及我校的網(wǎng)上報名公告要求報名，凡不按公告要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。3.網(wǎng)上報名填寫報考信息時注意事項：
（1）報考我校工商管理碩士、公共管理碩士的考生必須選擇報考點“遼寧省沈陽市大東區(qū)招考辦”。
（2）考生必須準(zhǔn)確詳實的填報本人及家庭成員的聯(lián)系方式、通信地址等信息，應(yīng)保證上述信息在2011年7月前有效，以確保在招生的各個階段保持暢通的聯(lián)系，由于聯(lián)系方式及通信地址問題影響考試的，后果由考生本人承擔(dān)。
（3）已被我校接收的推免生，不得再報名參加統(tǒng)考。否則，將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。
（二）現(xiàn)場報名： 1.現(xiàn)場確認時間
2010年11月10日—14日。逾期不再補報。2.現(xiàn)場確認地點
參加全國統(tǒng)一考試的考生、推薦免試生請到網(wǎng)上報名時填報的報名點進行確認（關(guān)于選擇報名兒的具體要求詳見遼寧省網(wǎng)報公告）。
參加工商管理碩士、公共管理碩士考試的考生請到遼寧省沈陽市大東區(qū)招考辦進行現(xiàn)場確認。
參加單獨考試及強軍計劃的考生到東北大學(xué)研究生招生辦公室（東北大學(xué)主樓521室）進行確認報名。
3.現(xiàn)場確認程序
（1）考生持本人身份證（現(xiàn)役軍人持“軍官證”、“文職干部證”等部隊有效身份證件）、學(xué)歷證書（普通高校和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證）和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員核對，考生確認本人網(wǎng)報信息?？忌匆?guī)定交納報考費（考生辦理報考手續(xù)交納報考費后，不再退還），采集本人圖像信息。
（2）關(guān)于報考我校單獨考試及強軍計劃考生現(xiàn)場確認的程序及其他需要提供的材料，屆時請關(guān)注網(wǎng)報公告或到我校研究生院網(wǎng)站查詢。
三、考生資格審查
學(xué)校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生準(zhǔn)予考試。學(xué)校將審查復(fù)試考生相關(guān)證件和材料，包括：身份證（或軍官證）、畢業(yè)證（學(xué)生證）、學(xué)位證、準(zhǔn)考證以及蓋有原學(xué)校教務(wù)部門公章的成績單（應(yīng)屆本科畢業(yè)生在入學(xué)時補驗畢業(yè)證、學(xué)位證）。
對弄虛作假者（含推免生），不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格、入學(xué)資格或?qū)W籍。
四、考試
（一）初試
請考生于2011年1月1日-14日憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》，不再給考生寄發(fā)《準(zhǔn)考證》。
初試日期為2011年1月15日—16日，具體時間詳見準(zhǔn)考證，考試地點由報名點統(tǒng)一安排，初試成績約在2011年3月中旬公布，屆時請到我校研究生院網(wǎng)站查詢、下載。
初試科目設(shè)置：
統(tǒng)考：政治理論（滿分100分）、外國語（滿分100分）、業(yè)務(wù)課一（滿分150分或300分）、業(yè)務(wù)課二（滿分150分或者100分）。其中體育人文社會學(xué)專業(yè)只考業(yè)務(wù)課一,科目為623體育學(xué)基礎(chǔ)綜合，滿分300分;滿分為計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科(不含軟件工程)業(yè)務(wù)課二國家統(tǒng)一命題，科目為408計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合。
會計碩士（專業(yè)學(xué)位）：101思想政治理論（滿分100）、204英語二（滿分100）、399管理類聯(lián)考綜合能力（滿分200分）、443會計學(xué)（滿分100）。
工商管理碩士：204英語二（滿分100）、399管理類聯(lián)考綜合能力（滿分200分）。
公共管理碩士：202俄語或203日語或204英語二（滿分100）、399管理類聯(lián)考綜合能力（滿分200分）。
單獨考試：政治理論（滿分100分）、外國語（滿分100分）、業(yè)務(wù)課一（滿分150分或300分）、業(yè)務(wù)課二（滿分150分），具體考試科目詳見招生專業(yè)目錄，單獨考試各科均為我校自命題。報考計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科（不含軟件工程）的單考生，考試科目為900計算機基礎(chǔ)知識綜合。
（二）復(fù)試 復(fù)試時間一般在3月下旬，按照教育部規(guī)定，我校根據(jù)初試成績和生源情況自主劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線，確定復(fù)試名單。復(fù)試的具體時間及其他事宜請于3月中旬到我校研究生院網(wǎng)站查詢。同等學(xué)力考生復(fù)試期間必須加試報考專業(yè)兩門本科主干課程；報考工商管理碩士、公共管理碩士的考生復(fù)試時須加考政治理論。
五、錄取及調(diào)劑
（一）學(xué)校根據(jù)考生的初試成績和復(fù)試成績并結(jié)合其平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單、獎助學(xué)金等級及錄取類別。
我校將與擬錄取為定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)的考生及其單位，在考生錄取前，簽訂協(xié)議。
我校單獨考試考生的錄取類別均為委托培養(yǎng)，工商管理碩士及公共管理碩士考生的錄取類別為自籌經(jīng)費或委托培養(yǎng)。
2011年我校單獨考試計劃預(yù)計招收40人，其中理學(xué)、工學(xué)學(xué)科門類招生人數(shù)不低于單考名額的70%(關(guān)于單考生具體的錄取辦法另行公布)。
（二）凡符合我校第一志愿復(fù)試合格分?jǐn)?shù)線但沒有取得報考專業(yè)復(fù)試資格的考生，我校將本著對考生負責(zé)的態(tài)度優(yōu)先考慮其在校內(nèi)相關(guān)專業(yè)進行調(diào)劑錄取。未被我校錄取且符合國家調(diào)劑政策的考生，可以調(diào)劑到其他院校，具體的程序及要求屆時請到我校研究生院網(wǎng)站查詢。
六、其他
（一）統(tǒng)考考生報名時不再出具所在單位同意報考的證明材料。考生與所在單位因報考研究生產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因上述問題使招生單位無法調(diào)取考生檔案，造成考生不能復(fù)試或無法被錄取，我校不承擔(dān)責(zé)任。
（二）現(xiàn)役軍人報考碩士生，按解放軍總政治部規(guī)定辦理。
（三）我校不辦任何考研輔導(dǎo)班、不提供往年專業(yè)課試題，自命題科目的考試大綱可到各學(xué)院網(wǎng)站查詢，參考教材可到全國各大書店購買。
（四）錄取為下列專業(yè)的部分考生須選擇秦皇島分校導(dǎo)師，具體專業(yè)為：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、材料學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子與通信工程（專業(yè)學(xué)位）、控制工程（專業(yè)學(xué)位）、計算機技術(shù)（專業(yè)學(xué)位）、環(huán)境工程、國際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程、會計學(xué)、企業(yè)管理、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。另外，材料學(xué)部分考生須選擇西北有色金屬研究院導(dǎo)師。
（五）我校從2009年起實行研究生培養(yǎng)機制改革，建立新型的研究生資助體系，設(shè)有多種形式的獎（助）學(xué)金，用以獎勵（資助）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、科研能力突出的在校研究生。
（六）本簡章如有與教育部新出臺的招生政策不符，以教育部的新政策為準(zhǔn)。
七、聯(lián)系方式
通訊地址：沈陽市和平區(qū)文化路3號巷11號東北大學(xué)研究生招生辦公室 郵政編碼：110004 聯(lián)系電話：024-83687556 網(wǎng) 址：http://004km.cn
第四篇：山西大學(xué)2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
山西大學(xué)2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
一、單項選擇題
1、‘t’表示什么？ ①字符串常數(shù)
答案：④
2、對宏定義不正確的描述是哪一個？
①在進行宏定義時，可以引用已經(jīng)定義的宏名，可以層層置換 //可以引用已經(jīng)定義了的宏名,可以層層置換 ②宏名的有效范圍包括本文件的任何位置
//宏名的有效范圍定義命令之后到本源文件結(jié)束，可以用#define終止宏定義的作用域
③寵定義不是語句，不必在行末加分號 //是預(yù)處理定義語句
④對程序中雙引號括起來的字符串，即使與宏名相同，也不進行置換
3、若定義static char s[20]=”computer”；則執(zhí)行語句x = strlen(s)；之后，x的值為多少？
①20
②9
③8
④19 //strlen函數(shù)計算char*型字符串的長度的時候，并不包含末尾的