第一篇：開縣正壩初中第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)1范文

開縣正壩初中第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

暨2+2成果展示活動方案

一、指導(dǎo)思想

為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，特舉辦開縣正壩初級中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題和宗旨

主題：暢想文化藝術(shù)，揮灑火熱青春，共筑中國夢

宗旨：拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學(xué)校文化藝術(shù)建設(shè)搭建平臺，為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、舉辦時間：2013年11月

四、組委會人員安排：

1.第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備委員會 組 長： 陽小華

副組長： 夏中明 陳顯順 肖幫軍

組 員： 張世勇 熊川南 張雪萍 楊大川 趙東川 各班班主任 2.文藝匯演編排人員 策 劃： 陽小華

舞臺監(jiān)督： 張世勇 張雪萍 攝 像： 張世勇 陳中進

統(tǒng) 分： 廖 進 廖代國 熊小紅

安 全 組： 校 警 保安人員 各班安全委員 場地劃分及指揮：體育教師。

五、活動內(nèi)容及組織

（一）第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式 時間11月18日上午9:50 地點：學(xué)校操場

參加人員：全校師生 議程：

1、陳校長宣布第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

2、奏國歌，升國旗

3、領(lǐng)導(dǎo)主持講話介紹文化藝術(shù)節(jié)的主要活動內(nèi)容

（二）“我愛我家”宿舍文化建設(shè)評比 評比時間：2013年11月20日 負責(zé)部門：政教處、團委 評比方法：

（1）各年級于11月20日前組織學(xué)生進行宿舍文化布置，下午第三節(jié)下課評比。（2）宿舍文化布置要求整潔、美觀，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采和班級特色。

（3）評比設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)秀獎5個。由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的宿舍追加班級量化考核一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（三）“文明禮儀伴我行”手抄報、手工制作、書畫比賽 比賽時間：11月18日---22日 負責(zé)部門：政教處、團委

1、為全面推進素質(zhì)教育的發(fā)展，展示素質(zhì)教育的成果，發(fā)展學(xué) 生的個性特長。以及豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力及創(chuàng)新精神，進一步激發(fā)學(xué)生寫好字、練好字和繪畫的興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

2、書法作品毛筆、硬筆、篆刻均可，字體正、行、草、篆不限，篆書在作品背面寫上釋文。

3、繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描和剪紙畫、賀卡等。

4、手抄報必須緊扣“文明禮儀”相關(guān)內(nèi)容為主題選文，主題突出。版面力求活潑新穎，圖文并茂，整潔美觀，不要出現(xiàn)斷版。

5.所有參賽作品均須在背面寫上姓名和班級，可以個人或幾個人合作完成。

6、評選辦法。

（1）各班組織學(xué)生作品在11月13日前交團委，參加學(xué)校評比，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

（2）比賽設(shè)一二三等獎及優(yōu)秀獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的追加班級量化考核一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，優(yōu)秀獎2分。

（四）“跳躍的青春”跳繩比賽

1、為豐富校園文化生活，促進學(xué)生和諧發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進同學(xué)之間的友誼，凝人氣，聚力量，為全體學(xué)生提供一個張揚個性，交流互動的平臺，特舉辦跳繩比賽活動

2、一分鐘速度跳繩：

比賽時一人搖繩（單搖）。辦法是：一人雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。

3、接龍?zhí)K：接龍?zhí)K是以三分鐘內(nèi)以有效通過人次多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。

4、比賽時間：2013年11月18日--11月22日中午和下午第四節(jié)

5、以上兩種跳繩比賽各班選派5名男生和5名女生參加，比賽設(shè)一二三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的追加班級量化考核一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分。

（五）“快樂總動員”拔河比賽

一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，增強班級凝聚力。

二、比賽時間：2013年18月11日--11月22日中午和下午第四節(jié)

三、比賽地點：?；@球場

四、比賽規(guī)則：

1、每班男生10人、女生5人，共計15人。

2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。

5、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷。

6、比賽必須服從裁判員裁決。

五、比賽設(shè)一二三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的追加班級量化考核一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（六）“灌籃高手”籃球比賽

1、為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性,全面推進素質(zhì)教育，增進各班級與各年級同學(xué)之間的交流,特舉行學(xué)生籃球比賽。

2、各班組成參賽隊，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補和一名隊長。各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成啦啦隊。

3、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽。

4、、比賽時間：2013年11月18日--11月22日中午和下午第四節(jié)

5、比賽設(shè)一二三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的追加班級量化考核一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（七）“4X100”男女混合接力賽

1、每班選派2名男生和2名女生參賽

2、比賽設(shè)一二三等獎和優(yōu)秀獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的追加班級量化考核一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分，優(yōu)秀獎2分。

（八）“暢想文化藝術(shù)，揮灑火熱青春”文藝晚會

1、演出時間：2013年11月21日晚上6：30點匯演開始

2、演員所需音樂、光盤等自備，提前將音樂送交調(diào)音室，否則取消節(jié)目；演員必須提前兩個節(jié)目候場，不得在舞臺兩側(cè)逗留喧嘩

3、非演職人員不得無故進入舞臺前后，否則按班級事故處理。學(xué)生按班級就座于指定位置，遵守會場紀律，保持會場安靜，不得隨意走動（學(xué)生如需離開會場須向班主任請假）；班主任需和本班學(xué)生就座在一起，負責(zé)本班紀律

4、各班級要按次序進入和退離會場

5、比賽設(shè)一二三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。獲獎的追加班級量化考核一等獎40分，二等獎30分，三等獎20分。

（九）第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎典禮 時 間：2013年11月22日上午9：50 參加人員：全校師生

負責(zé)部門：團委會、政教處 主要議程：

（1）宣布參加活動獲獎名單；（2）給獲獎班級、個人頒獎；（3）組委會領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。

第二篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

石井初中第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)·書畫篇

為了喜迎第二屆藝術(shù)節(jié)，抒發(fā)每一位師生對祖國的熱愛，謳歌祖國日新月異的變化，促進我校校園書畫活動的開展，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的書法和繪畫藝術(shù)，學(xué)校決定組織舉辦書畫展，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

一、展覽主題：中國美。

二、參展對象：全體學(xué)生。

三、參展內(nèi)容：歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新課改的書畫作品。

四、征稿內(nèi)容：

1、書法作品：包括硬筆書法和毛筆書法（楷書、行書、草書、隸書、篆書、篆刻）；

2、繪畫：包括國畫、科幻畫、水粉畫、水彩畫、農(nóng)民畫等。

3、手工：粘貼畫、衍紙畫、紙立體造型、泥塑、風(fēng)鈴等。

五、參展要求：

1、各年級、各班要認真組織學(xué)生積極參與。

2、參展作品要求題材新穎，畫面整潔，健康向上，富于時代精神。

3、各班上交作品要求：15張繪畫作品、十張書法作品、手工五件、一個直徑不小于十五厘米的風(fēng)鈴。

4、請在所有作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。

六、評選與評獎：

1、學(xué)校將成立專門的評比小組，對各班作品進行評比。評比小組：楊學(xué)海 曹斌王志峰吳劍戈 范瑛 趙世宏殷冉

劉藝通朱敏

2、評比辦法：

（1）分級獎勵優(yōu)秀班集體一名。

（2）學(xué)生獎；一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

（3）上交情況以及獲獎情況將納入文明班級考核。

七、報送時間及相關(guān)事項：

1、各年級、各班務(wù)必于5月7日前將作品報送美術(shù)室吳劍戈老師處。

2、學(xué)校組織將參賽作品集中在學(xué)校展示。

第三篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

各位老師、同學(xué)們：

大家好！在這麥穗送香、群峰爭翠、充滿激情的五月，我們在愉悅地送走了“勞動節(jié)”、“青年節(jié)”、“母親節(jié)”之余，又在無限回味之中目送我校第二屆校園文化藝術(shù)界緩緩落下的帷幕。首先，我代表學(xué)校向在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)上有優(yōu)異表現(xiàn)的班級和個人表示衷心的祝賀！向為我們奉獻了精彩藝術(shù)表演的所有參與者，所有熱心指導(dǎo)、積極參與精心組織的老師和刻苦排練的同學(xué)們表示誠摯的感謝！

本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下幸福成長”為主題，由四大板塊組成。通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展了我們的才藝和特長。在藝術(shù)節(jié)期間，大家精心準備，把節(jié)日的校園裝點得五彩繽紛，表達了大家對藝術(shù)的熱愛；文藝匯演，你用激昂的歌聲、曼妙的舞姿，獨具創(chuàng)意的曲藝來贊美生活、歌唱未來；詩歌朗誦、英語誦讀比賽，你們激情奔放，智慧無限，用飽含深情的詩句贊頌祖國、抒發(fā)理想；藝術(shù)作品展示活動，師生們將自己的興趣、技能、智慧、理想真實生動地傳遞到了無聲的藝術(shù)作品之中，使其充滿靈氣和生氣。各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

回味藝術(shù)節(jié)的全過程，我心中的忐忑終于塵埃落定。因為我看到了我們的師生已經(jīng)成為生活的主人、人生的主人，你已能集自己的才智和精力于一體來美化自我、完善自我、展示自我。八年級的同學(xué)自編、自練的節(jié)目受到全體師生的一致好評，九年級同學(xué)用自己術(shù)科學(xué)業(yè)的特長為校園文藝匯演增添了一道奇異的風(fēng)景線，一年級的王玲老師、五年級的寧偉老師、四年級的黃梅老師，在藝術(shù)節(jié)中將師愛與責(zé)任在師生中、家長中詮釋得淋漓盡致；三年級的王坤老師、六年級的譚家軍老師、七年級的凌雪老師，在藝術(shù)節(jié)活動中用實際行動給我們詮釋了“教學(xué)相長”的真諦，啟迪了全校師生的“教”與“學(xué)”的智慧……這一些，即是你們在藝術(shù)節(jié)的殿堂中創(chuàng)造美、展示美的結(jié)晶，更是一個美化自我、完善自我的一個蛻變精髓。我更看到師生精誠團結(jié)、默契共事的力量與效率，藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，就短短的一個月時間，全體師生能克服重重困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，由一次次小智慧的迸出，到一個個大智慧的匯成，最終孕育出一個個精彩紛呈、鮮活靈動的藝術(shù)作品，其根基正是團結(jié)與合作。

最讓我心潮澎湃的是，我深切的感到我們有一支特別能奉獻、特別能成事的教師隊伍和班團隊干部隊伍，在整個藝術(shù)節(jié)的展演活動中，涌現(xiàn)了一大批默默無聞、無私奉獻的師生團隊，他們是藝術(shù)節(jié)各板塊的籌備人員、工作人員和節(jié)目指導(dǎo)人員，是他們?yōu)槲覀兇罱ê梦枧_，我們才有一展才藝的天空，他們心甘情愿地讓鮮花和掌聲旁落，始終用最大的努力做好后臺工作。他們更應(yīng)該受到我們?nèi)w師生的禮拜和感謝。

江山代有人才出，誰持彩練當(dāng)空舞？在藝術(shù)節(jié)上我們用藝術(shù)和特長與大自然爭妍斗艷，大放異彩?；貧w課堂，回歸本質(zhì)，大家能延續(xù)這種主動、團結(jié)、頑強、堅韌、奉獻來與自我試比高嗎？在學(xué)業(yè)上不斷實現(xiàn)自我超越、自我完善嗎？我真切希望看到大家在學(xué)業(yè)上能搶占一個個制高點，早成長為羽翼豐滿的蒼鷹，翱翔在廣闊無垠的學(xué)海之上，鑄眾生注目之輝煌，成為十里坪九年制學(xué)校的主宰者，讓十里坪九年制學(xué)校因為擁有你們而驕傲。

第四篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

蓼皋鎮(zhèn)一完小第二節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)

活

蓼皋鎮(zhèn)一完小

20116月10日

動總結(jié)年

蓼皋鎮(zhèn)一完小第二節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)

活動方案

本次藝術(shù)節(jié)活動以“構(gòu)建和諧校園、展示一小風(fēng)采 ”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)

進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校綜合教研組便對照藝術(shù)節(jié)活動方案，習(xí)、研討，制訂了切實可行的興趣小組培訓(xùn)計劃，在各班選出興趣小組學(xué)生開始培訓(xùn)，把培訓(xùn)的每個環(huán)節(jié)落到實處，準備了大量的節(jié)目和素材?；顒痈髀毮懿块T在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下各施其責(zé)，把工作準備到位，為藝術(shù)節(jié)的成功開展提供了各方面的保證。

活動內(nèi)容包括卡拉OK比賽、演講比賽、師生書畫展、游行和文藝匯演等幾大板塊。卡拉OK比賽中，各選手充分展示出了自己非凡的才藝，選出了許多非常具有實力的學(xué)生，備。演講比賽以“十愛伴我共成長”為主題，充分結(jié)合了學(xué)校德育工作的核心“十愛教育”，讓學(xué)生通過活動懂得十愛的真正含義，并日常生活學(xué)習(xí)中自覺的踐行。師生書畫成果作品展充分展示出了我校師生多才多藝的文化素質(zhì)和才藝。游行為整個活動的開展渲染了濃郁的,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力 認真學(xué),為本次藝術(shù)節(jié)的開展為文藝演出提供了人才儲

氛圍，擴大學(xué)校的品牌影響力，充分展示了我校近年來特色教育和養(yǎng)成教育的成果。文藝匯演中，各參演節(jié)目精彩絕倫，把本次藝術(shù)節(jié)活動推向了高潮，為全體師生展示精彩才藝搭建了廣闊平臺，充分展示了我校師生積極向上、全面發(fā)展的風(fēng)貌。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，本次活動設(shè)立在六一兒童節(jié)，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

本次藝術(shù)節(jié)在項目設(shè)計上充分突出創(chuàng)新、彰顯個性。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪

紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。單看6月1日的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認真思考、樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人

讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，年輕。

這次活動成功開展，離不開校長的統(tǒng)籌規(guī)劃和他的親歷親為，體師生在思想上更重視，節(jié)目更上檔次；

力，尤其是指導(dǎo)老師的努力，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，質(zhì)量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，了不起！《快更全高爭先發(fā)言的情景；音樂劇......掌聲、歡呼聲響成一片，祝福老師越活越更離不開全體師生的共同努保障了后勤工作的周到細致；協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，我們這個集體——

五、一點不足，幾點建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期，學(xué)校各項檢查甚多；中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多；后期，又是一年一次的半期考試，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。經(jīng)過總結(jié)，我們應(yīng)該在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是幾個指導(dǎo)老師的事，更是全體老師的參與，可以通過各種比賽的形式來選拔更多優(yōu)秀的節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

在師生及家長們的掌聲笑聲學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中 蓼皋鎮(zhèn)一完小2010年6教育者我日月10

第五篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

各位老師、同學(xué)們：

大家好！彩旗映著盛裝，歡歌伴著笑語！在這百花盛開、陽光明媚的日子里，我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的詩文朗誦，在師生的掌聲笑聲中圓滿落下了帷幕。首先，我代表學(xué)校向獲獎的班級和個人表示衷心的祝賀！向所有熱心指導(dǎo)、積極參與的老師和刻苦排練的同學(xué)們表示誠摯的感謝！

本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下幸福成長”為主題，由四大板塊組成。通過這些活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長。在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們精心準備，把節(jié)日的校園裝點得五彩繽紛，表達了同學(xué)們對藝術(shù)的熱愛；文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、優(yōu)美的舞姿、獨特的創(chuàng)意來贊美生活、歌唱未來；詩歌朗誦、英語誦讀比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國、抒發(fā)理想；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了十校師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給

我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，第二屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段依然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們在滔河之畔奏響時代的強音，愿藝術(shù)之花香滿校園！