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      陽光正好微風(fēng)不燥麥詞

      時(shí)間:2019-05-14 17:25:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《陽光正好微風(fēng)不燥麥詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《陽光正好微風(fēng)不燥麥詞》。

      第一篇:陽光正好微風(fēng)不燥麥詞

      陽光正好微風(fēng)不燥麥詞

      你現(xiàn)在還年輕 去見你想見的人吧

      趁陽光不燥 微風(fēng)正好

      趁你還年輕 他還未老

      我依然是你們的小虎攜手磊子一首連麥送給你們

      趁微風(fēng) 還正好 趁年輕 他未老 別再想著去逃跑 你應(yīng)該去祈禱 趁陽光 還不燥 趁微笑 他心跳 你是救贖他的藥 還剩多少的驕傲 秋風(fēng)起 殘葉落 別擔(dān)心 再犯錯(cuò) 幾年青春都走過 你別再就此錯(cuò)過 這本書 誰看哭 誰看哭 撒淚珠 萬物都在慢慢復(fù)蘇 你應(yīng)該去在乎

      陽光 正好 微風(fēng) 不燥 眼笑 心跳 尖叫 良藥 年輕 不老 繁星 祈禱 等他 鮮花 忘掉 傷疤

      這首歌 還沒完 這片天 還很藍(lán) 他在等你把家還 等著你去踏金鑾 那條路 還沒走 別消失 在路口 他為了化身小丑 別讓他等的發(fā)抖 因?yàn)槟?拿起筆 寫天下 寫風(fēng)雨 漫天櫻花為你許 都是為了你自己 走了走 停了停 那份情 不想贏 他等你等到天明 你應(yīng)該陪他步行

      黑夜 繁星 故事 聆聽 詞作 誰驚 冷冰 內(nèi)心 笑容 重逢 道路 相同 夕陽 變紅 神情 從容

      相思句 為誰譜 這顆心 誰來補(bǔ) 哪怕前方萬人堵 你就是他的歸屬 那扇門 那個(gè)人 為了誰 丟了魂 他的故事沒人聞 你應(yīng)該記得他心神

      把名字寫滿紙 這份情沒到此 伴隨你慢慢行駛 也不該到此停止

      獨(dú)白 男

      你現(xiàn)在還年輕去見你想見的人吧

      趁陽光正好微風(fēng)不燥

      第二篇:陽光正好,心情正好

      陽春三月,微風(fēng)輕輕的吹著,讓人覺得懶洋洋。并不是所有的日子都讓人這么愜意的,小一心想。是這樣的,今天小一同學(xué)在經(jīng)過梧桐街口的時(shí)候正好碰到了多年未見的朋友,呃,如果五年不聯(lián)系的熟人還稱得上是朋友的話。也就是說,小一現(xiàn)在的好心情就是因?yàn)榕龅搅俗约憾嗄昵暗睦嫌?。之前不是沒有想到過會有這樣的重逢,只是這種重逢真的發(fā)生的時(shí)候就突然讓人覺得措手不及。小一是個(gè)有點(diǎn)重情的人,雖然她自己不承認(rèn),可是在事實(shí)面前她自己的狡辯就顯得有點(diǎn)蒼白無力,這點(diǎn)從她今天的表現(xiàn)就能看出。朋友是從英國回來的,英國這個(gè)地方小一已經(jīng)憧憬了好久了,確切的說應(yīng)該是當(dāng)初和這個(gè)從英國回來的朋友一起憧憬了好久,然后朋友如愿以償了,而自己還在當(dāng)初這個(gè)城市默默無聞,她有點(diǎn)茫然,因?yàn)槌酥厍橹?,要?qiáng)是她另一個(gè)不愿承認(rèn)的特點(diǎn)。一景? 你是小華? 是啊,我上個(gè)月回來了,你現(xiàn)在在哪上班呢? 我沒有上班呢。上個(gè)月就回來了怎么沒有聯(lián)系我呢?一景心想。這樣啊,那過幾天我們一起找工作吧,告訴你啊,我在那邊過的日子真是苦不堪言,回來了一定要全部吃回來玩回來,不過話說家里的變化真大啊,我都快認(rèn)不出來了。嗯好啊,到時(shí)候一起,哈哈你回來了就好,過幾天我領(lǐng)你到處看看。到時(shí)候聯(lián)系你喲,可不要說沒有空啊。怎么會,哈哈。那再見了!再見!這真是個(gè)英語課文式的對話,小一撓撓頭,有點(diǎn)激動,又有點(diǎn)不知所措,更多的是心里一片空白。然后小一就站在現(xiàn)在這個(gè)天臺上,曬著太陽,想著心事,時(shí)而因?yàn)榕笥训臍w來而滿心歡喜,時(shí)而因?yàn)樽约旱穆德禑o為而情緒低落。不管怎么樣,今天是個(gè)好天氣,小一笑了笑,伸了個(gè)懶腰。

      第三篇:風(fēng)不能把陽光打敗

      風(fēng)不能把陽光打敗

      閱讀下面文章,完成第1—4題。風(fēng)不能把陽光打敗 畢淑敏

      ①“但是”這個(gè)連詞,好似能把皮坎肩綴在一起的絲線,多用在一句話的后半截,表示轉(zhuǎn)折。比方說:你這次的考試成績不錯(cuò),但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。比方說:這女孩身材不錯(cuò),但是——皮膚黑了些。

      ②我想,“但是”這個(gè)詞剛發(fā)明的時(shí)候,它前后意思的分量,應(yīng)是大致相等的。也就是說,它只是一個(gè)單純紐帶,并不偏誰向誰。后來在長期的使用磨損中,悄悄變了。無論在它之前,堆積了多少褒詞,“但是”一出,便像灑了鹽酸似的,優(yōu)點(diǎn)就冒著泡沫沒了蹤影。記住的總是貶意,好似爬上高坡,沒來得及喘口勻氣,“但是”就不由分說把你推下了谷底?!暗恰背闪税讶诵睦Τ烧ㄋ幇募?xì)麻繩,成了馬上有冷水潑面的前奏曲。讓你把前面的溫暖和光明淡忘,只有振起精神,迎擊撲面而來的頓挫。

      ③其實(shí),所有的光明都有暗影,“但是”的本意,不過是強(qiáng)調(diào)事物的兩面??上辗e月累的負(fù)面暗示,“但是”這個(gè)預(yù)報(bào)一出,就抹去了喜色,忽略了成績,輕慢了進(jìn)步,貶斥了攀升。

      ④一位心理學(xué)家主張大家從此廢棄“但是”,改用“同時(shí)”。比如我們形容天氣的時(shí)候,早先說:“今天的太陽很好,但是風(fēng)很大。”今后說:“今天的太陽很好,同時(shí)風(fēng)很大?!?/p>

      ⑤最初看這兩句話的時(shí)候,好像沒有多大差別??墒牵悴灰?,輕聲地多念幾遍,那不同的分量和語氣就體會出來了?!暗秋L(fēng)很大”——會把人的注意力凝固在不利的因素上:覺著太陽好不是件值得高興的事情,風(fēng)大才是關(guān)鍵。借助了“但是”的威力,風(fēng)把陽光打敗。“同時(shí)風(fēng)很大”——它更中性和客觀,前言余音裊裊,后語也言之鑿鑿。不偏不倚,公道而平整。它使我們的心神安定,目光精準(zhǔn),兩側(cè)都觀察得到,頭腦中自有安頓。⑥一詞背后,潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

      ⑦花和蟲子,一并存在。我們的視線降落在哪里?“但是”,是一副偏光鏡,讓我們聚焦在蟲子上,把它的影子放得濃黑碩大?!巴瑫r(shí)”,是一個(gè)透明的水晶球,均衡地透視整體:既看見蟲子,也看見無數(shù)搖曳的鮮花。

      ⑧嘗試著用“同時(shí)”代替“但是”吧。時(shí)間長了,你會發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣,因?yàn)榍榫w得到保養(yǎng)和呵護(hù);你會發(fā)現(xiàn)擁有了寬容和慈悲,因?yàn)楦?xì)致地發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn);你能較為敏捷地從地上爬起來,因?yàn)榭吹綔峡驳耐瑫r(shí)也看到了遠(yuǎn)方的燈火??(選自《語文報(bào)》第1228期)

      1.本文作者花了大量筆墨論述了“用‘同時(shí)’代替‘但是’”的主張,其意圖是什么?(請用一句話回答)

      答:______________________________________ 2.請用“║”為本文劃分段落層次。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

      3.你是否同意那位心理學(xué)家提出的“廢棄‘但是’,改用‘同時(shí)’”的主張?請從“但是”后面的內(nèi)容是否都是貶意的角度,舉例闡明自己的理由。(有創(chuàng)見的加1—2分)

      答:___________________________________ _______________________________________ 4.認(rèn)真閱讀本文,任選一個(gè)角度(如論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)構(gòu)、語言等),自擬一道試題,自己解答。(①要用簡答題,用其他題型的不給分。②抄用本卷中的試題不給分。③對編制的有價(jià)值的試題或有創(chuàng)見的答案,可另加1—2分。)試題:__________________________________________ ________________________________________________ 答案:________________________________________ 參考答案:

      1、作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。

      2、① ② ③ ║④ ⑤ ⑥ ⑦ ║⑧。

      3、有創(chuàng)見的加1—2分。第一類:“同意”舉例且理由闡述清除的給3分。其它酌情給分?!安煌狻?舉例且理由闡述清除的給6分。其它酌情給分。

      4、第一類:知識性的簡答題且答案正確,給1—2分;第二類:理解性的解答題且答案正確,給3—4分;第三類:問題獨(dú)特、有價(jià)值且答案正確,給5—6分。

      第四篇:《風(fēng)不能把陽光打敗》

      她就是我們的陽光

      ——讀《風(fēng)不能把陽光打敗》

      畢淑敏,女,1952屬學(xué)校。1969年入伍,在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。

      17歲便來到海拔5000米的西藏高原阿里當(dāng)兵。在蒼茫的高原上,她親眼看到一些年輕人為了祖國的安全富強(qiáng)而永遠(yuǎn)長眠在冰層中的悲壯。那些驚心動魄、可歌可泣的“死亡”使她對生命有著特別的關(guān)注。讀過畢淑敏的幾本小說,讀過畢淑敏的幾篇散文。但她的散文集子沒讀過。

      今天,我手里捧著的是她的精品散文集《風(fēng)不能把陽光打敗》。淡黃色的封面,隱約閃現(xiàn)著大片白色的野花。那是陽光的顏色,那也是陽光在普照著大地。

      而我們,在冬日里捧讀這本散文中的精品,也如陽光在溫暖的照耀心房。

      一篇一篇看下去,心中油然而生敬意。

      “文學(xué)的白衣天使”,這是王蒙專門說給畢淑敏的。讀過這60多篇散文,你會發(fā)現(xiàn),這稱謂真是再恰當(dāng)不過。

      “當(dāng)我們患病的時(shí)候,精神是一片深秋的曠野。無論多么輕微的寒風(fēng),都會引起蕭蕭黃葉的凋零,讓我們像呵護(hù)水晶一樣呵護(hù)病人的心靈?!边@是她在《呵護(hù)心靈》中的話,這話表面是說給醫(yī)生聽的,其實(shí)也是說給當(dāng)老師的我聽。孩子的心靈同樣需要呵護(hù)。

      《蝦紅色的情書》記敘的故事不僅讓我們明白,愛是溫潤的恒遠(yuǎn)的,而用自殘的方式表達(dá)愛,那不是真正的愛。同時(shí),畢淑敏又用她特有的平淡語氣告誡故事中那個(gè)染著怪異顏色頭發(fā)的主人公,“頭發(fā)不是來顯示自己的個(gè)性的。因?yàn)轭^發(fā)就是頭發(fā),它們不負(fù)責(zé)承擔(dān)思想。真正的個(gè)性和自由,是頭發(fā)里面大腦的事情,你能夠把神經(jīng)也染上顏色嗎?”這是不是治療那些打扮另類孩子最好的話呢?

      你覺得作繭自縛都發(fā)生在他人的身上嗎?不,《蠶是被自己的絲裹住的》一文告訴我們,作繭自縛的情況,絕不如我們想象的那么罕見,它們廣泛地存在于我們周圍,空氣中到處都飄蕩著紛飛的亂絲,有錢的絲,有愛的絲,工作的絲,友情的絲,陋習(xí)的絲,嗜好的絲……而要破繭而出,只能靠自己的心和爪。

      工作是緊張的,生活是緊張的,步伐是緊張的,社會是緊張的……你怎樣才能做到收放自如呢?看看煙灰吧。它們曾經(jīng)是火焰,燃燒過,沸騰過,但它們此刻很安靜了。要像煙灰一樣的放松。當(dāng)你放松的時(shí)候,你所有的歲月與經(jīng)驗(yàn),你所有的勇氣和智慧,便都厲兵秣馬集合于你內(nèi)心,情緒就會安然從容,勇氣就會源源不斷。這是畢淑敏在《像煙灰那樣松散》中告訴我們的。

      《風(fēng)不能被陽光打敗》這本書中包括“生命的姿勢”,“幸福暢想”,“精神的滋味”,“在歲月中穿行”等四個(gè)主題。選文題材豐富,意境優(yōu)美,意義深刻,似春雨般無聲無息地感染著我。

      “生命的姿勢”里有生命的姿勢,生命的抉擇,生命的禮贊,生命的借貸,生命的追悔,生命的慨嘆……《學(xué)校里老師不教的幾件事》

      教會我許多生活的道理,周圍形形色色的人都是你的老師,成了名人也不要改變自己,保持自己的貧民本色;當(dāng)一回傻子,當(dāng)一回可愛的傻子;能做到和好朋友吵架,才是一種成熟的交友方式;笑著往前跑,這是一種高尚的人生境界?!墩勆菲鋵?shí)是贊美生命,生命就像東流的一江春水,一路越過艱難險(xiǎn)阻,快樂勇敢地向前奔流,生命像一棵小樹,吸收空氣,承受陽光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,有著頑強(qiáng)的生長力量。

      “幸福的暢想”闡述了什么是幸福,什么是快樂,如何選擇,如何獲得,錢鐘書先生的《論快樂》充滿哲辨思想,快樂很“快”,快樂好比引小孩子吃藥的方糖,更像跑狗場里誘狗賽跑的電兔子,精神是一切快樂的根據(jù),精神的煉金術(shù)能使肉體痛,苦都變成快樂的資料?!逗沃^幸福》《幸福的籃子》揭示:幸福是心靈的,是讓人心情舒暢,稱心如意的境遇,生活是幸福、快樂的。能從事自己所喜歡,所鐘愛的事業(yè)也是幸福的、快樂的,如敬一丹所寫《我的話筒》,羅蘭所寫《想到就做》。

      神的滋味”有滋有味,譚延桐的《精神決斗》講述有思想上的矛盾,就有精神上的決斗、精神決斗所使用的“武器”必須依靠自己來養(yǎng)成,靠自己學(xué)習(xí)、積累和培養(yǎng)?!熬駴Q斗”能使人的生命更完美,能使世界更美好。《青春如夢》讓你更加理解、認(rèn)識青春的魅力,珍惜如夢般的青春。人生坎坷,人生旅途要靠沉重的腳步老老實(shí)實(shí)地挪向前,陸文夫的《腳步聲》正是贊揚(yáng)了這種精神。

      歲月中穿行”中有溫柔的老師,母親河妻子,還有學(xué)生。堯山壁《理

      發(fā)的悲喜劇》所敘述的事件特別新穎,抒發(fā)的感情也特真摯感人。瓊瑤《剪不斷的鄉(xiāng)愁》充溢著一股剪不斷的濃烈的思鄉(xiāng)之情,感染著無數(shù)海外華人的心靈。

      當(dāng)軍人,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)作家,當(dāng)心理咨詢師,當(dāng)女兒,當(dāng)妻子,當(dāng)母親……多重身份,多種經(jīng)歷,讓她的散文如水般澄澈,如山般厚重。無論是做什么,她都有一顆悲憫的心,有普度眾生的宏愿,有苦口婆心的耐心,她就如陽光,溫暖著每個(gè)人的心。

      如果你的心陰暗了,潮濕了,那就捧起畢淑敏的散文吧,你就會得到一縷陽光。

      第五篇:風(fēng)不能把陽光打敗

      風(fēng)不能把陽光打敗

      有個(gè)寓言大家都熟悉,是關(guān)于風(fēng)與太陽比試力量的故事。在這個(gè)故事里,陽光代表溫和與友善,而風(fēng)則代表憤怒與暴力。最后陽光勝利了,這是注定的,因?yàn)轱L(fēng)不能把陽光打敗。

      友善的力量是美好而強(qiáng)大的。在友善的陽光之下,山西的村民熱情招待陸游,使他臨走還戀戀不舍,下定決心拄杖無時(shí)夜叩門;在友善的陽光之下,桃花源中的居民安寧地在生活著,創(chuàng)造出世外桃花美好仙境;在友善的陽光下,毛澤東與尼克松在北京握手,中美在和平中共同發(fā)展,打破了十幾年的冰封;在友善的陽光下,每個(gè)人都安寧而幸福地生活著。

      憤怒與暴力之風(fēng)是可怕的。這風(fēng)吹到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期,大小諸侯國之間戰(zhàn)爭不斷,人民顛沛流離;這風(fēng)吹到了秦國,秦始皇的暴政之下,生靈涂炭;這風(fēng)一頁頁地翻著歷史,上個(gè)世紀(jì),一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相繼爆發(fā),帶來了可怕的災(zāi)難陽光重新將他包圍,保護(hù)他不再受到風(fēng)的侵犯。這風(fēng)曾經(jīng)借著法西斯之手,把戰(zhàn)爭的烏云籠罩在世界上空,然而友善的人民不愿意看到人類文明毀于一旦,于是聯(lián)合起來,打敗更感化了法西斯。在德國總理的懺悔聲中,我們看到,陽光又一次把風(fēng)打敗。

      愿我們的生活中充滿陽光,因?yàn)橛焉频年柟庥兄鵁o與倫比的力量。即使有風(fēng)吹來,也不必害怕,因?yàn)?/p>

      風(fēng)不能把陽光打??!

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