第一篇：“未來領(lǐng)袖—首屆中國國際法律精英夏令營” 在人大法學(xué)院圓滿落幕

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

“未來領(lǐng)袖—首屆中國國際法律精英夏令營” 在人大法學(xué)院圓滿落幕

8月23日上午九點，“未來領(lǐng)袖—首屆中國國際法律精英夏令營”結(jié)業(yè)典禮在中國人民大學(xué)明德法學(xué)樓601國際報告廳召開。

首先，來自來自國立首爾大學(xué)的Jae Woo KWAK博士、來自廣西大學(xué)的何偲、來自海南大學(xué)的蔡文豪和來自華東政法大學(xué)的吳紫君四位同學(xué)代表全體營員發(fā)言。這幾位同學(xué)對本次夏令營的主辦方和志愿者再次表示感謝，同時，也分享了他們這段時間的收獲與感動，表達(dá)了對朋友們的祝福和對重逢的期待。志愿者代表曹佳琦在結(jié)業(yè)典禮上代表全體志愿者發(fā)言，她認(rèn)為這是人生中一段不可多得的經(jīng)歷，自己在得到鍛煉的同時也收獲了珍貴的友誼。另外，此次來參加企業(yè)并購賽的香港大學(xué)同學(xué)龍樂添也發(fā)表了感言。

接下來，亞太法學(xué)院副院長楊老師和鄭老師在講話中提到，希望各位同學(xué)能夠再來北京、再來人大，對首次夏令營舉辦過程中的不足之處也希望大家能夠包容和原諒。楊東副院長對在座的同學(xué)提出了三點希望：第一，希望大家回去之后，繼續(xù)關(guān)注亞洲和平、地區(qū)沖突和和法制一體化問題，不一定深入研究，但要關(guān)注，如果有興趣去研究，楊老師會知道大家?guī)椭蠹摇５诙?，繼續(xù)關(guān)注我們?nèi)舜蠓▽W(xué)院、亞太法學(xué)研究院的相關(guān)活動，有機(jī)會歡迎大家再來我們?nèi)舜蠓▽W(xué)院學(xué)習(xí)，攻讀碩士博士等。第三，希望和各位營員保持聯(lián)系，成為終身的朋友。建立一個微信群或者QQ群。保持聯(lián)系。最后，由亞太法學(xué)院副院長楊東老師、周漪青老師和鄭小敏老師一起為營員和志愿者們頒發(fā)證書并合影留念。

第二篇：首屆人大法學(xué)院夏令營推免經(jīng)歷和經(jīng)驗

首屆人大法學(xué)院夏令營推免經(jīng)歷和經(jīng)驗

各位小伙伴們大家好，我來自西南某政法大學(xué)，芳名不祥。有幸成為中國人民大學(xué)2015年首屆法學(xué)夏令營的優(yōu)勝者，得以保送至人大法碩。并一鼓作氣于15年9月以418分的成績通過司考。

好早便向前來取經(jīng)的師弟師妹們承諾，等過了司考再發(fā)文一起分享自己保研和司考的經(jīng)驗。然而實在抱歉，一段時間沒有任何壓力后的我“不幸”患上了重度懶癌，于15年11月份便打好的草稿一直未能完結(jié)面世。直到我的好閨蜜兼好室友的文章在考試通微信平臺推送后，我終于蘇醒。以下我將主要從答疑解惑、保研準(zhǔn)備與備戰(zhàn)司考三個方面分享一些自己的經(jīng)歷與感悟，但愿能對君有益。

一、答疑解惑

（一）讀研、出國還是工作？

大學(xué)漸入尾聲之際這個問題勢必是許多師弟師妹做出選擇的第一個疑問。首先，任何選擇都是因人而宜，三個選擇并沒有孰優(yōu)孰劣之分。所以，請不要嘗試將別人的經(jīng)歷直接放到自己身上也莫把不同人的經(jīng)歷與選擇進(jìn)行對比得出優(yōu)劣。在跟師弟師妹的交流中，我經(jīng)常會聽到師弟師妹們說到，哪個師兄說讀研吧，考個更好的學(xué)校“鍍鍍金：；哪個師姐說出國挺好的，出國見見世面；又有哪位老師說你還是直接工作吧，以后就業(yè)壓力就越來越大了。而最后的結(jié)論就是自己好糾結(jié)、好迷茫，師姐你覺得哪個選擇更好點呢？其次，學(xué)會更好地剖析、認(rèn)識自己。很多人對自己心里真正想要什么都一無所知的情況下便開始到處取經(jīng)。道理就同看病，不知道自己的癥結(jié)在哪便到處亂求醫(yī)問藥。最后只會讓自己心力交瘁。磨刀不誤砍柴工，先聽聽自己不受任何外界干擾的聲音，再開始聽聽別人的聲音為時不晚。最后，當(dāng)你正視了前面提到的兩個問題后就請多問、多聽、多想。在你對自己今后的打算有了初步想法后，多問問、多聽聽別人的經(jīng)驗，這樣既能有效解決自己的困惑也能使自己對各方面都有更清晰、全面的認(rèn)識。同時，自我反思時也不會輕易就動搖。

接下來我就分享一下自己做出第一個選擇時的心路歷程吧。出國這個選擇一開始就未曾出現(xiàn)在我的考慮范圍。原因很簡單也很現(xiàn)實——經(jīng)濟(jì)原因。那么剩下的就是考研或工作兩個選擇。第一，個人覺得我本科階段的法科學(xué)習(xí)實在太淺嘗輒止、囫圇吞棗了?，F(xiàn)在就就業(yè)于我個人而言有點趕鴨子上架；再者是覺得以后讀書的機(jī)會越發(fā)的少，現(xiàn)在能有心思想學(xué)習(xí)就好好把握。最后一點理由也是最讓我動心的——研究生階段未知的機(jī)遇和可能。我不愿意也不想接受本科畢業(yè)后也許只是做個公務(wù)員，然后一眼望穿若干年后自己的生活的我。不過凡事都有兩面性。社會終究看的是個人能力。如若只是為了逃避就業(yè)，單純地想在學(xué)校的象牙塔里再安逸些日子，我倒覺得還是趕緊打住。我身邊也有很多非常優(yōu)秀的師兄師姐選擇了直接工作，而且在工作崗位上也做的非常出色。

（二）研究生院校的選擇

研究生院校的選擇是眾多師弟師妹糾結(jié)的另一問題。前段時間有個師妹來找我談心。說了一句話都讓彼此捧腹大笑。她說，小時候我老是在糾結(jié)考北大還是清華。長大了就覺得想多了。我當(dāng)時就想到了我小時候激情澎湃地想當(dāng)聯(lián)合國秘書長。長大后有文化了才發(fā)現(xiàn)原來五大常任理事國的國民是不能出任聯(lián)合國秘書長的。玩笑歸玩笑，但是清華北大依舊是許多孩子心中不變的夢?；貧w現(xiàn)實，如何取舍真是難題。以下我僅列舉幾點大家在研究生院校選擇上會考慮的常見因素。

1.學(xué)校的名氣-學(xué)科名氣-某位知名導(dǎo)師； 2.學(xué)校所在地域-今后就業(yè)地域；

3.學(xué)校的競爭激烈程度（招錄比）-自身能力； 4.內(nèi)心的樸素信念（如：清北夢、人大夢）5.綜合性院校-專業(yè)性院校 ??

通常每個人心里都會有一個這樣的隱形排序單。內(nèi)心有了這樣一桿秤后，大致的心儀院校也有了范圍。在這之后你需要做的就是全方位去了解這些院校的信息并問問相應(yīng)院校師兄師姐的經(jīng)驗以及老師與家人的意見。在做完這一系列的前期工作后，建議最遲于大三下學(xué)期伊始便明確自己的院校與方向選擇。這是最理想的狀態(tài)。每個選擇都是不斷的取舍，當(dāng)斷不斷必受其亂。

照例談?wù)勛约涸谶@個問題上的抉擇過程。清北一直是我心里的夢。只不過，出于競爭激烈程度和對自身能力的衡量與比較后，我選擇繼續(xù)做夢。此后，人大與廈大成為了我的備考院校。選擇人大既源于它在法學(xué)領(lǐng)域的名氣，也算是放棄清北后的選擇。而廈大則是因為地域原因。作為一名土生土長的福建人，今后回歸老家就業(yè)的意向至少在那會是非常強(qiáng)烈的。在兩所院校的掙扎最激烈的時候是在大三下伊始。一開始決定讀研后，我倒是很快就看起了人大的教材。只是在15年3月初的時候，這一想法有了最激烈的一次動搖。最大的原因還是在于競爭的壓力。到了那會可能每個人都壓力都越來越大。幾番掙扎，最后只問了自己一句“如果現(xiàn)在放棄人大選擇廈大將來是否會后悔？”一切便塵埃落定。從那時開始，我便真正心無旁騖開始了考研的準(zhǔn)備。不過，后來倒也遇到了另一重要選擇。

（三）學(xué)碩還是專碩？

這個問題也是很多師弟師妹在咨詢過程會流露出來的常見困惑之一。其實，問題的解決挺簡單的。如果真心熱愛學(xué)術(shù)或者說對學(xué)術(shù)有著比較濃厚的興趣，那么學(xué)碩自然是不二的選擇。只是現(xiàn)今很多人攻讀研究生的目的并非那么純碎，我自己也是。讀研的出發(fā)點復(fù)雜了，自然會衍生出各種各樣的問題。學(xué)碩和法碩的區(qū)別我不再贅述。就僅拿很多師弟師妹咨詢時會有的共性問題來談?wù)劙?。有個師妹在咨詢是提到自己在中政的民商法學(xué)碩和人大的法碩之間糾結(jié)。我首先告訴她兩個選擇都很好。如果真要對比的話，還是得回歸你自己的本心。自己到底為何會最后得出這樣的兩個選擇？為什么要讀研？當(dāng)然，中政的民商法是三年，人大的法碩為兩年，中途還需考慮一年的時間成本。最后，還有兩個選擇之間的競爭激烈程度（招錄比），自身比較適應(yīng)那個學(xué)校的考試選拔模式等等。另外關(guān)于學(xué)碩和法碩的社會認(rèn)可度問題也是許多師弟師妹常顧慮的地方。老實說，我并未切實考證過這一問題。只不過在學(xué)校的培養(yǎng)上，學(xué)碩和法碩所享有的資源會存在一定的區(qū)別。學(xué)碩能享有的一些資源要優(yōu)于法碩。此外，有師兄師姐有提及一些地方的公務(wù)員招錄要求上可能會明確要求是法學(xué)碩士畢業(yè)（不過目前我還未遇見過），所以，如果有志于今后考取公務(wù)員的師弟師妹可以自行查閱一下相關(guān)方面的信息。

至于我本人在這一問題的選擇，其實挺簡單的。法碩是我退而求其次的選擇。一開始確立的考研目標(biāo)是人大的民商法專業(yè)，后來選擇嘗試一下夏令營時，對自己能否入選民商法專業(yè)并沒有太大把握，抱著試一試的想法，我就退一步選擇了法碩。不過，有一個被我忽視的重要問題。法碩的學(xué)費(fèi)真的比學(xué)碩的學(xué)費(fèi)貴很多！

二、保研的相關(guān)準(zhǔn)備

15年人大夏令營的開展時間是7月25日左右，那么我就按時間順序先談?wù)勅舜蟊Ｑ械南嚓P(guān)事宜，再跟大家分享司考的備戰(zhàn)經(jīng)驗。

（一）申請材料的準(zhǔn)備

人大夏令營主要分為兩大步驟。先是網(wǎng)上申請與紙質(zhì)材料的寄送，然后經(jīng)過第一輪篩選后確定入圍夏令營的名單；而后再是到人大參加為期兩天半的夏令營。其實也就是復(fù)試。如果我沒記錯的話，按照人大老師當(dāng)時的介紹，15年夏令營的篩選大致是從全國各地700多名申請學(xué)生中選取150名參加夏令營。這樣第一輪的招錄比大概是5:1.至于每一階段的準(zhǔn)備需要哪些材料，人大法學(xué)院的官網(wǎng)上都可以查詢，在此我不再贅述。接下來，我僅就材料準(zhǔn)備過程的一些大家常見的問題分享一下個人經(jīng)驗。

1.專家推薦信

第一是專家推薦信中推薦人的選擇。在專家推薦信上很多人會問應(yīng)該找什么樣的老師寫，是自己想攻讀專業(yè)的學(xué)術(shù)大牛還是其他專業(yè)的大牛也行又或者普通的老師也可以？推薦老師的名氣成為了很多人糾結(jié)的問題。老實說，本科階段我真正熟識的老師寥寥無幾。很多人應(yīng)該也同我一樣。最后我選擇的老師推薦老師一位是自己本科學(xué)年論文和科研項目的指導(dǎo)老師，也是我刑訴課的任教老師，一名非常普通的副教授。老師人非常好，極負(fù)責(zé)任。但實在要論知名度的話并沒有任何殺傷力。因為本學(xué)院的學(xué)生可能都未聽說過老師的名字。另外一位老師是民商法專業(yè)在西南地域小有名氣的教授。自己蹭過老師的課，同時老師也是我參加法律援助時該組織的指導(dǎo)老師。所以，在專家推薦信中推薦人的選取上，我建議大家首先考慮對自己熟識的老師，而后再是老師的知名度。最理想的狀態(tài)就是老師對自己既熟悉且知名度又高。沒有的話，也莫一味強(qiáng)求。以免舍本逐末。

第二是專家推薦信的書寫內(nèi)容。在這一問題上沒有任何格式范本可言。只是有的師弟師妹會考慮到有無特殊格式要求。其實，同老師的相處過程中，老師自然會認(rèn)識到你身上的閃光點。只要把這些認(rèn)識真實書寫出來即可。

【特別注意：專家推薦信如何寫，事關(guān)你是否能夠入選夏令營，也就是是否能夠進(jìn)入復(fù)試，這點考試通夏令營推免寶典上介紹的很詳細(xì)，準(zhǔn)備參加夏令營的務(wù)必認(rèn)真查看。】

2.自薦信的書寫

前面已經(jīng)提到第一階段的申請會有網(wǎng)上申請這一環(huán)節(jié)，而網(wǎng)上填寫資料中，個人的客觀成績、獲獎情況等等都將清晰地得到展現(xiàn)。因此在自薦信中我并不建議再次機(jī)械羅列個人各方面的成績或獲獎情況等。相反，這部分內(nèi)容可以稍微主觀些。這有點像出國申請中需要做的自我陳述。你必須告訴別人自身有什么特質(zhì)足以吸引她來選你而不是別人。優(yōu)秀的人身上都有著別人無法替代的特質(zhì)。而這就是你需要盡可能在短短的幾百字中展示出來的。建議各位對自己進(jìn)行一番理性而深入的自我剖析，從而，更好地認(rèn)識自身所具有的一些獨特品質(zhì)。很多人可能會覺得自己并無任何獨特之處，沒有什么足以吸引別人的眼球。很長一段時間我也是處于這樣不自信、自我懷疑的狀態(tài)中。最后，不得不提交時我只能硬著頭皮把自己的一些心得和感受書寫了出來。而結(jié)果反倒并不是我所擔(dān)心的那樣。我想每一段經(jīng)歷都是獨特的，每一種感受也是獨一無二的。不刻意，自然為之，一切自會水到渠成。所以，你所需要做的就是更好地認(rèn)識自己，想想自己身上有什么與眾不同的優(yōu)秀品質(zhì)即可。唯一可以求助的可能就只是在寫好自薦信后讓前輩們幫忙看看，修改修改行文表述等形式問題。

（二）復(fù)試的準(zhǔn)備

得知自己獲得參加夏令營的機(jī)會時已臨近期末。要知道保研的幾關(guān)中，第一大關(guān)就是拿到本校的推免資格。因此，在最后一學(xué)期為數(shù)不多的幾科中考取一個好成績也至關(guān)重要。因此，當(dāng)時我就暫時擱置了復(fù)試的相關(guān)準(zhǔn)備，一心開始準(zhǔn)備期末考。期末考結(jié)束時是7月10日，距離復(fù)試時間滿打滿算也就兩個禮拜。還好之前已經(jīng)購買了考試通的早起鳥計劃，因此在備考資料的收羅上就無須再花費(fèi)太多的心思。期末考結(jié)束后短暫休息和調(diào)整了一下便迅速進(jìn)入了備考狀態(tài)。因為我報的是法碩，所以以下復(fù)試備考經(jīng)驗也僅是個人備戰(zhàn)法碩時的經(jīng)歷。

1.專業(yè)課筆試的準(zhǔn)備 在備考資料上，主要用的是考試通早起鳥計劃的基礎(chǔ)版講義和人大教材。法碩考試的考察范圍為理論法三科和應(yīng)用法中的民法、刑法兩科，也就是五本書。當(dāng)時自己粗略制定了一個復(fù)習(xí)計劃，第一輪基礎(chǔ)鞏固，7天；第二輪基礎(chǔ)強(qiáng)化，5天；第三輪查缺補(bǔ)漏，3天。每天也沒有早起晚歸。早上七點半左右起床，中午午休一個小時，晚上十點下自習(xí)。然后回寢室休息洗漱后十二點左右休息。

第一輪復(fù)習(xí)時因為自身學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)迫癥的緣故采取的是一科一科復(fù)習(xí)的模式。復(fù)習(xí)時主要以講義為主，每開始一章時先閱讀該章的知識樹，對每章的知識先有個大概的了解，同時也能知曉哪些知識自己比較生疏。而后開始按照講義安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。因時間緊迫，所以第一輪我便開始心里默背。遇到不理解的地方就翻看教材或者網(wǎng)上查閱資料亦或咨詢同學(xué)。每章結(jié)束后再自己默默回顧一遍本章的知識樹，發(fā)現(xiàn)有遺漏的便馬上再翻看一遍。第一輪復(fù)習(xí)時，民法花費(fèi)的時間最多。一是因為內(nèi)容本身就比較多，而是因為需要理解的地方也較多。理論法雖然復(fù)習(xí)時較枯燥難耐，但不太理解的結(jié)果就是直接默背。所以，速度整體也還行。刑法上，因為人大教材的理論還是犯罪四要件說，與司考主流觀點不同，所以我有意識地進(jìn)行了規(guī)避。怎么說呢，就是學(xué)習(xí)時會告訴自己司考不是這樣的。避免后期司考時自我混淆。此外因為本科階段刑法教材的理論也是四要件說，所以刑法的學(xué)習(xí)上就沒有那么吃力和上心。因為是第一遍看講義加上還要邊看邊默背，所以進(jìn)度什么的都比計劃的要慢很多。一輪結(jié)束后就是十天左右了。

第二輪復(fù)習(xí)開始時突然發(fā)現(xiàn)自己第一輪前期背誦的知識竟然很多都想不起來了，心里突然有點慌。加上第一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)的時間比較多，我便迅速調(diào)整了自己的復(fù)習(xí)方式和計劃。計劃上，直接略去了之前第三輪的查缺補(bǔ)漏，決定最后五天再認(rèn)真過一遍所有的科目即可。復(fù)習(xí)方式上也不再是一科一科的來。而是每天都會復(fù)習(xí)兩到三科的內(nèi)容。尤其是法制史和憲法中需要機(jī)械背誦的部分每天都會安排時間進(jìn)行背誦。這樣一來既避免第一輪復(fù)習(xí)完之后自己已經(jīng)遺忘了較早就復(fù)習(xí)的知識的窘境，也會對自己的心理有比較好的安撫作用。每天都會暗示自己今天又掌握了很多知識。同時，第二輪復(fù)習(xí)中我會更注意知識樹的構(gòu)建。每個知識點我都會嘗試用知識樹的方式進(jìn)行搭建，諸如不安抗辯權(quán)。首先是概念，其次是特征，適用場合再者是與其他抗辯權(quán)的區(qū)分。之后再整理、總結(jié)適合自己的背誦口訣。譬如關(guān)鍵詞或者諧音口訣等等。總之就是想盡一切方法讓自己記住。最后，每一章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后我會嘗試自己搭建知識框架進(jìn)而查缺補(bǔ)漏。因時間都要花在刀刃上，所以這一輪復(fù)習(xí)同第一輪比會更應(yīng)試化。

（二）面試的準(zhǔn)備

從當(dāng)時人大官網(wǎng)公布的日程安排中面試主要分為辯論賽和英語面試兩個環(huán)節(jié)。在辯論賽上，緣于所在本科院校一直以“論辯”文化自稱，所以雖然我沒真正打過辯論，但對辯論還是有一些基本的了解。老實說，我并不太喜歡辯論里的咄咄逼人。在辯論賽上我也并沒有做任何準(zhǔn)備。就像一位師姐說的，只要你自己以理為據(jù)，把自己想說的表述清楚即可。因此，在辯論賽上我沒有任何特別的經(jīng)驗可以分享。只不過，如果平時你并不常于在眾人面前表達(dá)自己的觀點，倒可以嘗試練練在公開場合下更好地表達(dá)自己。盡可能的簡短而富有邏輯。包括隨機(jī)應(yīng)變的能力。

英語面試上。我在臨近復(fù)試時間的一個禮拜里會每天會抽點時間讀幾段英語短文（我當(dāng)時讀的考研閱讀題），每天都讀一樣的。然后進(jìn)行錄音并發(fā)出來自己聽聽。我不知道這樣的準(zhǔn)備在面試當(dāng)天是否有實質(zhì)性的幫助但至少些許的心理作用還是有的。老實說，我并不建議在英語面試上花費(fèi)太多的時間，英語口語想短期速成還是不太可能的。而且那會的時間都很重要，必須物有所值才行。因此，每天讀點英語保持感覺就行。當(dāng)然這只是針對我個人的保研經(jīng)歷來說。并不是說英語不重要，英語很重要。聽說今年人大的復(fù)試中有很多人因為英語單科不及格便遺憾被拒。

（三）實戰(zhàn)經(jīng)驗的分享 1.最好不要熬夜

經(jīng)過兩天一夜的顛簸后，我終于到達(dá)帝都。在校方的安排下很快安頓好。本校前去參加人大夏令營的女生剛好四個，于是我們便湊成了一個宿舍。第二天一早先是學(xué)術(shù)沙龍，再是辯論賽和英語面試。晚上洗漱完畢后，一進(jìn)寢室妹子們有的便開始模擬辯論賽。當(dāng)時討論的是死刑的存廢。我興趣不是特別大，并沒有參與太多。到了十二點左右，另外一個妹子便熬夜做起PPT。我想可能也有小伙伴那天也在熬夜。第二天面試結(jié)束后，很多同學(xué)便熬夜看起了書，甚至很多人在走廊開啟了刷夜模式。每個人都想發(fā)揮出更好的成績，所以這樣的狀態(tài)很正常。只不過每個人的身體狀態(tài)都不一樣，有的人連續(xù)熬夜幾天都沒有問題，有的人不午休都不行。我就屬于后者。所以，在人大的這幾天我并沒有熬夜。哪怕只有半小時的午睡，我都會拼命回寢稍作休息。休息好了整個人的狀態(tài)自然就好些。

2.保持冷靜、沉著

辯論賽面試時我的感覺非常非常的差。第一個干擾因素是當(dāng)時抽簽抽到的是最后一組，也就是說從下午1點半候場開始我便一直處于高度緊張的狀態(tài)。身心俱疲。第二個干擾因素是我恰好是正方一辯（辯論賽一、二、三辯可以自行協(xié)商選擇）。當(dāng)時已是六點半左右面試?yán)蠋熞卜浅２蝗菀?，所以不到原定的十分鐘?zhǔn)備時間我們便被叫進(jìn)了考場。而我則是第一個需要發(fā)言的人。第三個干擾因素是我一進(jìn)考場便發(fā)現(xiàn)我的對方辯友竟是我們的營員代表。在我眼里真的是非常牛逼的一位大神。當(dāng)時真是有種火上澆油的感覺。最后因為緊張，所以在宣讀辯論賽的流程和規(guī)則時我并沒有聽進(jìn)太多。便有了此后一系列不該發(fā)生的失誤。在辯論過程中自己被老師糾正了三次錯誤。一次是在我一番陳述后，老師還沒聽到我的提問便直接打斷我讓我直接說問題，并補(bǔ)充問對方辯友是否聽懂我的問題（當(dāng)時真是萬念俱灰）；一次是我沒有注意到時間依舊在忘我陳述時；還有一次是規(guī)則只能提問而我卻說了幾句陳述。不過因為整個面試所有人的大腦都處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，所以當(dāng)時我也只能迅速進(jìn)入下一個問題的反應(yīng)與聆聽，雖然有這樣或那樣的失誤和尷尬，不過我還是盡可能保持了鎮(zhèn)靜。不要問我怎么做到，因為你根本沒時間去顧及這么多。但是，辯論賽結(jié)束后，回想到這些失誤，我整個人的自我感覺就非常非常的糟糕。所以，不論如何一定要盡可能保持冷靜、沉著。聽清規(guī)則和每一個問題，不論是隊友還是對方辯友。

3.系統(tǒng)掌握知識

筆試的具體題目我已回想不起。不過清晰記得的是有道概念辨析題。當(dāng)時每個概念都是成組出現(xiàn)。這時候你需要掌握的便不僅僅是那個知識點本身，而是整個知識框架。對與考核概念相似的概念都要加以區(qū)分。同時，在問答題和案例分析題中，唯有系統(tǒng)掌握了相應(yīng)的知識點才不至于遺漏掉一些細(xì)節(jié)。有的時候，你遺漏的問題往往是致命性的。而系統(tǒng)掌握知識的方法之一就是知識樹的構(gòu)建。因為復(fù)習(xí)時尤為注重這一點。所以筆試時在各方面答題細(xì)節(jié)上我考慮的可能會比較全面。

以上便是我保研準(zhǔn)備中一些經(jīng)驗的分享。接下來囿于篇幅限制，我將簡要介紹一下自己的司考備戰(zhàn)經(jīng)驗。

三、司考經(jīng)驗分享

從人大參加夏令營返校后再稍微調(diào)整一下狀態(tài)，真正開始司考的復(fù)習(xí)應(yīng)是8月份。返校后我并不是一股腦便埋頭開始復(fù)習(xí)，我首先了解了身邊同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度以及覺得哪些學(xué)科哪些老師會更好些。譬如刑訴。我一開始購買的是厚大楊雄老師的教材，后來室友說楊雄的太多太細(xì)了，你要是來不及可以試試左寧的。之所以這樣問，既因為自己的確時間緊迫，沒有太多的時間去走彎路，也在于同學(xué)多是已經(jīng)完成一輪復(fù)習(xí)，多少對各個學(xué)科的老師會有一定的排序。同時自己安排復(fù)習(xí)進(jìn)度時心里也有底，不至于干著急。

第一，在司考教材與老師的選擇上。理論法選的是白斌老師，個人強(qiáng)推，尤其在后期沖刺背誦上一些口訣真的很不賴；民法和知產(chǎn)都是厚大鐘秀勇老師；刑法總論看的柏浪濤老師，分論是厚大的劉鳳科老師（不過我在刑法的復(fù)習(xí)上比較特殊，詳見后文）；民訴都是跟的厚大的安排，前期是郭翔，后期的分卷突破上則聽的韓心怡老師的，個人更喜歡韓心怡老師的風(fēng)格；刑訴則是跟的左寧老師；行政法與行政訴訟法則是徐金桂老師；商經(jīng)是鄢夢萱老師；三國則是楊帆老師。確定老師后，相應(yīng)的備考資料對應(yīng)著老師購買即可。基本版就是講義和真題。而后隨著二輪、三輪的開展，相應(yīng)的可以購買厚大的分卷突破、華旭的小綠皮以及一些模擬題。

第二，在司考復(fù)習(xí)安排上。因為我的司考備戰(zhàn)計劃絕對不是典型，所以便不多言以誤人子弟。如果不是向遇見保研夏令營等一系列事情的話，我絕對建議大家最好五月份，最遲六月份便開始司考復(fù)習(xí)。因為到后期不論前期準(zhǔn)備的多充分的人都會開始焦慮，覺得時間不夠用，很多知識自己都還沒看或再看一遍。為了避免這樣的情況，大家最好早作準(zhǔn)備并有計劃性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。所以，在此我僅分享自己在短期司考復(fù)習(xí)中的一些取舍。這樣的一些選擇可能在后期司考焦灼期中大家都會遇到。由于備考時間很短，如果要中規(guī)中矩按照大家的安排來復(fù)習(xí)的話絕對是不可能的。所以我選擇放棄了民刑兩科。在民法和刑法上，我便沒有花費(fèi)太多的時間。重心則放在卷一和訴訟法上。后期我花費(fèi)了大量時間進(jìn)行卷一和訴訟法的背誦。在卷四的訓(xùn)練上，大家可以購買指南針的卷四突破，基本了解卷四題型和注意細(xì)節(jié)即可。卷四考察的是綜合能力，唯有各科的基礎(chǔ)知識扎實才能經(jīng)得起考察。在練題上，基本的真題是必備的，而后對于一些新法則做了厚大模擬題。除此只要其他的押題我都沒有做。因為沒有時間。到了后期自身覺得花費(fèi)大量的時間刷題還不如多背背書。所以，如果到了后期時間非常緊張的話，與其盲目刷題個人建議不如多背背書，畢竟萬變不離其宗。自己心里也有個安慰。如果基礎(chǔ)知識沒掌握牢固，考前自己肯定會很緊張。題雖然沒做，頂多碰上幾道相似真題時哀嘆幾句。也不至于這場考試都心情不佳。四、一些碎碎念

分享完自己的保研和司考經(jīng)驗，最后特別特別感謝一路上陪伴并支持我走到最后的小伙伴們。尤其是在頂著保研和司考的雙重壓力時，面對我反反復(fù)復(fù)的各種焦慮和擔(dān)憂，我的小伙伴們都全盤接收，并一如既往的安慰開導(dǎo)我。感謝師兄在加班的深夜還幫我修改自薦信，感謝王曉雨的那句“等你回來，不管怎樣，我請你吃飯。”，感謝備考緊張期中還不厭其煩爬絕望坡陪我去看病的榕哥，感謝痛痛和man哥哥，在我被馬蜂蜇了腳踝時，將我從六樓扛了下來，感謝蔣美妞的蜂蜜，感謝偶吧的好脾氣和大姐大的開導(dǎo)，感謝大莊，謝謝很多人。

最后，謝謝我自己。當(dāng)你真正心無旁騖時，一切便會水到渠成。

前幾天有位考生問：西政軍團(tuán)是一所軍校么？在這里解釋下，“西政軍團(tuán)”是對曾經(jīng)和現(xiàn)在叱咤風(fēng)云的西政校友、學(xué)者和教授這一群體的尊稱。由于每年考上人大的西政的會員都有不少，并且也非常優(yōu)秀，所以，在考研這個語境中，也經(jīng)常稱這些考生為西政軍團(tuán)。

每一所學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生都有獨特的氣質(zhì)和思維，而西政學(xué)生的氣質(zhì)就是：自信、努力。不僅基礎(chǔ)好，氛圍好，也更加懂得努力的意義。就像本作者的宿舍，四名全部高分通過司考，并且兩個考上人大，司考都是400以上的高分。這也從另一方面說明了，法科的學(xué)生，只要經(jīng)過正常的努力備考，通過司考的比例是很高的，司考并不如想象中那么難，考研也是。大家不需要抱著一種不考上毋寧死的心態(tài)，更不需要負(fù)重前行，只需要本本分分的做一個學(xué)生的職責(zé)，正常的復(fù)習(xí)，正常的努力即可。

記得有一位西政的教授跳槽到北京高校的時候，去引薦另一位西政教授也去北京高校，說了這樣一句話：站在歌樂山上，沒有站在天安門上看得遠(yuǎn)。

同樣，也許正是這個原因，才有很多考生選擇了北京，選擇了人大。平臺，視野，未來的發(fā)展，是我們追求名校的最根本原因。

之前有考生在微信評論：“作為只考了司考，考研公務(wù)員一概沒考的人，覺得想想自己以后的路才是最重要的，如果想做學(xué)問，考研還比較有必要，如果想做實務(wù)，建議考研的事不妨放放，試想當(dāng)你研究生出來的時候，要跟比自己年輕三歲的人競爭，你行嗎？”看得出該生確實沒有考研，因為他不知道考人大只需要兩年。每個人確實有每個人的選擇，不管你是工作，還是考研，都遵從自己的內(nèi)心即可，但是，大不可必在選擇了工作的時候，去認(rèn)為考研的就是逃避工作，或者就是畢業(yè)后競爭不過本科早參加工作的。實際上，對于考人大，特別是考上人大的這個人群，可以用一百個分貝的聲音回答：“當(dāng)然行！”

我們一直探究做一件事情的過程中反映出的素質(zhì)。一個考生，只通過了司考，這個過程中反應(yīng)出的能力，肯定不如同時通過了司考，而且很多都是四百多的高分，又同時考上了頂尖的人大法學(xué)院。重壓之下，能夠?qū)崿F(xiàn)兩個高難度的目標(biāo)，就已經(jīng)證明了該生的學(xué)習(xí)能力，抗壓能力，綜合素質(zhì)等等都非常優(yōu)秀。更何況，人大的平臺和資源，是一般學(xué)校不具備的。曾經(jīng)一個不知名學(xué)校的考生，在和人大的學(xué)生交流，提到名師，順嘴說了一句：我這里還有一個王澤鑒的簽名。然后人大的學(xué)生漏出很鄙夷的眼神：簽名啊，在人大想要多少有多少。其他學(xué)校每兩周舉行一個學(xué)術(shù)講座，都能夠稱之為品牌，而在人大，聽講座只能去選擇性的聽，因為每天都有很多場。加之周圍優(yōu)秀的同學(xué)，在人大讀兩年研究生，想不進(jìn)步都很難。更何況，人大研究生的就業(yè)情況還算不錯，前幾天和幾個今年畢業(yè)生交流：他們考公務(wù)員有的可以去公安部、外交部、商務(wù)部，北京中院，上海中院，甚至還可以解決個北京戶口。做律師的，優(yōu)秀的都去了名所，有的都年薪二十萬，一般的月薪也有七八千，也有的去了國企做法務(wù)，出國或者考博。

本科生畢業(yè)后，工作兩年，絕大多數(shù)仍處于學(xué)徒階段，不會發(fā)生翻天覆地的質(zhì)變，更何況，在人大讀研的兩年，人家也在提高，并且就業(yè)的平臺更高，跟著的師傅更優(yōu)秀，做的業(yè)務(wù)也更高端，進(jìn)步自然也會更快。這里并不是慫恿考生去考研，而是說：一個人只要具備了很好的學(xué)習(xí)能力，是工作，還是讀研，都可以，并沒有誰行不行之說。當(dāng)然，我也必須要旗幟鮮明的表明我的觀點：讀書有用論！能深造就去深造。也許你本科畢業(yè)工作了兩年，貌似了提前適應(yīng)了兩年，但是，有學(xué)習(xí)能力和抗壓能力的研究生畢業(yè)后，可能半年就會追上那些工作了兩年的本科生。

第三篇：贏在未來——首屆大學(xué)生職場精英挑戰(zhàn)賽 策劃書

贏在未來——北京第二外國語學(xué)院首屆大學(xué)生職場精英挑戰(zhàn)賽

1.初賽：

⑴網(wǎng)申

參賽選手在線投遞簡歷，經(jīng)篩選后短信或郵件通知進(jìn)行下一輪面試。

創(chuàng)業(yè)選手及其團(tuán)隊需提交主要負(fù)責(zé)人簡歷。

網(wǎng)申地址：

⑵面試

對網(wǎng)申通過的同學(xué)進(jìn)行初步面試，由評委挑選出進(jìn)入決賽的選手，并由工作人員以短信或郵件形式告知所有的入圍選手。

2.決賽

⑴現(xiàn)場選手個人職業(yè)生涯規(guī)劃展示

職業(yè)生涯規(guī)劃展示要求：

a.選擇“就業(yè)”的參賽選手：展示“個人職業(yè)生涯規(guī)劃書”。結(jié)合自身實際情況與社會要求，從專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃。個人職業(yè)生涯規(guī)劃可用microsoftWord、Powerpoint等文檔格式進(jìn)行制作。參賽作品要求內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分展示職場新人的職業(yè)形象。

b選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的參賽選手：展示“商業(yè)計劃書”?！吧虡I(yè)計劃書”是參加此類競賽選手的另一項評選標(biāo)的。

現(xiàn)場由專業(yè)評委進(jìn)行評選，從內(nèi)容策劃、版面設(shè)計、自我風(fēng)采與個人特色展示等方面對選手進(jìn)行打分，并由一位評委進(jìn)行點評。

考核標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

a、職業(yè)生涯規(guī)劃/商業(yè)計劃書（60分）

? 完整性(15分)。作品內(nèi)容要求真實、完整,分析透徹,主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職

業(yè)定位、實施路徑、評估調(diào)整等五個方面，創(chuàng)業(yè)類作品還要有項目計劃方案。

? 可行性(15分)。目標(biāo)確定和路徑設(shè)計要符合自身和外部環(huán)境實際，不主觀臆想，要合理

規(guī)劃，操作性強(qiáng)。

? 合理性(10分)。作品要求思維縝密，科學(xué)合理,分析有深度，要有一定的分階段目標(biāo)，尤其是近期（大學(xué)至畢業(yè)后五年）目標(biāo)規(guī)劃，分析要具有說服力。

? 邏輯性(10分)。作品邏輯清晰、組織合理，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計/商業(yè)挑戰(zhàn)的核心和

關(guān)鍵。

? 創(chuàng)新性(10分)。創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性，展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。b、作品美觀性(10分)

規(guī)劃書設(shè)計格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。

c、現(xiàn)場綜合素質(zhì)（30分）

? 著裝大方，儀態(tài)端莊，形象氣質(zhì)佳

? 作品表達(dá)完整：能夠準(zhǔn)確表達(dá)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵。? 自我表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰，語言流暢，語速適中，表達(dá)簡潔。

? 表達(dá)生動：表現(xiàn)力強(qiáng)，有感染力，控場靈活有效，能夠調(diào)動觀眾氣氛，現(xiàn)場互動效

果優(yōu)良。

最終選出得分最高的前6位選手（包括團(tuán)隊）進(jìn)入最終環(huán)節(jié)，其他選手獲優(yōu)勝獎。⑵贏在面試——教你如何畫面試妝容

邀請學(xué)校禮儀社現(xiàn)場演示講解面試妝容的畫法和技巧，并請觀眾參與

⑶最終PK

根據(jù)入圍選手（個人或團(tuán)隊）的職業(yè)規(guī)劃，由現(xiàn)場專家就其未來職業(yè)方向模擬職場中真實情況進(jìn)行提問，根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分50）

a．職業(yè)素養(yǎng)（30分）：符合該職業(yè)領(lǐng)域?qū)θ嘶舅刭|(zhì)和能力的要求。

b．現(xiàn)場表現(xiàn)（20分）：回答準(zhǔn)確、內(nèi)容完整。邏輯清晰，思路敏捷，語言組織能力強(qiáng)。⑷現(xiàn)場抽獎

對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行抽獎，選出幸運(yùn)觀眾獲得獎品。

⑸統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，根據(jù)兩輪比賽的分?jǐn)?shù)累加，評選出一二三等獎和單項獎并頒獎。

獎項設(shè)置：

“未來之星”（一等獎）一名

“希望之星”（二等獎）兩名

“風(fēng)采新秀”（三等獎）三名

第四篇：人大法學(xué)院——首期國際商事仲裁法律實務(wù)高級研修班落幕

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

人大法學(xué)院——首期國際商事仲裁法律實務(wù)高級研修班落幕

2014年9月21日，我院與中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會共同舉辦的首期國際商事仲裁法律實務(wù)高級研修班在法學(xué)院601國際報告廳舉行了隆重而簡樸的結(jié)業(yè)典禮。法學(xué)院韓院長和中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會于秘書長共同出席了結(jié)業(yè)典禮。來自律師界、企業(yè)界及政府部門的49位學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)，獲得了結(jié)業(yè)證書。

在開班儀式之前，韓院長和于秘書長以“全球化背景下的中國法治發(fā)展圖景”為題進(jìn)行了學(xué)術(shù)對談。研修班學(xué)員彭焰律師主持了該環(huán)節(jié)的對談。對談中，韓大元院長、于健龍秘書長就全球化背景下中國法治發(fā)展中的關(guān)鍵因素、中國法律服務(wù)市場的前景、國際法律服務(wù)市場中中國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、國際高端仲裁法律人才的培養(yǎng)等問題進(jìn)行了深入的探討。

在結(jié)業(yè)典禮上，韓院長、于秘書長共同為每一位學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書和牌匾。

隨后的學(xué)員座談環(huán)節(jié)，各位學(xué)員敞開心扉，回顧了兩年來共同度過的美好學(xué)習(xí)時光，在學(xué)業(yè)上的收獲以及收獲的師生、同學(xué)情誼。學(xué)員們紛紛表示，結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，同學(xué)們要把在研修班上學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到剛剛開始的仲裁事業(yè)中去，同學(xué)們的友誼也要永遠(yuǎn)地保持下去。

研修班結(jié)業(yè)典禮在各位學(xué)員對研修班主辦方---中國人民大學(xué)法學(xué)院和中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會的感恩氛圍和對學(xué)員情誼的戀戀不舍中結(jié)束。

該高級研修班歷時兩年，2012年9月16日國際商事仲裁班

第五篇：“LGBTI權(quán)利與法律變革”學(xué)術(shù)研討會在人大法學(xué)院召開

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

“LGBTI權(quán)利與法律變革”學(xué)術(shù)研討會

在人大法學(xué)院召開

由中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心和南非約翰內(nèi)斯堡大學(xué)人權(quán)研究中心共同舉辦的“LGBTI權(quán)利與法律變革”學(xué)術(shù)研討會，于2015年4月27日－28日在中國人民大學(xué)法學(xué)院拉開帷幕。本次研討會邀請來自哥倫比亞大學(xué)、牛津大學(xué)、開普敦大學(xué)、比勒托尼亞大學(xué)、約翰內(nèi)斯堡大學(xué)、中國政法大學(xué)、西北政法大學(xué)、四川大學(xué)等中外十余位學(xué)者與會，旨在通過對LGBTI社群變遷的時代背景以及法律問題進(jìn)行探討，推動學(xué)術(shù)界在該研究領(lǐng)域的交流發(fā)展，共同思考全球化背景下LGBTI權(quán)利保障的法治價值、面臨的挑戰(zhàn)與未來走向。

中國人民大學(xué)法學(xué)院院長、中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心主任韓教授在研討會開幕式致辭中指出：LGBTI群體的出現(xiàn)以及權(quán)利保護(hù)，向現(xiàn)代法治提出了新問題，考驗著法治文明與精神，同時也考驗著傳統(tǒng)法律體系的正當(dāng)性與合法性。我們需要從人的尊嚴(yán)、寬容的哲學(xué)與憲法視角，捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)與人類生活的多樣性價值。本次研討會的召開是基于上述問題意識與背景，也是來自于不同國家的學(xué)者之間坦誠的學(xué)術(shù)交流，有助于增進(jìn)學(xué)術(shù)共識，推進(jìn)法治與人權(quán)的發(fā)展。在現(xiàn)代憲法學(xué)的視野中，尊重和保障人權(quán)構(gòu)成法治社會的理性與道德基礎(chǔ)。我們要對包括LGBTI權(quán)利在內(nèi)的人權(quán)價值體系進(jìn)行重新思考，捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)性，努力建構(gòu)不斷完善的人權(quán)保障體系和人權(quán)文化。

本次會議共分為六個研討單元。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

業(yè)歧視，也需要配套的政策規(guī)定予以支持，并在法律層面進(jìn)行深入討論。中國人民大學(xué)的熊丙萬助理教授主題為“情感依賴與社會福利分配；為同性戀作一次辯護(hù)”，他認(rèn)為獨特的情感依賴既是個人人格完整和人格發(fā)展的重要內(nèi)容，也是人們所追求的一種社會福利。國家立法認(rèn)可異性婚姻，卻禁止同性戀者之間的法律結(jié)合，嚴(yán)重阻礙了后者發(fā)展和享受這一基本社會福利的可能性。