第一篇：雪山中學(xué)關(guān)于優(yōu)化組合、竟聘上崗

威寧縣雪山中學(xué)關(guān)于優(yōu)化組合、竟聘上崗的

實(shí)施方案(試)

為加快我校人事制度改革，建立有效的學(xué)校人事管理制度和調(diào)控 機(jī)構(gòu)，全面提高我校全體教職員工的工作責(zé)任感和積極性，全面提高 教學(xué)質(zhì)量和育人水平，辦人民滿意的教育。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教 師法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化 教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和縣教育局、人事局、編辦的相 關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，從2010年秋季學(xué)期開(kāi)始，我校實(shí)行教 職工全員聘任制。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)文件精神為指針，參照外地成功經(jīng)驗(yàn)，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì) 機(jī)制，真正做到能者上，平者讓，庸者下，使優(yōu)秀人才脫穎而出，建 設(shè)一個(gè)業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、服務(wù) 師生的領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)隊(duì);培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、對(duì)學(xué)生富有愛(ài) 心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題細(xì)心，處理問(wèn)題精心，思想工作耐心，對(duì)學(xué)生公正平等 的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;造就一文師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有責(zé)任心和使 命感、教育教學(xué)教研教改水平較高，而且緊跟時(shí)代步伐，孜孜以求，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)的專家型教師隊(duì)伍。全面提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)黨支部保障監(jiān)督，教職工民主管理” 的校長(zhǎng) 負(fù)責(zé)制。成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記任副組長(zhǎng)，其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各 教研組長(zhǎng)為成員的優(yōu)化組合、競(jìng)聘上崗、雙向選擇工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王鵬

副組長(zhǎng)：祿國(guó)輝

成員余德沛、余映、張成柱、祿華、楊永斌、祿國(guó)雄、管紹松

三、聘任原則

遵循雙方地位平等，任人唯賢，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，動(dòng)態(tài)管理，合理流動(dòng)的原則;按實(shí)際工作需要設(shè)崗，實(shí)行定編、定崗、崗酬結(jié)合的原則;教職工全員參與，優(yōu)化組合的原則;實(shí)行自主組合，學(xué)校調(diào)

配相結(jié)合的原則;實(shí)行專業(yè)對(duì)口，定向培養(yǎng)的原則； 實(shí)行末位落聘待

崗的原則。

四、聘任程序

校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)，按縣教育局相關(guān)文件規(guī)定實(shí)行招考聘用;

中層領(lǐng)導(dǎo)采取本人自愿申請(qǐng)，校長(zhǎng)提名，群眾測(cè)評(píng)，經(jīng)公示無(wú)異 議，報(bào)上級(jí)認(rèn)可進(jìn)行聘任。

教研組長(zhǎng)由學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任提名，行政會(huì)議審 核，本組教師測(cè)評(píng)合格后聘用。

班主任由學(xué)校班子成員提名，行政會(huì)議審核研究，能勝任者萬(wàn)能 聘用。

班主任聘用科任教師。(重點(diǎn)班采取學(xué)校行政調(diào)配和班主任聘用 相結(jié)合)

五、聘用要求

1、聘任采取“競(jìng)爭(zhēng)上崗，雙向選擇，服從學(xué)?！钡姆椒?，實(shí)行層

層聘任。每一學(xué)年度聘任時(shí)，管理崗位和班主任崗位由本人提出申請(qǐng)，學(xué)?？疾焱夂笃赣?沒(méi)有教師申請(qǐng)的班主任崗位，由學(xué)校根據(jù)情況

行政聘用。

2、各班科任教師由自己向班主任申請(qǐng)，班主任同意后聘用。經(jīng)

本人向各班申請(qǐng)末獲聘者，由學(xué)校直接聘任到指定性崗位，拒絕聘用

者視為落聘待崗;班主任聘不到科任教師的班級(jí)，由學(xué)校調(diào)配教師，班主任不能有任何意見(jiàn)。

3、聘課工作量不足平均工作量的50%的教師，學(xué)校將視為落聘

人員安排。

4、教學(xué)人員落聘后，第一年由學(xué)校安排到教育教學(xué)服務(wù)崗位和 后勤服務(wù)崗位，待崗學(xué)習(xí)，服務(wù)教學(xué)，按學(xué)校規(guī)定上行政班，待崗期

間停發(fā)所有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資的30%)和獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，不能 參與評(píng)優(yōu)評(píng)模，第二年再參加聘用;連續(xù)二年落聘的教師頂崗服務(wù)待 崗學(xué)習(xí)，扣發(fā)全部績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，不能參與評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉級(jí) 晉職。

5、全員聘任制聘期原則上實(shí)行一年一聘。但班主任和教學(xué)崗位 要滿足大循環(huán)即“輪流轉(zhuǎn)跟班上”的前提下來(lái)操作，也就是說(shuō)原則在原 年級(jí)所有班主任中選聘班主任，在原年級(jí)所有任課教師中選聘任課教 師。特殊情況中途解聘的必須將情況報(bào)告學(xué)校，經(jīng)學(xué)校考查同意后方 能進(jìn)行，可以跨年級(jí)聘任，如果中途整編縮班，學(xué)校將根據(jù)班級(jí)量化 考核中成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)優(yōu)先的辦法聘用。

6、不適應(yīng)崗位和特殊情況學(xué)校將實(shí)行行政解聘，一期一聘，解

聘教師待崗學(xué)習(xí)。

7、凡被聘任的教職員工須與學(xué)校簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)和教學(xué)工

作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

8、待崗學(xué)習(xí)的教師不服從安排者視為落崗，按相關(guān)政策和規(guī)定

上報(bào)有關(guān)部門作下崗分流。

9、音、體、美崗位只能聘用專任教師。

10、聘用過(guò)程中不考慮學(xué)校的發(fā)展，不考慮班級(jí)的進(jìn)步，不考慮 學(xué)生的成長(zhǎng)，不考慮教學(xué)質(zhì)量的提高而徊私舞弊、敷衍了事、態(tài)度不 恭、思想消極的教師，學(xué)校將一律實(shí)行行政解聘。

六、管理崗位工作量設(shè)定

1、校長(zhǎng)、書(shū)記校長(zhǎng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi) 部管理，可以不兼課。

2、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、思政主任、宿管 處主任、信息科研主任、綜治辦主任、辦公室主任、工會(huì)主席、團(tuán)支 部書(shū)記4節(jié)。

3、教研組長(zhǎng)減2節(jié)。

4、宿管處負(fù)責(zé)人8節(jié)，其他人員減2節(jié)

5、食堂負(fù)責(zé)人4節(jié)。

6、各室管理員減6節(jié)。

7、信息管理員減6節(jié)，教務(wù)員減2節(jié)。

8、總務(wù)處業(yè)務(wù)員減2節(jié)。

七、病假人員

病假條件及工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。因病不能堅(jiān)持正常工作，經(jīng)縣級(jí)以上 人民醫(yī)院證明，可以請(qǐng)病假，但必須按相關(guān)請(qǐng)假程序辦理請(qǐng)假手續(xù)，年累計(jì)請(qǐng)病假在六個(gè)月以內(nèi)，停發(fā)績(jī)效工資中30%部分的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效 工資。病假超過(guò)半年的，從第七個(gè)月起停發(fā)所有績(jī)效工資。

八、聘任的依據(jù)和條件

1、工作崗位的需要，人員的最佳組合

2、被聘任人員的自身的素質(zhì)和條件?？疾毂黄刚攥F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和素 質(zhì)能力，《績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》考核的成績(jī)和競(jìng)聘上崗，雙向選擇工 作領(lǐng)導(dǎo)小組研究的意見(jiàn)為主要依據(jù)。

3、學(xué)歷證書(shū)和教師資格證書(shū)，專業(yè)對(duì)口。

九、注意事項(xiàng)和有關(guān)規(guī)定

1、第1年調(diào)入或分配到我校工作的教職工由領(lǐng)導(dǎo)小組優(yōu)先安排

其工作崗位，工作量不足時(shí)，可優(yōu)先照顧，按工作量達(dá)標(biāo)考核。

2、男50周歲以上，女45周歲以上的教職工工作量經(jīng)學(xué)校崗位 聘用領(lǐng)導(dǎo)小組同意后可按一定標(biāo)準(zhǔn)降低工作量;男55周歲以上，女 50周歲以上的教職工競(jìng)聘后工作量不滿者，領(lǐng)導(dǎo)小組優(yōu)先安排其它 管理工作。

3、音、體、美教師在學(xué)校開(kāi)設(shè)的音、體、“美課程全部聘完后，課時(shí)量仍然不達(dá)標(biāo)者，可聘自己能勝任的其它課程。

4、聘期為1學(xué)年。

5、連續(xù)三年末受聘者，勸其調(diào)離學(xué)校;學(xué)校允許其辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

6、工作量不滿者，按其比例扣除相應(yīng)的崗位津貼。男56周歲，女51周歲的教職工工作量達(dá)歹3者，即為滿量。

7、上年年度考核不合格者，有重大違法責(zé)任者，不能勝任該崗 位又不愿改聘其他崗位者不予聘任。

注:此方案由學(xué)校行政會(huì)議討論修正后，全校教職工大會(huì)通過(guò)，自2010 年9月1日起執(zhí)行，試行期一年，若有模糊之處，解釋權(quán)屬于學(xué)校。

雪山中學(xué)

2011年9月2日

威寧縣雪山中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，督促每位教師認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí) 完成教育教學(xué)任務(wù)，辦好人民滿意的教育。根據(jù)威教字（2007）88 號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本萬(wàn)案。

一、作業(yè)20分。

1、檢查方式:學(xué)校教務(wù)處每月進(jìn)行一次定時(shí)檢查，對(duì)批改情況 全面通報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行一次全面檢查，結(jié)合月檢查情況，綜合評(píng)判等 級(jí)，按等級(jí)計(jì)分。

2、標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)威教字(2007)88號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情 況，學(xué)校規(guī)定《語(yǔ)文》作業(yè)每周1.5次，作文間周1次;《數(shù)學(xué)》每 周2次;《英語(yǔ)》每周2次;《物理》、《化學(xué)》每周1次;《歷史》、《政 治》間周1次;”《地理》、《生物》間周1次;美術(shù)間周1次。

3、單測(cè)批改后經(jīng)學(xué)校教研組核實(shí)登記，完成學(xué)校規(guī)定的單測(cè)次 數(shù)外的單測(cè)一次抵作業(yè)2次。

年評(píng)分等級(jí):優(yōu)、良、中、差。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

優(yōu):20分。作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、有針對(duì)性;作業(yè)布置與教學(xué)進(jìn) 度一致，份量足，按時(shí)批改講評(píng);批改認(rèn)真，作業(yè)日期安排合理，評(píng) 語(yǔ)得體，有示范作用;月檢查中作業(yè)批改達(dá)標(biāo)，末出現(xiàn)次數(shù)不夠現(xiàn)象，學(xué)生滿意率很高。

良:18分。作業(yè)設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理、有針對(duì)性;作業(yè)布置與教 學(xué)進(jìn)度基本一致，份量適中，一般按時(shí)批改講評(píng);批改較為認(rèn)真，作 業(yè)日期安排較合理，評(píng)語(yǔ)較為得體，有示范作用;月檢查中作業(yè)批改

出現(xiàn)次數(shù)不夠現(xiàn)象較少(只出現(xiàn)1次)，學(xué)生滿意率較高。

中:16分。作業(yè)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理、有針對(duì)性;作業(yè)布置與教

學(xué)進(jìn)度基本不一致，份量不夠適中，沒(méi)有按時(shí)批改講評(píng);批改不夠認(rèn) 真，作業(yè)日期安排不夠合理，評(píng)語(yǔ)不夠得體甚至沒(méi)有評(píng)語(yǔ)，無(wú)示范

作用;月檢查中作業(yè)批改出現(xiàn)次數(shù)不夠現(xiàn)象較多（出現(xiàn)2次），學(xué)生

滿意率較低。

差:l0分以下。份量不足，批改不負(fù)責(zé)人，批改日期安排不合 理，有明顯的弄虛作假和舞弊現(xiàn)象;月檢查中作業(yè)批改出現(xiàn)次數(shù)不夠 現(xiàn)象多(出現(xiàn)3次)，學(xué)生滿意率低。

6、評(píng)分辦法:

(1)執(zhí)行部門:學(xué)校教務(wù)處。

(2)檢查萬(wàn)式:按月檢查和學(xué)期統(tǒng)一檢查。

①月檢查:檢查時(shí)由學(xué)校主管和分管領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)主任、教務(wù)副主 任組成抽查小組，對(duì)教師作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行調(diào)查、測(cè)評(píng)、了解 問(wèn)卷、抽查等形式掌握情況，把情況通報(bào)。

②統(tǒng)查:學(xué)期結(jié)束時(shí)，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由主管或分管領(lǐng) 導(dǎo)，教務(wù)主任、教務(wù)副主任、各教研組長(zhǎng)組成檢查小組，到各班教室 隨即抽查3一5 名學(xué)生作業(yè)檢查。

(3)成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，根據(jù)各組學(xué)科性質(zhì)和作業(yè)批改的質(zhì)量按每組 教師人數(shù)的20%定為優(yōu)秀等次，其次依次為良等、中等、差等。若月 檢查中出現(xiàn)作業(yè)批改不達(dá)標(biāo)者，每出現(xiàn)一次，降低一個(gè)等次評(píng)定。差 等由檢查小組商議后在0

10分內(nèi)定分。

(4)抽查時(shí)由聽(tīng)課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定性情況。

二、教案

12分。

(1)檢查方式:學(xué)校不定時(shí)抽查、定時(shí)月檢查不

相結(jié)合。抽查由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課，聽(tīng)后檢查，無(wú)教案上課者，本月主 管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、教務(wù)處副主任、各教研組長(zhǎng)組成檢查小組進(jìn)行 檢查，檢查時(shí)根據(jù)各組學(xué)科性質(zhì)，按本組教師人數(shù)的20%定為優(yōu)秀等 次。

(2)評(píng)分等級(jí):優(yōu)、良、中、差。

(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

優(yōu):12分。①堅(jiān)持按課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求備課、編寫(xiě)教案，課時(shí)安 排達(dá)到課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求;②堅(jiān)持提前備課，提前編寫(xiě)教案，有習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、作文課等類型的教案;③每節(jié)課都有明確的目的、要求及課 時(shí)安排，重點(diǎn)突出，程序清楚;④三維目標(biāo)明確、層次清楚，充分體 現(xiàn)知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀;⑤主要教法明顯，教案設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)新課改埋念，并有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì);⑥教案編寫(xiě)字 跡工整，美觀大方，設(shè)計(jì)精美，既科學(xué)，又實(shí)用。

良:11分。①堅(jiān)持按課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求備課、編寫(xiě)教案，課時(shí)安 排達(dá)到課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求;②有時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持提前備課，提前編寫(xiě)教案，有習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、作文課等類型的教案;③每節(jié)課都有明確的目的、要求及課時(shí)安排，重點(diǎn)突出，程序清楚;④三維目標(biāo)明確、層次清楚，充分體現(xiàn)知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀;⑤主要教法 不夠明顯，教案設(shè)計(jì)不能充分體現(xiàn)新課改理念，沒(méi)有有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè) 計(jì);⑥教案編寫(xiě)字跡不夠工整，教案編寫(xiě)不講求美觀。

中:l0分。①不堅(jiān)持按課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求備課、編寫(xiě)教案，課時(shí) 安排不能達(dá)到課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求;②有時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持提前備課，提前編寫(xiě)教 案，沒(méi)有體現(xiàn)習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、作文課等類型的教案;③教學(xué)目的不 夠明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)不夠突出;④教學(xué)不能體現(xiàn)三維目標(biāo)、層次不夠 清楚;⑤主要教法不夠明顯，教案設(shè)計(jì)不能充分體現(xiàn)新課改埋念，沒(méi) 有有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì);⑥教案編寫(xiě)敷衍了事，字跡不夠工整，教案編 寫(xiě)不講求美觀;⑦偶爾會(huì)出現(xiàn)間斷。

差:6分以下。①不按時(shí)先期備課，教案編寫(xiě)態(tài)度不端正，敷 衍了事，應(yīng)付檢查;②課時(shí)不足，間斷較多;③教學(xué)要求、目標(biāo)不明 確，重點(diǎn)不突出，教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單;④教案編寫(xiě)字跡潦草，亂寫(xiě)亂畫(huà)，態(tài)度惡劣。

(4)評(píng)分辦法:

①評(píng)分時(shí)先定等次，按等次定分;

②上有幾個(gè)科目的教師可由任課教師定一科為主查科目;

③月檢查時(shí)每出現(xiàn)一次差等或無(wú)教案，期末評(píng)定時(shí)依次降低一個(gè) 等次。

⑤ 各組優(yōu)等教案和差等教案必須經(jīng)過(guò)檢查小組集體評(píng)議。

三、總結(jié)

2分。

教師每學(xué)期要認(rèn)真細(xì)致地對(duì)學(xué)生的基本情況，一學(xué)期以來(lái)的工作 情況和教學(xué)成績(jī)作好認(rèn)真細(xì)致的分析、對(duì)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);找出不足，明確努力的方向，形成書(shū)面總結(jié)，上交存檔，總結(jié)能按學(xué)校規(guī)定的時(shí) 間交齊的得2分。

四、計(jì)劃

2分。

教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真分析學(xué)生 的情況，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確教學(xué)目的，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)有 機(jī)安排、設(shè)計(jì)、制定工作計(jì)劃，按時(shí)上交存檔，計(jì)劃能按學(xué)校規(guī)定的 時(shí)間交齊的得2分。

五、質(zhì)量分析 2分。

教師要認(rèn)真對(duì)每次考試的命題萬(wàn)向、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施進(jìn)行全面的書(shū)面分析，按時(shí)上交存檔。每學(xué)期至少按時(shí)上交 1次2分。

六、教研論文2分。

每位教師每期必須寫(xiě)出一篇教學(xué)論文或教學(xué)心得，按時(shí)上交學(xué)校 存檔2分。

七、教學(xué)反思2分。

為了幫助年輕教師成長(zhǎng)，每位教師必須按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)完成相 應(yīng)的教學(xué)、生活或工作反思，按時(shí)完成2分。

計(jì)劃、總結(jié)、質(zhì)量分析、教學(xué)論文、教學(xué)反思能按學(xué)校規(guī)定的時(shí) 間完成上交的得滿分，不按時(shí)交的得0分，并勒令補(bǔ)齊。

八、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)出自己分管工作的計(jì)劃、總結(jié)，認(rèn) 真分析總結(jié)學(xué)校管理的得失，為學(xué)校的發(fā)展作好規(guī)劃。

九、單元檢測(cè)5分。

期末檢查時(shí)達(dá)標(biāo)的得5分，不達(dá)標(biāo)的得0分，階段性檢查不達(dá)標(biāo) 的每出現(xiàn)一次扣1分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)每期5次;物理每期4次

化學(xué)每期3次;政治、歷史、地理、生物、美術(shù)每期2次。

威寧縣雪山中學(xué)

2011年9月20日

威寧縣雪山中學(xué)學(xué)生管理辦法

為了加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理，優(yōu)化校紀(jì)校風(fēng)，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安

靜、和諧、"積極進(jìn)取的教學(xué)環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教

育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)

際，特制定本辦法。

一、學(xué)籍管理。

1、凡是在我鄉(xiāng)內(nèi)接受完小學(xué)六年級(jí)的教育，且身心健康的本鄉(xiāng)

及外鄉(xiāng)學(xué)生，均有權(quán)升入我校就讀，取得學(xué)籍，并建立學(xué)籍檔案。

2、外鄉(xiāng)學(xué)生或我鄉(xiāng)在外校就讀的學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀，必須先辦 理轉(zhuǎn)入手續(xù)，然后注冊(cè)就讀。成績(jī)特別突出經(jīng)學(xué)?？疾閷賹?shí)的可擇優(yōu) 注冊(cè)，本校教師的親子女、親弟妹、親侄子侄女可特殊注冊(cè)。

3、學(xué)生掇學(xué)，學(xué)籍自動(dòng)取消，若特殊情況需重新復(fù)讀的，經(jīng)學(xué) 校批準(zhǔn)，重新辦理入學(xué)手續(xù)。

4、取消留級(jí)制度，凡無(wú)故留級(jí)者，扣除學(xué)生原在班級(jí)考核分2 分，接收班級(jí)考核分5分，隱瞞實(shí)情者加倍處罰。

5、凡違反校紀(jì)校規(guī)被學(xué)校勸其自動(dòng)退學(xué)的，一律不允許返校就讀。

6、凡違反校紀(jì)校規(guī)被處分的學(xué)生，在畢業(yè)前處分末撤消的，一 律不辦理畢業(yè)證。

7、凡不堅(jiān)持接受完初中三年教育，中途退學(xué)的學(xué)生和不參加畢 業(yè)升學(xué)統(tǒng)考的學(xué)生，一律不辦理畢業(yè)證(學(xué)校組織的分流學(xué)生除外)。

8、因生病，醫(yī)生建議休息一個(gè)月以上的學(xué)生，憑縣以上醫(yī)院證 明和200元以上的住院發(fā)票可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期滿后可隨下一年

級(jí)就讀，普通班休學(xué)的休學(xué)的隨普通班就讀，重點(diǎn)班休學(xué)的隨重點(diǎn)班

就讀。

二、紀(jì)律管理。

1、考勤。

(1)連續(xù)或斷續(xù)曠課I0節(jié)以內(nèi)的(包括晚自習(xí))，班主任聯(lián)系

家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育;曠課11一20節(jié)的上報(bào)學(xué)校，通知家長(zhǎng)，并作書(shū)

面檢查，作好檔案記錄;曠課21一30節(jié)的，學(xué)校給予警告處分，并

通知家長(zhǎng);曠課31一40節(jié)的，學(xué)校勸其自動(dòng)退學(xué)。

(2)無(wú)故遲到3次或早退2次以內(nèi)的，班主任進(jìn)行批評(píng)教育，無(wú)故遲到3次或早退2次以外的，班主任通知家長(zhǎng)，并上報(bào)學(xué)校，學(xué) 生作出書(shū)面檢查，存檔各案;經(jīng)班主任和學(xué)校多次教育，屢教不改的，視其態(tài)度給予適當(dāng)處分或勸其自動(dòng)退學(xué)。

(3)無(wú)故不參加升旗、集合、眼保健操、課間操的，第一次批 評(píng)教育，第二次書(shū)面檢查，第三次給予適當(dāng)處分并通知家長(zhǎng)，第四次 勸其自動(dòng)退學(xué)。

2、行為。

(1)在校園內(nèi)外抽煙、酗酒、賭博的，第一次作出書(shū)面檢查，并處以50元罰款，通知家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育;第二次視其情節(jié)和態(tài)度 給予適當(dāng)處分，并處以100元罰款;第三次勸其自動(dòng)退學(xué)。

(2)在校園內(nèi)外打架斗毆的，第一次視其情節(jié)和態(tài)度，分別給 以批評(píng)教育、書(shū)面檢查、公開(kāi)檢討、適當(dāng)處分，并通知家長(zhǎng)，裝檔各 案，第二次勸其自動(dòng)退學(xué)。

(3)校園內(nèi)外欺負(fù)、侮辱、毆打外地學(xué)生或男生到女生寢室和

住所經(jīng)勸說(shuō)不走的，侮辱和調(diào)戲女生的，視其情節(jié)和態(tài)度，分別給予

批評(píng)教育、書(shū)面檢查、當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)、適當(dāng)處分、自動(dòng)退學(xué)的處理。

(4)在校園內(nèi)或校園周邊大聲喧嘩、故意起哄、有意制造混亂，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序的分別給予批評(píng)教育、書(shū)面檢查、公開(kāi)檢討、適當(dāng)處分、勸其自動(dòng)退學(xué)的處理。

(5)故意刁難、頂撞、戲弄老師的，第一次給予批評(píng)教育、當(dāng)

面道歉，第二次給予適當(dāng)處分或勸其自動(dòng)退學(xué);公開(kāi)辱罵、毆打老師的，第一次給予適當(dāng)處分，并通知家長(zhǎng)，作好檔案記錄，第二次作勸

其自動(dòng)退學(xué)處理。

(6)故意穿拖鞋、短打走入課堂，穿皮鞋上體育課經(jīng)老師勸說(shuō) 不聽(tīng)的，第一次書(shū)面檢查，第二次給予適當(dāng)處分，第三次勸其自動(dòng)退 學(xué)。

3、財(cái)產(chǎn)。

(I)在桌凳上亂刻的罰款20元;

(2)損壞一張桌子賠償200元，損壞一條凳子賠償80元;

(3)損壞一塊玻璃賠償50元，損壞一跟燈管賠償50元;

(4)損壞一把門鎖賠償50元，損壞一道門賠償300元;

(5)損壞一個(gè)室嫩內(nèi)喇叭賠償100元，損壞一個(gè)室外音柱賠償 600幾。

(6)損壞一個(gè)垃圾桶賠償300元，損壞一個(gè)講著賠償300元;(7)損壞花草樹(shù)木，加倍賠償，并罰款200元。

4、衛(wèi)生。

(1)亂扔亂倒垃圾的，在學(xué)校墻壁上亂圖亂畫(huà)的，第一次視其

情節(jié)和態(tài)度，給予批評(píng)教育和全校通報(bào)，第二次給予書(shū)面檢查，第三

次給予適當(dāng)處分。

(2)男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、臟發(fā)，女生染發(fā)、燙發(fā)經(jīng)勸說(shuō)不改的，第一次書(shū)面檢查，全校通報(bào)，第二次給予適當(dāng)處分。

(3)故意破壞清潔區(qū)或別人勞動(dòng)成果的，第一次書(shū)面檢查，全

校通報(bào)，第二次給予適當(dāng)處分。

三、獎(jiǎng)懲管理。

1、若有資助，條件為家庭貧困、成績(jī)優(yōu)秀、遵守紀(jì)律、品德優(yōu)

良的學(xué)生，享受資助的學(xué)生如果違規(guī)違紀(jì)，資助自行終止。

2、在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表文章的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。

3、參加各級(jí)教育主管部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的:國(guó)家級(jí)一等 獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)300元;省級(jí)一等獎(jiǎng)500元，二等 獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元;地級(jí)一等獎(jiǎng)300元，二等獎(jiǎng)200元，三等 獎(jiǎng)100元;縣級(jí)一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元;鄉(xiāng)級(jí) 或?qū)W校一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元。

4、半期、期末統(tǒng)考中，成績(jī)突出，榮獲特殊獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金50元;二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金30元，三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金20元。

5、在月考，半期、期末統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀，榮獲七年級(jí)、八年級(jí) 九年級(jí)重點(diǎn)班前30名，七年級(jí)普通班前55名，八年級(jí)普通班前30 名，九年級(jí)普通班前20名，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，本辦法自 頒布之日起實(shí)施，望各班遵照?qǐng)?zhí)行，若有模糊之處，解釋權(quán)在學(xué)校。

威寧縣雪山中學(xué)

2011年9月10日

第二篇：竟聘上崗

竟聘上崗

為了搞好生產(chǎn)車間的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作關(guān)系，在生產(chǎn)車間竟選2名（包括新進(jìn)員工）具有一定管理水平，溝通能力、熟練撐握產(chǎn)品業(yè)務(wù)技能的員工作為生產(chǎn)車間組長(zhǎng)，從中選拔2名優(yōu)秀員工作為質(zhì)檢部（品檢員），考核時(shí)間從9月至10月為標(biāo)準(zhǔn)，希望各位員工積極涌躍參與，另（組長(zhǎng)、品檢待遇從優(yōu)）。

貴州歐上電器有限公司

2013年9月9日

第三篇：竟聘上崗演講稿

竟聘上崗演講稿

范文一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：

大家好！在這激情飛揚(yáng)的奧運(yùn)八月，感謝市局黨委不拘一格、唯才是舉，為我們廣大民警提供了這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示才華的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。今天，我演講的題目是“愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做好新形勢(shì)下的刑偵綜合工作”。

我叫XXX，30歲，中共正式黨員，本科學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士學(xué)位，2003年畢業(yè)于XX師范大學(xué)，同年10月通過(guò)招警考試進(jìn)入公安隊(duì)伍，先后在XX派出所、辦公室和法制科等部門工作。從警以來(lái)，我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿腔熱忱，在平凡 的崗位上忠實(shí)地履行著人民警察的神圣職責(zé)：在遵義市公安局參加新警培訓(xùn)期間，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；2007年，被遵義市公安局評(píng)為“執(zhí)法先進(jìn)個(gè)人”，先后多次被市局評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的理論功底，以及從基層到機(jī)關(guān)的工作實(shí)踐，使我對(duì)做好刑偵綜合工作充滿了信心。

“在其位，謀其政”，刑偵綜合管理中隊(duì)作為聯(lián)系基層業(yè)務(wù)部門的橋梁和紐帶，肩負(fù)著刑偵資料收集、文件擬定、動(dòng)態(tài)分析、信息研判等各項(xiàng)工作，如果能夠競(jìng)聘上這一職位，我將圍繞以下方面做好本職工作：

一、樹(shù)立新理念，確立新思路，切實(shí)增強(qiáng)刑偵綜合工作的針對(duì)性?！八悸窙Q定出路”，在社會(huì)局勢(shì)紛繁復(fù)雜的今天，思路不清勢(shì)必難于適應(yīng)現(xiàn)代刑事綜合管理的需要。為了增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期、新階段、新形勢(shì)下的方針政策，結(jié)合當(dāng)今法治建設(shè)的趨勢(shì)和潮流，積極

探索出一條適合我局刑偵綜合管理發(fā)展的新路子。

二、適應(yīng)新環(huán)境，當(dāng)好新角色，充分發(fā)揮參謀和助手作用。一旦競(jìng)聘成功，我將立足本職用好權(quán)，服好務(wù)。工作中，講究工作方法和管理藝術(shù)，注重吸收、借鑒現(xiàn)代管理的科學(xué)思維和方法，摒棄因循守舊、墨守陳規(guī)的模式，拓展工作思路，將問(wèn)題想得全一點(diǎn)，把工作做得實(shí)一點(diǎn)，竭盡所能為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，更好地服務(wù)刑偵工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

三、健全新機(jī)制，練就新本領(lǐng)，協(xié)助大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)抓好業(yè)務(wù)工作。為了適應(yīng)刑偵綜合管理的發(fā)展需要，我將圍繞本職，建立健全相關(guān)制度，切實(shí)將刑偵綜合管理納入制度化，規(guī)范化軌道。不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，及時(shí)全面地收集信息，針對(duì)工作中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，提出針對(duì)性意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供理論參考。另外，對(duì)我局刑偵工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡，我將

加大宣傳力度，揚(yáng)我警威，震懾犯罪，恢弘正氣，切實(shí)增強(qiáng)群眾的安全感和民警的自豪感。

“物竟天擇，適者生存”，競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)！如果此次能夠競(jìng)聘成功，我將一如既往信守自己的承諾，忠實(shí)地履行好自己的職責(zé)，為人民公安事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

范文二：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級(jí)）。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉

甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名數(shù)學(xué)教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值。

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興！

有人說(shuō)：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。從這幾句話中，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的

前景是光輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

我作為一名黨員教師，要在數(shù)學(xué)教

學(xué)這塊沃土中獻(xiàn)出自己的光和熱。為開(kāi)創(chuàng)黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗！

范文三：

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)。各位同事：

大家下午好。

改革不算一個(gè)新話題，竟聘也滲透到社會(huì)的方方面面。它無(wú)時(shí)不昭示著我們這樣一個(gè)道理，那就是唯有改革才有出路，唯有竟聘才能找準(zhǔn)自己的位置。實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。感謝公司使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上，更感謝大家對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。

我叫曾峰，現(xiàn)年29歲。99年畢業(yè)于蘭洲民航職業(yè)技術(shù)學(xué)校，所學(xué)專業(yè)---民航運(yùn)輸。2001年，畢業(yè)于陜西省師范大學(xué)。2000年分配于機(jī)場(chǎng)消警隊(duì)工作，2005年通過(guò)竟聘上崗擔(dān)任機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)室主任職務(wù)，工作至今。

我竟聘的工作崗位是：機(jī)場(chǎng)運(yùn)輸服務(wù)部經(jīng)理。

我竟聘的本崗位的優(yōu)勢(shì)為以下五點(diǎn)：

1,首先出于熱愛(ài)民航事業(yè)與所學(xué)專業(yè)的原因，熱愛(ài)本職工作，對(duì)科室的工作干勁十足，肯于吃苦耐勞，勇于大膽管理，工作責(zé)任感較強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。具有遇事就上，遇利就讓的精神。

2,在機(jī)場(chǎng)運(yùn)輸服務(wù)部工作中實(shí)戰(zhàn)兩年中，具有一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理經(jīng)驗(yàn)，與公司其它部門具有溝通，協(xié)調(diào)，配合的能力。工作中分清主次，明確目標(biāo)，思路清晰，以身做則，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，積極響應(yīng)，總是無(wú)條件接受，并不打折扣的完成落實(shí)好。

3,在客貨銷售中，出主意，想辦法，尋找一定的客戶群，及機(jī)場(chǎng)運(yùn)輸服務(wù)部渠道，帶動(dòng)科室人員外出跑市場(chǎng)，搞調(diào)研，促營(yíng)銷，通過(guò)全體工作人員的共同努力奮斗，完成了06的指標(biāo)任務(wù)。

4,在日常工作中，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建社，提高服務(wù)質(zhì)量，組織業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，細(xì)化工作流程，確保航班正常，貨物及

行李的運(yùn)輸暢通，不定期的檢查機(jī)器設(shè)備，對(duì)其進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。保證運(yùn)轉(zhuǎn)正常，做好維護(hù)記錄，與部門人員經(jīng)常溝通了解其生活工作情況，關(guān)心或參與不定期的業(yè)余生活。

5,遇有航班不正常原因或情況下，分工明確，及時(shí)把航班動(dòng)態(tài)信息傳遞給旅客，及時(shí)主動(dòng)協(xié)助旅客解決其吃，住，行等問(wèn)題。急旅客所急，想旅客所想，并對(duì)其進(jìn)行解釋，安撫，把旅客的情緒壓至最低化。

工作思路：嚴(yán)格落實(shí)航空安全責(zé)任，目標(biāo)明確，分工合理，責(zé)任明確，各守其崗，工作中切實(shí)加大管理力度，加強(qiáng)科室協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真遵循以客為主，兼顧貨運(yùn)，安全有序，方便快捷的指導(dǎo)方針，在工作中不段開(kāi)拓創(chuàng)新，把安全，服務(wù)，效益融為一體，以工司領(lǐng)導(dǎo)為中心決策者，以部門經(jīng)理為執(zhí)行者，以四個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)為支撐，以科室員工為主干線，齊抓共管，促進(jìn)公司主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有條不紊的發(fā)展，力爭(zhēng)完成的指標(biāo)任務(wù)。

以科學(xué)的，創(chuàng)新的管理模式，加強(qiáng)各分隊(duì)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以專業(yè)技術(shù)為根基，促?？辗溃孛?，人員等安全，以高素質(zhì)專業(yè)化方面入手，在管理安全，服務(wù)上求實(shí)效，根椐不同的分工制定不同的工作制度，按原則辦事，按制度執(zhí)行。

加強(qiáng)科隊(duì)團(tuán)體建設(shè)，把科室擰成一股繩，一條心，集思廣益，相互幫助，互補(bǔ)不足，協(xié)同集體主義精神，用我們一雙勤勞的手，兩條很忙的腿，開(kāi)啟智慧的頭腦，在壓力與困難面前，迎刃而上，爭(zhēng)創(chuàng)公司先進(jìn)的科室。

此次若竟聘成功，我將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

一：組建一支強(qiáng)而有力，綜合功能型的團(tuán)隊(duì)。貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度，以嚴(yán)格的執(zhí)行力遵照制度依法管理，保正空防，地面，人員的安全管理，使日常工作順利有序的進(jìn)行。

二：尋找客貨突破口，力爭(zhēng)完成指標(biāo)任務(wù)。成立一組市場(chǎng)營(yíng)銷部，在各市

縣或異地進(jìn)行大規(guī)模的市場(chǎng)營(yíng)銷，加強(qiáng)信息調(diào)研，利用本地現(xiàn)有的地理資源及優(yōu)勢(shì)，推出航空創(chuàng)新產(chǎn)品，在客貨方面積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的優(yōu)惠政策，吸引或引進(jìn)。本。異兩地的客貨流通。

三：嚴(yán)把安全關(guān)。即車輛運(yùn)行關(guān)，機(jī)務(wù)放行關(guān)，運(yùn)輸保障關(guān)，以科學(xué)的管理模式抓好工作，堅(jiān)持原則，以規(guī)章辦事，做到科學(xué)按排運(yùn)力，把工作量壓縮到最短時(shí)間內(nèi)快速，準(zhǔn)確，細(xì)致，周到，高效無(wú)誤的完成

四：在日常工作中的行為規(guī)范，帶動(dòng)大家更新知識(shí)，開(kāi)闊視野，拓寬工作思路，對(duì)待任何事情講究方式方法，協(xié)調(diào)好同事與部門之間的合作關(guān)系，這樣不僅有利于開(kāi)展工作，而且充分可以調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。對(duì)部門人員之間進(jìn)行節(jié)約意識(shí)思想方面的教育，從節(jié)約一升油，一滴水，一度電做起。采取專人查，看，管，比的措施。

最后凝聚三方面的力量：凝聚與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)科室與同事的力量。著力在工作

效率上有新的提高。在工作思路上與領(lǐng)導(dǎo)搞好應(yīng)接，與相關(guān)科室搞好對(duì)接，樹(shù)立整體分合關(guān)念。做到職責(zé)上分，思想上合。制度上分，關(guān)系上合。工作上分，目標(biāo)上合?；ハ嗵嫜a(bǔ)，平等相處。獎(jiǎng)懲分明，讓我們同心同德，上下一條心，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的客運(yùn)員，機(jī)務(wù)員，駕駛員。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的公司科室。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事門：我深知職權(quán)意味著責(zé)任與義務(wù)。我深知我們不能在坐以待斃，守株待兔了，否則我們的企業(yè)最終結(jié)果就是：斷其后路，不生就死。

為了企業(yè)的發(fā)展，職工的利益，我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須從思想上，行動(dòng)上加快步伐，尋找我們企業(yè)的出路，只有給企業(yè)不斷的注入新鮮血液，我們的企業(yè)才能發(fā)展，我們的隊(duì)伍才能壯大，我們的收入才能提高，我們的企業(yè)將不會(huì)存在提前內(nèi)退，減員增效等問(wèn)題。

如果此次竟崗成功，這是大家對(duì)我的鼓勵(lì)與厚愛(ài)，信任與考驗(yàn)，我一定以踏實(shí)的工作做風(fēng)，求實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)

取的工作精神，恪盡職守，履行職責(zé)，完成使命。

若此次竟崗落選，我決不灰心，決不氣餒，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)及管理水平，來(lái)年在戰(zhàn)。

我愿與各位同仁一道，努力拼搏，共同譜寫(xiě)延安機(jī)場(chǎng)事業(yè)的新篇章。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：竟聘上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

首先感謝各位對(duì)我的信任，給予我這次“自我推銷”的機(jī)會(huì)。我叫+++，現(xiàn)年45歲，于1984年畢業(yè)于xxx學(xué)校，曾任xxx縣和團(tuán)鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記，xxx縣政協(xié)辦公室秘書(shū)、副主任，經(jīng)濟(jì)科技委員會(huì)主任等職，現(xiàn)任xxx縣科技局副局長(zhǎng)。我以為，我參與競(jìng)聘科技局局長(zhǎng)有如下優(yōu)勢(shì)：

1、在我26年的工作歷程中，有三分之一的時(shí)間在農(nóng)村工作，三分之二的時(shí)間在機(jī)關(guān)工作，可以毫不掩飾的說(shuō)，既熟悉基層工作情況，又具有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，我個(gè)人還曾去廣東順德應(yīng)聘擔(dān)任過(guò)某民營(yíng)集團(tuán)公司總經(jīng)理辦公室主任之職，“零距離”的感受到了廣東人“敢為人先”的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，學(xué)到了先進(jìn)的科學(xué)管理理念，豐富了自己的人生經(jīng)歷。

2、有深厚的理論功底和文字寫(xiě)作水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筆耕不輟是我一生堅(jiān)持的習(xí)慣，到目前為止，我共有上百篇文章和稿件分別在不同的媒體登載，并且多次獲得上級(jí)表彰的新聞作品獎(jiǎng)。另外，我還開(kāi)通了個(gè)人博客，在業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)博，目前，我的博客文章已積累了15萬(wàn)字，其中有大量的文章發(fā)在《彭澤論壇》上。隨著科學(xué)技術(shù)工作的進(jìn)一步加強(qiáng)，基層科技管理工作的專業(yè)性和技術(shù)性也越來(lái)越顯現(xiàn)，這些恰恰為我從事科技工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)水平。

3、到今年止，我在科技局工作已有5年了，可以說(shuō)，既熟悉科技管理工作，又與省、市科技部門建立了穩(wěn)固的關(guān)系，可以為我縣爭(zhēng)取更多的科技項(xiàng)目資金。另外，我還與科技局的全體同仁建立了深厚的感情，我的工作絕對(duì)會(huì)得到他們的全力支持。

4、有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。我在廣東順德工作的最大收獲之一就是培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。我深知，達(dá)到一定默契的隊(duì)伍就叫團(tuán)隊(duì)，否則只能叫烏合之眾，是不可能有戰(zhàn)斗力的。為此，回來(lái)上班后，我全力支持時(shí)任局長(zhǎng)+++同志的工作，身先士卒，率先垂范，不計(jì)較個(gè)人得失，始終注重發(fā)揮機(jī)關(guān)全體人員的作用和團(tuán)隊(duì)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。通過(guò)努力，機(jī)關(guān)的面貌煥然一新。

5、有真誠(chéng)的愛(ài)心和公共責(zé)任意識(shí)。做事先做人，做人先立德。厚德載物。創(chuàng)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧單位必須要有寬厚包容的心態(tài)。我積極參與社會(huì)公益事業(yè)，組織并踴躍參加義務(wù)獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，義務(wù)兼任著我縣人民法院的人民陪審員工作，義務(wù)兼任著我縣非官方網(wǎng)站《彭澤論壇》的高層管理工作，積極引導(dǎo)廣大網(wǎng)友理性發(fā)帖、理性跟帖。我相信，只要有愛(ài)的理念，什么樣的困難都會(huì)迎刃而解，無(wú)論多么弱勢(shì)的單位都會(huì)打造經(jīng)營(yíng)好；只要有愛(ài)的奉獻(xiàn)，沙漠也會(huì)變成綠洲，死神也會(huì)望而卻步。

總之，根據(jù)我的工作經(jīng)歷，社會(huì)閱歷，品行操守等綜合素質(zhì)，我以為，我是擔(dān)任科技局局長(zhǎng)最合適的人選。如果我能擔(dān)任科技局局長(zhǎng)，我將主要從以下幾方面去開(kāi)展工作：

1、科技為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，經(jīng)濟(jì)依靠科技來(lái)振興和發(fā)展，這在當(dāng)今社會(huì)已成共識(shí)。因此，我縣的科技工作必須與本地的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，同時(shí)還要兼顧到其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，協(xié)調(diào)其他產(chǎn)業(yè)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相輔相成，共同產(chǎn)出科技碩果，帶動(dòng)本縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

2、一個(gè)產(chǎn)業(yè)要在當(dāng)?shù)豨dp中占有一定的份額才能謂之于“化”。當(dāng)前在我縣能夠稱為產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目不是很多，如果科技能走在產(chǎn)業(yè)之前，使產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立足于科技之上，那么科技得到重視就沒(méi)有什么奇怪的了。這就要求科技管理部門不僅要有敬業(yè)精神，還要有超前意識(shí)，既要“雪中送炭”，提供產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的科技依據(jù)，又要“錦上添花”，引導(dǎo)企業(yè)和示范戶不斷的培育開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，引進(jìn)新的技術(shù)。

3、梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“惟保守也，故永歸；惟進(jìn)取也，故日新。”從事科技工作的同志理應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，站在改革創(chuàng)新的潮頭，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，廉潔奉公，以不斷提升我縣科技創(chuàng)新能力及全民科技意識(shí)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展為己任，在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，努力使我縣科技服務(wù)水平進(jìn)一步提高，科技管理職能進(jìn)一步加強(qiáng)，科技支撐引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用得到充分發(fā)揮。

今天和我一同參與競(jìng)聘的其他七位先生（女士），在臺(tái)上我們是對(duì)手，臺(tái)下則應(yīng)該是朋友同仁。無(wú)論結(jié)果如何，我當(dāng)以“不以物喜，不以己悲”自勉！“上善若水。水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)......”人要有自知之明，要在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)屬于自己的位置，才能使心境平和、內(nèi)心平衡；盡力做好當(dāng)下的工作，從容淡定，同樣能成就精彩人生。

最后，我要誠(chéng)懇的道一聲：各位領(lǐng)導(dǎo)，相信我，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！

謝謝大家！

第五篇：竟聘上崗演講稿

競(jìng)聘上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次充分展示自我的機(jī)會(huì)！

我叫安潔元，畢業(yè)于吉林省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，本科。多年來(lái)一直從事事后監(jiān)督工作。

1994年參加工作以來(lái)，我積極參加專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，注重積累，主動(dòng)履行工作職責(zé)。工作中，我深知增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平對(duì)提升一個(gè)企業(yè)的品牌競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，所以在工作中，力爭(zhēng)做到耐心、細(xì)致。

今年八月，根據(jù)聯(lián)社統(tǒng)一安排，我到縣聯(lián)社從事事后監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)孤家子、劉家館子、三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的事后監(jiān)督工作，每天的工作量很大，單月的工作量達(dá)到了近三萬(wàn)筆；壓力也很大，面對(duì)壓力我沒(méi)有退縮，每天早來(lái)晚走，勤學(xué)多問(wèn)，很好的完成了本職工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的好評(píng)。

如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

1、確保儲(chǔ)蓄資金的安全。在儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)和帳務(wù)的審核過(guò)程中，發(fā)生任何差錯(cuò)，都會(huì)直接影響到郵儲(chǔ)資金的安全或儲(chǔ)

戶的利益。通過(guò)事后監(jiān)督發(fā)現(xiàn)可疑跡象，要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)并積極采取補(bǔ)救措施。

2、在監(jiān)督檢查工作中，力求在監(jiān)督檢查的深度及廣度上下功夫，尋求合理的監(jiān)督檢查切入點(diǎn)，在監(jiān)督檢查工作中，本著對(duì)事不對(duì)人的原則，在工作中既要做到檢查業(yè)務(wù)的“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，又要巧妙地協(xié)調(diào)前后臺(tái)的工作關(guān)系及感情。

3、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，保證工作質(zhì)量。

4、加大監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)對(duì)空白憑證使用情況的監(jiān)督檢查，按規(guī)定保管各類報(bào)表和檔案，做到不錯(cuò)亂、不丟失、便于查詢，并及時(shí)立檔送庫(kù)保管；提供儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握儲(chǔ)蓄發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極采取各項(xiàng)有效措施和政策。

不論此次競(jìng)聘成功與否，我都將以飽滿的熱情投入到下一步的工作當(dāng)中，與大家共攜手、齊努力，貢獻(xiàn)出自己的力量。

以上是我的競(jìng)聘演講，謝謝大家！