第一篇：學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)
學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)
學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)
一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要?
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。
三、活動(dòng)宗旨：
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。
四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30
比賽地點(diǎn)：多媒體課室(具體哪間課室待定)
六、參賽者：院秘書(shū)處內(nèi)部干事
七、前期籌備階段
1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)
2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。(3月17日)
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書(shū)完成并通過(guò)之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)
1、開(kāi)場(chǎng)白(19:30-19:35)
以下時(shí)間以開(kāi)場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。
2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)
3、介紹參賽隊(duì)員(2分鐘)
4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓(1 分鐘)
5、比賽程序(具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定)
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。(共6分鐘)
第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)
第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段(共10分鐘)
第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)
6、比賽開(kāi)始
7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果
8、嘉賓點(diǎn)評(píng)(大約5分鐘)
9、公布結(jié)果
10、頒獎(jiǎng)
11、比賽結(jié)束
九、觀眾提問(wèn)(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
十、參賽要求：
1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開(kāi)始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開(kāi)賽工作順利開(kāi)展。
3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名
(獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)
附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則
(一)比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。
正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。
反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯;
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間
正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段
反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘
(二)評(píng)判
一、評(píng)判規(guī)則
評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
(1)審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分
(1)在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。
(2)自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。
(3)有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。
(4)其他不應(yīng)有的行為
大學(xué)辯論賽策劃書(shū)謀劃書(shū)
為熱烈慶祝祖國(guó)建國(guó)60周年，五四活動(dòng)90周年，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精力文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合和翻新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干，增強(qiáng)學(xué)生的文明底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)，院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)決定舉辦浙江師范大學(xué)2009年大學(xué)生辯論賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下：
一、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)則
爭(zhēng)辯賽秉承“公正、公平、公開(kāi)”的準(zhǔn)則，提倡踴躍加入，鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月1日――11月29日
初賽：11月8號(hào)
決賽：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn) 16幢、17幢自習(xí)教室
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、參賽辦法
1、報(bào)名方式，大一新生以班級(jí)為單位組隊(duì)，每班出一支隊(duì)以上。社團(tuán)治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊(duì)，比賽核心各出一支隊(duì)伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊(duì)以上(各個(gè)組織每隊(duì)4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長(zhǎng)與各負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于2009年11月1日中午12點(diǎn)前交至學(xué)習(xí)部。
2、參賽分組，2009年11月1日晚上6點(diǎn)到學(xué)生會(huì)辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題，于2009年11月1日中午12點(diǎn)與名單一起上交。
六、比賽規(guī)則(見(jiàn)附件一)
七、評(píng)分尺度(見(jiàn)附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評(píng)委，介紹選手
3、比賽開(kāi)始;
4、評(píng)判團(tuán)退席評(píng)議
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽懇求
1、競(jìng)賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個(gè)別話。
3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評(píng)委，評(píng)判團(tuán)的決議是最后決定。
5、各隊(duì)選手發(fā)言用語(yǔ)要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會(huì)在各隊(duì)總分中扣掉5―20分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(待定)集團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
十一、經(jīng)費(fèi)估算
1、礦泉水50元
2、禮儀服裝兩套80元
3、獎(jiǎng)品大略290元
4、筆、紙與獎(jiǎng)狀50元
5、主持人服裝30元
共計(jì)500元
十二、報(bào)名表(見(jiàn)附件三)浙江師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2009年10月
附件一 浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽規(guī)則(暫定)
一、賽制安排
四對(duì)四團(tuán)體辯論賽
二、辯論賽程序
1、辯論賽開(kāi)始
2、宣告辯題
3、先容參賽代表隊(duì)及所持態(tài)度
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6、辯論比賽
7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓離席評(píng)議
8、規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
9、宣布比賽成果
10、辯論賽結(jié)束
三、辯論賽細(xì)則
時(shí)間提示 ：
當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉黃牌示意，請(qǐng)示意。當(dāng)時(shí)光結(jié)束時(shí)，將舉紅牌示意，請(qǐng)示意。
第一關(guān) 知己知彼
隊(duì)員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方破場(chǎng)，并對(duì)對(duì)方立場(chǎng)提出適當(dāng)辨析。
正方任意辯手猜測(cè)反方破論 1分鐘
反方任意辯手料想正方立論 1分鐘
正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
第二關(guān) 防守還擊
防守回?fù)粢?guī)矩：對(duì)辯雙方交替發(fā)言，且以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤考 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié) 共1.5分鐘
反方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié) 共1.5分鐘
具體規(guī)則：
(1)攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限度。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)跟回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和躲避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)正反方選手站立實(shí)現(xiàn)第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問(wèn))。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未實(shí)現(xiàn)提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段結(jié)束，先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及波及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
第三關(guān) 短兵相見(jiàn)(即自由辯論)
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有縫隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可能連續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自在辯論倡導(dǎo)踴躍交鋒，對(duì)重要問(wèn)題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)對(duì)方已經(jīng)明白回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。
第四關(guān) 一錘定音
由評(píng)委向反方提一個(gè)問(wèn)題，再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個(gè)問(wèn)題
反方任意辯手答復(fù)提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
由評(píng)委向正方提一個(gè)問(wèn)題，再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個(gè)問(wèn)題
正方任意辯手回答提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
附件二 浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽評(píng)分細(xì)則
評(píng)分方法
1、本次辯論賽的評(píng)判采用計(jì)分得票制。
2、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
團(tuán)體部分(300分，評(píng)分表附后)a、陳詞階段：
(1)破題準(zhǔn)確，立論機(jī)警
(2)邏輯公平，論證周密
(3)論據(jù)切當(dāng)，引證有力
b、攻辯階段：
(1)提問(wèn)簡(jiǎn)要，擊中要害
(2)辯護(hù)有據(jù)，說(shuō)服有力
c、攻辯小結(jié)階段：
(1)合乎攻辯實(shí)際，強(qiáng)化攻辯成果
(2)防止脫離論點(diǎn)，避免空洞背稿
d、自由辯論階段：
(1)攻防轉(zhuǎn)換有序，控制辯場(chǎng)主動(dòng)
(2)針對(duì)對(duì)方論點(diǎn)，進(jìn)行有力反駁
(3)堅(jiān)守己方論點(diǎn)，擴(kuò)大辯戰(zhàn)結(jié)果
e、評(píng)委提問(wèn)階段：
(1)正面回答，簡(jiǎn)練扼要
(2)觀點(diǎn)清楚，論據(jù)充分
f、總結(jié)陳詞階段：
(1)全面演繹對(duì)方抵牾與紕漏，并作體系反駁和進(jìn)攻。
(2)全面總結(jié)本方立場(chǎng)與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護(hù)跟論證。
g、綜合評(píng)分：
主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯手辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言利用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面綜合評(píng)估。
辯手個(gè)人評(píng)分，計(jì)50分。(評(píng)分表附后)
a、論：陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯周到，引用恰當(dāng)
b、辯：發(fā)問(wèn)得體，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)靈
c、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)
(四)計(jì)分進(jìn)程及輸贏斷定
1、團(tuán)體
(1)每位評(píng)委依據(jù)團(tuán)體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正反方進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情況判斷獲勝方，獲勝方即得一票，在評(píng)委簽名后生效。
(2)工作職員收齊各位評(píng)委的正式評(píng)分表后，將評(píng)委的評(píng)判結(jié)果辨別填寫(xiě)在評(píng)判結(jié)果記錄表中。
(3)每場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。
2、個(gè)人
(1)每位評(píng)委根據(jù)個(gè)人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正反方的每位辯手進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情形斷定本場(chǎng)優(yōu)良辯手，該辯手即得一票。
(2)每場(chǎng)比賽得票最高的辯手即為本場(chǎng)精良辯手。
(3)決賽開(kāi)端，個(gè)人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。
(4)辯手個(gè)人成績(jī)只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審根據(jù)，與斷定每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。
第二篇：學(xué)生會(huì)大專辯論賽策劃書(shū)
學(xué)生會(huì)
2010-2011年大專辯論賽
策
劃
書(shū)
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
二〇一〇年十月十五日
一、活動(dòng)背景
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越重視創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，以及思維表達(dá)和隨機(jī)應(yīng)變能力。因此作為一名大學(xué)生，鍛煉和培養(yǎng)自己這些能力顯得特別重要。
二、活動(dòng)目的為了同學(xué)們能更好的融入大學(xué)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)及應(yīng)變能力，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。特開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨
以“關(guān)注實(shí)事、勇于思辨、團(tuán)結(jié)合作、鍛煉口才”為宗旨。
四、活動(dòng)口號(hào)
“引經(jīng)據(jù)典長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，唇槍舌戰(zhàn)練口才”
五、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
六、活動(dòng)主要內(nèi)容
本次活動(dòng)分為三步驟：
1、大專辯論賽前期宣傳、報(bào)名及辯手培訓(xùn)。
2、辯論賽開(kāi)場(chǎng)秀。
3、辯論賽初賽、復(fù)賽、決賽。
七、具體流程：
（一）前期宣傳工作
1、到班級(jí)宣傳，制作簡(jiǎn)易的小展板，展現(xiàn)我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細(xì)則和流程。
2、海報(bào)、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫(huà)面，以全新的樣式博得大家的青睞。
（二）選手報(bào)名
1、設(shè)立2個(gè)報(bào)名方式。
（1）場(chǎng)內(nèi)報(bào)名：在本班學(xué)習(xí)委員報(bào)名，每班只能組織一支參賽隊(duì)伍（每隊(duì)限4人）
（2）場(chǎng)外報(bào)名：設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，同學(xué)們可自己組隊(duì)（每隊(duì)限4人）參賽。我們會(huì)派干事于女生公寓前和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大廳、1教門口、14舍設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。干事們將為報(bào)名者解答疑難，通知準(zhǔn)備事項(xiàng)。初賽、復(fù)賽等事宜再另行通知。
（三）辯手培訓(xùn)
組織參賽隊(duì)伍開(kāi)展適度的培訓(xùn)
（四）辯論賽——開(kāi)場(chǎng)秀
在報(bào)名結(jié)束后，組織報(bào)名隊(duì)伍觀看一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點(diǎn)在JC001），讓同學(xué)們對(duì)辯論賽更加熟悉，就此應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大專辯論賽拉開(kāi)序幕。
（五）比賽階段
初賽、復(fù)賽、半決賽定于BJ305、BJ405，決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳辯手：證書(shū)+獎(jiǎng)品
冠軍：證書(shū)+獎(jiǎng)品
亞軍：證書(shū)+獎(jiǎng)品
季軍：證書(shū)+獎(jiǎng)品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
學(xué)術(shù)報(bào)告廳申請(qǐng)：100
證書(shū)及獎(jiǎng)品：180
宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60
其他：60
總計(jì)：400
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二○一○年十月十五日
第三篇：學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)模板
學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)模板
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)模板，歡迎大家分享。
學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)模板1一、活動(dòng)目的
本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)”的宗旨，讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨
深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、活動(dòng)主題
思辨青春·歡樂(lè)學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位xx市xx學(xué)院學(xué)生部。
承辦單位xx市xx學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日至20xx年x月x日(請(qǐng)各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊(duì)名單、xx月xx日進(jìn)行半決賽、x月x日進(jìn)行總決賽)
六、活動(dòng)形式
(一)采用各系部初賽。
(系賽地點(diǎn)：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點(diǎn)：xx階梯教室)(二)參加對(duì)象為全院學(xué)生。
(三)參賽方式
1.各系部組織參賽隊(duì)伍，建議以班為單位，最后推薦一支隊(duì)伍參加全院總決賽。
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方。
3.無(wú)論是初賽還是決賽，每場(chǎng)比賽都需要一名主持人，負(fù)責(zé)主持辯論賽過(guò)程。
4.每支參賽隊(duì)伍由四名辯手、四名智囊團(tuán)組成，辯手負(fù)責(zé)辯論，智囊團(tuán)負(fù)責(zé)提供辯手信息。同時(shí)每隊(duì)各一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)記錄辯論賽，事后做好相關(guān)材料上交院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料。
(四)比賽規(guī)則
1.雙方一辯各自闡述觀點(diǎn)，時(shí)間各為x分鐘。
2.雙方二辯發(fā)言，時(shí)間各為x分鐘。
3.雙方三辯發(fā)言，時(shí)間各為x分鐘。
4.自由攻辯x分鐘。
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時(shí)間各為x分鐘。
6.評(píng)委投票決定勝負(fù)。
七、參賽要求
(一)各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前xx分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于各場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。
對(duì)于無(wú)合理理由而遲到或缺席的參賽隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)，其對(duì)手直接晉級(jí)。(三)請(qǐng)各參賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委老師評(píng)判。
如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。(五)辯論期間辯手不能離開(kāi)辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場(chǎng)比賽。
(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場(chǎng)比賽后將評(píng)委名單及辯題交給院學(xué)生會(huì)安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人，在各系的.辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時(shí)將辯手的個(gè)人信息(即姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會(huì)為其安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人。
(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問(wèn)涉及個(gè)人隱私和違反規(guī)則的問(wèn)題。
辯手在比賽時(shí)必須統(tǒng)一著裝。九、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)杯(x個(gè))
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)杯(x個(gè))
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)杯(x個(gè))
(二)個(gè)人獎(jiǎng)
1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(x個(gè)證書(shū)+x個(gè)獎(jiǎng)品)
2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(x個(gè)證書(shū)+x個(gè)獎(jiǎng)品)
3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(x個(gè)證書(shū)+x個(gè)獎(jiǎng)品)
4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書(shū)(x個(gè)水晶杯+x個(gè)證書(shū))
5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書(shū)(x個(gè)證書(shū))
6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)(x個(gè)證書(shū))
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)榮譽(yù)證書(shū)xx元。
(二)金屬獎(jiǎng)杯xx元(x個(gè))
(三)水晶獎(jiǎng)杯xx元(x個(gè))
(四)獎(jiǎng)品xx元(xx人)總費(fèi)用：xxx元。
學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書(shū)模板2一、活動(dòng)背景
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力?；钴S學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽：xx月xx日。
復(fù)賽：xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。
復(fù)賽：xx樓xxx教室。
五、參加對(duì)象
以xx、x級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。
4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
八、辯論賽程序
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為x分xx秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為x分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開(kāi)始，時(shí)間為x分xx秒。
學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方x組，優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選x到xx名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、初賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元。
2、復(fù)賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元。
3、決賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元。
4、評(píng)委表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元。
5、一辯—四辯、正方、反方：x(張)共計(jì)：x元。
6、礦泉水：初賽x瓶、復(fù)賽x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計(jì)：x元。
7、水筆：x(支)×x(元)=x(元)共計(jì)：x元。
8、膠布：x元、剪子：x元 共計(jì)：x元。
9、辯詞牌：x(張)共計(jì)：x元。
10、校辯論賽打印辯詞：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元。
11、簽到表：x(張)共計(jì)：x元。
第四篇：學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)
學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)
一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。
三、活動(dòng)宗旨：
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。
四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30
比賽地點(diǎn)：多媒體課室（具體哪間課室待定）
六、參賽者：院秘書(shū)處內(nèi)部干事
七、前期籌備階段
1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）
2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。（3月17日）
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書(shū)完成并通過(guò)之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程（由主持執(zhí)行）
1、開(kāi)場(chǎng)白(19:30-19:35)
以下時(shí)間以開(kāi)場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。
2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)
3、介紹參賽隊(duì)員（2分鐘）
4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓（1 分鐘）
5、比賽程序（具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定）
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。（共6分鐘）
第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）
第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段（共10分鐘）
第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段（共6分鐘）
6、比賽開(kāi)始
7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果
8、嘉賓點(diǎn)評(píng)（大約5分鐘）
9、公布結(jié)果
10、頒獎(jiǎng)
11、比賽結(jié)束
九、觀眾提問(wèn)（大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
十、參賽要求：
1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開(kāi)始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開(kāi)賽工作順利開(kāi)展。
3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名
（獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）
附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則
（一）比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。
正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。
反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間
正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段
反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘
（二）評(píng)判
一、評(píng)判規(guī)則
評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
（1）審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開(kāi)
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合 具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分
（1）在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。
（2）自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。
（3）有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。
（4）其他不應(yīng)有的行為
第五篇：學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)
學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)
學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)
一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)
意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。
三、活動(dòng)宗旨：
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。
四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30
比賽地點(diǎn)：多媒體課室（具體哪間課室待定）
六、參賽者：院秘書(shū)處內(nèi)部干事
七、前期籌備階段
1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）
2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。（3月17日）
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書(shū)完成并通過(guò)之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程（由主持執(zhí)行）
1、開(kāi)場(chǎng)白(19:30-19:35)
以下時(shí)間以開(kāi)場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。
2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)
3、介紹參賽隊(duì)員（2分鐘）
4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓（1 分鐘）
5、比賽程序（具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定）
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。（共6分鐘）
第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）
第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段（共10分鐘）
第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段（共6分鐘）
6、比賽開(kāi)始
7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果
8、嘉賓點(diǎn)評(píng)（大約5分鐘）
9、公布結(jié)果
10、頒獎(jiǎng)
11、比賽結(jié)束
九、觀眾提問(wèn)（大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
十、參賽要求：
1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開(kāi)始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開(kāi)賽工作順利開(kāi)展。
3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名
（獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）
附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則
（一）比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。
正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。
反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間
正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段
反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘
（二）評(píng)判
一、評(píng)判規(guī)則
評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
（1）審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開(kāi)
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分
（1）在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。
（2）自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。
（3）有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。
（4）其他不應(yīng)有的行為
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