第一篇：河北科技大學(xué)校園井蓋畫活動(dòng)策劃書

“井上添花”科大校園井蓋涂鴉活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

處處皆詩(shī)句，隨時(shí)物有華。井蓋畫文化起源于19世紀(jì)80年代末的日本，從起初為了防止雨天路滑和增強(qiáng)城市美觀的簡(jiǎn)單涂色到如今大膽配色，立足城市特色、勾勒當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情，融入卡通動(dòng)漫等元素，藝術(shù)井蓋早已成為城市文化地標(biāo)，起到塑造和維系城市文化血脈的重要作用?？拼笮@內(nèi)的井蓋眾多，同城情況下同學(xué)們看到多選擇避讓的方式，井蓋的顏色單調(diào)帶有沉悶氣息，我們生活在受重工業(yè)化污染嚴(yán)重的城市，在日常的生活中我們也期待一種路遇的好心情。井蓋與環(huán)保結(jié)合，藝術(shù)涂鴉與人類發(fā)展生存問(wèn)題相結(jié)合，校園環(huán)保宣傳也能做出新意和燦爛。

二、活動(dòng)意義及目標(biāo)

科大校園井蓋畫的出現(xiàn)正是這樣的一個(gè)契機(jī)，讓美麗的圖案躍動(dòng)于井蓋之上，讓環(huán)保的觀念潛移默化深入人心，在略顯灰暗的天空之下感受到一份不期而遇的驚喜。井上添花，讓環(huán)保觀念生根發(fā)芽，通過(guò)這樣的方式讓環(huán)保的觀念在潛移默化中影響同學(xué)們，從而達(dá)到踐行環(huán)保的目的，呼應(yīng)創(chuàng)建綠色園林城市的號(hào)召。同時(shí)這也是一種校園文化的傳播方式，井蓋亦是精神文化的載體，或是幽默搞笑或是動(dòng)漫形象或是勵(lì)志警醒，這不僅僅是一種環(huán)保的理念更是科大人的一種精神。小小的井蓋畫將我們組織的文化、將科大人的精神傳遞在路上，更讓每一位到來(lái)的人感受到科大蓬勃向上的生機(jī)與活力。

三、活動(dòng)名稱

“井上添花”科大校園井蓋涂鴉活動(dòng)

四、活動(dòng)開展

前期準(zhǔn)備：2017.02.28—2017.03.03 開展時(shí)間：2017.03.04—2017.03.05 執(zhí)行對(duì)象：河北科大新區(qū)校園井蓋50個(gè)

執(zhí)行組織：學(xué)生處新媒體中心、化工學(xué)院制藥161班

開展方式：活動(dòng)前夕在生活廣場(chǎng)張貼宣傳條幅，同時(shí)在平臺(tái)進(jìn)行宣傳提醒。組織成員在科大校園內(nèi)尋找適合的井蓋，三人一組進(jìn)行涂畫工作

五、活動(dòng)預(yù)算：（單位：元）

宣傳條幅：100 丙烯涂料：套裝12色 70-100 /套

5套共計(jì)450 工具箱：5/個(gè)

5個(gè)共計(jì)25元 刷子：3/個(gè)

25個(gè)共計(jì)75元 共計(jì)：650

六、活動(dòng)注意的問(wèn)題及預(yù)備方案

問(wèn)題：1.前期準(zhǔn)備不充分，井蓋尋找不準(zhǔn)確，顏料不夠，井蓋的繪畫效果不夠理想

2.室外涂鴉受到天氣影響進(jìn)展不順利，參與成員時(shí)間協(xié)調(diào)不理想，導(dǎo)致工作完成周期較長(zhǎng)，超出預(yù)計(jì)時(shí)間

解決方案：1.提前聯(lián)系好組織，分工好提前練習(xí)手繪涂鴉，同時(shí)進(jìn)行場(chǎng)地的前期勘察。

2.詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行物料的預(yù)估，保證購(gòu)買充足

3.提前協(xié)調(diào)時(shí)間，保證人員充足時(shí)間充分，在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)完成 4.密切活動(dòng)前以及活動(dòng)期間的關(guān)注天氣變化，靈活應(yīng)對(duì)。

細(xì)節(jié)：1.提前和后勤集團(tuán)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，取得井蓋涂鴉活動(dòng)開展的資格。

2.涂畫時(shí)注意行人和車輛，保證人身安全。

3.注意提高工作效率，認(rèn)真及時(shí)完成。同時(shí)注意顏料不易清洗，避免打鬧粘在衣服上。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與人 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生處新媒體尹哲

主要參與人：學(xué)生處新媒體成員、化工學(xué)院制藥161班

八、附件：井蓋畫圖片五十張。

裕翔街26號(hào)策劃組

2017.02.08

第二篇：井蓋涂鴉活動(dòng)策劃書

井蓋消火栓涂鴉活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

飛揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)——井蓋涂鴉活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，準(zhǔn)備開展“井蓋涂鴉”活動(dòng)，使學(xué)校的每一個(gè)井蓋都能穿上新裝，形成一種獨(dú)特的井蓋涂鴉文化。通過(guò)此次活動(dòng)，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來(lái)創(chuàng)意與精彩，充分展示奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的學(xué)生風(fēng)采，為創(chuàng)建豐富的校園文化貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動(dòng)組織單位

主辦單位：

承辦單位：

四、活動(dòng)時(shí)間：

2016年*月*日——2016年*月*日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)定位：

迎接藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化，建設(shè)魅力校園

七、活動(dòng)參賽人員：

高一高二年級(jí)

八、活動(dòng)開展

按年級(jí)分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)涂鴉。高一：2016年**月**日，15：40-16：40 高二：2016年**月**日，15：40-16：40

九、活動(dòng)安排

1、協(xié)商確定活動(dòng)的具體時(shí)間。

2、活動(dòng)宣傳：活動(dòng)開始前，利用美術(shù)課堂、宣傳海報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳；鼓勵(lì)各班同學(xué)們提交優(yōu)秀作品，每班被評(píng)選出的優(yōu)秀作品將會(huì)成為校園井蓋涂鴉作品。（注意：所有的宣傳要成一個(gè)體系，包括班級(jí)宣傳、校園、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或校內(nèi)外媒體等，要提前準(zhǔn)備通訊稿、照片與視頻之類。同時(shí)注意活動(dòng)后期的活動(dòng)總結(jié)要及時(shí)。）

3、統(tǒng)計(jì)劃分學(xué)校井蓋消火栓數(shù)量及位置；組織進(jìn)行井蓋消防栓選擇、編號(hào)與分配。(井蓋的選擇需要在醒目的地方，最好不能占用車用道的井蓋——約需為40個(gè))。

4、工具物資來(lái)準(zhǔn)備（如，顏料、筆、水桶、清漆、調(diào)色盤/調(diào)色紙、注意牌等）。

5、提前做好活動(dòng)開展過(guò)程中的秩序安全維護(hù)工作。

6、做好評(píng)比及頒獎(jiǎng)的相關(guān)準(zhǔn)備。

十、注意事項(xiàng)

請(qǐng)活動(dòng)前各班主任安排好活動(dòng)的分工人員（繪畫人員，后勤服務(wù)人員，善后工作等）注意：

例：每個(gè)井蓋的繪畫流程約為幾點(diǎn)： ①．繪畫之前務(wù)必要將井蓋清洗干凈

②．作畫——不許亂畫，只能在分派的井蓋或消火栓上作畫。③．活動(dòng)中的攝影攝像.④.環(huán)境衛(wèi)生，要求參加班級(jí)要保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，繪畫完后清洗好工具材料交到指定地點(diǎn)，維持好活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。（此項(xiàng)將列入評(píng)比加分中。）附錄1：關(guān)于校區(qū)井蓋的類型以及分布數(shù)量

井蓋類型有：靜電 弱電 雨水 廢水 污水 電力 消防 給水 通信 中水上水 其中主要為廢水、污水、雨水。附錄2：關(guān)于井蓋不同類型的大致劃分。

1、消防：消防需要，將采用橘色消防用具配合需要

2、雨水則采用藍(lán)色系列海洋生物

3、弱電，電，通信將采用物理符號(hào)來(lái)區(qū)分

4、廢水，污水則采用較立體感的影響，顏色灰暗，生動(dòng)

5、而給水，中水，上水則是動(dòng)物，動(dòng)漫形象

第三篇：河北工業(yè)大學(xué)校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書

河北工業(yè)大學(xué)校園文化節(jié)

活

動(dòng)

策

劃

書

二〇一四年 三月

目錄

活動(dòng)策劃書面……………………………………………………………………………………1 策劃書目錄………………………………………………………………………………………

21、活動(dòng)背景……………………………………………………………………………………..32、活動(dòng)主題……………………………………………………………………………………..33、活動(dòng)時(shí)間……………………………………………………………………………………..34、舉辦單位……………………………………………………………………………………..35、活動(dòng)對(duì)象……………………………………………………………………………………..36、活動(dòng)風(fēng)格……………………………………………………………………………………..37、活動(dòng)內(nèi)容……………………………………………………………………………………..38、前期宣傳……………………………………………………………………………………..49、準(zhǔn)備工作……………………………………………………………………………………..410、后期宣傳……………………………………………………………………………………

511、注意事項(xiàng)……………………………………………………………………………………

512、經(jīng)費(fèi)預(yù)算……………………………………………………………………………………

5河北工業(yè)大學(xué)

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書

1、活動(dòng)背景：現(xiàn)如今校園里文化活動(dòng)匱乏，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該在踏入社會(huì)之前儲(chǔ)備正能量，自我鍛煉，自我增值，擴(kuò)大視野，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。本屆校園文化節(jié)將為全校同學(xué)打造一個(gè)審視自我，評(píng)價(jià)自我，展現(xiàn)自我，放飛自我的平臺(tái)

2、活動(dòng)主題：說(shuō)說(shuō)照片中你的故事

3、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月

4、舉辦單位：大學(xué)生通訊社

5、活動(dòng)對(duì)象：河北工業(yè)大學(xué)全校師生

6、活動(dòng)風(fēng)格：文藝、搞笑、真誠(chéng)、正能量

7、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)以通過(guò)圖片向他人展現(xiàn)自己的故事的形式開展，具體內(nèi)容分為以下幾個(gè)板塊：

7.1、校園留影：我們的工大校園雖稱不上天上人間，但漂亮的地方還是有很多的，小伙伴何不與校園美景拍張合影，將你當(dāng)時(shí)的心情記錄下來(lái)與大家分享

7.2、課堂時(shí)光：教室應(yīng)該是大家相處時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，這里一定也留下了種種美好回憶，有同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，有同學(xué)們偷偷地在下面搞小動(dòng)作，有奇葩老師的雷人瞬間，也有課間的嬉戲打鬧，同學(xué)們可以把這些都拍下來(lái)，并附上文字，告訴我們發(fā)生了什么

7.3、奇葩舍友：大學(xué)時(shí)光，最熟悉的莫過(guò)于你的室友了，也許你上輩子做了什么壞事，老天給你分配了一堆二貨室友，他們時(shí)而深沉，時(shí)而瘋狂，時(shí)而貼心，時(shí)而逗比，他們都是你的小寶貝，你是不是應(yīng)該將他們的生活照偷偷發(fā)給我們，并用文字來(lái)說(shuō)出他在宿舍的雷人事跡，來(lái)作為你對(duì)他的回報(bào)呢

7.4、我秀我愛：你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？你還記得射你一箭的五阿哥嗎？你心愛的TA當(dāng)時(shí)怎么追的你或者你怎么追的TA？TA做了什么事讓你眼淚狂飆？你們兩個(gè)最美的時(shí)光不要在心里深藏了，快來(lái)吧，把你們兩人的甜蜜簡(jiǎn)單寫下并連同你們的合影發(fā)給我們，在眾人面前秀愛吧

7.5、坑人集錦：這年頭，打游戲誰(shuí)沒(méi)坑過(guò)隊(duì)友，愚人節(jié)誰(shuí)沒(méi)捉弄過(guò)別人？你還記得當(dāng)時(shí)你同伴的語(yǔ)言或表情嗎？你還記得你當(dāng)時(shí)的心情嗎？快把這些坑人瞬間發(fā)給我們吧，讓我們一起感受其中的樂(lè)趣

參與者將你的作品發(fā)到活動(dòng)指定電子郵箱，投稿結(jié)束后，我們會(huì)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行分類，并初步篩選，每個(gè)版塊選出20個(gè)作品，分別進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，每個(gè)版塊一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，以投票結(jié)果頒獎(jiǎng)

★注意：1.投稿時(shí)在標(biāo)題欄填寫“【板塊名稱】”，以便將其分類

2.參與者不限年級(jí)

3.可以一人投多稿

8、前期宣傳：

8.1、由辦公室擬定宣傳標(biāo)語(yǔ)，并制作宣傳條幅、印制活動(dòng)傳單，由編輯部設(shè)計(jì)活動(dòng)展板，并在大學(xué)生活動(dòng)中心、操場(chǎng)及宿舍附近、食堂門口等地進(jìn)行懸掛和發(fā)放

8.2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由新媒體部在青梅、QQ空間、新浪微博、騰訊微博、人人網(wǎng)、百度貼吧等網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳，屆時(shí)學(xué)通社所有成員均要參與活動(dòng)消息的轉(zhuǎn)發(fā)，以便讓更多人了解

8.3、通過(guò)校園廣播站進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳

9、準(zhǔn)備工作：

9.1、注冊(cè)參賽者投稿電子郵箱，并分配專人來(lái)整理郵箱

9.2、將五個(gè)部門的具體工作進(jìn)行分工

9.3、采購(gòu)活動(dòng)的獎(jiǎng)品

10、后期宣傳：

10.1、由記者部將整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，并最終以新聞稿的形式在《紐帶》報(bào)上報(bào)道，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

10.2、將此次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單及其作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示，同時(shí)以展板的形式進(jìn)行展示

11、注意事項(xiàng)：

11.1、此次比賽活動(dòng)必須保證公平、公正、公開

11.2、活動(dòng)安排突出大學(xué)生通訊社特色

11.3、做好活動(dòng)的答疑工作，保證能盡快解決同學(xué)們的疑惑之處

11.4、宣傳時(shí)要注意自己的言辭與行為舉止，保持校級(jí)組織成員的良好形象

12、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

校團(tuán)委大學(xué)生通訊社辦公室

2014年3月29日

（辦公室部員李亞楠策劃）

第四篇：井蓋創(chuàng)意畫大賽策劃書

-活動(dòng)策劃書-

阜陽(yáng)師范學(xué)院窨井蓋創(chuàng)意畫大賽策劃書 ?

一、活動(dòng)主題：?

“留足跡”窨井蓋創(chuàng)意畫大賽?

二、活動(dòng)定位：傳承黨的革命精神??建設(shè)先進(jìn)校園文化?

三、活動(dòng)背景：?

在建黨九十周年、辛亥革命一百周年之際，為了營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園文化，充分展示阜陽(yáng)師范學(xué)院同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌，并且為所有在校大學(xué)生提供一次在校園留下風(fēng)采、留下足跡的機(jī)會(huì)，特此舉辦此次窨井蓋創(chuàng)意畫大賽。?

四、活動(dòng)目標(biāo)：?

創(chuàng)造和諧積極向上的校園文化，宣傳黨和辛亥革命的寶貴精神，豐富在校大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)我校傳統(tǒng)的校園文化，營(yíng)造充滿活力和健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。?

五、活動(dòng)組織單位：

主辦單位：共青團(tuán)阜陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)??

承??辦：阜陽(yáng)師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)?

六、活動(dòng)特點(diǎn)：?

-阜陽(yáng)師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部-

形式活潑??互動(dòng)性強(qiáng)??意義深刻????

七、活動(dòng)安排：?

1、前期籌備階段：

（１）．活動(dòng)相關(guān)材料準(zhǔn)備：圖片，宣傳海報(bào)，展板等?（前期籌備工作沒(méi)有完全妥善前可以和準(zhǔn)備活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行）；?

（２）．活動(dòng)宣傳：在校內(nèi)外張貼海報(bào)，制作展板進(jìn)行活動(dòng)的宣傳；各個(gè)院學(xué)生會(huì)在各院里進(jìn)行宣傳；利用校園廣播進(jìn)行宣傳。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備階段???

（１）．統(tǒng)計(jì)全校所有的窨井蓋的個(gè)數(shù)及地點(diǎn)，選出可以使用的井蓋數(shù)量，并且做好分配工作；?

（２）．在所有的窨井蓋中，著重選出幾個(gè)在人流集中地區(qū)的并且較大的窨井蓋用于與同學(xué)們互動(dòng)，讓我校的同學(xué)都參與“留足跡”活動(dòng)中；?

（３）．提前做好繪畫活動(dòng)當(dāng)天的秩序及安全工作安排。?

八、后勤物資：?

? 足量的彩筆顏料?（保質(zhì)期大概在半年到一年）?

? 用于鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品?

九、參賽要求：?

? 所有參賽作品都圍繞建黨九十周年、辛亥革命一百周年以及阜陽(yáng)師范學(xué)院校園文化展示為主題；?

? 參賽作品內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)前大學(xué)生風(fēng)貌；?? 參賽作品必須為本人原創(chuàng)作品，不得抄襲；?

? 參賽作品可由個(gè)人或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作（團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)４

人）。?

十、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月17日——2011年4月25日

十一、活動(dòng)實(shí)施階段：?

? 各學(xué)院對(duì)參賽作品做初次篩選，并且將選出來(lái)的作品

上交，進(jìn)行最終審評(píng)。?

1、非專業(yè)組：各院選出6副作品上交；

2、專業(yè)組：美術(shù)學(xué)院不限制作品數(shù)量，但至少10

副。

（選出與井蓋相等數(shù)量的優(yōu)秀作品，用來(lái)作為井蓋

創(chuàng)意畫的方案。井蓋的繪畫可以由本人或經(jīng)本人準(zhǔn)許

后的其他人完成。）

? 根據(jù)圖的內(nèi)容分配所畫的地點(diǎn)。?

十二、活動(dòng)成果展示階段：?

? 將以海報(bào)、展板及相應(yīng)的照片的形式展出；?

? 做好活動(dòng)的后期總結(jié)工作。?

?

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：?

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。

???????????????????????????????????????????????4名 6名??????????????????????????

阜陽(yáng)師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部

2010年12月8日

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第五篇：大學(xué)校園活動(dòng)策劃書

活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書

活動(dòng)時(shí)間：2008年9月3日

舉辦單位：十堰郭玉蛟科技有限公司

協(xié)辦單位：十堰信息物理工程學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)

2008年9月3日

關(guān)于在國(guó)際志愿者日

組織募書活動(dòng)的策劃書

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2008年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)（Overseas China Education oundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。

附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(OCEF)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報(bào)酬。

一、活動(dòng)背景：

1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。

二、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

院青協(xié)計(jì)劃于2007年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到2006年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

校本部負(fù)責(zé)人：戴海波

南校區(qū)負(fù)責(zé)人：吳可嘉

五、活動(dòng)步驟：

(一)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)申請(qǐng) ；

2、設(shè)計(jì)宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用；

3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報(bào)和宣傳單；

4、在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

6、制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；

7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如OCEF組織特制的書簽等。

(二)活動(dòng)實(shí)施：

1、12月4日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

2、12月4日（周日）組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義；

3、確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開展；

4、書籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到OCEF組織的受助學(xué)校。

(三)注意事項(xiàng)：

1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2、南校與本部的協(xié)調(diào)；

3、圖書的管理和保存；

4、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，可考慮讓04或05級(jí)的一個(gè)班級(jí)來(lái)承辦此次活動(dòng)；

5、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購(gòu)買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用；

6、關(guān)于圖書托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司；

7、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

六、活動(dòng)預(yù)算：

橫幅 2條 10元/條

宣傳板 2塊 70元/塊

海報(bào)（A3紙張）80份 0.15元/份

宣傳單（A4紙張）1000份 0.07元/份

書籍募集明細(xì)表（A4紙張）70份 0.05元/份

紀(jì)念書簽 200份 由OCEF供給

書籍托運(yùn)費(fèi)用（鐵路慢運(yùn)）300公斤 費(fèi)用由OCEF供給

合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)

七、預(yù)計(jì)影響：

1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧；

2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。