第一篇:口才與能力人才選拔大賽策劃書
口才與能力人才選拔大賽策劃書
為了發(fā)揚“愛校榮校,奉獻才華”的精神機制,繁榮大學(xué)校園文化,推動我校各項活動晉升達更高層次,準(zhǔn)備有生力量。同時給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,豐富興趣愛好,樹自己的獨待風(fēng)范,展現(xiàn)我院學(xué)子的青春風(fēng)采,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同學(xué)的客觀要求下,我部決定舉辦一次口才與能力人才選拔賽。
口才能力在當(dāng)今社會伴合的越來越緊密,口才是能力的先鋒,有良好的口才,再加雄厚的能力所取的成效將是不可預(yù)知。為什么?因為口才可以更好的推銷自己,給人第一次好的印象,更容易接納你。在此,我們希望通過此次比賽能夠樹造全新的你!
一、活動目的:
(1)吸納人才,推動學(xué)校各項活動晉升層次。(2)豐富校園文化,增進愛校榮校的精神。(3)給廣大學(xué)生提供口才與能力展示的舞臺。(4)使學(xué)生更快看向社會,樹時代先鋒感。
二、活動意義:
(1)利于推動學(xué)院以后各項活動的開展,具有預(yù)備性。
(2)繁榮了校園文化,增強了同學(xué)們對學(xué)院開展活動的積極性。(3)使學(xué)生借助這個平臺渲染自己,展示自身才能。(4)有助于學(xué)生肯定自己的才能,提升自己,看向社會。
三、活動宗旨:
加強于學(xué)院各項活動的建設(shè),事先選拔人才作為后備力量;繁榮了我院校園文化,展現(xiàn)了大學(xué)生積極的時代風(fēng)貌;推動了學(xué)院對人才的培養(yǎng)及重視,提供了有效展現(xiàn)人才自身的舞臺。
四、舉辦單位:國際貿(mào)易學(xué)院團總支學(xué)生會
五、前期準(zhǔn)備:
1)活動時間:十月份中下旬(具體時間待定)
2)活動地點:教學(xué)樓活動教室(具體安排另行通知)3)參與對象:國際貿(mào)易學(xué)院全體在校生。
4)比賽評委:國際貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會成員代表,學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)等。5)比賽環(huán)節(jié):設(shè)初賽和決賽:
①初賽:先由各參賽者向班委自薦,再由各班委評出推薦1—2名優(yōu)秀口才手人名交于學(xué)生會學(xué)習(xí)部;學(xué)習(xí)部將具體安排選手進行初賽,評先出前6名晉級(如果參賽人員較多將分2場)。
②決賽:初賽晉級的選手將更換賽事內(nèi)容,學(xué)習(xí)部將進行更加嚴格的評選,決出排名前4名。
6)比賽的內(nèi)容:初賽:題材自選(可包括演講、詩歌、歌曲等)形式,盡量展示出自己風(fēng)度,各樣的才華。
決賽:選手自編一場節(jié)目,自己作主持,處理好現(xiàn)場的開始與到落尾情況(可能被提問,讓選手快速處理)。7)活動安排:
(1)提前一星期進行宣傳工作,如借助廣播、板報、海報等對活
動進行廣泛宣傳。
(2)提前一星期到國際貿(mào)易學(xué)院各班去通知,內(nèi)容“希望各班推
選口才好,演藝各方面能力強的1—2名同學(xué)參與比賽,并于10月__日之前交于學(xué)院學(xué)生會辦么室?!蓖瑫r要求參賽選手做好事先準(zhǔn)備。
(3)接到上交名單,告知確切時間、地點;邀請觀眾、評委;比
賽前,對參賽選手抽簽編序,后依次入場表演。
(4)初賽進行完后,對選手排名并通知決賽時間、地點。
8)參賽選手要求:
1、所表達含概的內(nèi)容健康,積極向上,反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、善于才藝表達,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,演技高超,聲音洪亮。
3、才藝表達形式不限,不脫離主題內(nèi)容,脫稿表演。才藝表達限時5—8分鐘。
4、如要求使用輔助設(shè)備的,則自行準(zhǔn)備,如有待殊要求事先與組織部門聯(lián)系。
9)評分細則:
(1)儀表形象:①著裝整齊,大方得體。(0.5`)②姿態(tài)自然,動
作適度。(0.5`)
(2)才藝內(nèi)容:③主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(0.5 `)④內(nèi)容充實,事例動人,貼近現(xiàn)實,富有鮮明時代感。(2`)⑤才藝表達貫通,精煉,主次分明得當(dāng)。(2`)
(3)表達藝術(shù):⑥語音標(biāo)準(zhǔn),流利(0.5 `)⑦節(jié)奏技巧處理得
當(dāng),表現(xiàn)力強,能活躍現(xiàn)場氣氛。(2`)⑧精神面貌好,氣質(zhì)佳。應(yīng)辨能力強。(2`)
10)獎項設(shè)置:一等獎1名
二等獎2名
優(yōu)勝獎1名
六、賽中工作:
1、會場布置:
1)開賽前學(xué)習(xí)部及時安排人員布置參賽現(xiàn)場。2)簡單裝飾現(xiàn)場及舞臺,寫出標(biāo)題及賽事名稱。
2、會場組織:a)賽前半小時,學(xué)習(xí)部人員配置落實到位,向評委席分發(fā)紙筆、評分細則、飲用水,待評委入座。b)被選派人進行攝相整個比賽過程。
c)評委評分及時由特定人員統(tǒng)計,保管。
d)維秩員保證現(xiàn)場秩序,工作積極配合比賽緊張有序的進行?!?dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)特殊情況,學(xué)習(xí)部負責(zé)人及時處理,把握比賽進度。
3、賽事流程:a)比賽開始前,評委、觀眾及選手就位后主持人上臺致開幕詞,介紹評委。
b)主持宣布比賽開始。
c)一號選手入場,二號做好準(zhǔn)備,接下來選手依次類推。d)評委作總評。(評委也可中途對前幾個選手作適當(dāng)點評)e)主持人作結(jié)并宣布比賽結(jié)束。觀眾等全體退場。
七、賽后安排:1)安排的人員清現(xiàn)衛(wèi)生,整理記錄紙稿。
2)收拾自帶的物品,清點后交特定人員保管。3)歸還租借的物品等。
八、注意事項:
1、各參賽選手賽前仔細閱讀本次比賽的方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各選手于每場比賽開始前20分鐘到達現(xiàn)場,以利于學(xué)生會的統(tǒng)籌安排。
3、請在每場比賽前做好細致準(zhǔn)備工作,以利于比賽手在賽中發(fā)揮自己的最佳水平。
4、遵守比賽規(guī)則,服從組織安排,尊重評委評判,如有不明問題和意見請與學(xué)習(xí)部聯(lián)系,最終解釋權(quán)歸學(xué)生會學(xué)習(xí)部所有。
5、比賽過程中,參賽選手不來或遲到而不及時與組織部門申請或說明,則將視為棄權(quán)取消參賽資格。
九、經(jīng)費預(yù)算:
評委費 :20元*3=60元
獎狀及獎品費用: 一等獎20元
二等獎:15*2=30元
優(yōu)秀獎:10元
費用總計:壹佰貳拾圓整
——國際貿(mào)易學(xué)院團總支學(xué)生會
2011--10--20
第二篇:口才與能力人才選拔大賽策劃書
口才與能力人才選拔大賽策劃書 為了發(fā)揚“愛校榮校,奉獻才華”的精神機制,繁榮大學(xué)校園文化,推動我校各項活動晉升達更高層次,準(zhǔn)備有生力量。同時給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,豐富興趣愛好,樹自己的獨待風(fēng)范,展現(xiàn)我院學(xué)子的青春風(fēng)采,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同學(xué)的客觀要求下,我部決定舉辦一次口才與能力人才選拔賽。
口才能力在當(dāng)今社會伴合的越來越緊密,口才是能力的先鋒,有良好的口才,再加雄厚的能力所取的成效將是不可預(yù)知。為什么?因為口才可以更好的推銷自己,給人第一次好的印象,更容易接納你。在此,我們希望通過此次比賽能夠樹造全新的你!
一、活動目的:
(1)吸納人才,推動學(xué)校各項活動晉升層次。
(2)豐富校園文化,增進愛校榮校的精神。
(3)給廣大學(xué)生提供口才與能力展示的舞臺。
(4)使學(xué)生更快看向社會,樹時代先鋒感。
二、活動意義:
(1)利于推動學(xué)院以后各項活動的開展,具有預(yù)備性。
(2)繁榮了校園文化,增強了同學(xué)們對學(xué)院開展活動的積極性。
(3)使學(xué)生借助這個平臺渲染自己,展示自身才能。
(4)有助于學(xué)生肯定自己的才能,提升自己,看向社會。
三、活動宗旨:
加強于學(xué)院各項活動的建設(shè),事先選拔人才作為后備力量;繁榮了我院校園文化,展現(xiàn)了大學(xué)生積極的時代風(fēng)貌;推動了學(xué)院對人才的培養(yǎng)及重視,提供了有效展現(xiàn)人才自身的舞臺。
四、舉辦單位:國際貿(mào)易學(xué)院團總支學(xué)生會
五、前期準(zhǔn)備:
1)活動時間:十月份中下旬(具體時間待定)
2)活動地點:教學(xué)樓活動教室(具體安排另行通知)
3)參與對象:國際貿(mào)易學(xué)院全體在校生。
4)比賽評委:國際貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會成員代表,學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)等。
5)比賽環(huán)節(jié):設(shè)初賽和決賽:
①初賽:先由各參賽者向班委自薦,再由各班委評出推薦1—
2名優(yōu)秀口才手人名交于學(xué)生會學(xué)習(xí)部;學(xué)習(xí)部將具體安排選
手進行初賽,評先出前6名晉級(如果參賽人員較多將分2
場)。
②決賽:初賽晉級的選手將更換賽事內(nèi)容,學(xué)習(xí)部將進行更加
嚴格的評選,決出排名前4名。
6)比賽的內(nèi)容:初賽:題材自選(可包括演講、詩歌、歌曲等)形式,盡量展示出自己風(fēng)度,各樣的才華。
決賽:選手自編一場節(jié)目,自己作主持,處理好現(xiàn)場的開始
與到落尾情況(可能被提問,讓選手快速處理)。
7)活動安排:
(1)提前一星期進行宣傳工作,如借助廣播、板報、海報等對活
動進行廣泛宣傳。
(2)提前一星期到國際貿(mào)易學(xué)院各班去通知,內(nèi)容“希望各班推
選口才好,演藝各方面能力強的1—2名同學(xué)參與比賽,并于
10月__日之前交于學(xué)院學(xué)生會辦么室。”同時要求參賽選手
做好事先準(zhǔn)備。
(3)接到上交名單,告知確切時間、地點;邀請觀眾、評委;比
賽前,對參賽選手抽簽編序,后依次入場表演。
(4)初賽進行完后,對選手排名并通知決賽時間、地點。
8)參賽選手要求:
1、所表達含概的內(nèi)容健康,積極向上,反映當(dāng)代大學(xué)生的精
神風(fēng)貌。
2、善于才藝表達,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,演技高超,聲音洪
亮。
3、才藝表達形式不限,不脫離主題內(nèi)容,脫稿表演。才藝表
達限時5—8分鐘。
4、如要求使用輔助設(shè)備的,則自行準(zhǔn)備,如有待殊要求事先
與組織部門聯(lián)系。
9)評分細則:
(1)儀表形象:①著裝整齊,大方得體。(0.5`)②姿態(tài)自然,動
作適度。(0.5`)
(2)才藝內(nèi)容:③主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(0.5 `)④內(nèi)容充
實,事例動人,貼近現(xiàn)實,富有鮮明時代感。(2`)⑤才藝表
達貫通,精煉,主次分明得當(dāng)。(2`)
(3)表達藝術(shù):⑥語音標(biāo)準(zhǔn),流利(0.5 `)⑦節(jié)奏技巧處理得
當(dāng),表現(xiàn)力強,能活躍現(xiàn)場氣氛。(2`)⑧精神面貌好,氣質(zhì)
佳。應(yīng)辨能力強。(2`)
10)獎項設(shè)置:一等獎1名二等獎2名優(yōu)勝獎1名
六、賽中工作:
1、會場布置:
1)開賽前學(xué)習(xí)部及時安排人員布置參賽現(xiàn)場。
2)簡單裝飾現(xiàn)場及舞臺,寫出標(biāo)題及賽事名稱。
2、會場組織:a)賽前半小時,學(xué)習(xí)部人員配置落實到位,向評委席分發(fā)紙筆、評分細則、飲用水,待評委入座。
b)被選派人進行攝相整個比賽過程。
c)評委評分及時由特定人員統(tǒng)計,保管。
d)維秩員保證現(xiàn)場秩序,工作積極配合比賽緊張有序的進行。
※當(dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)特殊情況,學(xué)習(xí)部負責(zé)人及時處理,把握比賽進度。
3、賽事流程:a)比賽開始前,評委、觀眾及選手就位后主持人上臺致開幕詞,介紹評委。
b)主持宣布比賽開始。
c)一號選手入場,二號做好準(zhǔn)備,接下來選手依次類推。
d)評委作總評。(評委也可中途對前幾個選手作適當(dāng)點評)
e)主持人作結(jié)并宣布比賽結(jié)束。觀眾等全體退場。
七、賽后安排:1)安排的人員清現(xiàn)衛(wèi)生,整理記錄紙稿。
2)收拾自帶的物品,清點后交特定人員保管。
3)歸還租借的物品等。
八、注意事項:
1、各參賽選手賽前仔細閱讀本次比賽的方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各選手于每場比賽開始前20分鐘到達現(xiàn)場,以利于學(xué)生會的統(tǒng)籌安排。
3、請在每場比賽前做好細致準(zhǔn)備工作,以利于比賽手在賽中發(fā)揮自己的最佳水平。
4、遵守比賽規(guī)則,服從組織安排,尊重評委評判,如有不明問題和意見請與學(xué)習(xí)部聯(lián)系,最終解釋權(quán)歸學(xué)生會學(xué)習(xí)部所有。
5、比賽過程中,參賽選手不來或遲到而不及時與組織部門申請或說明,則將視為棄權(quán)取消參賽資格。
九、經(jīng)費預(yù)算:
評委費 :20元*3=60元
獎狀及獎品費用: 一等獎20元
二等獎:15*2=30元
優(yōu)秀獎:10元
費用總計:壹佰貳拾圓整
——國際貿(mào)易學(xué)院團總支學(xué)生會
2011--10--20
第三篇:口才與能力人才選拔大賽總結(jié)
口才與能力人才選拔大賽總結(jié)
當(dāng)今的社會,一個人想要出人頭地,那就要看你的能力如何,當(dāng)然,好的口才也是成功的一大條件,當(dāng)一個人同時具備良好的口才與較強的能力,無疑他有了走向成功的資本,為了發(fā)掘我院同學(xué)這一方面的才能,也給同學(xué)一個鍛煉和展示自我的機會,我院機電分院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“口才能力人才選拔賽”。
此次活動主要分初賽兩場和決賽一場,通過一輪輪的淘汰,最終挑選口才能才比較突出的同學(xué)作為勝利者。
第一場比賽于10月27日下午四點在院活動室208舉行,共有20位選手參賽,但由于在選手的準(zhǔn)備方面和通知方面存在一些問題,使得此次比賽沒有達到預(yù)想的效果,經(jīng)過兩天的籌備,對第一次不足的改正及經(jīng)驗的借鑒,于10月29日下午4點在院活動室108迎來了第2場比賽。這次比賽取得了較好的成效,較第一次有了很大的進步。
經(jīng)過兩輪的淘汰賽,有10位選手幸運入圍,經(jīng)過再次的精心籌備。11月2日,終于迎來了此次活動關(guān)鍵的一刻——決賽。這是一次令人激動人心緊張的時刻。整個比賽場地氣氛非同往日。經(jīng)過前2次的洗禮,留下來的可謂是精英。
比賽開始后,各選手竭盡全力,較之前2次更是花樣百出,形式多樣,有演講,詩歌朗誦、唱歌、彈吉它??精彩的表演使整個比賽現(xiàn)場沸騰,掌聲不斷。整個比賽緊張有序的進行著,最終4位同學(xué)表現(xiàn)突出,分別為:一等獎:09機械3班 江欲龍;二等獎:10工模2班 張志瑋;09機電4班 胡志官;優(yōu)秀獎:11電氣1班 張鵬。讓我們?yōu)樗麄児恼瓢伞?/p>
整個比賽可以說圓滿結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)一些口才與能力突出的人員,取得預(yù)期效果。從中我們也得到一些好的經(jīng)驗,如:主辦一方籌化較好,通知也到位;比賽秩序有序;部門間團結(jié)合作等等。也出現(xiàn)一些不足:選手沒有把握時間,脫離主題等,不過也不影響這次活成功舉辦,此次活動的成效是顯著的,也為我們下次的活動的出色舉辦墊定了基礎(chǔ)。
------機電學(xué)院學(xué)生會 2011年11月23日
第四篇:口才挑戰(zhàn)大賽策劃書
口才挑戰(zhàn)大賽策劃書
舉辦單位: 主辦方:湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院團委
承辦方:湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系團總支學(xué)生會 一:比賽時間:比賽地點:參賽人數(shù):
二:口才挑戰(zhàn)大賽宗旨:
提高講話水平、增強個人素質(zhì)
交流思想信息、共同學(xué)習(xí)進步
三:策劃目的為了讓更多同學(xué)有完整、完善流暢的表達能力,也為了使更多同學(xué)改過膽小、怯場、不善表達的弱點,增強同學(xué)們的自信,給同學(xué)們提供一個鍛煉口才、提高能力、展示才華的舞臺。四:策劃流程
活動進行的步驟:宣傳→海選→初賽→決賽。
第一步驟:宣傳是一個活動的精華,我們將采取兩面雙擊的方式,一面是在大賽開始前對活動宣傳,鼓勵廣大同學(xué)參與;另一面是在初賽之后,我們會對選出的10名優(yōu)秀選手,以KT板的方式對他們進行宣傳。
第二步驟:海選我們按照其他活動,一貫采用填表格,尊崇擇優(yōu)選取的原則。
第三步驟:海選之后便是初賽,初賽會有命題演講和即興演講,初賽
考驗的是同學(xué)們的文采及個人表達能力。
第四步驟:最后到了決賽,在決賽中我們會從反應(yīng)能力、口才、即興發(fā)揮、現(xiàn)場表現(xiàn)來考驗選手,經(jīng)過重重考驗而幸存下來的選手就是我們獲勝選手了。
最后為獲勝選手頒獎:獎項設(shè)立有 一等獎、二等獎、三等獎各一名 最佳創(chuàng)意獎,最佳風(fēng)采獎。
五、活動要求
初賽中的即興演講:
1、本環(huán)節(jié)將設(shè)置一個題箱,裝有寫著二十個熱點話題的字條;
2、選手隨機抽出一個熱點話題,并就此話題發(fā)表大約1~3分鐘的即興演講;
3、演講內(nèi)容必須圍繞抽到的話題,且要有個人見解;
4、本環(huán)節(jié)觀眾可向參賽者就演講內(nèi)容進行提問,每位選手被提問數(shù)由主持人控制在3個以內(nèi);
5、提問不得超過20秒,回答不得超過1分鐘。決賽:
第一輪:選手按順序進行1分鐘的特色自我介紹;
第二輪:選手進行演講,每位選手演講時間不得超過5分鐘; 第三輪:出口成章主持人闡明游戲則;
第四輪:評委提問。
六:比賽用品:
1.比賽通知(附報名表)
2.比賽規(guī)則
3.邀請函
4.評分表
5.圓珠筆
6.紙
8.哨
9.秒表
七:結(jié)算這次舉辦活動的經(jīng)費。
第五篇:主持人大賽選拔策劃書(精選)
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院
社團聯(lián)合會 主持人選拔大賽
2015年10月18日
一、活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達能力,鍛煉交際反應(yīng)能力和上臺的膽量,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺,硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)號召,特舉行此主持人選拔大賽。
策
劃
案
二、主承辦單位
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委 社團聯(lián)合會
三、報名對象
硅湖學(xué)院所有學(xué)生
四、活動時間
報名:2015.11.1~11.3 初賽:11.5~11.6 復(fù)賽:11.8 決賽:11.10
五、活動地點
初賽:教室(待申請)
復(fù)賽:東南東山東報告廳
決賽:東南東山東報告廳
六、賽前安排 主席團:
1、負責(zé)大賽主持人的確定,要求主持人兩名,一男一女。
2、負責(zé)初賽的評委工作。
3、負責(zé)決賽前的彩排工作。
4、負責(zé)決賽當(dāng)天的禮儀工作。(要求:提前30分鐘到場準(zhǔn)備)
5、負責(zé)決賽當(dāng)天的ppt的制作。
6、負責(zé)決賽當(dāng)天的暖場節(jié)目的安排。
7、邀請嘉賓(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo))
8、制作報名表(包括姓名、性別、聯(lián)系方式、專業(yè)、人生格言等)秘書部:
1、負責(zé)初賽、復(fù)賽、決賽現(xiàn)場的拍照及采訪工作。
2、負責(zé)賽后的新聞稿,并將新聞稿上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
3、負責(zé)決賽當(dāng)天的簽到工作,包括簽到單的制作打印。(要求:提前30分鐘到場準(zhǔn)備簽到工作)
4、負責(zé)通知各個參賽人員時間以及地點。
5、負責(zé)準(zhǔn)備100~200字之間的文章片段。
監(jiān)察部:
1、2、負責(zé)維持大賽期間的秩序工作。負責(zé)應(yīng)對各種突發(fā)情況。
外聯(lián)部:
1、負責(zé)外出拉贊助
2、負責(zé)準(zhǔn)備橫幅
3、負責(zé)購買獎品
組織部:
1、負責(zé)宣傳(海報,貼吧等)
2、負責(zé)大賽的全程策劃
六、活動內(nèi)容 初賽階段:
1、自我介紹(每人1分鐘)
要求:新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作
2、普通話測試(每人1分鐘)
要求:自備或抽取文章片段朗誦(語言清晰有條理,富有感情)
3、才藝展示(每人2分鐘)
形式不限,如:話劇,單口相聲,唱歌等。要求題材新穎,能吸引觀眾目光。
4、綜合評分
以上4輪結(jié)束后,評委對每個選手的表現(xiàn)進行評分,并舉牌示意(綠牌:晉級
黃牌:待定
紅牌:淘汰)待定選手賽后通知。
復(fù)賽階段:
1、激情演講
(淘汰2人,18名選手晉級下一輪)
此輪由選手自己提前準(zhǔn)備,內(nèi)容包括自身的講述,對比賽的憧憬等但不同于自我介紹
2、妙語連珠
(每人1.5分鐘)(淘汰5人,13名選手晉級下一輪)
參賽選手隨即抽出3各成語,選定一個場景用這三個詞語來組織一段話,必須與選定的場景相適合考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。時間1.5分鐘。
3、模擬主持(每人1.5分鐘)
(淘汰3人,10名選手晉級下一輪)
選手可以根據(jù)自身的素質(zhì),編排或者模仿日常喜聞樂見的主持節(jié)目。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類??杉尤肱c觀眾互動。第四輪
搭檔互動(每隊2分鐘)
(淘汰2人,8名選手晉級決賽)
此輪由選手自由發(fā)揮,搭檔即要默契又要進行現(xiàn)場互動
決賽階段:
1、閃亮登場
本輪為自我介紹,選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。
2、才藝展示
選手準(zhǔn)備各自才藝,本輪也是各位選手為自己拉票,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。
3、最后陳述
選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述,本輪也是選手為自己加分的最后機會,開展拉票會
4、現(xiàn)場評分,頒獎
七、賽后工作
社聯(lián)所有人留下打掃比賽場地衛(wèi)生,檢查各設(shè)備有無留下隱患。