第一篇：張灣小屯小學(xué)慶六一暨校園達人秀活動方案

張灣小屯小學(xué)慶六一暨校園達人秀活動方案

一．活動時間：2015年5月29日 二．活動地點：學(xué)校操場

三．活動主題：放飛童心，激揚夢想

四．活動目的：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校擬籌備一場綜合大型的文藝慶典，通過學(xué)校師生、家庭、社會的共同努力，為構(gòu)建和諧社會?；顒觾?nèi)容：本次文藝慶典“放飛童心，激揚夢想”。五．活動內(nèi)容：張灣鄉(xiāng)小屯小學(xué)慶六一文藝匯演。六．活動安排：

1．各班級精心準備節(jié)目，大膽展示本班級特色和學(xué)生精神風貌。

2．利用慶“六一”這一活動契機，開展家長開放日活動，邀請家長觀看六一文藝匯演。

3．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標語。

4．做好宣傳發(fā)動、展示工作。

5．具體工作落實到個人.七．活動具體安排：

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)

“慶六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求節(jié)目內(nèi)容健康、活潑、新穎。節(jié)目形式：歌舞類（合唱、舞蹈、歌伴舞等）、曲藝類（相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇等）、器樂類（獨奏、合奏等）

（1）節(jié)目安排：

各班級準備三個以上節(jié)目，擇優(yōu)選用.（2）任務(wù)分工：

我們以年級為單位，每個班根據(jù)自身優(yōu)勢和特點自定形式和題材，并提前做好演員的挑選、訓(xùn)練和節(jié)目的編排；服裝、道具等準備工作。因此，應(yīng)落實好各節(jié)目負責人——班主任。（3）節(jié)目審核：

在節(jié)目基本成型以后（5月18日），在音樂教室由節(jié)目負責領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)教師組成的審核小組對所有的節(jié)目進行初審，以對所有節(jié)目有初步的了解把握，為節(jié)目順序的安排做好準備。（4）彩排演出：

為本次文藝匯演順利成功舉行，在5月28日在操場進行節(jié)目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，音響、道具的狀況，節(jié)目銜接演出現(xiàn)場安全等每一個細節(jié)有準確的把握，為最后的演出做充分的準備。八．活動過程：

（一）主要負責人：王 偉

（二）節(jié)目籌備人員：穆海偉 朱大勇、武新建及各班主任

（三）籌備節(jié)目要求：

（1）每個節(jié)目的責任人（班主任）從即日起強化訓(xùn)練，主動工作，絕不能敷衍（每個年級的其他老師，必須積極配合，聽從安排，并出謀劃策）.（2）排練時間由各負責人自行安排。

（3）演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行解決（4）主持人：1男1女（趙浩然、相婉文）

（四）演出籌備組：

1．總指揮：王偉（審查整個活動安排）

2．節(jié)目單審定：穆海偉 朱大勇 3．舞臺設(shè)計：傅善波 4．節(jié)目審核：穆海偉 朱大勇 5．串臺詞撰寫、主持人訓(xùn)練：楊雙 6.化妝品耳麥話筒到位：張德芳 7.場地布置：

（1）主會場布置：許其恩

宋永磊

武新建

朱大勇等（2）維持秩序：各班班主任

（五）演出現(xiàn)場統(tǒng)籌組：

1.舞臺總監(jiān)：宋永磊（負責演出中的秩序）

2.音響：傅善波（負責播放每一個節(jié)目的音樂等）3.話筒：王貴善（每個節(jié)目所需話筒的準備）5.現(xiàn)場拍照攝像：王貴善

（六）結(jié)束工作小組：

1.活動期間各班班主任負責好自己班級所在場地的清潔工作。

2.演出結(jié)束場地布置籌備組成員留下負責所借物品的歸還，撤臺清場工作。

第二篇：首屆校園達人秀活動方案

美加首屆“校園達人秀”活動方案

首屆校園達人秀活動方案

一、活動目的：

為了全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質(zhì)教育成果。通過活動的參與，使學(xué)生獲得成功和體驗，提高學(xué)生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生間的合作精神，增進同學(xué)交流，體現(xiàn)集體榮譽，讓美加校園文化藝術(shù)節(jié)魅力再現(xiàn)，精彩紛呈。

二、活動主題：

只要你有絕活、有特長，請展示出來；

只要你有夢想、有追求，請努力實現(xiàn)。

三、活動標語：

只要你敢show 達人就是you

四、活動時間：

宣傳時間：3月17日——3月21日

班級海選時間：3月27日下午3：00開始（各班教室）

項目晉級賽時間：4月16日——4月30日

全?？倹Q賽：5月5日——5月9日（現(xiàn)場演繹 當場評選）

總決賽勝出的校園達人將在慶六一文藝匯演暨家長會上展示

五、活動對象：

全體同學(xué)（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）

六、活動內(nèi)容：

所謂“達人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學(xué)生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術(shù)達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”等等。

“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞七大類活動，列出以下活動內(nèi)容可供大家參考：

（一）手工類

剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品、服裝設(shè)計等等各種手工創(chuàng)意制作

（二）語言類

中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲

（三）器樂類

中西方器樂獨奏、合奏和重奏

（四）書畫類

繪畫高手（當場作畫，形式不限）

毛筆書法高手（當場書寫，內(nèi)容不限）

（五）科技類

魔方拼圖現(xiàn)場秀（正確拼出，以時間為評比的標準）；

自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀。

（六）歌舞類

唱歌（含戲曲）、跳舞、模特（可以個人或小組，形式不限）

（七）體育類

1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標準）

2、毽子個數(shù)王（以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標準，看誰踢得多）

4、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）

5、兩人組合跳繩，（時間1分鐘，個數(shù)多為勝）。

6、毽子花樣王（以1分鐘踢出的不同花樣數(shù)最多的為勝）

7、旋轉(zhuǎn)籃球連續(xù)旋轉(zhuǎn)籃球不掉地，時間最長者為勝。

8、花樣滑輪。

七、活動過程：

1、宣傳報名階段：3月18至3月21日學(xué)校將在校門口、走廊、宣傳欄貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學(xué)生了解達人秀的目的意義。

2、班級海選階段：班主任組織同學(xué)認真學(xué)習(xí)達人秀方案，學(xué)生根據(jù)自身的特長和愛好進行報名，每個班級經(jīng)過選拔后每個項目限報一組；（選拔時限：4月15日止）

3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學(xué)校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目晉級到前十強（舉行時間：4月16日——4月30日）

4、總決賽階段：所有入圍前十強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。（決賽時間段為5月5日——5月9日，現(xiàn)場演繹 當場評選）

八、活動頒獎：

校園達人將在六一表彰大會上頒獎，并在家長會上展示。

第三篇：達人秀活動方案

公明中英文學(xué)校達人秀活動方案

一、活動目的：

為每一個孩子提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓孩子積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示孩子的個性。通過活動的參與，使孩子獲得成功和體驗，提高自信心，培養(yǎng)孩子間的合作精神，體現(xiàn)集體榮譽，用多種形式向老師獻禮。

二、活動主題：

只要你敢show 達人就是you

三、活動內(nèi)容：

所謂“達人”只是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)孩子特別的藝術(shù)特長、體育才能。參賽人員可以是單人或組合。本次比賽分藝術(shù)、體育兩類，以下活動內(nèi)容可供大家參考，但不限于此：

（一）藝術(shù)類

1、唱歌（含戲曲）；

2、舞蹈；

3、器樂獨奏、合奏和重奏；

（二）體育類

1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)和花樣為準）

2、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）

3、兩人組合跳繩，（時間1分鐘，個數(shù)多為勝）。

4、毽子花樣王（以1分鐘踢出的不同花樣數(shù)最多的為勝）

四、活動時間：

1.各班級報名及海選：9月20日大課間（每班至少選出1人/組）

2.各年段選出年段達人：9月21、22日大課間（國際部1、2年級選出3人/組，國際部3-7年級選出7人/組，普通部選出5人/組，共15人/組。）3.全?？倹Q賽：9月30日下午（現(xiàn)場演繹 全員投票）

五、活動對象：

公明中英文學(xué)校OA、OB，一至七年級全體同學(xué)

六、活動過程：

1、宣傳報名階段：班主任在9月20日大課間宣講，組織孩子認真學(xué)習(xí)達人秀方案，根據(jù)孩子自身的特長和愛好進行報名及海選，各班級海選出3人/組優(yōu)秀達人，推薦最佳的1人/組參與年段海選。

2、年段海選階段：9月21日大課間國際部1、2年級海選:

1、2年級各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出3人/組優(yōu)秀達人；9月21日大課間國際部3-7年級海選：3至7年級各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出7人/組優(yōu)秀達人；9月22日大課間普通部海選：普通部各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出5人/組優(yōu)秀達人。共15人/組優(yōu)秀達人參加全校達人秀表演。

3、學(xué)校晉選階段：15組達人9月30日下午在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。

七、活動要求：

1、各年段評選出來的達人要有海報宣傳（可以直接噴繪，繪畫），張貼校園一樓或飯?zhí)谩?/p>

2、以年段為單位，年段的達人要有宣傳口號、道具，現(xiàn)場晉選過程中從啦啦隊和紀律方面評選出精神文明班級。八：活動設(shè)獎：

1、各班評選出“班級優(yōu)秀達人”3人/組，年級集會頒發(fā)“校園達人”獎狀；

2、各班級評選出“年級最佳達人”1人/組，學(xué)校頒發(fā)達人獎牌；

3、評選出“學(xué)校藝術(shù)達人”、“學(xué)校體育達人”若干名，學(xué)校頒發(fā)達人獎杯。

九、人員分工：

1、各班主任負責班級海選，將“最佳達人”上報年級主任。

2、熊會容負責國際班一二年級，杜明翠負責國際班三至六年級，鐘東才負責國際班七年級，陳雪仁負責普通班，以上年級主任按時將各班“最佳達人”帶到報告廳參加海選。

3、魏旭濤助理負責組織藝體老師在報告廳開展年段海選，將海選結(jié)果報給劉海鳳，參與評選老師：卜祥梅、劉妃、徐鴻飛、謝炎。

4、活動報道宣傳：徐敏紅

十、經(jīng)費預(yù)算：

活動背景噴繪、達人獎杯、獎品共計3000元。

公明中英文學(xué)校 2016年9月19日

第四篇：校園達人秀策劃方案

關(guān)于舉辦“校園達人秀”的策劃方案

為了豐富我們路橋系的校園文化生活，同時也能夠更深一層次的發(fā)掘我們系的有特長的同學(xué)。我們策劃舉辦校園達人秀。通過這個校園達人秀，為同學(xué)建立了一個上臺表演的平臺，給同學(xué)提供一個展示才華的機會。

可行性分析 ：從開學(xué)以來學(xué)校主要進行了迎新晚會，元旦晚會，以及各社團的活動等，而很多有才能的人卻沒有站在迎新大會的舞臺上以及元旦的舞臺上，一些社團也沒有能夠發(fā)揮他們的特長，許多可以說是偏才怪才的人沒有發(fā)揮的余地。青春洋溢的大學(xué)生，總渴望一個展現(xiàn)自我的舞臺。很多有才能的人沒有得到一個合適的平臺來展示自己。特別是現(xiàn)在各大媒體，各大電視臺都舉辦了類似“中國達人秀”這樣的活動，很多同學(xué)想要站在這樣的舞臺上去展示一下自己的才能，正好“校園達人秀”給了他們這樣的一個舞臺，讓他們能發(fā)展自己的特長，在許多人的面前展示自己的才能。而很多的大學(xué)生來到大學(xué)以后感覺大學(xué)也不過如此，這是因為他們周圍的活動過少，他們沒有融入到這個大集體中，沒有太多的大型活動，讓他們感到大學(xué)和高中沒有很大的差別，所以，應(yīng)該給他們一個更多的接觸有才能的人的機會，讓他們能夠現(xiàn)場真正地看到“中國達人秀”那種舞臺的表演，而不是繼續(xù)呆在電視機前，看那個五顏六色的屏幕。把活動做強做大，需要有足夠的影響力，我們會進行各種時段的各種播放，使比賽分段進行。在每段中都做到足夠的宣傳，使全校師生做到知道了解并對我們的活動感興趣樂于參與。

一、主辦單位：路橋系團總支學(xué)生會

二、承辦單位：路橋系團總支學(xué)生會文化傳媒部

三、協(xié)辦單位：路橋系團總支學(xué)生會各部門

四、活動時間：

五、活動地點：

六、參賽對象：全院在校師生

七、前期工作安排：

1、安排工作人員外出拉贊助。4月1日前完成。

2、宣傳工作：在四月7號前協(xié)助宣傳部出四張海報（中區(qū)食堂前、教學(xué)樓前、北區(qū)食堂前各一張）同時也讓路橋系各班的文藝委員開一次會，讓他們在班級進行宣傳。同時我們也會制作“校園達人秀”的宣傳片。

3、報名工作：從張貼海報之日起安排工作人員分別在中區(qū)和北區(qū)食堂前設(shè)置報名點，并讓來報名的同學(xué)如實的填寫報名表。同時也可以網(wǎng)上QQ和電話短信報名。報名時間持續(xù)五天，4月10前完成。報名無任何限制，只要想?yún)⒓泳涂梢?。可組隊參加，也可以個人參加。

關(guān)鍵是要有創(chuàng)新精神。（報名點的報名時間為每天中午和下午的放學(xué)時間，網(wǎng)上QQ和電話短信報名時間不限）

4、選手的宣傳：經(jīng)海選過后脫穎而出進入總決賽的選手，我們?yōu)橹?0秒內(nèi)的宣傳片。4月20日前完成。

5、舞臺與場地的策劃

八、選拔工作

確定報名人數(shù)之后，只要報名人數(shù)超過25人，我們就開始進行選拔。我們在第一輪的選拔中，選拔出10名優(yōu)秀的選手進入到?jīng)Q賽，在第一輪被淘汰的選手可以進行一次復(fù)活賽，復(fù)活5名選手，和前面的10名選手進入到?jīng)Q賽。（報名人數(shù)太多可以分場進行）5月1日前完成。

九、評委的組成為了公平公正起見，我們將建立一個評委團，評委團的成員由我們團總支學(xué)生會各部門的一個負責人組成，在每場比賽的過程中，隨機抽取三到四名評為，再邀請一到兩位老師共五人組成，對本場比賽進行打分。每次打分10分以內(nèi)，精確到0.1分。同時去掉一個最高分和一個最低分。同時在決賽時設(shè)置大眾評委團，大眾評委團由每班的一名代表組成。通過大眾評委投票，評出“人氣達人”。

十、獎項設(shè)置：

設(shè)立“歌唱達人”、“舞蹈達人”、“演技達人”和“人氣達人”4類達人，每期評出各類達人，年終舉行總決賽“達人PK賽”，選出最終的“校園達人”。若“歌唱，舞蹈，演技”類達人只有一人參賽，則取消該類達人評選，歸為“人氣達人”類。一人最多可兼兩類達人稱號。

十一、后期安排

在每一場的比賽中，我們文化傳媒部都會安排導(dǎo)演和攝影師進行跟蹤拍攝，把比賽的全過程拍攝下來，做成視頻。得到系領(lǐng)導(dǎo)的審批通過后將播放出來。

第五篇：小學(xué)慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)活動方案

一、大合唱比賽（參加范圍：1--6年級）

歌曲內(nèi)容健康，積極向上，合唱人數(shù)全班參加，隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協(xié)助。

上報時間：x年5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂組。

比賽時間：x年5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。

二、特長展示（參加范圍：1—6年級）

上報時間：2012年5月21日下午放學(xué)前將參賽項目報音樂組。

比賽時間：2012年5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室

三、學(xué)生繪畫、書法比賽

1、作品內(nèi)容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現(xiàn)愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節(jié)日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神，體現(xiàn)小學(xué)生特點和所學(xué)基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超，具有一定的內(nèi)涵和藝術(shù)性。

2、美術(shù)類參賽項目：（每班5幅精品）

（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）

（2）尺寸要求：一律4開（40×60）繪圖紙。

3、書法：軟、硬筆書法（參賽范圍：1—6年級）

（1）要求：內(nèi)容健康向上，紙張大小不限，寫好為準。

(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數(shù)量不限。

上交時間： 2012年5月25日（星期二）下午放學(xué)前交

作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。

四、“慶六一”送健康活動（免費給學(xué)生查視力）

1、時間：2012年6月1日上午9點

2、地點：教學(xué)樓

五、“慶六一”圖書義賣活動

1、時間：2012年6月1日上午9點

2、地點：學(xué)校操場

六、班級自主聯(lián)歡

1、時間：2012年6月1日下午（下午兩節(jié)課）

2、地點：各教室

七、各項活動計分辦法

計分辦法：以上活動一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最后累計加分，評選六一活動優(yōu)秀班級。