第一篇：五六年級文藝匯演 主持詞

“六一”兒童節(jié)五六年級專場節(jié)目表演

開場白

a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b各位老師，c各位來賓

d親愛的小伙伴們： 齊 大家好!b伴著花的芳香 c踏著歌的節(jié)拍 d披著節(jié)日的盛裝

齊 我們迎來了六月的時光 e我們的心像怒放的花朵

d

我們的心像奔騰的大海

f蕩起一片歡樂的海洋!a六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。b六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

C 六月，是童年的歡笑，是童年的記憶

齊

六月，是一支歌，一支幸福的歌

d同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 齊 六一 兒童節(jié)!e在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情道一聲

abc齊 謝謝你們，爸爸媽媽!def齊 謝謝你們，辛勤的老師!f教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，a陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

b在這歡樂的日子里，c讓我們共同祝愿：

齊 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!Abc齊 今天，我們沐浴著溫暖的陽光 def齊

今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

d 2016年上期“六一”兒童節(jié)五六年級專場文藝匯演 齊：現(xiàn)在開始!節(jié)目1：經(jīng)典誦讀《黨是陽光我是花》

戴上紅領(lǐng)巾，我們就是共產(chǎn)主義的接班人。沐浴著黨的陽光，我們在隊(duì)旗下健康快樂地成長。像雄鷹，像花蕾，鮮艷的紅領(lǐng)巾，陪伴我們在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。掌聲有請五年級一班的同學(xué)們，為我們表演經(jīng)典誦讀《黨是陽光我是花》

節(jié)目2：舞蹈《嗨！我的夢》

我心中有一個夢想，長大后要干什么？讓我們向著目標(biāo)去努力，不畏困難，將夢想一齊放飛到天空中，讓它飛得很高很高??請欣賞六年級6班舞蹈---《嗨！我的夢》。

節(jié)目3：歌伴舞《我相信》

二校的校園鳥語花香，二校的校園蝶飛草長，二校的孩子渴望翱翔，渴望飛上藍(lán)天和太陽肩并肩。他們信心滿懷，神采飛揚(yáng)。歌聲伴隨理想，此刻即將唱響。有請五年級5班的同學(xué)們，為我們帶來歌伴舞《我相信》。

節(jié)目4：歌伴舞《讓夢飛翔》（六5班）

讓夢想照進(jìn)生活，點(diǎn)亮精彩人生。追夢路上，他們自信陽光，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他們快樂成長，他們的生命向陽光般美麗綻放。追夢路上他們幸福歌唱。請欣賞六5班帶來的歌伴舞——《讓夢飛翔》

節(jié)目5：三句半《沐浴在二校的陽光下》

希望的花蕊芬芳綻放，創(chuàng)新的火花絢麗燦爛。生活在漢豐二小這個幸福的大家庭里，讀書聲、喧鬧聲、腳步聲，還有我們的歡笑聲，譜成了二小美妙動聽的校園進(jìn)行曲。請欣賞五年級七班的全體同學(xué)為大家?guī)淼娜浒氡硌荨躲逶≡诙５年柟庀隆贰?/p>

節(jié)目6:舞蹈《給青春理個短頭發(fā)》

青春，陽光燦爛，青春，利落瀟灑。來吧，朋友們，拿出勇氣，給青春理個短頭發(fā)。大步向前，帶上母校的期許，我們整裝出發(fā)！請欣賞六年級1班的舞蹈《給青春理個短頭發(fā)》。

節(jié)目7：舞蹈《兵娃娃》

在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，有請五年級4班的同學(xué)表演《兵娃娃》。

節(jié)目8：歌曲演唱《彈起我心愛的土琵琶》

我們每個人都有自己喜歡的歌。你可曾知道，在民族存亡的關(guān)頭，在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人們是多么巨大的精神力量！請欣賞六年級2班的歌曲演唱---《彈起我心愛的土琵琶》。

節(jié)目9：情景劇《半夜雞叫》

送走了五月的芬芳，迎來了六月的陽光，相聚在泗馬河畔，追逐著童年的夢想。七彩故事裝點(diǎn)著我們的金色童年，故事里，有我們的歡聲笑語，訴說著過去，憧憬著未來，接下來請欣賞五年級6班的精彩演繹，幽默詼諧的《半夜雞叫》讓你盡情開懷。

節(jié)目10:舞蹈《同桌的你》

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。桌上還刻著我們的三八線，教室里還掛著昨天的窗簾，小學(xué)六年的生活多么難忘，多么讓人留戀。在即將畢業(yè)之際，讓我們真誠祝愿《同桌的你》未來之路陽光燦爛，快樂美好。請欣賞六年級七班

用心演繹的舞蹈《同桌的你》。

節(jié)目11：舞蹈《風(fēng)情東南亞》

在這充滿歡樂和幸福的節(jié)日里，讓我們背上行囊，插上想象的翅膀去東南亞的印度尼西亞、泰國、柬埔寨、老撾等國家暢游吧！去領(lǐng)略他們的風(fēng)土人情，欣賞他們熱烈而充滿激情的舞蹈。接下來請欣賞五年級三班為大家傾情演繹的舞蹈《風(fēng)情東南亞》。

節(jié)目12：舞蹈《寵愛》

一個眼神，一個動作，一樣能傳遞我們的友善，絢爛的舞姿，少年的魅力，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略她們的風(fēng)采，請欣賞六年級3班為我們帶來的舞蹈《寵愛》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目13：舞蹈《小城雨巷》

在這紅紅火火的節(jié)日里，有那么一群姑娘，帶著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，還給我們帶來丁香一樣的清涼。下面請欣賞五年級8班帶來的舞蹈《小城雨巷》。

節(jié)目14:情景劇《老師，我們回來了》

六年的小學(xué)生活，難以忘壞，我們即將離開母校，離開親愛的老師，心中有太多的不舍，十年相約，老師，我們回來了！請欣賞六年級4班自編自導(dǎo)的情景劇表演。感受那暖暖的師生情。

節(jié)目15：詩朗誦《歌頌?zāi)赣H》

母親像黑夜里的一盞明燈，當(dāng)我們迷失方向時，她會指引我們走向光明，母親像秋夜中的明月，在我們孤獨(dú)無助時，她會陪伴們，讓我們充滿信心。請欣賞五年級二班全體同學(xué)帶來的精彩節(jié)目《歌頌?zāi)赣H》。

節(jié)目16:舞蹈《迷彩小云》（六8班）

一群可愛的寶貝們，他們心中一直有一個偉大的夢想，愿穿迷彩，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，請欣賞舞蹈《迷彩小云》。

結(jié)束語

a童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 b童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

c 童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界 d童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳向我們微笑

e奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。a爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。b老師說，六月里的陽光燦爛無比。c爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。齊 我們說，六月是我們茁長成長的季節(jié)。

f 在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué) 齊

向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝 E 我們將會用智慧與熱情的種子 F 用稚嫩的雙手和五彩的畫筆 齊

共同描繪漢豐二校美麗的明天

第二篇：文藝匯演主持詞

文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男： 今天我們大家歡聚一堂，在這里舉辦城建系“夢我青春”文藝匯演

女：在這次晚會中，同學(xué)們將高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng) 男：這一切一切，充分展示了我們建院學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采

女：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴

男：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛

女：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛的世界。男：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂的海洋。女：今天晚上，這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。男：出席本次晚會的嘉賓有：

女：（介紹）男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。女：現(xiàn)在我宣布：

合：城建系“夢我青春”文藝匯演?，F(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

男：今夜，美妙的音符在跳動

女：今夜，激情的火焰在燃燒

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。男：來吧，我親愛的朋友們，讓我們放飛青春，飛灑汗水，共同祝愿我們城建系不斷進(jìn)步，永創(chuàng)輝煌。

女：城建系“夢我青春”文藝匯演

合：到此結(jié)束。

男：感謝所有嘉賓和同學(xué)的到來，謝謝大家

第三篇：文藝匯演主持詞

小學(xué)文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：今天的風(fēng)格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的舞臺格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好

甲：今天我們在這里特舉辦 2011年藝術(shù)節(jié)活動。

乙：今天是我們歡樂的節(jié)日

甲：這里是我們展示的舞臺

乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂

乙：臨沂褚墩育才小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：下面，請聽大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和我們的校歌《揚(yáng)起風(fēng)帆》。

乙：有夢想，才會有生活的動力；有夢想，才會有奮斗的目標(biāo)；有夢想，才會有成功的喜悅。請欣賞五年級的交誼舞《一人有一個夢想》。表演者：黃帥敏、唐鳳珍等。

甲：下面，請聽四年級

同學(xué)為我們帶來的相聲《

》 乙：欣賞了高年級大哥哥大姐姐的精彩表演，低年級的小朋友也按捺不住內(nèi)心的激動，你看，他們迫不及待地走上來了。接下來請欣賞《少兒健身舞》。

表演者：范文晗

韋鳴迪等

甲：李彤

乙：你愿意，我愿意，愿意就可以。歌照唱，舞照跳，世界太美好。請欣賞六年級帶來的輕松、歡快的舞蹈《咚巴拉》。表演者：宿晴

王敏等。甲：下面，請聽二年級的小合唱《歌唱二小放牛郎》。

乙：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩。請聽六年級劉玉茹演唱的《小白船》。

甲：下面，請欣賞獨(dú)舞《 》。表演者：三年級韋鳴迪 乙：剛才四年級的相聲《 》讓我們?nèi)炭〔唤?，他們的小品又會給我們帶來怎樣的精神享受呢。請四年級 等同學(xué)上場。

甲：古老的東方有一條龍，他的名字叫中國，古今中外多少人向往飛向中國，飛向東方。下面請欣賞舞蹈《飛向東方》。表演者五年級 李善杰 趙日坤等。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

甲：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

乙：我們的藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您

乙：讓您的笑容在這里化為永恒

甲：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待

乙：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶

甲：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

乙：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。甲：臨沂褚墩育才小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束！

第四篇：文藝匯演主持詞

2015金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出主持串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。合：大家好！

男：十月的陽光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人。女：十月的收獲豐碩實(shí)在，十月的歌聲激昂真誠。男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。女: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。女：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

男：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。

男：在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，日照市特殊教育學(xué)校2015金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

一、手語歌《陽光總在風(fēng)雨后》

女：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。

男：黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？

女：生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞手語歌《陽光總在風(fēng)雨后》

二、口風(fēng)琴合奏《天空之城》 男：我們的節(jié)日，我們的舞臺，我們的才能，我們展示。請欣賞口風(fēng)琴合奏《天空之城》

三、京胡獨(dú)奏《梅花》

女：下面請欣賞由視障部九年級的武子翔帶來的京胡獨(dú)奏《梅花》

四、朗誦《聲律啟蒙》

男：下面這個節(jié)目，是視障部二年級的同學(xué)為大家?guī)淼睦收b，《聲律啟蒙》。表演者：張寧，楊曉涵，莊博涵。五、九年級啞劇小品

女：請欣賞由聽障部九年級的同學(xué)為大家?guī)淼膯⌒∑?。表演者胡文文，許寬等。

六、架子鼓《我相信》

男：請欣賞視障部六年級的胡彥東為大家?guī)淼募茏庸难葑唷段蚁嘈拧?/p>

七、詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。表演者；牛偉華、韋佳等。

女：年輕的我們,朝氣蓬勃，我們將用激情、動感的現(xiàn)代舞來盡情演繹我們年輕的風(fēng)采，讓我們欣賞由聽障部的同學(xué)為我們帶來流行舞《棒棒糖》

八、啞劇《別惹蜜蜂》 女：下面一個節(jié)目有請聽障部二年級的辛港，為大家?guī)硪欢螁　秳e惹蜜蜂》。表演者：辛港。

九、相聲《滿腹經(jīng)綸》

女：欣賞完振奮人心的詩歌朗誦，下面讓我們一起聽一段相聲，它有著中國傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的味道，同時夾雜著地方的特色。請欣賞相聲《滿腹經(jīng)綸》表演者，陳洪帥，王佃鑫。

十、合唱《蝴蝶泉邊》

男：滿山的花兒齊齊開放，清澈的泉水緩緩流動，當(dāng)花香引來了一群小蝴蝶的時候，我仿佛聽到山的那邊有歌聲出現(xiàn)。請欣賞視障部五年級的同學(xué)帶來的合唱《蝴蝶泉邊》。領(lǐng)唱，陳福超。

十一、流行舞《棒棒糖》

男：下面一個節(jié)目請欣賞由聽障部的同學(xué)帶來的流行街舞《棒棒糖》表演者楊政、韋金秀等。

男：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。

女：校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。

男：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生，放飛希望追求夢想。女：2015年日照市特殊教育學(xué)校金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

謝謝大家。

第五篇：文藝匯演主持詞

匯佳中學(xué)第十三屆校運(yùn)會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞 男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女1：各位來賓 男2：親愛的老師們 女2：同學(xué)們 合：大家晚上好！

男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯 女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。

女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

男2：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個性魅力的一個大舞臺。

女2：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運(yùn)會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié) 合：現(xiàn)在開始?。巷w雁直接上場）一：追夢赤子心

女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢路上并非繽紛大道，時而險(xiǎn)象環(huán)生，時而泥濘不堪。

男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣? 女1：接下來就讓吉他社團(tuán)花火組合來告訴我們答案。男1：請欣賞！二：hiphap串燒

男2：青春的舞步輕盈歡快 女2：青春的旋律激情活力

男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢想，舞動青春。

女2;心有多大，舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒 三：健身氣功

男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩！女1：是呀！這樣激情的舞蹈真的很精彩。

男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項(xiàng)絕活（健身氣功）四：能說會唱

男2：一個國家，一種語言 女2：一個名族，一種文化 男2：務(wù)川的文化博大精深

女2：務(wù)川的人們也是能說會唱的，不信，你們瞧！五：舞蹈串燒

女1：炫酷的舞姿，混合著時代的氣息

男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力 女1：現(xiàn)在請欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請！六：歌伴舞

女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空 男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn) 女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念 男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力

女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷 七：T臺秀

女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿 男1：大家想不想看一下帥哥美女呢？

女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來T臺秀！八：音樂串燒 男2：音樂，是一群跳動的音符 女2：音樂，是一種快樂的心情 男2：音樂，是一段美好的吟唱。

女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，男2：下面請欣賞音樂串燒 九：月光下的鳳尾竹

女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉

男1：月光下的鳳尾竹合著大自然的韻律，營造空靈的超凡意境，女1：請欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹 十：青春串燒

男2：當(dāng)她們在舞臺上揮動雙手，交換腳步

女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情 男2;跳吧！跳出青春的節(jié)拍，跳吧！跳出時代的風(fēng)采 女2：下面請欣賞青春串燒 十一：圓圓的思念

女1：看了那么激情性感的舞蹈

男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念 十二：以貌取人

女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下

男2：有人說：當(dāng)今是個看臉的時代，也是個拼顏值的時代 女2：但有時以貌取人也會犯下不可原諒的錯誤 男2：不信，讓我們來看一看!十三：敢問路在何方

男1：對了，你有沒有看過西游記 女1：西游記誰沒看過呀！男1：那你還記得主題曲嗎? 女1：不就是敢問路在何方嗎？

男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問路在何方！女1：掌聲有請！